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遇見(jiàn)的作文

時(shí)間:2023-11-02 11:01:59 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于遇見(jiàn)的作文[通用15篇]

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于遇見(jiàn)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文[通用15篇]

關(guān)于遇見(jiàn)的作文1

  “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變!

  九月的清晨,空氣中彌漫著雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,那是我第一次見(jiàn)到你。還記得那天,伴著你“噠噠”的腳步聲,只見(jiàn)到你手中拿著數(shù)學(xué)書(shū),大步流星的越上了講臺(tái)。我的心中一陣忐忑不安,初中時(shí)我的數(shù)學(xué)總讓我苦惱,高中我看見(jiàn)你則更加緊張。你清了清嗓子,用快速的聲音簡(jiǎn)單而又清晰的開(kāi)始你的課。我的目光伴著你抑揚(yáng)頓挫的聲音追隨著你的粉筆在黑板上劃過(guò)的印記。你的話語(yǔ)如此流利,邏輯清晰。但是你的嚴(yán)厲更讓我有一絲絲懼怕。課上,我心里七上八下,生怕你會(huì)叫我,但我又對(duì)自己失望,為什么不能主動(dòng)舉手。

  這便是我對(duì)你的第一印象,平淡如常。

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很?chē)?yán)厲,但是又不失溫柔的老師。

  那是一次數(shù)學(xué)考試之后,我滿心歡喜的來(lái)到了成績(jī)單前,期盼著能看到自己的成績(jī)。我急切的搜尋著,漸漸的,我的目光落在了成績(jī)單的下面,失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分?jǐn)?shù)在我的眼前晃過(guò),看到卷子心情好時(shí)夢(mèng)驚醒一般,如同屋外的天氣濃霧彌漫,我找不到屬于我的方向,那一刻的我如同一片被拋棄的落葉,從樹(shù)梢被狠狠的摔下。努力在那一刻,煙消云散。我?guī)е碜樱现林氐哪_步,找到了您的辦公室。

  外面的天已經(jīng)開(kāi)始有些黑了,像哭過(guò)的眼角,把原本的'美麗沉淀到遠(yuǎn)方?匆(jiàn)您還在辦公室中,批改著我們新交上去的目標(biāo)。您看見(jiàn)了我。拉開(kāi)了椅子,讓我坐,辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧?kù)o給了我勇氣,我的眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背,拿起了我的試卷我講解起來(lái)。透過(guò)我的淚眼,我看見(jiàn)了在我的卷子上寫(xiě)一些筆記,話語(yǔ)源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)你是那樣的溫柔,就像是母親一般在對(duì)孩子的諄諄教誨。

  那次,我感受到了一股暖流融化了我的內(nèi)心,帶給了我無(wú)限的溫暖與希望。

  我在最好的年華遇到了你,也看見(jiàn)了我竟也有如此的潛能。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的迷茫,如今則是滿懷信心。

  愿三年以后的我,能在暮色四合時(shí),在揚(yáng)塵的阡陌上有著你的陪伴,走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文2

  遇見(jiàn)你,是我今生最美的意外。

  ——題記

  緣,讓我與你相識(shí)在規(guī)劃浪漫的九月;夢(mèng),又讓我與你分道在烈日吐炎的六月。我追尋與你共同走過(guò)的腳印,多幸運(yùn),在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了你。

  梔子花香四溢的季節(jié)里,偶然翻開(kāi)相冊(cè),便又遇見(jiàn)笑容燦爛的你。那一抹熟悉的微笑,深深地觸動(dòng)著我的心,勾起了心中對(duì)往昔的回憶。

  相遇總是美好的。

  那是一個(gè)清涼舒適的夏末,沒(méi)有初夏的微寒,也沒(méi)有仲夏的`燥熱,夕陽(yáng)西陲,留下最后一片絢麗給天空。我靜靜地立于校園操場(chǎng)的樹(shù)蔭下,望著那夕陽(yáng)西下的美景,卻無(wú)心欣賞。一天忙碌的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去,新的學(xué)期,新的人新的事,身邊一個(gè)朋友都沒(méi)有,心中愈加孤獨(dú)。

  在我失神之際,偶然聽(tīng)到耳邊傳來(lái)一陣春風(fēng)般的聲音,我迅速回過(guò)神來(lái),一道靚麗的身影赫然映入眼簾,只見(jiàn)一雙明亮清澈的眼眸正注視著我,你嘴角輕揚(yáng),露出兩個(gè)迷人的酒窩,我瞬間被你吸引,以致忘記了你正與我打招呼。見(jiàn)我不說(shuō)話,你又用你那銀鈴般的聲音對(duì)我說(shuō)道:“嗨,我們是同學(xué)呢,以后還請(qǐng)多多關(guān)照,我們做朋友吧!”你那輕柔的話語(yǔ),像一股清涼的泉水在我心中流過(guò);你那燦爛的笑容,像冬日里的陽(yáng)光溫暖了我的心田。我微笑著答了一聲:“恩!”只覺(jué)內(nèi)心的孤獨(dú)漸漸消融,并最終化為了虛無(wú)。夕陽(yáng)的余暉灑在你我身上,見(jiàn)證了你我美好的相遇。

  從此我的生命里有了你,你的生命里有了我,我們共同演繹著屬于我們的故事。

  也許,經(jīng)年后再憶起,陽(yáng)光下你那質(zhì)樸的臉龐,你那燦爛的笑容,你那些溫柔的話語(yǔ),時(shí)時(shí)會(huì)浮現(xiàn)在我的心里,我的腦海里,我會(huì)帶著你給的溫暖走完人生的每一個(gè)旅程,掬一捧晨曦的陽(yáng)光,盈一抹夕陽(yáng)下的余暉,聽(tīng)流年花開(kāi)的聲音,盈滿懷的花香,守著安靜與恬淡,靜靜走完余下的美好時(shí)光,在時(shí)光的剪影里不會(huì)把你遺忘,今生遇見(jiàn)你是我最美麗的意外。

  多幸運(yùn),在最美的時(shí)光遇見(jiàn)了你,陪我走過(guò)了最美的青春歲月。亦或許,不是在最美的時(shí)光遇見(jiàn)你,而是因?yàn)橛鲆?jiàn)你,才有了最美的時(shí)光。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文3

  魚(yú)在水中游弋,訴說(shuō)著因?yàn)橛鲆?jiàn)了水而得以自在生活;鳥(niǎo)在枝上唱歌,感謝著因?yàn)橛鲆?jiàn)了大樹(shù)而又了一個(gè)避風(fēng)港;我在黑暗中不知所措,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你而看到了那跳動(dòng)著的光明。秋天的天空像被水洗滌過(guò)似的,萬(wàn)里無(wú)云,而我卻覺(jué)得被什么壓住了胸口,喘不過(guò)氣來(lái)。你的眉頭緊鎖著,似乎沒(méi)有一把鑰匙能打開(kāi)!澳阌斜臼略倏疾钜稽c(diǎn)么?”你厲聲問(wèn)道。我緊緊地盯著腳尖,一動(dòng)也不動(dòng)!芭!”你的手落在我的身上,不輕不重,卻讓我的心顫抖了一下!翱,就知道哭!”我連忙把快逃出眼眶的淚珠抓了回去。忽然想到畢淑敏在一篇文章中提過(guò)——她只用手來(lái)打孩子,是為了和孩子承受一樣的痛楚。我想你的手一定跟我一樣疼痛,而你的心或許比我更感到痛苦。你把考卷用力地拍在桌上,考卷像個(gè)被丟棄的無(wú)奈的孩子,掉落在我的腳邊,刺入我的心里。“拿著你的考卷,好好想一想!”你又開(kāi)口了,火藥味似乎不再那么刺鼻。我僵硬地彎下腰,撿起考卷,小心翼翼地走進(jìn)自己的房間。

  不一會(huì),你來(lái)到我身旁,開(kāi)始語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我:“這段時(shí)間也有沒(méi)有好好學(xué)習(xí)你自己清楚,初三已經(jīng)不是開(kāi)玩笑了。我為什么打你,這是你自己造成的,只能怪你自己”你的一字一句像一顆又一顆星星,掛滿漆黑的夜空,讓大地漸漸現(xiàn)出容貌。是啊,你這一打,不正像是當(dāng)我犯了錯(cuò),別人的嘲笑和趁機(jī)攀登嗎?就像你說(shuō)的那樣,當(dāng)我走上了社會(huì),自己每一個(gè)閃失都將變成他人攀登的階梯,讓別人嘲笑和諷刺,而我卻只能怪自己,這是自己造成的`。

  我們的一生中,會(huì)遇到各種各樣的人,他們有的是來(lái)幫助我們,有的卻是給我?guī)?lái)困難;有的會(huì)陪伴著我們走過(guò)一大段路,有的只會(huì)是蜻蜓點(diǎn)水般的遇見(jiàn)。但是你,我親愛(ài)的父親,則是會(huì)用自己的一輩子來(lái)陪伴我,從不曾離去。我出生時(shí)的“哇哇”大叫一定是在感謝上天讓我遇見(jiàn)了你。

  如果我是魚(yú),你便是水,讓我自由自在的生活;如果我是鳥(niǎo),你便是樹(shù),成為我的避風(fēng)港。我想每一個(gè)孩子都曾

  是沒(méi)有翅膀的天使,因?yàn)橛鲆?jiàn)了父親而擁有了那巨大無(wú)比的雙翼,得以飛翔。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文4

  當(dāng)我站在山頂感受著你曾說(shuō)過(guò)‘一覽眾山小’的豪情時(shí);當(dāng)我站在人群中看到那些熟悉而又陌生的背影時(shí);當(dāng)我的腦海里常放映出關(guān)于你的片段時(shí);我才發(fā)現(xiàn),原來(lái)我們分別很長(zhǎng)時(shí)間了。一年前,我們相識(shí)、相遇、相知,而現(xiàn)在我們分別兩地,但彼此的友情卻依然如故。我們是彼此青春的過(guò)客,只欣賞,卻不駐足。

  初遇時(shí),你像一位勇闖江湖的俠客從南向北踏雪而來(lái)。我們?cè)邬Z毛大雪中相遇,白色的雪落在你黑色的發(fā)上晶瑩剔透,仿佛向我走來(lái)的不是你,而是一位來(lái)自古代的貴公子,有著尊貴、高冷的氣質(zhì)。那是我們第一次相遇,轉(zhuǎn)眼的擦身而過(guò),才匯成了之后的故事吧。

  相識(shí)時(shí),你像一位滿腹經(jīng)綸的文人,我們從詩(shī)詞歌賦談?wù)摰缴舷挛迩,我們有這共同的興趣愛(ài)好。我曾問(wèn)你:“你的目的地是哪兒?”你卻對(duì)我說(shuō):“目的地?沒(méi)有目的地。我的夢(mèng)想是詩(shī)和遠(yuǎn)方,我想看看這大千世界,看日本的櫻花;看巴黎的鐵塔;看北極的極光;看人世間的愛(ài)恨情仇。我要看世界每個(gè)角落,去發(fā)現(xiàn)那最美麗的風(fēng)景。”

  熟識(shí)時(shí),你像一位走南闖北的浪客,對(duì)我說(shuō):“我沒(méi)有家,我是一個(gè)四海為家的人。我只希望以后的日子,有酒喝、有歌唱、有平坦的大道可以走,這就夠了。”我記得當(dāng)初聽(tīng)到你說(shuō)過(guò)這句話時(shí),我沉默了許久,F(xiàn)在我想對(duì)你說(shuō):“你這位浪客有家,家在我這,會(huì)一直在。”

  分離時(shí),你像一位清心寡欲的仙人,又恢復(fù)了你的高冷氣質(zhì),一塵不染。你對(duì)我說(shuō)“我本身便只是你人生中的過(guò)客,我很幸運(yùn)能認(rèn)識(shí)你。雖然以后可能不會(huì)見(jiàn)面了,但我還是希望還能夠成為無(wú)話不說(shuō)的朋友。”我答應(yīng)了,因?yàn)槲抑罌](méi)有人能阻擋你繼續(xù)遠(yuǎn)方,而且雖然可能不會(huì)再相見(jiàn),但我們還可以用網(wǎng)絡(luò)的`方式聯(lián)系。

  前幾天,你發(fā)給我?guī)讖埬阌螝v時(shí)的照片,并向我講述了你這幾個(gè)月的游歷經(jīng)過(guò),看到了照片上你的笑臉,我也同你一樣高興。你在為你的夢(mèng)想繼續(xù)向遠(yuǎn)方前進(jìn),而我還是依舊默默地陪伴在你左右。你要知道,無(wú)論以后會(huì)發(fā)生什么事,我永遠(yuǎn)是你最堅(jiān)硬的后盾。

  遇見(jiàn)你是我最大的幸運(yùn)。是你陪我經(jīng)歷了青春最美好的時(shí)光,是你讓我相信不是看到希望而去堅(jiān)持,而是堅(jiān)持了才能看到希望。

  人生苦短,遇見(jiàn)你便是幸運(yùn)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文5

  蕭瑟的秋風(fēng)吹動(dòng)著枯黃的樹(shù)葉,沙沙作響。在這個(gè)秋天,這個(gè)臨近中考的秋天,您走進(jìn)了我們的初中生活,來(lái)陪我們走完初中生活中最艱難的一程,您就是我們的新班主任。

  您明明是一個(gè)體育老師,卻要來(lái)當(dāng)一個(gè)班的班主任,這著實(shí)讓人有些意外,也因?yàn)檫@個(gè)原因,您也要上我們班的體育課。第一周,天公不作美,我們班的.三節(jié)體育課都因?yàn)橄掠甓诮淌依锷。而這三節(jié)課活生生被您上成了班會(huì)課,您講了一大堆要求,以及目標(biāo)。您說(shuō)過(guò),要帶我們班走出一直以來(lái)都不怎么受待見(jiàn)的境遇。您總想為我們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,您將上一屆的學(xué)霸、學(xué)神們邀請(qǐng)到班上來(lái)給我們講一些學(xué)習(xí)方法,您對(duì)待那些違反紀(jì)律的“反動(dòng)分子”都會(huì)進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),也許您的良苦用心我們會(huì)很難理解。

  某周的一節(jié)體育課上,可以看出來(lái)您真的生氣了,您憤怒了,您不像往日那般和藹可親了。那節(jié)體育課您去拿器材,讓體育委員帶我們進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)。當(dāng)您拿著器材來(lái)到操場(chǎng)時(shí),看見(jiàn)全班的同學(xué)就沒(méi)幾個(gè)人在聽(tīng)體育委員的指令,頓時(shí)您憤怒了,生氣地把器材扔在地上,并對(duì)我們咆哮著:“罰你們跑步:男生二十圈,女生十圈!弊詈笥行┩瑢W(xué)因?yàn)轶w力的原因沒(méi)有跑完,您沒(méi)再讓我們跑大課間,并趁這個(gè)時(shí)間給我們講了一翻肺腑之言:您說(shuō)早上早自習(xí)沒(méi)能及時(shí)來(lái)的原因,是因?yàn)槟蠖鄶?shù)的時(shí)候都在學(xué)校陪著我們,已經(jīng)幾天沒(méi)和兒子相處了。在您看來(lái)或許您因?yàn)楣ぷ鞯脑,沒(méi)有盡到一個(gè)父親的責(zé)任,沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫的責(zé)任,更沒(méi)有盡到一個(gè)做兒子的責(zé)任。

  老師,其實(shí)我想對(duì)您說(shuō):同學(xué)們都能感受到您對(duì)我們深深的愛(ài),您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里。謝謝您,老師!謝謝您為我們付出了那么多,謝謝您陪我們渡過(guò)初三這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮通向前方的路。您對(duì)我們的付出,我們無(wú)以為報(bào),我們只能通過(guò)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考上一所理想的高中,來(lái)報(bào)答您對(duì)我們的恩情。

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己!蔽腋卸20xx年的秋天,在這個(gè)秋天,我遇見(jiàn)了您——我最?lèi)?ài)的班主任老師,我感到萬(wàn)般幸運(yùn)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文6

  在人生這條漫漫長(zhǎng)路上,我與你們命中注定要不期而遇于這神圣無(wú)暇的象牙塔之中。緣分使然,命運(yùn)作祟,我與你們一同求索

  多榮幸,我遇見(jiàn)了意氣風(fēng)發(fā)的你們。先生執(zhí)粉筆潑灑未來(lái),書(shū)生皆?shī)^筆疾書(shū)人生。一支粉筆,兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái):這是激情昂揚(yáng)的舞臺(tái);半生奉獻(xiàn),十年樹(shù)木,百年育人:這是舞臺(tái)之外的寫(xiě)照。課堂中,一雙雙清澈明亮的眼睛閃著求知若渴的光芒,虛心求解,自信雄辯;跑道上,隨著一聲令下,一齊沖刺在人生的賽道上,肆意奔跑。我遇見(jiàn)了你們,染上了初生牛犢不怕虎的無(wú)所畏懼,展現(xiàn)風(fēng)采。正所謂:恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣,揮斥方遒。

  多幸運(yùn),我遇見(jiàn)了古道熱腸的你們。遇見(jiàn)不平,拔刀相助的是你們;一方有難,八方相助的是你們。還記得去年的`那次意外嗎?一位女同學(xué)不小心滑倒,老師們關(guān)切地噓寒問(wèn)暖,同學(xué)們紛紛伸出援手照顧著她,教室里自覺(jué)地開(kāi)啟了“綠色通道”方便她通行,爭(zhēng)先恐后地幫助她打飯、交作業(yè)。這樣為他人著想的善良熱心真的很贊。我不會(huì)忘記某次考試失利后,沒(méi)有尖酸刻薄的議論嘲諷,只有溫暖的安慰與鼓勵(lì)常駐心間,正如冬日里的那一抹陽(yáng)光。遇見(jiàn)你們,愛(ài)義不容辭。

  多慶幸,我遇見(jiàn)了赤誠(chéng)相待的你們。與你們一起,我可以肆無(wú)忌憚地哭啊、笑啊可以不計(jì)形象地為籃球隊(duì)聲嘶力竭地吶喊助威;可以暢快淋漓為那個(gè)鬼馬精靈的天馬行空捧腹大笑。遇見(jiàn)了你們,就放開(kāi)一顆真心吧。我們都沒(méi)有忘記因分別而潸然落下的淚,即使是同成人一樣的大個(gè)子也如黛玉般痛哭流涕,也沒(méi)人會(huì)笑你軟弱。當(dāng)傷感平靜地同湖水漾起的漣漪一般蔓延開(kāi)來(lái),不必抑制淚水,真情流露吧。因?yàn)橛鲆?jiàn)的是你們,所以我們都直來(lái)直往,沒(méi)有爾虞我詐、遮遮掩掩。捧出一顆真心來(lái),美麗的可貴。

  遇見(jiàn)的是剎那間命運(yùn)交織所迸發(fā)的緣分,然而,竟是經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的鋪陳。雖說(shuō)人生漫長(zhǎng),來(lái)去匆匆,形形色色皆是過(guò)客,可是你們已在我的人生路上烙下了深深的腳印。盡管我們終將分離,但在如此青春年華遇見(jiàn)你們,已不虛此行。

  多幸福,我遇見(jiàn)嶄新的自己。因?yàn)槲矣鲆?jiàn)了你們。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文7

  "姐姐,"這時(shí),我看見(jiàn)欣兒朝我走來(lái),她好奇地睜著她那美麗的大眼睛問(wèn):"你們剛剛在說(shuō)什么。"我想了想,準(zhǔn)備在欣兒生日的時(shí)候給她一個(gè)驚喜,于是就說(shuō):"哦,沒(méi)什么。""那姐姐,你愿意陪我玩嗎?"我笑了笑,"當(dāng)然嘍"雖然我不知道為什么那么快就接受了欣兒,但我明白,我遲早會(huì)被他們的真情所征服的。因?yàn),在這里,有我從未有過(guò)的`"愛(ài)".

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽都去公司了,欣兒把我拉到她的房間,小聲的問(wèn)我,"姐姐,你叫什么名字?"我叫什么名字?我聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題后我也愣了。雖然我知道"名字"這個(gè)詞是什么意思,但我從來(lái)都沒(méi)有名字,別人只叫我小丫頭,至于我的名字,我絲毫不知道。面對(duì)欣兒的問(wèn)題,我只好尷尬地說(shuō):"姐姐,沒(méi)有名字,欣兒幫姐姐取個(gè)名字,好嗎?"欣兒聽(tīng)后,有些大吃一驚,不過(guò)她很快平靜了下來(lái),想了想,說(shuō),"姐姐就叫可兒吧!"可兒,我聽(tīng)后想了想:"這是個(gè)不錯(cuò)的名字,欣兒,以后你就叫我可兒姐姐吧!""好的。"欣兒顯地十分高興。

  "欣兒,你為什么那么喜歡玩具小熊。"我突然問(wèn)到。"因?yàn)椋?欣兒說(shuō)"小熊帶給我安全感,其實(shí),擁抱小熊就是擁抱幸福。"擁抱小熊就是擁抱幸福?這句話給人帶來(lái)溫暖的感覺(jué),每個(gè)女孩子小時(shí)候都有小熊陪伴她們成長(zhǎng),我第一次見(jiàn)到小熊的時(shí)候也非常喜歡它,只可惜我的童年沒(méi)有小熊陪伴……但我已經(jīng)很知足了,因?yàn)椋椰F(xiàn)在,是幸福的……

關(guān)于遇見(jiàn)的作文8

  在還沒(méi)遇見(jiàn)他之前,我覺(jué)得在學(xué)校度過(guò)的那四年里的每一天都是一模一樣的。每一天都在做同樣的事:早上去學(xué)校上課,然后在學(xué)校中度過(guò)一整天,傍晚放學(xué)后還要小心翼翼地走回家,最后寫(xiě)完作業(yè)。這一整天就這樣過(guò)去了。

  當(dāng)時(shí)的我在學(xué)校里的多數(shù)時(shí)間就是坐在座位上呆呆地聽(tīng)老師講課。若是老師抽我回答問(wèn)題,我便站起,支支吾吾的,卻不敢回答,生怕一說(shuō)錯(cuò)話,被老師批評(píng)。在學(xué)校的那么多天里,我很少發(fā)自內(nèi)心地笑,只有在家里和爸爸媽媽呆在一起時(shí),才會(huì)露出笑容。在小學(xué)生活的前四年,我過(guò)得非常拘束,因?yàn)橥瑯拥纳钍刮覍?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡。

  在這四年里,我一點(diǎn)都不喜歡寫(xiě)作文。在一年級(jí)一次考試中,我第一次書(shū)寫(xiě)下我人生中的第一篇作文,信心十足地交給老師。可正當(dāng)我興奮的等待結(jié)果時(shí),卷子上用紅筆寫(xiě)著三個(gè)字“流水賬”。我至今不會(huì)忘卻,這三個(gè)字讓我在小學(xué)的四年中幾乎放棄了作文。

  在五年級(jí)的時(shí)候,我們的語(yǔ)文老師調(diào)走了,吳老師來(lái)了。

  吳老師的到來(lái)給我枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多快樂(lè),使我的每一天過(guò)得都很充實(shí),每一天都不一樣,這讓我覺(jué)得學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。

  在語(yǔ)文課上,我寫(xiě)了一篇作文交給老師,不抱任何希望的等待作文結(jié)果。沒(méi)想到,作文紙上用紅筆寫(xiě)著三個(gè)字“很精彩”。就是這三個(gè)字,讓我撿起了被我拋棄已久的作文,也正是吳老師的'鼓勵(lì),才會(huì)有今天已喜歡寫(xiě)作的我。

  在我的班級(jí)里,我們寫(xiě)的作文只要用word文檔打好發(fā)給吳老師,就可以在《作文與趣味》平臺(tái)上發(fā)表出來(lái),還可以有稿費(fèi)領(lǐng)。領(lǐng)稿費(fèi)時(shí),也是我們最開(kāi)心的時(shí)刻。遇見(jiàn)吳老師,我懂得了原來(lái)寫(xiě)作也可以是快樂(lè)的。除了讓我在寫(xiě)作中找到快樂(lè)外,在語(yǔ)文課堂上,我們的教室中也充滿著快樂(lè)!

  遇見(jiàn)了吳老師,同時(shí)我也遇見(jiàn)了新的自己,一個(gè)熱愛(ài)寫(xiě)作、學(xué)習(xí)的活潑的開(kāi)朗的自己。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文9

  颯颯秋風(fēng),卷著泥土的清香,撲面而來(lái)。粼粼水面,倒映一彎秋月,碧波蕩漾。

  吃完晚飯,我與一位摯友相約環(huán)湖走路。走在湖中堤壩上,欣賞兩側(cè)秀麗的風(fēng)光,傾聽(tīng)耳畔梧桐葉被風(fēng)拂過(guò)“沙沙作響”。我們一路嬉戲,向?qū)Ψ街v述自己有趣的經(jīng)歷。

  我轉(zhuǎn)身拐入一片叢林,出來(lái)便到了湖畔公園的林蔭小道上。突然,一個(gè)身穿白色休閑衫的矯健身姿掠過(guò)我眼前。我一愣,大步追趕向前。

  “外公!你也出來(lái)環(huán)湖走了,遇見(jiàn)你真巧!”我興奮地大聲說(shuō)道。外公也露出驚喜的神色,和藹的微笑。幾句簡(jiǎn)單而乏味的寒暄過(guò)后,我與外公相顧無(wú)言。其實(shí),心中有許多事想與外公分享。例如這次國(guó)慶出游的新鮮事;外公上次教我的健身方法有多么實(shí)用。可這些話到嘴邊,卻說(shuō)不出口。黑暗中,我看不清外公的神色,只與他并肩低頭向前。我感覺(jué)周?chē)目諝夥路鹉Y(jié),卻又不禁感嘆:“為何我與外公之間的`距離,變得這般遙遠(yuǎn)!”

  “嗨!原來(lái)你在這!”好友從身后追趕。我麻木的轉(zhuǎn)過(guò)頭,剛想說(shuō)些什么……旁邊只聽(tīng)見(jiàn)一聲雄渾有力之聲:“這是你朋友吧!你們聊,我先走了!蓖夤χc(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身,離開(kāi)。我想挽回,卻立在原地。看著那略微彎曲的蒼老背影漸漸消失在滾滾車(chē)流中。我伸出半只手,挽留,已來(lái)不及。

  秋風(fēng)略?shī)A寒意,從湖面上輕輕吹來(lái)。透過(guò)薄薄的衣衫,沁入心中。我不禁責(zé)備初春那突如其來(lái)的陡峭春寒,使外公外婆被迫從城中心遷至城郊。想起兒時(shí)與他們二老并肩坐在木質(zhì)臺(tái)階上。聽(tīng)外婆講著動(dòng)人的故事,看那湘妃竹簾將細(xì)碎光影篩下。往事紛紜,如夢(mèng)似幻。那美好的記憶,怎么如鏡中花,水中月般遙不可及?

  我不顧一切,邁開(kāi)步伐,向著外公遠(yuǎn)離的方向大步追趕!巴夤!外公!”我大聲吶喊。終于,在轉(zhuǎn)角處遇見(jiàn)了外公。路燈昏黃投影,外公高大慈愛(ài),被光芒籠罩。我不禁潸然淚下!

  秋月灑下萬(wàn)頃光輝,;丶铱纯矗瑒e丟失了親情。希望每一個(gè)人,遇見(jiàn)孝順的自己。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文10

  “小的時(shí)候我們總是牽著手一起回家,迎著夕陽(yáng)踏著同樣的步伐……”這首歌我總是聽(tīng)。朋友,就是我們一生的伴侶,在我們無(wú)助時(shí),是她,幫我;在我寂寞時(shí),是她逗我開(kāi)心,她就是我最珍貴的伴侶。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知你是否還能想起我,我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光,是最美麗的回憶。

  記得那一年,我們剛?cè)胄W(xué)的第一天,當(dāng)時(shí)玩得正開(kāi)心,不小心和你撞在了一起,我火冒三丈的站起來(lái),你卻對(duì)我充滿歉意的'樣子站在我面前,我瞅了你一眼,便走了。也許你還站在那里發(fā)呆吧。也可能是上帝覺(jué)得我們有緣分,我們被分到了同一個(gè)班級(jí),還是同桌。我望了望你,心里對(duì)你的那種態(tài)度覺(jué)得有些過(guò)分,你再看看我,最終還是向我“講和”,從此我們也就是最要好的朋友了吧。

  你,總是心地善良,當(dāng)別人招惹你時(shí),你從來(lái)都是淡定從容,裝作沒(méi)有的事,溫柔可愛(ài)。但是。想不到的是你竟然為了我,大發(fā)雷霆,激怒了你。

  事情是這樣的,那一天下午,我們?cè)谝黄鹜娴挠淇,?dāng)我不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的時(shí)候,突然有個(gè)毛手毛腳的小男孩跑過(guò)來(lái),把我撞到在地。我的額頭被磕傷了,你趕緊抓住那個(gè)小男孩,頭上冒出強(qiáng)烈的火花,拉到我面前讓他向我道歉,那男孩像失了魂似的,站在那里瑟瑟發(fā)抖,我拉拉你的衣角,你又不顧一切把我扶起來(lái),狠狠地瞪了那個(gè)男孩一眼,帶我回到座位上,趕緊給我擦拭傷口,看著你對(duì)我的照顧,我眼里激起了淚花……

  你是一個(gè)心靈純潔,善良的女孩,我為有這么一個(gè)朋友而自豪。當(dāng)你告訴我你要轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候,我慌亂得站起來(lái),你依依不舍的看著我,我并不知道該怎樣面對(duì)你,獨(dú)自一人離開(kāi)了。我的那心時(shí)刻不能平復(fù)那份離別的悲傷,眼里不禁掉下淚珠……

  從我們相遇到離別,酸甜苦辣的事情有很多很多,我不知道你是否還會(huì)想起我,但我知道,能遇見(jiàn)你——是我最大的快樂(lè)。也許,我們可能永遠(yuǎn)不再相見(jiàn),但你是我最知心的朋友,你是最美的!

  讓我們,相約下一個(gè)路口,再見(jiàn)。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文11

  如果小學(xué)的六年時(shí)光沒(méi)有她,我會(huì)不會(huì)沒(méi)有一個(gè)能夠關(guān)心自己,幫助自己,能夠陪伴自己,打打鬧鬧的朋友?答案誰(shuí)也不知道。感謝上蒼讓我遇到溫柔貼心的她。

  我不記得怎樣遇見(jiàn)他,是如何交到她這個(gè)外表陽(yáng)光開(kāi)朗,內(nèi)心比誰(shuí)都要細(xì)膩的女生;蛟S一切都是上天在安排這一切。她就像冬日的那一杯熱奶茶,甜甜的,暖暖的,溫暖著被動(dòng)的有些發(fā)冷的身軀。你像春天的一縷暖風(fēng),溫暖著全身。你像秋日的涼風(fēng),不冷也不熱,總能恰到巧處。

  我們總有聊不完的話題,我們也總有相同的愛(ài)好有喜歡的軟件,似乎一切都是上蒼將兩個(gè)有著相同愛(ài)好的人放在一起罷。初次聽(tīng)到她玩先鋒作文的時(shí)候的驚訝到現(xiàn)在還清楚地記得。

  又再次聽(tīng)到她是寶典中的人時(shí)的吃驚,到現(xiàn)在還記憶猶新,難以忘懷。我們好像有很多地方都一模一樣,就連喜歡的歌星也一樣喜歡。王俊凱的小虎牙。喜歡易烊千璽的`帥氣。喜歡王源的陽(yáng)光開(kāi)朗。喜歡趙麗穎奮斗的精神。

  我們總喜歡窩在一個(gè)小地方與對(duì)方互損,度過(guò)每一天?傁矚g無(wú)緣無(wú)故的拉上一個(gè)人,和對(duì)方做比較。

  你說(shuō)你喜歡素描,對(duì)我畫(huà)出的亂七八糟的畫(huà),你是想問(wèn)教我的,可惜被我拒絕了。

  你喜愛(ài)夜空,你常常用QQ電話跟我半真半假的說(shuō):“上初中后,我們就不在一塊兒讀書(shū)了,想我了就QQ或者看天上的星星!逋高^(guò)電話,你的聲音有點(diǎn)哭腔,我想安慰你,但還是忍住了。我掛掉了電話。心里酸酸。心似乎少了一塊。

  哈。果然上了初中你…未在啊。QQ還有,雖不怎么聯(lián)系。但是心還有對(duì)方。

  姑娘啊。你是我心里一直住著的一位姑娘。你溫柔體貼,善解人意,知書(shū)達(dá)理。姑娘。我的心里一直住著你啊。

  我最好的閨蜜,你是我最喜歡的女孩啊。是你包容我的任性,是你包容我的矯情。我最好的閨蜜。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文12

  誰(shuí)不想遇見(jiàn)一段奇緣?誰(shuí)不想擁有一個(gè)知音?這世上一定存在著一個(gè)了解你的人。曾經(jīng)就讀過(guò)一篇十分感人的故事:

  在春秋時(shí)期,有一個(gè)叫伯牙的楚國(guó)人,他拜連城為師,苦心學(xué)琴,卻總覺(jué)得領(lǐng)悟的.不夠透徹,于是連城便和伯牙說(shuō),要帶他去東海蓬萊仙山去拜訪一位仙師。到了蓬萊山,師傅便說(shuō)要離開(kāi)一下,讓伯牙在原地休息,過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,師父也沒(méi)有回來(lái),伯牙起身去尋,繞過(guò)了山頭,卻不想有一幅奇景展現(xiàn)在眼前:云中飛瀑,霧中清泉,水花四濺如珍珠,激情回蕩如仙樂(lè),好似人間仙境,世外桃源!伯牙頓時(shí)感覺(jué)天眼大開(kāi),靈感涌起,席地而坐,撫琴成妙曲,師父忽然從后面出來(lái)說(shuō):“哈哈,仙師已經(jīng)被你找到了!

  后來(lái),伯牙做了晉國(guó)大夫,那是他的琴藝已經(jīng)達(dá)到了爐火純青的地步,可始終未能尋到一位知音。一日,他坐在江邊彈琴,路過(guò)的樵夫鐘子期駐足傾聽(tīng),伯牙起初不屑,心想:一個(gè)樵夫怎能懂得我的琴聲。卻不想,鐘子期很快猜出了他的心思:“琴聲慷慨激昂,先生志在高山”“琴聲清澈婉轉(zhuǎn),先生志在流水!辈廊f(wàn)分驚喜,與鐘子期結(jié)為知心好友,約定第二年中秋佳節(jié)在此地相會(huì)。

  誰(shuí)知,鐘子期不幸染病去世。臨終前,他留下遺書(shū),要把墳?zāi)剐薜浇,到八月十五相?huì)時(shí),好聽(tīng)伯牙的琴聲。博雅得知此事,悲痛萬(wàn)分,來(lái)到子期墳前,凄楚地彈起《高山流水》,彈罷,他挑斷了琴弦,把心愛(ài)的瑤琴摔了個(gè)粉碎,悲傷的說(shuō):“子期不在,我鼓琴為誰(shuí)?”此后,伯牙再也沒(méi)有彈過(guò)琴,后人有詩(shī)贊美曰:摔碎瑤琴鳳尾寒,子期不在與誰(shuí)彈?春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難!

  我們也要珍惜眼前的友誼,哪怕與友人相隔千里,也可寬慰自己:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。就像我和娜娜,認(rèn)識(shí)四年有余,有過(guò)吵鬧,有過(guò)歡笑,可現(xiàn)在仍然那么要好,盡管我們現(xiàn)在很少聯(lián)系,但我們依舊視對(duì)方如知己,有時(shí),我們了解對(duì)方比了解自己都要多。

  人和人交往,貴在相互知心,如果你身邊也有一位這樣的知音,請(qǐng)好好珍惜,知音難覓,能遇見(jiàn)懂你的人才是重要的。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文13

  遭受打擊時(shí),你是否感到痛苦不堪;生活困頓中,你是否覺(jué)得前路灰暗。其實(shí)人生中的艱難困苦時(shí)常有之,不逃避,不放棄,選擇樂(lè)觀,才能奮發(fā)圖強(qiáng),迎頭趕上。

  有這樣一種樂(lè)觀,他屢遭挫折卻從未灰心放棄。蒼老的江風(fēng)吹起如旌的鬢發(fā),蘇軾獨(dú)行于孤苦的江邊。蘇軾的仕途并不順利,屢遭貶謫后,蘇軾選擇了樂(lè)觀。佇立江邊,“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,他吟出了好大的氣魄;“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”,他道出了美好的祝愿;“竹杖芒鞋輕勝馬,誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生”,他誦出了曠達(dá)的心境。面對(duì)挫折,蘇軾始終選擇用樂(lè)觀譜寫(xiě)人生。于是,大宋的江山史冊(cè)上又多了幾分厚重、靈動(dòng)的神氣。

  有這樣一種樂(lè)觀,他歷經(jīng)曲折卻保持愉悅。年少的陶淵明,不相信“上品無(wú)寒門(mén),下品無(wú)士族”的理念,毅然如仕,卻慘遭現(xiàn)實(shí)的打擊。面對(duì)坎坷的人生,陶淵明選擇了樂(lè)觀。不寄托于高堂的.莊嚴(yán),不羨艷那官場(chǎng)的利祿,站在東晉的江山上,站在詩(shī)人的位置上,品一杯淡茶,酌一壺清酒,誦讀詩(shī)書(shū),南山采菊。面對(duì)曲折,陶淵明選擇用樂(lè)觀抵擋心靈,愉悅內(nèi)心!熬玫梅\里,復(fù)得返自然”,這便是隱居之樂(lè)吧。

  有這樣一種樂(lè)觀,她遭受打擊卻頑強(qiáng)拼搏。海倫·凱勒出生就是盲人,且雙耳失聰,身體的缺陷令她逐漸沉默。暴躁迷茫之時(shí),絕望無(wú)助之際,對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)是她最后的清泉,為久旱的她送來(lái)絲絲甘甜。于是,海倫·凱勒選擇用樂(lè)觀面對(duì)命運(yùn)的打擊,開(kāi)始學(xué)習(xí)寫(xiě)作。她拼命摸讀盲文,不停地書(shū)寫(xiě)單詞和句子,日復(fù)一日的努力沒(méi)有白費(fèi),她成為了名滿世界的大文豪。面對(duì)命運(yùn)的打擊,海倫·凱勒沒(méi)有消沉,她選擇用樂(lè)觀不懈拼搏,成就夢(mèng)想。

  帶上一份“閑看庭前花開(kāi)花落”的心境,跋涉于人生之途,去摘取幸福碩果,那么,我們的人生有何遺憾?樂(lè)觀,讓我們勇往直前。

關(guān)于遇見(jiàn)的作文14

  每次翻開(kāi)曾經(jīng)的手札,都遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己。

  從小學(xué)開(kāi)始就喜歡收集本子,或A5,或A4,要求只有一個(gè):封面一定要好看,內(nèi)頁(yè)一定要簡(jiǎn)潔。從小到大收集了上百本。在買(mǎi)來(lái)后,又頗具耐心地寫(xiě),或零星,或密集。多少寫(xiě)完了幾十本隨筆日記,余下要么閑著,要么拿來(lái)當(dāng)作涂鴉本。

  平日無(wú)聊時(shí)便是隨手拿過(guò)一本本子,想到什么寫(xiě)什么,而日記是每天都寫(xiě)的。有時(shí)寫(xiě)了千余字——那是豐富的一天;有時(shí)只寫(xiě)寥寥上百字——那是單調(diào)的一天。因此,在無(wú)聊又不想寫(xiě)東西,又無(wú)書(shū)可看也無(wú)東西可玩時(shí)——而這種時(shí)候于我而言是常有的,便找出之前寫(xiě)完的手札,靠在沙發(fā)上一頁(yè)頁(yè)地翻著,遇見(jiàn)自己。

  這種翻閱總是充滿驚喜的。在紙頁(yè)間遇見(jiàn)一個(gè)個(gè)過(guò)去的自己。以前的字跡方方正正,但筆劃輕飄,語(yǔ)言文字顯得幼稚而頗矯情。想笑的同時(shí),又為這次遇見(jiàn)而感慨時(shí)光的流逝。

  一次偶然翻到一本仿薛濤箋的本子,發(fā)現(xiàn)里面竟是詩(shī)詞摘抄,猛地點(diǎn)醒許久以前的記憶,似乎有段時(shí)間確是喜歡抄詩(shī)抄詞曲的,但面對(duì)厚厚一本寫(xiě)得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)脑?shī)詞摘記,還是晃了神。曾經(jīng)的我這一面已被我遺忘,卻因這本煙青封面的本子而得以封存。曾經(jīng)的我埋藏在字跡與紙頁(yè)間,對(duì)這次遇見(jiàn)感到滿意。她又重現(xiàn)了。

  翻閱日記更是有趣。塵封的回憶幻化成人形,輕言述說(shuō)過(guò)去的點(diǎn)滴。對(duì)這次遇見(jiàn)抱著鎖在潘多拉魔盒中的希望重見(jiàn)天日的歡脫情緒。之間從未想過(guò)那些隨手寫(xiě)下的.生活細(xì)節(jié)會(huì)在若干年后,讓無(wú)所事事的自己莞爾。這次遇見(jiàn)是毫無(wú)征兆而輕愉的。在遇見(jiàn)時(shí)也會(huì)曾經(jīng)的一個(gè)舉動(dòng)言語(yǔ)而了解到過(guò)去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

  能給自己教訓(xùn)的無(wú)非是經(jīng)驗(yàn),能教人認(rèn)識(shí)到自己不足的便是曾經(jīng)的自己。是遇見(jiàn)過(guò)去的我,讓我成為未來(lái)更好的我。

  遇見(jiàn)曾經(jīng)的自己!

關(guān)于遇見(jiàn)的作文15

  謹(jǐn)以此文,紀(jì)念遇見(jiàn)你我們的幸福時(shí)光!}記

  昨天,你走了。你永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我的身邊?粗鴼埰撇豢暗哪悖业男呐K就像被凌遲一般的疼痛。夜間,看著漆黑的屋頂,我的.眼淚不住的往下掉,我,是一個(gè)不稱職的主人。

  還記得當(dāng)初遇見(jiàn)你的時(shí)候,我匆匆趕去把你接過(guò)來(lái),放在我手心里。雖然你可能只是流水線上的一個(gè)產(chǎn)品,但是在我手里,你,仿佛有了生命。

  初二,我一個(gè)人在上海生活。在上學(xué)路上,望著窗外車(chē)水馬龍的世界,我仿佛無(wú)所適從。回到家,沖進(jìn)臥室,黑暗再次將我包裹,“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻拿它尋找光明。”,我拼命尋找,似乎尋到一絲光亮,那是你,小小的屏幕上,閃著燦爛的光,在寂靜的深夜,把我害怕的沖散,在你身上我看到了歡聲笑語(yǔ),看到了與以前同學(xué)的暢所欲言。

  在學(xué)校,我與同學(xué)發(fā)生矛盾,不開(kāi)心時(shí)可以向你傾訴,自己做錯(cuò)事,我也可以與你討論如何處理。這時(shí),你就像我的朋友。當(dāng)然,我也學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

  還記得我們的一次網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物嗎?那是我買(mǎi)了一箱水果,本想等著新鮮的水果送到家時(shí),那收到的,卻是一箱大蒜,那是啥也不懂的我,不知道如何索賠,我只能向你詢問(wèn),最后追回財(cái)產(chǎn)的時(shí)候,我如釋重負(fù)。你也和我一起上網(wǎng)課,一起交作業(yè),一起休閑。

  你對(duì)我那么好,可是我又是咋么對(duì)你的呢?想到這里,我窮迫辭藻不知該如何回答。只記得,有一次我走在路上,拿著你看著小說(shuō),一入神,沒(méi)注意到有一個(gè)人跑過(guò),“啪嚓”,你摔在地上,屏幕四分五裂,我似乎感受到了你的痛。后來(lái),我還是犯了許多錯(cuò)事,考試作弊,害你在信封中躺了半年……

  就在昨天,我上完課希望拿著你躺在床上想休息一會(huì),

  結(jié)果沒(méi)玩多久,父親就沖了進(jìn)來(lái),怒氣沖沖的沖了進(jìn)來(lái),

  一把從我手中搶過(guò)你,狠狠的摔在地上,那一刻,我四分五裂。我不知道,他們?yōu)槭裁匆岩粋(gè)活生生的生命摔在地上。我不怪他們,我只能責(zé)備我自己,是我沒(méi)有保護(hù)好你。那一晚,我想向你下跪,那是我的一片濃濃的自責(zé)。

  黑夜又到來(lái)了,光明已逝,我咋么找到光明啊,黑暗終究把我裹挾。我懷著滿心的悲痛向你表達(dá)全部的歉意,遇見(jiàn)你,我的手機(jī),是我的幸福。

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