關(guān)于手作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于手作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于手作文1

　　2001年7月13日，國(guó)際奧委員會(huì)主席薩馬蘭奇宣布：“2008年奧運(yùn)會(huì)的舉辦城市是中國(guó)北京�！� 從莫斯科傳來(lái)的一條喜訊讓中國(guó)沸騰。

　　北京獲得了第29屆世界夏季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦權(quán)，圓了中華民族百年的奧運(yùn)夢(mèng)想！

　　多少代的企盼，多少年的魂?duì)浚�多少人的努力，多少心的宿愿，終于迎來(lái)了舉世矚目的北京奧運(yùn)年。

　　北京奧運(yùn)會(huì)將是各國(guó)各地區(qū)人民交流友誼的盛會(huì)，更是人類熱愛和平莊嚴(yán)宣示的大會(huì)，促進(jìn)了“和平、友誼、進(jìn)步”的目標(biāo)，將奧運(yùn)精神發(fā)揚(yáng)光大，北京奧運(yùn)會(huì)將是傳承和豐富奧運(yùn)精神的盛會(huì)。

　　“綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)”的承辦理念體現(xiàn)了中國(guó)人民對(duì)奧運(yùn)的期盼和對(duì)奧運(yùn)精神的理解延伸，將現(xiàn)代奧林匹克思想和中華民族的燦爛文化相結(jié)合，在創(chuàng)造奧運(yùn)物質(zhì)遺產(chǎn)的同時(shí)，努力創(chuàng)造寶貴的奧運(yùn)精神遺產(chǎn)

　　如果我是火炬手，我認(rèn)為一個(gè)火炬手不是簡(jiǎn)單的200米就夠了，將肩負(fù)起巨大的使命與責(zé)任，付出更多的艱辛和努力，因?yàn)榛鹁媸执�表的是全中�?guó)人的奧運(yùn)情懷和夢(mèng)想。

　　承載的'是“傳遞和平、友愛、拼搏、進(jìn)取”的奧林匹克精神！所以我認(rèn)為作為一個(gè)火炬手首先要有一顆赤誠(chéng)的中國(guó)心，我作為中國(guó)人我光榮而自豪，其次我作為火炬手必須是健康的，奧運(yùn)會(huì)是一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，所以健康的身體、強(qiáng)健的體魄是不可少的，而且奧運(yùn)會(huì)要求人們公平地競(jìng)爭(zhēng)、和平地相處，因此心理的健康是和諧相處、共創(chuàng)佳績(jī)必不可少的要素，在者我是火炬手就要有一定的進(jìn)取心。

　　因?yàn)樵诔蔀榛鹁媸值哪且豢�，代表的是城市的形象，代表著一方人民的尊�?yán)，奧運(yùn)火炬手要具備一定的禮儀，起碼在老外眼里我們中國(guó)人是堅(jiān)強(qiáng)的，是禮貌的，是文明的使者。

　　如果我作為一個(gè)火炬手，我就從自己小事做起，我將用實(shí)際行動(dòng)，不斷地充實(shí)和完善自己，為北京奧運(yùn)綻放最美的一面，讓奧運(yùn)圣火通過(guò)我的雙手在中原大地熊熊燃燒！讓世界人看看我們偉大的祖國(guó)是多么的強(qiáng)盛，看看我們“和諧共融，寬容豁達(dá)”的精神。。。

　　當(dāng)面對(duì)媒體那一刻我會(huì)驕傲的告訴他：“歡迎你來(lái)我們美麗富饒的大連來(lái)做客，我們那里的市民用最誠(chéng)摯的熱誠(chéng)來(lái)歡迎大家的光臨�！蔽視�(huì)推介我們的城市，讓世界人都認(rèn)識(shí)我們的璀璨明珠大連。。。。

　　如果我是火炬手，就讓我們用心來(lái)迎接2008年8月8日，迎接我們的奧運(yùn)，這一天奧運(yùn)圣火將第一次照耀在全球人口最多的國(guó)家上空。

　　奧林匹克的精神將與古老中國(guó)的心臟一起跳動(dòng)，青春的夢(mèng)想將與年輕中國(guó)軍團(tuán)的腳步一同飛揚(yáng)！手握祥云，心燃圣火；情系奧運(yùn)，祝福北京，激情燃燒，擁抱奧運(yùn)，我們年輕的一代要發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，開創(chuàng)新的奧運(yùn)年。。。

　　讓世界都記住我們中國(guó)的文明與美麗和諧。。。。

　　……

關(guān)于手作文2

　　這幾天的天氣一直陰沉沉的，弄得人心里也有些許的郁悶。下午放學(xué)回到家，家門鎖著，我就知道奶奶一定又去串門了。我放下書包，伏在課桌上，構(gòu)思我那篇絲毫沒有頭緒的作文。心頭好像籠著一層薄霧，怎么也揮之不去。

　　“吱呀”，門響了，一定是奶奶回來(lái)了，我也沒有做聲，仍然趴在那里。這時(shí)，奶奶便開始喊我的名字：“璇璇，是你回來(lái)了吧，快來(lái)看奶奶給你買了什么東西�！闭f(shuō)著說(shuō)著，她便走進(jìn)了我的房間，只見她手中拎了一袋蘋果，她把蘋果放下，順手拿起一把刀子，幫我削起了蘋果，嘴里還在跟我說(shuō)著七大姑八大姨的事情。

　　本來(lái)就亂的思緒被她攪合的更亂了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭瞅了一眼奶奶，無(wú)意間我看到了那雙又粗又黑的手，手心全是老繭，手背都裂開了，比秋天那干裂了的松樹皮都難看。這時(shí)奶奶把蘋果削好了，遞給我說(shuō)：“快嘗嘗，人家都說(shuō)挺甜的�！痹倏纯催@個(gè)蘋果，本來(lái)是又大又圓，現(xiàn)在是又小又扁，外表凹凸不平，真的很令我討厭。

　　我并沒有接過(guò)蘋果，相反的是我一揮手，把蘋果打到了地上，還對(duì)奶奶吆喝道：“這么臟，誰(shuí)敢吃，你能不能別在這煩我，我要吃我自己會(huì)削”。

　　我的這番話似乎對(duì)奶奶觸動(dòng)很大，她不由得退后了兩步，把雙手背在身后，不停地搓啊搓，臉上呈現(xiàn)出的是一臉的無(wú)奈與痛苦。她這一搓倒好，攪得我心頭的霧不停地翻騰起來(lái)，更加使我坐立不安。

　　我又一次向奶奶那邊看去，這時(shí)我看到的不再是那雙蒼老粗糙的.

　　手，她竟然如此的美麗，如此的纖巧。我看到了她在一口一口的喂我吃飯；我看到了她在一針一針的為我縫制那雙小朋友看到了都喜歡的花布鞋，以來(lái)一往，是那么的靈巧，那么的美麗；我還看到了她在陪我做游戲，教我學(xué)寫字，在我睡覺的時(shí)候，這雙大手會(huì)在我身上一起一落有節(jié)奏的伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？粗�看著，我仿佛看到了一雙美麗的翅膀在我上空飛來(lái)飛去，時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)我。

　　這時(shí)，我心頭的霧更重了，回過(guò)神兒來(lái)，仔細(xì)想想，奶奶為了我，為了我們這個(gè)家，奉獻(xiàn)了自己的青春，青絲變成了白發(fā)，連這雙手也從美麗纖細(xì)變成了粗造笨重，想到這我又無(wú)比的不安與自責(zé)，為什么我會(huì)對(duì)奶奶這樣。

　　我走過(guò)去，將蘋果撿起，拉住奶奶的手，對(duì)她說(shuō)了一句：“奶奶，我愛你�！贝藭r(shí)奶奶已是熱淚盈眶，她緊緊地抱住我，說(shuō)了一句：“好孩子�！蔽覀円黄鹱�了下來(lái)，又說(shuō)又笑，還一起吃了那么長(zhǎng)相不咋地的，卻蘊(yùn)含真情的蘋果。

　　我心頭的霧漸漸地散去了，作文的題材也找到了，就是那雙——奶奶的手。

關(guān)于手作文3

　　夕陽(yáng)西下，夕陽(yáng)的光暈戀戀不舍地逗留在天空上，失去了早日的光輝，變的血紅血紅。在這夕陽(yáng)里，您牽著我的手。夕陽(yáng)的光輝把我們的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一高一矮的身影堅(jiān)定向前移動(dòng)。

　　那次，我在盛怒之下失去理智，偷拿了幾百元錢離家出走。經(jīng)過(guò)幾日的風(fēng)餐露宿，我身無(wú)分文，在無(wú)奈之下，我回到了家，回到了學(xué)校。本以為這一切都已經(jīng)過(guò)去，可是，當(dāng)我走進(jìn)教室，迎接我的竟是那一個(gè)一個(gè)鄙視的眼神。我在硬著頭皮待了一個(gè)上午，終于熬到下課鈴響。

　　我迫不及待的沖出教室。天空中的陰云正慢慢向空中聚攏，天空無(wú)法再展現(xiàn)出它本來(lái)的顏色——不再那么湛藍(lán)。沒過(guò)多久，空中便飄下了雨絲，我并沒有在意，心中難受極了，胸口像被堵住了似的.上不了氣。我在街上走著，毫無(wú)目的，就象一只失去了方向的蜜蜂。那一雙雙眼神，總在腦海中反復(fù)現(xiàn)著，我的心越來(lái)越亂，終于不能自己，兩行苦澀的淚從我的眼眶中涌出。雨下的更大了，淚水摻著雨水順著臉頰流入嘴角，咸咸的。雨水無(wú)情地打在我的頭上，身上。冰冷的雨水順著脖子灌進(jìn)我的懷中，無(wú)情的吸收著我身上的熱量，寒冷透骨，我的心更冷了。我就這樣在大街上漫無(wú)目的的流浪著，任憑雨水沖擊我，全身濕透……

　　這時(shí)，您的身影透過(guò)雨簾映入我的雙眼，可我不知如何是好。您打著傘，急匆匆地向我走來(lái)。近了，近了，我終于看清了您的臉，那張焦急的臉。我的眼眶又充滿了淚水，模糊了我的視線，也模糊了您的身影。我木訥的站在那里，任你拭去我眼角的淚水。突然抱住你嚎啕大哭起來(lái)。

　　見到我的這般模樣，您用平靜而又堅(jiān)定語(yǔ)調(diào)我說(shuō)：“事情總會(huì)過(guò)去的，孩子，別把他放在心上，只要你誠(chéng)心改正，你會(huì)擁有原來(lái)所擁有的，用不著非用這種方式來(lái)折磨自己！”是啊，事情總會(huì)過(guò)去，我應(yīng)該改正自己，而不是折磨自己。我的心中一下亮堂起來(lái)，我用力抹去眼角的淚水抬起頭，發(fā)現(xiàn)烏云正在向四處敞開，天空又恢復(fù)了原來(lái)的湛藍(lán)。。我只因沖動(dòng)犯下了可以回頭的錯(cuò)，于其如此折磨自己，不如及時(shí)改正，重心做人。可是……那一個(gè)個(gè)眼神又在我腦海中掠過(guò)，我退卻了，母親拉起我的手，帶著我去學(xué)校。到了校門口，母親放開我的手，我獨(dú)自一個(gè)人徑直走去。我正思量著如何面對(duì)那一雙雙眼神，腳步不由的變慢了。忽然，一張熟悉的臉龐從我腦海中掠過(guò)，是她。我回過(guò)頭，看見她堅(jiān)定的眼神和慈祥的笑容，我勇敢的抬起頭，為了我，也為了她，我一定誠(chéng)心改正，我給了她一個(gè)微笑，邁著自信的步子向教室走去……

關(guān)于手作文4

　　曾經(jīng)，是那雙粗壯有力的大手挽著我走進(jìn)了幼兒園，從幼兒園牽到小學(xué)，至今他的雙手不像我小時(shí)候那樣粗壯有力。現(xiàn)在的手是那么干枯，那么粗糙，一道道血口如網(wǎng)狀鑲嵌在手指上，殷紅的血絲那么奪目，他還是牽著我走過(guò)小學(xué)的六年。

　　記得在我很小的時(shí)候的一個(gè)春天，父親帶著我到寬闊而美麗的公園玩耍，他牽著我的手走進(jìn)公園。那是我還不懂事，看見有什么漂亮的好玩的都會(huì)向前沖。父親看著調(diào)皮的我卻不知所措，他給我買來(lái)了風(fēng)箏，把風(fēng)箏放在我的手心上，我一拿起那么“奇怪”的東西還是那么興奮拿著風(fēng)箏就在草坪里跑呀跑呀，可風(fēng)箏怎么也飛不高。我跑到父親的.身邊，用手扯了扯父親的衣服撒嬌道：“爸爸。怎么風(fēng)箏飛不高，是不是我跑得太慢了飛不起來(lái)呀？你能不能幫我一下？父親微笑著說(shuō)：“好，我們就讓它飛起來(lái)比飛機(jī)還要快。于是，父親用他溫暖的雙手將我輕輕地抱起攬?jiān)趹阎�。然后，父親撿起草坪上的風(fēng)箏再次遞在我的手中，并讓我左手拿線，右手拽著風(fēng)箏。隨后，他向著風(fēng)向前奔跑，等到風(fēng)勢(shì)一大，他便將右手伸到我的小手上，一同將風(fēng)箏擲向空中，我仰望著蔚藍(lán)的天空，看著風(fēng)箏從我爸爸的手中飄上去。那時(shí)，我一直以為是父親那雙溫暖的手牽著我風(fēng)箏才會(huì)飛得更高。

　　小學(xué)，父親經(jīng)常用他那雙溫暖的手撫摸著我的小腦袋對(duì)我說(shuō)：“孩子，你要好好學(xué)習(xí)，別像爸爸那樣就做一輩子的重活還是找不到更多的錢。我似非似懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那段時(shí)間，父親總是陪在我的身邊手把手地教我練字，牽著我的小手走進(jìn)書店買書。

　　上了初中，父親好少時(shí)間可以陪著我了，因?yàn)槲乙簧铣踔芯鸵�用好多好多的錢，父親一直在做工作不管手怎么受傷怎么疼他都堅(jiān)持著，還不是因?yàn)槲衣铮?/p>

　　一天晚上，我陪著父親去散步，我最終還是忍不住牽起他的手，他握著我的手說(shuō)：“爸爸的手都沒有以前那種有著溫暖的感覺了吧？”我呆呆地看著他不想說(shuō)話眼眶里卻積滿了淚水，從那一天以后他不像以前那樣用雙手幫著我擦眼淚沒有再牽著我的手了，因?yàn)樗�那干枯的手怕我看到了�?huì)心疼怕會(huì)刺痛我，他只是在我的身邊一直地安慰著，說(shuō)出笑話哄我開心。

　　如今，父親的手已經(jīng)布滿了老繭，留下了很多歲月的痕跡，在夢(mèng)里，我總夢(mèng)見那雙大手牽小手，小手握大手的背影，卻在夢(mèng)里留著眼淚，那痕跡深深地印在我的腦海里——他的雙手

關(guān)于手作文5

　　人們經(jīng)常說(shuō)：“母愛如水，父愛如山”。父親的愛是嚴(yán)厲的，是一絲不茍的。古有慈母手中線，游子身上衣�，F(xiàn)有“嚴(yán)父一掌滿是愛，游子盡往身上挨”。

　　小時(shí)候，父親常常把我抱起，扛到他的肩上，而我總是癡癡地把自己的手與父親的手放在太陽(yáng)底下比，笑著說(shuō)：“我的手比父親的手白，我的手比父親的手細(xì)”。而父親總是一笑而過(guò)，父親是慈祥的。

　　待我懂事后，父親的愛似乎又有些嚴(yán)厲了，弄的我有點(diǎn)討厭父親了。當(dāng)我和父親一起過(guò)馬路時(shí)，我看見其他小朋友的爸爸都是大手牽小手，有些還是抱起來(lái)。我看見父親，我多希望他也能夠像他們一樣哪怕只是牽住我的手也好，我直直的站在馬路邊，遲遲不肯過(guò)去，父親見到，急了，我的目光一直在父親的手，父親似乎有點(diǎn)木訥，不知道我的意思。還大聲吼道：“還不過(guò)來(lái)？快點(diǎn)！磨蹭什么？”然后一粒豆大的淚珠從我的臉滑下來(lái)，父親把我?guī)н^(guò)了馬路。我知道了原來(lái)，父親的愛這么“吝嗇”。

　　上學(xué)時(shí)，我不知道為何大發(fā)脾氣把自己關(guān)在房門，堅(jiān)持不上學(xué)。母親無(wú)能為力，只能由著我的性子來(lái)，父親回來(lái)，看到這個(gè)情況，二話不說(shuō)，一下子把門踢開，一手“抓”住我和我的書包，就這樣把我，拎去了學(xué)校。我覺得我不是他親生的。有一次，我沒有上學(xué)，而是去了同學(xué)家里玩，我們正在玩捉迷藏，原本我已經(jīng)藏好了，可父親不知道從哪里得到消息，忽然“啪”的一聲，我只知道臉上火辣辣的，我沒有哭，一下子跑到外公家。后來(lái)我也不知道媽媽怎樣把我求回家的。讀寄宿學(xué)校了，父親第一次找我談話，可能是進(jìn)入青春期的緣故，我和父親第一次這么和藹的說(shuō)話，那一次，我突然發(fā)現(xiàn)父親鬢邊的黑發(fā)已經(jīng)白了，一條一條白發(fā)。父親老了，連說(shuō)話的語(yǔ)氣也緩和了。他告訴我要也學(xué)業(yè)為重，特別是青春期階段，不要被其他事情打擾，我不知道其他是什么。他笑了，像小時(shí)候的.笑。我又發(fā)現(xiàn)他的眼角多了幾條皺紋。我才開始觀察起父親來(lái)，他果然憔悴了不少，我看著他的手，原來(lái)的手，現(xiàn)在變了這模樣，手上多了厚厚的繭，手好像發(fā)霉一樣多了一層黑色的東西……我對(duì)父親的手憐惜起來(lái)。

　　父親，此時(shí)我不知道如何表達(dá)我對(duì)你的歉意，而你卻用自己的青春向我詮釋了你對(duì)我所有滿滿的父愛。我只能跟你說(shuō)，“你放心，我會(huì)努力的，我會(huì)加油的，我一定不會(huì)讓你失望”。

　　父親的手，盡管嚴(yán)厲，但那也是愛我的方式。父親，我會(huì)好好讀書，不再讓你的手變得難看。

　　父親我愛你，我愛你，我愛你雖然嚴(yán)厲但充滿著愛的雙手！

關(guān)于手作文6

　　觸摸是世界上最最美妙的事情之一。觸摸能帶給你一種人生的感悟，一種美妙的體驗(yàn)，一種妙不可言的感嘆。觸摸可以讓人感到安慰，讓人覺悟。觸摸我們身邊的每一種事物，它們能觸動(dòng)你的心靈最深處，使你感悟，使你發(fā)現(xiàn)，使你贊美。

　　我也觸摸過(guò)。我觸摸過(guò)父母的手，上面有一層老繭，不算太厚，可我撫摸起來(lái)，仍感到那些老繭很粗糙，摸久了，連自己的手都有些生疼生疼的。媽媽的手有些脫皮了，那些老繭緊緊地貼在媽媽的手心周圍，好像一個(gè)小孩子不愿離開媽媽，緊緊地，死死地抱住媽媽那樣。爸爸手上的老繭比媽媽的多，我想那是因?yàn)榘职质且患抑�主，�?dān)任的責(zé)任比較多一點(diǎn)的緣故吧，有時(shí)候，責(zé)任越重大，承擔(dān)的就越多。爸爸的手很寬，很大，總是暖暖的，那種暖似乎能深入心里去。

　　有些同學(xué)和我說(shuō)，他們的父母的手是很柔軟的，像那些軟軟的棉花一樣，撫摸起來(lái)很舒服，媽媽的手都是很嫩的，爸爸的大手都是很溫暖的。我想，我的父母的手雖然沒有像那些同學(xué)的父母的手那樣嫩，盡管還有些老繭，可父母的手摸起來(lái)還是很柔軟很柔軟，很暖很暖的`。

　　我認(rèn)為，父母手上的不是老繭，而是自己對(duì)兒女長(zhǎng)年累月積出來(lái)的愛。當(dāng)你蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰(shuí)在你身后小心翼翼地用手扶著你，生怕你會(huì)摔跤？當(dāng)你會(huì)認(rèn)字，開始接觸新事物時(shí)，是誰(shuí)整天拿著那些識(shí)字卡片，當(dāng)你的啟蒙老師，不厭其煩地教你認(rèn)？當(dāng)你在下雨天，是誰(shuí)為你撐傘？當(dāng)你生病的時(shí)候，是誰(shuí)不分晝夜地守候在你的身旁？那是你的父母，一對(duì)用自己的青春，血汗和精力培養(yǎng)出你的人。他們付出無(wú)數(shù)的心血，甘愿奉獻(xiàn)出自己的青春，花費(fèi)自己全身上下的精力，含辛茹苦地把你拉扯大，用加倍的愛去關(guān)懷你。從一雙嫩嫩的手到一雙布滿老繭的手，這是父母的手一點(diǎn)一點(diǎn)的變化經(jīng)歷，這一種手，才是世界上最最柔軟的手，有哪一雙手，可以比得上，父母用自己對(duì)兒女的愛創(chuàng)造出來(lái)的手？

　　我觸摸了我父母的手，突然有所感悟。一種羞愧和感謝的感情在我心中滋生，久久揮之不去。我后悔我自己當(dāng)初是那么地任性，總和父母鬧脾氣，埋怨他們，把他們對(duì)我的付出和關(guān)懷看成了一件理所當(dāng)然的事情，將他們的愛看成了一件很渺小的事情，只自私而任性地顧及自己。同時(shí)，我也很感謝他們，感謝他們把我養(yǎng)育得那么大，感謝他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，我也要對(duì)他們有所付出了，我也要加倍去關(guān)愛他們，報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

　　這些感悟都是我從觸摸了之后才萌生出來(lái)的，觸摸一下你父母的手吧，或許你會(huì)有著和我一樣的感悟！其實(shí)，觸摸的確是件美好的事情！

關(guān)于手作文7

　　又是一個(gè)陽(yáng)光和煦迷人的早晨。

　　躺在暖暖的被窩里，望著窗外的陽(yáng)光被綠葉剪得支離破碎，零星的灑在大地上。有幾縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶落在我的鼻尖上，暖洋洋的，我伸手去摸，卻又俏皮地躲開了。

　　走在林蔭道上，初春的早晨還有許些冷意，但這注定是個(gè)好心情的一天。

　　很快到了車站，和我一起的還有我的朋友。我們一邊安靜的聽歌一邊慢慢地向書店走著。突然一個(gè)衣衫襤褸的乞討者映入我的眼簾，好奇心驅(qū)使著我走近看個(gè)究竟，原來(lái)是個(gè)小姑娘。頭發(fā)臟兮兮的，凌亂的披在肩上，她沒有穿鞋子，在這寒意還未退的初春的早晨，她的'腳已經(jīng)凍得紫紅。放在腿上的手也明顯的有凍傷。衣服很單薄，上面還有些補(bǔ)丁，但這絲毫不會(huì)起到任何作用，冷風(fēng)不斷地從衣服的縫隙灌進(jìn)去，把衣服撐了起來(lái)。在我觀察她的時(shí)間里，她一直耷拉著腦袋，一動(dòng)也不動(dòng)。

　　她的面前放了一個(gè)碗，旁邊還有一些字，是用粉筆寫在地上的，字清新秀麗，但我也沒有閑心細(xì)看了。我隨意掃了一眼那個(gè)破碗，那碗里只有幾個(gè)硬幣和幾張五角和一元紙幣，最大的鈔票也只是一張五元的紙幣。

　　我望了望四周，來(lái)來(lái)往往的人們都縮在溫暖的衣服里，急匆匆的趕路，很少有人注意到這個(gè)乞討的小女孩，那么是誰(shuí)那么“好心”給了她一張那么“大”的票子呢？

　　好友拍拍我的肩，說(shuō)：“趕快，走了！”我也不想那么多了，反正我的錢夠不夠我花還是個(gè)問(wèn)題，我哪里有錢給她呀！跟著好友頭也不回地走進(jìn)了書店。我從來(lái)和好友在書店是待不到三個(gè)小時(shí)的，我們出來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是中午了。我走出書店的大門，第一眼就看到了她，她還在那里坐著！還是原來(lái)的姿勢(shì)，也是一動(dòng)也不動(dòng)。

　　我俯身輕輕對(duì)好友說(shuō)：“她不是凍死了吧，怎么一直動(dòng)都不動(dòng)一下？”好友聳聳肩，說(shuō)：“不知道，管她呢！”我皺皺眉說(shuō)：“我去看看�！焙糜巡辉谝獾恼f(shuō)：“說(shuō)不定是騙人的呢！現(xiàn)在這種騙子很多，別上當(dāng)，不過(guò)你快點(diǎn)！”

　　我走過(guò)去，這才認(rèn)真看清地上的字，內(nèi)容不過(guò)是要給母親治病，家里沒錢，才出來(lái)乞討。我挑挑眉，誰(shuí)知道是不是真的呢。這種理由太不現(xiàn)實(shí)了！但看她的樣子，我心里嘆一口氣，就算是騙人的，但在這乞討，她也是有苦衷的吧！這樣想著，伸手將錢放進(jìn)她的碗里。

　　“謝謝�！鄙硢〉穆曇敉蝗粋鱽�(lái)，我怔了一下，是她在說(shuō)話，我愣一下，卻又舒心的笑了。

　　伸出你的手，盡管只是一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻可以讓人感受到這冬日的溫暖！

關(guān)于手作文8

　　你那雙厚實(shí)的大手一直浮現(xiàn)在我的眼前，我多么想握住你的雙手，對(duì)你說(shuō)聲：“謝謝!”

　　家中的水桶又見底了，我熟練地按下號(hào)碼。你厚重沙啞的聲音傳來(lái)，明顯地是感冒了。“你能不能給我家送桶水，是--小區(qū)--號(hào)--，能來(lái)嗎，我家沒水了!”我迫不及待地說(shuō)出位置，怕你不送�！敖裉炜峙虏恍校�我感冒了，明天吧!”“明天不行，等明天我不要渴死啊!你們送水的，上次不答應(yīng)好了嗎，怎么可以說(shuō)不送就不送呢?不送，下次不買你家的水票了!”哼，誰(shuí)叫你賣水的時(shí)候說(shuō)得好聽，現(xiàn)在不送可不行。

　　沒過(guò)幾分鐘，樓下便響起了門鈴聲。我跑下樓，老遠(yuǎn)就看見你的身影。打開門，你頂著疲憊的雙眼向我扯開了笑容。兩頰鼓起，瞇著雙眼沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)而抱起身旁的水桶。左手握緊桶口，小臂繃緊，稍稍用力提了提就順勢(shì)往肩上一甩�！拔鍢鞘前�?”只撂下這句話，你便大步上了樓。我連忙跟上，小跑著跟在你的身后，稍一抬頭，便看見了你那雙有力的大手。黝黑的手背上，幾條淡淡的裂紋印在其中。青色的血管鼓起，就像鼓起的一個(gè)個(gè)小山包，隨著步伐跳躍著。你的'右手托著水桶后端，五指緊貼桶壁，將指尖的肉都向兩邊擠開。指甲用力摳住包裝袋的邊緣，連指尖的顏色也變?yōu)橐话氚滓话爰t，微微顫動(dòng)著。

　　又上了幾層樓，你突然悶聲的咳了幾聲，然后又將水桶換了一個(gè)肩膀，垂下了右手。你粗實(shí)的手指虛攏著，關(guān)節(jié)之間的厚皮已經(jīng)積了一層，怪不得手指是彎曲的。寬扁的指甲緊貼指尖，透著暗紅色，兩旁的指甲更深深地嵌入肉中，有些凹凸的變形。你厚實(shí)的大手不停在我眼前虛晃，我似乎看到了一個(gè)勤勞的，不知疲倦地忙碌的打工者。心里為剛才的不近情理懊悔著。

　　到了家門口，我連忙上前打開門。你“咚”的一聲將桶放在門內(nèi)，卻怎么也不肯進(jìn)屋。我到屋內(nèi)找出水票，出來(lái)時(shí)，看見你正默默地蹲在門口，一手扶住桶，一手摳著包裝袋。我走過(guò)去，你將袋子的撕，揉成一團(tuán)塞在口袋里，憨厚地說(shuō)：“我?guī)湍惆牙�圾帶下�?”依舊是沙啞的聲音，卻在我的心里激起了漣漪。

　　把錢遞給你，接過(guò)錢時(shí)，你的指尖無(wú)意蹭過(guò)我的手指，我竟感到一份濕潤(rùn)和粗糙的并存。有些粘膩的汗水滲在生硬的老繭中，真不好受。卻讓我感到一種敬業(yè)的責(zé)任，就是伴著這汗水傳到了千家萬(wàn)戶。

　　站在門口中，我看著你寬厚的背影漸漸消失在轉(zhuǎn)角。你的身影愈發(fā)渺小，但在我心里，你卻一直那么高大。你是“語(yǔ)言上的矮子，行動(dòng)上的巨人�！蹦阌媚隳请p不停工作的雙手，為每戶居民送來(lái)干凈的水;你用你那雙透著汗水的手，印證了你對(duì)顧客的盡心職守。

　　每當(dāng)想起你那雙特別的大手，我多想緊緊地握住，對(duì)你由衷地說(shuō)聲：“謝謝!”

關(guān)于手作文9

　　我透過(guò)窗戶看她。她帶著氧氣罩，閉著眼，淺淺地呼吸，臉上帶著一抹安詳。“嘀─嘀─嘀”世界靜的可怕，只能聽見我的呼吸聲和儀器的“滴答”聲。我呆呆地看著她。她好像很虛弱，看起來(lái)毫無(wú)生氣。我有點(diǎn)兒愣。我看見了她的手。微微干枯，有很多斑。那手雖蒼老，卻很溫暖。

　　奶奶的手，牽著我，從幼兒園，牽到小學(xué);從大街，牽到小巷;從這一邊，牽到那一邊。

　　小的時(shí)候，總愛去超市。奶奶就牽著我的手，把我牽過(guò)馬路，牽進(jìn)超市。再次出來(lái)，懷里就多了許多糖、巧克力及雜七雜八的小零嘴。奶奶看著我歡喜的模樣，笑著，抬起那手──蒼老、溫暖的手──揉揉我的頭：“丫頭，開心不開心啊?”我傻笑著點(diǎn)頭。奶奶的臉上，是無(wú)奈、寵溺的笑。

　　再大些了，奶奶就愛叫我“姑娘”�！肮媚铮�肚子餓不餓啊?奶奶給你做好吃的!”“姑娘，頭撞到疼不疼啊?奶奶幫你揉揉!”“姑娘，你喜歡什么顏色啊?天氣涼了!奶奶幫你織件毛衣!”“姑娘……”奶奶的手，蒼老、溫暖，還很神奇!這雙手會(huì)烹飪美味的飯菜、織暖和精致的毛衣，還能止痛。這雙手，給我?guī)��?lái)太多溫暖、幸福與溫馨;盡管它已蒼老。在我的回憶中，印象最深刻的，就是這雙手;盡管它早已被歲月留下痕跡。這雙手的主人，也給我留下太多溫情。

　　我站在病房窗前，隔著一層厚厚的玻璃，看著她。世界仿佛靜止，獨(dú)剩我，和她。我希望她，能再用那雙手，牽我去買糖，揉我的頭，為我織一件毛衣。我想握住她的手，把這雙手曾給予我的溫暖，也如此還回。然后，她笑吟吟地看著我：“姑娘!奶奶帶你去買糖!”

　　我想著。

　　可那終究是我想的'。

　　再次見到她，她閉著眼，笑著，那么安詳，那么慈祥，靜靜躺在一個(gè)黑棺材里，睡得很熟。那天，很多人在哭。

　　我知道，那是最后一面。

　　我深深地看著她，想把她刻在腦海中。如今我才發(fā)現(xiàn)，記得最清的，還是那雙手。

　　我跟著父母走近棺材。我看見她，小心地，找到她的手，握住。她的手很冰，很冰。我竭盡全力，想要溫暖它，可并沒有什么用。我仍執(zhí)著地握著，直到母親強(qiáng)制性地，硬生生地把我拉走。我眼睜睜地看著幾個(gè)人，把棺材蓋釘好。

　　我見不到她了。

　　屢屢想起，我還是很想再次──哪怕就一次──握住她的手，帶給她溫暖。

　　從前，你帶給我溫暖吶。

　　如今，讓我盡數(shù)還回吧。

　　用，我對(duì)你的愛，對(duì)你的眷戀，對(duì)你的思念。

　　夜夜訴說(shuō)著對(duì)你的想念，只為能在夢(mèng)中再見你一面。

　　這也成了奢望啊。

　　奶奶，我想握住你的手，告訴你：“姑娘長(zhǎng)大了。姑娘很想你!”

　　奶奶，我想握住你的手。

　　我想握住你的手……

關(guān)于手作文10

　　窗外，冷風(fēng)與落葉相伴；窗縫之間，冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來(lái)；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤(rùn)膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起母親的手。

　　小時(shí)候，我總愛牽母親的手。每次，和母親去逛街，我會(huì)緊緊地拉著母親的手。因?yàn)橹灰�跟著母親，我都會(huì)遇見許多好玩的。每次和母親去購(gòu)物，看到好吃的，新穎的東西，我就會(huì)扯著母親的手，讓她為我買這買那的。如果母親說(shuō)不買，我就會(huì)更緊地拉著她的手，向她撒嬌，用渴望和憐憫的眼神看著她，而她卻總奈何不了我。

　　小時(shí)候，每次牽著母親的手，心里總會(huì)有一種安全、溫暖和充滿快樂(lè)的感覺。

　　伴隨著我的長(zhǎng)大，牽母親的手，似乎也不再出現(xiàn)了；母親的手也逐漸粗糙和蒼老了……

　　初三的三年里，母親的手一直在我身邊，陪伴我，幫助我……每次回到家，只需要我把書包放下，再拿起飯碗就可以吃飯了；每次洗完澡，只需要我把衣服擱下，就可以了；每次做完作業(yè)，我只需要把草稿紙或書本隨意的留在桌上，就可以了；每次我睡覺醒來(lái)，只需要將棉被隨意的扔在一邊再把睡衣扔在床上，就可以了；每次，我……就這樣，初中三年我僅僅為我的學(xué)習(xí)動(dòng)過(guò)手外，似乎其他的事情，我都不需要親自去操勞。因?yàn)�，每一件事情都有母親的手在我的身后為我打理。

　　然而在今天，母親的手已經(jīng)不再那么靈活了。由于母親多年來(lái)的小病一起堆積起來(lái)，引發(fā)了對(duì)母親身體病害的大襲擊。母親的手因?yàn)槟承┰�因，總是在無(wú)規(guī)律的麻木，有時(shí)候，手似乎一點(diǎn)知覺都沒有了。做起活來(lái)，手會(huì)不停的`顫動(dòng)。有時(shí)，連拿起碗筷的力氣都沒有。每次回到家，看到母親的手不停地抽搐時(shí)，我就會(huì)吃力的抽動(dòng)她的手，不停地拍打她的手掌，知道她的手有知覺為止。而我的心也在不停的顫動(dòng)。

　　現(xiàn)在的我，已在學(xué)校住宿了。在學(xué)校，每次吃飯，都得自己去排隊(duì)打飯，吃過(guò)飯后，都得自己將它洗干凈；每次洗完澡，都得自己洗衣服，即使天氣很冷，水像冰一樣，我也得親自用手把衣服洗干凈；每次做完作業(yè)，我都懂得自己去收拾了；每次睡覺醒來(lái)，也懂得去疊好被子，放好睡衣了。每一件事情我都學(xué)會(huì)親歷親為了。

　　可是，僅管了我已經(jīng)懂得了這些并做到了這些，但母親的手也不會(huì)變回像以前那樣了……正如我度過(guò)的初中三年那樣，我的人生再也不會(huì)有第二個(gè)初中了……

　　想到這里，我的眼圈紅了，淚水順著臉頰滑落下來(lái)，化作了冬天里的有一股冰泉，冰冷而清晰。

　　母親的手經(jīng)歷滄桑，經(jīng)過(guò)歲月的考驗(yàn)，已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了�？墒�，依然那么的溫暖，安全……

　　母親，以后，就讓我來(lái)牽著你的手，讓我來(lái)為你洗衣，為你做飯，為你疊被，為你做一切你曾經(jīng)為我做過(guò)的一切吧！

關(guān)于手作文11

　　那是一雙手，一雙龜裂、微腫、還泛紫的手。我不禁吸了一口冷氣，心像是頓了一下，悠的，就鼻頭一酸，有一種感情便從眼里流了出來(lái)。

　　那手不應(yīng)該是這樣的啊，我明明記得，我明明記得……可為什么，我卻又記不起了呢？

　　近幾年對(duì)那手的記憶難道消失了？又或者說(shuō)，我根本就沒在意過(guò)，記起過(guò)。內(nèi)疚與自責(zé)沖著心口撞來(lái)，記憶里有的，僅僅是幼時(shí)的那雙手：將我的小手握在手里時(shí)，溫暖舒服，仿佛柔弱無(wú)骨。那手伸出來(lái)，每根手指都翹出美麗的弧度。纖纖玉指，溫柔地?fù)徇^(guò)我的臉龐，那是比春風(fēng)還溫暖的感覺。

　　記憶又回到了此時(shí)，看著那手，我努力隱藏了自己的情緒。母親剛剛正在洗衣服，因覺著手指刺痛難忍，便叫我?guī)退�看看是不是手指里有刺。燈下，我仔�?xì)地看著那手，仔細(xì)地看著每一根手指，每一寸指，越看越心酸。這是我第一次用心地看著那雙手，那手陪我走過(guò)了15個(gè)春夏秋冬，我卻從未重視過(guò)，而那雙手卻為我做了那么多，那么多……歷經(jīng)了歲月的洗禮，那手早已不復(fù)當(dāng)年模樣，失了那細(xì)膩光滑，卻添了皺紋傷痕，何談美麗？母親的付出，只是為了我，為了我們的家。

　　那手，是溫柔的。

　　在我上小學(xué)后，母親就外出工作了，去了那遙遠(yuǎn)的新疆，只有每年過(guò)年才能回來(lái)。于是，每到新年的那段小小日子里，我總是無(wú)止境地撒嬌粘著母親。而那手總是溫柔地?fù)嶂�我的臉頰，輕拍我的背，摟著我的腰。我便在溫柔鄉(xiāng)里沉睡。

　　那手，是育人的。

　　還能記得上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，有一次課間我偷跑了回去�；亓思疫�洋洋自得，于是那正在洗衣服的手停了下來(lái)，拽著我的小胳膊把我扔進(jìn)了房間。片刻，母親進(jìn)來(lái)了，手里卻多了一根木棍——那是用來(lái)“教育”我的。待我的小屁股和木棍“親密接觸”后，那手卻又輕輕摸了摸號(hào)啕大哭的我。一瞬間，所有的委屈涌上心頭，我撲到她懷里哭的更加悲傷，任由那手輕拍著我的背。那手，以獨(dú)特的愛的方式教育了我。

　　那手，是無(wú)奈的。

　　為了我，為了我們的家。那手，付出了太多太多，也承受了太多太多的無(wú)奈。我13歲那年，母親總算回到了我身邊，那手，終于可以每天都能摸摸自己的孩子了。回來(lái)后母親開了家美容美發(fā)的小店，那手，是徹底的'接受了歲月的磨難了。每天，那手都在洗面產(chǎn)品與洗發(fā)水的浸泡中，龜裂、紅紫、腫脹——都是為了我，為了我們的家��！無(wú)奈，那手不能受到精心的保養(yǎng)和愛護(hù)，只能一寸寸的受那化學(xué)產(chǎn)品的摧殘。

　　那手，是母親的手。那雙手從細(xì)膩光滑到如今布滿細(xì)紋的手，那雙纖長(zhǎng)上翹到現(xiàn)在紅腫泛紫的手，從前溫柔暖和如今依舊那么那么暖。那手，從未涂過(guò)蔻丹，也未加任何保養(yǎng)品的潤(rùn)飾，但在我心里，那手卻是這世上最美的手！

關(guān)于手作文12

　　生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手。

　　——題記

　　閑暇時(shí)光，打開電視，看見了以《我是‘賭王’我反賭》為題的真情節(jié)目，這到底是怎么一回事呢？，不是社會(huì)所抵制的嗎？為什么關(guān)于賭的話題會(huì)活生生地展現(xiàn)在電視銀屏上呢？好奇心驅(qū)使著我放下遙控器，會(huì)神地收看著節(jié)目所闡釋的真情故事。

　　故事的主人公是兩個(gè)賭王，一個(gè)是馬洪剛，來(lái)自南方，另一個(gè)是歐陽(yáng)志福，來(lái)自北方，原本素不相識(shí)，卻因志同道合而合作成立公益性質(zhì)的“反賭俱樂(lè)部”，義務(wù)幫助著社會(huì)上的賭徒金盆洗手。通過(guò)絕狠的出千術(shù)使其認(rèn)識(shí)到“賭場(chǎng)無(wú)親友，必?cái)〖摇钡牡览怼�從中，我又一次感受到浪子回頭金不換給人的震撼，從心底為他們鼓掌。

　　兩個(gè)賭王說(shuō)道他們12歲參賭，13歲出千，至今16年出千生涯，他們看破紅塵，親身體驗(yàn)到賭場(chǎng)的陰暗險(xiǎn)惡，深刻意識(shí)到的危害。

　　現(xiàn)場(chǎng)，他們用普通撲克展示著魔術(shù)般的絕狠高超出千術(shù)，使人后怕起來(lái)。我的腦海中不禁浮現(xiàn)出魔術(shù)師的撲克技藝，這兩者太雷同了，簡(jiǎn)直可以用一樣來(lái)形容，但唯一不同的是，前者是賭徒行賭時(shí)黑暗的出千技法，后者是一個(gè)太陽(yáng)底下的職業(yè)的范圍所在。

　　不僅如此，兩個(gè)賭徒還帶來(lái)了出千道具。從中，我看到了發(fā)明者的智慧，盡管這些是曾經(jīng)只有很少人知道的代表黑暗的道具，但現(xiàn)在，我想應(yīng)該是金盆中閃耀的點(diǎn)綴，在其通過(guò)陽(yáng)光的反射下照射到浪子手中，使金盆顯得更加光耀、神圣。

　　在反賭俱樂(lè)部中，也的確有著一個(gè)金盆，供浪子們洗手，使其從實(shí)際上意識(shí)到自己已金盆洗手了，“生手怕熟手，熟手怕高手，高手怕千手，千手怕失手，失手怕剁手”正是賭王行賭的深刻體會(huì)。不僅如此，賭王還寫了一本書，名為《暗燈》，書中述說(shuō)著賭王成長(zhǎng)的過(guò)程，內(nèi)心的獨(dú)白，人生的體會(huì)，并對(duì)昨天的懺悔，對(duì)今天的欣慰，對(duì)明天的向往。

　　臺(tái)下的`觀眾席中有賭王的親朋好友，也有成功戒賭的人，每次鏡頭掃過(guò)他們時(shí)，每個(gè)人的臉上帶著總是欣慰不已的笑容，眼里流出是感動(dòng)的淚水和敬佩的神色。

　　節(jié)目很快結(jié)束了，我的內(nèi)心仍感到震撼且久久不能平靜——對(duì)于已成慣性的人，行賭生涯進(jìn)行了大半輩子，“嗜賭成性”、“走火入魔”，似乎是對(duì)他們昨天最好的形容，而如今，不顧黑暗的重啟反抗甚至對(duì)他們這種“叛逆”行為的譴責(zé)，義無(wú)反顧地“忍痛割愛”，讓出千術(shù)從黑暗跟隨他們一道走向光明。浪子回頭金不換，他們讓每個(gè)人了解到了賭場(chǎng)上手的故事，作為看了這檔節(jié)目甚至對(duì)他們了解甚微的人，怎能不為他們鼓掌，怎能不從心底里佩服他們，怎能不因身在有這類人的大家庭中而感到欣慰與感動(dòng)呢？

　　朋友，如果你是賭徒或你身邊有賭徒，請(qǐng)告訴他們賭王反賭的故事，一定會(huì)他們也變成金不換的浪子的。

關(guān)于手作文13

　　小時(shí)候，叫我的鋼琴老師都說(shuō)我的手是媽媽的遺傳，一副天生的“鋼琴手”，手指長(zhǎng)，指肚飽滿，顏色紅潤(rùn)。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)高高地舉起媽媽的手驕傲地一遍一遍看，心里美滋滋的。

　　一天晚上，我背上起了水泡，媽媽再幫我擦藥。我正感覺媽媽溫暖的大手撫摸著我時(shí)，突然一聲我的尖叫打擾了這寧?kù)o的氣氛。我的背上背甚么東西劃了一道，于是趕忙問(wèn)媽媽：“媽，你手上是什么呀？劃得我這么痛�！蔽遗跗饗寢尩氖郑�一根一根手指掰開媽媽的手，只見媽媽的手上有一塊裂口的疤。我驚訝的看著媽媽，媽媽把頭扭過(guò)去，不愿意看見我詫異的眼光。我問(wèn)：“媽媽你手上這是怎么弄的呢？”媽媽的著頭，一聲不吭。我也就沒有追問(wèn)，只是看著。

　　我看得出了神，回想起媽媽以前的鋼琴手，那紅潤(rùn)，飽滿都上哪里去了呢？看著媽媽干裂的手，和滿手的老繭，我的心中泛起一陣酸楚。我慢慢撫摸著媽媽的手，我的腦海里閃現(xiàn)出兩個(gè)詞：僵硬，冰涼。我似乎不敢再碰一下媽媽的手，生怕一點(diǎn)點(diǎn)壓力就會(huì)讓他干裂的'嚇人。我會(huì)想起媽媽的手為我做出的一點(diǎn)一滴。

　　寒冷的冬天，媽媽把手泡在冰涼的水里面為我洗上學(xué)的衣服。手指在水里來(lái)回的搓洗著，隨著涼水的一點(diǎn)一點(diǎn)變臟，衣服的一點(diǎn)一點(diǎn)干凈，媽媽的手也一點(diǎn)一點(diǎn)變得通紅。媽媽時(shí)不時(shí)地把手拿出水來(lái)在嘴上哈幾口氣暖和一下，然后又把紅的發(fā)紫的手放進(jìn)涼水里。我第二天穿著干干凈凈的校服去上學(xué)了，卻不知這是用母親的雙手換來(lái)的呀！

　　有時(shí)，我不小心摔了一跤把褲子擦破了，媽媽便在燈光下一針一線地為我縫補(bǔ)衣裳。原本已凍僵了的雙手，顫抖著拿著針，輕輕地縫著。一個(gè)不小心，媽媽把針扎進(jìn)了手里，怕吵醒我睡覺，媽媽連叫一聲都沒有。只是悄悄的站起來(lái)，那創(chuàng)可貼貼一下，繼續(xù)為我縫補(bǔ)衣裳。媽媽手上拿一個(gè)一個(gè)的疤恐怕就是這樣弄出來(lái)的吧！

　　“兒子，兒子！想什么哪？趕快睡覺吧，明天又該起不來(lái)了！”我這才回過(guò)神來(lái)，看著微笑的媽媽，眼睛里溢出了晶瑩的淚花。媽媽不知所措的看著我，問(wèn)：“兒子，怎么啦，是不是我劃得你太痛了？”我搖了搖頭，撲進(jìn)了母親你的懷抱，媽媽也欣慰的笑了。

　　是呀，母親為我付出了太多，為這個(gè)家付出了太多。媽媽把她的手遺傳給了我，用她的雙手給我創(chuàng)造了條件，卻犧牲了自己的手。每當(dāng)媽媽看著她的手時(shí)，總會(huì)由衷的發(fā)出一聲感嘆：“唉，當(dāng)時(shí)沒條件呀！“在一旁的我也會(huì)顫抖一下，看著早就想放棄的鋼琴，心中又重新燃起了信念。

　　媽媽，您為兒子付出了太多，我一定不會(huì)辜負(fù)您的！

關(guān)于手作文14

　　有一句話說(shuō)得好——“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。這句話的意思是：你若贈(zèng)送人家一束玫瑰，手里也會(huì)留有殘余的香味。寓意是想告訴人們，如果幫助他人、助人為樂(lè)，那么助人為樂(lè)的那個(gè)人也會(huì)快樂(lè)。如果你還是不了解或不相信，那就聽我講個(gè)故事吧，是我親身經(jīng)歷過(guò)的哦！

　　那次我才一年級(jí)。那天是一個(gè)風(fēng)和日麗的初春下午，我蹦蹦跳跳地走在回家路上。經(jīng)過(guò)賣水果、蔬菜的市場(chǎng)時(shí)，我看見一個(gè)賣水果的老奶奶的水果筐被一個(gè)騎摩托車的叔叔碰倒了，可那位叔叔卻跟沒看見似的，頭也不回地在眾人的譴責(zé)聲中氣走了摩托車。呀！老奶奶帶來(lái)的裝水果的筐被撞翻了，筐里的水果“骨碌碌”地滾了一地，而腿腳不靈便的老奶奶只能彎著腰把破損了的水果一個(gè)一個(gè)的拾起來(lái)，還心疼地念叨著：“多好的水果啊，全糟蹋嘍！虧了多少錢啊！”

　　這時(shí)，有幾個(gè)好心的`叔叔和阿姨紛紛走上前來(lái)，說(shuō)：“大娘，我們來(lái)幫您撿�！蹦莻�(gè)老奶奶笑了，說(shuō)：“好啊，好啊，你們真是好心人。”看到這，我又想起了老師平時(shí)對(duì)我們的諄諄教誨——要助人為樂(lè)！于是我立馬沖上前去，對(duì)那個(gè)老奶奶說(shuō)：“我也來(lái)幫您�！�

　　那個(gè)老奶奶看我這么個(gè)小朋友也來(lái)幫她，先是一愣，繼而又說(shuō)：“孩子，謝謝你了，不用啦�！薄皼]事！”我說(shuō)完便加入了“搶救”水果的行列中，熱火朝天地干了起來(lái)。

　　周圍的人看了，紛紛七嘴八舌地夸獎(jiǎng)我：“喲！瞧，這個(gè)小姑娘還挺熱心呢！真厲害！”“是呀，是呀！”“真是個(gè)好孩子！”……我聽了這些話，表面上不動(dòng)聲色，實(shí)際上心里頭啊，可是比蜂蜜、糖果摻在一起還甜呢！這時(shí)候，那些圍觀的人在我“無(wú)聲的號(hào)召下”已經(jīng)有不少加入了“搶救”水果的行列中了，我看了，更高興了——又有人來(lái)幫忙啦！

　　人多力量大、眾人拾材火焰高這兩句話說(shuō)的可真不假，沒兩分鐘，一大筐水果就撿完了。我剛要走，那個(gè)老奶奶便叫住了我：“孩子，謝謝你�！蔽椅⑿χ�回答：“老奶奶，不用客氣，這是我應(yīng)該做的。老師教我們要熱于助人嘛！哦，我要回家了。再見，老奶奶�！闭f(shuō)完，我趕緊跑了。

　　那天傍晚，我蹦蹦跳跳地走在回家路上，覺得天空特別藍(lán)，景物特別美！

　　雖然那是一件微不足道的小事，至今，我仍然記憶猶新！從那件事中，我明白了一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香！所以，讓我們向有困難的人伸出一只援手吧！

關(guān)于手作文15

　　從小到大那雙手都是溫暖的……

　　曾經(jīng)，是那雙粗壯的而有力的大手挽著我走進(jìn)了幼兒園，也是那雙不變的大手挽著我走過(guò)了小學(xué)的六年。

　　記得在我很小的時(shí)候的一個(gè)春天，父親帶我去機(jī)場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)我還不懂事，小手拽著風(fēng)箏在草坪里跑呀，跑呀，可風(fēng)箏就是飛不高。淘氣的我跑到父親身邊，扯了扯父親的衣裳撒嬌道：“爸爸，風(fēng)箏總飛不高，你能讓它飛起來(lái)嗎？”父親微笑著說(shuō)：“好，我們這就讓他飛起來(lái)，讓它飛得很高很高�！庇谑牵�父親用他那溫暖的雙手將輕輕抱起，攬?jiān)趹阎小Ｈ缓�，父親撿起草坪上的風(fēng)箏遞到我手中，并讓我左手拿線，右手拽著風(fēng)箏。隨后，他逆著風(fēng)向前方奔跑，等到風(fēng)勢(shì)變大，他便將右手伸到我的小手上，一同將風(fēng)箏擲向空中。然后父親慢下了腳步，和我一同望著那風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的空。那時(shí)，我一直認(rèn)為是父親那雙溫暖的手給予了風(fēng)箏力量，才讓它飛向自由的藍(lán)天。

　　小學(xué)，父親常常用他那雙溫暖的手撫摸著我的小腦袋瓜，對(duì)我說(shuō)：“超兒，你要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)上需要什么我都給你買�！蔽宜贫�非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。那段時(shí)間，父親經(jīng)常擠出時(shí)間陪我學(xué)習(xí)，手把手地教我寫字，牽著我的小手去書店買書。

　　在我十歲那年的中午。母親正忙著炒菜，父親在客廳看電視，剛放學(xué)回家的我還是一如既往地跑到廚房去端菜，可大手大腳的卻不慎將碗摔破了。頓時(shí)，我心里十分害怕，擔(dān)心父母會(huì)責(zé)罵我。果然，母親轉(zhuǎn)過(guò)身，滿臉陰色盯著我，然后喝斥道：“你怎么搞的.啊……”霎時(shí)間，我濕潤(rùn)的眼眶流出了眼淚。這時(shí)，父親走了過(guò)來(lái)，看了次情況說(shuō)：“算了，算了，他不是故意的�！备赣H用雙手把我臉上的淚水抹去，拉著我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)，用手撫摸著我的小腦袋瓜，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，但犯了錯(cuò)就要吸取教訓(xùn)，下次就不能再犯同樣的錯(cuò)誤了，知道嗎？好了，不哭了，要做一個(gè)男子漢�！备赣H再次用他那溫暖的雙手將我的眼淚拭去。

　　一天晚上，我和父親在街上散步。忽然，父親的手伸了過(guò)來(lái)，握住了我的手，望著繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空說(shuō)：“超兒長(zhǎng)大了，過(guò)不了多久就比爸爸高了，到時(shí)候啊，爸爸歲數(shù)也大了，得讓你牽著我走了！”一旁的我，沒有吭聲。握著父親那粗糙，布滿老繭卻又溫暖如初的手，心中一股熱流涌向了眼眶。

　　如今，父親的手已經(jīng)布滿了老繭，留下了歲月的印跡。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見了大手牽小手，小手握大手。

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