關(guān)于敬業(yè)的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于敬業(yè)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于敬業(yè)的作文1

　　我的老師姓周叫周瑤，她很漂亮，大概25歲左右，高高的鼻梁上戴著

　　一副黑框眼鏡，看上去斯文大方。周老師很愛自己的崗位，周老師是我們的語文老師，也是我們的>班主任，她知識淵博，就連英語也會。周老師不僅教會了我們讀書寫字，而且還非常關(guān)心我們的生活。

　　記得有一次，我在體育課上玩大王中王小王，我出慢了。我們班的.皮大王——劉昊很生氣，就用力一推，把我推到了，下巴撞到了桌角，下巴撞腫了，周老師看見了，非常緊張我的傷口，問東問西，生怕我出什么事似的。她用手輕輕地摸著我下巴，眼中充滿了疼愛和憐惜，那一瞬間，我真后悔因為自己的調(diào)皮，讓周老師這么擔(dān)心。

　　這就是我的周老師，開心的時候和藹可親，生氣的時候，我們都不敢看周老師，可是無論哪一面的周老師，她都是我們敬愛的老師。她真是一位愛崗敬業(yè)的老師呀！

關(guān)于敬業(yè)的作文2

　　在今天，“敬業(yè)”已成為社會主義核心價值觀個人層面的重要一環(huán)，全社會范圍內(nèi)宣揚(yáng)“敬業(yè)”的同時，我們也應(yīng)更深層次地挖掘它的內(nèi)涵。在我看來，敬業(yè)的內(nèi)涵就是“敬大義”。敬大義者，自成大業(yè)。

　　工程院院士在生命的末尾整理資料，是將科學(xué)發(fā)展、國家進(jìn)步銘記于心；內(nèi)蒙古汗馬自然保護(hù)區(qū)的消防員奮不顧身地?fù)溥M(jìn)火海，是懷著對那里芳草連天，滋長萬物的價值之敬意；電力檢修工人冒55度高溫作業(yè)，也是因為將千家萬戶的方便視若千金。這些敬業(yè)的現(xiàn)象背后都有一種大于個人的價值判斷作為助推，促使敬業(yè)者們選擇犧牲個人以成全更大價值，這些行為便是敬大義的外顯，也是他們備受推崇贊美的原因。

　　不過這類敬業(yè)的'背后，暗藏取舍的選擇，古往今來，俱是如此，選擇大義還是選擇個人小家，一直是一道難題。古有“文死諫，武死戰(zhàn)”，不惜以生命捍衛(wèi)國家的利益與尊嚴(yán)；今也有為學(xué)為國強(qiáng)忍病痛的院士、燒傷雙手救火的消防員等，或是育人園丁與白衣天使，這些毅然成全前者，犧牲后者的人被一代代奉為楷模。但“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，畢竟只是少數(shù)人甘之如飴的命運(yùn)，卻讓“舍己為業(yè)，可嘆可敬。心有大義，足成大業(yè)�！�

關(guān)于敬業(yè)的作文3

　　我的爸爸對我很好，在工作上更是愛崗敬業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。

　　我爸爸在東都負(fù)責(zé)消防工作。又一次，我在爸爸的值班室寫作業(yè)，突然，電腦上的`火警警報想了，之間爸爸表情嚴(yán)肅，迅速查看電腦，得知是東都商城二樓起煙，它急忙調(diào)出二樓監(jiān)控，認(rèn)真查看監(jiān)控畫面，我真發(fā)現(xiàn)有幾處小的明火。此時已是下午五點多了，東都商城已經(jīng)下班關(guān)門，無能用廣播疏散人群，爸爸十分熟練地將電腦的自動模式寫換成手動模式，我從監(jiān)控中看到，天花板水泵快速擴(kuò)散噴水，火很快被撲滅了，爸爸及時關(guān)閉了水泵，，避免了一場火災(zāi)的蔓延，同時爸爸講火情及時向商場保衛(wèi)處做了報告，市消防大隊領(lǐng)導(dǎo)得知情況后多我爸爸的負(fù)責(zé)給予了表揚(yáng)和獎勵。爸爸說：這也都是我應(yīng)該做的！

　　爸爸愛崗敬業(yè)，我愛我的爸爸，他永遠(yuǎn)是那令我自豪的爸爸。

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