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回憶的作文

時間:2023-06-11 08:54:38 關(guān)于作文 我要投稿

【精】關(guān)于回憶的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的關(guān)于回憶的作文,歡迎大家分享。

【精】關(guān)于回憶的作文

關(guān)于回憶的作文1

  童年就像一個百寶箱,里面裝滿了五彩繽紛的石頭,每個石頭上都記載著我的故事。

  小時候,媽媽教我背古詩,“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!、“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲,花落知多少。”、“鵝鵝鵝,曲項向天歌……”我每背上一句,就能看到媽媽那欣慰的笑臉,從那時起,我就漸漸找到了讀書的樂趣。

  長大后,我讀起了一些古典名著,像《紅樓夢》《水滸傳》等其中我最喜愛的就是《童年·在人間·我的大學(xué)》這本書講到了高爾基小時候失去了父母所遭遇的痛苦,但是他用堅強的意志戰(zhàn)勝了一切,長大后成為一名著名的作家。在《魯賓孫漂流記》中,我讀時十分緊張,總擔(dān)心一些事情會在他身上發(fā)生,但他總是化險為夷,我不禁感到佩服。

  書,可以說是我最好的朋友了。記得小時候有一次,媽媽對我說:“想要讀書好,首先要懂得“煮書”,二字!边@句話在我心中扎了根,令我幼小的心靈產(chǎn)生了一個可笑的念頭。一天,我找來了桶和熱水,還有我愛看的漫畫書,放在熱水里“煮”了,爸爸媽媽看見了,我說:“我的.讀書技術(shù)又有長進(jìn)了!”他們看見我在煮書,笑了起來,說:“煮書是什么意思知道嗎?”我搖了搖頭,他們又說:“煮書是說讀書要透徹,不能光讀皮毛,還有都讀內(nèi)容!边@件事情叫我哭笑不得。

  這只是那百寶箱中的一個石子,其它的石子也說不完我的故事。作文

關(guān)于回憶的作文2

  一切都以消逝在現(xiàn)實的生活中,我想去珍惜,卻只能用我的大腦去想象;去回憶。我希望我永遠(yuǎn)都不要回憶,因為它會讓你如此的不堪;如此的痛苦。所以我現(xiàn)在要努力拼搏,努力爭取,贏得自己的一片天地,去努力展現(xiàn)。

  我轉(zhuǎn)過一次學(xué),我爸爸和我媽媽為了我轉(zhuǎn)學(xué)的事情大廢波折。因為教材的.不同,剛?cè)ナ浅煽儾皇呛芾硐,我為此感到很苦惱,覺得自己很對不起自己的父母與老師,于是下定決心以定要好好學(xué),功夫不負(fù)有心人,在學(xué)期末我取得了很大的進(jìn)步,我很感謝我的老師,同學(xué),父母。是他們讓我不斷上進(jìn),不斷取得自信。

  要上初中了,我的父母很是著急,他們左拉右拉把我拉進(jìn)了實驗中學(xué),在第一次考試中,我取得了還不錯的成績,他們很高興,同時我也很高興。但是在第二次考試中我退步了,我很傷心,我覺得我辜負(fù)了所有人對我的期望;氐郊乙院,父親不但沒又說我,反而還告訴我然我不要傷心,下次努力就可以了。附魔對我們恩重如山,我們有什么理由不去做到跟好呢。

  我們對他們有過不滿,有過抱怨,甚至想離開他們。但是我們有沒又站在他們的角度去想,他們所做的一切還不是為了我們好,我們?yōu)槭裁匆獙λ麄內(nèi)绱说牟还。我們一直把話憋在心里不講出來,總是讓他們?nèi)ゲ聹y,這樣會使他們感到很累,我們應(yīng)該大膽的把自己想對他們說的話大膽的說出來,不讓他們?nèi)ゲ聹y,讓他們知道我們心里所想的。我們可以把他們當(dāng)做我們的朋友,去以心交換心,讓他們了解我們。

  在這里我只想對我的爸爸媽媽,老師以及我的同學(xué)說一聲你們辛苦了,我永遠(yuǎn)愛你。

關(guān)于回憶的作文3

  這是一個秋風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚,秋風(fēng)吹拂著我的臉,我呆呆地看著一輛車發(fā)呆,慢慢地我想起她……

  她叫“鄭伊辰”,是我讀四年級時的轉(zhuǎn)校生,當(dāng)老師介紹她的時候,我從她身上感覺到了一絲涼意,心想這是一個粗魯?shù)呐。真正接觸她以后,我才發(fā)覺她原來是一個熱情似火的`女孩。我曾經(jīng)和朋友打賭——如果我能跟她做一個月的朋友,朋友就會說:“我是豬!蔽乙豢诖饝(yīng)下來,走近鄭伊辰,對她說:“我能和你做朋友嗎?”她害羞地說:“好!晚上去我家吃飯吧!”這突如其來的邀請使我不知所措,我也不好意思拒絕,就直點頭。從那以后,我們每天都會像好朋友一樣,跳格子、跳皮筋……我還高傲地命令她叫我老大。

  歡快的日子沒能堅持太久。這一天,老師宣布了她要回老家上學(xué)的消息。我心一驚,想著:一個月還沒到呢,快樂的日子沒過完呢,怎么就走了?放學(xué)后,我著急地跑到了鄭伊辰原來的住處。我敲了敲門,沒有回應(yīng),我用力推了一下門,“咔嚓”一聲門開了,里面卻空空如也。我走過去,突然看到地上有一個信封,上面寫著:致最好朋友的一封信。我小心翼翼地打開信封,是鄭伊辰工整的字體:

  我知道你會來找我,請原諒我的不辭而別,爸爸又調(diào)回老家那邊工作了,我為了不讓你傷心,就寫了一封信,我想告訴你一個秘密:除了你,我在班里再沒有朋友。和你一起玩的這段日子我很開心,心里暖暖的。我曾經(jīng)想過如果我突然從你的生活里消失,你會怎樣。我不會再回這里了,可我會想念你,你永遠(yuǎn)都是我的老大,我人生的第一個朋友。

  我從信封里找到了一張照片,是我和她的合照。我眼前一片模糊,想到以后再也看不見那長長的麻花辮,再也聽不見那熟悉的笑聲,我的眼淚如斷了線的珍珠,落在了照片上……

關(guān)于回憶的作文4

  記得,小時候我總愛整天與我的超級好朋友—既是我的死黨黏在一起。我們有一個共同的愛好,就是“探險”了。相信故事也要從這里說起了……

  暑假的時候,我到表姐家補習(xí),遇到了一個志同道合的好朋友,她有一個動聽的名字,叫做“瑋詩”。我們的話題一直都很多,談個不同嘴。我們在補習(xí)完之后,一起手牽手的去探險了。表姐家附近有一條崎嶇的小路,而且十分的窄小,容不下兩個人一起走。于是我們便手牽手那樣一前一后的走了。突然,走在前面的她要被石頭絆倒了,我立即急中生智,用力一拉,最終都把瑋詩拉了回來,但我卻當(dāng)了墊板,腳撞到了石頭。我拉起褲腳,一看,鮮血直流,|詩一看,大吃一驚,但是,她突然拿起身邊的一塊堅硬的.石頭,用力的砸到自己的腳上。

  “瑋詩,你干嘛?”面對現(xiàn)在和我一樣的死黨,我真是無言以對。

  “哈哈,你摔傷了腳,我也當(dāng)然要和你一樣啦!所謂‘有福同享有難同當(dāng)’嘛,更何況我們是無敵的死黨!”瑋詩像是一點痛楚都沒有,還給了我一個最甜的笑容,“那么,現(xiàn)在我們就一起當(dāng)‘殘疾人’!

  “一起跳回去!”我和瑋詩不約而同的說道。

  接著,我們把手搭在了對方的肩膀上,只用一只腳支撐著的跳,想兩只天真無邪的兔子一樣,嘻嘻哈哈的蹦著回表姐家。

  路很長,我們的腳也很累,但是,我們沒有一句怨言,仍在嘻嘻哈哈的在夕陽底下跳著。因為我們的心是一起的,用不完的能量,怎么會累呢?

  那條在夕陽下,余暉斑斑點點的路;那個整天把深深的酒窩掛在臉上的女孩,我一輩子都不會忘記。因為,死黨,是一種幸福的回憶……

關(guān)于回憶的作文5

  你是否經(jīng)歷過背叛,經(jīng)歷過萬念俱灰的時候?你是否品嘗過苦澀,品嘗過形影相吊的孤獨?你是否曾踽踽獨行在羊腸小道上,細(xì)數(shù)青春留下來的回憶?青春就是一輛不斷前行的列車,沿途會有不可勝數(shù)的風(fēng)景,但最終也只是一抹回憶。

  “我曾以為我們之間山高水遠(yuǎn),可未曾想只是半面之交!蹦峭頋M天繁星,有一對十年之久的朋友相約在此,共賞今夜的流星雨。當(dāng)流星似箭般從眼前劃過時,你說:“對著流星許愿,心愿會實現(xiàn)!蔽议]上雙眼,許下要與你成為一生的摯友的心愿?砂俅^客,我再一次回到當(dāng)年有你的地方,才發(fā)現(xiàn)景還在,路還在,可人已不在。我也終明白,有些人注定會與你擦肩而過。

  “我們都會因為一個人,適當(dāng)?shù)母淖冏约。”我曾?zhí)著的拉著你的手,擁你入懷,可不想這只是我的強人所難。遇見你之前,我是羞羞答答的'含羞草——有自己獨特的保護(hù)色;遇見你之后,我是含苞待放的梅——堅韌不拔。

  “我以為青春還長,可不想只剩下微乎其微的時間。”高考快要來臨,我不知道高三的學(xué)姐學(xué)長們,是不是內(nèi)心忐忑不安,但又信心滿滿向前沖。學(xué)姐曾對我說:“總有感覺高一就是昨天,但高考已經(jīng)來臨。過了高考,青春也就進(jìn)入了尾聲!睂W(xué)姐,前程似錦,未來可期。希望你在心儀的學(xué)校等我。

  回憶是一本書,一頁一頁的記錄你的青春,記錄獨屬于你的痕跡?傆幸惶,八月艷陽,陽光傘下,一把椅,一杯茶,一個人獨自慢慢品嘗青春年少。

  “我以為青春有很長時間,可不想只是微乎其微!

關(guān)于回憶的作文6

  昨晚,雪下了整整一夜,地上積了一層厚厚的雪。不遠(yuǎn)處,還有幾個人步履蹣跚地邊招手邊往這邊走。站在窗前的我,盯著這一幅雪景,思緒又飄到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

  鏡頭一:“遙遠(yuǎn)的她,不可以再歸家……”耳邊響起這首歌時,淚水總是止不住地從眼眶中掉落。每次聽到這首歌,我便深有感觸。這首歌是在描述一個女孩因患血癌,不得不與自己的摯友分離。但我在這首歌中卻得到了另一種解讀。

  我有一個伙伴(與其說是伙伴,不如說是感情深厚的姐姐)。因為我們同歲,有很多的共同話題可聊。每逢過年過節(jié),我們兩個就會特別期待與對方的碰面。可是去年春節(jié),我卻沒能如期看到她的身影。我問媽媽為什么她沒有來,媽媽先是支吾了半天,然后我著急了,吼道:出什么事了?“沒什么事,就是醫(yī)生說桐桐得了腸胃病,需要開刀做手術(shù),兩個月左右才會好!薄鞍!怎么會這樣,希望她一定要趕快好起來!蔽覜]頭沒腦地說了一句。卻沒注意到,媽媽微紅的眼睛。當(dāng)又過了幾個月,我問外婆桐桐的情況時,外婆先是愣了一會兒,然后才遲疑地告訴我!巴┩┧及籽 ナ懒恕碑(dāng)時我整個人石化在那里,一動也不動,可淚水早已決堤。遙遠(yuǎn)的你,現(xiàn)在可否掛念我?

  鏡頭二:“你我傷心到講不出再見。”聽到這句歌詞時,思緒不禁跳躍到小學(xué)畢業(yè)那一天。我與平時玩得要好的幾個女生抱著哭成一團,離別的氣氛彌漫開來,天邊的殘陽仿佛也在為我們的分離而難過。天邊的大雁飛過,卻抹不平我心中的哀傷。昔日的老友,你們還好嗎?是否也和我一樣,在心中唱著“講不出再見?”

  過去的`日子如輕煙,被輕風(fēng)吹散了,過去的日子如薄霧,被初陽蒸融了。而那些曾陪伴過我的人,難道也隨著我度過的時光離開了我的世界了嗎?

關(guān)于回憶的作文7

  回憶是美好的,每當(dāng)看到書桌上那一張我小時候在沙灘上堆沙堡的照片,我總能回憶起那美好的時光,幸福涌上心頭,一切歷歷在目……

  那是五年前的一個春天,我們?nèi)胰ヌ﹪钠占獚u游玩。我堆沙堡的地方是靠近普吉島的一個小島上,那里有柔軟潔白的沙灘,寧靜碧綠的海水,迷人的熱帶海景……景色美得讓人挪不開眼。我不禁感嘆大自然的神奇!

  因為那時我才五歲,不會游泳,所以只能和媽媽在沙灘上玩。沙灘是我快樂的天地,我用挖沙小鏟壘起了一座小城堡,城堡的四周用干樹枝圍城一圈,城堡的屋頂用小貝殼作裝飾,在陽光的照耀下閃著光芒,看著自己的杰作,我高興極了。忽然一個海浪卷了過來,剛建成的`城堡被海水無情地沖走了,我放聲大哭,對著大海喊叫:“你這個混蛋,還我城堡……”,媽媽看著我生氣的樣子,微笑地對我說:“寶寶,不要生氣,沒事的,我們繼續(xù)建造一個更加堅固漂亮的城堡,這樣海浪就再也不會把你的城堡沖到海里去了”。

  不一會兒,我和媽媽共同建好了一個美麗漂亮的城堡,就像童話故事里的天鵝堡一樣,在藍(lán)天碧海的襯托下好像仙女下凡一樣漂亮,我陶醉在忘我的境界里,即使身上沾滿了白沙,小臉被陽光曬得通紅。媽媽抱起我站在沙灘上,我感到無比幸福和溫暖。我張開雙臂感受著大海的擁抱,久久不愿離去。

  美好的回憶讓人懷念,雖然時光不可倒流,但是美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的心里,讓我快樂,伴我成長。

關(guān)于回憶的作文8

  不知不覺,我已度過人生的十幾個春秋,回首童年時光,仿佛有一層乳白色的白霧將我與童年隔離,往日的純真的笑聲回蕩在耳畔,往日無邪的笑臉歷歷在目,我多想觸摸一下,可就是做不到。

  那一年,春花秋月何時了?那一年,愛上層樓,為賦新詞強說愁。那一年,粉了桃花,綠了絲絳;忘不了,冬日的雪人,夏日的蟲唱;忘不了,月光下的歡笑,陽光下的酣暢,忘不了,純真的友誼,幼稚的話語,曾經(jīng)哭過,曾經(jīng)笑過。只是如今,流年沖淡了微笑,不知不覺,人已蒼老!

  曾記得,癡迷于制作木劍,和伙伴一起煮酒論英雄;曾記得,從不厭煩捉迷藏,在黑夜中捉了又藏,藏了又捉;曾記得,一堆河沙,便是我們玩耍的天堂,我們在沙堆上筑屋搭橋,修路鑿井,建造著我們心目中世外桃源。曾記得,石塊一搭,把草一放,不知誰從家里“偷”來一盒火柴,三五個花生,幾個麥穗,便點起火來烤著吃,忘記天黑回家路。

  嗚呼!時光易逝催人老,流年容易把人拋。如今我再去見我伙伴時,他們早已褪去稚氣,臉上多了幾分朦朧的'成熟,也染上了些許世俗氣,不再那么純真自然了。我邀請他們到戶外去玩,他們只是埋頭不語,亦或是兩眼直勾勾地盯著電腦或手機,好不容易才把他們勸出來玩玩,可是儼然已不知道玩什么好了。從前玩得太幼稚,現(xiàn)在玩的不如網(wǎng)絡(luò)游戲有趣,只能四處走走,重溫兒時的快樂了。

  難道長達(dá)了,快樂就不屬于自己了嗎?我多想回到那段整天瘋跑,歡樂開懷的時光呀!

  向我已逝去的快樂致敬!

關(guān)于回憶的作文9

  我們的教室在走廊的盡頭,走廊的一旁,是一棵高大的鳳凰樹。就在這里,容納著我初三的一幕幕夏天的美好回憶……

  清晨,陽光透過鳳凰樹的葉隙,射到走廊上,星星零零,萬般溫暖。我拿了復(fù)習(xí)資料,搬來凳子,坐在走廊的盡頭。有時候,好幾位同學(xué)圍在一起學(xué)習(xí),你問我答,你追我趕的。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,在星星零零的陽光照耀下,散發(fā)著一種書香,飄在陽光中……偶爾,有時候,我也會獨自盯著鳳凰樹發(fā)呆,靜靜地,不說話!

  中午,吃過午飯后,很多同學(xué)都會到教室里學(xué)習(xí)。因為教室里悶熱,所以走廊是學(xué)習(xí)的好地方!我和幾個同學(xué)總會搬來課桌和凳子,在走廊復(fù)習(xí)功課。有時候,鳳凰樹的葉子被風(fēng)吹得颯颯作響,吹著清風(fēng),聽著颯聲,總覺得心曠神怡……偶爾,有時候,我也會獨自望著鳳凰樹思考,默默地,不出聲!

  傍晚,走廊的.人最多,都是出來透氣聊天的。這時,你可以聽到:誰又打架啦;誰又被老師批評啦;誰又沒做作業(yè)啦;哪位老師最負(fù)責(zé)任啦;哪位老師最令學(xué)生喜歡啦……當(dāng)然,還有一些人講笑話、做小游戲、觀賞風(fēng)景。也許,我們有些行為看似幼稚,但是又有什么關(guān)系呢?因為這些都是我們學(xué)習(xí)之余的樂趣!偶爾,有時候,我也會獨自看著鳳凰樹傻笑,悄悄地,用心說!

  晚上,走廊人盡散去,寂寞掛在鳳凰樹的枝頭。只要細(xì)心的人站在走廊外面,一定會聽見教室里同學(xué)們寫字的沙沙聲……偶爾,有時候,我也會走神想著鳳凰樹,想到一天將盡、畢業(yè)在即,勾起傷感,偷偷地,心流淚!

  如今,已然畢業(yè),走廊風(fēng)景,終成往事。然而,記憶中,時常會幻出走廊的影子。走廊風(fēng)景,清晨、中午、傍晚、晚上都陪伴著我、聆聽著我的成長的鳳凰樹……一切的美好回憶,盡是我一生中最美麗的風(fēng)景線!

關(guān)于回憶的作文10

  幸福不是飄在天空的云彩,而是銘刻在心里的快樂的心情。

  我們從孩童時期慢慢長成少年,少年時光是生命中最美好的時光。年少的我們忙于學(xué)習(xí),幸福仿佛肆意揮動的筆墨刻下了永遠(yuǎn)的幸福時光。

  我從小就是個內(nèi)斂的小孩,爸媽經(jīng)常告誡我:你要打開心扉,多和別人交流。但是我害怕走近陌生人的那種感覺,可能心里更多是一種莫名的不安全感。

  那時小小的我喜歡看書,因為我離老師家比較近,所以經(jīng)常去老師家借書讀。大人常常笑著說道:你真是個書迷啊。但是我真的沉溺于書里的故事,幻想自己是故事的主人公正在體驗一個完全不一樣的人生。我覺得書真好啊,它仿佛為我打開了一扇了解世界的大門,我的世界仿佛變得寬闊了一些。

  我還喜歡畫畫,學(xué)校里舉辦畫展,我照著孫悟空的貼畫描摹了一張。周圍的人看到我畫的孫悟空紛紛夸贊我畫的像,那幅畫后來在學(xué)校展出。我喜歡畫畫,畫畫是一種表達(dá)心情的藝術(shù)。畫畫使我看到了生命中的一個微不足道的亮點,讓我有了些許的信心面對自己。

  初中的'時候我的學(xué)習(xí)成績還可以,但是我媽媽對我要求比較嚴(yán)格,每次考試成績排名退步的時候是我最難過的時候,因為媽媽太在乎我的成績了。我希望媽媽可以看到我的進(jìn)步,她可以試著多鼓勵我一點,這樣即使我的成績暫時落后,我也依然有信心努力。我當(dāng)然理解父母都是出于愛我們的目的,可是這分愛有時候來的過于沉重,壓得我喘不過氣來。爸爸媽媽可以多給我一點時間讓我慢慢地成長。

  過往的年少時光是如此的美好,我依然懷念著并永遠(yuǎn)刻在我的心里。

關(guān)于回憶的作文11

  歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)度過了十幾個春夏秋冬,但關(guān)于每個季節(jié)的回憶卻是唯一的,與眾不同的,也是永恒的。

  春天,我回憶中的春天是在田野中放風(fēng)箏。跑在軟松松的土地上,一手拿線軸,一手拿風(fēng)箏,還要和小伙伴比誰放的最高。望著自己的風(fēng)箏飛向高空,心中別提有多高興啦!我歡呼著,跳躍著。大大小小的`風(fēng)箏在春日的藍(lán)天和陽光的襯托下更加繽紛絢爛了。

  夏天,我回憶中的夏天是在海里游泳。那年暑假,我來到了海邊。雖說是游泳,也只不過是抱著救生圈去海里嬉鬧。被陽光曬著,被海水泡著,好舒服啊!一個浪頭打過來,我就被浪花推到了岸邊,再在岸邊的沙灘上玩沙,做沙城堡……

  秋天,我回憶中的秋天是在樹林間采集樹葉。秋風(fēng)吹,落葉了,于是地上鋪上了一層金黃的地毯,厚厚的,軟軟的。那些葉子都已枯黃,他們的脈絡(luò)依稀可見,有的直,有的彎,有的粗,有的細(xì)……自己也領(lǐng)悟到人的生命亦是如此。

  冬天,我回憶中的冬天是在雪地里和小伙伴打雪仗、堆雪人。我們耐心地堆出了白白胖胖的、活靈活現(xiàn)的雪人,看起來可愛極了!忽然,一個雪球砸過來,不知誰把這剛堆好的雪人弄壞了,于是,一場“戰(zhàn)斗”便開始了——頓時間,驚叫聲、歡笑聲交織成一片,穿梭的雪球,追逐的身影,構(gòu)成了一幅“雪中嬉戲圖”。天氣雖然很冷,但我們卻很熱……

  歲月的腳步在不停地走著,轉(zhuǎn)瞬即逝,我童年的回憶啊,是那么美好!~它像一只小船載著我的夢想,在歲月中遨游。這時,冰心那句“童年呵!是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。”一直回響在我耳旁……

  

關(guān)于回憶的作文12

  五年級寒假的那一天,是我永遠(yuǎn)也無法忘記的一天。

  那天,我早早地起床了,穿好衣服,到外面一看,大地變成了雪的家園,我突然想到一個好玩的.游戲——堆雪人。

  我戴上手套,拉著大姐、二姨堆起了雪人。我負(fù)責(zé)堆雪人的頭。于是,我拿起一團雪,并捏成了一個小團,在雪地里來回滾,滾了好長時間,這個雪球才跟拳頭那么大。我有些泄氣了,但看到大姐、二姨還在堆,我也不甘示弱地接著堆了起來。

  堆了大半天,雪人的頭總算堆好了。這時我才發(fā)現(xiàn)自己的身后有一個“龐然大物”,仔細(xì)一看,原來是雪人的身子,“天啊,你們竟然堆了這么大!”我發(fā)出了驚奇的叫聲,她們堆的身子足有5個我滾的雪人腦袋那么大,如果把我這個雪人腦袋放上去,不正合適嗎?于是,我和二姨、大姐興致勃勃地把雪人的腦袋放在了身子上。左看右看,卻總覺得缺點什么。哦,我恍然大悟,原來雪人的眼睛、鼻子、嘴和手都沒有弄呢。我跑進(jìn)屋子,取出了兩個核桃當(dāng)眼睛,一個胡蘿卜當(dāng)鼻子,一個地瓜當(dāng)嘴,還有兩根木棍當(dāng)它的手,等一切都做好后,大姐又把圍巾摘下來給它戴上,這回雪人看起來更漂亮了。我們都笑了,而且我發(fā)現(xiàn)雪人好像也在跟著我們笑。

  這次堆雪人深深地印在了我的記憶里,成了我最美好的回憶。

關(guān)于回憶的作文13

  “西山蒼蒼,東海茫茫。吾校莊嚴(yán),巍然中央!痹谇迦A大學(xué)里,又出現(xiàn)了一張張嶄新的面孔。無論在高考考場中名列前茅,還是在競賽賽場中無人能比,進(jìn)了清華,就意味著新的開始。但在這時,每個人都會回頭看一看自己走過的路,然后更加努力地為未來而拼搏。

  高中三年在我的心中仍然停留在昨天,我至今還記得高中第一天的情景:一個個陌生的`同學(xué),一個個陌生的老師,忽然就一起走進(jìn)了我的生活。在三年短暫的時光中,我們一起學(xué)習(xí),度過了一日又一日,而我也在這一日又一日當(dāng)中懂得了許多。懂得了知識,懂得了學(xué)習(xí)的方法,也懂得了同學(xué)的情誼。

  高三是最辛苦的一年,但奇怪的是我并沒有這樣的感覺,也許是因為我有點像“工作狂”,有時我連續(xù)做四五個小時的題目都不覺得累。但上課聽講和對知識的思考是必要的,如果不假思索地去做題,反而會覺得相當(dāng)累。在復(fù)習(xí)過程中,考試是少不了的,我認(rèn)為不要把考試看得太重,畢竟這一次沒有考好,還會有下次。只要能把心態(tài)調(diào)好,就不會把精力浪費在學(xué)習(xí)之外的事上了。

  說了幾句關(guān)于學(xué)習(xí)的話,也許有何別人相似的地方,但這的確是我心理的感受。現(xiàn)在,我正坐在清華的圖書館內(nèi)寫著這段文字,我希望到了明年的這個時候,能夠在這里看到清華7字班的黃高畢業(yè)生。最后,我用一句話來結(jié)束我的回憶:“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”

關(guān)于回憶的作文14

  也許是很久沒停電的緣故,對于今晚的黑暗竟然是那么歡喜,那么激動,甚至有擁抱她的沖動。但歲月編制在年齡上的數(shù)字不容我了,童心未泯在別人眼里是一種瘋癲,一種幼稚。我只能呆呆的坐在門前,外面沒有風(fēng),天氣極其燥熱,偶偶傳來幾絲殘缺的蟬鳴,被空氣中的熱氣擊碎,扭曲。天空藍(lán)的徹底,沒有雜質(zhì),綴滿了薄荷色的星辰。8月夜晚的長空流淌的是一天的星光,一天的留戀。我對這天表現(xiàn)出深深的陌生,疑惑。但靈魂的深處傳來一句:小時候停電時的夜空難道不是這樣嗎?

  是的,這就是我曾經(jīng)看到過的夜空。也許回憶比擁有更加美麗,在回憶中你可以什么都想,即使想的是曾經(jīng)沒有發(fā)生過的,抑或是比事實更加夸張的,但又有什么關(guān)系呢?曾經(jīng)已經(jīng)過去的,現(xiàn)在就變成了夢,一場虛渺的,影影綽綽的,是長的抑或是短的`,唯美的夢。

  小時候,由于電力不足,晚上十有八九是停電的。天空依舊是這樣遼闊,星光依舊是這么絢爛,藍(lán)云唯美的飄動。于是我們就玩起捉迷藏。由于對地理環(huán)境熟悉得很,哪里有一個坑,哪里有柴堆,那家的屋后有棵樹,都了如指掌,所以沒有燈光也沒關(guān)系,即使是膽小的也不用怕,因為夏天的星光是可以照路的,還有螢火蟲相伴呢。

  我跑了出去,把這番回憶告訴一個舊時的朋友,他除了沉默還是沉默,唯獨眼光里充滿對過去的留戀。是啊,面對匆匆而過的時光,除了沉默,又能怎么樣了。有人說,一個人如果經(jīng)常回憶,說明這人已經(jīng)老了。這是真的嗎?看著鏡子里親切而熟悉的面孔,難道是人未老,心先衰了嗎?

  夜空中薄荷色的星辰散發(fā)著柔光,不知是纏綿還是相忘?愿星光在我窗前織網(wǎng),纏住過去的時光。讓回憶不在孤單,不在破碎……

關(guān)于回憶的作文15

  過去的時候已不付存在,但是,留給我最多的,是時間中的記憶。我曾幻想著讓時光倒流,但我畢竟做不到,所以,在我內(nèi)心中,過去的生活給我留下的只是美好的回憶……

  人的一生不可能沒有風(fēng)雨和心酸,不可能總是一帆風(fēng)順的。人生是這樣,那么學(xué)習(xí)當(dāng)然也是這樣。

  八年級第一學(xué)期期中考試,由于我考試沒考好。星期天,媽媽就把我關(guān)在了家里,可我多么想沖出去家門,痛痛快快的去玩!可媽媽有命令,做完作業(yè)才能玩,我哪有什么心思寫作業(yè)啊,我煩躁不安的來到陽臺上。迎著風(fēng),漫無目的的`望著天空……

  突然,我看見從天邊飄來了一只沒有線的風(fēng)箏。瞧,它飛的多自在,一會往這飄,一會往那飄,還不停地翻著跟斗……看著風(fēng)箏,我不禁想,斷線的風(fēng)箏在天空中自由自在的飛,多快活。想想自己,卻得聽老師和家長的話,讀書,背書……一點自由都沒有,哎!我羨慕的看著風(fēng)箏,深深的嘆了一口氣……

  風(fēng)小了,風(fēng)箏還在飄,可是卻越來越低,最后掛到了樹梢上,泄了氣似的再也飛不起來了。我多么希望風(fēng)箏能再次飛起來,但,我做不到。可霎那間,我似乎明白了什么:斷了線的風(fēng)箏可以借助風(fēng)力隨意在天上飛,但畢竟是暫時的。風(fēng)箏要想平穩(wěn)的飛翔,除了借助風(fēng)力,還要有人牽線引導(dǎo)。雖然我們已經(jīng)是初二了,但有時也會走錯路,不是么?

  所以,在以后的我們?nèi)松姆植砺房,我們不用再彷徨,我們只要明白這個道理,我們都一定會成功。

  回憶真美好,是回憶讓我在以后的路上,勇敢去面對!我會永遠(yuǎn)記得那一天,最美好的回憶……

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