關(guān)于蚯蚓作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于蚯蚓作文，希望對大家有所幫助。

關(guān)于蚯蚓作文1

　　星期六，我家的小烏龜已經(jīng)一個星期沒有吃東西了。我想讓它換換口味，嘗一嘗新鮮的事物，于是我便去草叢中捉蚯蚓。

　　我先來到陽臺上，拿去一把兩用小鐵鍬，便馬不停蹄地來到了小花園的草地上。我找了一塊合適的土地，便開始動手挖了起來。我挖了大概兩分米了，可是連蚯蚓的影子都沒見找，我仔細(xì)地思來想去，便發(fā)現(xiàn)了問題。蚯蚓喜歡在陰涼潮濕的地方生活，我卻在干燥的土地上挖，難怪挖不著蚯蚓。于是，我找了找，決定在一棵大松樹下面挖蚯蚓。

　　我便拿起小鐵鍬挖了起來，我把鏟子用力的'往泥土里挖，慢慢地我挖的土已經(jīng)堆成了一個小土堆了，終于發(fā)現(xiàn)了蚯蚓。這只蚯蚓正在向上爬著，我把土挖開。它好像感覺到了，就一個勁地往土里爬。我趕忙用小鐵鍬把蚯蚓挖了出來。這條蚯蚓還不算小，夠烏龜吃了。于是我拿著我的戰(zhàn)利品回到家，放到小烏龜面前。它大概餓急了。三下五除二就把蚯蚓給吃了。 看著小烏龜又有飯吃了，我好開心！

關(guān)于蚯蚓作文2

　　夜里下了一場雨。清晨，我發(fā)現(xiàn)院子里的瓷磚地面上爬滿了蚯蚓，它們的身體黑黑的，長長的，絕望地呆在地板上。原來，下雨時，土里缺少氧氣，它們就爬了出來，享受著雨中清新的空氣，沐浴著新鮮的雨水。雨不下了，它們找不到回家的.路，就呆在瓷磚地上。

　　蚯蚓是植物的好朋友，也是人的好朋友。它為植物的根松土，它的糞便也是植物很好的肥料，可是，它一直呆在這兒，等太陽出來了，會被太陽曬死的。我必須把它們放到花園里，讓它們有一個新的家。

　　為了不傷到蚯蚓，我決定用手捏。我想，我先把它們捏到簸箕里，然后再把它們倒進花園里�？晌业氖謩傄唤佑|到蚯蚓的身體，它們就立刻蠕動起來，有的竟像小魚兒一樣蹦起來，好像在說：“別碰我，別碰我！”唉，這些小東西，真不理解我。費了好大的勁，才把這些蚯蚓一只一只地捏到簸箕里，然后我又把它們放到花園里。這些小東西一接觸到新鮮的土壤，就爭先恐后地爬進了土壤，去尋找自己新的家。

　　蚯蚓雖然是個小小的生命，可它是有益的小動物，我拯救了它們，心里真高興。

關(guān)于蚯蚓作文3

　　聽說蚯蚓成兩段后，它不但不會死，而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢！為了證明此事，我做了一個有趣的小試驗。

　　試驗開始了，我將小蚯蚓小心翼翼地切成兩半，仔細(xì)一看，咦？蚯蚓怎么像死了一樣，一動不動的呢？我灰心極了：難道我的試驗失敗了嗎？正當(dāng)我垂頭喪氣的`時候，突然想起媽媽曾對我說的話：“遇到困難時，不要放棄，媽媽相信你能行！”于是，我打起精神，繼續(xù)做實驗。我拿來《十萬個為什么》，開始查找一些有關(guān)蚯蚓的資料。哦！原來蚯蚓被切斷之后，傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊，就像原來還開著的門立刻關(guān)起來一樣，可真是神奇�。◎球酒鋵嵱兄�很強的再生能力，原來如此�。∵^了兩三天后，被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了！

　　兩天后，當(dāng)我再去看蚯蚓時，我真的發(fā)現(xiàn)了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢！今天的收獲真不�。∥覍W(xué)到了課文中學(xué)不到的知識。

關(guān)于蚯蚓作文4

　　今年暑假里的一天，媽媽、爸爸帶我去鄉(xiāng)下的一個朋友家里玩。他家里有好多個小孩，他們都是我的好伙伴。

　　我們剛開始也不知道該玩什么呢，就到處亂跑，結(jié)果跑到了他們家的后院。他們家的后院是一塊小小的田地，種了一些樹和青菜，還有的地方?jīng)]有種東西，這時一個小伙伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧！”“好”！我們異口同聲的說。于是，我們拿來鋤頭挖土，看看有沒有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一只蚯蚓。然后，我找來了一個罐子，把挖到的.一只蚯蚓放了進去。再挖了起來。一會兒，就挖出了好多的土，也沒看見一只蚯蚓，我們只好又換了地方再挖。終于功夫不負(fù)有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，這只蚯蚓真大啊，足有十來厘米長。也許是因為它被我們發(fā)現(xiàn)了，拼命地想往土里鉆，我眼疾手快，一下子就按住了它，把它扔進了罐子里。

　　時間過得真快，一個小時的時間過去，我們累的滿頭大汗，拿著一個罐子蚯蚓去喂雞，看著雞吃得那么高興，我們的心里甜滋滋的。

關(guān)于蚯蚓作文5

　　上學(xué)期的一天中午，我在學(xué)校吃過午飯，便和同學(xué)也一起到小操場的花園里捉蚯蚓�！斑青辍�有一個小朋友把花盆打碎了，忽然土里冒出一小節(jié)泥黃色的東西。噢，這正是我們要找的蚯蚓。我們趕緊吧土刨開，“哇”里面至少有十來條蚯蚓在蠕動，“太好了，太好了”，我伸手去捉，狡猾的泥鰍又鉆進泥里了，我撿來一根木棍去橇，一只蚯蚓被弄成了兩節(jié)，奇跡發(fā)生了，斷了的蚯蚓居然還在蠕動，我正納悶，睡覺鈴響了，我只好上樓睡覺。

　　躺在床上，我滿腦子都是蚯蚓，怎么也睡不著。沒了頭的蚯蚓入冬的情形總是浮現(xiàn)在眼前，沒了眼睛，沒了嘴巴，它吃什么呢？終于下課了，我急急忙忙跑小操場去看那兩節(jié)斷了的蚯蚓，蚯蚓早已不見了，我傷心極了，但我絕不會放棄對蚯蚓的了解。

　　回到家啊，趕緊問媽媽，蚯蚓為什么被弄成兩段還不死？媽媽無奈地?fù)u搖頭，我只好求救電腦，哎，真倒霉，電腦偏偏死機了，我怏怏地走出書房。

　　這個問題一直纏繞在我的`頭腦中。終于，在一節(jié)科學(xué)課上知道了，蚯蚓的心臟就是它的所有器官。只要心臟還在，它沒了腦袋沒了還能活……現(xiàn)在我終于明白了，心里忽然間輕松了，舒暢了。大自然是神奇的，只要我們用心觀察，就會學(xué)到許多知識呢﹗

關(guān)于蚯蚓作文6

　　放假的時候，我和爸爸、媽媽回奶奶家。 奶奶家是一個小山村，那里山清水秀，鳥語花香。 我在奶奶的院子里玩，爸爸從房子里走出來說：“我們?nèi)プ津球景伞！蔽腋吲d地蹦起來說：“好吧�！� 我們準(zhǔn)備了鏟子和水桶。我們到山上去捉。爸爸告訴我說：“捉蚯蚓有四種方法：挖掘法、拾取法、誘捕法、灌水法。”我們采用灌水法，山上有條小溪，一直流到山腳下面。爸爸拿起水桶走到小溪旁灌水，然后把水倒進蚯蚓數(shù)量多的地方。蚯蚓很快從土里鉆出來。我們手忙腳亂撿了好多好多。我問爸爸：“捉這么多蚯蚓干什么呢？”爸爸說：“奶奶家有一大片菜園，我們就把蚯蚓放入菜園里，讓它松土、改良土壤、提高肥力，讓蔬菜茁壯成長�！� 然后，我和爸爸就拿著鏟子和裝著蚯蚓的`水桶回家了。 我和爸爸把它們放入奶奶的菜園里。奶奶見了，高興地笑了。

關(guān)于蚯蚓作文7

　　有趣的小蚯蚓

　　今天，我去樓下挖蚯蚓。我找了一塊潮濕且松軟的土地，用鏟子只挖了幾下，就看到了一條可愛的蚯蚓。我把蚯蚓裝進一個事先準(zhǔn)備好的小盒子，并把它帶回了家。

　　回到家后，我把蚯蚓放在一個盤子里，開始仔細(xì)觀察。它的身體是深棕色的，環(huán)帶是淺褐色的，它的嘴巴有點尖，還微微向上翹呢！

　　我把蚯蚓從一米高的地方摔下去，發(fā)現(xiàn)蚯蚓還安然無恙的`扭扭身子，繼續(xù)向前爬行。其實，那是因為蚯蚓的身體很軟（如果用蝸牛來做這個試驗，那蝸牛的殼就會“四分五裂”了）。我又把蚯蚓放進十厘米左右深的杯子里，然后把杯子里放三毫米深的水，過了半分鐘，我去看它，它正在水里拼命掙扎，想爬出杯子呢！我急忙把它從水里救出來（如果我不救它，那么它必死無疑�。�。并把它放回飼養(yǎng)盒。

　　做完試驗后，我把蚯蚓放回了大自然，希望我的試驗不能影響它的正常生活！

關(guān)于蚯蚓作文8

　　今天上午，我正出去玩時，發(fā)現(xiàn)一條蚯蚓在鉆土，我就馬上用木頭做的“筷子”把蚯蚓給夾了起來。這時我想起了我們科學(xué)老師的話：“蚯蚓是農(nóng)民伯伯的好助手，能幫著松土。”

　　于是，我就把它放在了一些硬硬的土里，我倒要看看它怎么松土。蚯蚓二話不說，便挖起了土來，忽然，蚯蚓一頭伸進土里，用它的環(huán)帶一緊一松地鉆了進去，我就急忙跑到三樓把放大鏡拿了下來。等我下來，回到蚯蚓挖洞的.地方，才發(fā)現(xiàn)它只剩下了半個身子在外面了。因為我要看看蚯蚓是怎樣的身體結(jié)構(gòu)，所以毫不留情地用“筷子”把蚯蚓給“拔”了出來。我把蚯蚓放到了石頭上用放大鏡觀察。

　　原來，蚯蚓只有頭、環(huán)帶、口、尾這四個結(jié)構(gòu)，居然沒有眼睛。我忽然覺得蚯蚓可真可憐哪，想到這，我就把這條小蚯蚓放回了泥土中。

關(guān)于蚯蚓作文9

　　一天，一條叫做扭扭的小蚯蚓從泥土里鉆出來，它左瞧瞧，右看看。

　　�。∮旰蟮氖澜缯媸敲篮�！扭扭快活的說。

　　這時候，突然扭扭聽見‘啊’的一聲尖叫，它嚇壞了，趕緊四下看，原來是一只小蟈蟈。扭扭剛想逃走，這時候，小蟈蟈指了指扭扭，顫抖著聲音問：你……你是大蛇吧？扭扭一聽，立刻明白了，原來這只蟈蟈將它當(dāng)做了蛇，蛇，那可是很厲害的動物。

　　虛榮心讓扭扭點了點頭：是的！我是蛇！小蟈蟈聽了，更加害怕了：救命啊救命��！蛇來啦！快跑�。≌f著就飛速的逃走了。

　　扭扭當(dāng)然沒有追上去，因為它不是真的蛇。

　　可是看到小蟈蟈這么害怕它的.樣子，扭扭非常得意，一直看著小蟈蟈逃走的方向，嘿嘿的傻笑著。

　　正在它得意的時候，突然身后來了一只大公雞，它因為太得意了，所以壓根沒注意身后的動靜，很不幸的，被大公雞一口吃掉了。

關(guān)于蚯蚓作文10

　　今天，我到爺爺家去挖蚯蚓了。

　　來到爺爺家，我就迫不及待地對爸爸說：“我們?nèi)ネ隍球景�！”“好呀！”我們大家一起拿起鐵鍬，興致勃勃地來到野外，爸爸拿起鐵鍬，不停地挖呀挖，因為蚯蚓冬天在冬眠，所以很難挖到蚯蚓�！翱矗∵@里有條蚯蚓！”媽媽說，我順著媽媽手指的方向一看，果然有一條正在不停扭動身子的蚯蚓在泥土中掙扎著。我們把這條來之不易的蚯蚓放進了瓶子里。我拿著裝著蚯蚓的瓶子仔細(xì)觀察蚯蚓，蚯蚓穿著一身棕褐色的衣服，還有一個環(huán)帶，身子又細(xì)又長，軟軟的，我根本找不著眼睛。

　　爸爸換了個有淤泥的地方繼續(xù)挖，竟然挖出了一只透明的活蝦，這一發(fā)現(xiàn)讓我們大吃一驚。爸爸說：“因為淤泥里的水干了，如果下雨了，那么里面就蓄滿了水，蝦就會在水中活蹦亂跳了�！蔽覀兝^續(xù)挖，挖了一會兒，又挖出一條更大的蚯蚓，我興高采烈地?fù)炝似饋矸胚M瓶子里，和爸爸媽媽回家去了。

　　回家的路上，我在想：“今天的'收獲可真不小，大自然真?zhèn)ゴ螅�給了不同生物不同的生活環(huán)境，比如蚯蚓喜歡陰暗潮濕的土壤里，蝦雖然生活在水中，但如果水干了，也仍可以在淤泥里生存……大自然真神奇！”

關(guān)于蚯蚓作文11

　　今天中午，我和幾個同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來，觀察著它的一舉一動。

　　這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進泥土里逃之夭夭了。

　　為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的.“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時，都不會死去，而是重新生長出兩只新的蚯蚓，缺少頭的一半會長出一個頭，缺少尾巴的地方也會長出一個尾巴。蚯蚓這種頑強的生命力使我無比震撼。

　　另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長。所以，我們應(yīng)該保護蚯蚓。

關(guān)于蚯蚓作文12

　　黑色中帶點深綠的蚯蚓，很光滑，燈光照在蚯蚓身上亮亮的，泛著淺淺的白光。有些像果凍，QQ的，軟綿綿的。深咖啡色的頭部往上伸，尾巴慢慢變尖，一節(jié)節(jié)肥嘟嘟的.身體一彎，變成一個“L”形，真惡心！

　　蚯蚓的身體往右移，深咖啡色的頭也往右移，成一個“S”形，尾巴往下塌，變扁了一點，像一塊小燒餅。用手輕輕撥動它，蚯蚓翻了一個身，在它腹部肉肉的兩邊有些凸起的，深黑色的小腳，上下?lián)u晃。只感覺胃中有一些酸酸的、熱熱的、帶有顆粒的東西往上涌，真想吐！我使勁吞了下去！

　　蚯蚓深綠偏黑的腹部一鼓，深黃色后背往后一翻，趴在桌上，它的全身都塌下來，好像被人踩了一樣，變成深棕黑色。

　　一顆小小的土掉在蚯蚓身上，蚯蚓深咖啡色的頭猛得往回縮了一下，縮進去的部分，有一條條墨綠色的皺紋，像老爺爺一樣；蚯蚓的頸部變粗，顏色有些像黑色，越來越像一串抹茶果凍串，好惡心�。�

　　那�？Х群谏�的小土掉在桌上，呈粉狀，蚯蚓頸部的皺折慢慢變少，露出一點半圓形的深咖啡色的半個頭，有些像個瞎子，這條蚯蚓太惡心了，我再也不觀察蚯蚓了！

關(guān)于蚯蚓作文13

　　有一天，我和媽媽去釣魚，帶了很多蚯蚓做誘餌。

　　蚯蚓的身體細(xì)長，上面有許多細(xì)小的條紋，便于它鉆土。

　　媽媽弄斷了一條蚯蚓的.中間，蚯蚓還在蠕動。我就納悶了：嗯？大部分動物斷成兩半不是都會死嗎？蚯蚓為什么這么頑強？于是我問我媽，她媽說：蚯蚓再生能力強。如果把蚯蚓切成兩段，過一段時間，蚯蚓就會長成兩條蚯蚓。"

　　原來蚯蚓有再生能力！我回家查了資料。網(wǎng)上也有說蚯蚓是農(nóng)民的朋友。蚯蚓以吃土壤中的沙粒、泥土和腐爛的樹葉為生。吃了這些東西后，以卷曲粘稠的顆粒形式排出體外，其中含有化學(xué)物質(zhì)，是農(nóng)作物需要的營養(yǎng)物質(zhì)。蚯蚓生活在地下，但也能把上面的細(xì)土翻下來，把粗土翻下來，使土地變軟，進行耕種。

　　看了這些數(shù)據(jù)，覺得蚯蚓真的很奇妙。身體那么小，功能那么大。據(jù)說蚯蚓還是高蛋白食物！

　　看來我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)和研究更多大自然的奧秘！

關(guān)于蚯蚓作文14

　　風(fēng)和日麗的一天，叔叔帶我去河邊釣魚。我們在一堆潮濕的土堆旁挖了幾條蚯蚓作為釣魚的誘餌。

　　我第一次見到蚯蚓，它的身體就像一段灰不溜秋的小繩。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，還有一條身體被挖斷了的蚯蚓，那斷掉的兩節(jié)竟然都能爬動。我非常好奇，蚯蚓呆在土壤里面，它吃的是什么？它能做什么？它的生命力為什么會如此頑強？我對蚯蚓產(chǎn)生了濃厚的`興趣，于是央求叔叔幫我查閱了有關(guān)蚯蚓的資料。

　　原來，蚯蚓是一種夜行環(huán)節(jié)動物，它喜溫、喜濕、喜安靜，而且怕光，白天棲息在潮濕、通氣性好的土壤中。它特別喜歡吃甜食，也愛吃酸料，但不愛吃苦料和有單寧味的料，鹽料對它有毒害作用。

　　更重要的是，蚯蚓是一位杰出的“環(huán)境衛(wèi)士”，許多垃圾和廢棄物都是它的營養(yǎng)食料，如：腐爛的落葉、枯草、蔬菜碎屑、作物秸稈、禽獸類、瓜果皮、造紙廠、釀酒廠或面粉廠的廢渣以及居民點的生活垃圾。

　　另外，蚯蚓還具有神奇的再生能力，它的生命力非常強。同時，它還具有很高的藥用價值，還是農(nóng)民伯伯的好幫手呢！它會松土、能幫助莊稼吸收水份和肥料。

　　“灰姑娘”——蚯蚓其實是個寶，它勤勞的品格真令人佩服！小朋友們，你們可不要小瞧它，以后一定要愛惜它喲！

關(guān)于蚯蚓作文15

　　在今年五一節(jié)里的一天，爸爸對我說：“走我們和你姐姐到李爺爺家里去玩好嗎�！蔽腋吲d的答應(yīng)了，李爺爺?shù)募易≡谇嗌彽霓r(nóng)村里。我和姐姐，爸爸，大爸，大媽一起乘車到了他家。

　　李爺爺家里有許多小孩，不一會兒我們就成了好朋友，我們剛開始也不知道玩什么，就到處亂跑，在他家周圍有很多花草樹木，旁邊還有一片小樹林，樹林旁是他家的一塊小小的田地，地里種了一些青菜，有一塊地什么也沒種，這時一個小伙伴就提議：“我們來挖蚯蚓吧�！薄昂�!”我們異口同聲的說。于是，我們拿來鏟子挖，看看有沒有蚯蚓。挖著挖著就挖到了一條蚯蚓，然后把蚯蚓放在瓶子里面。我們又挖起來，過了一會兒，我們又發(fā)現(xiàn)了一只蚯蚓，這只蚯蚓真大啊!足有十來厘米長，也許是因為被我們發(fā)現(xiàn)了，拼命的往土里鉆，我眼疾手快，一下子把它扯成了兩段，在地上不停的擺動，一個小朋友說：“糟了，這條蚯蚓死了。”我笑了笑說：“不會的'，我們書上講了，蚯蚓的再生能力很強，它不會死得，他會變成兩條繼續(xù)生存的�！彼麄兟犃嘶腥淮笪颉�

　　時間過得真快，一個多小時過去了，我們累的滿頭大汗，拿著一瓶蚯蚓去喂雞，看著雞吃的那么高興，我們心里甜滋滋的。

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