關于朋友的作文集合(15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的關于朋友的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于朋友的作文1
由于自己性格方面的原因，在這個網絡上經常的傷害別人，也會被別人傷害，但這些在友誼面前，卻并不算什么，回想起來，其實不是別人傷害了自己，而是自己在傷害自己，如果不去傷害別人，別人又怎么會傷害自己，所以要在這里對那些被我傷過的人道歉，如果我的幼稚，我的無知，我的自以為是傷害了你們，請容我在這里向你們說聲：對不起！……
日子如白駒過隙，就這樣晃晃悠悠的在這個網絡走了幾載，一路上來來去去的人也有很多，有的隨著時間的流逝，已經慢慢淡忘，有的雖然會想起，可已經成了云煙，想想也就算了。
由于自己性格方面的原因，在這個網絡上經常的傷害別人，也會被別人傷害，但這些在友誼面前，卻并不算什么，回想起來，其實不是別人傷害了自己，而是自己在傷害自己，如果不去傷害別人，別人又怎么會傷害自己，所以要在這里對那些被我傷過的人道歉，如果我的幼稚，我的無知，我的自以為是傷害了你們，請容我在這里向你們說聲：對不起！
有時也在想，無才無德的我能在這里認識眾多的好朋友，是上倉賜給我的福，是我前世在佛前求了五百甚至五千年還換來今生你們對我的呵護與寬容，首先想感謝的是我曾經愛著的那個男人，雖然我們最終的結局是無言的，可是在相守的那段日子里，你給了我愛，給我了自信，讓我感受到你給我的幸福，謝謝你，無緣的人！
還有花期，如果不是你對我亦師亦友的關懷，我也許會迷失，更會消沉，如果我的言行不小心傷著你，要原諒我哦。畢竟你比我大，大的不是應該寵著小的嗎？嘿嘿——以后吃定你了！
阿永，我心中永遠的大哥，如果不是我性格方面的原因，我想咱們現在應該是好朋友了吧，可惜我這人不太爭氣，讓太多的人失望，這些只能說明我不好，如果我優(yōu)秀一點，如果我不是那么張揚與霸道，如果我的脾氣不是那么的偏激，我想會擁有你更多的關懷吧！
多情，同樣一個亦師亦友的朋友，在家我是長女，沒有哥哥姐姐，更多的時候卻是當你是大哥，所以，在你面前說話無所顧忌，而你呢，也愿意將你的心事講與我聽，在這個世界上得到一個人的信任很難，而我卻何其有幸，能被你當成知己，你的.信任我很感動，你的寬容我很感激，謝謝！
閑姑娘，認識你也快兩年了，雖然相交不深，但遲鈍的我，也能感覺到你對人對事的平和與寬容，能認識你，也是我的幸運，你呢？認識我幸運嗎？
依依丫頭，好長時間沒聽到你的歌聲了，很想念，不知道你有沒有想我呢？如果沒想，罰你以后給我唱十首歌，打折免談！
月丫頭，我的二爺，也挺讓我想念的，年紀不大，卻有著和我一樣有著對花落淚，對影傷神，多愁善感的靈魂，其實呢，很多事沒必要那么較真，看淡一點不代表自己愚笨，真的希望你以后能常展笑顏，不要那么的多愁善感，雖然說有的時候“哭比笑好”，但我認為“笑比哭”更好！生活工作本就壓抑，何必苦了自己。丫頭，真的真的希望你能開心永遠。
在這里特別想向那匹老馬道歉，以前呢，經常故意和你對著干，你說東我偏要說西，你指鹿我偏要說成馬，其實很多事我都明白，只是不服輸的性格讓我經常傷害你，雖然你有時在我面前也說了很多偏激的話，可是我知道，你是關心我的，就像大哥哥關心小妹妹，呵呵，啥都不說了，俺寫檢討書。
能讓我感謝與懷念的人太多太多了，在這里只能著重寫出幾個，我也沒辦法回報你們什么，只能努力的完善自己，不要讓那些關心我的人失望。
關于朋友的作文2
“友誼”是為朋友準備的詞匯，感情深厚的朋友才配得起“友誼”這兩個字，我欣賞友誼，也為之努力。終于，我和朋友之間的友誼，成為人們注目的焦點，父母說：“你和朋友之間的友誼，讓我多得了幾個子女。”姊妹說：“你和朋友之間的友誼，讓我們覺得應該讓位�！崩瞎f：“你和朋友之間的友誼，讓我徹夜難眠。”同事說：“你和朋友之間的友誼，讓我們羨慕不已�！闭J識我的人說：“你和朋友之間的友誼，讓我們忌妒，哪一天也把我列入你朋友的名單�！�
我重視朋友之間的友誼，曾經在一篇有關朋友一文中寫道：“我的東西，如果朋友比我還需要，請拿去�！边@句話引來了一個不認識的網友的認同，他給我留言，欣賞我豪爽的個性，我們便成了網友，我也就知道了除了現實中的朋友，還有虛擬的網友可以做朋友。網友之間的友誼和現實中朋友之間的友誼是不同的。
現實中朋友之間的友誼是經過歲月的洗禮，時間的考驗，生活的`磨難而根深蒂固地種植在朋友之間心靈的深處，他們之間不需要去用生動的語言去維系，也不需要有共同的愛好，更不需要互相的利益作為友誼法碼。平時，一切順水順舟時，開一個幽默的玩笑，節(jié)日里發(fā)一個短信，讓對方知道還有一個人記掛著他，就足已讓朋友欣慰；在對方生病的日子里，一句問候，一次探視，就足已讓朋友感動，在朋友遭難的時候，不離不棄， 用自己的行動是溫暖朋友冰冷的心，就足已讓朋友感激……
而網絡之間的朋友認識時間短，主要是通過方寸之間的熒光屏來交流的，有的可以通過屏幕看到對方的長相，有的是可以利用麥克風進行語言交流，交流的盡如人意時，便成了朋友。然后，就是更深層的交流，對方的愛好，對方的家庭，對方的自然情況，包括對方的隱私都毫不顧及地讓網絡朋友知道，反正互相之間隔著熒屏，這種友誼是傾聽，是述說。心情好的時候，把好的心情帶給網絡朋友，讓他聽你述說，把一個快樂分成兩個快樂；心情差的時候，把糟糕的事情說給網絡朋友聽，使自己的心里壓力得到排解，把自己的煩惱由大化小，最后化為烏有。
如果能夠成為真正網絡之間的朋友，互相之間要建立在有共同的語言，共同的愛好，共同感興趣的話題的基礎上，如果沒有這些作為基礎，何談友誼。從這個意義上講，網絡朋友是通過“說”而建立起來的友誼。這種友誼是否能經過時間性的考驗，這是每一個網絡朋友很關注的問題。網絡朋友也可能是在短時間內成為無話不談的莫逆之交，他們互相欣賞，在網絡這個虛擬空間里，通過語言和文字的交流，看到的都是對方的優(yōu)點，而那些長期形成的缺點，在短時間內是難以暴露在網友們的面前，所以，網絡朋友常常會陷入一個誤區(qū)，只懂得欣賞對方的優(yōu)點，而無從知道對方的缺點，這樣就給網絡朋友造成了一定的局限性，如果真正的是建立在友誼基礎上的朋友，不僅要欣賞對方的優(yōu)點，而且更主要的是要欣賞對方的缺點，正所謂人無完人，如果在你心目之中，對方是個完人，那么，友誼將不負存在，真正的完人是文人虛構出來的。
不論是現實中的朋友還是網絡中的朋友，對于我來說，都是一筆不小的財富，我珍惜友誼，如同我的個性，我也希望每個人都懂得去欣賞別人，無論是別人的優(yōu)點還是缺點，把友誼的光環(huán)戴在每一個人的頭上，我欣賞孟浩然和李白對朋友的態(tài)度 ，什么功名利祿，遠不及朋友之間的友誼， 如果有人不懂得友誼，那么，他一定是一個不懂得欣賞別人的人，他也就沒有真正的知心朋友。
關于朋友的作文3
大家好，我是七（10）班的陳紅，今天我想和大家講講我與我朋友的故事。我和她發(fā)生的事情，現在回想起來，哪哪都充滿了戲劇性。
我小學畢業(yè)了，我遇見了繡山，也遇見了她。
我起初見她，我們都很害羞，一句都話不敢說。軍訓，她就站我旁邊，感覺那時的空氣都快要凝固了，無奈之下的我開了個頭今天天氣真好呀。她也小心翼翼的說了句嗯。
第二天的下午，全班同學在風雨操場圍了個圈，一轉頭發(fā)現，誒！是她！這時候的我膽子大好多好多。和她話講的越來越多，我們就像兩只好奇的哈士奇，聊著對方最近發(fā)生的事。她跟我說她圍棋五段了，我嘴上吹捧，心里卻想著這有什么好炫耀的，不就考個級嘛。
聊得越多了，我就越看她不順眼，如果有人問，你最討厭誰，當時的我，一定第一個說出她的名字。
后來分班了，她去了A+。
我猜天上一定有個管理友誼的小天使也一定有一種叫友誼和平的糖，那個天使肯定分別在我和她睡覺的時候，往我們嘴巴里各放了一顆。
也不知道曾經這么討厭她的我，現在竟然會跑到我們約定好的秘密基地，說說你，聊聊我，敘敘舊。
她成績很好，她是學霸大大，她周末會拉我去城市書房泡著，快要開學的時候也會拉著我去新華書店買教輔。她會耐心的和我講，哪種最難，哪種最簡單，哪種是錯題例題，哪種是知識點整理。她的作業(yè)比我多好多好多，但還是會在我碰到難題的時候，來給我分析題目。
我的成績不穩(wěn)定，經常上上下下。每當考差的.時候，我都很消極，她每次都會安慰我說，沒事的紅紅，我相信你下次肯定會考好的！
她是我學習的動力，每當大型考試，一發(fā)下準考證，我準會第一個在上面寫下要和她在同一個班級里讀書！
她不愛發(fā)朋友圈，也不愛拍照片。可我的相冊里卻有很多很多很多很多她的照片。我的生日除了爸爸媽媽，她是記得最牢的。我習慣過農歷生日，但是不好記。那天，我做在教室里寫作業(yè)，突然聽到門外有人叫我的名字，當時的我還沒晃過神來，看到她手里拿著禮物和賀卡，我這才想起來是今天。
雖然近視了，很難過，臉上架著一副厚厚的眼鏡。但是一想起，她戴眼鏡，我也戴，就有一種莫名說不出的幸福感。我愛喝水果茶，都不想輕易的送給別人，那天，聊起，她說她想嘗嘗，我就一袋一袋給她拿。我說，我想換閨蜜頭，她呀，就去百度就一張一張的找。
她是我唯一信任的人也是唯一敢傾訴的人，我會把我難過和快樂全都搬進她的心里。她是我十三年來，第一個敢和她說我又被媽媽罵了，也是第一個敢邊給她打電話邊哭又邊和她告狀說又被媽媽說了，雖然她不是超級英雄，和她告狀也沒什么用，但我就是想和她說。
我喜歡拍些搞怪的的照片，每次都發(fā)給她，什么雙下巴呀，什么翻白眼呀，什么頭發(fā)因為靜電飛起來了呀，只要好玩，就都要分享給她看看。雖然我們不會商業(yè)互吹，但是我知道就算我怎樣她都不會嫌棄我的。
她呀，對于我來說就像偷偷到來的surprise，有驚，也有喜。就像那句歌詞一樣，有你在身邊就很美！
最后，我想對七年級A+班的池寧靜同學說：你和我一定要努力的長高給他們看！加油！
關于朋友的作文4
親密只不過是我們的牽絆，則濃厚的信任是我們的驕傲……
只有你才能與我共同觀賞這非凡的世界……
也只有你，才會真誠地面對我。不存在一絲的謊言與自私……
在平凡的生活中下，它隱藏著最神秘的道路，也只有你才能發(fā)現，更嘗盡世界的情感。雖你傷痕累累，卻依然陪伴在我的身邊。總在受傷的我面臨絕望時，伸出援手。一切的言語都無法彌補我對你的愧疚！朋友，我……我感激！謝謝你一直鼓勵著我。在恐懼的我困惑黑暗中師，只有你為我開辟一條明路；在因離開姐姐而放歌在悄悄離別的笙簫中，沉默在孤廖的痛苦中的悲痛欲絕的我，淹沒在淚水中時也只有你為我寫盡心中的憤怒與無奈！是你讓我從深淵中爬出，擁有燦爛的笑容！……但我卻批評、失敗漸漸推向谷底……我很傷心！每次我做的事情都得不到別人的認同，連我最自豪的作文都被別人說是廢話連篇！這樣的場景甚至使我都覺得自己是個累贅，根本不應該存活在這個世界上！我活得好痛苦�。�！參加比賽沒有一個能上得了的，這讓我感到絕望猶如在墓地里與僵尸共舞心中的空虛……黑暗、排擠重重地描繪自己是個廢物，什么事都做不好的事實！就連問問題都會被老師拿筆打！……喪失信心的自我完全不明白為什么會這樣……但只有你——我最親密的朋友！愿與我共度悲痛的現實。不嫌棄廢物的我，一心為我著想的知心！但悲慘的生活卻逐漸地摧殘著我，令我悲傷、失望……重受打擊的我獨自一人在街道中徘徊，彷徨在悠長、悠長有寂寞的雨巷，結著愁怨在雨中哀怨，則心中是無比的凄清、惆悵……對不起我的朋友，你一直鼓勵我，安慰我。而我卻讓你感到凄！被你細心保護的我無怨得到你的抱怨，因為這是我的過錯，是無法用言語來讓你對我呵護沒有回報……伴舞在凄婉和迷茫中，我默默地走遠了，到了頹圮的籬墻，走進這寂靜的雨巷……在雨的哀曲里，我迷惑，消散了絲絲希望，而點點的雨滴宛如利劍刺傷我的心，讓我的朋友受盡煎熬：每次能參賽得獎的事項中，老師開口就是“周靜慧、彭妮娜、上官雙雙”猶豫一會才會叫我的名字，這使我有點兒自卑！因為這明顯的可以看出老師的心里只有這3位“明星”，根本沒有我！我是多么的傷心，我就這么的沒用？！被同學不認同，還被老師遺忘！……這本已是最殘酷的事實，但我萬萬沒有想到在交參賽作品時，老師一進教室就大喊“靜慧、雙雙、妮娜，你們作品趕快上交呀！要不然要來不及了！”這一句話就更讓我受打擊，我看老師壓根不知道我的存在，就這樣那3“明星”的作品上交了，而我的確依然留在我的'手里，受到重創(chuàng)的我都不好意思拿出來，往抽屜里放著讓別的書壓著不被發(fā)現！可這樣的舉動更像一把枷鎖限制我的一切，讓我無法喘氣，更讓淚水浸泡自己，那不是輕描淡寫而是刻骨銘心！被人遺都么枯爛無味的字眼呀！可它卻把我傷得很深、很深……是你們無法體會到得只有我親密的朋友才能明白、懂得！朋友，我敬愛的朋友呀請擁抱我，我好迷茫好痛苦，為什么我被別人排擠、遺忘！為什么呀！為什么是我！我真的受不了！我好困，好累呀！不想再這樣的生活下去了！因為這只會讓受到更多、更大的傷害！……朋友謝謝你對我所做的一切，每當我在黑暗中獨自游蕩時也只有你愿陪我走度這撕心裂肺的道路，一步步的向前邁進！但在離成功的一刻，悲傷的回憶卻讓我潸然淚下更無法相信，我慘叫、我瘋狂。而空虛更是無語的霸占我的心，即使朋友你為我承擔著一卻，但它依然來得那么清、那么靜、那么的悲涼，那么的凄然……
關于朋友的作文5
聽過譚詠麟的（朋友），也聽過周華建的（朋友），時常因此而有些許感觸。朋友這個字眼，太沉重也太深重。幾十年的歲月長河中，有多少人在我們身上烙上這個字印，我們又在多少人身上燙一個朋友的記號？心靈孤寂的時候，于是有了歸屬。
朋友可遇但不可求，不可強求。
或許每個人都有著自身的殘缺，當一份友情不經意的到來時，有人選擇拒絕，有人與之擦肩而過，只因自己擁有不少的朋友。天地間，我們只不過是一粒塵埃，因此太大眾化的友情我們承載不了，也許在我們還沒來得及看清對方的時候，一陣風就把我們刮向各自的人生路口。
生命中，別人，曾經再靠近，都只是路途上的一道風景。朋友最真的是瞬間永恒，相知剎那。
我有時深感慶幸，因為殘淡人生的苦苦經營中我的確擁有不少朋友。有些是形式上的，有些是意義上的。或因歲月的變遷，或因周遭的環(huán)境因素，來來往往分分和和，不知有多少個身影早已在記憶中模模糊糊，走到最后的還是那幾張再也熟悉不過的面孔，在心中千回百轉。
就是因為這些朋友的存在，所以我堅強的活著，從而再奮斗著，追求著，盡可能的.把人生演繹得輝煌和精彩。如果沒有親人和朋友，我想這一切都不如此重要了，試想自己一個人，誰來分享我的成功？分享我的喜悅？就象我在日志里寫文章一樣，難道只寫給自己看嗎？是寫給認識或不認識的朋友們看的。我常想，不管有沒有人欣賞我的作品，我都會一直寫下去，因為我明白總會有人到我空間里來踩一踩，那么有人傾聽，有人分享，再苦再累都有了堅持的理由，不管看的人會多遲才來。
友情不是敷衍，也不是充數，是很實在的東西。如果要劃分開來，它可以很小，小到數盡生命，只一知己。大到接觸之人皆為已友。偉人說；事情總是一分為二的。你討厭著誰，人家也一樣排斥著你。不要以為你的討厭會比他的討厭更強烈。這個世界上唯有自己更能把自己看得更徹底，不是嗎？
何為朋友？朋友是你忙碌時不添亂，有空聊聊時，卻能讓你大徹大悟。無須多言，卻會突然想起；不常見面，卻是永不忘記。是陪著你在一路布滿沼泥的
風雨中，挽著你臂彎行走的人；是在你逆境中，絕望里緊握你手的人；是在你有所成就而欣喜，在你默默無聞于底層而焦急的人。這種人是經得起歲月的磨合，經得起時間的驗證的。
我慶幸我有著這樣的朋友。
時常會傷感因為時�；叵肫鹉切┎辉儆械娜兆�，生命里有太多的無常，有些朋友，我會想他一生一世的�！疤熘模Ｖ�，知交半零落”。那位英年早逝，長眠在地下的朋友，我深情的想念著你。
初見之美，美就美在不知。人總是對美好的事物留戀不舍，所以回憶就美了。但是如果讓一切回到最初，我們又豈能躲過一路走來的那些無常？不會，所以我們終究還是陌生人。那些日子不再有，因緣起緣滅，我們的人生才變得如此精彩，回憶著，后悔著，又期盼著。
朋友不一定會永恒，但友情是天長地久的，即便他背叛了你，他曾經是你朋友的身份永遠在你的腦海里抹之不去，盡管他現在已不是你的朋友。
人生如夢，朋友如霧。
如何相識，如何的最初，如何的一路走來，也許有過誤解，也許有過距離，也許有過這樣那樣的矛盾，細細想來都已不重要了。唯只有朋友之間的這份珍貴，這份苦難困境中的相濡以沫，那才是歲月永遠無法超越的。
一生情，一杯酒，還有你，還有我。
關于朋友的作文6
十一月十一日是人人皆知的光棍節(jié)，在二十一點半左右，我正洗涑完畢打算睡覺時，手機卻響了起來。我看了看電話上顯示的陌生號碼，有點納悶。這么晚了會是誰呢？難道是打錯了電話？當我按下接聽鍵時，那頭卻傳來了一個低沉的男生聲音。
“孟想，還好嗎？光棍節(jié)快樂！”這個既陌生又熟悉的聲音，讓我再一次感到納悶。周圍的朋友都知道我已經有了女朋友，今天這個節(jié)日應該和我無關啊。然而，一個知道我名字的陌生人，盡在這么晚送來了對于我來說多余的祝福。通過三秒鐘的沉默，我在腦海里把所有認識的人搜尋了一遍，卻還是沒有找到答案。
“謝謝，你……你是哪位？”我略帶不好意思的去驗證對方的身份。接下來的三秒鐘，依然是沉默。
“我就知道你還沒有睡，在看書吧？還是喜歡拼了命的學習，天冷了多注意身體�！彼鸱撬鶈�，好象是在自言自語，又好象是在給我提示，讓我從記憶中搜索我們共同的曾經。而我卻丈二和尚摸不著頭，內心一團疑惑。
“謝謝，可不可以告訴我你是誰��？”我有點迫不及待。
“羅江，是不是好象聽說過？”他疲憊的調侃。
“羅江？”我驚訝到不知道后面說什么。何止是聽說過，一個三年前多么熟悉的名字啊，現在卻有點熟悉的想不起來了。
“現在在哪兒呢？還好吧？”我調整了一下內心的`翻騰，故做鎮(zhèn)定。我現在才感受到被別人記得確實是一種幸福，尤其是向羅江這樣的人。那頭的他卻“呵呵”的笑了起來，不知是自己聽出來了，還是感受到了，他的笑是那么的勉強、那么的疲憊，完全失去了曾經的陽光和開朗，我知道不是因為夜已深。
“我在今天（光棍節(jié)）給你打電話，你不覺得好奇？”我何止是好奇啊，大學時交女朋友就像換衣服一樣的一個人，三年后卻會記得和自己好無關系的一個節(jié)日。我不得不感慨，人的變化太快了。我竟然忘了問，三年沒有聯系了，他是怎么知道我電話的。
“這是我的電話，記上吧。知道你明天還要上班，早點休息�！蔽疫�沒有來得急說話，那邊已想起了掛機的“嘟嘟——”聲。等我回過神再給他打過去的時候，早已關機。
起身關上窗戶，石家莊這個鬼地方，這個時候了還下雨。我鉆進了被窩，進如了夢想。夢里有我、羅江、我們的大學時代，那段時光永遠也回不去了，但在夢里卻是那么的清晰。內心深處總會給那些往事，一點立足之地。我們害怕歲月，卻不知道活著是多么的可喜。當我們認為生存已經沒有意思，許多人卻正在生死之間掙扎。甚么時候，我們才肯為自己擁有的一切滿懷感激？
清晨，鬧鐘把我從睡夢中叫醒，我似乎有點極不情愿，似乎還有點留戀夢境。但我明白，今天還有很多事情需要我去面對。人活著就要向前看，盡量讓自己幸福。
當我打開手機時，受到了羅江的信息，發(fā)自于今天凌晨三點。
孟想，我知道我掛斷電話后，你一定會給我打過來，所以關了機，呵呵我太了解你了。三年未聯系過，但我一直都在關心著你，我知道你有了女朋友，也知道你在干什么工作，多吃點東西，看你還那么瘦。天冷了，晚上把被子蓋好，別著涼。羅江不是什么都不在乎，我在乎朋友！
關于朋友的作文7
中國古代著名的思想家孔子曾說過“有朋自遠方來，不亦樂乎”可見，從很久以前，人們便把朋友二字看得很重。而我也有許多特別的朋友。
這些朋友是我的良師益友，讓我受益終身。但它們又像是一個價值連城的珍寶，讓我愛惜。好似它們是蚌，我就是里面的珍珠;它們是一棵參天大樹，我就是樹枝上的一片綠葉。那么，它們究竟是誰呢?對，它們就是我的朋友——書。
我的書有許多種。其中，有外國文學、中國名著，甚至還有童話書、百科全書……它們一個個包裝精美，內容也很豐富，就像一個漂亮、美味的大蛋糕，等著我把它們全部都消化掉。
這些書雖然不能說話又不能陪我玩耍，但帶給我的啟發(fā)和智慧卻是無限的。
一天下午，天空中小起了大雨，一大片一大片的烏云裹住了藍藍的天。沒有一點縫隙，能讓一束光亮照射著大地，似乎想把天地永遠地籠罩在這黑暗之中。放學后，我悶悶不樂地會到了家，一直走到了我的臥室，把門“咣當”一關，一頭撲到床上痛哭起來。原因是這樣的:這些天，大家即將面臨期末考試，都在緊張的.復習階段。今天下午的大課間，我拿著卷子，向班里的優(yōu)秀的同學請教上面的幾道難題。起初，我滿懷信心地問了一位又一位，但她們都拒絕了。沒辦法，我只好向“獅子”----小麗請教了。剛開始，我死纏爛打地求她，她才勉強答應了。我很高興，認真地聽她給我講題�？僧吘刮以诮邮芤恍┹^復雜的知識能力相對來說弱一些(特別是數學)，而且她也只是簡單的敷衍了我?guī)拙�，所以她給我講了兩遍我也沒聽懂。于是，小麗便對我失去了耐心，從座位上站起來，充滿傲氣地、大聲地對我說:“我怎么在教一個傻子呀!”當時，我嚇了一跳，非常驚訝。小麗仰著頭，挺直了身子，臉上又有幾分得意。而嘴里嚼著的“花生沫”隨著唾沫飛奔到了我的臉上，她那種驕傲、嘲諷、輕蔑的眼神像無數把刀子刺著我的自尊心。我看了一眼周圍，大概有三分之一的同學在看我的笑話。面對這種突如其來的話語，我呆呆地站在原地，任憑他人的議論、嘲笑。
其實，歸根結底，還是因為我的天賦。小麗天生聰慧，為人“清高”，再加上她父母從她小的時候就嚴格管教她，自然就有資格這樣看待別人。我呢，腦袋笨、反應遲鈍，父母也是對我半負責半不負責，所以才獲得了今天的“羞辱”。我覺得，上帝對我倆非常地不公平，但又能怎么樣。
就在這時，我無意間看到了那本《假如給我三天光明》。因為我不想再沉浸在這無盡的自卑之中，便走到書柜前，拿起它讀了起來。看了一會兒，我發(fā)現書中的主人公海倫并不比我幸運。在它還是個嬰兒時，就因為一次大病喪失了聽覺和視覺，再也看不到這美麗的世界和聽不到悅耳的聲音了�？墒呛悈s自強自息，在家庭教師安妮的幫助下，克服了重重困難，考上了哈佛大學，成為了對社會有用的人。而我也被書中的故事情節(jié)深深地吸引住了，停止了抽噎，擦干了眼淚。當我把這本書讀完之后，我陷入了深思：為什么我不能向書中的主人公學習，既使有缺陷也不能自暴自棄，而是堅強樂觀地面對。雖然我先天性的有點不足，但我可以通過以后的努力，來彌補這一點。想到這里，我突然精神抖擻，想立刻投入學習的“戰(zhàn)斗”中。同時，我又無比地羞愧，懊悔自己為什么沒能早點想清楚這一點，還為此哭了那么久。但是，我還是要感謝這本《假如給我三天光明》，是它讓我敞開了心扉，受到了一個新的啟發(fā)。
這就是我的朋友，我的書，我會永遠愛它、珍惜它。
關于朋友的作文8
在我讀四年級上期的時候，我和好朋友——諾希為了一點點小事就吵了起來。你可知道，我是多么后悔呀！
事情是這樣的，在星期六的下午，我和諾希、機幾等幾個室友在操場上打羽毛球。最先，我們打得可有勁了，“噼噼叭叭……”來來回回，打了幾個小時，都累得我們滿頭大汗，便爭先恐后地搶地方坐。清涼的微風迎面吹來，讓人心曠神怡，舒服極了。
過了一會兒，我突然想起了一個笑話，就舉起雙手拍了一下坐在旁邊的諾希，本來想給她一個驚喜，但事與愿違。也許是因為打羽毛球太累，也許是因為我拍得太重，她被我碰倒了，轉個頭來生氣地對我說：“你到底在干什么嘛？無緣無故地打我的胳膊。如果我打你，難道你還會說‘真舒服’嗎？，你還是不是好朋友！”我驚呆了，我萬萬沒想到我最好的朋友會說這么傷人的'話，畢竟我們從來沒有吵過架，就因為這點小事就對我大發(fā)雷霆，一點也沒把我們的友誼放在心上，我真是氣暈了。我沒什么話對她說，站起來轉身就走了，心想我們的友誼就這樣一刀兩斷吧！
從那以后，我和諾希便不說話了，每天我干我的，她做她的，形同陌路。
一個星期過去了，我總是愁眉不展，平日愛說愛笑的阿支已經消失不見。我總是想：“如果我沒有做過對不起諾希的事那該多好��！”總是自言自語地說：“去向她認個錯，和她和好吧！”但是又放不下這個面子，提不起這個勇氣。
終于，機會來了，那一天，只有我和她在寢室里做作業(yè)。我走到諾希的面前，對她對說：“諾希，我們在人海茫茫之中相識是一種緣分，我認為我們應該珍惜這份友誼，你說對嗎？”她站起來看著我說：“對呀！友誼是珍貴的，只要你能原諒我的小氣，我十分愿意做你的永遠的好朋友。”看著她那雙眼了露出的真誠，我激動得不知如何是好，不知不覺中兩個人的手緊緊地握在一起，我們又成了好朋友。
是啊，朋友之間只要相互理解，相互謙讓，你才會擁有“你呀，把嘴閉好，別發(fā)出那么大的響聲，沒事多學學人家楊某某，瞧瞧人家，吃飯那么文雅，你和人家比呀，差遠嘍！……”上學時，媽媽囑咐我：“記住嘍，東西別忘帶，一定要在進校門前把紅領巾戴好，在學校別瘋玩，上課要舉手發(fā)言，不要隨便插嘴，中午早點回來，別在路上貪玩，要向楊某某學習，如果你也像楊某某一樣省心，那媽媽不知道要多活多少年�！钡搅藢W校，我的耳朵也不能清凈，一下課，老師便嘮叨開了：“魯月，你呀，學習很好，綜合發(fā)展也很好，但是我希望你在行動方面注意一點。你看人家楊某某，學習雖然比你差一點，但人家在這方面很注意，人家培養(yǎng)的很好。哎，你別捂耳朵，如果你在這方面和人家楊某某那么好，那你就是一個十全十美的孩子了�！本瓦@樣，一天就在父母老師的輪流“轟炸”中結束了。
不過，她也讓我著實炫耀了一番。那時，她被少兒頻道選中去當演員，下了課，我們都圍在她身邊七嘴八舌地問這問那。她抵擋不過，就讓我來幫她應付，她自己以上廁所的謊言溜走了。而我呢？則沒有辜負“廣大觀眾”對我的淑女朋友的熱愛，把她的老底都揭了：她睡覺時有什么姿勢；她喜歡什么顏色；她每天晚上幾點睡覺；以及她上幼兒園時把被子尿濕了幾回都說了出來。那時的我們是多么天真爛漫�。�
現在，我轉學了，但是我與我的淑女朋友依然保持著聯系。我親愛的淑女，祝你越活越美麗，越活越有魅力！
關于朋友的作文9
什么是愛情？到現在你還不懂。珍惜你手中所擁有的，能給多少就不要保留，傾其所有，分分合合間，自己不留一絲愧疚。不要留遺憾的人生給自己，給別人，不要讓回首往事時愧疚到哭�，F在的你還是那么不平靜，什么時候才能讓自己享受心靈的寧靜？難道你要和自己的孩子一起享受成長的過程？快點長大吧，比我還年長的你……
喜歡聽《十年》這首歌曲，十年彈指一揮間，丟的多，留的少，包括朋友。
認識你的時候彼此是青澀的少年，你輕狂的眼睛里沒有任何偽裝，因為還沒學會。如此真實的你，跌跌撞撞的走到成熟，這過程我遠遠的見證了。經歷失戀的痛苦成就了今天的頓悟，可是歲月殘酷的沒有等你長大，活著為了什么？為了父母，為了兄弟姐妹，為了孩子，付出那么多卻痛苦的發(fā)現自己所有的努力少了一個見證的愛人，沒有那個最值得你付出的對象，人生沒有了顏色，給與沒有了意義。還要一個人孤獨的承受，還要一個人沉重的背負，步履蹣跚的走以后漫長的路途，不能說的苦楚偽裝成堅強。你仍愿意和我傾訴，我靜靜的聽，我只能做個安靜的傾聽者，其余的我無能為力，因為我們現在只是多年的朋友。
你說人生如果可以NG，你不要這不是自己選擇的人生，你說如果可以回頭，你還要堅持你所追求的那個人，可是有沒有想過，你這樣的人生正是這個人所賜，你這樣的人生也正是你自己所賜，誰讓年少輕狂的你們不知道珍惜。肆意的彼此傷害著，愛著卻又對抗著，分分合合間疲憊了，丟了對未來的希望，所以飛快的丟了彼此，丟了彼此后才發(fā)覺原來丟了會痛，痛到不能承受，悲哀的發(fā)現知道痛卻已經晚了，無可奈何的越走越遠。
什么是愛情？到現在你還不懂。珍惜你手中所擁有的，能給多少就不要保留，傾其所有，分分合合間，自己不留一絲愧疚。不要留遺憾的人生給自己，給別人，不要讓回首往事時愧疚到哭�，F在的你還是那么不平靜，什么時候才能讓自己享受心靈的寧靜？難道你要和自己的孩子一起享受成長的過程？快點長大吧，比我還年長的你。
十年一瞬間，這個人還停留在原地酒醉后哭泣。那個女人絕塵而去激起的煙與土中，他的淚成了泥。為什么不知道珍惜，為什么失去后才悔悟，為什么?這答案只能一輩子向自己不停的追問了。
人生不可以NG，為了不想NG，只有一個方法：不制造讓自己想NG的機會，把握每一次起落轉折的機會。每一次都竭盡全力，這樣做無論結果怎樣已經不重要了，怎樣的'結果都可以從容平靜的接受，因為已經做了，已經能做的都做了。
真愛產生很容易，相處到老卻是怎樣的奢望，愛自己和自己愛的人在一起可以稱為奇跡。如果你遇到了奇跡，請別放棄，請好好的珍惜。見的太多了，沒愛情的在一起，愛的不能在一起，彼此相愛的卻各自東西。世界上最痛苦的事莫過于此：愛到不能愛，恨也恨不起，忘又忘不了，給也不能給，做也不能做……只有選擇沉默，最后連這沉默都成了傷害。不相信愛已成夢的悲哀，竟然因為分手的疼痛而記住了彼此。
十年后落寞的我也頓悟，這就是成長必須經歷的過程，大苦大悟。
慶幸我遇到所愛之人時已經沒了青澀，已經可以從容不迫的經營這人生。
慶幸我已經在十年后將十年前的你徹底忘記，記住的只是今天嶄新的你。
關于朋友的作文10
雪
冬天來了，下雪了。
早晨，我拉開窗簾向外望去——下雪啦！不知從什么時候起，外面已經下起了大雪，地上一片銀白。
一片片雪花輕盈地在空中飛舞，不時地撲打著窗戶，像玉蝴蝶一樣美麗。雪花靜靜地落到房屋上，落到花草樹木上，落在地面上�！昂鋈缫灰勾猴L來，千樹萬樹梨花開�！毖┗v經千辛萬苦，飄飄灑灑，妝扮著世間萬物，給世界帶來美麗。 看！孩子們在樓下堆著雪人，打著雪仗，多么快活！我不禁也跑下樓去，一起享受著雪帶給人們的快樂。我仔細觀察，看到一片片羽毛般的雪花是那么潔白，那么干凈。這就是雪，它純潔、高尚，給了人們無限的快樂，給了世界無限的美麗，然而它自己卻對人們沒有任何要求。
雪也是默默無聞的。當你還在熟睡時，它就悄無聲息地來到了這個世界上，準備給你一個大大的驚喜。它默默地為大地凈化著空氣，減弱著噪聲，任勞任怨地工作者，默默無聞地奉獻著。
雪給人們帶來了光明。若在平時，當夜深人靜的時候，你從街道上走過，也許會因為黑暗而感到恐懼。但是，如果下了雪，你就不一定感到害怕了。因為地面上的雪花反射出光亮，將大地襯托得格外明亮，就仿佛在地面上裝上了無數盞銀色的燈，會給你帶來一片光明。
雪勇于獻出自己的生命。當春天來到的時候，雪就會悄悄融化成水，勇敢地犧牲自己。融化后的雪水，滋潤著干涸的大地，給世間帶來了生命的希望。植物們、動物們一定會感激雪的無私。看！饑渴的鳥兒們貪婪地喝著水，嘰嘰喳喳叫個不停；小草們也拼命地從土里鉆出來，爭搶著水分；成群的牛羊在小溪邊悠閑地吃著草。萬物都變得生機勃勃，世界充滿了無限的生命力。
這就是雪。它給世界帶來美麗，給人們帶來歡樂。它潔凈、高尚，默默無聞地奉獻著，給人們帶來光明與希望。它犧牲了自我，給世界萬物以無窮的能量和生命力。
人生也應當如此。我們要學習雪的優(yōu)秀品質，努力工作和學習，用自己勤勞的雙手把世界建設地更加美麗，給更多的人帶來幸福和快樂。要做一個品德高潔，無私奉獻的人。
還記得冬天里的`那場大雪嗎？那是一個歡樂符，雪一下起來，我們的學校就變成了“雪之堡”，小朋友們可高興了，一下課，就一起沖了出去，當然，我們也不例外。
我踏著雪花鋪成的地毯，伴隨著漫天飄落的雪花，來到了銀裝素裹的操場，同學們全都在里面�！捌蠲�！一起來玩吧!”這是趙空宇在喊我，我高興的點了點頭，便以迅雷不及掩耳之勢跑了過去。我先帶上了手套，又堆了一個大雪球，來到了操場。趁趙空宇不注意的時候，便悄悄的接近了趙空宇，小聲的對他說：“后面有鬼！”他猛地一回頭，我便拿起了剛堆好的雪球，在他轉頭的那一瞬間 ，我就把雪球一下子扣到了他的臉上，他剛才還是一個小孩，可是，現在被我一砸，就變成白胡子老頭了，我忍不住哈哈大笑起來。這時，趙世棟又砸了我一下，我又迅速的堆了一個雪球，又砸了他一下，哈哈！真好玩！
“叮鈴鈴”，上課了，同學們依依不舍的回到了教室，雖然說我們是在聽課，但是，我們的心在那歡樂的“雪之堡”里一去不復返了。
關于朋友的作文11
媽媽又帶著一家人沖進了農民的玉米田里，一邊吃棒子，一邊“咔嚓咔嚓”把玉米都撞倒了。媽媽說了，政府賠償被動物糟蹋農作物，它們可以大搖大擺吃。
農民跑來，雖然他們的狗一直在狂吠，雖然還點燃鞭炮，可是大象們連理也不理，還往田的深處走。
小象卻是嚇壞了，一個人往山上跑，被媽媽攔下來：“有媽媽在，你害怕什么？”
小象哭著說：“媽媽，我長得小，耳朵低，能聽見螞蟻和蚯蚓在罵我們，說我們是大壞蛋……”
“讓它們罵吧，他們碰在我們的腳上就完蛋……走，跟我回去……”
小象拗不過媽媽，和媽媽一起回到農田里。它不吃棒子，小心翼翼看著地下，怕踩到螞蟻和蚯蚓。
“農民種點糧食真不容易，你們這樣做太缺德了……”一只螞蟻從小象的腿上爬到他的耳朵上說。
“小象呀小象，你快點長大做家長，就沒人出來搞破壞了�！币粭l蚯蚓從小象的鼻子上爬上來說。
“誰能說服媽媽喲，我的媽媽很犟……”
三個人你一言，我一語地說著，媽媽帶著一家人離開玉米田的時候，螞蟻和蚯蚓還在小象身上，不過，誰也沒有注意到小象身上有兩個小家伙。
第二天早晨，媽媽卻突然發(fā)現小象不見了，于是招呼大家一起去找，半天也沒見到小象的影子。
媽媽急了：“一定是因為我們吃了莊稼，農民來報復，把小象悄悄捉走了。——大家跟我走，我們去找農民；找不到小象，我們就去推倒他們的房子！”
“走……”大家一齊響應。
“轟隆隆……”一邊的山坡上滾下了幾塊大石頭。一些泥土也“唰唰”地山坡上往下流動……
“快跑，泥石流！”媽媽大叫一聲，要帶著大家離開這里。
大家還沒有來得及轉過身子，就聽到了小象喊：“媽媽——媽媽——我在這——”
原來小象早埋在泥土里了，只有腦袋和鼻子露在外面——被滾動的石頭驚醒的。
正當媽媽要沖過去救他，“嘩”的一聲，泥石流一下子就把小象掩埋了。
大象們從來也沒見過這陣勢，面面相覷，不知如何是好。媽媽獨自一個人沖上前挖泥，可是泥土又把他掩埋了。他使勁往泥土里一拱，靠近了小象：“別怕，有媽媽！”
小象說：“我才不怕呢，人一定會來救我們的……”
“不會，他們巴不得我們死……”
“你理虧，才這么說……”
“人都是自私的，孩子，我們只能自己救自己……”
“媽，要是人們救了我們，你還會出去糟蹋人們的莊稼嗎？”
媽媽沉默了。
這時，小象偷偷地笑了：昨晚，他和螞蟻和蚯蚓商定，叫億萬只螞蟻抱著泥土制造一個泥石流，先把自己掩埋，然后再把媽媽掩埋——媽媽一定會第一個沖上來救他：果然如此。——等媽媽認錯了，再叫億萬條蚯蚓組成一個挖掘機，把泥土挖掉，“救”出母子倆。
現在，媽媽聽到了挖掘機“隆隆”轟鳴——那是億萬只蚯蚓一齊在吼�！吲d地推了小象一把：“來人了，來機械了，我們有救了！”
小象卻說：“媽媽，我不要人救，我怕你再去得罪人……”
“不會了，我再也不會去跟人作對了……行了吧？”
小象笑了：“這才是我的`好媽媽喲！”
“轟隆隆……”這是螞蟻和蚯蚓一齊在笑。
小象、螞蟻和蚯蚓雖然都弱小，但是只要團結起來，還是能辦大事的。
蚯蚓“造”的挖掘機渾身都響，比真的還厲害呢；而螞蟻“造”的泥石流，樣子雖然沒有真的可怕，但是他們長著無數只眼睛，專門來對付人……
從此以后，大象媽媽一家，再也沒有損害過一棵莊稼。
小象、螞蟻和蚯蚓成了再好的朋友。
關于朋友的作文12
父母的目光是慈愛的;老師的目光是嚴厲的;同學的目光是公正的……它們都被人贊揚過、歌頌過。我不能否認他們的目光對我們的幫助，但是我贊頌那平凡但又不平凡的朋友的目光。
朋友的目光里包含了太多太多，有批評、有贊揚、也有關心。還記得是我在老家的小學才剛上一年級時，那時候的我很孤單但又很膽小，每次看到別的同學下課時玩得那么開心的樣子，很是羨慕，可從不敢走近他們。于是，日子就這么平平淡淡的走了下去，絲毫沒有波瀾，直到你的出現。我還記得你剛出現時的樣子：臉露笑容，背后是橙黃色的晚霞，一頭柔順的頭發(fā)很乖巧的扎在腦后，那時你的笑容就像晚霞一樣燦爛，不知是不是晚霞的緣故，看上去，你就像一個天使，美的是那么不真實，仿佛下一秒，你就會變成天使飛向天空。當時，我看呆了，我從沒見到這么漂亮的女孩。還在我發(fā)愣的時候，你已朝我起來。忽然，一個甜美的聲音在我耳邊響起：“你發(fā)什么呆啊!”我猛然驚醒，一看是你，便不可置信道：“你在喊我?”只見你很肯定地說道：“是啊!”，“可是我不認識你啊?”我疑惑不解。你卻很神秘的笑道：“你以后會認識的。”我聽后，更不解了。當我剛準備詢問時，你卻跑遠了，回家后，我很快把這件事忘了。可第二天在學校門口出現的`你，讓我驚訝不已，你居然穿著我們學校的校服!但更令人驚訝的還在后面呢，第一堂課上課前，你和班主任一起出現在班級門口。那時我才知道，原來你是我們學校的轉校生，而昨天你跟我打招呼，是因為來認識新學校的途中看到了我。相貌漂亮的你又總是很溫柔，因此才剛剛轉來沒幾天就已經和班上同學成為朋友了。一到下課時間，身邊總圍上很多人，就當我以為你已經和我是兩個世界里的人的時候，你卻主動來和我交朋友，這讓我有點受寵若驚以至于不敢太靠近你，可你卻不放棄，遇到多人游戲總會帶上我。一開始，我是不愿意的，但后來，不知怎的，就同意了，因為你的緣故，班上同學都主動來和我交朋友，那時我才發(fā)現原來我也可以不再孤單、寂寞。
可是，快樂的日子永遠是那么短暫。二年級時，我要轉學了，我要走的那天，班里好多同學都來為我送行，卻唯獨只有你一個人帶來了離別禮物。你把禮物遞給我，但沒說一句話，只是靜靜的望著我，眼里有太多的“話”，太多的感情要說，不舍、擔心、祝福、難過……這些是我從你的目光里讀到的，也正是它們構成了我這輩子見到的最美的目光!當車子開動時，你拼命的揮手，我的眼淚再也忍不住了……我拼命忍住眼淚喊了一聲：“再見!”便看著你們，但車子拐過一個彎后，我便看不見了，默默地坐下來，默默地拆開禮物，那是一個“雪娃”，剛剛忍住的眼淚又落下來了，在那么小的城市里，你是怎么找到這么精美的禮物的?眼前便浮現出你低頭尋找的身影……就在這個時候，有一張紙條掉落下來，我撿起一看，那是我最熟悉不過的字體了，上面只有一段話：“哪怕當太陽升起來了，“雪娃娃”不見，那也只不過它們以另一種形態(tài)沖你微笑，所以一定要記住天空的雨便是雪娃娃的笑容，不開心時抬頭看看天吧，或許就能看到雪娃娃……” 長大以后，我才知道，那段話真正的含義是：無論何時何地，遇到怎樣的困難，都不能失去笑容!天空是雪娃娃的天使，而我——我昔日的朋友就是我的天使!不知遠方的朋友，你可好?朋友的目光是最美好——我們可以從中發(fā)現自身的缺點，進行改正。更可以從中獲取前進的力量——只要自己努力一次，就會獲得幸福!謝謝你，我的朋友!
關于朋友的作文13
朋友圈也好，微博或是其他也罷，都是人際圈子的一個互動平臺。微信朋友圈，這個圈子其實很大，大到各種所謂的朋友都能出現。下面是大智......
自從各類社交平臺產生后，我們尋求被他人發(fā)掘和認可的欲望有了無限可能：人人網的頁面瀏覽數告訴大家，我是一個受關注的人;微博上有成千上萬粉絲的大V告訴大家，我是一個有身份的人;微信更是開辟了供個人經營的公眾平臺，告訴大家，我是一個有影響力的人。粉絲數、瀏覽量、轉發(fā)率、贊、評論……我們開始用這些數字來衡量自己在社會中的影響力和價值，這些數字仿佛比它背后所度量的那件事更具有說服力。而自從有了這些數字，我的朋友圈里仿佛每個人都成了占地為王的一方諸侯，時刻都在用一種貌似謙虛的方式展示著自己的優(yōu)秀。
“這是我前一陣寫的稿件，又被轉載了。總有人約出書，到底答應不答應呢?”
“小伙伴非要給我做專訪，只好答應了，其實也沒做出什么成就來�！�
“最近又上了兩個節(jié)目，拍了美片，你們可不要說我胖啊!”
“諸事不順，來一場說走就走的旅行體味人生�！�(附自拍)
而緊跟著這一條條新鮮事的，是評論里此起彼伏的男神女神、人生贏家。
前一陣一個大學學妹申請加了我，通過后一聲招呼沒打，一句問候未說，出于好奇，我點進她的朋友圈轉了一遍，差點就沒能回來：今天我接受了中央電視臺的采訪……今天我創(chuàng)辦了創(chuàng)新性的公眾賬號……今天老板讓還是新人的我獨自去談客戶……今天我之前寫的稿子被北大引用了……看得我后背起陰風，腦門落冷汗，滿心都是被年輕一代的優(yōu)秀所捶撻的震撼：我活至今日，竟不知世上還有如此優(yōu)秀之人。然而略略轉念，若是按鈕一劃，將朋友圈屏蔽，你在我的人生中莫說捶撻，怕是連撩撥都算不上吧。
有時看到些自秀好感的言論，我總是想有一個匿名送雞皮疙瘩的選項，只可惜朋友圈的功能設置總能輕易地讓朋友“圈”了你，看不過去、懶得理甚至覺得惡心的，最多也就是不贊而已——誰會真的撕破臉皮告訴你“拜托美圖秀秀磨皮都磨平了的'自拍就不要發(fā)了”或是“求你同一篇文章發(fā)在不同的賬號上就不要每次都自轉一遍了”，畢竟退一萬步講，大家都還是“朋友”。
在紛繁雜亂看不到背后真相的朋友圈，尤其是自媒體的存在，讓每個人都成了能講故事的人，把自己做的事說與他人聽，以此來體現：我的經歷值得被惦念，我的努力讓世界改變，我的人生絕不如水般寡淡，我的未來會讓所有人閃瞎眼�？墒怯H愛的，如果這個瞬間，我屏蔽了你的朋友圈，你是否還能如此這般信誓旦旦?
親愛的朋友，請不要再把你自己的優(yōu)秀說與我聽，這個世界之大，明眼人之多，我相信以你的出色，我會無法回避那終有一日鋪天蓋地的影響力。若是我暫未接收到關于你的信息，想必你尚需再鍛煉些功力。當然這些話是批判也是自我反省，虛榮的人性讓我們都無法逃脫對那些贊美之詞不能自拔的上癮�？闪_素說：“我們?yōu)槭裁炊?”
因為愛，因為對知識的渴望，因為對人類苦難不可遏制的同情。下一次，不如想想那甚至未曾有過手機的人群，他們仍在溫飽線上舉步維艱。所以請讓你的優(yōu)秀散發(fā)到這個世界中去，最好能在人類歷史上寫下濃墨重彩的一筆，等到那一日來臨，我自然會發(fā)自心底地給你一個點贊的愛心。
關于朋友的作文14
小時候，我以為朋友就是與我一起分享食物，與我一起玩耍的伙伴，對真正的朋友并沒有太多的理解與認識。后來，我認識了小意，我們朝夕相伴，一起學習，一起玩耍，一起感受成長的快樂與痛苦，成為真正的好朋友。
去年暑假的一天中午，我正要吃午飯，電話鈴聲急促的響了起來，我趕緊抓起電話聽筒，原來是小意我有兩道數學題怎么也做不出來，你能不能來我家給我講一講？小意焦急地說。我的數學成績一直就比小意的好，所以他總是問我一些數學題。你不知道現在是什么時間了嗎，老兄？能不能等我吃完了飯呢？我很不客氣地把他噎了回去，哦，抱歉，我光顧做題了，沒看時間。對不起，那就等你吃完了飯再來，可以嗎？小意不好意思地說，我知道了，就先這樣吧。我不耐煩地說，然后摔下電話，去吃我的午飯了。說實話，我不太愿意這個時候去他家，正是中午，屋外驕陽似火，熱浪滾滾。況且，我家住在六樓，他家住五樓，這一來一去就是二十二層樓，兩百多級臺階啊，不把我熱死也得把我累死。我慢悠悠的吃著飯，邊吃邊打定主意，找個借口不去他家。
第二天上午我在家做英語作業(yè)，有幾道題我不會做，我焦急的又是翻筆記又是翻書，可還是弄不懂，我想也沒想就抄起電話給小意去了一個電話。喂，小意，我有幾道英語題不會做，你能不能來我家給我講一講？我說。小意沒說話就掛斷了電話。我的英語成績沒有小意好，所以我遇到不會做的題，總是要麻煩小意。而他也總是有求必應，很耐心的不厭其煩地教給我�？山裉爝@是怎么啦？我感到疑惑不解。放下電話，一扭頭，不經意間看見了墻上的掛表，已經十一點五十了，我突然想起了昨天發(fā)生的事。心想：這真是常說的現事現報。昨天發(fā)生在他身上的事，今天就報應到在我身上了。我沮喪地回到自己的房間，剛要坐下，嘀呤呤，門鈴突然響了起來，是誰呀？現在這時候來。我打開門一看，竟然是小意，只見他圓圓的臉上滿是汗水，一雙大大的眼睛里飽含著真誠的歉意等急了吧？他喘著粗氣說，沒有，沒有。你先歇會兒。我一邊說著一邊趕緊把他讓到屋里，給他倒了一杯水。我知道，這十一層樓一百多級臺階，對于這個個子比我矮很多，身體又比我胖很多的他來說，是多么大的`運動量呀！他接過水杯咕咚喝了兩口，就開始給我講題。他認真地講解，非常耐心。過了一會兒，她媽媽來電話催他回家吃飯，只聽他對他媽媽說：是吃飯重要還是朋友重要！聽了這話，我心頭一熱，真的好感動，再聯想到昨天我的所作所為，我慚愧地恨不得找個地縫鉆進去。我紅著臉對他說：昨天真對不起。說什么呢，我們是好朋友嗎！他拍拍我的胳膊說。他沒有記我的仇，他還當我是最好的朋友。我無語，心中感慨萬千。
小意，讓我對朋友又有了更進一步的理解。朋友不僅是心心相印、形影不離、無話不談。更重要的是能互相幫助，互相鼓勵，共同進步。
朋友像黑暗中的一盞燈，照亮你迷茫的前程。朋友像冬日里的一束暖陽，帶給你光亮和溫暖。
吃飯重要還是朋友重要！。小意的話時常會在我耳邊響起，時刻提醒我，好朋友要真誠相待，我們是朋友，一直都會是最好朋友。
關于朋友的作文15
靜謐的夜，月光沐浴在我的窗前，晚風微微吹來，拂起了天藍色的窗簾。是月色惹起了我的思緒，還是思緒隨著晚風四溢？
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
腦海中浮現出了兒時與朋友們許下的諾言：“一輩子，不分開！”我喃喃自語著，沉醉在回憶之中。
至今為止，我到過了3所學校踏上求學之路，每到一處便有一個最知心的朋友。不多不少，也僅一個而已。也許，這是天意。我害怕孤獨，卻又不喜歡過于熱鬧的場面，有一個朋友陪伴在身邊，聽我訴說，足矣！
第一所學校，第一個朋友。孩子們的友情總是這樣，透露著天真，不知何為“付出”，何為“索取”。我們比較要好，就在一起玩，沒有理由可言。也許，這就是世界上最單純的感情吧！其實，那時我本來應該有很多朋友的，她們跟我一起做游戲，卻唯獨不理那個叫做舒婷的女孩，她們都嫌她臟。我不然，我覺得大家這么做是不對的，沒人理會很孤獨。我就主動和她做朋友，其他同學都笑我傻，我也不管，大家都是同學，為什么要這樣對她呢？最后，同學們也開始疏遠了我。最終，我和她也成了最知心的朋友。
畢竟還小，四年級那年我轉學了，也沒有過多的不舍，甚至連簡單的告別也沒有，便從此失去了聯系�，F在回想起來，才發(fā)覺小時候我和她在一起的日子，是多么的珍貴！
遠方的朋友，你還好嗎？盡管當年的日子，談不上什么輝煌。但童年里，有你我純真的`笑聲，也就值得一輩子回味了！
到了另一所新的學校，幸好同學們都很熱情，我也漸漸適應了新的生活。也認識了她，一個活潑開朗的女孩——巧靈。不知是從什么時候起，我和她的感情越來越好；也不知為什么，我會唯獨和她這么好。也許感情這種東西，是不需要理由的，這是一種心靈與心靈之間的交流。在我眼里，也是神圣，純潔的。和她在一起的日子里，也鬧過小矛盾。后來是她主動提出和好，真慚愧自己沒有人家的大度。畢業(yè)后，我和她選擇了不同的學校，盡管現在還經常聯系，可心與心的距離好像遠了，陌生了，沒有了以前無拘無束的感覺。
畢竟，人長大了，都會變的！
但是，這份友誼，我依舊珍惜！
第三所學校，也就是現在的學校。認識她也許并不是偶然，而是老天爺有意安排的。我倆同一個宿舍，卻在不同班級。我在（１）班，她在（２）班。她叫黎，一個很優(yōu)秀的女孩。她說過，她很少朋友，因為她交朋友，不喜歡交普通朋友，只交最要好的，一個有點執(zhí)著的女孩。
“形影不離”這個詞語是利主任送給我們的。兩個班的老師們也奇怪，兩個不同班的女孩在一起怎么能這么要好，這句話是我從老師們看我倆的眼神中猜出來的。一年過去了，我們上了初二，學校無人性的要分宿舍，我們這個混合宿舍自然也被拆開了，但是，卻拆不開我倆的友情。我們依然一如既往，一起上教室，一起回宿舍，一起吃飯，一起散步。兩個不同的班級，兩堵墻，拉開了距離，卻拉不開連在一起的心！
我們一直在等待著。放學了，每個班的老師都愛拖堂，放學時間經常不一。于是乎，兩個班之間也常常多了一個女孩在某個教室外徘徊，等待另一個女孩的出現。冬天來了，寒風刺骨。教室外的女孩卻不會離開。
朋友問我：“你不嫌麻煩嗎？”麻煩？呵！還真沒想過這個問題。這么久了，每天的等待早已成了習慣，我想，別人是不會懂的，等待與被等待之間，就是幸福！
但愿這種幸福，永遠延續(xù)下去！
依舊夜深，依舊人靜。月兒早已躲進了云層里，只有兒時的諾言仍在腦海中縈繞。
“握握手，好朋友；一輩子，不分開！”
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