關于游泳作文集錦15篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的關于游泳作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于游泳作文1
晚上，爸爸媽媽帶我去上游泳課。
我剛跳入水中，正準備往前游去，迎面就有一大片水花向我涌來。我抹開臉上的水珠，抬頭一看，竟然是一個才到我下巴這里的一個小不點對著我在潑。，我沒有理他，舒展了一下四肢，開始練習自由游。我往前奮力游著，但每當我抬頭時總有一股水浪向我襲來，阻擋我的視線，原來那個小家伙還是不停的.朝我潑水。我忍無可忍，但又不想吵架。只好游到對面去休息，但是我沒有想到的是，我游到哪里，這小家伙就跑到哪里。這時，我想到了一個辦法，憋氣沉到水底去，看他還能怎么辦。正當我快憋到一半時，突然，我聽到岸上一聲慘叫！我探出水面一看，原來是老師從那個家伙的后面踢了一腳，他掉進了泳池里。我心想，他真倒霉，不過這也是他自作自受呢！從那以后他就學乖了，我也可以好好的游泳，順便復習了上學期蛙泳內容，手臂合攏，再把水兩邊撥開，雙腳往前一蹬一伸，身體就好似那游動中的青蛙一樣往前游去。不一會兒就開始自由泳的基本姿勢練習了，我趴在岸上練習蹬腿動作，但是一節(jié)課的時間被他浪費了好一會兒，沒過多久就下課了。
我回家后，我很氣憤地跟媽媽說了這件事。媽媽表揚沒有跟別人動粗，她告訴我說“以后離他遠一點，不要在游泳課上浪費時間”。從此以后，我就一直離他遠遠，珍惜游泳課上的每一秒鐘。
關于游泳作文2
今年暑假，天氣格外炎熱，大部分時間，我都呆在家里，沒有鍛煉身體的機會。媽媽說這樣下去可不行，會變成一個小胖子，于是為我報名參加了游泳班。
學習的地點在海月二期的.室內游泳池，周圍用玻璃與外面隔開，在里面，刮風下雨都不怕，也不會感到熱。
我已經學會了蛙泳，教練看了一下我游的情況，說還挺不錯，姿勢也比較標準，讓我參加游泳提高班，學習自由泳。
第一天上課，我按時到了泳池邊，首先開始做熱身運動，并學會在陸地上跪腿，這個對我來說就是小菜一碟了。教練說：“自由泳的打腿時要像跳芭蕾舞一樣，把腿整個繃直，然后用力上下打水�！蔽覀兿茸诎渡献龃蛩畡幼鳎缓笈恐蛩�，最后才下到水里扶著池邊打水。
我練習得很認真，每天學習一個半小時后，還在晚上跟爸爸媽媽一起去練習一個多小時。
學會腿的動作后，我們開始練習劃手，手要伸得很直，要劃得深、劃得快、劃得遠。我們反復練習了幾天，才接著練呼吸，自由泳的呼吸和蛙泳不同，蛙泳只要抬頭呼吸就行了，而自由泳要肩膀帶動頭，側著呼吸。
腿要不停地打水，手滑兩次以上才呼吸，把這些動作組合起來，就是完整的自由泳動作了。
我每天都堅持練習，動作從生硬到流暢，教練一直不停鼓勵我，說我的動作越來越標準，還經常讓我給大家示范。
經過12天的學習，我們要考試驗收學習成果了，我按照平時練習的動作，認真地游著，最后得了95分�？上矣蔚貌皇呛芸�，所以沒有得到更高的分數，我還要繼續(xù)努力練習，爭取今后能夠游得又快又好。
關于游泳作文3
夏天到了，麗園的游泳池也開放了，一吃過晚飯，我就拉著爸爸的手去麗園游泳池學游泳。
我們大約走了十分鐘，終于到了麗園游泳池，這里可大了，幾乎能站一百多個人，游泳池中間有一道鐵欄桿，它負責將游泳池分成淺水區(qū)和深水區(qū)，淺水區(qū)是我們的天堂，深水區(qū)就是練習游泳的地方，在淺水區(qū)會游泳不算，必須要去深水區(qū)“考試”才算。我剛打算問爸爸去不去深水區(qū)，可沒等我張嘴，爸爸就說：“今天要去深水區(qū)�！笔裁�！深水區(qū)？也太深了吧！爸爸有沒有搞錯！我想到我掉進水里叫救命的樣子，忍不住打了一個哆嗦，沒辦法，去吧。
下水以后我終于放松了，不過還是要和爸爸去深水區(qū)，我忐忑不安地去了深水區(qū)，幸好，爸爸交給我的任務不太難，就是憋氣爸爸要我將腳站在淺水區(qū)的邊上，手扶著鐵欄桿，深吸一口氣，然后猛的一跳，把腳離開淺水區(qū)，但手還是扶著鐵欄桿，頭放進水里，氣先憋一會兒，然后吐一會，再憋一會兒，再吐一會，一直重復，然后吞幾口口水，就起來，我照著爸爸的樣子去試，我剛開始還沒有什么感覺，當我正想出水面時，我的身子居然浮了起來，我第一次感覺水上好舒服，我正浮水面上享受，突然我覺得有什么東西在撞我的.臉，經我仔細的判斷，我認為是我吐出的氣泡在摸我，當然啦！在水里待久了也會不舒服的，我便趕緊把頭露出水面，大口大口的喘氣。嘗到甜頭后，我又拼命的練呀練，終于，功夫不負有心人，我學會了連續(xù)的吸氣吐氣，于是我興奮的翻過鐵欄桿跑到幾個正在學憋氣的小朋友的媽媽前“秀”一把，她們個個都夸我，聽了這些夸獎，我心里美滋滋的。
我一定能學會游泳的。
關于游泳作文4
提到游泳，大家一定首先會想到的是在炎熱的酷暑里，泡上冰涼的水和感受到那種涼爽、愜意的心情吧！我也不例外。今天，我就懷著興奮的心情去了游泳館……
到了游泳館，換好泳衣，并做好下水前準備工作，剛跳下水，哇！果然夠清涼的，我感到全身涼絲絲的，已覺察不到此時還是盛夏。在我跳下水的時候，由于動作幅度太大，導致重心不穩(wěn)，向后倒去，因為驚恐，嘴還是張大的，就深深地吸了滿滿一口的水，眼淚都快流出來了，我心想：我怎么這么慘，真是出師不利啊！
剛開始，由于我游泳技術不怎么樣，只敢在淺水區(qū)慢慢往前游，這“游”還不一般，只是手往兩旁向后伸展，擺成劃水的姿勢，雙腳落地緩緩移動著，與其說游，還不如說在水里走。后來適應了，似乎發(fā)現沒那么害怕了，便放心地游了起來，可是人太多了，我沒有辦法持續(xù)地游，因為總是有人從我游的前方插進來，所以我只能游一、二米就停下來，而且周圍有人用腳拍打水面，水花四濺，弄得我眼睛都睜不開。
我突然有了一個奇特的想法：看看水中的世界是什么樣的，這游泳池的水是藍色的，會不會像海洋那樣呢？
說干就干，我把泳鏡戴緊，潛下水，然后在水中睜開眼睛，呀！除了身著五顏六色的泳衣，水池中的'水從深水處向遠方看如藍寶石般的深藍色，再往近處看時，又如翡翠般的淺藍色，層次清晰。從水底往上看，很清澈，仿佛我就生活在這片水的世界之中，被水抱繞著，漂浮在水面，迷迷幻幻，心曠神怡。
這一次，我沒有認真練習游泳，但卻得到另一種感受，就是游泳，除了鍛煉身體，還能讓人歡愉，放松心情，我們可以在這片“天空”中放飛自己，去發(fā)現，去尋找意想不到的收獲！
關于游泳作文5
在我很小的時候，對水這種有形而又無形的東西有著無限的向往，當我大一點的時候就纏著媽媽帶我去游泳，她十分爽快地答應
在游泳館，我第一次見到可以游泳的“湖”，所以激動地上躥下跳。媽媽見我這么不安分，笑著告訴我：“我們第一次來只是為了熟悉在水里的感覺，下次我教你游泳的方法。”我有點失望地點了點頭，什么也沒說。媽媽看我失落，便教我練習了一會兒在水里憋氣，囑咐我：“千萬別去深水區(qū)！”然后，媽媽像一條魚一樣游走了，但時不時會回頭“監(jiān)視”我。
我自己玩了一會，感到無聊透了，當時年幼無知的我，做出一件差點要了命的蠢事：看著平靜的'水面，所有的一切都安然如故，于是我興致勃勃地套著游泳圈，用小手劃拉著水，漸漸地來到了深水區(qū)與淺水區(qū)的交界處。那時，在水中玩耍的熱情戰(zhàn)勝了媽媽的叮嚀，我竟然在水中做了個后空翻！于是我從游泳圈里掉了出來，我在水中奮力掙扎，但其他人卻沒有注意到我。寶貴的空氣從嘴巴中擠出，關于憋氣的練習也全被忘到腦后，我很想吸入一些新鮮空氣，卻被無情又冰冷的池水灌滿了嗓子。我努力使自己平靜下來，用手臂劃著水，雙腳使勁不停踩水，感覺像過去了一個世紀，我還在掙扎，四肢已經無力，就在快要絕望時，一雙有力的大手把我從水中拉起，那會雙腳踩到地面時覺得那樣親切，我用力咳嗽終于吐出了那點水。
現在，游泳池已經對我沒有威脅，但回想起那次經歷，仍然心有余悸。從這件事中，我悟出一個道理：遇到危險與困難不要慌張，而且危險無處不在，會游泳就等于多了一條命。
關于游泳作文6
早上起來，爸爸說今天要帶我去游泳池學游泳，我高興的蹦地三尺高，我早就想去學游泳了。每當我在電視里看見運動員在水池里像“魚”一樣的自由自在的游動，心里非常羨慕他們，如果我也能夠像他們一樣有多好��！
到了游泳池換好游泳衣后，我就迫不及待地朝水池跑去。可是到了池子邊上我就傻眼了，只見一池碧綠的.清水，水面微微起伏，水池中有爺爺、奶奶、有叔叔、阿姨還有許多和我一樣的小朋友，他們有的在自己游，有的在爸爸（媽媽）的幫助下在學游泳，還有的套著救生圈在戲水，我站在水池邊上不知所措，因為我不知道哪兒水深哪兒水淺，我想我該怎么辦呢？
忽然我聽見爸爸在叫我，他手里拿著一個救生圈已經來到了我旁邊�！皸铌�，你敢不敢跳下去��！”爸爸說道。我回答“沒有試過，不知道行不行”爸爸鼓勵我說：“要學游泳就要不怕水，既要膽子大，又要心細，更要注意安全”。爸爸說著先跳下水去，對我說：“跳下來，不要怕，爸爸會保護你的”。我閉著眼睛，鼓足勇氣往下一跳，“撲通”一聲，平生我第一次跳下了水……
下了水以后才發(fā)現，原來學游泳并不想想象中那么難，看來世界上所有的事情都像學習游泳一樣，只有親自去實踐，才能感受到其中的樂趣和艱難。
誰說夏日只有“炎炎”，在碧綠的清水中，我們分明享受到了夏天的清涼和舒適。你們說夏天不是很有趣嗎！
關于游泳作文7
媽媽帶我去世紀大廈的時候，我都會看見一些人在游泳池里游泳，我很羨慕他們，所以媽媽決定讓我和姐姐一起去學游泳。 暑假終于到了，我和姐姐來到了體育館的游泳訓練班，我們倆都分到了吳教練的三班。剛進游泳館，我看到里面的水好清好淺��！老師讓我們全都坐下，然后一個一個往水里拽。為什么要往里拽呢，我也不知道，可能是我們都不敢往下跳吧。老師把我拽下去后，我覺得好冰冰��！我們都抓住水池邊不敢松開，老師又把我們從水池的邊上拉開，我好恐懼啊，我還以為會沉下去，但我沒沉下去，我怎么搞，屁股朝天也沉不下去，因為我?guī)е÷�，所以我就不害怕了�?經過兩天的訓練，我和姐姐學會蛙泳的動作，吳教練告訴我們手要往外撥水，腿要使勁蹬，但我們一直是帶著漂浮在游，這幾天我可沒少喝水，水的味道還不錯的。老師每天把我們漂浮里面的氣減少一些，就這樣，我漂浮里的氣越來越少，最后老師把我們的漂浮給摘掉了，我們竟然還漂在水里，我們就這樣學會了蛙泳。 接著我們又開始學仰泳，要記住，仰泳的`時候一定要挺肚子，要不然會沉下去的，而且還要上下擺腿，這樣就會往前游了，打十次腿劃一下手，那樣就是仰泳的動作要求。 到了最后一天，我們開始考試了，我在第一行，姐姐在第二行，我們倆剛好在一組，我雖然游的比姐姐快一些，但媽媽說我的水花也比姐姐大的多，水花簡直是驚天動地，就這樣我和姐姐通過了考試，我們終于學會了游泳，我們覺得在水里好開心，準備一直游下去。
關于游泳作文8
左盼右盼，終于把我的腳盼好了，終于可以去游泳了，真開心！
到了水上樂園，咦，水上樂園什么時候裝修了呀！走進里面，發(fā)現也沒有太大的變化，就是更繞了，從入口走到游泳池里要繞許多個口子，不過游泳池里面的'東西一點都沒變，我興奮地跳進水里，撲通，我的身體慢慢地浮起來了，我心想：太好了，我沒有忘記怎么游泳。這時，廣播響了起來：“各位游客你們好，本園造浪池將在5分鐘后開始造浪！”什么？這么快就開始造浪了？不行，我要趕快去才行！我一下爬上了岸，向造浪池跑去，等我跑到造浪池，那邊已經人山人海了，撲通，我剛剛跳下去，造浪池就想起了鈴聲，鈴鈴鈴，鈴鈴鈴開始造浪了，呼，一個大浪打了個我措手不及，咳咳，哎呀，我嗆水了，好，這次我做好了準備，又一個大浪打了過來，嘿！我縱身一跳越過了大浪……
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，沖浪一下就結束了，接下來玩什么呢？對了，去激流勇進吧！我走進了激流勇進的入口，啊啊，這里的水流怎么這么強��！正好，我整個人浮在水上，我被水流慢慢地沖走了，這感覺還真不賴，到半圈的時候，居然有一個山洞，不錯呦！在快到我進激流勇進的入口時，有一個洞發(fā)出了強勁的水流，這就是差點把我沖倒的水流，快逃，要不然又要被沖走了！
游泳真快樂！
關于游泳作文9
在我的成長路上并不是一帆風順的，但是每每遇到困難而想放棄時，我都會想起“堅持就是勝利”這句名言，激發(fā)起我克服困難的勇氣。
暑假還沒有開始，媽媽就說讓我去學游泳，她說：“學游泳既能鍛煉身體，又是一種生存技能�！笔罴俚臅r候媽媽就給我報了游泳班，我的游泳生活開始了。
學游泳的第一天，在去游泳館的.路上我緊張得不得了，生怕喝水，生怕嗆到。但是到了游泳館，看到許多小朋友像一條條小魚一樣在水中游來游去，我真是羨慕極了！王教練讓我們趴在地上，學做蹬腿的動作：上翻、收腿、蹬夾。學會了蹬腿的動作之后，教練就讓我下水，我小心翼翼地扶著游泳池的邊走了一圈，感覺放松了很多。教練看我適應了就開始教我手與腿相結合，可是我始終協調不了，一不小心就嗆了一口水，嗆得我直咳嗽。我有些退縮了，垂頭喪氣地跟媽媽說：“不學了，學游泳又苦又累。”媽媽語重心長地鼓勵我：“如果遇到一點兒困難就放棄，什么事都做不好。堅持就是勝利！”我只好勉強地回到游泳池，繼續(xù)學游泳。按照王教練的指導我慢慢地學會了游泳，終于能像其他小朋友那樣在水中暢游，我心里別提多興奮了。在回家的路上，媽媽問我：“是不是學游泳不像你想象的那么難呀？”“是的，沒錯！媽媽�！蔽议_心地回答，很慶幸當初聽了媽媽的教導，沒有輕易放棄。
通過學游泳這件事情我明白了，無論什么事只要有毅力，什么困難都能戰(zhàn)勝。面對困難，再搏一下，也許你就能看到柳暗花明，再搏一下，也許你就能看到雨后的陽光，“堅持就是勝利”！
關于游泳作文10
7月8號，我們一家人來到達蓬山狂歡。
中午12時，我們換好游泳衣下水了。由于是第一次下水，我很害怕，套著救生圈也不敢往前走。水一晃一晃的，我找不著重心，站也站不穩(wěn)，一下子摔倒了，爸爸走過來扶起我，拉著我在水中走來走去。等我適應了水性，便大步地走向水稍深一點地地方。旁邊很多人快速地游來游去，我冷不防摔了一跤，，喝了一肚子水，真難受。爸爸過來教我怎樣靈活使用救生圈，沒聽他幾句，我就躍躍一試。我先在淺水區(qū)里游，雖然套著救生圈，可我還是害怕，兩腿彎曲著，有時碰到底了，就爬一會。媽媽見了，大笑著說：“你怎么像蛤蟆一樣爬來爬去，腿要伸直，人要游起來、、、、、、”我是想游啊，可腳總碰到地，于是我索性到水稍深一點的.地方去，游了一會，就累了，剛想站起來，就被一個波濤洶涌的大浪沖了回來，原來沖浪時間到了。
我在“營地”里抵抗著大浪。突然，我腦子里閃過一個念頭：套著救生圈乘在大浪上。我立刻向奔來的大浪沖去，我被大浪抬了起來，啊！真舒服！又一個大浪沖向我，我冷不防被大浪沖得平躺在大浪上。我繼續(xù)向大浪沖去，最終還是打不過大浪，我被沖退了。我伸腳一測，��！水太深了，我夠不到了，我奮力往回游，又一個大浪沖來，幫我加快了速度，我乘風破浪回到了“營地”。
我意猶未盡，一直在水中玩了三個小時，帶著依依不舍的心情離開了泳池。
真是難忘的一次游泳。
關于游泳作文11
每個人的童年都有趣事，我也不例外。
有一次，我和爸爸，還有爸爸的好朋友杜偉叔叔，到某某游泳館去游泳。要知道，我可是家里"遠近聞名"的旱鴨子，可謂是，滴水不沾。聽說要去游泳，我可是嚇得魂飛魄散。
到了那里，我死活都不肯下水，爸爸好不容易才把我弄下水。結果，一下池子，爸爸就潛入水中，把我的褲頭子一下子給扒下來了，我在池子里東摸西摸，摸了半天，終于找到了我的褲頭子�？墒�，周圍的人哈哈大笑，丑死我了。為了報復，我可是想盡了辦法：
辦法一：以其人之道還其人之身。爸爸把我的褲頭子給扒了，那么，我也把他的褲頭子給扒了。我匍匐前進，剛伸出手準備扒爸爸的褲頭子，沒想到被杜偉叔叔逮個正著。唉，可恨的杜偉叔叔！
辦法二：水攻。既然來軟的不行，只能來硬的。我偷偷跑到爸爸的.后面，往他的身上潑水，爸爸被潑后，立刻反應過來，對我潑水，但可惜我的年齡太小，潑水比不過他。唉，計策失��！
辦法三：既然來明的不行，我就來暗的。我猛到撲到爸爸后面，緊緊抱著他的頸子，爸爸怎么甩都甩不掉，我用我的腳，使勁蹬他的褲頭子，哈哈哈····爸爸的褲頭子整個掉了，爸爸的臉漲得通紅，杜偉叔叔好不容易才把我拽下來。辦法三，成功。
如今，我想起來這事，還忍不住哈哈大笑呢！
關于游泳作文12
我暑期進了游泳訓練班，這班里有很多人，老師連一個自己游泳的時間都沒有。除了我們在游泳，還有另一些人來鍛煉的，我喜歡這種游泳環(huán)境，因為我能結合老師教來的訣竅和其他高手的特點，來發(fā)現我的`不足，最終使我成為愛游泳的男孩。
因為我以前有去學過，所以第一天來就拿著浮板游，一開始我還有點怕，但過了一會兒，我就把這恐怖的力量給征服了。過了三天，我一直是拿著浮板游，到了第四天，我下水前想：“我今天不能拿浮板游我要打破我的常規(guī)，丟掉浮板，去迎接我學會游泳的喜訊，使大人們大吃一驚，破除我不會游泳的笑話�！�
我下了水，嘗試著丟掉浮板，但我沒做到，我撲通撲通的沉下去，我立馬從水中站起來（因為我不會喚氣），我試了幾次都不行，我失去了信心，只好拿著浮板繼續(xù)游。游了許久，我又想：“我要鼓起勇氣去游，因為游泳一定要有膽量，沒有膽量，不下水，不行�！蔽野迅“宸旁谂赃�，手配合腳，腳配合手，在水中跳起來，快速的擺了幾下手腳，忽然發(fā)現我不但沒沉反而前進，我再次鼓起勇氣，游到大人那邊去，看到我會游他們都瞠目結舌，過了會兒才對我說：“子凡，你會游啦？”我說：“事實都擺在眼前了，難道還有假？”大人們高興的喊：“子凡會游啦！子凡會游啦！”
從此，我就踏上了會游泳的軌道，和會游泳的美言里，真是美滋滋的！
關于游泳作文13
當你遇到困難時，只有勇敢面對，才能解決。
在這個暑假里，我心不甘、情不愿地去學了游泳。本來，就算打死我也不肯去學，“如果不會游泳，那萬一碰見洪水，不是就沒辦法自救了？”可在爸爸媽媽的百般勸說下，我不得不從命。
第一堂課，我懷著一顆怦怦直跳的心，來到游泳館。換好游泳衣，帶上游泳鏡和泳帽，一切已經準備就緒。教我和其他兩位男生的是一位年輕的.小伙子，我們叫他楊教練。他很溫和，只有我們做的不好時，才會嚴厲地批評我們。他先帶我們下淺水區(qū)，告訴我們怎樣憋氣、悶水：先深吸一口氣，再屏住呼吸，緊閉著嘴巴，頭伸進水里。
而后面的五堂課，主要學了漂水、蛙泳、換氣。剛開始，我很擔心會嗆水，但漸漸地，我也不那么害怕了。楊教練教我們蛙泳的腿部動作：收、翻、蹬、夾。因為姿勢不太標準，所以總被楊教練批評和糾正。
前一、二、三節(jié)課，我們都很害怕把腳離開地面，也不敢把頭伸進水里悶水，經常站在原地發(fā)呆。不過，在楊教練的鼓舞下，現在，漂水對我們來說，真是太簡單了。而且，楊教練還教我們做了個水底撿硬幣的游戲：先憋氣，后悶水，再用眼睛盯著水底看，腳和腿，往上一蹬，一頭扎進水里，伸手去抓水底的硬幣。
我們最近經常練習蛙泳。拿著浮板，用力蹬壁，做蛙泳動作，結束時先將兩腳踩到底，最后抬頭。后面，楊教練又讓我們把換氣和蛙泳合在一起練習。還帶著我們去深水區(qū)游，但我們都做的不太好。
我相信，接下來的六堂課，我們能學得更好。
關于游泳作文14
小朋友們，你們知道我最喜歡的體育運動是什么嗎?那就是游泳。你們知道嗎?我從六歲開始游泳，我已經游了二年了，我會游蛙泳、仰泳、自由泳，現在正在學蝶泳。
我喜歡游泳，因為在水里游，就像小魚一樣自由自在，那種感覺特別好，很輕松，很舒服。
我最喜歡每次上完課，老師都帶我們去深水區(qū)里做游戲。比如“開火車”和“抓人”。老師說，只要好好上課，以后還有更多新游戲等著我們玩。
“開火車”就是的游戲是這樣的'，老師是“火車頭”，老師拉著我的手，后面的同學一個接一個，抱著腰，我們在水里連成一條直線，像小青蛙一樣在水里游。我們還唱著歌，歌名叫《小火車》，歌詞是這樣的：“小火車，嘟嘟叫，小火車到站了!”每到一“站”，就下去一個同學，直到最后剩下一個人，游戲才算結束。
“抓人”也很好玩，老師游到遠處，讓我們全部同學，都下水去抓他，可老師游得很快，我們都抓不住他。有一次，我快要抓住了老師的腿了，老師卻像小魚一樣閃開了，結果還是沒有抓住老師，真可惜!
我們的老師可棒了，還會在水中旋轉，我就偷偷地跟著老師學，后來我終于學會了。我真高興!
游泳一個人沒有意思，但是很多同學在一起游，一起做游戲，就有意思了。
通過這二年的堅持游泳，我既能鍛煉了身體，學會了游泳，又感受到了游泳帶給我的快樂!(雖然有時我感覺到很累，但是想到和同學們一起游戲的快樂，我就堅持下來了，這就是團隊的力量!
通過游泳，我還明白了學什么東西都要堅持，才能實現自己的夢想!
關于游泳作文15
盼望已久的暑假開始了！在暑假里，你會做哪兒些事呢？比如說在家里一邊吹空調一邊看電視，在房間里看著自己喜愛的一本書，還是去海邊游泳……我會在熾熱的陽光下，去海邊游泳哦！
今年的夏天烈日炎炎，出門走一走都會汗流浹背。爸爸媽媽決定帶我們去海邊玩。
我知道了這個好消息，開心得不得了！晚上睡覺的時候，我在床上翻來覆去，一想到明天就能去海邊游泳，我就很興奮，怎么也睡不著。
第二天早上，我懷著無比激動的心情，跟著爸爸，媽媽和妹妹來到海邊。哇！湛藍的'海水、細軟的沙灘、熱情的海浪……站在海邊，海風溫潤清透、海浪低吟淺唱——大海真美啊!
好不容易才能到海邊游泳，一定要好好珍惜。我和妹妹開始游泳了！
我游起了蛙泳，爸爸看到了，風趣地說：“我們家有一只青蛙了！”我知道爸爸在夸我，可是我不想當青蛙。每次看到青蛙我都可害怕了！就像老鼠見了貓似的。游著，游著，妹妹站了起來，不停的咳嗽。我看到了，問妹妹怎么了。哦！原來妹妹不小心喝了一口海水了。妹妹游到爸爸那里，站起來說：“爸爸啊，為什么這個海水那么咸呢？”爸爸想了想說：“海水之所以咸，是因為海水中有3.5％左右的鹽。其中大部分是氯化鈉，還有少量的氯化鎂、硫酸鉀、碳酸鈣等�！薄芭丁瓉硎沁@樣！”妹妹似乎懂了。站在一旁的我也明白了為什么海水那么那么的咸。
太陽要下山了，也是我回家的時候了。我依依不舍，不想與大海分別。這片無邊無際的海，不但讓我學會了知識，也讓我體會到了大海的美麗，真是受益匪淺！
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