關于朋友的作文15篇【必備】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的關于朋友的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于朋友的作文1
如今，我升入這所中學已經有三個月了，我從未遇到一位知心的朋友。在小學時，我的人緣就不好，但有一個人，他陪我走過了六年。
第一次見他時，已經開學兩天了(因為我奶奶前幾天才去世)。下課后，別的人都與他的朋友一起玩，我只能一個人坐在座位上看著他們。有一個人過來問我，你叫什么名字，我如實回答，他又說：“既然沒人和你玩，咱們做朋友吧�！�
之后，我們成為了無話不談的好朋友。
有一天，他突然問我：“你的生日在什么時候?”我很疑惑，但還是如實回答。沒過多久，我便把這件事忘了。到我生日那天，放學后，我正準備回家，他突然拉住我，硬將我拉入一個小玩具店里。他說：“送你一件生日禮物，你要什么?”我有些驚訝，也有些感動，沒想到他還記得。因為從小到大，我?guī)缀鯖]有收到過生日禮物，我茫然道：“不知道�！薄昂冒�，那就拿這個吧�！彼f。隨后他就將那個買了下來，我知道，他是沒有零用錢的，錢估計時吃早餐是省下來的。
走出去，我以為這就完了，但他又叫住了我，說：“再等一下�！彪S后，他開始掏書包，我有些疑惑，但也沒說什么。他從書包中探出一卷紙，說：“回家后再打開看�！蔽遗读艘宦��；丶液�，一打開，是一幅畫，上面有一棟房子，前面有一個空的門牌。等著我去寫，后面還有一行字“生日快樂”。當我看到這幅畫時，我哭了，我能看出這是他仔細畫的。這些東西我一直留著不肯丟，但在一次大掃除中全丟了。
那時我還下定了決心，一定要將他當做最好的朋友，當他過生日時也一定要這樣做，但最后還是只知道他的生日在11月，其余一概不知，最后那個原望還是沒有做到。
在小學時，我曾被老師當眾罰過，但他依舊對我很好。每次被老師罰時，我心里忐忑不安，害怕因為這件事，他與我絕交，不愿再做我的朋友。
他的成績在班中并不突出，只能排前30名而我的成績還可以，我們幾乎是不可能在同一所中學里，但我依舊在這僅剩的時間里和他做著朋友。他因為玩游戲的原因成績不斷下滑，我也曾勸過他，因為老師說：“你們既然是朋友你就得幫他�！蔽乙鏊暮门笥�，所以我勸他。但最后也于事無補，我在師大附中，他在98中，這件事我替他傷心了好久。
在分別時，我們都不是非常傷感，因為我們認為很快就會再相見，更何況還有QQ可以聯絡。但最近我才發(fā)現，有時的離別，是再也無法相見的.了。想在手機上聊天，還需要解決作業(yè)和父母，并且兩邊都需要做到。小學時的朋友，一別，便也可能是永遠。
至今我都記得分別時的場景，我們沒有遺憾，灑脫的走了，臉上掛著笑容……
關于朋友的作文2
人的一生會經歷許多事結識需多人，有些人有些事隨著時間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對畢業(yè)這個話題，我不知該說些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對即將的離別，我開始懂得珍惜。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進小升初的考場，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語文再背數學，背完數學又寫英語，每個人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經歷了一場又一場嚴峻的考試，當考完最后一場每個人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊;“考完了!終于考完了!一切都結束了!”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個人臉上的有一種復雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎?親愛的同學們，五年前那個秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動的心情來到了學校，看到了分班名單，當時我們面對新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無聞到現在的開懷大笑經歷了多少?我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎，我們一起參加運動會，同學們吶喊;“五三加油!五三必勝!”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動紅旗，我們，曾經幼稚的'絕交，又幼稚的和好，我們曾許下諾言是永遠的朋友!曾經，我們在操場上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒;曾經，我們在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞;曾經，我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個陪伴我們成長五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領成績，不知結果如何，不知未來會有如何的變故，但是我知道小學五年是我一生也放不下的事，小學五年的同學是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經不停地痙攣，和著淚滑進心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春;再見了，我的親愛的同學�；蛟S今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經的悲傷，曾經的歡笑，今天，我用這段文字來紀念我們的畢業(yè)，或許當你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
關于朋友的作文3
朋友，他會在你絕望時給你希望，就如同在沙漠中絕望的你看到了一泓清泉；朋友，她會在你失落時給你快樂，就如同在雨中失落的你看到了一座彩虹；朋友，他會在你失敗是給你鼓勵，就如同冬日里的一縷陽光照在了你的身上；朋友……
朋友一個老生常談的話題，因為無論在何時何地我們都需要朋友的支持，鼓勵和幫助。
在我的初中生活里我也有一個非常要好的朋友，每天我們倆都形音不離，好像我們倆總有說不完的話，談不完的心。有一次中午放學時天陰沉沉的好像要下雨，她一直在猶豫要不要在食堂吃飯，經過了一次激烈的心理斗爭后她決定回家吃飯。我當時很開心，因為這樣在我回家的路上有個人陪伴著我就不會顯得太無聊了。
可是剛走到半路上，天中又下起了小雨，她抱怨著說：“早知道就在食堂吃飯了，要是在食堂吃就淋不到雨了�！彼S口抱怨的一句話卻深深地印在了我的心里。我為了每天能陪她一起放學，每天都走一條坑坑洼洼的小路，我還是沒有抱怨一句，因為這件事連續(xù)幾天，我們都沒怎么說話。
這樣的情況一直維持到一次體育課。
在一次體育課上，老師說要測800米，這可把我給愁壞了，一向體育不好的我再加上這不湊巧的`感冒著實讓我有些力不從心。再跑之前她說她要和我一起跑，我沒有給她答復，因為我不知道該回答她什么。老師說：“跑�！彼械娜司拖衩擁\的野馬，瘋狂的奔跑著，我一直慢悠悠的，而她就像事先約定的一樣跟我一起跑。為了盡可能的不拖累她，我加快了速度，而她也一直在我身旁，我突然感覺這世界仿佛只有我們倆。
終于我支撐不住了，漸漸地我的步伐慢了下來，頭暈惡心這些癥狀也莫名其妙的出現了，我的腿好像已經再也支撐不住我的身體。而她也停了下來陪我她的眼神里充滿了恐懼和不安。她不停的問我怎么樣了，有沒有好一點，要不要叫老師她話一句接著一句的說，而我一直說我沒事。在我們停在那里時有不少同學從我們身邊跑過，有的同學只是簡單問了一下，而有的同學就當沒看見，可能大家都覺得為了這樣一件事放棄自己的比賽，或讓自己的名次靠后不值得吧。而她卻一直陪在我的身邊，在我最需要幫助時是她給了我溫暖。
我緩了一下感覺好多了，于是我們又跑了起來。這時我感覺這世界又仿佛只有我們倆，我們堅持著跑完了全程。我到達終點時我覺得天是格外的藍，陽光是格外的燦爛，空氣又是格外的清新，盡管我感覺有些累，但我是快樂的。
萬兩黃金容易得，知心一個也難求。真正的朋友是能與你患難與共的，而這樣的朋友在你的一生中有又能有幾個呢？正所謂——平生知心者，屈指能幾人？真心你現在的朋友吧。不要失去了才懂得珍惜。
關于朋友的作文4
曾經，她給了我無數的幸福。有一次，她帶給我很多無聲的愛。曾經，她為我解決了無數難題...然而，我從未見過他，在一個不尋常的地方遇見了他。
百度博客似乎已經成為年輕人的時尚。因為我只有11歲，所以我跟隨了這一趨勢。我一進入博客圈，就遇到了一個好朋友。落下的紅楓讓我感覺好像和以前一樣一拍即合，和她聊得很開心。她是一個我從未見過的蒙面朋友。
我剛剛和她進行了一次口頭交流。她告訴我她是一名大學生，也是班上的尖子生，但是她變得越來越憂郁。但她擅長社交，對我的小妹妹沒有任何限制。
我記得我曾經對她說，在生活和學習中，尖子生在別人眼里是痛苦的，不是自由的，總有很多事情要做和解決。我不明白。面對這些，紅楓只提醒了我一句話:Yzj(我的網名)，別哭了，明天會更好。敞開心扉去面對他們，盡管他們很煩人，畢竟我們是有能力的人，可以解決所有這些問題。這是我們的驕傲！放下你的心，悄悄地走過去...瞧，她的話總是那么富有哲理，那么令人欣慰，那么簡潔明了，那么豁然開朗。我喜歡和這樣的'人交流，因為這樣可以讓我知道更多。
那時，我沒有告訴她我只有11歲�，F在，我已經毫無保留地告訴她了。她的行為讓我非常吃驚。像往常一樣，她只是平靜地說，“Yzj，很高興見到你不尋常的妹妹。歡迎你。你比我想象中的11歲女孩更強壯、更成熟。我想我喜歡你�！笨吹剿脑�，我忍不住笑了。她的話總是讓人如此激動、快樂和充滿活力。當然，我也喜歡紅楓。
當她得知我是小學生時，她更加關心我了。她想幫我解決一切問題，從我的食物、衣服、住房和交通到我的學習和生活。但她從未問過。因為她知道如果是她，她也不會喜歡。她總是如此體貼，以一種別人可以接受的方式注入更多的關懷和愛。
她也是一個像我一樣活潑的女孩。她可以創(chuàng)造更多快樂的氛圍，讓更多的人感到快樂。每次紅楓得到讓人發(fā)笑的東西，這篇文章總是獻給別人，尤其是我。在她的博客上，她經常用笑話逗我開心。她太天真了，根本看不到她想要隱藏的麻煩。紅楓是一個好女孩，她把快樂留給別人，把煩惱留給自己，讓每個和她交往的人都覺得值得和滿足。
像那些人一樣，我感到非常榮幸能交到這樣一個朋友。同時，我也被她的精神所感染。落下的紅楓，雖然落下，卻能給更多的人帶來幸福。雖然我們從未見過面，但她將永遠是我最好的蒙面朋友。
關于朋友的作文5
教室里飛來一只大馬蜂
我現在終于知道，為什么總是會有馬峰飛到我們教室來？因為就是咱們班一個同學總是喜歡帶飲料，而且還是女同學，而且她還總是少寫作業(yè)。這次老師小罵了她一下，沒有嚴厲的講。就是不輕不重的跟她說：只能帶白開水，不能帶飲料了！
當我們教室里飛來一只大馬蜂的時候，我一點兒也不怕。我前面的那個男同學害怕的要死，他都尖叫：哇，我好害怕��！他老是閃過馬峰。告訴你吧，我為什么不怕，因為我在桌子底下躲著了。我躲在也是怕馬峰咬我，但是我沒有尖叫。我只不過在想：那個馬峰什么時候能飛出去？
后來，坐在窗戶邊上的同學們全體起來開窗戶，飲料放在教室門口，引誘馬峰出去，最后馬峰終于從窗戶邊飛出去了。
我們余老師說，馬峰會把人蜇麻木了，當看見馬峰的時候，我們不要亂動，如果我們亂動，馬峰還以為我們要攻擊它，它就敢上來咬我們，那么我們就會麻木的！所以，遇到馬峰，不要慌張，也不要亂動！
這件事情就到此為止！
垃圾桶里的一只死鴿子
哇塞，一下子，我的日記就這么多了��！
我不知道是誰先知道，我們校園里的垃圾桶里有一只死鴿子。好像是一個人他先自己知道的，然后告訴了另一個人，另一個人又告訴了另一個人，就這樣傳著，傳著，我也知道了。
我跟我們班同學一起去垃圾桶邊上看了那只死鴿子。看到死鴿子，我很驚訝！就在想，這只鴿子是不是因為沒有吃的，餓死的？還是因為飛到一半病死的？就降落到我們學校的垃圾桶里了。
我從鴿子的`翅膀看，判斷，那只鴿子不是我外婆家的。因為我外婆家的鴿子翅膀都有粉色的顏料做了記號的！而這只死鴿子沒有。所以，這只死鴿子不是我外婆家的。
還有人以為那只死鴿子是死鴨子，要是嘴是尖的就是鴿子，嘴是扁的才是鴨子�？墒俏抑皇强吹搅撕竺�，沒有看到前面。不過，我還是認為它是一只死鴿子，因為我看到的是一只中等的個子，還是白色的，怎么可能是鴨子呢，鴨子大呀，而且中等個子的白鴨子我從來沒有見過，我在外婆家見到的都是大白鴨和那種灰色黑色混合在一起的麻鴨子，或者是黃絨絨的小鴨子！
我晚上吃飯的時候，跟我媽媽說了這件事情。我媽媽好好奇，睜大眼睛問我：你們上課的時候去的��？我白眼媽媽回答：上課哪能隨便出去��？又不是上自由課�。“�，媽媽有時候，連頭腦都不想一下，就隨便的這樣提出問題！
對了，大姑有一根鴿子毛，是幫我們挑藕里面的東西用的！我最不喜歡吃藕了，還有黃瓜，我們那有很多人不喜歡吃黃瓜。今天吃的是黃瓜，海帶，還有雞。還好沒有我不喜歡的藕！可是下次就會有了。幾乎，每個星期都會有藕的。
關于朋友的作文6
“我基本上是一個沒有朋友的人”——這是一位博友在他的博文里的開篇一句。曾經以為象得了孤獨癥或者抑郁癥的我可以配得上這句話，但這句話出自一個巧舌如簧的男人之口，有些讓我吃驚。因為類似的話還曾經出自于我的三位同事之口，連我都不清楚她們私下對我說這句話時是不是把我當成“朋友”。這三位同事的共同點是：都是女人（和我一樣），都在各自的朋友圈里想方設法地“嗨皮”（和我不同），都健談甚至愛大笑很有人緣（和我不同）。當我正打算洗心革面脫胎換骨努力融入她們的熱鬧中時，陰差陽錯地就聽她們感嘆一句“你別看我朋友多，其實沒有一個知心的朋友”之類的話，迅速打消了我湊熱鬧的念頭。原來愛靜與愛鬧的人內心都一樣地上了鎖，或者都沒有找到能開啟心靈之鎖的知心朋友，大家的心靈一樣在漂泊流浪，窮其一生尋覓盡可能多的慰藉以緩解內心的孤單。
知心朋友，人們說那是知己，人生得一知己足亦，因為知己可遇不可求，就象一枚挑剔的種子不一定能飄落到適合它生長的土壤，更不一定在那里歷經風雨生根發(fā)芽開花。也許只有當一個人走到生命盡頭，曾經的那么多的玩伴，姑且不稱朋友，誰讓他仍然念念不忘依依不舍，同時誰用心為他流淚并把他深深懷念，誰就是他此生的知心朋友了。
“我的朋友多”——這是人們使用頻率較多的一句話。細細聽這句話的.意思，其實是說他的關系多，所謂“朋友多了路好走”、“一個好漢三個幫”的意思。有事可以找他，至少證明他把你還當成朋友，愿意助你一把。為此你和他的朋友也很容易成為朋友。當然，他有事會來找你，你必須把他當成朋友也幫上一把�；ハ鄮椭皇桥笥咽鞘裁�？
“我們是朋友呀”——這是在網上聊天時對方不時發(fā)過來的一句話。有人會主動地給你聯系電話熱情地邀請你吃飯，讓你以為有免費的午餐。如果你拒絕，他會不打招呼地消失，把這句才出口的話扔到九霄云外。也有人會給你講起自己的真實想法甚至個人隱私，但他不會表明他的真實身份，讓你分不清他究竟把你當不當成朋友。也有人表明了自己的身份，需要你也表明，但你卻沒有把他當成合適的朋友，他說：“你這個朋友不真誠”。如果你向現實的朋友介紹說：“某某是我的網友”，那么你至少要具備兩大勇氣：一是具備被現實朋友懷疑誤解的勇氣；二是具備網友被現實朋友俯視的勇氣。做網絡朋友似乎很容易，似乎也很難。
人的一生會有很多種很多個朋友，充實我們內心，讓我們心靈有所依靠的，會是誰？
關于朋友的作文7
在我成長的過程中，有許多的好朋友陪伴著我。親密無間的小伙伴，諄諄教導我的老師，無微不至關懷我的父母，還有爺爺家活潑可愛的小狗黑炭，他們都是我的好朋友�？山裉�，我要向你們介紹一位特殊的好朋友——書。
小時候，好奇的我總是跟在媽媽的屁股后面問為什么。為什么星星會眨眼睛？為什么松鼠的尾巴那么大？為什么花兒是紅色，樹葉是綠色……媽媽總是嘆著氣無奈地說：“寶寶你為什么有那么多問題呢？難道你是十萬個為什么嗎？”嘻嘻，媽媽一定也不知道答案�？墒牵l能回答我的為什么呢？
后來我上學了，知道除了老師以外，還有一個無所不知的“能人”——書。
在書中，我可以和福格先生一起環(huán)游世界；在書中，我可以和李登布羅克教授去地心探險；在書中，我還可以和法布爾一起探索奇妙的昆蟲世界……書，為我打開一扇神奇的大門。每天最開心的'一件事就是寫完作業(yè)后，捧著書在里面尋找各種問題的答案，摘抄我喜歡的句子段落。書猶如影子一般成了我每天形影不離的好朋友，為我插上夢想的翅膀，讓我如饑似渴地在她浩瀚的知識海洋里，自由地遨游汲取營養(yǎng)。
書，成了我最好的朋友，每當我在學習中遇到困難時，她總能伸出援手，助我成功。
記得一次作文課，題目是《學校的長廊》，學校長廊上密密的紫藤葉子自然成了我這次作文的主角。站在長廊前，我不禁哀嘆：呀！這滿眼的紫藤，我該從什么地方下筆呢？看著這一片片對我笑嘻嘻的紫藤葉子，我眼前出現了這樣一段文字：“后來那黃瓜秧就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地就都一齊把那磨房的窗給蒙住�！边祝@不是《呼蘭河傳》中作者描寫黃瓜秧生長的句子嗎？哈哈，有了，靈感來了，便思入泉涌。“那葉子好像眼看著就長大了，就長多了，密密麻麻，層層疊疊，那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上，就像它們彼此招呼著似的，成群結隊地一起將整個長廊嚴嚴實實地覆蓋起來，不留一點兒縫隙……”當老師在全班同學面前表揚我，運用多種修辭手法，將紫藤的生機勃勃，描寫的形象生動時，我的心里樂開花。書，我的好朋友，你又一次幫助了我。
書，總是讓我在不經意間長大，讓我變得樂觀開朗；讓我的學習生活充滿快樂�！白x書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。”在未來的日子里，我會拉著我這位好朋友的手一直走下去。
關于朋友的作文8
巨人學校玉林小學分校 指導老師：楊老師 在一個風和日麗的一天，小雞想去公園玩。 小雞活蹦亂跳地走著，忽然，小雞看見有一條又寬又長的河，小雞心里想：“怎么過去呀？” 這時小鴨過來了，小雞說：“小鴨你可不可以帶我一起過河？”小鴨高興地說：“可以！”小雞聽了立即坐在小鴨的背上，小鴨游呀游呀，就像一條小船一樣在河上慢慢地游到河岸旁，可是小鴨正要上岸的時候，它一不小心掉到一個坑里，說：“我怎么上去呀？”小雞左思右想終于想到一個辦法，接著她對小鴨說：“我用手中的木桶一點一點把水倒進去，這樣你就可以上去了，”小鴨聽了說：“可以，”小雞拿著木桶一筐水一筐水往坑里倒，當小鴨可以走出坑時，小雞已累地滿頭大汗。過了一會兒，小雞休息過了時，小雞說：“咱們去公園一起玩吧，”小鴨說：“好呀！”它們就手拉著手慢慢地走進公園。
我們還是好朋友（藍色的樹葉續(xù)）
自從經過那件事情以后，林圓圓一直忐忑不安。一天，林圓圓找李麗談話。林圓圓：“上次那件事，我．．．．．．”李麗：“那件事你不用向我道歉�！绷謭A圓：“不，一定要的.�！崩铥悾骸叭耸篱g的風風雨雨，好事要牢牢記在心里，而壞事則要拋在腦后，忘記它，徹底地忘記它。”林圓圓：“你這樣說的話，我就放心了。我們還是好朋友嗎？”李麗：“當然！我們是天生一對好朋友�！�
兔子和烏龜怎么成為好朋友
陜西 西安紅星小學五年二班李媛媛 龜兔已經舉行了兩次比賽。第一次，因為兔子疏忽大意在樹底下睡覺，使烏龜奪得了冠軍；第二次，兔子吸取了教訓，飛快地跑完全程，奪得了冠軍。烏龜和兔子都有獲得了一次勝利，還無法分出勝負。于是，兔子建議舉行第三次比賽。 這天，森林里軍樂齊鳴，彩旗招展，動物們都來到了現場準備觀看兔子和烏龜的第三次比賽。在裁判員的一聲令下，龜兔一齊沖出了起跑線，終究還是兔子的腳長，處于領先的優(yōu)勢，但烏龜仍奮勇直追，兔子回頭一看，已經不見烏龜的蹤影，以為勝券在握，一不小心，被子一塊石頭絆倒了，流了許多血。它躺在那兒一動也不動，腳不停地顫抖。 烏龜趕上來了，見兔子正流著血十分著急，背著兔子去找醫(yī)生，醫(yī)生為它包扎好傷口，烏龜又把兔子背到原來的石頭邊休息，兔子激動地說：“我摔倒不能動，若是你不理我，你就會先跑到終點，這場比賽你贏了！”聽了這話烏龜連忙說：“你如果沒絆倒，應該是你得冠軍。”兩人互相謙讓著，手挽手，一起走向終點。 烏龜和兔子第三次比賽打成平手，自此兩人成了好朋友。指導教師：張曉麗
關于朋友的作文9
在我家附近，有一條歷史悠久的千年古河——貼沙河。幼兒園上學時，我天天都要從貼沙河上面的鐵橋經過，貼沙河像一位親密的朋友陪伴著我成長，我也時刻關注著我們的朋友——貼沙河。
聽爸爸說，貼沙河的變化挺大的。在我還 沒有出生前，他曾經在貼沙河的岸邊釣過魚。有一次他釣起來一條一尺來長的魚，魚的身上滿是紅銹色的小蟲，爸爸嚇壞了，想把魚重新扔回河里，但被旁邊的一位觀看的人要走了。那時貼沙河的水還 很混濁，生活在水里的魚兒也不健康。
現在，經過杭州市政府的全面整治，貼沙河的水已經變得清澈，在岸邊柳樹的映襯下像一條綠色的絲帶纏纏綿綿地圍繞在市區(qū)中。小魚兒在河里暢游嬉戲，偶爾還 能看到它們躍出水面，激起的水花蕩起一圈圈漣漪。沿河兩岸樹影婆娑、綠草茵茵、花開四季，早晚都有很多人在岸邊鍛煉。整個貼沙河如詩如畫，堪稱杭州第一河。
但是美中不足的`是，貼沙河邊時常有一些不文明的人和事發(fā)生，破壞著貼沙河的美麗與和諧。有人跳入貼沙河游泳，有人隨手將垃圾扔進貼沙河，還 有人偷偷在貼沙河邊釣魚。在這些肆無忌憚地破壞下，貼沙河出現了重重危機：今年7、8月份，貼沙河面出現了大量死魚；9月份，大片藍藻入侵貼沙河……
每次看到貼沙河被破壞的新聞，我就感到憤怒和心酸。貼沙河是杭州市的備用水源，如果河水被污染、環(huán)境被破壞，將直接威脅杭城每一個家庭的安全和健康，到時候我們后悔都來不及了。
身為浙江人，我們要牢記:"浙江"兩個字都含有水，浙江因水而得名，因水而富裕。水是浙江人的驕傲，水是浙江人的朋友。我們要善待自己身邊的每一條河流。為了我的朋友——貼沙河，我呼吁那些廠家不要將污水排入貼沙河，請大家不要隨手亂扔垃圾，不要在貼沙河里游泳和釣魚，不要隨意在貼沙河里放生魚類。曾經，貼沙河宣泄錢塘水，護衛(wèi)著整個杭城；如今，我們也要行動起來，成為保護貼沙河的環(huán)保衛(wèi)士，如果我們發(fā)現有人在破壞貼沙河，一定要上前勸阻。也許個人勸阻的力量顯得微薄，但如果大家都行動起來，一定可以還 我們一個更加美麗健康的貼沙河。
貼沙河，千百年來，你靜靜地流淌在杭城大地，養(yǎng)育滋潤著一代又一代杭城人。希望，每一個人都能像對待自己最好的朋友一樣尊重和善待你，讓你以清澈潔凈、健康美麗、自由平等的姿態(tài)永遠生生不息，萬古奔流！
關于朋友的作文10
從我呱呱墜地降臨在這個世界起，你我就注定了同行！
是你，給予了我生命中的第一束陽光；是你，讓我見到了我最愛的人的面龐；是你，指引著我我在黑夜中追尋光明；是你，教會了我在如夢似幻的書籍的海洋里領略春華秋實、夏的芬芳；是你令我認識到了人情冷暖；是你，為我打開了一扇通往世界的明窗！��！我愛你�。∧闶俏易詈玫呐笥�！因為有你，我收獲了快樂，感悟了憂傷；收獲了睿智，退卻了稚嫩。
時間流轉，歲月變遷，卻從未能改變你我之間那密切的聯系。我在成長，你也在成長。最初的最初，你我都還是如此幼稚，澄澈純凈，宛如未經世俗經染的白紙，可對這個世界又是充滿了無限的好奇。每一天清晨，你永遠是最勤快的那個，你醒了，見到清晨的第一縷陽光了，就將我喚醒。你像一扇窗，我透過你不斷地與吸著這一天的新知識，認識各種各樣奇特的事物：太陽怎樣東升西落，月兒為何會陰晴圓缺，花叢間的小蟲子怎樣你找找我，我找找你，那飛舞的蝴蝶怎樣談戀愛……一天一天，時間在這張紙上記錄的東西越來越多。幼稚不在，我收獲了幾分穩(wěn)重，增長了許多學問；而你，也黯淡了幾分澄澈，增添了一抹深沉。
我也曾抱怨過你，抱怨你不爭氣�！鞍ィ闱颇�，就是不給朋友我長臉！身形圓滾，毫無曲線感，不像別人，又細又長；在瞧你這‘光瓢’，毛發(fā)稀疏，‘發(fā)型’也沒個弧度；瞧瞧這幼稚的小神色，還撲閃撲閃的，怕誰不能把你一眼看透似的。”可你總是沉默無語啊。你還是不離不棄，初三復習的夜里，我借著手電微弱的光芒被窩里，又疲又倦的你硬撐著幫我復習；從辦公室里走出受了委屈的你我，你卻開始hold不住，一串串斷了線似的淚珠從你身上滾落，然后溫溫的灑在我的面頰上；當有好事降臨，最先替我高興的也是你，你忽閃忽閃的綻放著喜悅的色彩……
可我，由于種種壓力總是將你遺忘。啊，朋友！寬恕我的過失，寬恕一次次對你的傷害。我拼命的學習卻總是不關心你的感受，我的`知識多了一點，你便衰弱了一點；你畏懼強光，咳貪玩的我只是一味的將手機、電腦、電視屏幕置于你的跟前。日復一日對你的傷害，不得不令你采取措施，于是你為自己安裝了一層又一層厚重的玻璃片……啊，對不起，朋友！
我愛你，我感激你，我離不開你！你是我最好的朋友，你是我靈魂的導師！你有一個世界上最動聽的名字，心靈的窗戶——眼睛！
關于朋友的作文11
也許因為自己是個沉默寡言的人，我所交過的朋友大都和我的性格相反，相處時我永遠是被動的那一個。我有時也常常會想：朋友，到底意味著什么？為什么我覺得身邊那些與我朝夕相處的人我一點也不了解？我為什么要和我性格截然不同的人做朋友？
發(fā)呆時也常有一種沖動，改變現在的一切，包括自己，用自己的心去找尋真正的朋友。不過沖動畢竟只能夠維持一刻，一旦冷靜下來，就不禁為自奇怪的想法感到莫名其妙。
我不想問他人對朋友的理解，因為我相信每個人都有自己的生活，長大后的朋友也許就是有共同利益的人，兒時的朋友也許就是同一小區(qū)里的玩伴，但是我不想將朋友定義得如此簡單，青春的顏色本來就是做復雜的，比童年深沉，比成年艷麗，還總包裹著一層神秘。青春期時的朋友，應該有更多復雜的含義。
我沒有嘗試改變的`勇氣，一如既往地在午餐后和朋友相伴而行，我漸漸懂了，其實我和朋友之間的友誼之橋之所以如此穩(wěn)固，并不是因為我們有共同語言，只是因為我們都害怕被孤獨。我們在一起做事，一起談笑，一起回家，并不是緣于深厚的友誼，只是因為自己害怕被排擠在大群體外。
隨著自己對朋友的理解愈加深刻，我也對交友失去了學習與熱情。朋友，不就是一件幫你掙面子的工具嗎？交朋友，顯得多么世俗和可笑？
不過幸運的是，我沒有在這條鉆牛角尖的道路上一直走下去，是在一個暑假，一個平日里并不熟悉的同班同學散發(fā)的一封郵件徹底改變了我對朋友的看法，那封郵件是一封包含了許多人生哲理的禮物，我至今仍感謝當中告訴我的一句話：“真正的朋友，不是坐在一起有說不完的話；而是即使彼此不說一句話，也不會感到尷尬�！碑敃r，與好友間無數次沉默的相伴而行頓時浮現在我的腦海，以前我將這定義為無話可說，每每看到她在別人面前開懷大笑，心里總很不是滋味，甚至覺得我們之間的友誼只是一種遷就，一種她對我的憐憫。在那一瞬間，我想我知道了什么是朋友，她（她）不一定性格相似，但是總愿與你的個性相融；她（他）不一定總有和你說不完的話，但是總可以理解你的沉默；她(他)不一定將你視為最好的知己，但是總想與你分享快樂和悲傷。
朋友，其實真的不用太復雜，當一個人成了你生活的一部分，她（他）就可以是你的朋友。
我愿將友誼比做火焰冰淇淋，冰淇淋會在火焰下融化，火焰也會被冰淇淋冷到，但是經過摩擦和交融，就創(chuàng)造出了另一種獨特的風味。
關于朋友的作文12
“嘩啦啦，嘩啦啦??”外面瓢潑大雨已經傾斜下來，教室里的同學紛紛有說有笑地走出教室。而我，眼前課桌上這張薄薄的，輕輕的59分的試卷似巨石般將我壓得喘不起來??
我癱坐在座位上，手已經毫無力氣去觸碰試卷的邊角，聳拉在大腿上，兩眼無神的我盯著那份看上去十分慘白的試卷，那59分好像在向我擠眉弄眼。兩天前在爸爸面前立下的充滿自信的決心，在這殘酷的現實面前顯得蒼白無力。心情沉重的我想到這兒，不僅淚如雨下。
這時，一個熟悉的身影出現在窗邊，映入了我的眼簾，是爸爸！我趕緊從痛苦中回過神來，心中不禁一陣慌亂：怎么辦？我應當怎么交代？剛想到這兒，爸爸已經在我身邊，凝視著我。
我完全不敢抬頭，生怕與他對視時，那是嚴厲的眼神，還是責怪的罵聲�！安还帜�，沒關系的，老師已經與我談過了。”“什么？”聽到這話，我仿佛打了似的，一下子跳起來�！班�，是的！”我欣喜若狂，不用再收他的責罵了！“來，我來為你講解一下！”“好�！蔽疫B聲答應。
這樣，我與爸爸一起并排坐下，認真聆聽他的講解。他的聲音在整個空蕩蕩的教室中傳響，粗獷的聲音講得很有節(jié)奏，嘴巴一張一合動個不停，顯出一副賣力的神情。手指指著一個個紅叉的題目上，細心地分析我錯誤的'原因。久了，嘴巴有些口干舌燥，可他仍是馬不停蹄地講著，額眉間的請進顯得愈發(fā)明顯，兩行的汗水不知不覺地流了下來。
不知怎的，這兩行汗水仿佛涌起我內心的淚水不斷向外噴發(fā)。平時，家里的客人來了，也不過和我一起復習功課；要外出，也不忘千叮嚀萬叮囑地讓我學會自我料理??現在，我再一次被他的愛包圍著，不感覺心底的觸動，仿佛在我眼前的只是一個朋友，他在危難時幫助我，在困難時撫慰我，在傷心時鼓勵我??這“朋友”，在我心底，已經不知不覺地在親情的感情基礎上形成、建立??
這時，聲音戛然而止，我才從無限的遐想中回過神來??“懂了嗎？”爸爸說話時帶著有力的委婉，顯然是把所有的精力都放在那份試卷上了。“嗯�！蔽覒艘宦�。于是，他牽著我的手，離開了教室。那雙手，有絲絲暖意融融的手汗，留在我心底??
在陰沉沉的天空中，我，仿佛看到一束光明，那番講解，手中的余溫，烙在心底。
友誼，不單單是有了依靠；朋友，不僅僅是一份簡單的快樂。他藏在生活中，在你
危難時，在你傷心時，總有一份貼心的>溫暖叫親情。而在親情的基礎上，那份友誼會更加牢固、明亮！爸爸，你是我最好的朋友！
關于朋友的作文13
他比我大兩歲，我倆是一塊兒長大的。他留著平頭，皮膚白皙，有一張能說會道的小嘴，一對濃眉大眼嵌在他的瓜子臉上，顯得十分機靈。別看他長得瘦瘦的，他的鋼筆字寫得可是鏗鏘有力。記得有一次，他來到我家，見我字寫得不好，馬上就給我當起老師來。他一筆一劃手把手得教，并且告訴我寫字的心得體會，字寫好是多么的重要。經他這么一說，我知道了字跡工整不但是對別人的尊重，更是一種對學習負責的態(tài)度。
還有一次，我在他家和他一起玩電腦。他喜歡在網上查找一些資料，而我則想玩一下小游戲。可他不但沒允許我玩，反而給我上起了“政治課”，我一聽便不耐煩，就躲在一邊。他發(fā)現我不高興，就過來逗我開心，我也不理會他。他使出渾身解數，不惜拿出自己珍藏版的玩具，我都無動于衷。我想：這一下你不得不讓我玩游戲吧！誰知他站在我跟前鄭重其事地說：“作為你的朋友，我真誠地告訴你，上網不一定就得玩游戲，網上的.知識面更廣，我們應學習
她，是一個活潑開朗的女孩；她，是一個漂亮的女孩；她，是一個熱心腸的女孩；她，是一個堅強的女孩；她，是一個為人真誠的女孩。想知道她是誰嗎？下面聽我慢慢介紹。
記得那天，我和她去逛街，她買的東西最多，因為她最愛美了，所以她的包包里都是發(fā)卡、手鏈、小花等許多頭上別的小飾物。
她的眼睛最亮，忽然看到街上的一個飾品店，就拉著我跑進那家店，進去后，一股淡淡的香味撲鼻而來，墻上的物品琳瑯滿目，各個都一閃一閃的，漂亮極了。她的眼睛不眨的望著，她挑了一個粉色的蝴蝶結插在頭上，照著鏡子左看看右看看，店主過來了微笑著對她說：“小姑娘，你好像很喜歡這個蝴蝶結！如果你買我可以給你便宜點�！彼吲d的說“真的嗎？這個便宜點是多少元？”店主語氣平和的說：“五元錢”她看看錢包，還剩三元，去掉坐車還剩兩元，我知道大事不好，只要她喜歡的，就一定要得到，我準備出去，可剛走到門口，她就叫住了我，用渴求的目光看著我說：“借個錢嘛，我真的很喜歡！”我想說：“沒錢就別買嘛。”但她已經從我的錢包里拿了五元錢給了店主，我當時很生氣，她出來后還向我嘿嘿的笑。
事過不久，上體育課的時候，老師說要長跑，我最怕跑步了，這一點她是知道的，我不情愿的走上起跑線，本來可以進前三名的她，卻一直在我旁邊鼓勵我，一直陪我到終點，雖然是倒數，但我很高興。下課后，她把那天搶我的五元錢還給了我。我感到交這樣的朋友是我前世修來的福。
現在你們大概已經知道是誰了吧，她就是我最真誠的朋友—張穎。
關于朋友的作文14
放學回到家，正要找一本很重要的書，平時就笨手笨腳的我，這個時候更加笨手笨腳了，啊，找到了，哎呀，太高了，噼里啪啦，書本全都掉下來了。哎，我只能一本一本的慢慢撿起來了。忽然發(fā)現地上有一張照片，是我和好友文詩的合影，照片上，我們兩個胖胖的臉和在一起，就像貓一樣動人。記憶又像海水一樣用了過來。
記得以前，我們兩個形影不離，從不會為一點小事爭吵，我是語文課代表，他是數學課代表，我們兩個經�；パa。當然在老師的眼里我們兩個都是很乖的學生呢。在學校我們和同學相處的也很好，他畫畫很厲害，我寫字很漂亮，黑板報也是由我們兩個負責。但是天不是總是藍色的，也有烏云的時候，我們兩個終于爆發(fā)了戰(zhàn)爭，事情是這樣的…。
那一天，我晚上去看了電影，到晚上十點鐘才回來，匆匆的做完我的語文作業(yè)，數學作業(yè)都跑到后腦勺去了。倒頭就睡了，到第二天早上，數學組長來收我的作業(yè)，我才記起來我忘記了，為了不丟失我的面子，我厚著臉皮說：“我的作業(yè)忘記帶了，下午才交可以嗎？”“可以吧，你記得帶哦，不然我不知道怎么跟老師說了�！薄昂煤煤�，我不會忘記的。”數學組長跟老師說了，老師說要文詩監(jiān)督我，我心想：天助我也，文詩肯定會幫我的。到了中午，我悄悄的和文詩說了這件事，還沒等他答應我就：腳底抹油——溜了。到了中午，我認認真真得把數學作業(yè)完成了，到下午數學課的時候我親自把數學作業(yè)交到數學老師手上，數學老師還夸了我。就在這個時候，文詩站了起來，把握今天和他說的`全部都竹筒倒豆子一樣全部告訴了老師聽。
老師的臉上頓時變得發(fā)青。狠狠地丟下一句：等一下到我的辦公室來。下課去了老師的辦公室，不說你們也知道了。從那個時候開始，我就和文詩在冷戰(zhàn)，文詩找過我?guī)状�，我也是閉門謝客。到后來，我要去東莞讀書了，文詩來送我，我忽然發(fā)現，我是多么的離不開他，多么的想我不要走，文詩的眼里全是淚水，但是沒有掉下來，悄悄地塞在了我的手里，叫我上了飛機在看，上了飛機后，我連忙拆開，一幅幅美麗的話呈現在我的面前，第一幅畫是小兔子和小鴨子牽著手，我知道，那是我們兩個。后來，小兔子自己在玩不理小鴨子，我知道那還是我們兩個，我不敢再看下去了。因為不整齊的眼淚已經流滿了我的臉。后來我們一直有聯系，還是好朋友……
他是我最好的朋友，因為假如當時他沒有告訴老師聽，我還會犯第二次，感謝上帝，賜給了我一個這么好的一個朋友……
關于朋友的作文15
踏著一季凄迷，我不知道歡笑是否還未遠去，乞求快樂的心，在生活的路上掙扎，我要自由！
——題記
我在初中有幾個好朋友，王雪。王丹。張桐。楊陽，跟我都是非常要好的，但是他們之間并不和諧，這是令我很為難的事情，除楊陽外，其余的都學習很好，必然會有競爭，王雪是很孤獨的，為人大方，每次考試都是我們年級的第一，很多人嫉妒，這些嫉妒的人中自然也包括王丹，王丹和張桐又是死黨，于是兩人都與王雪為敵。
終于，正如魯迅所說“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！边@種無聲的戰(zhàn)斗終于轉為有聲，并且進入到了白熱化階段，王丹和張桐聯合楊陽開始挑釁，王雪竟然沒看出來，體育課上，王丹挑釁的目光和張桐辱沒人格的語言，我很憤怒，我覺得王雪不應該受到這樣的欺負，我跟王雪說了自己的想法，王雪說：“能忍就忍，為了這點小事，耽誤了學習是很不合算的。”王雪是一個很懂事的女孩，我說：“好”
一直到了放學，王雪說：“他們欺人太甚，楊陽要找人揍我。”我很驚異，王雪是很大度的人都能說出這樣的話，一定是他們做的太過分了，我不想管，真的不想，可是我又不得不管，因為這是我朋友與朋友之間的.戰(zhàn)爭，我必須調解，準確的說我必須幫王雪。當天晚上，我給張桐打了電話，可是她的話讓我徹底失望了，我問她，為什么欺負王雪，她說看她不順。只因為看她不順，只因為她的性格不合她們的心意，這真的不應該成為戰(zhàn)爭的理由，我好傷心。
戰(zhàn)爭仍然在進行中，或許明天雙方就會攤牌。我真的不希望她們打，真的！
這些繁雜的事，困擾著我的心，為什么不能放下怨恨呢？為什么要以自己的喜好要求別人？為什么要對自己的同學這么殘忍？我在想，我們這一代孩子善良的天性為什么都泯滅了呢？好迷茫，好傷心！
我是熱愛自由的人，是特別的熱愛，我不喜歡被威脅，被困的感覺，然而，在初中，我必須面對這些事情。小學的老師對我說：“對于朋友的戰(zhàn)爭，最好的方法就是退出，不然在中間會痛苦的！”這句話我一直記在心里，但我怎么能不管，那都是我最好的朋友啊，老師說的對，我的確嘗到了苦澀的味道。我仍然要盡我的努力，只有一個原因，他們都是我的朋友。
我記得劉庸說過一句話“當你無法擺脫的時候，你就去面對他”，我想，或許這是必須經歷的吧，我不想擺脫，不能逃避，要面對！解決了矛盾，快樂才會來到身邊。朋友快樂，自己才能快樂！
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