關(guān)于路的作文14篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的關(guān)于路的作文，歡迎大家分享。

　　關(guān)于路的作文 篇1

　　小軍又一次地站在路口前。

　　他已經(jīng)很久沒來這片樹林了，眼下正值深秋，金黃色的樹葉與夕陽一道將天地渲染出一片紅暈。

　　上一次來，就應(yīng)是兩年前了吧。小軍心里想著，他看著眼前從樹林中分出的三條路，心中生起無限感慨。

　　這不是跟我此刻的處境一模一樣嗎？

　　父親要我當(dāng)工程師，母親期望我能夠成為醫(yī)生。而我呢？我想做一個(gè)詩人，可是我的這個(gè)小小愿望卻永遠(yuǎn)不能被他們認(rèn)可。他們總是以種種理由來打擊我的夢(mèng)想，但我只想做自我！

　　我該聽誰的呢？

　　小軍困惑地抱住頭。

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹被搖得嘩嘩直響，像極了在說悄悄話。

　　兩棵樹在竊竊私語。

　　看，那個(gè)孩子又來了。

　　是啊，已經(jīng)有幾年沒見著他了，他長(zhǎng)高了，也長(zhǎng)壯了。

　　他為什么又到這兒來呢？

　　肯定是跟父母吵架了，而且是關(guān)于日后的職業(yè)問題。

　　你怎樣明白？

　　他從前不都是整天為了這種事跑過來嗎？

　　那你說他該怎樣辦？

　　廢話，當(dāng)然是——走自我的'路，讓別人說去吧。哎，人啊，總覺得自我很聰明，但實(shí)際上呢？哪有我們這些長(zhǎng)樹葉的聰明？他們以為自我用兩條腿走路就高人一等，可他們有誰比我們活得長(zhǎng)，比我們見識(shí)廣？

　　那倒也是。

　　天色漸晚，一陣寒風(fēng)吹來，小軍不免打了個(gè)寒顫。

　　走吧，該回家了。

　　他看了一眼前方的路，想著，哪條路能夠通向大海呢？

　　就在他轉(zhuǎn)身之際，風(fēng)兒又吹動(dòng)了樹林，發(fā)出沙沙的聲音：

　　選取你想要的吧！

　　小軍一驚，趕忙回頭，可背后什么也沒有，只有一片樹林，還有三條路。

　　小軍的心似乎被某個(gè)東西觸了一下。

　　是啊，我該選取自我想要的，不能讓旁人左右自我！

　　小軍毅然轉(zhuǎn)身離開樹林，他的心已盤算好了一切。

　　無論如何，我得堅(jiān)持自我的想法。

　　路的左邊是工程師，右邊是醫(yī)生，可他選取了中間，從而決定了他的一生。

　　二十年后，小軍又一次站在了路前，他此刻已是一名赫赫有名的大詩人了。想起二十年前的那個(gè)決定，他此刻還記憶猶新。

　　快看，他又來了！

　　秋風(fēng)蕭瑟，樹被搖得嘩嘩直響，像極了在說悄悄話。

　　關(guān)于路的作文 篇2

　　行會(huì)老大對(duì)我說：“沙巴克本來沒有老大，任何人強(qiáng)大了，都能成為沙老大�！痹谖铱磥�，他說的很片面，沙老大不但要有實(shí)力，還需要行會(huì)成員的團(tuán)結(jié)。只有高級(jí)別好裝備，是可以靠自己雙手去創(chuàng)造的。就好比想當(dāng)高考狀元，只有用努力的汗水，熬夜復(fù)習(xí)去換，除此之外，再無捷徑可走。

　　要走出一條路，先得是個(gè)愿意闖蕩的人。如果是戰(zhàn)士，早期沒錢買藥，你就得去揀垃圾賣攢錢，還別怕人喊你“破爛王”。等級(jí)別混上去一點(diǎn)，才買得起“半月”和裝備沖級(jí)，沒有裝備和書，你就沒雄霸天下的路可走。道士有寶寶比較拉風(fēng)，你說你不缺錢，但如果不裝備好自己，提高道術(shù)，出去就被人秒殺在教主家門口，又怎樣走打的路。做了法師魔法攻擊強(qiáng)大，不練好步法，天天都得看黑白電視，沒有命還走什么路?先要是一個(gè)強(qiáng)大的人，才有屬于你的`路。每個(gè)人的路就在腳下，等你踏踏實(shí)實(shí)去走。

　　瑪法大陸本來有很多練級(jí)的圣地，但去的人多了，也就成了雞肋。我一直瞧不起那些天天找人帶，混經(jīng)驗(yàn)升級(jí)的人。這些人和掛機(jī)的沒什么兩樣。好比參加模擬考試，混經(jīng)驗(yàn)的只抄了幾道題，而掛機(jī)的整版整版地抄。他們?cè)谟螒蚶餂]有自己的路，等沒人帶或者被封的時(shí)候，就只有重新開始一步一步找路。他們坐享其成，沒有將來。我的級(jí)別是自己一刀一刀砍出來的，沒有練級(jí)地點(diǎn)我就去搶，我路由我不由天。讀書、工作、生活何嘗不是，路上行人再多，只要有真才實(shí)料，照樣有你立錐之地。

　　從沒路的地方可以踩出路，有路的地方找得到行進(jìn)的權(quán)利。這就是路與人的關(guān)系，人行路的法則。但千萬有一種路別去走，考試別去抄襲，非法的利益不要去打主意。好比你在游戲里找了個(gè)漏洞把自己刷到了100級(jí)，當(dāng)時(shí)連大刀看到你都得繞道走，夠威風(fēng)吧。明天你一樣被GM封號(hào)。

　　人要憑實(shí)力走屬于自己的路，千萬別撬門、走捷徑。

　　關(guān)于路的作文 篇3

　　人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的沒有人帶著生存的意義來到人間，然而路就在腳下，可是心中便有了追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想

　　一路上，有人播下糧食的種子，一路耕耘，于是在人生的秋季，順著一路的稻花香,它能找到來時(shí)的希望有人種上云彩，一路上就有了詩意的期待，順著詩的彩虹，他能找到來時(shí)的情懷而有人卻忘了自己腳下的土地，只望見空中財(cái)富、權(quán)貴的幻影，于是一路追隨，驀然回首，來時(shí)的路已隱沒在身后的荒蕪之中，再也走不回去了

　　當(dāng)然，選擇財(cái)富、權(quán)貴等等，這本無對(duì)錯(cuò)可言，面對(duì)這一切，我們無法否認(rèn)誰是幸福的基礎(chǔ)，然而決不是人生的全部塞萬提斯說：“財(cái)富不帶來幸福，使用財(cái)富才使人幸�！比松�的追求決不單單只是對(duì)物欲的滿足，更多的`是對(duì)精神素質(zhì)的修養(yǎng)明白不了這一點(diǎn)，于是向酋長(zhǎng)索取土地的貪戀的人累死在路上，追求權(quán)貴的于連最終走上了自我毀滅的道路

　　一顆充斥著欲望的心，就像一個(gè)黑洞，就像只饑餓的猛虎，可吞食一個(gè)個(gè)的生命一顆滿懷希望，擁有夢(mèng)想的心才能使人生路上在面對(duì)一次又一次的失敗時(shí)，仍能有李白的“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，在面對(duì)世俗紛亂時(shí)，仍懷有莊子“往矣，吾將曳尾于涂中”的從容，面對(duì)權(quán)貴惡勢(shì)時(shí)，仍能有著陶淵明的“不為五斗米而折腰”的傲骨

　　一味追求欲望的滿足，只會(huì)使自己如同機(jī)器般盲目而冷酷，最終只能迷失在人生的路上追求精神富足的人，他的眼睛總是閃著光的，那是心靈深處夢(mèng)想的折光，那是生命真義的所在

　　一路上腳踏實(shí)地，堅(jiān)定腳下的每一步，辛勤耕耘，執(zhí)著前行一路上為夢(mèng)想高歌，高歌希望，唱出憧憬這才是人生路上該有的狀態(tài)回望人生旅途，一路上飄蕩著陣陣稻花香，朵朵云彩編織成絢麗彩虹，云的深處回旋著勝利的歌聲，路就在腳下，路就在心中!

　　關(guān)于路的作文 篇4

　　當(dāng)回憶延伸到昨天，用感慨和緬懷修飾它的珍貴，你不必為歲月匆匆流逝而感到惋惜。時(shí)間的作者始終都要撰寫昨天的結(jié)局。可是，我們腳下的路沒有終點(diǎn)……——題記

　　時(shí)間，生命的主宰者

　　時(shí)間是組成生命的材料；時(shí)間是生命的主宰者。時(shí)間的飛車沿著自己的軌道無休止地運(yùn)行著。它決不會(huì)駕馭于個(gè)人的喜怒哀樂，榮辱得失。每個(gè)人的生命都是有限的，擁有的時(shí)間也是有限的。在有限的時(shí)間內(nèi)如何創(chuàng)造出更大的價(jià)值，這就取決于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)識(shí)程度。時(shí)間本是一只無情的手，若不珍惜，就回被索回。那么，面對(duì)時(shí)間，我們何須再等待、再徘徊呢？太陽的東升西落；花朵的朝開夕殘，自然界的事物不斷演繹著時(shí)間的交替邊化。然而，人生若短，沒有人會(huì)死而復(fù)生。因此，我們要抓緊一分一秒，因?yàn)闀r(shí)間是生命的主宰。

　　夢(mèng)想，生活的目標(biāo)

　　人的'生命之船是由生命目標(biāo)的高大蓬帆支撐的。人只有為一個(gè)偉大的目標(biāo)而生活，才會(huì)在生命歲月的大海中乘風(fēng)破浪，開辟出一條輝煌的航道。命運(yùn)的航船一旦失去目標(biāo)，怎能不在茫茫大海中觸礁？愛因斯坦曾經(jīng)深有體會(huì)地說：我了解前面有許多死胡同，要朝著有意義的事物邁出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艱巨的。這正是偉人他的夢(mèng)想的直著的追求。

　　在這日新月異的時(shí)代里，誰沒有自己的夢(mèng)想，誰沒有自己的人生目標(biāo)？那么就請(qǐng)插上你夢(mèng)想的羽翅，向著目標(biāo)展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串輝煌的印記。

　　帶著信心上路

　　有了惜時(shí)觀念、追求的夢(mèng)想還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足時(shí)代的要求，我們還需要信心。因?yàn)樽孕趴梢哉鞣�一切。�?dāng)我們受挫時(shí)，我們無需悲觀消沉，枯萎的話并非死之，而是等待，等待下一個(gè)繁華的季節(jié)。相信：快樂的日子總會(huì)來臨。帶著信心上路，讓時(shí)間為你駐足，讓夢(mèng)想為你騰飛，讓腳下的路永無盡頭……

　　抓緊時(shí)間，擁抱夢(mèng)想，帶著信心上路是人生路上的三部曲。路在我們腳下延伸，請(qǐng)打起你的鼓鑼，吹起你的號(hào)角，揚(yáng)起你的風(fēng)帆，一路披荊斬棘、永往直前。

　　關(guān)于路的作文 篇5

　　行路難，行路難，多歧路，路安在？路，有時(shí)是陽光普照，花香飄溢；有時(shí)是泥濘險(xiǎn)阻，風(fēng)雨交加，但不管是甜是苦，最重要的是堅(jiān)持走自己的路。

　　堅(jiān)持走自己的路，貝多芬選擇了扼住命運(yùn)的咽喉。大作曲家貝多芬小時(shí)候由于家庭貧困沒能上學(xué)，十七歲時(shí)患了傷寒和天花之后，肺病，關(guān)節(jié)炎，黃熱病，結(jié)膜炎等又接踵而至，二十六歲不幸失去了聽覺，愛情上也屢遭挫折，在這種境遇下，貝多芬發(fā)

　　誓“要扼住生命的咽喉”。在與生命的頑強(qiáng)拼搏中，他的意志占了上風(fēng)，在樂曲創(chuàng)作事業(yè)上，他的生命之火燃燒得越來越旺盛。在人生的'道路上，當(dāng)困難鋪天蓋地而來時(shí)，我們是否會(huì)想起貝多芬？想起他在重重困難中扼住命運(yùn)的咽喉，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想。

　　堅(jiān)持走自己的路，我們就能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。從古到今，無數(shù)的人士堅(jiān)持走自己的路。這個(gè)人就是陶淵明，他“采菊東籬下”，他“登東皋以舒嘯”，他的路就是不與世俗同流合污。這個(gè)人是李白，他仕途失意，讓他看破了官場(chǎng)的是是非非。于是，他瀟灑地感嘆了一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏？”從“且放白鹿青崖間”，體會(huì)到生命的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。云霧繚繞，青山巖巖，當(dāng)你行走在大山之間時(shí)是否記得陶淵明、李白那樂觀曠達(dá)的胸襟？是否記得他們以一顆平常心對(duì)待挫折，堅(jiān)持走自己的路，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值？

　　堅(jiān)持走自己的路，我們就能抵達(dá)成功的彼岸。愛迪生發(fā)明電燈，千百次地進(jìn)行過驗(yàn)，孜孜不倦，廢寢忘食，失敗一次次降臨在他的面前，但他不言放棄，堅(jiān)定地往前走，終于取得了成功，開創(chuàng)了人類科學(xué)史上的新紀(jì)元；李時(shí)珍編寫《本草綱目》，幾十度春秋，不厭其煩地觀察記錄，耗去了人生大好時(shí)光，終于完成了浩繁的工作，《本草綱目》成為中華醫(yī)學(xué)史上熠熠生輝的瑰寶，流芳百世；貝爾歷盡千辛萬苦，在一種堅(jiān)強(qiáng)的毅力下使他成功發(fā)明了電話，給人類帶來了光明�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”看到了他們的事跡，我們是否還在為成長(zhǎng)路上的困難而止步不前？是否想起他們?cè)谝磺衅D難險(xiǎn)阻中，堅(jiān)持走自己的路，抵達(dá)成功的彼岸？

　　你是否還在小徑獨(dú)徘徊？是否還在為道路的坎坷而困惑？那就用鏡子照照自己的內(nèi)心吧，選擇了，便風(fēng)雨兼程吧！

　　關(guān)于路的作文 篇6

　　假期里，我又看了電視劇《西游記》。它的主題曲有兩個(gè)歌詞：“路在哪里？”？路在你腳下�！彼�唱出了一個(gè)真理，那就是人們會(huì)走出去。正如魯迅先生所說：世上沒有路，走的人多了，就成了一條路。

　　我的祖父母是住在深山老溝里的農(nóng)民，交通不便，信息閉塞。為了讓他們的后代走出大山，他們的父親說，他們上小學(xué)的時(shí)候，不管多冷、多熱、多晴、多雪，每天都要走十多英里。艱苦的環(huán)境磨練了父母的堅(jiān)強(qiáng)意志，最后他們走出了大山，踏上了自己的人生道路。

　　今年春節(jié)期間，我跟著爸爸媽媽步行去了他的小學(xué)母校。這些低矮的校舍經(jīng)過多年的洗禮，已經(jīng)破舊不堪，但對(duì)我父親來說，卻有著深厚的感情。他告訴我他父親，阿姨和他在學(xué)校的艱苦“歷史”。他說，母校見證了他們的成長(zhǎng)，就像父母一直關(guān)心孩子的成長(zhǎng)和變化一樣。事實(shí)上，人們的生活一直在變化，就像舊中國一樣，從一無所有到今天的'發(fā)展壯大，從貧窮落后到今天的繁榮。今天，我們走的是歷史上前所未有的改革開放道路。中國人民走出了一條自己的健康之路。聽了父親的話，我似乎明白了，但我明白了一個(gè)道理：路出在人，幸福出在奮斗。

　　其實(shí)，我們每個(gè)人都有自己的人生道路，崎嶇而荊棘。我們需要一步步走出去。如果你躊躇不前，或者走別人走過的老路，甚至對(duì)走出生活感到暈眩，結(jié)果會(huì)是默默無聞或失敗。然而，在歷史上，越來越多的人敢于荊棘叢生，開辟成功之路。眾所周知，高爾基，這個(gè)世界上的文學(xué)巨擘，并沒有讀完小學(xué)，但他并沒有放棄。相反，他努力工作。盡管他經(jīng)常為此受到老師的責(zé)罵，但這一切并沒有使他心驚肉跳。經(jīng)過不懈的努力，他寫出了《母親》、《童年》、《在世》、《我的大學(xué)》等世界名著，終于踏上了人生的黃金之路。

　　我們每一個(gè)人都應(yīng)該開創(chuàng)自己的生活方式，毫不猶豫，毫不猶豫，毫不浪費(fèi)，毫不放棄，繼續(xù)前進(jìn)。幫助成長(zhǎng)，道路就在你腳下。

　　關(guān)于路的作文 篇7

　　在我們成長(zhǎng)、前進(jìn)的道路上，可能會(huì)發(fā)生許多事情，它們也許是殘酷的、也許是美好的，它們或許就發(fā)生在今天晚上、也或許就發(fā)生在明天早上，讓它們靜靜的留在我記憶深處，細(xì)細(xì)回憶。

　　“成長(zhǎng)”，一個(gè)常常被我們掛在嘴邊的詞，然而這個(gè)常常被聽到的詞中也包含了許多……

　　記得有一周五我回到了家，晚飯后媽媽提出去散散步，我想跑步，媽媽讓我叫我爸陪我跑步，她在后面走路。于是，我對(duì)爸爸說：“老爸，今天晚上陪我去跑步唄！”爸爸應(yīng)了一聲后，我們便出發(fā)了。

　　爸爸其實(shí)是一個(gè)不怎么愛鍛煉的人，而且他的肚子大的像皮球似的.，圓圓的。他最近幾年的身體也不是很好，連上樓梯也有一些吃力呢。

　　一開始，我和爸爸是并肩跑的，后來他喘粗氣的聲音越來越大、越來越急促，于是我領(lǐng)先了爸爸一大截路程，而且因?yàn)槲遗懿降乃俣容^快，所以爸爸就只有在后面追。到了一個(gè)拐角處，我向后回望了一眼，看都爸爸已經(jīng)被我甩出了一大段的距離了，他上氣不接下氣地對(duì)我說：“小貝，你跑……大……大圈，爸爸跑……小……小圈，在……后……后面追你�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，便加快速度繼續(xù)前進(jìn)。

　　后來，我和媽媽在終點(diǎn)等爸爸，只見爸爸捂著腰緩緩地走過來，臉色也煞白、豆大的汗珠從他的額頭上滑落下來、衣服也濕透了。我走上前去，問道：“爸爸，你怎么了？”爸爸?jǐn)[了擺手說：“沒什么，只是膽囊有些痛而已�！本驮谀且凰查g，我的心口像被什么堵住了一樣，悶悶地很不舒服。

　　原來，爸爸跑得慢不僅僅是因?yàn)樗�比較胖，還因?yàn)樗�的膽囊炎又犯了，可在這種情況下，爸爸還陪著我一起跑步，我也在那一瞬間明白了什么是父愛如山……

　　認(rèn)真想想，年幼的我們一直默默享受著父母的關(guān)愛，卻無力回饋。我想我們唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來讓他們感到欣慰與驕傲，讓他們不再為我們擔(dān)心。

　　一路有你，一路真好……

　　關(guān)于路的作文 篇8

　　人生就像一場(chǎng)旅行，沿途可能遇到各種各樣的風(fēng)景，有的讓我們流連往返，有的讓我們贊嘆不已，也有的讓我們不以為然。與此同時(shí)，旅行的過程中教會(huì)了我們成長(zhǎng)和生活，它不僅使我們欣賞到了美麗的風(fēng)景，使我們看到了人世的險(xiǎn)惡。

　　從我們每個(gè)人的降生開始，就乘上了奔馳的快馬，踏上了揚(yáng)帆的航船。父母就是我們的第一任老師，也首先讓我們感受到了世界上的親情和溫暖，這種溫暖就好比初生的旭日，照亮了我們前進(jìn)的道路。

　　光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我們悄然成長(zhǎng)，我們漸漸不再習(xí)慣于依偎在父母的懷抱中享受，漸漸喜歡在馬路上奔跑，結(jié)識(shí)更多的伙伴，一起捉迷藏、玩泥巴，童年時(shí)期的我們肆無忌憚地沐浴在友情的快樂之中，盡管常常闖下禍端惹來父母的責(zé)罵，但那時(shí)的我們依然天真無邪，陶醉在色彩斑斕的景色之中。

　　當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大，懂得的東西也越來越多，步入小學(xué)后，我們看到了人性邪惡的一面，雖然這只體現(xiàn)在一些小事之中。這就如同美麗風(fēng)景中的斑斑污點(diǎn)，那種純潔的`美麗終于被打破。平靜的大海上翻起波浪，遼闊的草原顯露出了石頭，他們也許會(huì)將我們打翻或絆倒，但我們卻從傷害中學(xué)會(huì)了更多。

　　年齡在一天天增長(zhǎng)，煩惱也在一天天積蓄。這個(gè)時(shí)期，極大限度地改變著我們。身處于這個(gè)時(shí)期的我正看著最真實(shí)卻最可怕的一面：不知什么時(shí)候起，昔日的伙伴變了，每個(gè)人的內(nèi)心都藏著許多秘密，他們企圖偽裝自己，是自己的外表變得強(qiáng)大，社會(huì)的黑暗侵入了校園，我終于明白：近朱者赤，近墨者黑。

　　我們將會(huì)一天天走近社會(huì)，學(xué)會(huì)獨(dú)立生存于社會(huì)，以后的道路，也許還會(huì)很長(zhǎng)。

　　一路走來，我見到了各種各樣的風(fēng)景，巍峨的高山教我如何做到人格的高大，洶涌激蕩的江河讓我見識(shí)了奮勇前進(jìn)的勇敢，一望無際的草原使我感受到了胸懷的寬廣，自然教會(huì)了我許許多多。生活改變著我們，我們當(dāng)然也要勇敢的改變生活，無論它平庸還是輝煌，我們都要去接受，沒有白送的成功，只有奮斗迎來精彩的人生。

　　關(guān)于路的作文 篇9

　　過去的我們是一個(gè)歡樂的兒童盡情奔跑在美麗的田野，無憂無慮�，F(xiàn)在的我們是一個(gè)憂郁的旅者吃力得蹣跚在熾熱的沙漠，無邊無涯。盡管知道后面的路有多艱難，但我們沒有退宿，因?yàn)槲覀冞�知道，苦難之后，是燦爛的陽光和美好的未來。

　　人生就像一場(chǎng)漫長(zhǎng)的馬拉松，考驗(yàn)人的耐心和實(shí)力。有人贏了起點(diǎn)，卻輸了終點(diǎn)。因?yàn)�，最終贏得比賽的是開始一路慢跑，保存實(shí)力，氣盛之時(shí)不斷加速，越跑越快，直至沖刺階段遙遙領(lǐng)先的人。

　　流逝的歲月教會(huì)了我們學(xué)會(huì)珍惜，我們難免會(huì)追憶過往，追憶那些已逝去的，美好的，過往�；貞浶�時(shí)候，藍(lán)天，綠草，清流，樹林，伙伴……我們希望自己永遠(yuǎn)都不要長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)留在金燦燦的童年，那該是多么美好!

　　可是歲月不僅增長(zhǎng)了我們的年齡，抹去了我們的棱角，還帶走了許許多多美好的回憶。它們就像一陣秋風(fēng)，而秋風(fēng)逝去之后的我們何去何從?

　　想起了初中畢業(yè)時(shí)，老師和我們一起唱著《驪歌》：長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……大家相擁而泣，帶著過多的不舍和依戀，不舍得離去，不接受這“訣別”。而班主任的一句話讓我們吃驚：永遠(yuǎn)留戀夕陽的是傻子，老是想著過去的是蠢豬。我們擦干淚水，互告：茍富貴，勿相忘。

　　有一種朋友叫做知己，即使不常聯(lián)系也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。讓我們互相勸慰：莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。

　　當(dāng)走入高中，開始一段新的旅程，我們不由感慨，過去的一切都是浮云，把握現(xiàn)在才是真。盡管學(xué)習(xí)道路上充滿了荊棘，我們也不少受傷。但每當(dāng)我們抹平傷口，擦干淚水，重新啟程，仿佛看到有人向你招手，催你加快腳步，更加奮然而前行。帶著毅然決然的`態(tài)度和堅(jiān)持不懈的意志我們上路了。

　　即使我們?nèi)艏慈綦x若高三，但我們知道它遲早會(huì)來。它一直在那，等待著我們?nèi)リJ關(guān)。學(xué)長(zhǎng)告訴我們，要和高考做情人。果真是：聽君一席話，勝讀十年書。

　　我們?cè)趭^斗，我們?cè)诘却��?/p>

　　等待這一場(chǎng)“判決”，無所謂不公平，之所謂天壤之別。等待著花季的來臨，脫離稚嫩，走向成熟。等待中的我們?cè)跁r(shí)光的牽引下走到了一起。那一刻，是我們一起奮斗的見證，期待著共同分享喜悅的那一瞬間，該是多么美好。

　　20xx，我們?cè)诼飞稀?/p>

　　關(guān)于路的作文 篇10

　　一說起回老家，其實(shí)我心里老大不樂意。因?yàn)榧议T口那條小路的確不招人喜歡。

　　那是一條無名的土路。據(jù)奶奶說建國初便是這模樣，只是后來拓寬了些。記憶里，每逢下雨，坑坑洼洼一片。我禁不住誘惑跑到泥坑里蹦跳，一不小小心就摔個(gè)狗啃泥，每每刮風(fēng)，飛揚(yáng)的塵土鉆到我眼睛里去。我拼命地揉啊揉，都揉出眼淚了，還是異常難受。

　　前兩年春節(jié)，我又不情愿地回了一趟老家，卻發(fā)現(xiàn)那原來坑坑洼洼、塵土飛揚(yáng)的小土路竟搖身變成了水泥路。鋪上水泥以后，整條路都變平整了呢！“奶奶，水泥路真平整，我在上面蹦跳，也不用擔(dān)心摔倒了！”我非常興奮。奶奶也摸著我的頭：“是啊，不僅如此，也不用擔(dān)心塵土跑進(jìn)眼里了�！笨墒沁^年了，車流量多了很多，不久后我就發(fā)現(xiàn)，小路太窄了，汽車經(jīng)常堵塞，喇叭按得震天響，也一動(dòng)不動(dòng)！我跑回房間，向奶奶訴苦：“奶奶，汽車堵塞交通，喇叭聲還吵得我震耳欲聾了。”爸爸媽媽咯咯直笑：“這小路確實(shí)得增寬點(diǎn)了。”

　　時(shí)隔半年，老家的小路又發(fā)生了翻天覆地的變化。暑假再回老家已是柏油路。路上，艷麗的花朵，挺拔的樹木整齊地裝飾路旁。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，路面拓寬了不少，車流順暢。兩旁還開了不少店鋪，整條路都變得繁華起來了！坐在車上，感覺平穩(wěn)。“這柏油路就是好！”爸爸握著方向盤，“抓地更牢，以后開車不用怕打滑，更安全了！”媽媽接過爸爸的話茬：“這條路的變化可真令人驚喜��！”

　　說話間，已到老家門口。甫一下車，爺爺奶奶也迫不及待地夸起了這條路來：“這路變了，變寬闊變繁華嘍！這都是國家的好政策，好領(lǐng)導(dǎo)��！”是啊是啊！國家富強(qiáng)了，咱這個(gè)小山村也富裕了�！笨粗�一家人那喜上眉梢的快樂和滿足，我不禁感慨萬千：“時(shí)代在變遷，國家在發(fā)展，新中國成立七十年，我們的祖國高高騰飛，真正成為了強(qiáng)國�！�

　　站在家門口，望著這條換了容顏的'路，我似乎看見它一直向遠(yuǎn)方延伸著，向著美好的生活，向著嶄新的時(shí)代……

　　關(guān)于路的作文 篇11

　　人從出生，到走向死亡，在這一時(shí)期里，總要經(jīng)過數(shù)不勝數(shù)的事，有快樂的，高興地，有傷心的，令人難過的，還有值得人驕傲的。每個(gè)人在這一時(shí)期里，總會(huì)有一段最最精彩的，最最燦爛的時(shí)光，那就是青春時(shí)期。

　　每個(gè)人的青春時(shí)都各不相同，有的人在他的青春之路上留下了滿滿的驕傲，有的人在她的青春之路上留下了五彩斑斕的腳印，而有的人在她的青春之路上只留下了滿滿的'遺憾。我是一個(gè)正值青春期的孩子，我行走在這青春之路上，回首過去，我是滿滿的自豪，轉(zhuǎn)頭看去，五彩斑斕的腳印深深地印在了我成長(zhǎng)的道路上，在那段路上，我有成功，也有失敗，有值得我驕傲的事，也有值得我嘆息的事，一個(gè)一個(gè)的小故事印在了我的青春之路上。

　　在我認(rèn)為我的青春之路是上下起伏的，我是一個(gè)學(xué)舞蹈的孩子，在那段色彩斑斕的青春之路上，少不了舞蹈的點(diǎn)綴，是舞蹈讓我的青春之路更加耀眼。

　　我很喜歡在臺(tái)上表演，但以前我總是沒有機(jī)會(huì)，直到學(xué)習(xí)了舞蹈，我登上了舞臺(tái)，榮獲了獎(jiǎng)項(xiàng)。一次次的登臺(tái)表演，一次次的獲獎(jiǎng)，讓我的青春之路一點(diǎn)一點(diǎn)的絢爛起來。在學(xué)校的紅五月表演中，我因?yàn)槲璧福�又一次的登臺(tái)表演，這不僅是演出，還是為班級(jí)爭(zhēng)光，這又一次為我的青春之路增添了色彩。

　　我從小就不會(huì)學(xué)習(xí)文科，都說女生文科好，可我就是一個(gè)“不合群的人”。在文科的道路上我是越學(xué)越蔫。這算是我青春之路上最大的灰暗吧！可是就算是這樣，老天個(gè)我關(guān)掉了一扇門，可又給我打開了一扇窗。在數(shù)學(xué)方面我可是比大多數(shù)女生都強(qiáng)哦（有點(diǎn)小自戀）。

　　在青春之路上，總會(huì)有些起起伏伏。

　　那是我印象最深刻的一件事，在大過年的，本是高高興興的與兄弟姐妹玩耍，可一不小心，卻釀成了悲劇，我腳下打滑，從小山坡直摔下去，頓時(shí)，腦袋開花了，血流不止，場(chǎng)面極嚇人。這件事大概是我最意想不到的事吧。開心之際卻釀成了悲劇，就像從上下爬到山上，異常興奮，卻不想從山上摔下了山。這就是跌宕起伏吧！

　　青春的道路不會(huì)是一路平坦，多多少少會(huì)有些不平順的路，這樣的青春才更有趣，讓人記憶更加深刻。

　　關(guān)于路的作文 篇12

　　成長(zhǎng)是微妙、奇特的，也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。在我們成長(zhǎng)的同時(shí)，綠山墻的安妮也在成長(zhǎng)著。

　　那時(shí)，安妮十一歲，被住在綠山墻的兄妹馬修·卡斯玻特和馬瑞拉·卡斯玻特陰差陽錯(cuò)地收養(yǎng)。安妮天真、開朗、活潑、樂觀、愛幻想，鬧出了不少笑話。但正因?yàn)樗�是這樣的純真，大家都喜歡她，她交上了許多朋友。她在慢慢成長(zhǎng)，走向成熟。當(dāng)馬修去世時(shí)，十六歲的安妮毅然決定放棄大學(xué)學(xué)業(yè)，放棄雷德蒙的獎(jiǎng)學(xué)金，一邊教書，一邊自學(xué)大學(xué)課程，一邊照顧邊緣失明的馬瑞拉。

　　安妮十一歲的時(shí)候，是一個(gè)活潑樂觀的小女孩，熱情地就像她的紅發(fā)。當(dāng)她興奮地踏入綠山墻的大門時(shí)，猶如晴天霹靂的消息就來了：馬瑞拉根本就不想要她。安妮心中的興奮與快樂一下子被傷心和痛苦取代�？墒�，當(dāng)她在第二天清晨，看到明亮的陽光、蔚藍(lán)的天空、窗外美麗可愛的櫻桃樹、果園、花園，便一下子振作起來，將傷心的事情拋到九霄云外。安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補(bǔ)遺憾。我覺得，我們應(yīng)該記住安妮的話：“多好的早晨，它從來不叫人失望，我也從來不在早晨失望。這樣的早晨我們常常擁有，不是很神奇嗎？”正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛。我想，成長(zhǎng)的路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對(duì)困難，在任何時(shí)候都活潑、樂觀，一定會(huì)笑到最后，到底光輝的頂點(diǎn)。

　　安妮慢慢長(zhǎng)大，個(gè)子慢慢變高，臉上的雀斑消失不見，紅發(fā)變成了她夢(mèng)寐以求的.栗色，做事變得穩(wěn)重而成熟，沒有了滔滔不絕的話和沒完沒了的想象……不知不覺，我們也長(zhǎng)大了許多。

　　其實(shí)，我們就是一個(gè)個(gè)安妮。我們像安妮那樣成長(zhǎng)，像安妮那樣對(duì)未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過、輕狂過，像安妮一樣犯過許多可笑的錯(cuò)誤，但是，我們從風(fēng)雨中逐漸走向成熟，才明白，成長(zhǎng)道路沒有捷徑可走。

　　讓我們像安妮那樣，走過成長(zhǎng)道路中的風(fēng)風(fēng)雨雨，踏過成長(zhǎng)道路上的荊棘泥濘，留下我們的一個(gè)個(gè)腳窩。

　　關(guān)于路的作文 篇13

　　路，從足從各，道也。世界上有千千萬萬條路，有高速公路、鄉(xiāng)間小路、柏油馬路等等。各種各樣的路把世界連在一起，不同的時(shí)間、不同的人們，會(huì)選擇不同的路。因此，一路的風(fēng)景也不盡相同。

　　一年四季，我走的最多的路便是從我家到學(xué)校的這段路。從小區(qū)門口一直朝北，大約500米即到學(xué)校門口。這段路，雙向四車道，兩側(cè)各有一條人行道。我常常選擇人行步道。它由灰色的磚塊鋪設(shè)而成。周一到周五，每天至少四次。走的時(shí)間長(zhǎng)了，每塊磚的擺布形狀都能清楚記在心里。

　　這段路，四季的風(fēng)景各不相同。春季，楊柳依依，各種植物吸納大地之營養(yǎng)，泛出一股股泥土氣息。夏季，烈日炎炎，路邊的'西瓜攤和各種冷飲小店最吸引眼球。秋季，落葉飄飄，秋風(fēng)乍起，金黃色的樹葉將其裝扮成金光大道。冬季，陽光普照，暖氣檢查井冒出熱騰騰的白氣，使我倍感溫暖。

　　這段路，最為繁忙。道路兩側(cè)有幼兒園、小學(xué)、中學(xué)，還有音樂、英語、書法、舞蹈等各種輔導(dǎo)班。從早到晚，中小學(xué)生穿梭在這條路上，呈現(xiàn)出一道道感人的場(chǎng)景。幼兒園小朋友懵懵懂懂，早上與父母深情告別，一天的學(xué)習(xí)收獲滿滿，下午笑容可掬跑出校園。小學(xué)生初生牛犢不怕虎，整齊列隊(duì)，清脆背誦《論語》的聲音響徹云霄。中學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，三個(gè)一群、五個(gè)一伙，一邊走一邊討論著勾股定理、熱能轉(zhuǎn)換等學(xué)習(xí)難題。

　　春夏秋冬，我們一直在這段路上奔波；風(fēng)霜雨雪，我們一直在這段路上結(jié)伴攜手而行；時(shí)光荏苒，我們經(jīng)歷幼兒、少年、青年長(zhǎng)大成人。這段路，將學(xué)生、父母、老師緊緊聯(lián)在一起，將家庭、學(xué)校、社會(huì)融為一體。

　　這段路，其實(shí)是我們破繭成蝶的起步之路，是我們走向未來的成長(zhǎng)之路，更是我們的最重要的一段人生之路�！奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，從現(xiàn)在起，我們就要開好頭、起好步，扣好人生的第一�？圩�，一步一個(gè)腳印，走好人生的每一步。

　　關(guān)于路的作文 篇14

　　在我的心靈深處，有一片理想的園地——書的樂園。在那里，精煉的語句、優(yōu)美的措辭讓我流連；在那里，行云流水的情節(jié)、雨花繽紛的意境使我著迷……

　　書中雖然沒有實(shí)實(shí)在在的千鐘粟，但它可以滿足饑渴的心靈；書中雖然沒有夢(mèng)寐以求的黃金屋，但它擁有高貴的品質(zhì)。好書就猶如知識(shí)的海洋，揚(yáng)起求知的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，彼岸，不只是夢(mèng)。

　　有時(shí)候，書就像是一部時(shí)光穿梭機(jī)，把我們帶到夢(mèng)中的遠(yuǎn)方，又像是一匹奔馳的駿馬，馱著我們遍游世界；有時(shí)候，書就像是一杯清茶，品上一口回味無窮，又像一杯咖啡，困乏的時(shí)候提神醒腦。歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像與許多高尚的人交談�！睙o論是讀書還是生活中人與人之間的交流，我們需要的是汲取書中的知識(shí)、營養(yǎng)成分，學(xué)習(xí)偉人的待人、處世之道。

　　小時(shí)候，我總會(huì)拿著那些帶拼音和插圖的故事書，纏在媽媽身邊，讓她讀故事給我聽。我每次都是伴隨著那些故事進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　慢慢地，我長(zhǎng)大了。隨著年齡增長(zhǎng)，書房中的書籍也增加了。不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了李清照“才下眉頭，卻上心頭”的纏綿憂思；喜歡上了后主李煜“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的悲愴情懷；喜歡上了陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的恬靜淡雅……

　　讀一篇纏綿悱惻的散文，能體會(huì)其中肝腸寸斷的'凄苦；讀一出曲折離奇的戲劇，能體會(huì)其中跌宕起伏的震撼；讀一首溫婉含蓄的詩歌，能體會(huì)其中超凡脫俗的清遠(yuǎn)；讀一部酣暢淋漓的小說，能體會(huì)其中潮起潮落的劇情。不同的書籍給了我們不同的知識(shí)，也給了我們不同的心理體會(huì)。遨游書海，就像泛舟海上，驚濤駭浪、風(fēng)平浪靜、風(fēng)和日麗、狂風(fēng)驟雨，以上種種均能有所體會(huì)。

　　閱讀使我們擁有奮發(fā)向上、百折不撓的志氣；體會(huì)鐵面無私、令人敬畏的正氣；充滿披荊斬棘、舍生取義的勇氣；得到求新求好、能做善做的才氣。在字里行間品味人生百味，享受世間的歡樂與悲傷！

　　書，就像海邊的燈塔，給遠(yuǎn)航、歸航的人們指引方向。有書為伴，我從不曾感到孤獨(dú)。在書的世界里，我放飛了夢(mèng)想，一路書香，一路飄逸！

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