關(guān)于朋友的作文[大全15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于朋友的作文1

　　朋友，他會(huì)在你絕望時(shí)給你希望，就如同在沙漠中絕望的你看到了一泓清泉；朋友，她會(huì)在你失落時(shí)給你快樂(lè)，就如同在雨中失落的你看到了一座彩虹；朋友，他會(huì)在你失敗是給你鼓勵(lì)，就如同冬日里的一縷陽(yáng)光照在了你的身上；朋友……

　　朋友一個(gè)老生常談的話題，因?yàn)闊o(wú)論在何時(shí)何地我們都需要朋友的支持，鼓勵(lì)和幫助。

　　在我的初中生活里我也有一個(gè)非常要好的朋友，每天我們倆都形音不離，好像我們倆總有說(shuō)不完的話，談不完的心。有一次中午放學(xué)時(shí)天陰沉沉的好像要下雨，她一直在猶豫要不要在食堂吃飯，經(jīng)過(guò)了一次激烈的心理斗爭(zhēng)后她決定回家吃飯。我當(dāng)時(shí)很開心，因?yàn)檫@樣在我回家的路上有個(gè)人陪伴著我就不會(huì)顯得太無(wú)聊了。

　　可是剛走到半路上，天中又下起了小雨，她抱怨著說(shuō)：“早知道就在食堂吃飯了，要是在食堂吃就淋不到雨了。”她隨口抱怨的一句話卻深深地印在了我的心里。我為了每天能陪她一起放學(xué)，每天都走一條坑坑洼洼的小路，我還是沒(méi)有抱怨一句，因?yàn)檫@件事連續(xù)幾天，我們都沒(méi)怎么說(shuō)話。

　　這樣的情況一直維持到一次體育課。

　　在一次體育課上，老師說(shuō)要測(cè)800米，這可把我給愁壞了，一向體育不好的我再加上這不湊巧的感冒著實(shí)讓我有些力不從心。再跑之前她說(shuō)她要和我一起跑，我沒(méi)有給她答復(fù)，因?yàn)槲也恢�道該回答她什么。老師說(shuō)：“跑�！彼�有的人就像脫韁的野馬，瘋狂的奔跑著，我一直慢悠悠的，而她就像事先約定的一樣跟我一起跑。為了盡可能的不拖累她，我加快了速度，而她也一直在我身旁，我突然感覺(jué)這世界仿佛只有我們倆。

　　終于我支撐不住了，漸漸地我的步伐慢了下來(lái)，頭暈惡心這些癥狀也莫名其妙的出現(xiàn)了，我的腿好像已經(jīng)再也支撐不住我的身體。而她也停了下來(lái)陪我她的眼神里充滿了恐懼和不安。她不停的問(wèn)我怎么樣了，有沒(méi)有好一點(diǎn)，要不要叫老師她話一句接著一句的說(shuō)，而我一直說(shuō)我沒(méi)事。在我們停在那里時(shí)有不少同學(xué)從我們身邊跑過(guò)，有的同學(xué)只是簡(jiǎn)單問(wèn)了一下，而有的同學(xué)就當(dāng)沒(méi)看見，可能大家都覺(jué)得為了這樣一件事放棄自己的比賽，或讓自己的名次靠后不值得吧。而她卻一直陪在我的`身邊，在我最需要幫助時(shí)是她給了我溫暖。

　　我緩了一下感覺(jué)好多了，于是我們又跑了起來(lái)。這時(shí)我感覺(jué)這世界又仿佛只有我們倆，我們堅(jiān)持著跑完了全程。我到達(dá)終點(diǎn)時(shí)我覺(jué)得天是格外的藍(lán)，陽(yáng)光是格外的燦爛，空氣又是格外的清新，盡管我感覺(jué)有些累，但我是快樂(lè)的。

　　萬(wàn)兩黃金容易得，知心一個(gè)也難求。真正的朋友是能與你患難與共的，而這樣的朋友在你的一生中有又能有幾個(gè)呢？正所謂——平生知心者，屈指能幾人？真心你現(xiàn)在的朋友吧。不要失去了才懂得珍惜。

關(guān)于朋友的作文2

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書好，讀好書，好讀書。”所以我們應(yīng)該以書為友。

　　我覺(jué)得這句話說(shuō)的非常正確，這說(shuō)明了三方面，一：讀書對(duì)自己有益，謂“開卷有益”：二：讀書不能什么都讀，要讀好書，不能讀不健康的書籍；三：要喜歡讀書，愛好讀書；。這不就讓“開卷未必有益”羞愧了嗎？我從小愛讀書，做到了讀書好，讀好書，好讀書，三方面。

　　從小愛讀書的我，非常喜歡聽故事，就成天吵著媽媽給我講故事，嘻嘻，媽媽當(dāng)然不是我的對(duì)手，只好乖乖的給我講故事，我津津有味地聽著一個(gè)個(gè)有趣的故事逗得我開心的笑了。

　　記得有一次兩三歲的時(shí)候去外婆家玩耍，我和媽媽經(jīng)過(guò)一家書店，小小的我看見了里面有一排排厚厚的書，整整齊齊的堆滿了整間屋子，覺(jué)得很新奇，就扯著媽媽進(jìn)去，被看我小小年紀(jì)什么也不懂，也不是很好欺負(fù)的哦，字我當(dāng)然會(huì)幾個(gè)啦！其中“事”字最熟悉不過(guò)了，我踮起腳尖看到一本有“事”字的書，知道是故事書就跑過(guò)去裝作對(duì)那本書很感興趣的樣子，翻來(lái)翻去，一份喜愛的樣子，我一邊盲目的看著，一邊想：“如果有了這板書，媽媽就得天天給我講故事了，還能逃得出我的手掌心，呵呵！哇！這里還有光碟呢，媽媽不在的`時(shí)候還能放碟看！哼！無(wú)論如何，我也要買到手！”我跑到媽媽設(shè)邊說(shuō)：“媽媽，哪本書可好看了，買給我好嗎？”于是，我把媽媽的手兩邊晃，嘴里不停的說(shuō)：“買嘛，買嘛……一開始媽媽未免也太狠心了，”免談！“一句把我搞定，我的自尊心是很強(qiáng)的，決不允許放棄！就耍了另一個(gè)花樣。哀求媽媽，可是媽媽始終不動(dòng)搖。哼既然您吃硬不吃軟，我只好出必殺技了�！叭绻�不給我買我就不理你了！”我憤憤不平的向媽媽傾訴道。必殺技還是必殺技果然厲害，不一會(huì)兒，媽媽就心軟了。哎呀，我真棒居然把媽媽給打敗了，不過(guò)，這也是我辛苦得來(lái)的“勞動(dòng)”成果。

　　從此，我變天天纏著媽媽給我講故事講故事時(shí)，我一邊聽，一邊看圖文，便積累了許多語(yǔ)言，也認(rèn)識(shí)了更多的漢字。于是，漸漸的開始自己讀故事了，大家肯定想不到讀書原來(lái)是這么容易的吧！

　　后來(lái)，我經(jīng)常在某間書店里“竊讀”——《安徒生童話》·《格林童話》等等。想不到，小時(shí)候幼稚的心靈讓我喜歡上了書，還讓我的作文有了飛躍。一有閑空，我手里就捧著一本書便沉醉書的海洋里了。有時(shí)，上廁所也得帶上一本書，它能給予我書的知識(shí)，書的芬芳，書的趣味！

　　一本好書就是一座寶藏，一盞明燈，它教我做人，教我知識(shí)，是我能在書的海洋中快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

　　書，猶如一縷陽(yáng)光，一絲清泉。讓我們共同沐浴書的春光，允吸書的甘露，感受書的快樂(lè)吧！

關(guān)于朋友的作文3

　　也許因?yàn)樽约菏莻�(gè)沉默寡言的人，我所交過(guò)的朋友大都和我的性格相反，相處時(shí)我永遠(yuǎn)是被動(dòng)的那一個(gè)。我有時(shí)也常常會(huì)想：朋友，到底意味著什么？為什么我覺(jué)得身邊那些與我朝夕相處的人我一點(diǎn)也不了解？我為什么要和我性格截然不同的人做朋友？

　　發(fā)呆時(shí)也常有一種沖動(dòng)，改變現(xiàn)在的一切，包括自己，用自己的心去找尋真正的朋友。不過(guò)沖動(dòng)畢竟只能夠維持一刻，一旦冷靜下來(lái)，就不禁為自奇怪的想法感到莫名其妙。

　　我不想問(wèn)他人對(duì)朋友的理解，因?yàn)槲蚁嘈琶總�(gè)人都有自己的生活，長(zhǎng)大后的朋友也許就是有共同利益的人，兒時(shí)的朋友也許就是同一小區(qū)里的玩伴，但是我不想將朋友定義得如此簡(jiǎn)單，青春的顏色本來(lái)就是做復(fù)雜的，比童年深沉，比成年艷麗，還總包裹著一層神秘。青春期時(shí)的'朋友，應(yīng)該有更多復(fù)雜的含義。

　　我沒(méi)有嘗試改變的勇氣，一如既往地在午餐后和朋友相伴而行，我漸漸懂了，其實(shí)我和朋友之間的友誼之橋之所以如此穩(wěn)固，并不是因?yàn)槲覀冇泄餐�語(yǔ)言，只是因?yàn)槲覀兌己ε卤还陋?dú)。我們?cè)谝黄鹱鍪�，一起談笑，一起回家，并不是緣于深厚的友誼，只是因?yàn)樽约汉ε卤慌艛D在大群體外。

　　隨著自己對(duì)朋友的理解愈加深刻，我也對(duì)交友失去了學(xué)習(xí)與熱情。朋友，不就是一件幫你掙面子的工具嗎？交朋友，顯得多么世俗和可笑？

　　不過(guò)幸運(yùn)的是，我沒(méi)有在這條鉆牛角尖的道路上一直走下去，是在一個(gè)暑假，一個(gè)平日里并不熟悉的同班同學(xué)散發(fā)的一封郵件徹底改變了我對(duì)朋友的看法，那封郵件是一封包含了許多人生哲理的禮物，我至今仍感謝當(dāng)中告訴我的一句話：“真正的朋友，不是坐在一起有說(shuō)不完的話；而是即使彼此不說(shuō)一句話，也不會(huì)感到尷尬。”當(dāng)時(shí)，與好友間無(wú)數(shù)次沉默的相伴而行頓時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海，以前我將這定義為無(wú)話可說(shuō)，每每看到她在別人面前開懷大笑，心里總很不是滋味，甚至覺(jué)得我們之間的友誼只是一種遷就，一種她對(duì)我的憐憫。在那一瞬間，我想我知道了什么是朋友，她（她）不一定性格相似，但是總愿與你的個(gè)性相融；她（他）不一定總有和你說(shuō)不完的話，但是總可以理解你的沉默；她(他)不一定將你視為最好的知己，但是總想與你分享快樂(lè)和悲傷。

　　朋友，其實(shí)真的不用太復(fù)雜，當(dāng)一個(gè)人成了你生活的一部分，她（他）就可以是你的朋友。

　　我愿將友誼比做火焰冰淇淋，冰淇淋會(huì)在火焰下融化，火焰也會(huì)被冰淇淋冷到，但是經(jīng)過(guò)摩擦和交融，就創(chuàng)造出了另一種獨(dú)特的風(fēng)味。

關(guān)于朋友的作文4

　　我最最友好的動(dòng)物朋友是一只鸚鵡。有一天，我的同學(xué)正好來(lái)到了我家，我要給她介紹一下我的這位動(dòng)物好朋友！因?yàn)樗�是八月桂花飄香時(shí)來(lái)到我們家的，所以我們便給他取名為八桂。他既貪吃又貪玩，是一個(gè)超級(jí)粘人精，他還有一顆好奇聰明的小腦袋。

　　八桂身披五彩衣。從頭到脖子上覆蓋著米灰色的毛發(fā)，顯得高級(jí)端雅；他黑得發(fā)亮的小眼睛外有一圈白眼圈；他的耳朵長(zhǎng)在臉頰上，藏在毛發(fā)里，不留意是不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的；他從胸部到腹部的毛發(fā)是大紅色漸變到黃色的，他背部和翅膀的覆羽顏色是豆綠色的；他的飛羽像天空一樣蔚藍(lán)，仿佛是天上的藍(lán)色掉在了他的翅膀上，好像他就是屬于藍(lán)天的；他的尾巴是太陽(yáng)落山時(shí)的暖紅。他是不是像穿上了海陸空軍服的'軍人呀？這些顏色調(diào)和在他身上和諧而美麗。

　　不知道天下還有沒(méi)有比他更貪吃的小鳥！每當(dāng)聽到我們?cè)趶N房里準(zhǔn)備食物呀，煮飯呀，鍋碗瓢盆敲的砰砰響的時(shí)候呀，他就飛進(jìn)來(lái)，瞧瞧我們?cè)谧鍪裁疵牢兜氖澄铩Ｈ绻�我們把他拒之門外，他就叉著他的內(nèi)八字小爪子在門口一動(dòng)不動(dòng)地站著，像守嘴狗一樣。哪怕是門只留有一點(diǎn)縫隙，他也會(huì)拼命往里擠。如果守到了吃的，便心滿意足地，樂(lè)呵呵地吃了起來(lái)。有一次它飛到廚房里來(lái)，差一點(diǎn)蹦到鍋里變成一只烤八桂。真是鳥為食亡呀！

　　他不止貪吃，還很聰明呢！因?yàn)樗�喜歡吃瓜子，所以我們就訓(xùn)練他轉(zhuǎn)圈圈，學(xué)了幾次他就會(huì)了。后來(lái)他想吃瓜子或者想吃東西的時(shí)候自己就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈。因?yàn)楣献映缘奶�多了，他聞起�?lái)都有一股葵花籽的味道。

　　八桂喜歡自由，每天七點(diǎn)左右準(zhǔn)時(shí)用他沙啞的聲音呱噪地叫我們起床，實(shí)際上是要我們放他出籠子！他不喜歡被關(guān)在籠子里，喜歡在外面飛翔。他一沖出籠子，就在空中自由舒展地飛一飛，然后滿足地落在站桿上，把嘴在桿的兩側(cè)左擦一下，右擦一下，抖一抖身子，把羽毛弄得很蓬松，仿佛一下子長(zhǎng)胖了。他在一個(gè)垂吊的鐵藝花架上自由玩耍，他時(shí)而像海盜一樣在繩子上左翻翻右翻翻，時(shí)而像運(yùn)動(dòng)員一樣做引體向上，時(shí)而像雜技演員一樣做空中翻滾

　　八桂特別喜歡玩水，他來(lái)到洗澡盆旁，小心翼翼地伸出他的小爪子試試溫度，伸長(zhǎng)脖子，低下頭，喝一口水，然后雙腳踩在水盆里一頭扎進(jìn)水里，再猛一抬頭，隨后，不停地抖動(dòng)身子，蓬松起全身的羽毛，讓水沁進(jìn)他的羽毛，他很歡快。

　　八桂喜歡聽我彈鋼琴，每當(dāng)我彈鋼琴時(shí)，他都會(huì)飛到我的鋼琴上來(lái)，隨著琴音，頭上下?lián)u擺，跟著一起打節(jié)奏，像一個(gè)指揮家一樣。他如癡如醉，非常享受。

　　他難道不是一只傻里傻氣，天真可愛的動(dòng)物好朋友嗎？

關(guān)于朋友的作文5

　　不知何時(shí)你變了，變得讓我覺(jué)得你很陌生。曾經(jīng)的小雪純真、可愛、樸素，多么優(yōu)秀！為何現(xiàn)在……真的好讓我失望。一直以來(lái)，都有些話想要對(duì)你說(shuō)，現(xiàn)在總算有機(jī)會(huì)在這兒對(duì)你說(shuō)了。

　　還記得我們兒時(shí)的約定嗎？是在一個(gè)有晚霞的傍晚，我們手牽著手在路上玩耍，你對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了想當(dāng)什么？”“我呀！我想當(dāng)一名醫(yī)生，能夠救死扶傷。”“我的想法和你的一樣！那么我們以后就努力學(xué)習(xí)，一起當(dāng)醫(yī)生好不好”，你高興的對(duì)我說(shuō)�！昂醚�！”我點(diǎn)頭回答。這就是我們童年時(shí)幼稚的約定，我一直把它塵封在記憶的長(zhǎng)河之中。

　　在沒(méi)有這個(gè)約定的時(shí)候，我們的學(xué)習(xí)成績(jī)真的好差。因此，我們常常是老師和同學(xué)批評(píng)、嘲笑的對(duì)象。沒(méi)有同學(xué)愿意理我們，每次自由活動(dòng)的時(shí)候，我們都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，在一個(gè)沒(méi)有人的地方談心。我覺(jué)得那時(shí)的我們真的很像兩朵被拋棄的無(wú)名小花。

　　在有了這個(gè)約定的時(shí)候，我們變了，我們不再貪玩，執(zhí)迷不悟了，而是全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。在知識(shí)的天空中自由自在地翱翔。我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)學(xué)習(xí)是一件這么有趣的事。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們的辛勤耕耘，在一次測(cè)驗(yàn)中，我們?nèi)〉昧撕贸煽?jī)，而你比我用功得多，當(dāng)然成績(jī)也比我好得多。我真的很欽佩你。在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我們自信的昂起頭，臺(tái)下是一片 掌聲。我看到了你臉上掛著幾滴淚珠，那是取得成功后高興，激動(dòng)的淚水啊！我摟著你，對(duì)你微笑。你拭掉淚水，高興地說(shuō)：“我是我們的第一次成功�。『酶吲d�！�

　　在取得成功后，你像原來(lái)那樣甚至比原來(lái)更用功地去學(xué)習(xí)。而我，在嘗了成功的甜頭后，變得有些驕傲、自滿了。上課時(shí)，總是心不在焉的。經(jīng)過(guò)又一次測(cè)試后，我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)比先前下滑一大截，你的比上次更好。我傷心極了，這時(shí)，是你來(lái)安慰我，并送給我一句話：智慧是寶石，如果用謙虛鑲邊，就會(huì)顯得更加燦爛奪目。我一直把它作為我的座右銘。是你在我迷茫時(shí)伸手拉了我一把，那時(shí)，真的覺(jué)得你很優(yōu)秀，我們一定能完成自己的理想。

　　但在上了初中后，你變了，變得不再努力學(xué)習(xí)，你把我們的約定忘得一干二凈，變得讓我不再認(rèn)識(shí)，讓我不敢相信這是事實(shí)。你拿著父母的錢，毫無(wú)節(jié)制地亂花，曾經(jīng)這樣節(jié)省、孝順的女孩怎么會(huì)變得這樣。我曾經(jīng)勸過(guò)你，但你為何不聽。你說(shuō)話的語(yǔ)氣都變了。不再溫柔可親，取而代之的是一出口都是臟話，我的心在流淚，在呼喚曾經(jīng)的你，你怎么可以忘記我們?cè)��?jīng)攜手共進(jìn)的美好時(shí)光，我好失望。

　　曾經(jīng)那個(gè)可愛、純真、愛學(xué)習(xí)的小雪，讓我佩服的小雪回來(lái)吧!

關(guān)于朋友的作文6

　　有一只美麗又傲慢的小蝸牛，她的脖子上掛了一個(gè)漂亮的小鈴鐺，那是牽�；ㄋ徒o她的生日禮物，小蝸�？上矚g啦。

　　有一天，小蝸牛來(lái)到小溪邊玩耍，溪邊還有蟋蟀和小鳥。他們見到蝸牛脖子上的小鈴鐺，很是羨慕，就迎了上去，想請(qǐng)蝸牛一起玩，可是蝸牛不愿意，她高傲地說(shuō)：“和你們一起玩?太沒(méi)意思啦!于是，小鳥拍著翅膀飛走了，蟋蟀也消失在溪水邊的草叢里了。小蝸牛并不在意，還是自顧自地?cái)[弄著她的小鈴鐺。

　　可是，誰(shuí)能料到，這只不愿意和伙伴們一起玩耍的小蝸牛一不小心就把小鈴鐺從脖子上甩了出去，剛好掉進(jìn)了小溪里，看著心愛的小鈴鐺孤零零的漂浮在小溪上，小蝸牛的心里別提多著急了。她想找朋友幫忙，可是小鳥和蟋蟀都不見人影，這時(shí)小蝸牛有點(diǎn)后悔了。“蝸牛你怎么啦?”不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的聲音，原來(lái)是老樹爺爺啊，小蝸牛吃力的爬到老樹爺爺身邊，委屈地說(shuō)：“我的.小鈴鐺掉進(jìn)小溪里去了，可是我又不會(huì)游泳，怎么辦才好啊?”說(shuō)完小蝸牛的眼眶已經(jīng)濕潤(rùn)了。慈祥的老樹爺爺不忍心看著小蝸牛傷心，就叫來(lái)春風(fēng)姐姐幫忙，很快從身子上抖落下一根細(xì)細(xì)的小樹枝：“小蝸牛，給!用這個(gè)估計(jì)可以夠到你的小鈴鐺的，快去吧。”小蝸牛一下子像看到了希望一樣，她趕忙接過(guò)樹枝，都沒(méi)來(lái)得及謝謝老樹爺爺，就跑到溪邊打算撈她的小鈴鐺�？墒牵�小蝸牛真是太粗心了，腳一滑連人帶殼咕嚕一聲掉進(jìn)了小溪里。“救命呀，誰(shuí)來(lái)救救我啊?”小蝸牛使勁的叫喚著，小溪聽到了，可是他也很無(wú)奈：“小蝸牛，我?guī)筒涣四惆　！薄袄蠘錉敔敚�你救救我吧”小蝸牛又向老樹爺爺求救，可是老樹爺爺說(shuō)：“哎，我年紀(jì)大了，一把老骨頭動(dòng)不了了�！甭牭竭@些，小蝸牛更傷心啦，沒(méi)人救她，誰(shuí)叫她沒(méi)有朋友呢?于是，小蝸牛傷心地大哭起來(lái)。不遠(yuǎn)處，蟋蟀和小鳥聽到了小蝸牛的哭聲，他們商量著到底要不要去救小蝸牛，蟋蟀好像不樂(lè)意，因?yàn)樗麑?duì)剛才小蝸牛的行為還耿耿于懷。小鳥卻說(shuō)：“媽媽總是教育我，在別人有困難的時(shí)候要伸出援手，那么，在你需要幫助時(shí)，才會(huì)有朋友�！斌�蟀覺(jué)得小鳥媽媽的話是對(duì)的。于是他倆，一個(gè)拍拍翅膀飛到了小溪邊，還有一個(gè)迅速跳了過(guò)去，手忙腳亂的擺弄了好一陣子，費(fèi)了九牛二虎之力才把笨重的小蝸牛給拖上岸來(lái)。

　　渾身濕淋淋的小蝸牛耷拉著腦袋，像個(gè)泄了氣的皮球，滿臉通紅，她羞愧的說(shuō)：“謝謝你們救了我，你們，還……還愿意，和我玩嗎?”蟋蟀和小鳥樂(lè)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，從那以后，小蝸牛和蟋蟀、小鳥成了最要好的朋友，而且總是幫助別人，大家可喜歡他們了。

關(guān)于朋友的作文7

　　我們?cè)谌穗H交往中，要想把朋友交成對(duì)手，就如舉手投足般簡(jiǎn)單。而要想對(duì)手交成與自己并肩作戰(zhàn)的朋友，真可謂，難事一件，但我與高翔做到了。

　　我是一個(gè)體育愛好者，在諸多的運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡長(zhǎng)跑。因此，從小學(xué)到初二，每次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的長(zhǎng)跑第一名總是我的。直到初三時(shí)，我在中學(xué)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，碰到他時(shí)，就知道他不是一盞省油的燈。事果然如此，在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同樣是愛好長(zhǎng)跑的他在1500米決賽的最后10米左右，一舉超過(guò)了我，讓我成為了高不成低不就的第二名。直到他沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻，我才認(rèn)識(shí)到，“山外有山，人外有人”。

　　想不到理應(yīng)成為對(duì)手的`我們，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地成為了一對(duì)好朋友。

　　自那以后，也許是一種“英雄”的惺惺相惜之情，把我們吸到一起。以至于，我們經(jīng)常在一起聊天，在一次聊天時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我們有著共同的理想。那就是，將來(lái)考上一所名牌軍校，成為一名優(yōu)秀的軍人。當(dāng)他知道我的理想時(shí)，立馬站起來(lái)，一只手拉著我，另一只手摘下眼鏡，用激動(dòng)的盯著我說(shuō)：“我終于找到了與我志同道合的人，就讓我們成為朋友吧？”“好，我認(rèn)你這個(gè)朋友。”我瀟灑地說(shuō)道。此時(shí)，擊掌聲和笑聲在空氣中久久的回蕩，最后烙在我們心中。

　　從此，我又多了一位是對(duì)手的朋友。我們每天早晨提前起床，在東方那顆明亮作文網(wǎng)啟明星下，在鳥兒的歌聲中開始了我們的“1500沖、沖、沖”。在急速的奔跑中，我們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，誰(shuí)也不肯落后。跑不動(dòng)時(shí)，我們就咬著牙互相攙扶著，慢跑到終點(diǎn)。跑完后，我們便手拉手躺在地上。這時(shí)我們便會(huì)不由自主地說(shuō)一句：“朋友，我們一定要讓我們的身體符合軍人的標(biāo)準(zhǔn)，不要讓我們自己怪恨自己。哈哈……哈……”笑聲久久地回蕩在空氣中，回蕩我們心中的那一個(gè)烙印上。

　　我們不但在體育場(chǎng)上是朋友，而且在教室里也是朋友。也許，我們天生就有緣分，他理科成績(jī)好，而我文科成績(jī)好，“三巨頭”的成績(jī)旗鼓相當(dāng)。于是，我們就在競(jìng)爭(zhēng)中合作，又在合作中競(jìng)爭(zhēng)。是對(duì)手，也是朋友。在課余時(shí)間里我們互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，他輔導(dǎo)我的理科，我輔導(dǎo)他的文科，在輔導(dǎo)與被輔導(dǎo)中共同進(jìn)步。

　　每次考試，我們都會(huì)與對(duì)方進(jìn)行比較。失敗者都會(huì)對(duì)成功者說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后；”成功者會(huì)對(duì)失敗者說(shuō)：“努力不一定會(huì)成功，放棄一定會(huì)失敗。”頓時(shí)，一片用笑譜奏成的雙贏曲久久回蕩在空氣中，回蕩在我們心中的那一個(gè)烙印上。

　　我和高翔一同用實(shí)際行動(dòng)闡證了“朋友之間的彼此緊密結(jié)合，互相支持，互相鼓舞，可以使人振奮精神，去完成共同的理想�！边@句至理名言。我相信，我們共同譜奏的那雙贏曲，一定會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。

關(guān)于朋友的作文8

　　我是一個(gè)直爽的人，身邊的朋友自然很多。但是，我最好上網(wǎng)朋友仍然是與我同窗六年的知心好友——童湄清。烏黑的短發(fā)濃密而柔軟，眉清目秀的她活潑開朗，人見人愛。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，圖書館里，總會(huì)出現(xiàn)她靚麗的倩影。瘦小的她是那么勤奮，恨不得把自己埋沒(méi)在知識(shí)的良田中。她雖然大我一歲，但總是像個(gè)不成熟的小孩似的，需要我的照顧，可是，德智體全面發(fā)展的`她對(duì)朋友那種真誠(chéng)的態(tài)度卻值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)，去效仿。那把在雨中傾斜的傘，是我永遠(yuǎn)也忘不了的美好的回憶。那一次，我想和童湄清一塊兒去廣場(chǎng)玩，但是走到半路才想起沒(méi)有打電話給她，只是在偶爾的一次談話中不經(jīng)意提起過(guò)罷了。我轉(zhuǎn)念一想，到哪兒再打也不遲。我漫步著，不停的步伐勾起了我腦海中的千思萬(wàn)緒。到了，連自己都沒(méi)有察覺(jué)到�！鞍⒁�，打電話�！蔽矣袣鉄o(wú)力地喊道。“自己弄�！崩淠�的話語(yǔ)從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，讓人感覺(jué)剎那間周圍的空氣全部?jī)鼋Y(jié)，讓人冷得快要窒息。637XXXXX�！拔�，阿姨，請(qǐng)問(wèn)童湄清在嗎？”“不在。”“喔，謝謝，阿姨再見�！蔽依^續(xù)開始漫無(wú)目的地走在如此之大的廣場(chǎng)上，人很少，寥寥無(wú)幾，更讓我感到寂靜和孤獨(dú)。一圈，兩圈，三圈……走到第六圈了，我耐不住寂寞，又來(lái)到小店打電話，郁悶的是，童湄清依然不在，她去了弟弟家玩。早就聽說(shuō)童湄清有個(gè)可愛又幽默的弟弟，只是沒(méi)有看到過(guò)。我的新此刻仿佛一下子被地球拋棄，飛進(jìn)了浩瀚無(wú)邊的宇宙。突然，“天公”不盡人意，和“天婆”打起了“口水仗”。頃刻間，烏云密布，幾聲悶雷打來(lái)。我像是接受到了什么命令，飛似的沒(méi)命的跑，來(lái)到小店的立錐之地躲雨。誰(shuí)知，那老板娘十分不悅，給了我不少臉色看。誰(shuí)叫天公不作美，發(fā)起了脾氣，我也無(wú)可奈何，買了一些零食出氣。幾分鐘后，我實(shí)在經(jīng)受不住那老板娘的白眼，叼著一根棒棒糖，匆匆進(jìn)入了雨簾，舞了一曲“華爾茲”。我跑了沒(méi)多久，一把雨傘蓋住了頭頂?shù)奶炜铡＿�，我定睛一看，居然是童湄清！童湄清像“大媽”似的嘮叨起來(lái)：“你怎么回事兒？明明體質(zhì)就差，現(xiàn)在還淋雨。上次說(shuō)好是2：00到，天氣不好還不嗲雨傘來(lái)，不是跟你說(shuō)過(guò)我會(huì)帶弟弟來(lái)給你看嗎？……”面對(duì)這一切，我幸福地上揚(yáng)起嘴角的微笑，感受著傘下的溫暖。那美麗的雨簾，斜織的雨絲，兩個(gè)女孩共撐一把傾斜的傘……

關(guān)于朋友的作文9

　　下課的時(shí)候，我站在教室外面的走廊上，看著小朋友們?cè)陂_展各種各樣的活動(dòng)。操場(chǎng)上小朋友們有的在跳皮筋，有的在踢毽子，有的玩著追逐的游戲……歡聲笑語(yǔ)不絕于耳。置身于這無(wú)憂無(wú)慮的孩童世界，我感到十分愜意，自身仿佛也回到了快樂(lè)的童年時(shí)代。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)琪琪好像什么活動(dòng)都不感興趣似的，只是毫無(wú)目的地在走廊上走走，看看。那些活動(dòng)，那些歡笑，仿佛與她無(wú)關(guān)。我有點(diǎn)奇怪，不過(guò)也沒(méi)太在意，因?yàn)橛惺�，就匆匆走開了。不過(guò)，后來(lái)下課的時(shí)候我就有意無(wú)意的會(huì)看看琪琪在做什么。我驚訝的.發(fā)現(xiàn)，除了上廁所，她每一個(gè)課間基本都是那么無(wú)所事事的走走看看，要不就是干脆不出教室，在里面寫作業(yè)，看書。從小朋友的眉宇間我分明讀到了一種感覺(jué)，那就是“孤獨(dú)”。

　　這是怎么了？我不再只是奇怪，終于忍不住要去問(wèn)問(wèn)：“琪琪，為什么總是不下去活動(dòng)活動(dòng)呢？”聽到我的問(wèn)話，琪琪抬起頭，怯生生地看著我，然后悠悠地說(shuō)：“找個(gè)朋友容易嗎？”小朋友聲音很小，卻仿佛晴天霹靂在我耳邊炸響，震撼到了我內(nèi)心深處。小小年紀(jì)，為什么說(shuō)出這種話來(lái)？我天性地拉住那雙小手，蹲下身子，看著那雙怯生生的大眼睛�？赡苁菑奈业碾p手中感受到了鼓勵(lì)，小朋友開始講了起來(lái)。

　　原來(lái)不是她不想去玩，而是她找不到人玩。每次她去找人玩，人家不是嫌她學(xué)得慢，就是嫌她動(dòng)作不夠利索。久而久之她也不再找朋友玩了，面對(duì)他人的指責(zé)，她感到自卑。我明白了，琪琪確實(shí)不如大局部小朋友那樣活潑機(jī)靈，她從小就有點(diǎn)反應(yīng)慢，不愛言語(yǔ)，個(gè)子也矮小。但是我沒(méi)有想到，這竟會(huì)成為傷害一個(gè)小朋友的理由，而傷害竟來(lái)自那些天真無(wú)邪的小朋友們。

　　想了想，我拉起琪琪的手一起來(lái)到操場(chǎng)上。正在跳大繩的小朋友們見了我非常高興。我認(rèn)真地問(wèn):“愿不愿意和我玩跳繩？”“愿意、愿意……”小朋友們爭(zhēng)先恐后的喊起來(lái)。我笑著說(shuō)：“我還帶了一個(gè)朋友，就是琪琪，你們?cè)覆辉敢庋�？”小朋友們愣了一下，馬上就喊著：“愿意、愿意……”我又說(shuō)：“聶老師年紀(jì)大了，動(dòng)作不如你們靈活，優(yōu)美。不過(guò)只要遵守玩的規(guī)則，我想我們就能玩的開心，就能成為好朋友，對(duì)不對(duì)？”“對(duì)！”小朋友們又異口同聲的回答。我主動(dòng)要求琪琪和我一個(gè)組，開始她還有點(diǎn)放不開，跳的時(shí)候老是出錯(cuò)。但我總是很愉快說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”漸漸地，她也能靈活自如了。笑容不知不覺(jué)綻放在她的臉上 ，像一朵幸福的花。

　　后來(lái)我又多次約琪琪去玩各種游戲，我經(jīng)常對(duì)她說(shuō)：“我真喜歡和你玩，你玩的很好�！甭�慢地我就在教室約不到琪琪了，因?yàn)樗�已�?jīng)成了大家的朋友， 在操場(chǎng)上愉快地玩著呢！

關(guān)于朋友的作文10

　　我在家鄉(xiāng)有一只乖巧可愛的小狗，它叫晶晶。晶晶通體全黑，在夜晚如同隱形了一般。它有一雙眉毛是金黃色的眉毛，眉毛下鑲著一雙大大的眼睛，它四肢短小，卻有著一個(gè)碩大的肚皮。當(dāng)它向你討要食物時(shí)，就會(huì)用兩只小短腿搭在你大腿上，可憐巴巴地望著你；當(dāng)它吃飽了，又會(huì)躺在地上，將它碩大的肚子朝向你，希望你揉一揉，可真是討人喜歡。

　　晶晶的日常生活三眼一板。每天早上聽到有人在廚房忙碌，就會(huì)立刻從被窩里鉆出來(lái)，藏在廚房的飯桌下面等候著，以便在大家吃早餐時(shí)分享一點(diǎn)；吃完早餐就走到房門外的臺(tái)階上守著，如果我們出門，它就跟著，否則就在臺(tái)階上曬著太陽(yáng)打著盹；午餐和晚餐時(shí)也是如此。晚餐后，它總是占據(jù)著客廳沙發(fā)上的一個(gè)角落，陪著大家聊天、看電視，直到大家相繼離開，回到各自臥室睡覺(jué)，關(guān)閉客廳燈光的'時(shí)候，它才會(huì)回到它的小被窩睡覺(jué)。每天都是這樣。永不改變。

　　晶晶也是個(gè)有著超高智商的狗。為什么我會(huì)這么說(shuō)呢？那是因?yàn)橐惶熘形缛ビH戚家做客時(shí)發(fā)生的事，讓我刷新了對(duì)晶晶智商的認(rèn)知。這一天，我們?cè)�本�?jì)劃中午去舅舅家吃飯�？斓街形鐣r(shí)，媽媽叫我出門，于是我像往常一樣叫晶晶：快走了，去做客了！可它一動(dòng)不動(dòng)，呆若木雞。我跟著媽媽出門走了好一會(huì)兒，才知道我們并不是去做客，而是先去外婆家取東西，還要回到家里再出發(fā)。等我們回到家再次出發(fā)做客時(shí)，我一叫晶晶出發(fā)做客，它就猛地跳到我們前面去帶路，好像一個(gè)導(dǎo)游。途中，媽媽多次給晶晶拍照，它都非常配合，每次都是搖著尾巴，露出笑臉，吐著舌頭。當(dāng)我們走到舅舅家大門時(shí)，晶晶已經(jīng)率先跑了進(jìn)去，鉆進(jìn)飯桌下方等著用餐了。

　　晶晶認(rèn)得去每一個(gè)親戚家的路。在我們每次去親戚家做客時(shí)，它走在最前面帶路，而且它總是第一個(gè)到達(dá)主人家門口，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，搖著尾巴，等著我們一起進(jìn)門。另外晶晶知道家里哪一個(gè)人愿意在吃飯時(shí)分享食物給它。它總是每次吃飯前先藏在飯桌下，等待我們?nèi)胱�后，它總是�?huì)走到我的腳前坐下，用身體蹭蹭我，好像提醒著我，該給它喂食了。無(wú)論我坐在哪里，它都能發(fā)現(xiàn)。而它從來(lái)不去媽媽身邊守著，因?yàn)閶寢審牟唤o它喂食。

　　晶晶還有兩個(gè)怪癖。一是它非常挑食，只吃肉，而且從不吃生肉。如果你把生肉遞給它，它只會(huì)用鼻子聞一聞，然后搖搖頭離開；可當(dāng)你把煮熟的肉放到它面前時(shí)，它會(huì)立刻大口大口地咀嚼起來(lái)。二是它一看到貓就緊追不舍。每次有貓走進(jìn)它的視線，它頓時(shí)就從一只溫順的小狗變成了一只兇猛的獵犬，瘋狂地追逐著貓，可當(dāng)貓?zhí)�上屋梁時(shí)，它只有無(wú)奈的抬起頭，向著貓咆哮，最終垂頭喪氣地離開。

　　每次說(shuō)到家鄉(xiāng)，我總是首先想起晶晶。它是那么得聰明、忠誠(chéng)、可愛。我已經(jīng)等不及放假去看看它了。

關(guān)于朋友的作文11

　　今年春節(jié)的一天，我和表姐、表弟在銅川街上跑著玩，忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方賣倉(cāng)鼠，我和表弟很喜歡。都摸摸自己兜里，總共才3元錢啊。于是找到了龍哥，看到我們非常喜歡的樣子，龍哥就給我們各買了一對(duì)白色的小倉(cāng)鼠。

　　臨走時(shí)，賣倉(cāng)鼠的人特意交代，說(shuō)倉(cāng)鼠不能吃西紅柿、黃瓜、綠豆，我就給它們喂一些青菜、蘿卜等……第2天，回到學(xué)校我對(duì)同學(xué)們炫耀說(shuō)：“我昨天在銅川買了一對(duì)倉(cāng)鼠，很可愛也很乖巧�！壁w春明說(shuō)：“你的倉(cāng)鼠生寶寶了能不能送我們一人一對(duì)�。海俊蔽一卮鹫f(shuō)：“可以啊，不過(guò)，你們可要給他東西吃��！”“好！”同學(xué)們回答。

　　我查閱電腦后得知，倉(cāng)鼠是倉(cāng)鼠亞科動(dòng)物的總稱。共七屬十八種，主要分布于亞洲，少數(shù)分布于歐洲，其中中國(guó)有三屬八種。除分布在中亞的小倉(cāng)鼠外，其他種類的倉(cāng)鼠兩頰皆有頰囊，從臼齒側(cè)延伸到肩部�？梢杂脕�(lái)臨時(shí)儲(chǔ)存或搬運(yùn)食物回洞儲(chǔ)藏，故名倉(cāng)鼠，又稱腮鼠、搬倉(cāng)鼠。倉(cāng)鼠有一對(duì)不斷生長(zhǎng)的門牙。我的倉(cāng)鼠臉頰到腹部是白色的。背部為褐色的居多，但也有由深淺褐色形成的斑點(diǎn)，毛色多為灰色。

　　我平時(shí)喂它紅蘿卜、白菜幫、大米、西瓜子等等。我每天中午喂一次，下午喂一次，它們吃的時(shí)候非常可愛，兩個(gè)爪子抱住食物，放在嘴前，用它的兩個(gè)大牙開始吃，還發(fā)出個(gè)“噌噌噌’的聲音，它吃的`那么津津有味，讓我忍不住流下了口水。

　　閑了的時(shí)候，爸爸媽媽也照顧我的倉(cāng)鼠。它都成了我們家的“吉祥物”了。有一只倉(cāng)鼠上躥下跳，好像很想出去似的，也許它不適應(yīng)這兒的環(huán)境，也許它想出去尋找自己的天地。我告訴它，外面的世界很精彩，外面的世界也很無(wú)奈，因?yàn)槲ｋU(xiǎn)無(wú)處不在，所以我不會(huì)讓你出去的，我一定會(huì)和你交成好朋友的。有一天晚上，我準(zhǔn)備跟它玩，忽然發(fā)現(xiàn)其中的一只倉(cāng)鼠不動(dòng)了，我摸摸它身上，冰冰的，叫爸爸媽媽過(guò)來(lái)一看，才知道它死了。我傷心地想，它怎么死了呢？

　　終于有一天，禍不單行，另一只倉(cāng)鼠奄奄一息，我和爸爸急忙搶救，忽然我發(fā)現(xiàn)了，它的兩個(gè)大牙長(zhǎng)長(zhǎng)的，讓倉(cāng)鼠都合不攏嘴了。我明白了，它是餓死的，因?yàn)樗�的兩個(gè)大牙所以讓它無(wú)法吃食物，因?yàn)樗�的牙齒需要磨牙，我沒(méi)有磨牙的棒棒，所以它死了。雖然現(xiàn)在它已經(jīng)不在了，但是我相信下一次養(yǎng)它我就不會(huì)再讓它沒(méi)地方磨牙了，我一定會(huì)照顧好它的！

　　倉(cāng)鼠，我可愛的小伙伴。它陪我走過(guò)了很多時(shí)光，它給我留下許多快樂(lè)。在我們相處的那段難忘的日子，我們交成了好朋友……

關(guān)于朋友的作文12

　　朋友的關(guān)愛就像冬日里的一杯香濃的奶茶，甜甜的、暖暖的，溫暖我們的心靈，朋友真好!

　　琳琳是一個(gè)豪爽、大方的女孩，她和我差不多大，經(jīng)常手一勾，搭在我脖子上，一把拉上我就到處走。這樣一個(gè)爽朗的女孩，做起事來(lái)實(shí)在太認(rèn)真!

　　舞蹈老師告訴我們，要想練好基本功一定要苦下功夫，用狠勁。一次老師要求我們好好練，爭(zhēng)取上臺(tái)機(jī)會(huì)。琳琳拽上我，來(lái)到毯子旁，把我摁下去，對(duì)我苦練一番，壓腿、下腰、抱后腿。她一個(gè)勁兒地在我耳邊大聲說(shuō)：“記住，只要肯吃苦，一定能上舞臺(tái)!我問(wèn)她：“你怎么不練?”她沒(méi)吭聲，依然繃著臉，要把我壓下去。她眉毛上揚(yáng)，看著有人練得比我好，更賣力了。我的筋像被撕裂一樣疼痛，不等我說(shuō)什么，她跪在我面前，使勁捏了捏我的腿，用已被汗?jié)窳说男渥硬亮瞬廖翌^上的汗，淡淡地問(wèn)了一句：“好些了吧，再開始練�！彼龓臀野淹忍�上把桿，用手摸了摸頭上晶瑩的汗珠，一下又把我推進(jìn)把桿，將胯擺正，耗了半天。我咬著牙堅(jiān)持著，可她仿佛更來(lái)了興趣，把我的腿靠在她的肩上，減少向上身與后腿之間的距離。只見她手抓把桿，站著弓步，酸痛感有時(shí)讓她連連蹭著后退。她又一堅(jiān)定信念立在那兒，使我想起了“千斤重?fù)?dān)壓在身”。她越是看我叫喚越使勁。

　　外面大風(fēng)呼嘯，“砰砰”地敲擊窗戶，我感到自己為何要受這份苦，由于被疼痛感沖昏了頭腦，竟然說(shuō)道：“好煩啊!你凈會(huì)折磨我，自己練去!”我又嘟囔了幾句，嘴里又冒出一句：“折磨我，你是不是意圖不軌?”這句話，好像一個(gè)冰冷的箭插入她的心。

　　我看見她獨(dú)自一人走到角落里，下了腰，又下了叉。當(dāng)她抱起后腿時(shí)，一條彎彎曲曲的線映入眼簾，她的后腿還不是很好，我真想去幫她，但剛才的話如潑出去的水，收不回來(lái)了。我不知道該怎么辦。

　　老師突然說(shuō)，要在我們倆里選一個(gè)好的參加演出，讓我們各自展示基本功。在她剛才辛苦的輔助下，我的'腿一下抱得很直，她的還比較彎。果然，我入選了，她卻激動(dòng)地抱住我，恭喜我成功了，我向她道了歉，并拉起了她的手�！耙院蟛灰�暗中幫忙，一定要光明正大地競(jìng)爭(zhēng)!”我叭在她耳邊說(shuō)。她倒是興趣盎然：“沒(méi)關(guān)系，總有合適我的，這個(gè)你跳得好看，下一個(gè)我一定會(huì)爭(zhēng)取的!”

　　她雖然看著還很快樂(lè)，但我知道，這個(gè)心里藏不住事兒的朋友為了我強(qiáng)忍了失落的情緒。

　　她對(duì)我的關(guān)愛像冬日里的一杯濃濃的奶茶，是那么香、那么甜、那么暖洋洋的…

關(guān)于朋友的作文13

　　巨人學(xué)校玉林小學(xué)分校 指導(dǎo)老師：楊老師 在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，小雞想去公園玩。 小雞活蹦亂跳地走著，忽然，小雞看見有一條又寬又長(zhǎng)的河，小雞心里想：“怎么過(guò)去呀？” 這時(shí)小鴨過(guò)來(lái)了，小雞說(shuō)：“小鴨你可不可以帶我一起過(guò)河？”小鴨高興地說(shuō)：“可以！”小雞聽了立即坐在小鴨的背上，小鴨游呀游呀，就像一條小船一樣在河上慢慢地游到河岸旁，可是小鴨正要上岸的時(shí)候，它一不小心掉到一個(gè)坑里，說(shuō)：“我怎么上去呀？”小雞左思右想終于想到一個(gè)辦法，接著她對(duì)小鴨說(shuō)：“我用手中的木桶一點(diǎn)一點(diǎn)把水倒進(jìn)去，這樣你就可以上去了，”小鴨聽了說(shuō)：“可以，”小雞拿著木桶一筐水一筐水往坑里倒，當(dāng)小鴨可以走出坑時(shí)，小雞已累地滿頭大汗。過(guò)了一會(huì)兒，小雞休息過(guò)了時(shí)，小雞說(shuō)：“咱們?nèi)ス珗@一起玩吧，”小鴨說(shuō)：“好呀！”它們就手拉著手慢慢地走進(jìn)公園。

　　我們還是好朋友（藍(lán)色的樹葉續(xù)）

　　自從經(jīng)過(guò)那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。一天，林圓圓找李麗談話。林圓圓：“上次那件事，我．．．．．．”李麗：“那件事你不用向我道歉�！绷謭A圓：“不，一定要的。”李麗：“人世間的.風(fēng)風(fēng)雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它�！绷謭A圓：“你這樣說(shuō)的話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”李麗：“當(dāng)然！我們是天生一對(duì)好朋友�！�

　　兔子和烏龜怎么成為好朋友

　　陜西 西安紅星小學(xué)五年二班李媛媛 龜兔已經(jīng)舉行了兩次比賽。第一次，因?yàn)橥米邮韬龃笠庠跇涞紫滤�覺(jué)，使烏龜奪得了冠軍；第二次，兔子吸取了教訓(xùn)，飛快地跑完全程，奪得了冠軍。烏龜和兔子都有獲得了一次勝利，還無(wú)法分出勝負(fù)。于是，兔子建議舉行第三次比賽。 這天，森林里軍樂(lè)齊鳴，彩旗招展，動(dòng)物們都來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備觀看兔子和烏龜?shù)牡谌�次比賽。在裁判員的一聲令下，龜兔一齊沖出了起跑線，終究還是兔子的腳長(zhǎng)，處于領(lǐng)先的優(yōu)勢(shì)，但烏龜仍?shī)^勇直追，兔子回頭一看，已經(jīng)不見烏龜?shù)嫩櫽埃�以為勝券在握，一不小心，被子一塊石頭絆倒了，流了許多血。它躺在那兒一動(dòng)也不動(dòng)，腳不停地顫抖。 烏龜趕上來(lái)了，見兔子正流著血十分著急，背著兔子去找醫(yī)生，醫(yī)生為它包扎好傷口，烏龜又把兔子背到原來(lái)的石頭邊休息，兔子激動(dòng)地說(shuō)：“我摔倒不能動(dòng)，若是你不理我，你就會(huì)先跑到終點(diǎn)，這場(chǎng)比賽你贏了！”聽了這話烏龜連忙說(shuō)：“你如果沒(méi)絆倒，應(yīng)該是你得冠軍�！眱扇嘶ハ嘀t讓著，手挽手，一起走向終點(diǎn)。 烏龜和兔子第三次比賽打成平手，自此兩人成了好朋友。指導(dǎo)教師：張曉麗

關(guān)于朋友的作文14

　　起跑前的她，臉上洋溢著自信的微笑，輕松地壓著腿。只要精神在，膽怯，恐懼無(wú)疑知難而退。

　　第一圈，她奮力地狂奔，活力四射，飛揚(yáng)的發(fā)梢如似譜動(dòng)青春的旋律，飄擺的衣角彰顯著堅(jiān)毅與執(zhí)著。她，構(gòu)成了夕陽(yáng)下最閃亮的一道風(fēng)景線！

　　然而，在第二圈的末端，她的呼吸漸而變得異常急促，她的手下意識(shí)地捂住腹部，嘴唇發(fā)紫，臉也漲成了醬紅色。

　　這一狀況，無(wú)不讓人憂心。作為吶喊者的我，手心捏了一把汗，喃喃地祈禱，一定要挺住啊，只剩下最后的向沖刺段過(guò)渡，千萬(wàn)得堅(jiān)持啊！

　　謹(jǐn)慎地張望她剩下的路程，希望會(huì)短一點(diǎn)，再短一點(diǎn)…… 咬緊了牙關(guān),只剩下最后的100米……躍過(guò)終點(diǎn)線,她的身子便失去了平衡,錯(cuò)綜地墜倒在地,周圍的同學(xué)慌張地?cái)v扶,有的遞水,有的拿毛巾,支起她的'胳膊,尋找著附近的空地,以便讓她休息.現(xiàn)場(chǎng)雖然擁擠,但絲毫不紊亂,一步步有序地進(jìn)行著.就連路過(guò)的運(yùn)動(dòng)員,也關(guān)切地問(wèn)著怎么了,并主動(dòng)地讓路.

　　她的眼淚簌簌地滑落,嘴唇地蠕動(dòng),臉滾燙滾燙,胳膊無(wú)力地聳拉著.眼皮微垂,萬(wàn)般難受地不停抽泣,樣子著實(shí)讓人心疼不已!癱倒在草坪上的四肢早已麻木,不僅無(wú)力支撐其站立,更是冰涼地厲害……掙扎著想扶她起來(lái)走幾步,她吃力地?cái)[了一下手,示意自己確實(shí)心力不濟(jì)…忐忑地給她按摩,但愿這樣能緩解她的難受與疼痛…很想讓她喝點(diǎn)水,但這種液體,在那個(gè)情況下的她卻產(chǎn)生了抗拒,困倦地側(cè)頭,眼淚掉得更兇……

　　自己此刻的心情,該怎么形容?心急如焚?焦慮不安?這些都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠貼切….看著她的樣子,好幾次都忍不住要哭,但我提醒自己,一定得忍住,在她面前我要堅(jiān)強(qiáng),如果她看到我們都哭了,那她還能挺住嗎?我們要陪著她堅(jiān)持!

　　心中默念著但愿她能快點(diǎn)好起來(lái),很想為她做點(diǎn)什么,但又悲哀地意識(shí)到自己可能無(wú)論做什么都會(huì)淪為徒勞.焦慮,慌張使自己無(wú)措.輕輕地喚她,多希望她可以像往日一樣輕松對(duì)我笑,可她現(xiàn)在卻難受得拼命地掉眼淚.......看的人除了心疼還是心疼！ 轉(zhuǎn)過(guò)身,幾個(gè)朋友終究再也忍不住,哇得一聲大哭起來(lái).不停地念叨著她一定得快點(diǎn)恢復(fù)起來(lái)……掉眼淚,不僅僅是因?yàn)樾奶?更多的,是被她的執(zhí)著與頑強(qiáng)所打動(dòng).. 很想朝她豎起大拇指,告訴她,你是最棒的！她的精神,戰(zhàn)勝了所有的強(qiáng)者.她征服的,不僅是她自己,還有整個(gè)賽場(chǎng)!

　　不管黑夜多黑暗，破曉會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞！朋友，好樣的！

關(guān)于朋友的作文15

　　朋友是我們一生值得托付和信任的人。因?yàn)橛辛伺笥�，我們的生活才豐富多彩；有了朋友，我們的生活才能告別孤獨(dú)和寂寞；有了朋友，我們開心的時(shí)候會(huì)有人陪你微笑，不開心的時(shí)候也會(huì)有人陪你哭泣

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我最好的諍友李文是我字典里最好的諫臣，如果我是唐太宗，那么她就是魏征。

　　我們已經(jīng)有兩年沒(méi)見了，想起以前我們一起玩游戲，一起學(xué)習(xí)，一起受到老師的表?yè)P(yáng)時(shí)，不禁淚流滿面。在一次體育測(cè)試時(shí)，我剛好60分，而絕大多數(shù)同學(xué)都考了100分，李文也不例外。我被老師罰跑操場(chǎng)五圈，別的同學(xué)都在幸災(zāi)樂(lè)禍，她卻陪我一起跑，邊跑邊安慰我說(shuō)：我知道你已經(jīng)努力了，加油，，你已經(jīng)努力了，下次你一定可以通過(guò)的。那天晚上，我久久不能入眠，除了親人以外，我可以確信她就是對(duì)我最好的人。我甚至把她當(dāng)成了我的親人。現(xiàn)在我想對(duì)她說(shuō)：我很想念她。

　　記得又一次吃飯，她很節(jié)省，只吃了一碗稀飯，我卻吃了一碗混沌，在學(xué)校門口的路上，有個(gè)人在吆喝著什么，我們圍過(guò)去看，聽同學(xué)說(shuō)，你用五角錢給他，就可以從他手里的一捆線李抽出一根線，每一根線上掛著一個(gè)小玩意，最好的小玩意就是手表了，我連續(xù)抽了4次，華了2元錢，卻只抽到了一些小玩具。第一次抽的'時(shí)候，我抽到了用包裝塑料袋包裝好的幾根線，第二次抽的時(shí)候，李文勸我不要抽了，可是我不聽。如果自己抽到手表，那真是發(fā)大財(cái)了，我心里想，結(jié)果抽到了一個(gè)小鈴鐺，一直沒(méi)抽到手表，后面幾次都是如此。我開始后悔了，當(dāng)初為什么不聽李文的話呢？2元錢，足夠我吃一頓飯了，幸好，這些只是我積攢下來(lái)的錢，下次絕對(duì)不能再上當(dāng)了，我在心里暗暗想。李文在一旁笑著說(shuō)：不聽老人言，吃虧在眼前。是啊，想起老人這個(gè)詞，朋友可以做我們的老人。給我們教誨勸導(dǎo)，給我們歡笑，友愛和歡樂(lè)。我不禁發(fā)出一片感慨，以后在碰上類似的事情，我絕不會(huì)再上當(dāng)。

　　因?yàn)橛辛伺笥训睦斫猓�信任和支持，我們的生活才豐富多彩。朋友有事是幸福的種子，是感情的寄存處，是心靈漂浮的舟；有時(shí)是傘，能為流蕩在凄風(fēng)苦雨中的你遮去幾分風(fēng)寒；有時(shí)是舟，可以載你斬破駭浪，劃向新的彼岸。朋友給我們尊重，給予我們關(guān)懷，幫助，歡笑，安慰和信任，幫助我們走出困境，擺脫痛苦，幫助我們成長(zhǎng)進(jìn)步。這些都是盆友給予我們最寶貴的禮物，我們一定要珍惜它們，不能辜負(fù)了朋友間得這份情誼。

　　巴金爺爺曾說(shuō)過(guò)：友情在過(guò)去的生活中就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩。友情是你垂淚時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的依靠，為我們撫平內(nèi)心的創(chuàng)傷。有了友情，才會(huì)有友誼，有了友誼，才會(huì)有一生之中必不可少的人朋友！

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