小學(xué)寫景作文

時(shí)間：2023-06-01 08:55:21 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總十篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的小學(xué)寫景作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關(guān)于小學(xué)寫景作文匯總十篇

小學(xué)寫景作文篇1

　　坐落在新興共成的三寶寺，古色古香，壯麗輝煌，中外聞名，每年吸引著大量中外游客前來(lái)，游玩，觀光，朝拜禮佛。沒(méi)想到我竟然能一覽它的風(fēng)光

　　跨進(jìn)寺門，首先映入眼簾的是兩尊石獅子張開血盤大口，打量著我們這些不速之客！

　　我看到了一個(gè)池子，里面有許多魚兒，魚兒有時(shí)鉆入水中，有時(shí)一下躍出水面，可愛極了！

　　大雄寶殿內(nèi)金碧輝煌，金身大肚彌勒佛正在捧腹大笑，前襟敞開，雙膝盤坐，手捏佛珠，惟妙惟悄，生趣盎然。兩邊的`四大金剛身軀魁偉，高大威猛，栩栩如生。

　　三寶殿的十八羅漢別具一格，面泛笑意。大柱上的兩條龍，金鱗金甲，活靈活現(xiàn)，躍躍欲飛。三尊大佛像面帶笑容似乎在歡迎四面八方的游客。

　　觀音殿的觀音手捧甘露，和藹和親，好像真的觀音站在我們的面前。

　　三寶寺美不勝收的風(fēng)景和氣勢(shì)非凡建筑中外聞名，它是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧和才干的杰作！

小學(xué)寫景作文篇2

　　青海湖的美讓人向往，青海湖的美讓人回味。當(dāng)我去過(guò)青海后，那里令我回味的莫過(guò)于倒淌河了。

　　東起日月山，西止青海湖，一脈清凌凌的水，靜靜地、悄悄地、溫柔地流淌著，蜿蜒40多公里。像雨中的一束彩虹，像夜空中的一條流動(dòng)的星河，這便是倒淌河，一條從東往西流的河。

　　關(guān)于倒淌河的傳說(shuō)，有許多許多種。有人說(shuō)是文成公主進(jìn)藏路途中思念家鄉(xiāng)的'眼淚；有人說(shuō)是龍王的小女兒造河時(shí)，由于需要108條河水，但她只找到107條，聰明的小龍女從日月山倒著牽來(lái)一條河，便是倒淌河……其實(shí)，不必去想哪個(gè)傳說(shuō)更權(quán)威，更正宗，每一個(gè)傳說(shuō)都為它增添了一分神秘的色彩。當(dāng)你走進(jìn)她身邊時(shí)，會(huì)分明聽見汩汩之中有一聲嘆息，一陣私語(yǔ)般的呢響，一句溫婉的低訴，似乎有萬(wàn)種柔腸。所以，當(dāng)我接進(jìn)倒淌河身邊，就頓悟：這是一條女性的河。

　　倒淌河纖瘦潺弱，蜿蜒曲折流動(dòng)時(shí)的樣子，是水墨畫畫不出的一片春愁；她溫順的隨四季而變化，但又執(zhí)著堅(jiān)韌的朝自己的方向流向遠(yuǎn)方，百折不回。這就是美麗的倒淌河的性格。

小學(xué)寫景作文篇3

　　廣西桂林漓江，是世界上風(fēng)景最美，規(guī)模最大的巖熔山水游覽區(qū)，千百年來(lái)它不知陶醉了多少文人墨。是桂林山水風(fēng)光的精華。

　　來(lái)到了傳說(shuō)中的漓江，經(jīng)過(guò)一段平坦的.路后便踏上一條滿是石頭的山路。腳掂著石頭，慢慢向前走。當(dāng)翻越過(guò)一座座連綿起伏的山，忽然看見一座大山高高聳立在漓江旁，形態(tài)與其它山與眾不同，象馬？象神？難道，這就是傳說(shuō)中的九馬畫山？

　　九馬畫山是漓江的一道風(fēng)景。九馬畫山高約416米，臨江絕壁上的白色的斑印恍似天然駿馬圖。山崖峭壁上沿滲水帶生長(zhǎng)的藻類等低等生物因?yàn)樗劳�、鈣化而形成了顏色不同、深淺有別的山崖色帶，正是這些生物顏料與巖石所含的各類礦物質(zhì)本色畫出了姿態(tài)各異、名揚(yáng)天下的“九馬畫山”。

　　九馬畫山讓人們領(lǐng)略了自然的鬼斧神工，感受到祖國(guó)山河的壯麗雄渾！

小學(xué)寫景作文篇4

　　我在上�？萍拣^看了球幕電影《世界奇觀》，我來(lái)介紹一下。

　　馬達(dá)加斯加島是一個(gè)獨(dú)立的自然王國(guó)，那里生長(zhǎng)著奇形怪狀的生物，“本末倒置”的猴面包樹，會(huì)跳“芭蕾”的狐猴，還有舌頭和身體一樣長(zhǎng)的'變色龍……

　　非洲西南角，微不足道的沙粒，“組裝”成巨大的沙丘�？瓷先ス爬隙臎龅募{米比沙漠，卻也生長(zhǎng)著獨(dú)特的動(dòng)物：把水分藏在背上的毒甲蟲，可怕的毒蝎子和毒蛇……

　　世界第一大島格陵蘭島是個(gè)冰雪覆蓋、天寒地凍的世界。每到冬季，格陵蘭上空偶爾會(huì)出現(xiàn)色彩絢麗的北極光，它時(shí)而像五彩繽紛的焰火噴向天空，時(shí)而像手拿彩綢的仙女翩翩起舞。但是，由于全球氣候變暖，冰雪融化，可憐的北極熊正在失去家園……

小學(xué)寫景作文篇5

　　馬上就要進(jìn)入XX年啦，在最后時(shí)刻，我要用最值得紀(jì)念的方式來(lái)迎接新的一年，望星星。夜色降臨了，天幕上繁星萬(wàn)點(diǎn)，非常好看。我來(lái)到九華山頂，仰望天空中的星星。我看著它們，它們不停地眨著眼睛，好像在對(duì)我笑。我喜歡數(shù)天上的星星，那無(wú)數(shù)顆星星數(shù)也數(shù)不完，我總是不停地?cái)?shù)著，一遍一遍。天上的星星千奇百怪，有的明亮，有的暗淡，有的一閃即逝，有的三五成群一起在做游戲，有的兩三個(gè)一起竊竊私語(yǔ)，還有的孤零零的…….一道又亮又白的銀河，穿越天空。聽老師講，那銀河是由無(wú)數(shù)顆星星組成的。北天、南天的星座，都是那么迷人，又是那么神秘。

　　大熊座、小熊座、天馬座、蝎子座……每一個(gè)星座都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。小時(shí)候，我愛唱一首兒歌：“天上星星多，一顆有一顆；地下娃娃多，一個(gè)又一個(gè)……”現(xiàn)在每當(dāng)我仰望星空，耳畔又會(huì)響起這只少兒歌，自己又仿佛回到了無(wú)憂無(wú)慮的童年。今天的`星星格外明亮，也可能在祝福我明年會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步吧。我心里在默默的禱告：我一定從現(xiàn)在開始，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，將來(lái)一定會(huì)像星星一樣在我們的祖國(guó)大地上閃閃發(fā)光，并發(fā)出耀眼的光芒。南京市淵聲巷小學(xué)六三班孫磊 XX-1-4點(diǎn)評(píng)：本文對(duì)星空中的星星做了全面的描寫，語(yǔ)言優(yōu)美簡(jiǎn)潔，結(jié)尾又把自己比作星星，升華了文章的主題。

小學(xué)寫景作文篇6

　　仙海每當(dāng)媽媽說(shuō)仙海，我就會(huì)冷不丁的插一句“我知道，仙海就在蓬萊仙島、、、、、、”但很快從媽媽的微笑中，我感到媽媽說(shuō)的仙海不是我去過(guò)的“八仙渡�！钡牡胤�。這讓我對(duì)媽媽說(shuō)的仙海充滿了好奇和向往；仙海的岸邊也有鐵拐李和張國(guó)老？也有駝著八仙破浪過(guò)海的大葫蘆？帶著猜想和疑問(wèn)，我盼到了可去探究仙海的禮拜天。背著海藍(lán)色小背包，在媽媽的帶領(lǐng)下，約了同學(xué)一起，去我盼望已久的仙海。我渴望再看見海，看見因海才有的銀色沙灘、和海浪一波又一波滾滾而來(lái)，然后輕輕撫平沙灘上、人們深凹的腳印。

　　就像媽媽哼著催眠曲，用手輕拍我睡覺(jué)一樣。我記憶中的海，那么寬闊和廣大，我用眼看，用心體會(huì)，卻怎么也猜不透海的博大。我想象著，不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到仙海。我眼前的仙海原來(lái)是這樣的.！沒(méi)有寬闊的海岸線，沒(méi)有一望無(wú)邊的蔚藍(lán)，沒(méi)有高高隆起好像向我涌來(lái)的巨浪，沒(méi)有留不住腳印的銀色沙灘，也沒(méi)有白色的帆船。仙海是被重重山巒包裹著的人造湖，在翠綠的山巒之間，呈不規(guī)則的半橢圓狀擺在我眼前,，無(wú)比安靜。我此前激動(dòng)的心情頓時(shí)冷了下來(lái)，這就是仙海啊！既然來(lái)了，還是想圍繞仙海找到我見過(guò)的大海影子。走完一段兩邊栽滿銀杉樹的石板路，下到湖畔，用租來(lái)的自行車代步。從碼頭開始，沿湖岸曲曲折折的水泥小道，朝翠綠深處而去。站在高處遠(yuǎn)眺，山立在仙海中，水隱在綠葉間。

　　突然，一艘快艇嗚嗚吼叫而來(lái)，劃破靜靜的水面，風(fēng)似的沖入山林掩映的仙海遠(yuǎn)處。吵醒了正在水面酣睡的樹影，伸著懶腰，扭著身段。由鳥鳴陪伴著，在蒼翠間穿行，我們來(lái)到仙海大壩，在大壩約束下，水溫潤(rùn)而含情。站在圍造仙海的壩上，我朦朧記起，渤海彎臂膀中的蓬萊仙海，有八仙踩著沙灘，趟著滔滔巨浪渡海而去的故事，固然讓我思緒飛揚(yáng)。而我眼前的仙海，詳和、安靜、典雅而柔美。我們來(lái)仙海之前的好奇，此時(shí)已由對(duì)大海博大的向往，開始轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)眼前仙海的探究。仙海并不大，也不是海。步行3小時(shí)可繞海一周。山包圍著海，海就像搖籃的底部。在綠樹掩藏之中，時(shí)而有白鷺撲騰騰從水面飛起；這就是仙海。是的，我沒(méi)能夠再次感受到大海的波濤，以及一望無(wú)邊的蔚藍(lán)海面上飛翔的海歐。但我看見了仙海不同于大海的美，是溫柔和樸實(shí)。這美如同母乳滋養(yǎng)了兒女一樣，潤(rùn)養(yǎng)著十里八鄉(xiāng)的萬(wàn)畝良田，如同露汁潤(rùn)育著山丘的綠樹成蔭。我終于知道，仙海不是海，也沒(méi)有仙，但仙海比有仙的海還要美麗。

小學(xué)寫景作文篇7

　　每逢雙休日，我就和媽媽、弟弟去姑姑家，順便看看那美麗的金魚。那些金魚大小不一，顏色更是絢麗，大紅的，橙黃的，靛藍(lán)的……每一條都各有風(fēng)采，是當(dāng)之無(wú)愧的“水中仙女”。

　　我最喜歡那條紅色的大金魚，她是金魚中最漂亮的，長(zhǎng)得非�？蓯�。看!她那圓溜溜的大眼睛鑲嵌在頭部，宛若兩顆烏黑發(fā)亮的明珠，鼓鼓的。那片片魚鱗，在陽(yáng)光下忽閃忽閃的，好像穿了身金黃的盔甲。最引人注目的是那條紅色的尾巴，遠(yuǎn)看，像少女的紅裙;近看，像一把大扇子。游在水里，像一朵紅云在飄動(dòng)，代表著吉祥，多美呀!

　　有一次，我給金魚們換水、喂食。金魚們一見到有食物，馬上接二連三、爭(zhēng)先恐后地朝食物奔去。瞧!有的拼命擠到食物旁;有的吃飽喝足，優(yōu)哉游哉地玩耍;有的倚靠在石頭邊閉目養(yǎng)神。看著這群可愛的小精靈們，我心曠神怡。突然，我注意到大水缸里，一個(gè)小小的`身影顯得如此孤單，讓人不禁心疼。平時(shí)她可是最活潑的呀，如今卻一副奄奄一息的模樣，沒(méi)有了往日的神采奕奕。我手足無(wú)措，翻箱倒柜地找來(lái)《動(dòng)物百科》。我眼疾手快地從目錄找到“魚為什么不吃食”這個(gè)問(wèn)題，然后翻到相應(yīng)頁(yè)數(shù)。

　　根據(jù)書上的方法，我把雞蛋煮熟，又偷偷把蛋黃曬干，喂給她吃。可是，魚兒依舊無(wú)動(dòng)于衷。我更急了，像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我抓耳撓腮，手忙腳亂地請(qǐng)來(lái)了媽媽。媽媽也是一臉疑惑，不知所措。我情急之下，請(qǐng)出“養(yǎng)魚專家”——姑父。姑父看了看魚兒，又伸手動(dòng)動(dòng)她，哈哈大笑起來(lái)：“你喂得魚食太多了，先餓三天再少量喂食，明白嗎?”我似懂非懂，可姑父的名聲也不是吹的，我就按姑父說(shuō)的做。果然，魚兒又恢復(fù)了往日的生機(jī)。

　　金魚是我國(guó)特有的觀賞魚，在國(guó)人心中已注定了“國(guó)魚”的尊貴身份。它仍向世人演繹著動(dòng)靜之間美的傳奇，也正是因?yàn)檫@種美，讓我深深地愛上了金魚!

小學(xué)寫景作文篇8

　　在蔚藍(lán)的海邊，許許多多的人群聚集著，海面游艇迅速的沖向前方，濺起一束束美麗的水花。沖浪選手帶著微笑，準(zhǔn)備開始比賽，裁判拿著哨子，預(yù)備開始選手們翻起沖浪板，向前方?jīng)_去。海浪翩翩起舞，一口氣沖向岸邊，聽著浪濤拍岸的聲響，正是舒服極了!水底的魚兒游來(lái)游去，像似在歡快的游戲，海草隨風(fēng)舞動(dòng)著，不停的.跳舞。

　　金色的沙灘上，粒粒沙子似白雪是的，仿佛蓋滿了地面。許多可愛的小朋友，在歡快的撿著七彩貝殼，喜悅的奔跑著，感受著尋寶一樣的樂(lè)趣。有人在沙上蓋城堡，形象逼真，還雕飾著各種不同的沙雕，把許多形狀不同的貝殼，裝飾在沙雕上。坐在沙上感到有一股熱氣向身體襲來(lái)，想不斷的向前邁一步。休息的人們，曬著太陽(yáng)，沐浴著輕柔的海風(fēng)，心情舒暢。

　　海上行駛的客輪，拉貨著許多乘客，去知名的地方游玩。潔凈的海水，一群海鷗展翅飛過(guò)，在空中自由的亮嗓鳴叫，聲音哄亮，帶發(fā)著一種開心的感覺(jué)�；鹎蛩频奶�(yáng)，空中照耀著海面，映出一道道波紋，閃閃發(fā)光、晶瑩剔透。霞光照射在沙灘上，把大地裝點(diǎn)的五彩繽紛、絢麗多彩，天空中云彩火紅，夕陽(yáng)漸漸落下西山。月亮升起，灑在海面上，看似像云霧一樣，向海面飄來(lái)，白茫一片、不見前方，海面也平靜下來(lái)，站在沙灘上感受著安靜的氣息，呼吸著新鮮的空氣,椰樹挺拔而立，為人們帶來(lái)涼爽椰汁。

　　海邊的美景各種各樣，我最喜歡大海，海風(fēng)呼嘯，給人們帶來(lái)涼爽，在海里游泳，給人們帶來(lái)歡樂(lè)。

小學(xué)寫景作文篇9

　　我的家鄉(xiāng)在完達(dá)山腳下，四周群山環(huán)繞，良田萬(wàn)頃、濕地風(fēng)光、原始生態(tài)，這就是我的家鄉(xiāng)紅旗嶺。

　　這里一到趕集的日子，寬敞的水泥路上車輛川流不息，人來(lái)人往。集市上各種商品讓人眼花繚亂，商販們的叫賣聲此起彼伏，熱鬧極了。

　　文化廣場(chǎng)在紅旗嶺的中心，是人們休閑鍛煉的好去處。那有很多健身器材，茶余飯后，人們?nèi)齻€(gè)一幫，五個(gè)一群的來(lái)到廣場(chǎng)上，有的在器材上活動(dòng)活動(dòng)筋骨、有的就坐在那聊天、還有一幫一幫的圍著廣場(chǎng)散步，邊走邊說(shuō)，邊說(shuō)邊笑。這也是孩子們的`樂(lè)園，有滑梯、有蹦蹦床、有秋千.......廣場(chǎng)上回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

　　最美的地方要數(shù)剛建成的紅塔了。它坐落在群山之巔，夜晚紅塔的燈亮起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，就像一座紅紅的水晶塔。紅塔一公分七層，第二層有家鄉(xiāng)人建設(shè)家鄉(xiāng)的歷程。第三層還有英雄譜，刻著開發(fā)建設(shè)紅旗嶺的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和有功之臣。塔頂還畫著一條龍和一只風(fēng)，活靈活現(xiàn)的。站在塔頂，紅旗嶺的山山水水、房屋、道路，都盡收眼底。在塔的附近還修建了一個(gè)仙人洞，兩個(gè)涼亭，在亭子里可以坐著，可以躺著，一樣可以欣賞美麗的風(fēng)光。紅塔已成為這里遠(yuǎn)近聞名的旅游之地。

　　這就是我美麗的家鄉(xiāng)紅旗嶺，一個(gè)在小城鎮(zhèn)建設(shè)中一顆璀璨的東方明珠！

小學(xué)寫景作文篇10

　　你看過(guò)春風(fēng)的顏色嗎？每當(dāng)春天來(lái)臨之際，一縷縷春風(fēng)融化了冰霜，染綠了小草，吹紅了花兒。

　　你看過(guò)白云的舞姿嗎？每當(dāng)一陣風(fēng)從白云身邊刮過(guò)，可愛的白云們就開始了它們的拿手好戲——變化舞。它們一會(huì)兒像展翅高飛的雄鷹，一會(huì)兒像威猛的老虎，一會(huì)兒像溫順的綿羊。

　　你看過(guò)雪花的形狀嗎？每當(dāng)冬天最冷的時(shí)候，一朵朵小雪花如一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，從天上飄落下來(lái)，它們是一個(gè)個(gè)六邊形的晶體，漂亮極了。

　　如果你問(wèn)，這都是想象出來(lái)的嗎？我怎么沒(méi)有見過(guò)呢？那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。

　　你也總看過(guò)山花爛漫吧？當(dāng)春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)時(shí)，一大片五顏六色的花兒慢慢綻放，散發(fā)出淡淡的清香，仿佛在迎接春姑娘的到來(lái)。微風(fēng)拂過(guò)，花兒們翩翩起舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片五彩繽紛的花海。

　　你也總見過(guò)草原的廣闊吧？當(dāng)一陣陣風(fēng)拂面而過(guò)，當(dāng)一棵棵小草隨風(fēng)搖曳，當(dāng)一朵朵花兒美麗綻放，當(dāng)一匹匹駿馬奔馳而過(guò)。當(dāng)螢火蟲在夜晚的草原上飛舞，你總該看見些什么吧？

　　你當(dāng)然知道，眼睛是心靈的窗戶，是靈魂的透鏡，是我們對(duì)世界的映射。但用眼睛看世界還是不夠的.，還要用心感受世界的美麗。

　　人往往只覺(jué)得某個(gè)地方的風(fēng)景美，覺(jué)得某個(gè)事物很美，但只要你留心觀察生活，用心看世界，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，世間的美實(shí)在太多太多。比如一小片花瓣飄落下來(lái)輕輕飄入小河的懷抱。比如，一位小朋友攙扶老爺爺老奶奶過(guò)馬路……

　　用心看世界的美麗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，美，并不只是一種……

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