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書的作文

時(shí)間:2023-08-16 08:28:34 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于書的作文【集合15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編為大家收集的關(guān)于書的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于書的作文【集合15篇】

關(guān)于書的作文1

  高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”周恩來也曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對(duì)讀書的重視。

  我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會(huì)放下,即使有小朋友來找我玩兒我也不會(huì)動(dòng)心。

  記得有一次,媽媽帶我去書店看書,我一拿起書就沉浸在書的海洋里,聽不見周圍傳來的一切雜音,連媽媽叫我也沒有聽見。等我把頭抬起來的時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍已空無一人,原來書店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢(mèng)里都在看書,第二天上午書店剛開門,我就迫不及待的沖進(jìn)書店,在書的海洋里繼續(xù)遨游。

  這些年的`讀書生涯使我從一個(gè)年幼無知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。

  我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會(huì)了要保持一顆善良、熱愛動(dòng)物的心;我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法;我從《少兒百科》里知道了許多知識(shí);我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。

  是書使我成長,是書使我進(jìn)步。

  我愛讀書!我要向古之圣賢學(xué)習(xí),立志讀遍天下群書!

關(guān)于書的作文2

  小時(shí)候,我覺得書是一種虛擬的東西,書里的故事也是別人編造出來的,覺得寫書的作者的目的并不是讓我們仔細(xì)地看書的內(nèi)容,只是想讓更多的人明白、懂得書中的真理罷了。所以我小時(shí)候不大喜歡看書,要看的話,也只是草草地看了一下書里的文字,看看書中含著的逸思,決不會(huì)去理會(huì)書的'內(nèi)容的。但是等我長大了一點(diǎn)的時(shí)候,我對(duì)書的看法改變了。我覺得看書還要看內(nèi)容,我再不會(huì)覺得書中的內(nèi)容、故事是虛假的,而且時(shí)常發(fā)生在我們的身邊……就像今天上午,我陪爸爸去散散心。當(dāng)我們正要往小巷拐的時(shí)候,猛的聽到了一陣小孩的哭聲。我轉(zhuǎn)過頭去,這才發(fā)現(xiàn)原來有個(gè)小孩摔倒了。我連忙要跑過去扶,卻被爸爸一把給拉住了。我正想問爸爸,爸爸開口道:“孩子,你過去扶,別人會(huì)以為是你把那小孩推倒的……”爸爸的這句話令我想到了我在一本書里見過的一句話:“`……當(dāng)你看到一些什么人‘滑倒’的時(shí)候,大可以袖手旁觀,因?yàn)檫@樣不會(huì)遭到一些小人的懷疑……”例如昨天,爸爸在磨他自認(rèn)為不利的菜刀,這又使我想起了唐代詩圣——李白的名句:“只要功夫深,鐵棒磨成針。”你說,我們是不是活在書的世界里?

關(guān)于書的作文3

  高爾基說,書籍是人類進(jìn)步的階梯。這句名言可是人人皆知。我就很愛閱讀,天天以書為伴。

  從幼兒園開始,我就很愛看書, 不過只看那些連環(huán)畫、漫畫之類的書。上小學(xué), 我識(shí)字了,便開始讀一些童話,如《365夜的故事》、《一千零一夜的故事》等。到了四年級(jí),我已經(jīng)不再是小孩了。我又步入文學(xué)名著的天堂,如《西游記》《三國演義》《假如我有三天光明》等。

  隨著年齡的增長,我的`學(xué)習(xí)越來越緊張。六年級(jí)快畢業(yè)的我更是沾不到書的邊。原來支持我看書的媽媽也反對(duì)我起來。可視書如命的我不讓看書簡直就是要我的命。于是,我便乘爸爸媽媽不在家時(shí),偷偷看。有時(shí),我把書壓在作業(yè)本下看。我一直以為做的天衣無縫,最后還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。媽媽瞪著眼生氣地說:“都什么時(shí)候了,還看閑書!庇谑,把我所有愛看的書全藏了起來。原來放滿文學(xué)名著的書櫥已全是復(fù)習(xí)材料。我難過極了!我也只能和我的“好伙伴”暫時(shí)告別。

  現(xiàn)已臨近畢業(yè)考。我一定要好好復(fù)習(xí),取得好的成績。這樣,我才能快快樂樂地過暑假,痛痛快快地在書海里遨游。我就是一個(gè)大書蟲。

關(guān)于書的作文4

  夜籟人靜,獨(dú)坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書香,身心與靈魂開始飄飛,慢慢升騰——

  我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在夕陽斜輝里,真情愛綿綿;在古道長亭邊,聽古箏輕嘆——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無奈;我在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過盡,萬千心事難寄”中聆聽李清照國破家亡時(shí)的心語——

  “登山則情滿于山,觀海則意溢于海!泵鎸(duì)這份飄著書香的天空,我始終興致勃勃,一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈,使我變得成熟而沉穩(wěn)——我開始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒。每一次思索都不得堅(jiān)定著我的.信心,每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)忍,于是我開始真正懂得了人生——

  面對(duì)這片醒心怡情的天空,猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙,它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去,它是滋潤人間靈長的永遠(yuǎn)不竭的源泉。

關(guān)于書的作文5

  我是一個(gè)愛看書的學(xué)生,讀書使我懂得了許多知識(shí),也使我懂得了許多做人的道理。在書中,有不少事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》《丑小鴨》,它們頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。

  書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書,就像與許多高尚的人談話!,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那描寫美麗大草原的文字時(shí),仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個(gè)窮困潦倒的人被好心人救助時(shí),不禁為他感到高興。讀書使我認(rèn)識(shí)了各種各樣的朋友:漂亮聰明的夏林果,調(diào)皮搗蛋的馬小跳,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實(shí)的張達(dá),多嘴多舌的'毛超,“酷斃了”的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽……

  古人云:“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟!笔前,有誰離得開書,又有誰不讀書呢?

  法國著名作家伏爾泰說過:“當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時(shí)候,我們仿佛找到了一個(gè)朋友;當(dāng)我們?cè)俅巫x這本書時(shí),仿佛又與老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的。漸漸地,我與書中的人物成了好朋友,每次讀到他們時(shí)都倍感親切。

  書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。我的童年離不開“書”!

關(guān)于書的作文6

  書,是我們的朋友,是我們進(jìn)步的階梯,是陪伴我們成長的好伙伴。

  我是一個(gè)愛讀書的“小書蟲”,我喜歡的書有許多的種類:故事書、書、漫畫書……我都喜歡看。

  一次,學(xué)校里說要開設(shè)一個(gè)讀書角,每班每位學(xué)生都要捐一本書到讀書角,班上同學(xué)捐了好多好多好看的書。我每天都去那借書看。一次我借了一本《優(yōu)秀大全》來看,只怪我沒看清,借了一本1~2年級(jí)小朋友看的書,不過我沒有還回去,而是專心致志的看了起來。那雖然內(nèi)容短了點(diǎn),但后面會(huì)有很多很多的好詞佳句。遇到好的'我就抄下來,因此我的水平也有一定的提高。

  我們老師為了讓我們好好學(xué)習(xí),特意把最后一節(jié)課改為閱讀課,讓我們有時(shí)間看更多好書。我的《四年級(jí)》和兩本《淘氣包馬小跳》我都看了好幾遍了,于是我向同桌借的一本《長尾巴兔子和短尾巴貓》來看,那本書非常的好看,后面還會(huì)有總結(jié)。我被這本書給迷上了。不知不覺的一節(jié)課便把這本書看完了。

  “書是全人類的營養(yǎng)品!鄙勘葋喸(jīng)說過這句話!皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!备郀柣沁@樣認(rèn)為的。在我看來,多讀書、讀好書、認(rèn)真讀是最重要的。

關(guān)于書的作文7

  書,是具有生命的,是具有力量的,人們從書中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新的知識(shí),了解書中的意義,明白作者真正要表達(dá)的是什么?這就是書的力量,讓人們領(lǐng)悟書中的知識(shí)。

  讀書,可以讓我了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),可以發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤,還可以讓自己的心靈沉靜下來。它像一面鏡子,讓我們發(fā)現(xiàn)自己缺少什么,擁有什么,哪里需要改進(jìn),它就像一位老師,教導(dǎo)我們生活的知識(shí)與常識(shí)。幫我們化解內(nèi)心的疑慮及問題,它也像一位幾百歲的老爺爺,告訴我們歷史發(fā)生的事件,讓我們明白歷史所發(fā)生的錯(cuò)誤不能再犯。它是一位藝術(shù)家,讓我們領(lǐng)悟書里的美。書,是人類創(chuàng)造文明的工具。

  讀著《三國演義》,我們可以發(fā)現(xiàn),只要有賢臣的輔佐,及使是弱小的國家,還可以跟強(qiáng)國抵抗久一點(diǎn),讀史記,讓我們發(fā)覺里面人物刻畫的栩栩如生,就像是一位歷史人物呈現(xiàn)我的眼前,讀水滸傳,發(fā)現(xiàn)未必每一個(gè)強(qiáng)盜都是壞人,也有可能是劫富濟(jì)民的好人。

  沉浸在書里的世界,可以點(diǎn)化我們心中的困頓,脫離現(xiàn)實(shí)殘酷的世界,發(fā)覺自己真正的夢(mèng)想。沉浸在書里的世界,可以震撼我們迷網(wǎng)的`內(nèi)心,療癒我們受傷的心靈,悠游在自由的夢(mèng)里。這就是書的力量,知識(shí)的寶庫,夢(mèng)想的發(fā)掘地。

關(guān)于書的作文8

  我喜歡看書,每當(dāng)我拿到一本好書時(shí),就會(huì)愛不釋手,看了一遍又一遍,還是念念不忘。

  媽媽有時(shí)不讓我看課外書,說學(xué)好語文數(shù)學(xué)就行了。我偏不聽,在媽媽不在家的時(shí)候就偷偷地看。當(dāng)看到主人公傷心時(shí),我的淚珠就會(huì)不停地往下流;看到主人公開心時(shí),我也跟著樂呵呵;看到主人公屢屢遭遇挫折,我也會(huì)打抱不平。記得有一次,我到新華書店去看書,看得全神貫注,外面下起了傾盆大雨都不知道。最后還是媽媽把我?guī)У搅思摇?/p>

  我覺得書像一位知心的`朋友,在你徘徊時(shí)給你指引方向;在你傷心時(shí),給你安慰;在你寒冷時(shí),給你溫暖;在你炎熱時(shí),給你清涼,使你神清氣爽。書像一個(gè)溫暖的家,只有走進(jìn)去才能感受到溫暖;書像一位老師,教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

  我讀書,我快樂,讓我們一起走進(jìn)書的世界,感受書帶來的各種好處吧!

關(guān)于書的作文9

  今天,我在拿書的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我最喜歡的書《怪老頭兒》不翼而飛了!我馬上找了起來,可我怎么找也找不到,媽媽說:先寫完日記再說吧!不行。我一口拒絕了媽媽。

  我又開始翻天覆地,把家里上上下下,里里外外找了個(gè)遍,但是還是連書的影子都沒有找到,我灰心了。

  過了一會(huì)兒我又精神起來,重整旗鼓再戰(zhàn)。我忽然開了竅,變聰明了似的,想到了死做事情沒有好的結(jié)果。于是我又想我在哪里看了,然后什么時(shí)候不見了的`?我苦想了好幾分鐘,連續(xù)串聯(lián)了好幾個(gè)思路才想出來,我是在小房間的箱子上丟的。來到這里,掀開箱子,沒有,打開小櫥門找了找還是沒有。我急了,這可怎么辦呢?我有些沮喪。這時(shí)我看到旁邊還有一個(gè)箱子。我仿佛看到了希望,竟然還有些小激動(dòng),我迫不及待的打開箱子,哇!我的書果然在里邊安睡著!太好了,之所以我找到了書,是因?yàn)槲覑蹌?dòng)腦筋,永不放棄。之所以一開始把它弄丟了,是因?yàn)橹两裎疫沒養(yǎng)成做事有始有終,有計(jì)劃的好習(xí)慣。

  同學(xué)們,你們是不是曾經(jīng)和我一樣也弄出這樣讓自己哭笑不得的故事呢?噓,大家可千萬別學(xué)我呀!

關(guān)于書的作文10

  有位作家曾說過:“讀書就是回家。”我很喜歡這句話,沒錯(cuò),書本就是家,像我的兄弟姐妹一樣。

  小時(shí)候,我愛看《三國演義》!度龂萘x》中的故事給我?guī)砹撕艽蟮膯l(fā),常常讓我忘記了時(shí)間。

  記得第一次在書城看到《三國演義》的時(shí)候,我就被吸引住了。一回到家,我纏著媽媽幫我買,可是媽媽就是不肯。媽媽為了躲避我,在家里轉(zhuǎn)了一圈又一圈,甚至還逃進(jìn)了廁所里。我也沒有因此而放棄,在廁所門外不斷“念經(jīng)”,直到媽媽向我“屈服”為止。

  還記得媽媽帶我去買書的那天,我才看到這本書價(jià)格并不便宜,真害怕媽媽因?yàn)闀F而反悔了。不過,媽媽很講信用。當(dāng)我拿著錢到收銀臺(tái)結(jié)賬時(shí),售貨員眼疾手快,一下子就把收費(fèi)處理好了,書本一下子飛到了我的懷里。

  回到家,我一有空就把《三國演義》拿出來看。因?yàn)榕掳褧九櫫,我還給《三國演義》包了書皮。里面的故事被反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍,每當(dāng)我感覺到無聊時(shí),我的腦海中會(huì)跳出許許多多故事來。因?yàn)檫@些有趣的故事,我的.生活也變得更加精彩了。

  好書,既是我的老師,也是我的朋友。有它的陪伴的日子,我的生活多了一扇看向遠(yuǎn)方的窗子。

關(guān)于書的作文11

  書,大家并不陌生,可是,有幾個(gè)人想過,書的偉大,我們應(yīng)該為有書而自豪!

  那是一天晚上,老師讓買《城南舊事》,我回到家,就和爸爸說了,晚飯后,我和爸爸到了席殊書屋,買到了《城南舊事》它用塑料皮包著,很厚,有3-5厘米吧,我認(rèn)為這本書應(yīng)該很有意思。我一問價(jià)格,好家伙,20元啊,回到家后我對(duì)爸爸說:“這書那么貴啊,那么點(diǎn)兒紙20元!”爸爸說:“別看它只是幾張紙,價(jià)格貴就貴在內(nèi)容上!”“哦”我進(jìn)了屋,讀了起來,果然,它是一本好書,自從看了它,就迷上了,我的作文成績也提了一點(diǎn),全是書的'功勞!

  我都在晚上睡覺前讀書,不知道為什么,覺著就晚上喜歡看書,也許,是因?yàn)槟菚r(shí)候是在床上看書吧,那我在床上趴一天好咯!

  現(xiàn)在我很喜歡看書,我看了好多本,有《淘氣包馬小跳》全版、《苦兒流浪記》、《八十天環(huán)游地球》等,而且,作文選我也看了好多本。

  我愛書,我喜歡書!

關(guān)于書的作文12

  書 , 就像一幅畫 , 開闊了我的視野 ; 書 , 就像一葉小舟 , 載著我在知識(shí)的海洋里遨游 ; 書 , 就像一位無聲的老師 , 告訴我一個(gè)個(gè)人生道理 ……從小,我不識(shí)字 , 但看到一幅幅連環(huán)畫 , 我開心的笑了 , 因?yàn)闀械膰鹾蛻?zhàn)士們熱情地告訴我用什么計(jì)策打敗了其他國家 . 就這樣 , 我就和書有了不解之緣 .

  現(xiàn)在 , 我每天都看書 , 毛主席曾經(jīng)不是說過 :“ 飯可以一天不吃 , 覺可以一天不睡 , 書不可以一天不讀 .'

  記得有一次 , 我買了四本 《 中國少年百科全書 》, 看得如癡如醉 , 走火入魔 . 快吃飯了 , 媽媽喊了我?guī)茁?, 我都沒聽見 , 直到媽媽吃完了 , 我都沒有合上書 , 最后被打了一頓 .

  中國的'武術(shù)博大精深 , 世界的書多不計(jì)數(shù) , 是不可能全都讀完的 , 所以我要教你一種讀書方法 , 就是精讀和略讀 , 面對(duì)大量讀物 , 我們可以將每本書大略的讀一下 , 重要的內(nèi)容多讀幾遍 .

  我愛看書 , 就像老鼠愛大米 .

關(guān)于書的作文13

  我很喜歡讀書。顏真卿說過,“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”,這句話的意思是讀書要趁早,老了再后悔就遲了。

  我從小喜歡讀書。小時(shí)候,我大字不識(shí)幾個(gè),媽媽買回來一大堆故事書,你一定想知道我大字不識(shí)幾個(gè),媽媽買來這么多故事書干什么,難道是她要看嗎?大錯(cuò)特錯(cuò),媽媽買這些書,全是迫不得已,為什么呢?是這樣的,前幾天,我一個(gè)好朋友讓我去她家玩兒,她家有好多故事書,她媽媽正給她講故事,見我來了,趕緊拉著我和她一塊兒聽故事,我聽得津津有味,回到家就鬧著讓媽媽買,她不買,我就躺在地上不起來,媽媽沒辦法,只好給我買。然后,每天晚上我都讓媽媽給我講故事,一個(gè)故事要聽十多遍才肯罷休去睡覺。

  隨著年紀(jì)的增長,我看的'書越來越多,文中的人物開心,我也會(huì)跟著開心,文中的人物可憐,我也會(huì)同情心泛濫。我讀書時(shí),仿佛整個(gè)人都在書中,里面的人的喜怒哀樂也伴隨著我的喜怒哀樂。

  對(duì)我來說,書就是黑夜里的一盞燈,為我們照亮前進(jìn)的道路;書就是一個(gè)家,讓你無比輕松;書就是一個(gè)朋友,陪你走過人生的道路;我喜歡書,書能給我無盡的快樂。

關(guān)于書的作文14

有刺的,有刺的,有刺的,有刺的。

一個(gè)夏天的晚上,廣場(chǎng)上舉辦露天晚會(huì),媽媽想去看熱鬧,可又擔(dān)心我在家里害怕,只好把我?guī)г谏磉。我拿了本《名偵探柯南》津津有味地看著,聰明?柯南就要推出理來了,我習(xí)慣性地把手握緊給他助威,卻發(fā)現(xiàn)媽媽溫柔的大手不見了,我四處張望,仍沒有媽媽的蹤影,我”哇”地大哭起來。我悲傷的情緒與周圍喧鬧的氣氛形成了鮮明的對(duì)比,人們很快發(fā)現(xiàn)了我,其中一位熱心的阿姨給媽媽打了電話,這才使我們母子重逢。

還有一次睡覺時(shí),我迫不及待地想知道在列那狐身上發(fā)生的一系列故事,無奈逃不過媽媽雪亮的眼睛。到了半夜,我輕手輕腳地拿來手電筒和書,偷偷地在被窩里美美地看了起來。

我的身在床上,心卻早已飛到了遠(yuǎn)方的大草原與動(dòng)物玩耍......后來歡快的笑聲吵醒了媽媽,被她當(dāng)場(chǎng)捉住,拿”家法”伺候。

每當(dāng)想起這些事時(shí),我就會(huì)情不自禁地捧腹大笑。

關(guān)于書的作文15

  大家是怎樣獲得知識(shí)的呢?那是因?yàn)槲覀冇幸晃弧懊麕煛钡闹笇?dǎo),那位“名師”是誰呢,沒錯(cuò),那就是陪伴著我們一起成長的――書。

  一本好書正如塵世間的`一盞明燈,照亮了我們的心里,引領(lǐng)我們走向光明。我們每時(shí)每刻都離不開書,它不僅是一位名師,而且也是生活中的必備品,不管你遇到了什么困難,書可以助你一臂之力,所以我們每天都不能離開書,正如陳壽說的,“一日無書,百事荒蕪”。書是靈魂的棲息地,沒有了書,正如一個(gè)人失去了靈魂,如行尸走肉般碌碌無為。

  記得有一次,我們班正在上預(yù)習(xí)課,我旁邊的同學(xué)很快就讀完書了,他說他全都明白了,我也以為他全都明白了,不禁在心里佩服他,可是到后來,老師叫他站起來回答問題的時(shí)候,他說:“呃,我…我不知道!蔽矣X得很奇怪,他不是全都明白了嗎,怎么會(huì)不知道這個(gè)那么簡單的問題呢?其實(shí),老師早就知道他不會(huì)回答這個(gè)那么簡單的問題了,老師只不過是想要我們明白一個(gè)道理:讀書時(shí)不能囫圇吞棗,那樣即使瀏覽了一遍,真正的又收獲了多少知識(shí)呢?

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