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物品的作文

時(shí)間:2023-06-12 08:12:20 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于物品的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的關(guān)于物品的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于物品的作文(15篇)

關(guān)于物品的作文1

  在房間的窗邊上——我在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),不意間瞧見(jiàn)了它,泰迪熊。

  它不是別人送的,也不是自己做的,是我寫(xiě)的作文第一次賺的稿費(fèi)買(mǎi)的。

  我把泰迪熊抱在懷里,你看,它的樣子真的非常有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋,帶著深有學(xué)問(wèn)的'眼鏡,嘴角蕩漾起自豪的微笑,胳膊夾著一本書(shū),簡(jiǎn)直就像畢了業(yè)的泰迪熊。

  每次,在我覺(jué)得非常累,非常想放棄自己許下的夢(mèng)想,非常想停下來(lái)休息的時(shí)候,卻看見(jiàn)了泰迪熊,它坐在窗邊,意味深長(zhǎng)的注視著我,眼光里充滿對(duì)我的期望。

  我看到了不一樣的泰迪熊,它的樣子,像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性;它那讓人感覺(jué)有幸福感的樣子和那充滿自豪的笑容,像在告訴我堅(jiān)持到最后就會(huì)有成功的笑容。我像得到了鼓勵(lì),抱著泰迪熊,感動(dòng)的流下了淚水……

  當(dāng)我受委屈了,趴在床上忍聲痛哭著。不哭了,便抬起頭看到的是深情的泰迪熊;當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了,我躺在床上,得意的哈哈大笑。笑夠了,抬起頭,看到泰迪熊欣喜的笑容。

  幸福,是快樂(lè)的心靈密碼。

關(guān)于物品的作文2

  每個(gè)人都有自己一件喜歡的物品或一件寶貝,人人都是這樣。我就喜歡一件玩具是一個(gè)叫做機(jī)動(dòng)戰(zhàn)士高達(dá)(自由)。

  每當(dāng)我路過(guò)樓下的小賣(mài)部時(shí),我就會(huì)被擺設(shè)在專賣(mài)柜上的高達(dá)深深吸吸引住了。只要我一見(jiàn)高達(dá)就會(huì)停下腳步去看它,一看就是很久,但盡管這樣我還是覺(jué)得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠我看它,它實(shí)在是太精致太美了!

  它有一對(duì)潔白的翅膀,瀟灑的外表,以潔白和純藍(lán)組合成的顏色十分鮮艷,它左手拿著激光槍,高達(dá)它是我心中的天使。

  它還有個(gè)名字叫做自由。這是因?yàn)樗陨嫌幸粚?duì)潔白的翅膀加上身體著天空的純藍(lán)和白云的潔白色,給人感覺(jué)非常流暢、典雅。藍(lán)和白代表著和平,翅膀代表著友好,象和平鴿似的.自由飛翔在天空,所以人們又給它取了個(gè)“自由”的名字。

  有時(shí)我還幻想我駕駛著“高達(dá)”在天空飛來(lái)飛去,維護(hù)著地球的和平。到太空中與敵人激烈垢打了一場(chǎng)戰(zhàn),避免了地球的一次劫難。我還幻想著我們班五十五個(gè)同學(xué)每個(gè)人都駕駛著“高達(dá)”一起為保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)地球,保衛(wèi)我們美麗又美好的家園而并肩作戰(zhàn)。

  我喜歡它是因?yàn)樗碇推剑碇押茫有它那美麗的外形,它深深地吸引住了我,永遠(yuǎn)的吸引住了!

關(guān)于物品的作文3

  上周日,我和爸爸媽媽一起去花鳥(niǎo)市場(chǎng)玩,在那里有許許多多叫不出名字的花花草草,還有各種小鳥(niǎo),不過(guò)我最喜歡那里的小兔子。我想買(mǎi)一只兔子回去養(yǎng),可是媽媽說(shuō)家里養(yǎng)不了這個(gè),最后給我買(mǎi)了一只毛絨小兔。

  毛絨小兔甚是可愛(ài),它的腦袋比身子還大,是白色的,大大的腦袋上面有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的的小耳朵,一只耳朵中間的部分是綠色的,另一只耳朵中間的部分是紅色的,腦袋上還有一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),看上去別提有多萌了。一雙明亮的大眼睛象兩顆黑寶石一樣發(fā)著光,小小的鼻子為紛色的橢圓型,好像一粒小糖豆,讓人忍不住有想吃掉它的沖動(dòng)。緊挨著頭后面就是一個(gè)小巧的.綠色身體,身體上有一個(gè)白色小尾巴,當(dāng)然了還有四只毛絨絨的小腳,整體看上去是一個(gè)頭大身子小的,摸上去很舒服,因?yàn)樗锩嫒麧M了棉花。

  我把毛絨小兔放在書(shū)桌上,每當(dāng)寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,它會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的看著我,好好像對(duì)我說(shuō):小主人,寫(xiě)作業(yè)一定要認(rèn)真,不能馬虎呀,快快寫(xiě)完和我一起玩。于是,我的作業(yè)寫(xiě)的又快又好。晚上睡覺(jué)的時(shí)候,我會(huì)把它抱在懷里,有它陪著我,我感到很溫暖,也不在害怕,很快就會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

  直到現(xiàn)在,毛絨小兔一直陪著我度過(guò)了一個(gè)春夏秋冬,成了我童年生活中不可缺少的知心朋友。

關(guān)于物品的作文4

  清潔工是人類的美容師,也是我最敬佩的人。每次從他們身旁走過(guò),我都會(huì)不由自主地停下腳步默默地注視他們,以表達(dá)我對(duì)他們深深的敬意。

  有一天,我在馬路邊慢慢地走著,突然看見(jiàn)了幾個(gè)清潔工在打掃馬路。

  忽然,有一位叔叔帶著他的女兒經(jīng)過(guò)這里,嘴里還吃著香脆的餅干,只見(jiàn)那位叔叔吃完餅干后就把餅干袋扔在馬路上。我走過(guò)去生氣地說(shuō)“你們真不講衛(wèi)生,你們難道不知道亂扔垃圾是可恥的行為嗎?”那位叔叔聽(tīng)了立刻停下了腳步反駁到:“你這個(gè)小孩,真是多管閑事,不用你管!”這位叔叔帶著他的女兒正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),來(lái)了一位女清潔工,我看了看清潔工,只見(jiàn)清潔工正默默地清掃著那位叔叔扔的垃圾。我走過(guò)去悄悄地對(duì)清潔工說(shuō):“阿姨,你為什么不說(shuō)那位叔叔呢?”“都是平常人,干嗎要斤斤計(jì)較呢?做人不能怕吃虧,應(yīng)該具有無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)才好!”

  我聽(tīng)了阿姨說(shuō)的話,十分感動(dòng)。

  清潔工呀清潔工,您們?yōu)榱宋覀兊?衛(wèi)生而早出晚歸,您這種無(wú)私的精神令我感動(dòng),令我佩服。我不禁這樣想著:人類要是沒(méi)有清潔工的話,地球早就變成了垃圾場(chǎng)了。人們呀!快覺(jué)醒吧,讓我們用我們的雙手,共同來(lái)保護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境吧!

關(guān)于物品的作文5

  有趣的物品交流會(huì)今天是個(gè)高興激動(dòng)的日子,因?yàn)樽屛移诖丫玫奈锲方涣鲿?huì)終于來(lái)了。中午輔導(dǎo)結(jié)束后,我就迫不及待地像脫韁的野馬一樣飛奔出了教室。

  來(lái)到操場(chǎng)上,眼前的熱鬧讓我大吃一驚,我也好不含糊,立馬就進(jìn)入了購(gòu)物狀態(tài),我一瞧,呦,地?cái)傠m小,但應(yīng)有盡有啊,玩具、書(shū)包、課外書(shū)、零食……不知不覺(jué)來(lái)到了魏夢(mèng)文的'攤位,她賣(mài)的東西各種各樣,讓我都挑花了眼,但最讓我喜歡的是一顆藍(lán)色海星,把海星對(duì)著太陽(yáng)一照,滿眼的寶藍(lán)色,就像遨游在蔚藍(lán)的大海里一樣,因?yàn)樘貏e喜歡,所以一定要把它買(mǎi)下來(lái),接著我就和魏夢(mèng)文開(kāi)始討價(jià)還價(jià),她非得問(wèn)我要5元,我跟她軟磨硬泡,什么都是一班同學(xué)便宜點(diǎn)啦,什么你這是二手的啦等等,終于,魏夢(mèng)文經(jīng)不住我的嘮叨,以2元的價(jià)格賣(mài)給了我,我高興地付完錢(qián),一蹦一跳地離開(kāi)了。接下來(lái)我又和李靜雯去逛了別的地?cái),還買(mǎi)了花,并成功倒賣(mài),還賺了一元,今天真是收獲不少。

  這真是一個(gè)熱鬧、豐富的物品交流會(huì)!

關(guān)于物品的作文6

  我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中,有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。瓷龜身長(zhǎng)約二寸,寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜,小瓷龜光滑的背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和諧的家庭圖。我是一個(gè)喜歡收藏的男孩。在我眾多的工藝品中,有一只瓷龜與眾不同。我非常喜歡它。

  瓷龜身長(zhǎng)約二寸,寬約半寸。瓷龜碧綠的龜背上背著一只小瓷龜,小瓷龜光滑的.背上還背著一只更小的瓷龜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一座高低起伏的小山丘;近看,又宛如一幅和諧的家庭圖。

  這只瓷龜寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我的期望。一天早上,我的外公拿出一只瓷龜,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這只瓷龜送給你。我希望你在學(xué)習(xí)的道路上一步步踏實(shí)地走,勇攀學(xué)習(xí)之巔峰!

  從此,我更加刻苦地學(xué)習(xí),爭(zhēng)取第一。如果一沒(méi)精神,我就看一下瓷龜,頃刻之間又來(lái)了勁。因?yàn)檫@樣才能報(bào)答長(zhǎng)輩的養(yǎng)育之恩啊!

  它,雖然老了,全身落滿灰塵。在一片嶄新的工藝品中,它完全被淹沒(méi)了?墒牵也粫(huì)嫌棄它。三年的光陰,它陪我度過(guò)。你說(shuō)我會(huì)嫌棄一只鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的瓷龜嗎?

  瓷龜,我想對(duì)你說(shuō):“你雖然舊了,可是卻天天鼓勵(lì)我學(xué)習(xí),你是我最最真誠(chéng)的朋友!

關(guān)于物品的作文7

  一件珍貴的小物品從我七歲起開(kāi)始,我的寫(xiě)字臺(tái)上一直放著一個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐,那是親人們一同送給我的生日禮物。

  米老鼠儲(chǔ)蓄罐四周畫(huà)有很多很多討人喜愛(ài)的米老鼠,它們做著各種各樣的表情,有的哭得淚如泉涌,有的笑得前俯后仰,有的氣得暴跳如雷,有的`累得氣喘吁吁……

  這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐,寄托著親人們對(duì)我的期望。親人們希望我好好學(xué)習(xí),儲(chǔ)蓄一點(diǎn)錢(qián),等我以后考上大學(xué),把自己儲(chǔ)蓄的錢(qián),拿去上大學(xué)。

  米老鼠儲(chǔ)蓄罐給我學(xué)習(xí)帶來(lái)很大的幫助,它總在我考試成績(jī)不理想的時(shí)候,來(lái)鼓勵(lì)我,叫我再接再勵(lì)。

  有一次,我考試成績(jī)不好,回到家,就趴在桌子上大哭起來(lái),我哭著哭著,隱隱約約的看到那只表情嚴(yán)肅的米老鼠眼睛在瞪著我,好像在說(shuō):“你考試成績(jī)不好,只因?yàn)槟闫綍r(shí)不認(rèn)真看書(shū),閱讀面太窄,現(xiàn)在才考不出好成績(jī)。你還不及時(shí)去挽救你的學(xué)習(xí)成績(jī),還在這里哭,哭能解決問(wèn)題嗎?”

  我抬起頭來(lái),對(duì)著那只表情嚴(yán)肅的米老鼠,堅(jiān)定說(shuō)到:“米老鼠,你說(shuō)得對(duì),我應(yīng)該振作起來(lái),奮起直追,謝謝你!”

  這個(gè)米老鼠儲(chǔ)蓄罐是我最珍貴的小物品,我會(huì)一直愛(ài)護(hù)它,陪伴它。

關(guān)于物品的作文8

  我家有一款眼部按摩儀,它是用塑料做成的,像一個(gè)大型的眼鏡。按鈕的部分是墨綠色的,底下還有一個(gè)鼻托,可以讓按摩儀架在鼻子上。它的后面有一個(gè)小蓋子,打開(kāi)來(lái)可以放2個(gè)7號(hào)電池。同時(shí),在鼻托上還有一個(gè)圓孔,它是通過(guò)充電器給按摩儀充電用的,可以選擇放電池或充電使用。

  它有三個(gè)按鈕,分別是 開(kāi)始或關(guān)閉 、 模式設(shè)置 、 時(shí)間設(shè)置 。它剛開(kāi)始默認(rèn)是自動(dòng)模式,其它有 輕揉 、 舒適 、 快捶 等模式。如需要切換,只需輕輕一按 模式設(shè)置 ,便能切換其它模式。另外,它還可以通過(guò) 時(shí)間設(shè)置 按鈕選擇3分鐘或5分鐘的按摩時(shí)間。

  這款眼部按摩儀是根據(jù)人體眼部的'穴位設(shè)計(jì)的,負(fù)責(zé)按摩的是26塊 釹磁石 ,磁石裝在一個(gè)個(gè)白色的軟性按摩鈕里,是通過(guò)振動(dòng)來(lái)達(dá)到按摩的效果。使用時(shí),只要將它架在鼻梁上,扣好尼龍磁帶扣,然后輕輕一按 開(kāi)始 按鈕,它便開(kāi)始工作。

  這款眼部按摩儀堅(jiān)持使用可以使眼睛緩解疲勞,還可以幫助睡眠。但是如果使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng),不僅緩解不了眼睛疲勞,而且還會(huì)損傷眼睛。同時(shí),它有一個(gè)好處:比做眼保健操好。因?yàn)樗褪歉鶕?jù)眼保健操的穴位設(shè)計(jì)的,不用擔(dān)心按錯(cuò)穴位。這就是眼部按摩儀的特點(diǎn)和功效。

關(guān)于物品的作文9

  我家有一個(gè)象牙瓷的花瓶,媽媽說(shuō)這個(gè)花瓶既珍貴又有意義。他是陶瓷廠科研所的一個(gè)老前輩送給我們的。她的瓶身像個(gè)腰鼓,中間鼓鼓的往下慢慢收低,瓶口向外張著,瓶身上像按了一朵喇叭花。瓶身上呈現(xiàn)的是一幅牡丹富貴圖,他是一個(gè)很有名的工藝美術(shù)師在上面繪制而成的`。作者畫(huà)它不僅以為她高貴艷麗,還因?yàn)槟档な切腋C篮玫幕、繁榮昌盛的象征。給我們帶來(lái)了很多的快樂(lè)。

  瓶身上的牡丹共有三朵,它們一朵朵像一個(gè)個(gè)含苞欲放的少女。那三朵牡丹并不庸俗,有一朵紅花花蕾處深,花邊處淺,朵大色艷,但卻似紅瑪瑙那樣晶瑩。還有兩朵黃花,花瓣重重疊疊,中央還突出鵝黃色的花蕊,它的葉子?jì)尚”叹G,襯托著黃牡丹。看上去更加姿豐典雅。離近些仿佛真的可以聞到沁人心脾的花香。

  牡丹枝上棲息著兩只畫(huà)眉,他的一張小嘴是紅的,尖尖的。背上的羽毛像深藍(lán)的外衣,腹部的羽毛想灰黃的襯衫,尾巴是黑色的,像一把半開(kāi)的扇子。一對(duì)淡黃的爪子緊緊地抓著牡丹枝,真是惹人喜愛(ài)。

  它的擺放給家里增添了幾分藝術(shù)的色彩。也給家里帶來(lái)了春的氣息和無(wú)限的生機(jī)。因?yàn)樘沾晒と素S富的想象力,所以必定會(huì)有更多人得到更美的藝術(shù)享受。

關(guān)于物品的作文10

  “嗒嗒嗒!”老師拿著粉筆,在黑板上留下了一道道雪白的痕跡。我凝望著老師手中的粉筆,心中的感慨就不時(shí)回蕩開(kāi)來(lái)。

  粉筆,他的身軀是潔白的,他的心靈也是潔白的。當(dāng)他磨掉自己的身體,在黑板上成為漂亮的漢字時(shí),他的地位,被提升了。他不再是一只普通的粉筆,他是一位敢以犧牲的英雄!

  黑板上的'字跡被擦掉時(shí),他化成粉末消失了。他悲壯的一生,就這么過(guò)去了。他為了什么?只為在那漆黑的黑板上留下雪白的一筆嗎?我想是的。即使他的功績(jī)被抹去,即使他那雪白的一筆被抹去,上面的知識(shí),也會(huì)深深地烙印在我們心里,久久不能忘懷。

  其實(shí),生活中也有非常多那樣的人,他們不愿庸庸碌碌地過(guò)一輩子,反倒愿意過(guò)那種短暫但又輝煌的生活。死,并不可怕,可怕的是過(guò)一輩子毫無(wú)光彩的生活。如果真是這樣,還不如不活罷了。

關(guān)于物品的作文11

  今天我給大家介紹的是文具盒。它的外面是水晶粉加上水晶紫的顏色。盒子上面有一幅畫(huà)。

  畫(huà)上有個(gè)小朋友在花園上做游戲,幾棵蒼翠的大樹(shù),旁邊還有一只淘氣的小貓咪。這個(gè)文具盒有三層。可以放很多鉛筆,打開(kāi)文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上時(shí),它會(huì)自動(dòng)折疊,打開(kāi)時(shí),它便會(huì)自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次,好象是一座三層樓房。最上面一層里有個(gè)藍(lán)色架子,可以放書(shū),把書(shū)放在上面看,也不會(huì)倒下。這層一般比較小,最好放橡皮這類的東西。

  這層是讓我們更方便地看書(shū)學(xué)習(xí),我再介紹一下中間一層吧!中間一層很普通,最好放鉛筆、鋼筆、圓珠筆之類的物品。我要拿筆使用時(shí)只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己需要的文具了。

  底層比較寬,可以放尺子、計(jì)算機(jī)之類的.物品。你看,我的文具盒實(shí)用吧,其實(shí),它的價(jià)錢(qián)也很便宜,如果要買(mǎi)別望了我向你推薦喲!

關(guān)于物品的作文12

  我最喜歡的東西有很多。很少有人只喜歡一樣?xùn)|西吧,生活這樣豐富多彩,陽(yáng)光這樣明媚,食物這樣可口。我喜歡的東西太多太多了。 清晨的小年在窗外的那株大樹(shù)上愉快地唱歌,我被窗縫透過(guò)的一縷陽(yáng)光照在面頰上。醒來(lái),聞到廚房那邊飄來(lái)一股肉松面包的味道,那種新鮮出爐的香味,讓我無(wú)限喜歡。

  上課的時(shí)候,翻開(kāi)熟悉的課本,面對(duì)親切的老師,學(xué)著那些動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)文課文和讓人千回百轉(zhuǎn)又開(kāi)朗的數(shù)學(xué)題時(shí),會(huì)讓人又是喜歡又是害怕。還好,可見(jiàn)可以和同學(xué)一起玩游戲,相互開(kāi)玩笑。笑笑鬧鬧,又是一天的成長(zhǎng),又增加一天的.只是,怎么不讓人喜歡呢。

  這一切的一切,都是我喜歡的。但是,我最喜歡的是什么,我也說(shuō)不清楚。也許,多彩的幸福生活中的每一點(diǎn),每一滴,都是我最喜歡的吧!

關(guān)于物品的作文13

  我的掌上電腦一直以來(lái)都是我最親密的伙伴。當(dāng)我無(wú)聊時(shí),我就會(huì)在掌上電腦上玩游戲,當(dāng)我想和朋友交談時(shí),我會(huì)上QQ和朋友一起聊天。

  這臺(tái)掌上電腦是黑色的,機(jī)身上有兩個(gè)鏡頭。一個(gè)是前鏡頭(120萬(wàn)像素),而另一個(gè)是后鏡頭(500萬(wàn)像素),長(zhǎng)19厘米,寬13厘米。系統(tǒng)是IOS6,它可以發(fā)電子郵件、拍照片和看視頻……

  最實(shí)用的工具是SIRI。它可以幫你聽(tīng)寫(xiě)備忘錄(提醒事項(xiàng)),發(fā)信息(郵件),看天氣,F(xiàn)ACETIME,查找聯(lián)系人,上網(wǎng)搜索等功能。只要你說(shuō)出正確的指令,它就會(huì)根據(jù)你的指令相應(yīng)的去做什么。但是,他有個(gè)缺點(diǎn):如果外圍有聲音干擾,它就會(huì)識(shí)別錯(cuò)誤。

  我覺(jué)得這個(gè)SIRI很實(shí)用,同樣,其他的'功能一樣實(shí)用。

關(guān)于物品的作文14

  他,個(gè)子有點(diǎn)矮,沒(méi)有什么特別引人注目的地方,但他卻有一顆金子般的心。他就是我的同學(xué),也是我的好朋友——賴振銘。

  在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我們班大部分男同學(xué)都在玩“星電救電”的游戲,就在我去攻擊別人的時(shí)候,一不小心摔倒了。我摔到了手,摔掉了一塊皮。我和他們告別后就回教室了。

  回到教室過(guò)了一會(huì)兒,我剛想趴下來(lái)休息的時(shí)候,賴振銘來(lái)了。剎那間,我被賴振銘的友誼感動(dòng)了,因?yàn)樗梢苑畔伦约鹤類?ài)玩的游戲,可以放下“星電救電”的大局而來(lái)陪我實(shí)在太難得了。過(guò)了一會(huì)兒,我的.手慢慢好轉(zhuǎn)了,于是,我叫他下去玩,因?yàn)槲业氖忠呀?jīng)基本沒(méi)事了,但是,賴振銘卻豪不猶豫地說(shuō):“不行,我可以放棄我最愛(ài)玩的游戲,因?yàn)橐院罂梢栽偻妫悄悻F(xiàn)在這樣子我放心不下,我必須留下來(lái)陪你!甭(tīng)了他的話,一股熱淚涌上心頭,讓我差點(diǎn)流下眼淚。

  賴振銘,你真不愧是我最好的朋友。你那舍己為人的精神真的讓我好感動(dòng)。

關(guān)于物品的作文15

  在房間的窗邊上——我在一次寫(xiě)作業(yè)時(shí),不意間瞧見(jiàn)了它,泰迪熊。它不是別人送的,也不是自己做的,是我寫(xiě)的作文第一次賺的稿費(fèi)買(mǎi)的。

  我把泰迪熊抱在懷里,你看,它的樣子真的很有那種讓人有幸福感。圓嘟嘟的小臉蛋,帶著深有學(xué)問(wèn)的眼鏡,嘴角蕩漾起自豪的微笑,胳膊夾著一本書(shū),簡(jiǎn)直就好像畢了業(yè)的泰迪熊。

  每次,在我覺(jué)得很累,很想放棄自己許下的夢(mèng)想,很想停下來(lái)休息的時(shí)候,卻看見(jiàn)了泰迪熊,它坐在窗邊,意味深長(zhǎng)的注視著我,眼光里充滿對(duì)我的期望。

  我看到了不一樣的'泰迪熊,它的樣子,好像在告訴我離畢業(yè)時(shí)間的緊迫性;它那讓人感覺(jué)有幸福感的樣子和那充滿自豪的笑容,好像在告訴我堅(jiān)持到最后就會(huì)有成功的笑容。我好像得到了鼓勵(lì),抱著泰迪熊,感動(dòng)的流下了淚水……

  當(dāng)我受委屈了,趴在床上忍聲痛哭著。不哭了,便抬起頭看到的是深情的泰迪熊;當(dāng)我被老師表?yè)P(yáng)了,我躺在床上,得意的哈哈大笑。笑夠了,抬起頭,看到泰迪熊欣喜的笑容。

  幸福,是快樂(lè)的心靈密碼。

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