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感恩的作文

時間:2023-10-01 11:02:24 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于感恩的作文(集錦15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的關(guān)于感恩的作文,希望對大家有所幫助。

關(guān)于感恩的作文(集錦15篇)

關(guān)于感恩的作文1

  老師您像辛勤園丁,精心呵護我們成長,讓我們輕松愉快的度過每一天,讓我們在知識的海洋里盡情遨游。補習(xí)班的劉老師,您母親一樣,我委屈時,是您在鼓勵我,我成績考的不理想時,是您告訴我這一次沒考好不要緊,重要的是你不要氣餒。劉老師您真的像一位園丁,為了我們,您那一頭烏黑的秀發(fā)里添了幾根白發(fā)。我在心里想:“我一定不要劉老師為我操心勞累”。 就在那一天,我興沖沖的等老師來報我的名字和成績。就在老師報到:“王璐菁,77分!蔽乙詾槲衣犲e了,下意識的揪了一下我的膀子,我的.臉一下子就紅了,看著全班同學(xué)的眼睛,我覺得他們都在嘲笑我,我真希望找一條縫鉆進去。下課了,我找了一個沒人的角落,放聲痛哭了出來!皠e哭了,堅強點!眲⒗蠋熣f,我驚了一下,原來是劉老師。我跑過去,一下?lián)湓诶蠋煹膽牙铮悴派先昙,考成這樣,不算太差,繼續(xù)努力。

  我哭著對劉老師說:“劉老師,我不是傷心我沒考好,而是為什么我上課時認真聽講了,但考試時卻考不出來,是我辜負了您的期望!蔽矣忠淮畏怕曂纯奁饋。老師對我講:“你才九歲就懂得這么多。其實老師不怪你。”我在心里說:“我要報答老師對我的恩情!爆F(xiàn)代生活的快節(jié)奏,讓我們忘卻了感恩,無暇感恩,于是日子便一下子浮躁起來,變得喧囂不安。我們需要得到提醒,感恩需要得到提醒。而我卻不會忘記劉老師對我的恩情。我感謝老師,賦予我只是。讓我從無知的兒童蛻變成聰慧的女孩,讓我的羽毛漸漸豐滿,飛向藍天。劉老師不是您,我也不會變成如今的女孩。

關(guān)于感恩的作文2

  芳草感恩春風(fēng),因為春風(fēng)給了草兒多姿;鮮花感恩露水,因為露水讓鮮花滋潤;我感恩家人,因為家人給了我無私的愛;我感恩教師,因為教師給了我淵博的知識;我感恩同學(xué),因為同學(xué)給了我?guī)兔完P(guān)切。

  感恩家人

  慈母手中線,游子身上衣。每當(dāng)我聽到這首詩時,我就想起了家人對我無私的愛。你們是否想起,當(dāng)我們每一天早上剛睜開眼睛時,第一個看到的是誰?當(dāng)我們剛剛學(xué)走路時,聽到了誰的鼓勵?對,是媽媽!當(dāng)我生病時,媽媽深夜抱我去醫(yī)院;當(dāng)我畏難的時候,媽媽的鼓勵讓我又能堅持下去。爸爸、媽媽為了我的健康成長,不知花費了多少精力,我們的成長凝結(jié)了父母的多少心血呀!所以,我們應(yīng)當(dāng)做一些力所能及的事情來報答父母。

  感恩教師

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。每當(dāng)聽到這首詩,我就會想起親切的閆教師和幽默的張教師,她們就像勤勤懇懇的園丁,而我們就是在知識的.雨露下成長的小樹苗。記得我剛來到這個班時,我上課不敢舉手回答問題,是教師用和善的目光望著我,給了我勇氣;當(dāng)我遇到困難就向困難低頭時,是教師語重心長地告訴我:遇到困難要認真思考,相信你必須會從困難的困境中走出來的!我聽了教師的話又振作起來。我在教師的教育和關(guān)愛下一天天長大,成為一個敏而好學(xué)的小學(xué)生。我應(yīng)當(dāng)做些什么呢?對!就是要用優(yōu)秀的成績感恩辛勤的教師。

  感恩同學(xué)

  桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。每當(dāng)聽到這首詩時,我就想起了同學(xué)。當(dāng)我沒帶美術(shù)用品時,同學(xué)會把他自我的遞給我;當(dāng)我們的鋼筆沒墨水時,同學(xué)會將一支嶄新的鋼筆借給我;當(dāng)下雨天我沒帶雨傘時,同學(xué)會和我一齊用一把雨傘;當(dāng)我不舒服時,同學(xué)會給我一瓶熱騰騰的開水每當(dāng)想起這些,我就感覺我象一只小船,在幸福的海洋中飄蕩。

  沒有一種給予是理所當(dāng)然的,沒有什么是必須和應(yīng)當(dāng)?shù);所以,沒有一種理解是能夠是無動于衷,心安理得的,都應(yīng)心存感恩。

關(guān)于感恩的作文3

  感謝,多么神圣的字眼啊,可我卻從不知道感謝┅┅

  我生活在一個單親家庭里,媽媽每天辛苦地工作,每天都很勞累,可我從不去在乎。每天我所穿的衣服,吃的飯菜,是誰給予的?當(dāng)然是媽媽啦?晌覐牟恢勒湎А寢屆刻煨列量嗫嘧龀鲲埐,我不但不感激,還總是挑三揀四,不是說這個不好吃,就是說那個難下咽。我從沒有想過,去幫媽媽擦去額頭的汗水,去幫媽媽捶捶酸疼的腰,我從不曾體會,媽媽其實是多么辛苦!

  現(xiàn)在,我終于懂了,母親是多么神圣的存在呀!那是令人難忘的.一天。那一天,媽媽生病了,躺在床上起不來。我不得不包攬起一切家務(wù):買菜、做飯、洗衣服、拖地┅┅一天下來,我感到十分疲累。想到媽媽一天到晚都要做這樣的家務(wù),我終于深深地體會到做母親的辛苦,感受到母親對我付出的愛,為我犧牲的一切┅┅這時候,我多么害怕媽媽突然離我而去,我多么希望她也能從我這兒得到一絲安慰,一些快樂,希望自己能給她點什么。有人說,母親給予你的,你一生也還不了。這是當(dāng)然的,但我還是想給予她,即使這種給予比不上她給我的愛的萬分之一,即使是這樣我也要給,因為她是我的母親啊,給了我很多很多的母親!

  在我失敗時,是誰在我身邊鼓勵我?在我難過時,是誰在我身邊安慰我?在我驕傲自滿時,是誰在我身邊警告我?在我生病時,是誰在我身邊守著我?是您呀,我的母親!

  有一句話說得好,母愛是一縷陽光,讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;母愛是一泓清泉,讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵卻依然純潔明凈。

  誰言寸草心,報得三春暉。媽媽,女兒終于懂了。今后,我將會在珍惜母愛,為擁有母愛自豪的同時也學(xué)會感謝,學(xué)會用行動回報您——我含辛茹苦的媽媽!

關(guān)于感恩的作文4

  人生道路,曲折坎坷,不知有多少艱難險阻,甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻,有人向你伸出溫暖的雙手,解除生活的困頓;有人為你指點迷津,讓你明確前進的方向;甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來,讓你攀上人生的高峰……

  對這世界上的一切,你要學(xué)會感恩,就算別人只給了一片面包、一瓶水,那也能為你解除干渴,因為他會為你送來甘泉,滋潤心田的甘泉。對這世界上的一切,你要學(xué)會感恩,就算別人幫你做了一件舉手之勞的事,那你也要說一聲謝謝,因為他或她幫到了你。對這世界上的一切,你要學(xué)會感恩,別人對你伸出了援手,你不說一聲謝謝,怎么能行?

  平平淡淡的一聲“謝謝”會讓人得到心靈的最純真的欣慰。你每說一次“謝謝”你會發(fā)現(xiàn),幾乎沒一個人會不露出開心的笑容。

  我認識一個買餛飩的叔叔,他為人樂觀,每天,嘴角上都洋溢著幸福的笑容。不知道他收到了多少人的“謝謝”、“再見”……呢!

  有一次,我在他家開的餛飩店吃早餐,一不小心把餛飩都給倒掉了,我想:今天運氣好差,好像碰到個石子都會摔跤;碰到一輛車就會水滿全身,變成落湯雞;遇到一個陌生人都會嚇個半死。他走了過來,問:“小朋友,你怎么搞的,怎么會把東西全部弄翻的?”我尷尬的笑了笑,并沒有說話,他又說:“你經(jīng)常到我這買吃的,我就再做一碗好了!蔽艺f:“謝謝你啊,叔叔!彼嗣^上的帽子,露出只有異常開心的人才會有的天使般的笑容。臨走時我又說了一句:“謝謝!彼致冻瞿翘焓拱愕男θ荨N覀儍蓚一大一小的人,都開心的`笑著。

  《愛的教育》里面的父親曾對“我”說:“你給乞丐錢之后,他會對你說一句祝福的話,這是我們們給他的錢之后的一種報答,而這種報答,是遠遠超過于我們給予他的!

  沒錯,世界上不知缺少多少分感恩,如果到哪里都出現(xiàn)感恩,那世界的每一個地方都會充滿溫暖,比陽光還要和熙、溫暖的光芒。我們世界上缺少的就是這份,不,是幾十億的感恩。

關(guān)于感恩的作文5

  感恩,然而一種很濃厚的愛。人與人之間要然而沒有了感恩,就會像書架上沒有了書籍,地球上沒有了人類……

  媽媽給予我的愛有許多,像天上的繁星,例如:時時刻刻的關(guān)心著我的身體健康、分分秒秒地關(guān)注我的點滴細節(jié)……因此,我要學(xué)會感恩!

  時鐘老人“滴嗒、滴嗒”地走著,很快,母親節(jié)來了。我苦思冥想:買什么禮物送給媽媽呢呢?一個百音盒、一束美麗的花、一條花裙子、還然而……突然,我眼前一亮,拿起零用錢,直奔商場。商場里人山人海,我從人群中擠到賣手袋的櫥窗前,櫥窗里擺放著一個精美的手提包,媽媽每次來到商場,都目不轉(zhuǎn)睛地盯著這個手提包,只然而價錢昂貴,媽媽不愿買,這個手提包正好當(dāng)做母親節(jié)的禮物。想著想著,我綻開了笑臉,但我又發(fā)愁了,這么昂貴,我只有一些零零散散的錢,怎樣辦呢?我問老板:“老板,這個手提包可否便宜些?”“嗯,最低也要二百元!崩习蹇粗铱释难凵,猶豫不決地給了最低價。我想了想,我的`零用錢加上利然而錢剛好二百元。我高興極了,一蹦三尺高,急忙向老板買下手提包,然后連蹦帶跳地回家。

  回到家,媽媽還沒回來,我用一些彩色的卡紙,把手提包包裝好,一切準(zhǔn)備就緒!皡、呯、呯”一陣清脆的敲門聲響起,我興奮地把門打開,“媽媽!”我熱情地說,臉都漲紅了!肮耘畠,這天怎樣像一個活潑的小天使呀?”我神秘地說:“媽媽,你看!”之后,我從背后拿出一份禮物,“拆開看看!眿寢尳舆^禮物,帶著喜悅的情緒急匆匆地拆開。在媽媽把手提包拿出時,我高興地喊道“媽媽,祝您節(jié)日快樂!”看著手提包,媽媽既驚訝又充滿疑問:“這不然而我最喜愛的手提包嗎?這么昂貴,你怎樣舍得買呀?”喜悅的淚水從媽媽的眼眶里奪眶而出,把我擁在懷中。我的心像吃了蜜一樣甜。

  人要有一顆感恩的心,要做一個懂得感恩的人,即使遇到挫敗,也要感謝這件事為我們帶來的經(jīng)驗和教訓(xùn)。

關(guān)于感恩的作文6

  什么是感恩?感恩可以化腐朽為神奇,化冰峰為春暖,化干戈為玉帛。

  感恩是一門必修課程。鳥兒以清脆的聲音歌詠蒼穹的無垠及云朵的柔美,這是它對天空的感恩;浪花用絢麗的舞姿,贊詠汪洋的浩瀚與海水的清澈,這是它對大海的感恩;駿馬以自己竭力的嘶鳴呼喚平野的遼闊與飛塵的瀟灑,這是它對大地的感恩。感恩,存在于平凡的事物中。

  感恩是一種處世態(tài)度。榮獲兩次諾貝爾獎的居里夫人,在一次會場上看見的她的小學(xué)老師,立刻用一束鮮花表達對她的感激之情。失去聽覺及視覺的海倫凱勒在大學(xué)畢業(yè)后,努力推行盲人關(guān)懷的運動,懂得感恩惜福的她,更四處演講,回饋社會。感恩,存在于一顆心存感激的心。

  感 恩是一種美好情感。打從我們“哇哇”墜地至長大成人,父母付出多少心血及汗水,編織多少個日日夜夜?從上小學(xué)至大學(xué)畢業(yè),又有多少老師為我們嘔心瀝血?所 謂:“滴水之恩,必當(dāng)泉涌相報!蔽覀兩磉叺挠H朋好友付出的已非“一滴水”而已,而是一望無際的.海洋了。感恩,存在于一個簡單的動作中。

  感恩是一種交往哲學(xué)。薩克雷曾說:“生活是面鏡子,你笑它也笑;你哭它也哭!币虼,倘若我們學(xué)著感恩,生活將賜予我們最燦爛的陽光;而我們?nèi)糁粫固煊热耍罱K可能一無所有。感恩,存在于身心散發(fā)出的氣質(zhì)。

  感恩是一朵盛開于心靈永遠的花兒,只要用心呵護,努力灌溉,即使斗轉(zhuǎn)心移,即使物是人非,它仍愛意永駐,F(xiàn)在,讓我們一起擁抱它吧!讓我們一起聆聽距離心靈最近的語言,擁抱靈魂最純真的本質(zhì)。

關(guān)于感恩的作文7

  沒有令人夸獎的優(yōu)異成績,沒有令人驚訝的美麗外表,也沒有令人羨慕的安逸生活,但我很陽光。因為感覺自己生活在一個快樂而幸福的情感世界里,無處不在的關(guān)愛,讓我的生活時時倍感溫暖。

  在這寒冷的冬季,我要將感恩之心獻給父母,獻給老師,獻給同學(xué),獻給我身邊的每一個曾幫助我的人。

  首先,我要將感恩之心獻給生我養(yǎng)我的父母,因為他們給了我無限的愛。

  無情的北風(fēng)呼嘯著,撲打著窗戶。床上的被子里一點暖氣也沒有,冷冰冰的,身子怎么也不愿鉆進去。爸爸見了,毫不猶豫地鉆進被窩,為我暖被窩。別人都說子女孝敬長輩,但爸爸卻“孝敬”我這個“老祖宗”,這不反了規(guī)矩嗎?

  其次,我要將感恩之心獻給培育祖國花朵的'辛勤園丁—老師。永遠不會忘記,尷尬時,老師那鼓勵的眼神;永遠不會忘記,痛苦嘔吐時,老師端來的一杯熱騰騰的開水。

  下午的體肓課,突然覺得身體很不舒服,加上溫度驟降,不禁嘔吐起來,這時老師飛快地跑到身邊,不停地問:“怎么了,沒事吧!”腦子里一片空白,根本說不出話來。只見,老師快速扶我到辦公室,端來一杯熱氣騰騰的開水,當(dāng)時我的身上暖和和的,只聽見心兒輕輕地說:“老師真好!

  最后,我還要將感恩之心獻給陪伴我左右的同學(xué)。因為他們在我最需要幫助時給予我最溫暖的關(guān)懷。

  放學(xué)了,北風(fēng)呼嘯,寒氣逼人,小手已經(jīng)凍得通紅。爸爸有事不能來接我,孤單的我,只好呆呆地站在校門口,不時地“唉”了幾聲。這時,幾位同學(xué)騎著自行車向我走來,親切地詢問我怎么了,我告訴了他們原委,他們就毫不猶豫地說:“走,我們和你同路,上車吧!”頓時,心潮澎湃,一股暖流直沖而上,只覺得我的“天使”來臨了。

  其實,世界上有更多的人值得我們?nèi)ジ卸。學(xué)會感恩,會使你在人群中不孤獨;學(xué)會感恩,會使你的生活到處充滿陽光;學(xué)會感恩,會使你的人生充滿希望。請永遠記住那首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”

關(guān)于感恩的作文8

  我感恩我的同學(xué)——胡艷聰。

  在我的生活中,我的知心朋友胡艷聰。雖然有時候,我們兩個也會吵架,但是我們還是好朋友。有時候我戲弄他,卻還她和我一起被訓(xùn),但她對我還是那么友好,有好東西都會和我一起分享。

  還記著一年級時,我和她第一次見面,是在那一次的宿舍里,我剛剛見到她的時候,他是短頭發(fā),我也是短頭發(fā),我一見到她時還很陌生,我們兩個誰也不說話,媽媽對我說:“以后你們就是好朋友啦,一定要好好相處哦!苯Y(jié)果我們真的相處的很好。

  在我生病的`時候,她會陪我去醫(yī)務(wù)室拿藥,回來以后幫我倒藥真的覺得好溫馨。

  她在我有困難時幫助我,有時候我的事還會連累到她。

  我感恩我的同學(xué)胡艷聰,感恩她能做我的朋友,做我的同學(xué),我感恩他對我那么友好,感恩她也能把我當(dāng)好朋友,在我生病的時候陪我去拿藥,幫我倒藥,感恩她能在我的生活中幫助我。

  我一直想感恩我的一位家人,他似溫柔,似嚴(yán)厲。那就是我的爸爸。

  我的爸爸,可以說我在他身上發(fā)現(xiàn)他有很多地方都向著妹妹,但是爸爸又把很多愛傳到了我的身上。

  比如,在我嗓子既需要做手術(shù)時,誰陪我去的醫(yī)院?是爸爸,在我得胃病時,誰陪我去拿藥?是爸爸,在我摔倒哭泣時,誰的一雙大手把我從跌倒中扶起?是爸爸,爸爸就像我的一位朋友,他會給我開一些玩笑,捉弄我,我?guī)е液兔妹萌ジ鱾地上玩耍,嬉戲,在我生氣時會慢慢說服我,我記得一清二楚,在我小時候爸爸沒有打過我……

  我感恩我的爸爸,雖然他有時候也會打我,給我說一些知識性的話,讓我搞不懂,但是我沒有想過去恨他,我只是在有些地方去反對他,用一個辦法:犟。但爸爸卻理解我的性格,有時會和藹的告訴我,有時會生氣的教訓(xùn)我,甚至有時會上手,但我還感恩我的爸爸,我感恩他能在我既需要幫助時出現(xiàn)在我面前,我感恩爸爸,他能有一顆懂我的心。

關(guān)于感恩的作文9

  誰言寸草心,報得三春暉是孩子對親人的感恩。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干是學(xué)生對教師的感恩。海內(nèi)存知己,天涯若比鄰是朋友對朋友的感恩。正因為有了感恩,才創(chuàng)造出了和諧的社會。

  當(dāng)我們呱呱落地之時,我們就被上帝賦予了一顆感恩的心。正是有了父母,才有了我們。在家里,我是掌上明珠,衣來伸手,飯來張口。家里最甜最大的那個果兒,是家人細心為我挑選的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心為我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心為我鋪設(shè)的還有家里最好吃的,最好玩的,最好看的一切的一切都是他們給予我的,他們的愛成就了我的今日。也正是有了他們的愛,才組成了一個和諧的家!

  我要感恩親人,感恩他們的絲絲關(guān)懷。當(dāng)我們跨入學(xué)校之時,教師便也隨之而來。教師的教導(dǎo)如一盞明燈,照耀著你走向光明;教師的指引如一艘航船,拖載著你駛向成功的彼岸;教師的鼓勵如一把鑰匙,帶領(lǐng)著你打開輝煌的大門金谷園經(jīng)常在教室里看到教師的耐心教導(dǎo);經(jīng)常在辦公室里聽見教師的諄諄教誨教師的嘔心瀝血,不正是期望我們成才嗎?我要為教師高歌落紅不是無情物,化作春泥更護花。正是有了師生教與學(xué)的合作,才創(chuàng)造了一個和諧的學(xué)校。

  我要感恩教師,感恩他們的諄諄教誨。

  當(dāng)我們踏入社會之時,身邊的朋友便也多了。友誼是一杯醇香的酒,值得你去品味;友誼是一幅無色的'畫,值得你去著色;友誼是一首動聽的歌,值得你去聆聽雖然朋友有時候會來請求幫忙,但的是我們必須借助朋友的幫忙才能在社會立足;所以我們不能忘記朋友對我們的恩情,因為那種忘恩的人,落在困難之中,是不會得救的。所以,友誼永遠是一個完美的職責(zé)。也正是有了朋友的互助,才構(gòu)建了一個和諧的社會。

  我要感恩朋友,感恩他們的屢屢?guī)兔Α?/p>

  古人說得好:滴水之恩當(dāng)涌泉相報。一個人僅有學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,那才能真正歡樂。

關(guān)于感恩的作文10

  落葉在空中盤旋,譜寫著一首首感恩的樂章,那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅幅動人的圖畫,那是白云對哺育它的藍天的感恩;我們拿什么來感恩我們含辛茹苦的父母呢?

  世界因為有了愛而變得多姿多彩。感恩中我們體會了真情,解讀著生命。

  父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋。從孩子呱呱墜地的那一刻起,從只會在襁褓中哇哇啼哭,到蹣跚學(xué)步,牙牙學(xué)語叫出第一聲爸媽。我們的生命的每一刻都傾注著父母無盡的愛和祝福。從此,我們便知道了什么叫幸福。

  父母為我們用愛撐起了一片屬于我們自己的天空。無論是欣喜,還是悲傷,不管是成功,還是失敗,父母早早用愛給我們鑄就了最溫暖的'港灣,任憑外面霜刀雪劍?筛蹫忱锏奈覀冇帜転檫@些愛的締造者做些什么呢?

  一個大眼睛的小男孩曾打動過很多人,吃力地端著一大盆水,水花四濺,卻難掩他純真無邪的笑顏!皨寢,洗腳。我也要給你講小鴨子的故事!逼鋵嵈騽游覀兊牟皇呛⒆,而是潛藏在每個人心里的那一份美好而真摯的感情:懂得感恩。

  你還能記得多少小時候跟爸媽在一起的時光?被牽著小手穿行在人群擁擠的街頭,爸媽的手那么有力,把你箍得緊緊的,你很想掙脫卻始終不得。長大后才明白,不是因為自己走得慢,是爸媽怕弄丟了你。爬了高樹,衣服弄得臟臟的,胳膊蹭破了皮,爸媽拿著掃帚,追在身后,眼看就要追上,卻始終差那么一點點。長大后才知道,不是自己跑得快,是爸媽舍不得打。和許多小朋友一起玩,忘了吃飯的時間,爸媽站在門口,扯著大嗓門吼著你的乳名,并恨恨的說,晚上不要吃飯了,可當(dāng)你回去時,卻發(fā)現(xiàn)飯已盛好了放在桌上。長大后才懂得,不是爸媽記性差,是他們壓根兒沒想讓你挨餓!

  感恩千百種感情中最普通的一種,它不是一首歌,也不是一闋詞,但它卻比任何歌聲,任何語言都要動人。因為只有懂得感恩,才能將愛傳遞。

關(guān)于感恩的作文11

  在這世界上存在著一種東西,它像空氣無色無味存在于我們身邊,但對于我們卻是特別的重要。它不僅是內(nèi)心的體現(xiàn)也是精神的體現(xiàn) ,它是感恩。

  感恩父母 !是他們給了我這個世界上唯一的最尊貴最偉大的生命。在我成長的過程中,無論生活多么艱難,無論遇到多少坎坷,每時每刻我都能感受到父母的那份不求回報的愛。因為這份愛是無私的,因而比我的生命更偉大。每每一人獨處,回想起父母那充滿深情的一句句叮嚀,充滿牽掛的一句句囑托,涌動在心底的.幸福和驕傲,讓我更加堅定更加堅強。父母那包含歲月艱辛的一縷縷白發(fā)、一條條皺紋,都是愛的見證。父母對我的愛,年輕時我們不懂。記得在我很小的時候,我是那么的任性,但父母卻又是待我那么的好,養(yǎng)成了我叛逆的心理。我會因為小事和他們爭執(zhí),當(dāng)他們暗自神傷時,我卻在洋洋得意,我的改變是從那一次離家后。

  那天,我因為玩手機被老爸沒收了,發(fā)悶氣,媽媽也開始數(shù)落我。這勾起我一肚子的火,我摔門而去。四周的燈光漸漸亮起,寒風(fēng)刺骨我又穿得少,所以我蜷縮著,不回頭的向前走去。慢慢的四周的空氣開始變得悶起來,抬頭一看原來是天快要下雨了,那飄蕩著的烏云不斷游走,似乎在催促我回家,但我還是無法放下心中的執(zhí)拗,我賭氣,我依舊向前走。

  不一會雨下大了,肆意刮在我的身上、我的衣服上、我的臉上,我開始無助,開始渴望有人陪著我,但一想起媽媽那失望的眼神,我就打消了這個念頭,忽然我感覺那被雨點打擊的感覺消失了,抬頭一看,媽媽正撐著傘站在我身后,我憋了一肚子的委屈忽然爆發(fā),我抱著她,大哭了起來:“媽媽對不起……”始終重復(fù)著,媽媽摸了摸我的頭說,沒事了我們回家吧,那一刻我才明白了大人的良苦用心,明白了感恩。

  生活是艱難的,生命都是短暫的。誰在攀比中生活,誰就是痛苦的;誰在感恩中生活,誰就是快樂的。不要等一切都來不及時再去懊悔自責(zé)。

關(guān)于感恩的作文12

  落葉在空中盤旋,譜寫一曲感恩的樂章,那是大樹對它的滋養(yǎng)之恩;白云在天空飄蕩,繪出一副感人的畫面,那時藍天對它的哺育之恩。心懷感恩,讓世界更加美好。

  當(dāng)我站在高高的領(lǐng)獎臺上,捧著金燦燦的民樂齊奏的獎狀時,我眼前就浮現(xiàn)出張老師在這次區(qū)藝術(shù)節(jié)比賽中不辭辛勞幫我們排練的畫面。

  為了比賽取得好成績,每天下午4點至5點半,我們就在學(xué)校的多功能教室開始了緊鑼密鼓的訓(xùn)練,張老師耐心地為我們每個演奏聲部做細微的調(diào)整,然而合奏與獨奏是截然不同的,從最開始的七零八落,到所有40人的完美配合,我們經(jīng)歷了無數(shù)次的重復(fù),推敲,打磨。每當(dāng)幾遍下來,張老師的額頭滲著細密的汗珠,在張老師辛勤地指導(dǎo)下,我們的演奏水平提高了很多,在張老師不用提醒的情況下,能完整的齊奏完一首曲子。

  期許我們能更好、更完美地把曲子所蘊含的意境表達出來,張老師又對曲子進行了大量的改編,一遍,兩遍,不停地吟唱,修改一直忙碌到深夜。第二天一早她就把復(fù)印好的曲譜交到我們每一個民樂團成員的手上。

  為了贏得更多的`時間排練,張老師放棄雙休日的時間,放棄與自己寶寶相處的時間,全心全意的為我們付出。昔日那清脆悅耳的聲音,此時已有些沙啞。她拿起水杯潤了潤喉,又投入到了新一次的指導(dǎo)中,那沙啞的聲音越來越弱,最后連聲音也發(fā)不出,只能用手勢來指揮我們,望著張老師疲倦的身影,我心中涌起一陣暖流,也更加努力的排練著。

  比賽那天,張老師站在隊伍前端做指揮,望著她美麗優(yōu)雅的笑容,我緊張的情緒一掃而光,很快投入到曲子美好意境中,演出十分成功,我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。我們感謝張老師在這次比賽中辛勤的付出。

  “感恩的心,感謝有你······”在這滿懷感恩的歌聲中,我學(xué)會了感恩,懂得了感恩。

關(guān)于感恩的作文13

  海上生明月,天涯共此時。一年一度的中秋節(jié)就要光臨。與往年不同的是,今年的中秋節(jié)趕上了國慶的八天長假,外出打工的游子因此而可以返鄉(xiāng)和家人共度一個團圓美滿的中秋節(jié),從而越發(fā)增加了節(jié)日的氣氛。

  但是我們不能忘記,在這個舉家團圓的日子里,還有一部分人沒有回家,還有一部分人堅守在自己的崗位;我們必須明白,在團圓之外仍然有慈母的無私牽掛,仍然有堅守崗位者的`辛勤付出,仍然需要感恩。

  我們要感恩父母和親人,感激他們的關(guān)愛和牽掛。誰言寸草心,報得三春暉。無論回家與否,都可以借此美好的節(jié)日氣氛向家人送一份祝福、道一生平安。我們要感恩值班的同事和那些堅守崗位的工作人員,感激他們的付出和奉獻。正是他們的認真工作和熱情服務(wù)為我們營造了良好的節(jié)日環(huán)境,讓這個傳統(tǒng)節(jié)日更加溫馨。我們要感恩朋友,感激他們的鼓勵和支持。一條短信、一條留言、一張電子賀卡或一封電子郵件,都將凝成永恒的記憶,讓友情長存。我們還要感恩祖國,感激她的發(fā)展和強大。祖國是我們的堅強后盾,新中國60年的輝煌成就讓我們自豪,讓我們振奮。

  感恩是一種思維方式,是人和自己生活的一種愜意交流。因此,感恩無處不在,無時不需。以感恩的心態(tài)看世界,世界是美好的;以感恩的心態(tài)看生活,生活是幸福的。感恩賦予我們快樂,因為她讓我們學(xué)會了知足;感恩促使我們奮進,因為她賦予我們價值;感恩溫暖著我們的心,因為她迎來了別人的陽光。

  中國沒有感恩節(jié),不代表中國沒有感恩文化。飲水思源是對歷史的感恩,知恩圖報是對他人的感恩,施恩無念是對社會的感恩。感恩是一種胸懷,是一種和諧,是一種境界,也是現(xiàn)代人內(nèi)在心靈的一種呼喚。

  團圓是中秋節(jié)的主題,但是感恩也應(yīng)當(dāng)銘記!因為中秋節(jié)是團圓節(jié),也是感恩節(jié)。

關(guān)于感恩的作文14

  記憶中,有這樣一段話“曲線之所以比直線美,就因為它不是簡單的,就因為它有轉(zhuǎn)折,就因為它富有流動的韻味就因為它能引導(dǎo)眼睛做變化無窮的追求,因而能引起多元的思考!

  是啊,曲折是美麗的。

  無論圓缺,月亮從不用直線勾勒自己的身姿。千百年來,文人墨客一直贊美和吟誦,這一切,不都是為了月亮的曲線美嗎?如果月亮是把直尺,那么這么美的遐想又從何而來?

  在這兒,曲線是美麗的,美在它的蘊涵。

  風(fēng)景秀麗的園林中,九曲回廊蜿蜒水上,游客駐足其間,常有一種心曠神怡之感,一條彎彎的小路盤旋曲折,平添一份神秘,深邃,而那樣的“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村”的`境界,會讓我們倍加珍惜,這份心情,沒有曲折經(jīng)歷的人是無從體會的。

  在這兒,曲折是美麗的,美在它的神秘。

  自然之路是曲折的,同樣,人生之路也不是一帆風(fēng)順,它有荊棘,也有曲折。

  “司馬遷,愛迪生,張海迪,岳飛,”每一個閃光的名字后面,都有一段不為人知的曲折歷程,在這曲折中,飽含著汗水與心血,苦澀與艱辛,但也伴隨著希望,在我看來,那比成功的花環(huán)更嬌艷。

  其實,那些奮斗過但又失敗的的曲折就不美麗了嗎?不,點燃的煙花雖然最終燃盡了自己,但它那異彩紛呈的瞬間是美麗的。

  在這里,曲折是美麗的,美在它的過程。

  品嘗過苦澀與艱辛,經(jīng)歷過淚水和汗水的洗禮,才能鑄就一個大寫的人,艱難的求索,忘我的奮斗,總會使人受到磨練變得堅強,也只有經(jīng)歷了曲折,憶及往事,才會開心一笑。

  記住,人生的美就蘊含在曲折中,只有勇于追求,不畏曲折的人,才會感受這份美。感恩曲折。

  初三:溫慧

關(guān)于感恩的作文15

  紅遍一時的《成都》里說:“離別總是在九月!比昵暗木旁,我告別了幼稚,走進了成長的大門;而這個經(jīng)歷了酷暑的九月我離開了成都,離開了這座養(yǎng)育我的城市,也離開了我的高中,我的高三。

  談起高三,許多人聞之色變,我曾經(jīng)也一樣,總覺得高三是一個難邁的坎:沒日沒夜的學(xué)習(xí)、應(yīng)接不暇的考試、眼花繚亂的試題、跌宕起伏的排名…高考這條獨木橋格外得難走,可當(dāng)我走完這條路時,卻發(fā)現(xiàn)這座橋獨特的美。

  雖說這是一條獨木橋,雖然這座橋下是險峻的懸崖,是奔騰不急的湍急的.流水?蓸蛏系娜丝偸且煌鶡o前,為什么?向橋下望去,不僅僅是那流水,而更多的是頂著流水逆向而行的獨木舟,在橋下默默保護著每一個橋上艱難行走的孩子們,他們是我們的老師。

  我也曾是那橋上彳亍的孩子,我也曾被高處的大風(fēng)吹得迷失方向,但當(dāng)我向下望時,是12班的老師們給了我繼續(xù)走下去的動力:朱老師每次用心整理的數(shù)據(jù)、和同學(xué)們每一次的促膝長談、每一次課間的巡查和每一次看似不經(jīng)意的鼓勵;趙老在每節(jié)課上分享的實事新聞開闊我們的視野,給我們更理性的思想、每次的閱讀分享讓我們更加博學(xué)、每一次對我們暖心的加油;魏老師數(shù)學(xué)課上尷尬的冷笑話讓我們放松心情、講解一題多解活躍我們的思維;黃老師課上的經(jīng)典語句讓我們捧腹大笑、用可愛的背記方式背政治知識點;劉老師的“做一道對一道!焙湍切┯伤吷鷼膺呑鍪謩輲淼臍g樂……

  回憶這三年,有勝利的愉悅、有自卑的猶豫、有被周圍同學(xué)鼓勵的感動、有一次次進步帶來的信心……但更重要的是老師一路的陪伴與支持。北島曾說“誰計量時間,誰就會老去”,我想如果我們保留這些珍貴的記憶,珍藏,不再不舍,我們就能永遠年輕,永遠青春。把川附的美好刻進我們的腦海,然后帶著這份寶藏在人生的路上繼續(xù)奔跑,繼續(xù)向著遠方的田野進發(fā)……

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