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圖形作文

時(shí)間:2023-07-05 13:21:19 關(guān)于作文 我要投稿
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關(guān)于圖形作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于圖形作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于圖形作文

關(guān)于圖形作文1

  平時(shí)我想做手工,媽媽說:“作業(yè)沒寫好,做什么做!”今天孫老師布置的這手工作業(yè),媽媽該不會(huì)反對,還得買彩紙,讓我剪個(gè)夠。

  不過不能隨便亂剪,老師說必須是對稱圖形,這就好多了。先剪一只蝴蝶吧。我把彩紙對折,當(dāng)中的印痕就是它的身子,再畫上半只蝴蝶的翅膀和觸角,然后沿著線剪下來,打開它,一只美麗的蝴蝶就向我飛來。

  媽媽問我:“為什么畫半只蝴蝶呀?”

  “把紙對折,好像是兩張紙,但不能把折印剪開,只要連著剪另一邊,一打開,它就是完整的一幅圖!

  “那折印有個(gè)美麗的名字叫什么?”

  “對稱軸,這你難不倒我。”

  媽媽連聲夸獎(jiǎng):“厲害,厲害。你還能剪什么?”

  “天上飛的`有了,剪一剪海里游的吧。來一只螃蟹給你吃!

  媽媽瞪大了眼睛不相信。

  “讓你瞧瞧吧!

  我又拿了一張彩紙也對折,畫了半只螃蟹,剪下來送給媽媽。

  其實(shí)我還能剪更多的東西。如雪花、天平、風(fēng)箏、圣誕樹……

  原來我們身邊有這么多東西是對稱的呀!

關(guān)于圖形作文2

  圖形王國里,有三個(gè)好朋友,它們是三角形、圓形、方形。有一天,天氣特別好,涼風(fēng)習(xí)習(xí),于是,三個(gè)好朋友出去玩樂。

  它們來到大街上,看到滿地的落葉,頓時(shí)大吃一驚,心想,怎么來了這么臟的大街?后來,想出了一個(gè)好辦法,噢!大變身!噢!大變身!三角形變成了蓋子,方形變成了身體,圓形變成了兩個(gè)小輪子,形成了一個(gè)垃圾筒,它們費(fèi)了九牛二虎之力,才把大街弄干凈,看著一干二凈的大街,三個(gè)小伙伴高興地笑了。

  它們繼續(xù)往前走,來到了游樂園,游樂園里人山人海,有的騎木馬,有的玩摩天輪,還有的玩青蛙跳,但是還有好多人沒有玩,于是它們又變了好多玩具,給大家玩,有翹翹板、蹦蹦球、還有……

  天黑了,三個(gè)好伙伴一同回到了王國,雖然它們沒有玩到游樂項(xiàng)目,但是它們收到了一件珍貴的`禮物——助人為樂的快樂!

關(guān)于圖形作文3

  今天放學(xué)后,我和媽媽去了大潤發(fā)。媽媽說帶我去大潤發(fā)的目的就是為了尋找有趣的圖形。我找到了長方形(牛奶盒、安全出口標(biāo)志牌)、三角形(促銷牌子)、圓形(大拇指商品標(biāo)志牌、自行車的車輪、炒勺)、梯形(購物籃、整理箱),我竟然還找到了橢圓形(商品歸類標(biāo)志牌)和卵形(羽毛球拍)。但是我沒找到平行四邊形和菱形。

  除了找到了圖形,我還知道了圖形很有趣。比如礦泉水和飲料的.瓶子都是圓的,因?yàn)閳A形比較好抓握,媽媽讓我試試抓握方形的牛奶盒和圓形的飲料瓶哪個(gè)更舒服一些,我覺得是圓形的飲料瓶抓在手里比較舒服;購物籃和整理箱是梯形的,上寬下窄,可以把許多這樣的箱子放在一起,比較節(jié)省空間;牛奶盒是長方形的,因?yàn)槊刻旌鹊呐D桃嘁恍,長方的盒子比圓形的盒子裝的牛奶更多一些;車輪是圓的,是因?yàn)閳A形沒有棱角,比較光滑,可以滾動(dòng);炒勺是圓形的,是因?yàn)闇p少方形棱角,避免受傷,還因?yàn)閳A形的炒勺便于翻炒。 我沒有找到平行四邊形和菱形,媽媽說是因?yàn)樯詈苌賾?yīng)用這兩種圖形,因?yàn)檫@兩種圖形相對方形占的面積多一些。

關(guān)于圖形作文4

  三角形、圓形等許多圖形,大家再熟悉不過了,它們單單調(diào)調(diào)的,沒有新意。可是花,是美麗的象征,許多人都喜歡聞它的香味。但是,普通的圖形只需要裝飾,美化一下,其實(shí)也可以變成花,多邊形……一天,我在畫畫時(shí),無意中發(fā)現(xiàn),三角形圍著一個(gè)點(diǎn)旋轉(zhuǎn),(形狀一樣不一樣都可以)就變成一朵花或多邊形。我很好奇,如果拿一個(gè)等邊三角形轉(zhuǎn)5下,就會(huì)變成一個(gè)多邊形。--六邊形(如圖),可是怎么求六邊形的面積呢?我想來想去,終于想出了個(gè)好辦法;既然六邊形是由一個(gè)等邊三角形旋轉(zhuǎn)5次變成的,我們就可以算出一個(gè)三角形的面積,然后乘6,就可以算出六邊形的面積了。為了確定我的想法對不對,最好的辦法就是舉例說明。我假設(shè)一個(gè)三角形的邊長是6厘米,三角形的面積計(jì)算公式是6x6÷2=18平方厘米,18x6=108平方厘米,這個(gè)就是六邊形的`面積了。原來,看上去很難的多邊形面積,是那么簡單,只要把多邊形切分成我們認(rèn)識(shí)的圖形,再算面積,這就簡單了。

  今天我只說了多邊形可以用簡單的圖形拼起來,也可以把多邊形變成我們認(rèn)識(shí)的圖形求面積,記住,用圓形不斷旋轉(zhuǎn),平移,變出來的花更加栩栩如生、美觀。

關(guān)于圖形作文5

  正方形方方正正,代表做人要正直。我想到了二年級(jí)時(shí)的一件事情。一次,我的校牌掉在了回家的路上,第二天,有一位高年級(jí)的哥哥撿到后,并沒有丟棄或損壞,而是把我的校牌放在了我們班的講臺(tái)上。我覺得這位哥哥做人做事都很正直,我要向他學(xué)習(xí)。

  說到三角形,我就想到了一句名言:三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮。三角形的三條邊就像是三個(gè)臭皮匠,只要他們齊心協(xié)力,就一定可以登上三角形的頂點(diǎn)。如果把三角形的三條邊看做是人的事業(yè)、金錢和生命,那直角三形就代表美好人生,因?yàn)橹苯侨切稳龡l邊的比例是3:4:5,這是最完美的比例。

  梯形像一座山峰,人生如爬坡,在爬上山峰的時(shí)候有很多的困難和誘惑。有的人面對困難就掉頭下坡了,有的人面對誘惑停止前進(jìn)了,但也有的.人靠自己的毅力,一步一個(gè)腳印爬上了山峰,觀看到了人生的美麗風(fēng)景。

  平行四邊形的物體能伸縮自如,告訴我們做人也要像它一樣能伸能屈,該展現(xiàn)才華的時(shí)候要展示,該收斂風(fēng)頭的時(shí)候要收斂。

  人生有很多道理,它們藏在許多許多的圖形里,等著我們?nèi)ビ^察、思考和發(fā)現(xiàn)。

關(guān)于圖形作文6

  我家里的每個(gè)人都代表一種圖形。不信,你看:我媽是三角形。三角形品種最多,我媽干的活最多,她一個(gè)人要干全家人的活:一要教學(xué),二要照顧我和爸爸,三要照顧店,這也很像三角形的那三個(gè)角吧!

  我爸是長方形。長方形有一個(gè)特點(diǎn)——它不穩(wěn)定。爸爸的工作也不穩(wěn)定,爸爸原來在糧食局上班,覺得工資太低,他自己開了個(gè)鞋店,在他的精心打理下,鞋店的生意很紅火,可是爸爸又不干了,一下子把生意甩給了媽媽,要辦工廠。說干就干,他一心撲在辦廠上,功夫不負(fù)有心人,爸爸的廠子終于辦起來了。爸爸說:“他要嘗試不同的工作!彼墓ぷ鞑环(wěn)定,使我和媽媽的心也不穩(wěn)定。

  我是圓形。我有圓圓周的臉。圓沒有棱角,很圓滑。這也正好是我的`特點(diǎn):不愛主動(dòng)打人、吵架。圓形是所有圖形中最難學(xué)的一種,而我也喜歡比較難的幾何題,所以我把自己比作圓形。

  雖然三角形、長方形和圓形不能組成一個(gè)規(guī)則的圖形,但我和我爸、我媽能組成一個(gè)幸福、穩(wěn)定的家庭。所以我不能讓這個(gè)家庭失去任何一個(gè)人。

關(guān)于圖形作文7

  你會(huì)變魔術(shù)嗎?你會(huì)讓圖形變魔術(shù)嗎?今天的課就讓我?guī)銈兊綀D形王國見證奇跡吧。

  來到了圖形王國桔子老師讓我們當(dāng)一次魔術(shù)師。我看到了圓形和三角形愁眉苦臉的,就馬上跑過去了。我一問,原來是他們不會(huì)變形!哈哈……我來幫你們吧!這時(shí),它們不約而同地說:“你先教我,你先教我!”我想了想,看了看胖乎乎的圓形,說:“我先教圓形吧。

  大圓形你可以變成小桔燈教師,小圓形可以變成小桔子。讓小桔子高高興興地在桔子形的教室里面學(xué)習(xí)、玩耍。我可以扮成桔子老師來給你們上課”。圓形欣喜地說:“謝謝你。”變化一番之后歡天喜地地離開了。

  三角形見了撇了撇嘴,說:“有什么了不起的`,像個(gè)元宵,我一口把你吃了!” “三角形,你別著急,我會(huì)教你更好的。你可以變成金字塔,讓小朋友開開心心地去你那里參觀,像真的坐船來埃及一樣!比切窝劬Φ傻么蟠蟮卣f:“你太聰明了,謝謝你。”接下來我又教了正方形、梯形如何變化,看著它們興高采烈地變來變?nèi),我覺得很開心,因?yàn)槲規(guī)椭藙e人。突然桔子老師說:“下課!蔽也呕剡^神來,。∥沂亲隽艘粋(gè)白日夢!

  我真高興,還想再去一次圖形王國。

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