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(實用)關(guān)于適應(yīng)的作文18篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的關(guān)于適應(yīng)的作文,希望對大家有所幫助。
適應(yīng)的作文 1
“物競天擇,適者生存!毕氡剡@句話大家一定聽說過。雖然我們可能不知道這句話的出處,但是這句話中的含義相信
我們大家都持有認(rèn)同的態(tài)度。在現(xiàn)實生活中,適應(yīng)這個千變?nèi)f壞的社會是我們首先要面對的問題。
如果你沒學(xué)會去適應(yīng)這個社會,你很快就會落在別人的身后,所以你必須盡快地適應(yīng)各式各樣的環(huán)境。而適應(yīng)則是在生活的不同方面有不同的體現(xiàn)。
你需要適應(yīng)陌生的`學(xué)習(xí)環(huán)境。大家在剛升入初中的時候一定迷茫過吧,只不過時間的長短有詫異罷了。突然接受一個這樣陌生的環(huán)境,同學(xué)大部分的臉都是陌生的。好像除了自己以外都是陌生的一樣。比起小學(xué)的氣氛似乎更嚴(yán)肅了一點,但隨之迎來的是更大的壓力。即使是在小學(xué)的中上等的學(xué)生似乎到了初中便如同常人。在過大的學(xué)習(xí)壓力下,只有盡快地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)心態(tài),才能使得自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)逐漸變好。你沒辦法去改變這樣的環(huán)境,只能依靠你自己的適應(yīng)能力去適應(yīng)這個陌生的環(huán)境。當(dāng)你全心投入學(xué)習(xí),走出懷舊情緒的時候,你也就適應(yīng)了陌生的環(huán)境。
適應(yīng)環(huán)境是你在人生道路上前進(jìn)必不可缺的技能之一。學(xué)習(xí)到這個技能并不算很難,但是難得是你將這次技能巧妙地應(yīng)用,能讓你在任何環(huán)境都適應(yīng)得比別人快一些才算得上是妙用。然而這就并不是一件簡單的事情了。
對我們而言,適應(yīng)五彩斑斕的社會環(huán)境是我們現(xiàn)在必須應(yīng)該做的事情。在學(xué)會適應(yīng)的過程中,我們也在不斷地磨練著自己的心智和身體,收獲了各種各樣的經(jīng)驗和閱歷。在學(xué)會適應(yīng)之后,我們也會收獲許許多多對我們而言有益的東西。讓我們開始學(xué)會適應(yīng)吧!
適應(yīng)的作文 2
適應(yīng)是指人類對環(huán)境變化所做出的反應(yīng)。人類智慧的本質(zhì)是一種對自然環(huán)境和社會環(huán)境的適應(yīng)。
社會適應(yīng)是指個體逐步接受社會現(xiàn)實的生活方式、道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則的過程。個人作為社會中的一員,只能通過改變自己的思想與行為來完成個人與社會的適應(yīng)過程,如果不能和社會取得適應(yīng),就會產(chǎn)生對周圍的一切格格不入的心理,久而久之,就會引發(fā)心理疾病。
不要以為所有的適應(yīng)都是世故圓滑。不要以為所有的適應(yīng)都是隨波逐流。不要以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋。
達(dá)爾文說:執(zhí)著的生存不是茍且偷生、閑拋歲月、虛擲光陰。生存下來,為的是向前,為的是攀登,為的是不斷地進(jìn)步。所以,我想補(bǔ)充說:“適者發(fā)展!”
我真的為恐龍惋惜,在世界發(fā)生變化之后,它還固守那一份龐大與偉岸,結(jié)果,只能以化石的形式存在。真的感謝遠(yuǎn)古的'那場熊熊山火,把我們的祖先逼下樹枝,逼出森林,讓我們在鄉(xiāng)村、在城市享受著越來越文明的生活。
木匠雕木,智者調(diào)心。人應(yīng)該積極地調(diào)整自己的心態(tài),與歲月相隨,與時代同行。固步自封、夜郎自大、坐井觀天,在個人的小天地里,激不起多少浪花。也許會因為知音甚少,與社會格格不入郁郁寡歡而沉淪喪志或怪僻成性,因而一事無成,枉愧生命。
適應(yīng),是時代發(fā)展的必然要求,是個體成功的必要前提。適應(yīng),不要輕言拒絕。
打開人生的窗戶,張開人生的翅膀吧!海那邊有大地,山那邊有人家,進(jìn)入新的境界,你就會有全新的感受!
適應(yīng)的作文 3
一棵在深山里長了好多年的大樹,被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它,議論著。一個說:“沒有這次移栽,它不會被人賞識,要被人賞識就要改變自己的生存環(huán)境!倍覅s要說:“要被人賞識就要改變自己!”
每個人都是一道靚麗的風(fēng)景線,但世界不會為你而改變,環(huán)境也不會主動去適應(yīng)我們。因而,我們只能去改變自己,去適應(yīng)環(huán)境,進(jìn)而取得成功。
也許,我們沒有莊周夢蝶的浪漫,沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然;也許,我們無法像彷徨斗士魯迅一樣以血薦軒轅,深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性;也許,我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢。但至少,我們可以改變自己,讓自己接受《莊子》的熏陶,讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強(qiáng)音,讓自己接受《假如給我三天光明》的`洗禮,借助書籍,讓心在潛移默化中沸騰,改變自己。
當(dāng)為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時,他改變了自己。官場的黑暗,是他無法改變的,變的只能是自己。于是不為五斗米折腰,與菊為伴,雖然仕途不復(fù),但他高潔的志向卻被歷史所賞識,為后人所銘記。當(dāng)“御用文人”李白呼喚自己放養(yǎng)于青崖間的白鹿即騎訪名山時,他改變了自己。朝廷希望他吟風(fēng)弄月歌功頌德,而他卻只想一展鴻鵠之志,無法改變官場的他,只得改變自己的志向。于是寄情于山水,縱覽名山大川,雖然未能圓自己的經(jīng)天緯地之夢,但卻造就了半個詩歌的盛唐,為后人所傳頌。他們改變自己,同時也改變了時代,雖不被時人欽慕,但卻被后人銘記,在歷史的蒼穹中閃閃發(fā)光。
適應(yīng)的作文 4
仙人掌在沙漠,目之所及,只有散落滿天的沙,只有滿世界的毒日,孤獨——在那種常人無法想象的環(huán)境里,它頑強(qiáng)而又執(zhí)著;花兒,草兒,他們總是在自然最角落的地方,靜謐、安然,卻只能獨自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個人都追求著完美,每個人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂交織的生活,似乎有無盡的值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著,抱怨小學(xué)到初中太突然,抱怨著到校的路太漫長。一切是如此不如意,一切都讓我無法接受。面對那些缺憾,突然會覺得手足無措。自己陷入困境,望著窗外的秋雨連綿,聆聽著雨水嘀嗒,卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著,如何對待這些生活的瑕疵?我努力尋找答案。有一天,我突然明白了。
調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的節(jié)奏,每天的日出讓漫長的路變得豐富而多彩。
哦!原來一切可以因為自己的心態(tài)的適應(yīng)而改變。是的!生活的確有太多的不如意,渺小的我們無法改變這些,我們沒有選擇權(quán),只有適應(yīng)。適應(yīng)生活,讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的`缺憾。
仙人掌的確孤獨,但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福;花兒草兒的確寂寞,但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會像我們想象的那樣完美,與其抱怨,不如去調(diào)整心態(tài),接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。
不是嗎?
適應(yīng)的作文 5
“適者生存”是人們常說的一個詞語,事實確實如此,只有適應(yīng)周圍的環(huán)境,才能生存下來。
《魯賓遜漂流記》中的人物魯賓遜就是一個會適應(yīng)環(huán)境的人,當(dāng)他一個人來到島上時,并沒有被困難嚇倒,他選擇了適應(yīng),于是,他開荒地種田,馴養(yǎng)牲畜,過起了和平常人一樣的生活,他養(yǎng)了一只鸚鵡,又和一個野人做伴,他的適應(yīng)能力簡直是驚人。
和魯賓遜相比,我們就差多了,不說在島上,就是參加一個夏令營都叫苦叫累,適應(yīng)不了那里的生活,那以后那么長的'人生之路還怎么走呢?
在遠(yuǎn)古時期,有一種生活在海洋里的小昆蟲,數(shù)量十分龐大,但由于地殼隆起,海洋變成了陸地,這些昆蟲就被困在了陸地上的水塘里,他們不懂得適應(yīng),不嘗試著走上陸地,適應(yīng)陸地生活,而終日呆在水塘里,幾年后,水塘干涸,這些昆蟲也隨之消失。
與之相反,雪豹卻懂得適應(yīng),在地球北部的一個小山區(qū)中,生存著一些雪豹,他們適應(yīng)在冰雪地里生活,可是由于氣候變暖,和人類的捕殺,山頂?shù)姆e雪溶化了,雪豹的食物也幾乎被殺光,但它們學(xué)會了適應(yīng),它們?nèi)讨谉幔活櫳kU跑到羊圈里吃羊,從而生存下來。
連動物都會適應(yīng),難道我們智慧的人類不會適應(yīng)嗎?我們要學(xué)會適應(yīng),適應(yīng)中學(xué)、大學(xué)的生活,適應(yīng)工作,適應(yīng)一切,才能立足于社會,取得成功。
適應(yīng)的作文 6
我是一個害怕接觸新環(huán)境的人,只要換了一個新的環(huán)境,就會各種焦慮。
從一年級到三年級,我一直都是在四班,對老師和同學(xué)們都非常熟悉。四年級開學(xué)第一天,我和幾位同學(xué)卻被調(diào)到了二班?傆X得什么都不合我的意愿。四二班的新老師、新同學(xué)、新教室,一切都很陌生。那天我哭了,后來的幾天我都高興不起來?赡苁恰!
經(jīng)過幾天的接觸,我覺得我們現(xiàn)在的'張老師在教學(xué)上并不次于我原來的高老師。我特別佩服張老師的口才。說俏皮點,我們的張老師完全可以開一個口才輔導(dǎo)班。張老師上課,總能把課堂氣氛給活躍起來,使課堂充滿樂趣。開學(xué)時我為什么不快樂 呢?
在我們這個新班級里。同學(xué)們個個都比較快活,善于交朋友。上課積極回答問題,熱愛幫助同學(xué),關(guān)愛集體,是我們這個集體的最大優(yōu)點。
現(xiàn)在我改變了對這個新集體的看法,已經(jīng)喜歡上了我們這個新集體,每天的學(xué)習(xí)生活,都很愉快、充實。
開學(xué)那天我為什么要哭呢?這件事使我怎么也忘不掉,為什么我只認(rèn)準(zhǔn)以前的老師和同學(xué)呢?上學(xué)難免會換老師,這誰都知道,可我卻以為換了一個老師,一個集體而哭了,唉……。
我要學(xué)會適應(yīng)新環(huán)境才行啊!未來的道路上一定還有好多挑戰(zhàn)等著我,所以我一定要讓自己盡可能多的去適應(yīng)周圍的環(huán)境。
適應(yīng)的作文 7
這兩天自己心里一直想的是,小臭,剛從幼兒園升到小學(xué),換了新的學(xué)校,新的老師,新的同學(xué),希望孩子能夠盡早地適應(yīng)新的環(huán)境!
可是今天早晨跟老姐聊天的時候才發(fā)現(xiàn),原來幼兒園和小學(xué)真的是有很大的不一樣,適應(yīng)的不只是孩子,也是家長!
在幼兒園的時候,家長們,有什么事?會直接在班級群里和老師交流,這個時候老師也會在抽時間來回復(fù)家長們的話!比如說家長在群里說讓孩子遲到一會兒,老師會及時在群里回復(fù),說好的收到!
可是上了一年級,從昨天到今天,也有家長在群里說關(guān)于孩子的事情,可是老師卻從來沒有搭理過!
自己和老姐聊天的時候,老姐說小學(xué)的老師哪里有幼兒園的.老師那么細(xì)心?幼兒園的老師除了得照顧到孩子的情緒,也應(yīng)該照顧到家長們的感受!
但是小學(xué)的老師卻完全不一樣,小學(xué)的老師完全不搭理家長們,怎么想?只要能夠教育好孩子就行了!
一開始的時候,其實自己心里多多少少還是有點落差的,畢竟之前自己一直想的是,如果一個人和你打招呼,那么你給回復(fù)一下,這是最基本的禮貌!
可是老姐說哪里來的那么多的禮貌?老師們才懶得搭理你!他們只需要管好班級的孩子就行了!如果沒有特別的事情,老師是不會過多的,和家長打交道。
聽了老姐的話之后,自己也明白過來,其實家長們一開始有失落感也是正常的,但是想一下也就釋然了,畢竟老師就是應(yīng)該對孩子們負(fù)責(zé)任,如果家長在群里面和老師交涉,關(guān)于孩子的事情,老師,如果不會過多去搭理,也應(yīng)該是理解的吧!
畢竟,每個人做事方法都不一樣,家長們,除了配合老師配合孩子之外,更加重要的是也得適應(yīng)新的環(huán)境,新的老師,新的為人處世的方式!
適應(yīng)的作文 8
人不是生來就什么都懂,什么都適應(yīng)的,但為了生存,必須不斷改變,努力變得更好。
長頸鹿之所以成為長頸鹿,并不是它的本性。脖子短的長頸鹿會吃掉下面所有的食物。任何事物都有生存的本能,所以為了生存,我們要努力伸長脖子,昂著頭,吃高高的葉子。
人也一樣。為什么剛來公司的新人前幾天處處表現(xiàn)不好,容易被批評,但時間長了,就能被大家表揚,晉升軍銜?原因是適應(yīng),也就是改變,也就是適應(yīng)周圍人的習(xí)慣,適應(yīng)公司的工作要求,改變剛來時的驕傲,學(xué)會謙讓,友善,不抱怨。
劉偉,那個用腳彈鋼琴的偉大而堅強(qiáng)的鋼琴家,我佩服他。他的成功不僅僅是堅強(qiáng)的意志和拒絕命運的精神,更是因為他懂得改變。既然上帝不肯給他一雙健全的手,他就盡力去改變已經(jīng)適應(yīng)了手的生活。絕不向命運屈服,絕不屈服。
人們常說,計劃永遠(yuǎn)趕不上變化。是的,生活是不斷變化的,變化的.,變化的,因為這種生活是美好的。人都不愿意活得像水一樣輕,那就改變自己,適應(yīng)身邊的變化。
時代在不斷進(jìn)步。如果你還是堅持自己的觀點,不適應(yīng)一切,那這個人就出局了!
想問一下,從古至今,有幾個人能真正不為身邊事物的變化而改變,有幾個人會平平淡淡的介入,一切都與自己無關(guān)。
我們都是有理想有目標(biāo)的人。為了實現(xiàn)我們的夢想,我們必須做出改變。也許有些變化小到我們甚至感覺不到,但變化就是變化,不管大小。
那么多名人,那么多成功人士,都在不斷的改變自己,提高自己,讓自己成為最優(yōu)秀的人。
學(xué)會改變,表達(dá)自己的不情愿,因為這種改變可能離成功更近一步。
我會堅持自己的夢想,不斷完善自己,不斷充實自己,也許我放下的是走向成功的敲門磚。追成功之路太快了。我會選擇改變路線,轉(zhuǎn)個彎繼續(xù)前進(jìn)!
適應(yīng)的作文 9
地球上數(shù)以億計的生物在長時間的清洗和篩選中消失,大量不適應(yīng)環(huán)境變化的生物消失了。因此,適應(yīng)是保存和發(fā)展的基礎(chǔ)。一個人比一個組織、一個部門甚至一個國家更像是一個與一臺機(jī)器相比的螺絲釘。我們必須改變和改進(jìn)自己。使螺絲釘最大程度地滿足社會機(jī)器的需要,以獲得更多的.生存空間。我的鄰居和他的妻子五年前曾是同一家工廠的工人,他們被解雇了,因為他們無法調(diào)整自己的心理狀態(tài),因為他們覺得下崗的臉很輕。我找了幾份工作,因為我不習(xí)慣,我在家里閑著。女人很快就實現(xiàn)了角色的轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)環(huán)境。首先,她開了一家冷飲店,F(xiàn)在她開了一家書攤。
因此,適應(yīng)是職業(yè)成功的必要條件,F(xiàn)在,我們的社會正處于過渡時期。各種社會矛盾都會出乎意料地出現(xiàn)。我們必須不斷調(diào)整我們自己迅速變化的社會環(huán)境。北京大學(xué)畢業(yè)生盧布清因工廠閑置而被解雇,但他很快適應(yīng)了環(huán)境,改變了自己的心態(tài)。一些人說這是教育的失敗。這是一個大的物質(zhì)和小的用途。然而,我認(rèn)為這是北京大學(xué)為培養(yǎng)多元人才而感到自豪的,以適應(yīng)社會的變化。
適應(yīng)的作文 10
生活是不公平的,要去適應(yīng)它
——題記
小時候,我們一直生活在父母的羽翼下,根本不需要考慮什么是煩惱,什么是憂愁;每天只需要開開心心的。進(jìn)入學(xué)堂后,我們每天要學(xué)習(xí),要做作業(yè)。起初,誰愿意?
在學(xué)校,我們腦子里想的不單有學(xué)習(xí),還有反思和苦惱。無數(shù)的.大考小考如冰雹一般砸向我們,厚重的課本像小山似得堆積在我們面前,可我們終究要站在這山峰上,傲視群雄?稍谶@過程中,誰曾想過,這就是我們的生活;那誰又知道,在這生活中,我們已經(jīng)適應(yīng),學(xué)會了默默承受。
然而,當(dāng)你不出校門時,你會發(fā)現(xiàn),原來自以為良好的你,站在十字路口,人潮一波又一波,汽車一輛又一輛,而你是什么?你就像沙漠中的一粒沙子,可有可無,你的方向在哪兒?你從不知道,仿佛一夜時間,被上帝遺忘了!沒有人會上前去安慰你,當(dāng)你跌倒時,也不會有人伸手扶你。
因為這就是生活,它并不容易,而你必須學(xué)會適應(yīng)。
適應(yīng)的作文 11
孫惠平是天津第一紡織機(jī)械廠的下崗女工,6年前因腸穿孔和膽病做了兩次大手術(shù)。面對企業(yè)的困難,看著那堆報銷不了的醫(yī)藥單子,她坐臥不安。她曾嘗試過好幾份工作,但都因身體不適或環(huán)境局限而失敗。后來,她到一個公辦幼兒園打工,照看一個弱智班,但畢竟是打工族,受制約較多,最后,還是離開了那里。但是有3個家長仍把孩子送到她家,此舉使她樹立了信心,她決定在家里開辦弱智幼兒學(xué)前班。6年來,她教育培養(yǎng)了近百名弱智兒童。他們中大多數(shù)人的智商,從剛?cè)雽W(xué)的'20左右提高到70左右,有90%的弱智兒童被各區(qū)的啟智學(xué)校錄取。
人生不會一帆風(fēng)順,但是,總有我們能夠做好的事情,能夠適應(yīng)的事情。
適應(yīng)的作文 12
世界上的樹木,包括高132米的桉樹、115米的紅杉,為何不能無限長高呢?
根據(jù)達(dá)爾文“自然選擇”理論,樹木是適應(yīng)環(huán)境的佼佼者。試想,如果樹木無限地長高,那就要招來風(fēng)折雷劈等橫禍,還會造成陽光、氧、水、養(yǎng)料供給不足,并受到溫度等限制。自身支撐能力也是大問題。拿支撐樹身重量的樹干來說,假設(shè)一棵樹長度和直徑都增加一百倍,其體積增加100萬倍,重量也會增加同樣的倍數(shù),而樹干的抗壓力是跟截面積成正比的,即只能增加1萬倍,因此,每立方厘米的截面積上要受到100倍的負(fù)載。顯然,如果
樹干的幾何形狀始終跟原來的相似,樹干就要被自身的重量壓垮。因此,樹木在適應(yīng)外界環(huán)境的進(jìn)化過程中,它的高度受到了限制。當(dāng)然側(cè)枝的.生長也抑制了頂枝的生長。這就是樹木為什么不能無限長高的原因。
適應(yīng)的作文 13
之前就有朋友說還有老師也有這么說,他們說自己是一個特別能夠適應(yīng)環(huán)境的人,自己在嘈雜的環(huán)境里面也可以做自己想做的事情,如果自己想要學(xué)習(xí)的話,自己也可以全身心的去投入,自己可以剛從操場上跑到班級里面,立馬就沉浸在學(xué)習(xí)的氛圍里面,即便周圍都亂哄哄的,他們覺得這就是一種適應(yīng)能力,而且他們也覺得自己跑了那么些學(xué)校,其實適應(yīng)能力確實是挺好的,我也因為這么覺得,只是沒有想到自己在感情里面也是能有這么強(qiáng)大的適應(yīng)能力。
你知道嗎?我真的沒有那一些想要回去的想法,也沒有那么熾烈的想念,只是偶爾會很想念,一開始會想念一開始會覺得會想到自己失去他了,但是沒有想到自己很想他就很少會對自己說,我好想你啊這一些話,但是別人在那一個我好想他的評論,下面評論了很多去看他們的心情,自己發(fā)現(xiàn)自己并沒能感同身受,自己沒能經(jīng)歷那一種我好想他啊的這種情緒,自己在失去之后就真的徹底放下了,就知道自己兩個人不會回到過去,所以也就放下了那一些想法,放下了那些感性的煩惱,放下了對他的那些想念,畢竟自己是一個特別現(xiàn)實的人,不會做那些沒有意義的想念。
一開始暗戀他的時候,所體會到的那一些感受反而比現(xiàn)在的還要豐富,那會暗戀他的時候會關(guān)注他的點點滴滴,會因為他的一些動態(tài),然后去揣測各種揣測,然后也會想他現(xiàn)在究竟在干什么,也會想念他也會覺得自己好想他呀,可是在分開之后就沒有這種我好想大家的感受了,就只是單純的覺得那都是故人了,那都是舊人已經(jīng)失去的人,不會再擁有了,也就沒有辦法讓自己去想念,仿佛想念應(yīng)該花在那一些值得的人身上,花在那一些會給你回應(yīng)的人的身上,而不應(yīng)該花在一個無法再次感受到你想念,無法在擁抱的人身上。
所以說自己也挺快就適應(yīng)了這種狀態(tài)的'吧,就像當(dāng)時自己期待的戀愛不是那樣子的,他沒有給自己理想的戀愛狀態(tài),可是自己也是很快就適應(yīng)的那一種,不是理想的戀愛狀態(tài),包括現(xiàn)在分開的話自己也很快就適應(yīng)了,沒有他的這一些生活也不會說去打開他的聊天框,想要跟他聊天之類的,已經(jīng)很久沒有去這么做了,有這么做的話也只是一種習(xí)慣性行為,不談任何感情,像機(jī)器人一樣的去重復(fù)那樣子的舉動,仿佛自己現(xiàn)在在感情上反而不會投入那么多的感情,那么多的情緒了朋友他們可以體會到一些暗戀的情緒,可是自己現(xiàn)在已經(jīng)體會不來了。
適應(yīng)的作文 14
其實我覺得你沒有指示我注意我,所以我覺得我說一句話就那么多愁善感。如果你在我的圈子里過得舒服,你就會習(xí)慣我平時的樣子。
也許是因為接觸少,所以才會有這么多的誤解。但是我不知道上帝的理療師那么厲害,我們一直看不起的八卦可以毀了我們。你只是因為我們低估了對手。
落葉在這個地方飄落。找到希望和學(xué)校了嗎?也許你沒有人陪你,沒有人安慰你,但至少你要學(xué)會保護(hù)自己,不要讓自己被別人傷害。
不管怎樣,我一會兒見你。世界那么大,我們以后還會見面。
如果你所有的努力都白費了,你會真的'難過嗎,還是會更好的反思自己的失?
難過也沒用。在我們的現(xiàn)實生活中,我們需要適應(yīng)環(huán)境和我們現(xiàn)在擁有的一切。
適應(yīng)的作文 15
物競天擇,適者生存——大自然一直以來的生存法則,唯有適應(yīng)大自然才能生存,在惡劣變化多端的環(huán)境里,只有適應(yīng)才能存活,大量不能適應(yīng)的動植物只能隨著時間消失,所以適應(yīng)就是生存,更是發(fā)展的基礎(chǔ)。
卓越的人一大優(yōu)點就是能夠在不利和艱難的遭遇里百折不饒,只有頑強(qiáng)、樂觀、善于應(yīng)變的人才能承受,適者生存仍硬道理。
從古至今大自然一直遵從適者生存,遙遠(yuǎn)古世紀(jì)人猿慢慢進(jìn)化成為人類,從樹上生活到陸地上,這無不是在適應(yīng)環(huán)境的變化,食物的稀少不得不進(jìn)化適應(yīng)環(huán)境,克服多種多樣的困難,然而沒有進(jìn)化適應(yīng)的生物只有滅絕,縱觀歷史有太多的生物沒有適應(yīng)而慘遭不幸,根本無法生存。如今,在生活中會遇到各種各樣的問題,唯獨適應(yīng)解決,方能生存,只有頑強(qiáng)不屈。
不經(jīng)感嘆現(xiàn)在人們適應(yīng)能力似乎在變?nèi),每?dāng)遇到困難的時候沒有想要去解決而是爭吵不休,更是內(nèi)心中無法平靜,想要結(jié)束生命,無法適應(yīng);蛟S困難險阻重重,但是我們要知道來到這個世界并不容易,好不容易才能夠降臨世界,卻沒有留下任何痕跡就離開了,這是多么遺憾;蛟S我們應(yīng)該改變,增強(qiáng)自身的適應(yīng)能力。
每一次的成功并不是偶然,成功的'背后定然付出巨大的努力,成功的道路不平坦,未來之事不可以預(yù)知,一片朦朧,只有強(qiáng)悍的適應(yīng)能力才能走下去,天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍福。唯有自身強(qiáng)大才是王道,適應(yīng)了各種環(huán)境,才能生活的更好。
適應(yīng)不是妥協(xié)。生活中有著無法預(yù)料之事,被工作領(lǐng)導(dǎo)無辜的批評,不能一味默默承受,更不能一味反駁,找其方法解釋,這是一種適應(yīng)。在不久之前校園暴力常在,有些同學(xué)卻妥協(xié)再妥協(xié),受傷的只有自己,這并不是適應(yīng),這是懦弱。適應(yīng)講究方法,讓自己在這社會生活下去,不再受到傷害,學(xué)會適應(yīng)十分的重要,這關(guān)于生活是否美好,人講究生活,野獸講究的是生存,所以人比野獸更高級,人更要學(xué)會適應(yīng),否則連野獸都比不過,生存都生存不下去,何來生活,適應(yīng)更是一種能力。
在這變化多端的社會里,學(xué)會了適應(yīng),生活才能更加美好,心中之愿才更加容易實現(xiàn)。
適應(yīng),一種能力。
適應(yīng)的作文 16
之前有朋友說有的老師也這么說。他們說自己對環(huán)境特別適應(yīng),在嘈雜的環(huán)境中可以為所欲為。如果他們想學(xué)習(xí),他們可以全心全意地投入。他們可以從操場跑到教室,立即沉浸在學(xué)習(xí)氛圍中。即使周圍很吵,他們也認(rèn)為這是一種適應(yīng)性。而且,他們也覺得自己辦過各種學(xué)校。其實他們的適應(yīng)能力真的很好。因為我有這種感覺,只是沒想到我在感情上能有這么強(qiáng)的適應(yīng)能力。
你知道嗎,我真的沒有想回去的想法,我也沒有那么熱情地想念他。偶爾會很想他。起初,我覺得我失去了他。但是當(dāng)我覺得我不是很想他的時候,我很少對自己說,我好想你,但是別人卻很想他那一句的評論。我評論了很多他們的感受,發(fā)現(xiàn)我沒有同感。我還沒有經(jīng)歷過這么想他的情感。我失去之后真的徹底放下了,知道自己不會回到過去,所以放下了一些關(guān)于他的`想法,感情上的煩惱和想法。畢竟我是一個很現(xiàn)實的人,不會做無謂的想法。
剛開始暗戀他的時候,我意識到有些感情比現(xiàn)在更豐富。我暗戀他的時候,會關(guān)注他的點點滴滴。因為他的一些動向,我會去揣測各種揣測,然后我會去想他現(xiàn)在在做什么,我會想他,覺得我好想他?墒,分開之后,就沒有了我那么想你的感覺。我只是單純的認(rèn)為是老朋友,是老人失去的人。如果你已經(jīng)沒有了,就不能讓自己錯過。似乎思念應(yīng)該花在值得的人身上,花在會給你回應(yīng)的人身上,而不應(yīng)該花在一個感覺不到你再一次想念,不能擁抱的人身上。
所以我很快就適應(yīng)了這種狀態(tài),就像我當(dāng)時期待的愛情不是那樣的。他沒有給自己一個理想的戀愛狀態(tài),但也是他很快適應(yīng)的一種戀愛狀態(tài),而不是理想的戀愛狀態(tài)。即使現(xiàn)在分開了,他也很快會適應(yīng)的。沒有他,他不會說會打開他的聊天框,想和他聊天。他已經(jīng)很久沒這么做了。不得不這樣做只是一種習(xí)慣性的行為,不談任何感情,就像機(jī)器人重復(fù)那樣的舉動,仿佛他現(xiàn)在在感情上而不是在投資那么多感情,那么多情感朋友他們可以體驗一些暗戀的情感,但現(xiàn)在他們還沒有來。
適應(yīng)的作文 17
我不知道為什么我現(xiàn)在寫作時會傾向于散文。
也許寫過去是一種記日記的方式。每當(dāng)我自言自語,自言自語的時候,也許很多人對這種感覺并不舒服,但我一直都很舒服。
我和這種感覺相處,心安理得。
也許在過去,我們經(jīng)常會感受到很多東西,無論是一件小事還是一件不優(yōu)雅的事,似乎都是被我們先掛上去的,無法忘記,但那些真的很難忘記的.東西,都在我們心里封閉著,說不出來。
我會記得我的第一次旅行,我第一次去博物館,我第一次去商店。
我也會記得當(dāng)時陪伴我的孩子們。他們已經(jīng)長成大孩子了。他們有自己的生活,有自己想要的日子。也許我們不能假裝智障,一直活在這個世界上。
畢竟我們都要成長,都要面對生活的考驗,而這些也許是最殘酷的地方。你必須面對生死,學(xué)會接受這些現(xiàn)實,即使它們讓你痛苦,讓你無法接受。
我們別無選擇。
所以,當(dāng)我們再次面對陌生又熟悉的自己時,要努力去思考一些事情。沒有必要總是和自己斤斤計較,也沒有必要總是挖墻角,忘記我們還在這條路上走著。
適應(yīng)的作文 18
也許你不知道在這些事情都發(fā)展好了之后,應(yīng)該采取什么樣的態(tài)度去對待身邊的一切。也許當(dāng)你懶洋洋地待在家里,享受著別人帶給你的勞動果實時,你就陷入了一個退化的動態(tài)循環(huán)。
但是自尊心很強(qiáng),你不想承認(rèn)發(fā)生過。你只是覺得這只是一時的放縱。也許過了這段時間會有很大的變化。也許你可以偶然找到自己的未來。
這里還剩下的是,這些事情并不是那么容易發(fā)生的,只是在那個過程中,別人不一定在乎你付出的一切,你的心里有很多東西。而那些東西都和你有著千絲萬縷的聯(lián)系,不代表你想放棄就可以放棄。
這就像你在閱讀的`小說中一直渴望發(fā)現(xiàn)的環(huán)境和結(jié)局。本來你還那么喜歡嘗試新事物,現(xiàn)在怎么這么累?還是害怕?或者其他無法解釋的原因。
只能說現(xiàn)在不認(rèn)識了。
也許這幾年都把我們變成了不認(rèn)識的陌生人,但要想繼續(xù)做好朋友,只能給對方時間去適應(yīng)和接受自己。
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