（合集）關(guān)于夢(mèng)想的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于夢(mèng)想的作文1
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想像黑夜的明燈照亮了我們前進(jìn)的道路，夢(mèng)想像甘甜的泉水滋潤(rùn)著我們的心田，夢(mèng)想像一位偉大的導(dǎo)師激勵(lì)著我們成長(zhǎng)。有的同學(xué)夢(mèng)想成為一名白衣天使，有的同學(xué)夢(mèng)想成為一位守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，有的同學(xué)夢(mèng)想成為人人喜愛的`影視明星......我的夢(mèng)想是當(dāng)一名和藹可親的老師。我們都在為自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
“十年樹木，百年樹人�！崩蠋熓撬茉烊祟愳`魂的工程師；所以老師在我眼里是一份神圣的職業(yè)。老師不僅教給我們知識(shí)。還教我們做人的道理，讓我們每一個(gè)學(xué)生將來都成為祖國的棟梁。老師就像辛勤勞動(dòng)的園丁，培育著祖國的花朵，我怎能不想成為一名優(yōu)秀的老師呢？
為了實(shí)現(xiàn)我當(dāng)老師的夢(mèng)想，我一定要努力學(xué)習(xí)，尤其是把漢語學(xué)好，如四書五經(jīng)、唐詩宋詞、四大名著。還要學(xué)好英語、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂、美術(shù)......當(dāng)一名漢語老師，當(dāng)一名全能的好老師，把中華文化傳播到世界各地。
如果我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，真的當(dāng)了一名老師，我一定會(huì)讓學(xué)生學(xué)得快樂。我會(huì)經(jīng)常帶他們?nèi)タ措娪埃寣W(xué)生從影視中受益，這是書本上學(xué)不到的知識(shí)；我會(huì)帶學(xué)生去春游、秋游，去野炊，去捉蝴蝶，去觀油菜花，去做游戲。去廣泛的接觸大自然，留下一串串歡笑。
我也一定會(huì)好好對(duì)待我的學(xué)生，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)。清晨，是記憶力最好的時(shí)候，我一定會(huì)讓我的學(xué)生認(rèn)真記外語單詞，背誦唐詩宋詞。也許等我當(dāng)老師的時(shí)候，科技已經(jīng)十分發(fā)達(dá)了，學(xué)生都用電腦作業(yè)了，但是我還是會(huì)教學(xué)生學(xué)習(xí)書法，讓這門古老的藝術(shù)流傳下去，不能忘記中華傳統(tǒng)文化，出現(xiàn)更多的像王羲之那樣的書法大師，出現(xiàn)更多的像羅貫中、曹雪芹這樣的大文豪......
這就是我的夢(mèng)想，當(dāng)一名普通老師的夢(mèng)想。我相信夢(mèng)想的力量，我會(huì)朝著這個(gè)目標(biāo)努力前進(jìn)，長(zhǎng)大以后的我一定會(huì)成為一名家長(zhǎng)愛戴，學(xué)生尊敬的好老師。
關(guān)于夢(mèng)想的作文2
人生之路上，年少的我們，總是免不了直面困難。
但每一次，我們都會(huì)在所接受的困難面前越來越強(qiáng)，我們不甘放棄，我們不甘言敗，那么是什么一直在支持我們呢?沒錯(cuò)，就是我們的夢(mèng)想。
人生，是一場(chǎng)射箭運(yùn)動(dòng)，我們的箭，就是我們?cè)趶垞P(yáng)的少年時(shí)代立下的夢(mèng)想，靶心，是每個(gè)人都渴望得到的勝利，很多人以為只要有一把“箭”，讓它穿過“靶心”就行了，殊不知還得有一張弓：困難，你必須拼盡全力拉滿它，才能讓它擊破靶心!
身負(fù)夢(mèng)想向目標(biāo)前行，意味著我們沒有退路可言，我們的`雙眼蕩漾著決絕之光，我們的雙手緊握著決心，我們的內(nèi)心閃耀著夢(mèng)想的光輝，我們?yōu)榱藙倮蛪?mèng)想，無悔的在人生路上一往無前地進(jìn)軍。
霍金，這個(gè)近代最有名的物理學(xué)家，被稱為宇宙之子的他病魔纏身，只能癱坐在輪椅上，但他無懼，他唯一害怕的事情是自己學(xué)會(huì)放棄。
“即使命運(yùn)咬住了我的夢(mèng)想，想以此讓我停下來，我也要用我這雙丑陋的手撕開他的咽喉�！笔堑模艚鹣壬�，這一生都在為了自己能為人類做出非凡貢獻(xiàn)的夢(mèng)想，與病魔抗?fàn)幹且粋�(gè)偉大的學(xué)者，更是一位偉大的斗士，數(shù)十年的抗?fàn)�，�?shù)十年的不屈，鑄就了他的榮耀!
心懷夢(mèng)想，拳握初心，眸露堅(jiān)毅，一切只為了開辟我們?nèi)松那奥贰Ｎ覀儽池?fù)夢(mèng)想堅(jiān)毅前行，絕不輕言放棄希望，絕不放棄追求，絕不放棄自己，永遠(yuǎn)不向困難低頭。
愛國者-博卓卡斯替，他是烏薩斯剛猛勇敢的大尉，永不屈服的斗士，他為了遭受歧視的人們不斷斗爭(zhēng)，整合運(yùn)動(dòng)的脊骨，年久失修的鎧甲多處破損，曾經(jīng)的巨戟鋒蝕刃銹，但愛國者永不動(dòng)搖，絕不后退，誓不放棄，他與命運(yùn)較量已久，他要割開命運(yùn)的咽喉。
“我只相信，一手所握。”
“我只相信，雙目所見�！�
“如果命運(yùn)，讓你們，逼我轉(zhuǎn)向�！�
“那我寧可，永不回頭�！�
“因?yàn)槲覅捄廾\(yùn)，就算它真的存在，我也要把它擊墜，揉碎，磨作塵灰。”
“命運(yùn)，我宣告——我將進(jìn)軍�！�
我們無畏，我們不棄，就算我們生于黑夜，我們也要拼殺出去，奔向光明的殿堂，緊握夢(mèng)想與它一起勝利。
夢(mèng)想支撐著我們，我們窮盡畢生極力來努力，而努力則承載著夢(mèng)想，我們必將讓自己與夢(mèng)想熠熠生輝!
關(guān)于夢(mèng)想的作文3
夢(mèng)想是普照的陽光，使巖石縫是的種子也能茁壯成長(zhǎng);夢(mèng)想是一片綠洲，使漫漫沙漠也能開花結(jié)果;夢(mèng)想是一點(diǎn)微弱的光芒，使茫茫大海上的孤舟不再迷茫。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要成長(zhǎng)的支撐，成長(zhǎng)過后自然也會(huì)鑄就夢(mèng)想。
李嘉誠曾說過：雞蛋，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長(zhǎng)。人類又何償不是如此呢?經(jīng)歷成長(zhǎng)和蛻變，才能鑄就最美的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)挫折是一種成長(zhǎng)。挫折是每個(gè)人成長(zhǎng)的必由之路，你是選擇主動(dòng)出擊或者被動(dòng)逃避就顯得尤為重要了。他從小就只能倚靠輪椅生活，他不喜歡依賴別人的感覺，他也有自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。他隨即決定自己練習(xí)扶墻走路，趁家里沒人時(shí)就努力練習(xí)，一次被母親發(fā)現(xiàn)了，見他滿頭大汗，雙腿有些不穩(wěn)，勸他休息，他依然堅(jiān)持，最后他站立在了美國總統(tǒng)的位置上。他就是羅斯福。無獨(dú)有偶，霍金、海倫.凱樂不都是有生理缺陷嗎?但不也都面對(duì)了這些缺陷并取得非凡的成就嗎?他們不都實(shí)現(xiàn)了成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想了嗎?
樂觀面對(duì)生活，開心過好每一天是一種成長(zhǎng)。有些人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是想有安穩(wěn)快樂的生活，然而有時(shí)這也需要很大的勇氣。西安交通大學(xué)的英語教師李艷芝，面對(duì)生活的玩笑不低頭，樂觀向上，就為了她對(duì)平凡生活的執(zhí)著與夢(mèng)想。她不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，是同學(xué)心中的好老師，她的孩子有先天性缺陷，需要無微不至地照顧，她一個(gè)人挑起家庭的.重?fù)?dān)。如果她因此面頹廢，她也不可能笑對(duì)人生，也就不可能達(dá)到她心中最簡(jiǎn)單卻不平凡的夢(mèng)想。
堅(jiān)持心中的目標(biāo)是一種成長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈亦能鑄就夢(mèng)想。屠呦呦堅(jiān)持了十幾年的日日夜夜，研制出青蒿素，并獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。還有很多像她一樣堅(jiān)守在自己工作崗位的人也是經(jīng)歷了蛻變的人。他們的夢(mèng)想或偉大或平凡或許只是想在某個(gè)研究道路上寫下“此路不通”，不過那又如何，我們經(jīng)歷了成長(zhǎng)與蛻變，實(shí)現(xiàn)了自己心中那個(gè)最好的夢(mèng)想。
主動(dòng)面對(duì)一些挫折，樂觀面對(duì)生活，保有堅(jiān)持不懈的品質(zhì)，就可以實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)與蛻變，鑄就夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文4
“夢(mèng)想，是堅(jiān)信自己的信念，完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持，是每個(gè)擁有它的人最寶貴的財(cái)富。”而我就有一個(gè)夢(mèng)想——當(dāng)一位美術(shù)老師。
從小美術(shù)就對(duì)我有著神奇的吸引力。
在幾個(gè)月大的時(shí)候我就與那些五光十色的彩筆“小精靈”相熟了，可到底熟到什么程度呢?哈！熟到每天都要黏在一起，就算不小心把它們摔到了地上，也毫不影響我們之間的友誼。更好玩的是，在我剛會(huì)走路后，就常常帶著這些“小精靈軍隊(duì)”去拜訪其它“朋友”，比如墻就是我們的“�？汀敝弧谖业膸ьI(lǐng)下熱情的小畫筆們?cè)谒怯执笥职椎摹岸瞧ぁ鄙想S心所欲地跳著舞:左搖搖，右擺擺，上竄竄，下跳跳。不一會(huì)兒，白花花的“大肚皮”就變了樣。但奇怪的是每當(dāng)我得意洋洋得欣賞我剛完成的“杰作”時(shí)，在一旁的媽媽臉色就顯得異常難看。過了兩年，我上了幼兒園，媽媽給我報(bào)了美術(shù)班，我開始真正學(xué)習(xí)美術(shù)�？晌矣X得教我們美術(shù)的老師并不像個(gè)老師，嚴(yán)格來說她更像個(gè)魔術(shù)師——調(diào)皮的`筆娃娃在老師的手中吐露出了更加新奇的世界;紙片變成了一只只可愛的小鳥、金魚、鞋子。就連再普通不過的衛(wèi)生紙?jiān)诶蠋煹募庸は露甲兂闪艘欢涠淦恋男』ā＿@也是我第一次體會(huì)到美術(shù)原來還蘊(yùn)藏著這樣多的奧秘。慢慢的我上了小學(xué)，1-2年級(jí)的手工作業(yè)也漸漸成了家常便飯，但因?yàn)槲以诿佬g(shù)班的時(shí)候受到了很多老師的指導(dǎo)，所以用作品在班里吃了不少甜頭，也正應(yīng)為吃到了甜頭，所會(huì)更加燃起了我日后拼搏的“斗志”。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我已經(jīng)從昔日天真的小姑娘變成了6年級(jí)的大姐姐了，我的小學(xué)生活也經(jīng)接近了尾聲。遙望從前，在這幾年來我受到了不少老師的指導(dǎo)與培養(yǎng),同學(xué)們的愛護(hù)與幫助，然而在我心目中最好的老師，最知心的朋友卻還是那些“小精靈們——它門不僅提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)了我的審美情趣，還在悄然無聲中滋潤(rùn)著我的生活，讓我感受到了真，善，美的熏陶。但媽媽從小就教導(dǎo)我“做人不能自私，要樂于奉獻(xiàn)�！庇谑俏冶阆露Q心不僅要學(xué)好美術(shù)這方面的知識(shí)，長(zhǎng)大后還要做一個(gè)美術(shù)老師，既讓這門藝術(shù)有一個(gè)更好的傳承，也讓更多的人受到藝術(shù)獨(dú)特的氣息。
也許實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想很困難，但一定不要放棄，萬一實(shí)現(xiàn)了呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文5
現(xiàn)在這個(gè)世界不管是吃東西還是住房子，都要錢。我想住在我幻想的“夢(mèng)想世界”里。
顧名思義，“夢(mèng)想世界”是個(gè)充滿夢(mèng)想的世界。那里有許多國家。我先說說水果國。水果國里的東西全和水果有關(guān)，有水果房、水果家具、水果電器、水果衣服、水果地、水果天空、水果云……在水果國里，你的全身都不臟不臭，因?yàn)橛兴谋ｐB(yǎng)。如果你想游泳，那水果國游泳池里的`水全是果汁，想喝就喝。如果想吃水果，那就隨便找一處你喜歡的水果，吃上幾口就可以了。請(qǐng)不要擔(dān)心水果會(huì)被吃完，因?yàn)槟愠砸豢谒莻�(gè)水果就又會(huì)長(zhǎng)出果肉，所以水果永遠(yuǎn)都吃不完。水果云也是水果國的一大特色。水果云各式各樣，有荔枝云、西瓜云、芒果云、梨云、葡萄云……水果云上還有云做的椅子、桌子、杯子、盤子，杯子里是果汁，盤子里是水果味的餅干。那些云很低，只有一米五左右，所以你可以找一片你喜歡的云，坐上去，讓云帶你在天上飛，在天上休息。如果你不小心摔下來了，那你也只會(huì)啃幾口水果，然后在水果地上蹦上幾蹦。
水果國的鄰國是飯國，那里滿天滿地都是飯。有中餐，有西餐，還有外星人吃的特殊餐。那里還有饅頭山，山上不僅有饅頭，還有超大號(hào)的漢堡包和香腸。
那里還有個(gè)水國。水國里有清涼可口的泉水，也有各種飲料。有時(shí)，天上還下新型飲料呢！
動(dòng)物國是動(dòng)物們的樂園。動(dòng)物國里有嫩嫩的小草和“動(dòng)物樹”。食肉動(dòng)物餓了，不吃其它動(dòng)物，只吃動(dòng)物樹上長(zhǎng)出的“動(dòng)物”。所以，這里的動(dòng)物相處得很和諧。如果人來了，它們就會(huì)熱情招待人，并且讓他們騎在長(zhǎng)頸鹿背上溜達(dá)一圈。對(duì)了，那些動(dòng)物還會(huì)說人話呢！
還有一個(gè)神秘的國家，那就是有驚無險(xiǎn)國。它專門鍛煉人的膽量。樹們會(huì)用樹枝把人卷起來仍到空中，再接住他，然后好像要把人重重地摔在地上，可是就在要落地的一霎那，樹枝忽然停下來，把人放下。往往被卷到的人會(huì)被嚇得屁滾尿流，可他的膽子是會(huì)變大的。此外，還有普通國、森林國、書國、玩具國……
哈哈，多好玩的夢(mèng)想世界啊！我是多么希望夢(mèng)想成真。
關(guān)于夢(mèng)想的作文6
一個(gè)小伙子家里很窮，以前從未接觸過高爾夫球。一天，他遇到一個(gè)人，這個(gè)人是他的體育老師——尼克勞斯，有史以來最偉大的高爾夫球員。他的心被打動(dòng)了，他想要做和尼克勞斯一樣的高爾夫球員。這位老師讓他知道了夢(mèng)想的價(jià)值，最終他成為了世界上最成功的高爾夫球員之一。他就是泰格？伍茨。夢(mèng)想的價(jià)值就是盡自己最大的努力，挖掘自己的潛能來實(shí)現(xiàn)。
夢(mèng)想，它是目標(biāo)。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都是自我量身定制。即使有些夢(mèng)想很荒誕，很虛偽，甚至不能實(shí)現(xiàn)，但擁有這個(gè)夢(mèng)想的人都會(huì)為之努力，為之拼搏。梵高的一生就像一場(chǎng)夢(mèng)，來時(shí)如夢(mèng)一般清醒，去時(shí)如夢(mèng)一般離奇，而在他的一生中，他依然為他的夢(mèng)想而執(zhí)著，用他的`畫筆把夢(mèng)想展示在畫板上，在普通人看來有些荒謬的畫，在行家眼里卻是無價(jià)之寶。他們透過畫，看到了梵高的夢(mèng)，永遠(yuǎn)無法被世人所了解的夢(mèng)。我們是普通人，也許無法明白別人的夢(mèng)，但我們要了解自己的夢(mèng)。
我們是凡人，沒有梵高狂熱的夢(mèng)，也沒有馬克思崇高的夢(mèng)，只有自己平凡的夢(mèng)。但千萬不要嘲笑自己，誰不為《老人與海》中那老人只想從海里多一些收獲的夢(mèng)想而觸動(dòng)？誰不為《簡(jiǎn)愛》里男女主人公只想沖破世俗，家庭和社會(huì)的封鎖和自己心愛的人在一起的夢(mèng)想而觸動(dòng)？夢(mèng)想就是目標(biāo)，目標(biāo)沒有崇高渺小之分，我們只需為它而奮斗。
夢(mèng)想，是由信念支撐的。
如果沒有信念，人活在世界上就根本沒有意義。阿基米德是古希臘最杰出的科學(xué)家，他的信念就是為祖國效力，為人類做貢獻(xiàn)。至于普通人，他們的信念是撫育后代，當(dāng)然還有別的夢(mèng)想。因?yàn)檫@紛繁復(fù)雜的夢(mèng)想，構(gòu)成了多姿多彩的世界，組成了多元的文化。夢(mèng)想是信念，信念支撐人生。
既然夢(mèng)想有如此多的作用，我們不妨與夢(mèng)想作伴。
關(guān)于夢(mèng)想的作文7
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家。盡管我沒有過人的才智、盡管我沒有縝密的心思、盡管我沒有敏銳的判斷力，但是我不會(huì)放棄實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。因?yàn)槲蚁嘈艣]有受到非人的痛苦，是不會(huì)有過人的毅力的，只有經(jīng)歷過艱難險(xiǎn)阻才能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想!
我們的祖國自從抗日戰(zhàn)爭(zhēng)起就知道：落后就要挨打的道理。就算現(xiàn)在，那些落后的非洲國家處處受到發(fā)達(dá)國家的欺負(fù)。雖然我們中國現(xiàn)在的科技比較發(fā)達(dá)，但是與發(fā)達(dá)國家的水平還有很大差距。如果我們不求進(jìn)取，那么在不久的將來，我們就會(huì)像非洲國家一樣受到他們的欺負(fù)。我一定要成為優(yōu)秀的.科學(xué)家為我們的祖國研究出更先進(jìn)的武器、先進(jìn)的航天器等高科技產(chǎn)品和技術(shù)。
每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但大多數(shù)人都覺得自己的夢(mèng)想只不過是夢(mèng)想，它虛幻得可想而不可及，于是將它深深地埋在心底，連破土的機(jī)會(huì)都不給它，這樣，夢(mèng)想怎么會(huì)開出絢麗芬芳的花兒呢? 不管夢(mèng)想多么不靠譜;多么難以實(shí)現(xiàn)。如果不努力它就一定不會(huì)實(shí)現(xiàn)。但是如果努力過呢?雖然它也有可能實(shí)現(xiàn)不了，但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的幾率總會(huì)比不努力要大。有兩條定理你是否知道?它是：夢(mèng)想+努力的奮斗≈成功。因?yàn)樵诔晒Φ牡缆飞嫌泻芏嗫赡軙?huì)導(dǎo)致失敗因素。還有一條定理是：夢(mèng)想+空想=失敗。不努力夢(mèng)想肯定會(huì)化成泡影。
我為了夢(mèng)想平常我一有時(shí)間就閱讀一些關(guān)于科普的書籍。利用四年級(jí)暑假參加了爭(zhēng)當(dāng)小實(shí)驗(yàn)家活動(dòng)，在中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)泰安市委員會(huì)、泰安市教育局、與泰安市少先隊(duì)員工作委員會(huì)組織的比賽中獲得了小學(xué)組一等獎(jiǎng)。五年級(jí)參加了第一屆小哥白尼知識(shí)競(jìng)賽。在賽前我們抱著各種各樣的資料反復(fù)的背，并在校方的支持下買了搶答器練習(xí)搶答。最終帶領(lǐng)我們一實(shí)小團(tuán)隊(duì)獲得一等獎(jiǎng)，在初中我要好好學(xué)習(xí)各科文化知識(shí)，用知識(shí)武裝自己，將來我一定會(huì)爭(zhēng)取考入清華大學(xué)。
我為了這個(gè)夢(mèng)想，會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路， 一直通往勝利的頂峰。為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。
希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的成功!
關(guān)于夢(mèng)想的作文8
常常眺望遠(yuǎn)方，暢想：花兒希望凋謝之后又能綻放；草兒希望枯萎之后又能生長(zhǎng)；小溪希望冰凍之后又能奔跑。這是它們今生、來生、永生的希望吧。心靈就此飛翔，透明的翅膀，自由擁抱藍(lán)天；綠色的暢想，快樂環(huán)繞希望。
夢(mèng)想是生命的希望。希望是飛翔的翅膀。
湖邊，丈余長(zhǎng)的柳枝，千條萬條地垂掛下來，宛如一層層綠茵茵的簾子，把夏日的陽光篩簸著。鳥兒飛到數(shù)枝上，銜取下一截翠綠的柳枝，然后飛走了。
飛到海灘邊。沙灘像一條金黃色的織錦綢緞，鑲嵌各種奇異的貝殼。鳥兒眺望遠(yuǎn)方，那是一望無際的海洋。在海的另一端，是什么樣的呢？
鳥兒終于銜著柳枝，向海的另一端飛去。它在海洋的上空飛翔，顯得那樣的渺小。
它累了，便松開嘴，讓柳枝漂浮在海面上，然后在柳枝上小憩。不久，它便又銜著柳枝起飛了。海的另一端，會(huì)有一片更藍(lán)的天空吧。
一個(gè)月，兩個(gè)月……季節(jié)由夏轉(zhuǎn)秋。湖邊的柳枝垂下了稀稀疏疏的禿枝，一陣涼風(fēng)吹過后，樹枝上只剩下一片小小的樹葉在掙扎，像一只有氣無力的蝴蝶，再也扇不動(dòng)它那斑斕的翅膀。終于，它飄落了，隨風(fēng)而去。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一片更綠的草原吧。
鳥兒無視大海的廣闊，仍是朝著一個(gè)方向飛行著。湖邊的柳樹已完全脫去了余留的殘葉，剩下赤裸的灰褐色的枝條，像無數(shù)皮鞭，受寒風(fēng)指使向空中亂打。而鳥兒嘴里的枝條，卻仍是如新鮮的一般，葉兒也仍像琢磨過的翡翠那么綠，像精心雕刻過的碧玉那樣潤(rùn)。它繼續(xù)飛。海的另一端，會(huì)有一眼更清的泉水吧。
突然，一陣耀眼的光照到了鳥兒的眼睛上，這是沙灘在陽光下閃著光，那樣的明亮。鳥兒終于停止飛行。它站在這片沙灘上，面向大海，看不見旅程的.起點(diǎn)；而腳下，卻是成功的起點(diǎn)。
鳥兒把柳枝插入土地，然后飛走了，開始它的另一段旅程。
又是一個(gè)春天來臨了。一個(gè)女孩走在沙灘上，細(xì)心地拾取著海浪送來的美麗貝殼，認(rèn)真地揀起暴風(fēng)吹刮過來的一棵棵希望的種子，盼望著一場(chǎng)透實(shí)的喜雨，貝殼將發(fā)光，種子要發(fā)芽。
一陣春風(fēng)拂過她的臉龐，掠過她的秀發(fā)，她抬起頭，不遠(yuǎn)處亭亭玉立著一棵疏雅的嫩柳，正如一個(gè)美麗的少女，用溫柔的春風(fēng)，輕巧地梳理著自己那披在肩上的秀發(fā)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文9
夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開花，假如沒有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來的。
一個(gè)人想要成功，想要改變命運(yùn)，有夢(mèng)想是重要的�！矣X得每個(gè)人都應(yīng)該心中有夢(mèng)，有胸懷祖國的大志向，找到自己的夢(mèng)想，認(rèn)準(zhǔn)了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要自己有夢(mèng)想，你還應(yīng)該用自己的夢(mèng)想去感染和影響別人，因?yàn)槌晒φ咭欢ㄊ怯米约旱膲?mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的`人。當(dāng)然我和我的哥哥也不例外，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)大學(xué)夢(mèng)。
我哥哥小時(shí)候因?yàn)橐粓?chǎng)車禍，導(dǎo)致臥床不起，他從小就有一個(gè)夢(mèng)想，那就是考上大學(xué)，成為一名光榮的大學(xué)生，可是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，不幸的事發(fā)生在我哥哥的身上，他愿望無法實(shí)現(xiàn)了，我自己也想成為碩士生，幫哥哥實(shí)現(xiàn)他未能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
成為碩士生，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力讀書，正如魯迅先生曾經(jīng)說“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的”。不放過任何一個(gè)可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)，讓時(shí)間為我服務(wù)，在短短的時(shí)間里，也能學(xué)習(xí)許多知識(shí)，暢游在知識(shí)的海洋。
我要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就一定要先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持才會(huì)有勝利的曙光出現(xiàn)。在上課時(shí)，要學(xué)會(huì)認(rèn)真聽講，把老師講的知識(shí)充分“消化”;在家休息時(shí)，多看看書，多長(zhǎng)一些見識(shí)，懂得的東西就更多;在放假期時(shí)，保證完成作業(yè)的同時(shí)，也要預(yù)習(xí)新的學(xué)期里的課程，這樣的話，在開學(xué)時(shí)，就會(huì)勝人一籌。
言必行，行必果。我相信這一句話，只要我說出了，一定會(huì)做到，加油!現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急就是要先學(xué)會(huì)認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)業(yè)，只有做好了這一點(diǎn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想是需要一步一步慢慢實(shí)現(xiàn)的，而不是一步登天，一下子就能實(shí)現(xiàn)的，只有腳踏實(shí)地地做到現(xiàn)在的每一小步，才能離勝利更進(jìn)一大步，愿我早日實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
關(guān)于夢(mèng)想的作文10
太行、王屋雖高，愚公的堅(jiān)持卻能使之移動(dòng)；石板雖堅(jiān)，水滴的不懈卻能將之擊穿。通往夢(mèng)想的道路的長(zhǎng)度無法用時(shí)間丈量，但以堅(jiān)持為帆，你終會(huì)到達(dá)彼岸。
喬金山的夢(mèng)想看似難以實(shí)現(xiàn)，但用超越生命的那份執(zhí)著去經(jīng)營(yíng)夢(mèng)想，我想二帝陵的景色必將美好怡人。
卡和堅(jiān)持夢(mèng)想，多次進(jìn)獻(xiàn)和氏璧，寧愿受極刑也不放棄自己的信念；蘇武堅(jiān)持夢(mèng)想，希望有朝一日能回報(bào)朝廷，暮年之時(shí)終于得以重用。我們只要有“十年磨一劍”的堅(jiān)持，只有不放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。王志千從小就希望成為一名飛行員，但作為女性，王志千的尋夢(mèng)之路注定存在千難萬阻，為此她成為空姐領(lǐng)班的機(jī)遇，像男孩一樣訓(xùn)練，最終王志千終于成為空客第一位女飛行員。這條追夢(mèng)之路，王志千走了二十多年，二十多年的`風(fēng)與雨中，王志千始終沒有放棄過自己。是堅(jiān)持，是信念讓王志千夢(mèng)想成真，是“巾幗不讓須眉”的努力不懈讓王志千成功。
堅(jiān)持夢(mèng)想，越過生與死的溝壑。齊春燕十六歲時(shí)患上了股癌，并被醫(yī)生下了病危通知，但正是由于她對(duì)求知的欲望和對(duì)重點(diǎn)大學(xué)美好人生的向往，使她一路挺了過來。截去左腿骨的齊春燕并沒有茍且的活著，她忍受著化療的不適堅(jiān)持學(xué)習(xí)，她忍受著刀刃上跳舞般的鉆心之痛堅(jiān)持鍛煉自己。20xx年齊春燕夢(mèng)想成真，19歲的她考出了646分的好成績(jī)。這是一場(chǎng)生命與意志的考驗(yàn)，這是一場(chǎng)死神與夢(mèng)想的賽跑，我們相信，夢(mèng)想的力量足以超越死亡。
堅(jiān)持夢(mèng)想，世界為之動(dòng)容。“持燈女士”南丁格爾永不放棄服務(wù)社會(huì)的夢(mèng)想，沖破家庭與社會(huì)的阻力，放棄了婚姻與家庭，從事卑下的護(hù)工職業(yè)。在她的日夜不息的堅(jiān)持下，英國傷員的死亡率從42%下降到2%，世界為之動(dòng)容，從而，護(hù)工真正被人們喜愛與向往，越來截止多的人走上了服務(wù)社會(huì)的道路，人們用國際護(hù)士節(jié)來永遠(yuǎn)紀(jì)念南丁格爾，南丁格爾的堅(jiān)持，讓世界觸動(dòng)。
夢(mèng)想并非海市似的虛無，堅(jiān)持不懈者知道通往夢(mèng)想的路怎么走，以堅(jiān)持為帆，通往夢(mèng)想的航船終會(huì)到達(dá)終點(diǎn)。
堅(jiān)持夢(mèng)想，夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。
關(guān)于夢(mèng)想的作文11
“志在藍(lán)天”這四個(gè)字，是我在聽一次講座的時(shí)候，那位專家給我簽的字。
從小，我就特別喜歡有關(guān)飛機(jī)模型的玩具，也特別喜歡看宇宙飛船升空的新聞和現(xiàn)場(chǎng)直播。特別是有宇航員來寧波講座，青少年宮有航天航空展，我總是一場(chǎng)不落。
那一天，媽媽告訴我，周六下午，寧波圖書館有個(gè)關(guān)于飛行器制造過程的講座，問我你要不要看？“要！”我爽快地回答道。但媽媽又說：“但這個(gè)講座需要提早預(yù)約，如果明天我收不到預(yù)約成功的消息，就不能去聽了�！�
我暗暗祈禱預(yù)約能成功，直到下午，我終于從媽媽的口中得知預(yù)約成功了。我這顆提著的心才終于放了下來。
星期六下午，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨，外面又吹著寒冷的`秋風(fēng)。但也阻擋不了我那高興的心情。
來到圖書館會(huì)堂，我順手找了個(gè)位子。過了一會(huì)兒，那位專家來了，他身穿西裝，手中拿著遙控筆。他開始演講了，首先他給我們講了目前我國航天飛行器的情況，特別是他講到目前我國航天飛行器是可以重復(fù)利用的時(shí)候。我想：這給我國節(jié)約了多少物資��！科技真是太發(fā)達(dá)了。
接著，他又給我們介紹了飛行器組成零件：機(jī)翼、壓力翼肋、尾翼、機(jī)身等，需要的零件還真不少。專家告訴我，每一個(gè)零件都不能有誤差。如果有的話，就會(huì)給航天發(fā)射造成不可逆的損失。然后就給我們觀看了各種飛行器，看得我眼花繚亂。我還看到航天飛行器與天體一起運(yùn)行視頻，感覺太神奇了。
最后，教授給我們小朋友每人發(fā)了一個(gè)飛行器，要我們回家把他組裝完成。講座結(jié)束，我和那位教授合了個(gè)影，并讓他在飛行器的外包裝上簽字。教授拿起筆，簽下了“志在藍(lán)天”這四個(gè)字。
望著這四個(gè)字，我有點(diǎn)小激動(dòng)，心里暗暗對(duì)自己說：“將來，我一定要親手設(shè)計(jì)飛行器，讓它飛在祖國的藍(lán)天上……”
關(guān)于夢(mèng)想的作文12
魚的理想是南北游遍大江南北，游過江河之間；鳥類的理想是每天都有食物，不至于餓死自己。魚笑鳥太天真，鳥卻漫不經(jīng)心地?fù)]動(dòng)翅膀�！拔覀兊睦硐氩灰粯�，你有你的野心，我有我自己的想法。每個(gè)人的理想都不一樣，只要看怎么實(shí)現(xiàn)�！痹S多年以后，魚在河流的急流中筋疲力盡，但鳥兒依然在天空自由飛翔，繼續(xù)歌唱著自己的理想。
我們每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)有沒有意義，永遠(yuǎn)是人生的拼圖。有的.人通過努力把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，讓夢(mèng)想不再是夢(mèng)想；而有些人有著空洞的夢(mèng)想，從來沒有為之努力過。夢(mèng)想最終只能是夢(mèng)想。只能是一廂情愿和未來的遺憾。這是為什么？是因?yàn)檫@兩種人態(tài)度不同嗎？還是因?yàn)橄敕ㄌy實(shí)現(xiàn)？
唐東杰布是藏戲的鼻祖。他的理想是在雅魯藏布江上建一座電纜橋，但所有人都嘲笑他，因?yàn)橥旯さ目赡苄院苄�，無數(shù)人淹死在這條河里，更不用說建橋了，人與人分開住就好。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，唐東杰布組織劇團(tuán)到處演出�？赐旮鑴『螅藗儠�(huì)給劇團(tuán)一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)。正是這樣，唐東杰部積累了橋梁建設(shè)的資金，在吞噬無數(shù)人的河上修建了一座又一座的鐵索橋，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的藏族神話。
唐東杰堅(jiān)持自己的理想，努力工作，但他的努力不僅沒有白費(fèi)，反而給人們帶來了好處。
比如比爾蓋茨把一枚小硬幣變成了數(shù)十億的財(cái)富；再比如愛迪生，他克服了大家對(duì)他的懷疑，成為了偉大的發(fā)明家；萊特兄弟不顧其他人的嘲笑，建造了世界上第一架飛機(jī)……活生生的例子和熟悉的故事。不都是堅(jiān)持理想成功的人嗎？
在我們對(duì)理想的追求中，可能還有其他的誘惑會(huì)誘發(fā)你的未來，但是星星再亮也無法取代獨(dú)一無二的月亮，再美的陷阱，也只有我們的理想最亮。我們的理想就像拼圖。如果隨機(jī)拼湊，這個(gè)拼圖玩具還會(huì)像我們想象的那樣嗎？不管這條路有多遠(yuǎn)，多坎坷，如果不斷的奮斗和堅(jiān)持能給我們一個(gè)實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，為什么不去那里呢？
關(guān)于夢(mèng)想的作文13
我很喜歡巴爾蒙特的一句詩：為了看看陽光，我來到這個(gè)世上。如果有人問我最喜歡什么，我一定會(huì)回答是陽光。在我看來，微笑可以是一種陽光，詩歌可以是一種陽光，心態(tài)可以是一種陽光。
假如生命是一列疾馳而過的火車，快樂和傷悲就是那兩條鐵軌，二者缺一不可。生活中我接觸過許多人，最喜歡的是那些面帶陽光微笑的人，他們那溫和的笑容和那明朗的眼神深深地留在我的腦海中。微笑的力量的確可以鼓舞人以一種良好的.心態(tài)去面對(duì)生活。每一個(gè)人面對(duì)鏡子時(shí)，都可以想象自己是一朵花，只要放松略微僵硬的線條，就可以慢慢綻放出屬于自己的美麗笑容。是的，每一個(gè)人都可以像一朵春光里的花，自由地綻放，感受那種如花的喜悅，那是你與生俱來的喜悅。
讀席慕容的詩歌是一種溫柔淡泊的風(fēng)格，讀北島的詩歌又是另外一種朦朧剛毅的風(fēng)格，但其實(shí)最令我迷戀的是海子的那一首《面朝大海，春暖花開》。每當(dāng)我情緒低落的時(shí)候，只要讀一讀海子的這首詩歌，內(nèi)心便會(huì)無比平靜，感覺生活又是充滿斗志！“面朝大海，春暖花開”這一句詩只有短短八個(gè)字組成，卻洋溢著一種春意盎然的氛圍，啊，陽光如花兒般綻放！這是一首多么使人振奮的詩歌，它猶如一束束溫暖的陽光灑在手心，在手心里反復(fù)地翻滾重疊，把溫暖傳遞給一代又一代的人。
每一道彩虹背后都有一番風(fēng)雨的歷練，每一個(gè)成功的故事里都有一段無法言說的拼搏。就像馬丁·路德曾說：“縱使明天就是世界末日，今天我仍將栽下蘋果幼苗�！笔堑�，這是一種積極向上的樂觀心態(tài)，我很欣賞這樣陽光的人，確切來說是欣賞這樣一種陽光的生活態(tài)度，不管生活中的挫折和苦難是如何地打壓他，在跌倒了無數(shù)次后，他依然能夠爬起來與之搏斗，骨子里的那一股不屈勁驅(qū)使著他不向命運(yùn)妥協(xié)。就如海明威在《老人與�！芬粫袑懙溃骸叭丝梢詺纾荒芮��！�
讓我們帶著這樣一種陽光的心態(tài)，背上夢(mèng)想的背包起程吧，讓陽光如花兒般綻放在心田中，把微笑帶給每一個(gè)人，把快樂的種子灑向四方，面朝大海，春暖花開，擁抱青春，展望未來。
關(guān)于夢(mèng)想的作文14
“叮�！币魂圁[鐘聲響起，我懵懵懂懂地睜開了眼，卻發(fā)現(xiàn)睡在一張完全陌生的床上。我一下驚醒，坐了起來，自語道：“這是哪里?”
突然，一個(gè)影子快速地飛到我面前，是智能機(jī)器人!
它流利地說：“你在20xx年的南京�！�
一剎那間，沒來的及反應(yīng)，我已經(jīng)被它帶到了一所高度和東方明珠差不多的小學(xué)。因?yàn)楹闷�，所以三步并作兩步走，想看�?4年后的學(xué)校和現(xiàn)代的學(xué)校有什么區(qū)別。
只見學(xué)校門口有幾架手掌儀——要進(jìn)學(xué)校就把手掌按上去，來確認(rèn)你是不是學(xué)校里的同學(xué)或老師，還有三位保安在門口保護(hù)學(xué)生的安全。因?yàn)閷W(xué)校很高，所以里面有十臺(tái)電梯，供學(xué)生和老師使用。
走到第一個(gè)教室，往里一看，頓時(shí)，眼前的一幕令我目瞪口呆!教室里前后左右四面墻，都是大屏，如果你看不到前面的屏幕，就可以看左、右兩面的屏幕，這樣就可以解決看不到前面大屏的問題了，屏幕也可以變色，所以同學(xué)們就不覺得那么枯燥了;還有一臺(tái)空調(diào)保持合適的溫度;同學(xué)們的書桌也可以隨意變換顏色，如果想擦鼻涕，只需按一下按鈕，紙就自動(dòng)出來了，紙擦完，再按一下，小型垃圾桶就出來了。有這么先進(jìn)的科技和優(yōu)秀的老師，能在這種好似人間天堂的地方上學(xué)，那該多好啊!
上課時(shí)，老師說的每一個(gè)字，三維立體的字幕就會(huì)出現(xiàn)在面前。想回答老師的問題，只需觸碰三維的屏幕，再說出來每一位同學(xué)和老師都能聽到了。老師出的每一道題，同學(xué)們的手就像汪洋大海涌上屏幕。估計(jì)老師們看到后，心里笑得都不亦樂乎。
那時(shí)候的科技達(dá)到了新的.高度，給我們的同學(xué)帶來無比方便的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件，那是多么令我們向往!我夢(mèng)想的事情終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的。但我認(rèn)為自古以來盡管科技越來越進(jìn)步了，學(xué)習(xí)的動(dòng)力還是主要靠我們自己辛勤的付出。
關(guān)于夢(mèng)想的作文15
什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是希望，使我們面對(duì)困境時(shí)鼓起勇氣；夢(mèng)想是鼓勵(lì)，使我們面對(duì)躊躇是邁出步伐；夢(mèng)想是源源不斷的動(dòng)力，使我們一步一步的走向成功。
夢(mèng)想，我們每個(gè)人都擁有一個(gè)屬于自己美好的夢(mèng)想。有的人能化夢(mèng)想為動(dòng)力，成為理想，最后成為現(xiàn)實(shí)；而有的人卻被夢(mèng)想打敗了，這是為什么？
夢(mèng)想是我們每個(gè)人都有權(quán)利擁有的，但不是說每個(gè)人都會(huì)夢(mèng)想成真。我們要懂得為夢(mèng)想邁出第一步，那些只在原地等待機(jī)會(huì)降臨的人，那便不再是夢(mèng)想，那是妄想。有了夢(mèng)想我們就要學(xué)會(huì)追求，沒有經(jīng)過自己艱辛的追夢(mèng)之路，哪有未來的成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。做任何事都需要靠自己的努力，自己的拼搏，那樣自己才能走向成功。還記得周杰倫唱的《蝸�！钒�，有一句歌詞是這樣的：我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛。追夢(mèng)就像這樣，不怕慢，就怕我們滯留，哪怕是一步一步的走，那終究也會(huì)有一天也會(huì)征服夢(mèng)想，登上理想的高峰。
袁隆平爺爺大家都知道吧？在那個(gè)饑荒嚴(yán)重的`年代，為了解決當(dāng)時(shí)全中國的溫飽問題，他憑著自己的知識(shí)，幾十年如一日，整天在稻田里鉆著，就是為了他的夢(mèng)想。不畏艱辛，最終成為了聞名中外的的雜交水稻之父，造福了全中國甚至全世界。
有多少個(gè)虛偽的追夢(mèng)者，口口聲聲說自己是追夢(mèng)者，他們真的追夢(mèng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付諸行動(dòng)了嗎？他們?yōu)樽约旱膲?mèng)想付出努力了嗎？顯然都沒有，那他們的下場(chǎng)是什么？等待他們的只有失敗。我們都不應(yīng)該做這樣的追夢(mèng)者，我們現(xiàn)在都在上學(xué)，也有不少人說這學(xué)期準(zhǔn)備考到班里前幾前幾，超越某某同學(xué)。這也算一個(gè)小小的夢(mèng)想吧？但是我們一定要去努力�。∫膊荒芫团﹂_學(xué)前幾天一時(shí)，我們要努力一世。這樣才能有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的可能。我們要學(xué)會(huì)為自己的夢(mèng)想負(fù)責(zé)。
讓我們大家一起去努力吧，放飛夢(mèng)想吧！
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