關(guān)于尋作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于尋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于尋作文1

　　尋找，我們都在尋找著，尋找友誼，尋找目標(biāo)，尋找對(duì)手，尋找四季……尋早就是一個(gè)耐人尋味的字眼。

　　在校園里嬉笑中打鬧中的歡聲笑語(yǔ)中,我找到了友誼，在奮斗學(xué)習(xí)中，我找到了目標(biāo)理想，在拼搏比賽中我找到了對(duì)手，在鳥語(yǔ)花香的四季中，我找到了春天……

　　在夏季酷熱炎炎的暑假過(guò)后，又迎來(lái)了開學(xué)，又成了一級(jí)，又到了新的學(xué)校，在新的班級(jí)里面對(duì)幾十雙陌生的面孔，我聽到內(nèi)心在呼喊：“我想要一份友誼，一份真真實(shí)實(shí)，普普通通的友誼�！庇颜x的種種子便在這時(shí)扎了根..

　　在一次次的考試中，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在那考試鈴響后，在那發(fā)令槍響后，我們?cè)谶@里，找到了對(duì)手，有了對(duì)手，才顯得更加充滿激情。尋找對(duì)手，在摩擦學(xué)習(xí)中擦出智慧的火花，找出自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。尋找對(duì)手，在火花中吸取智慧的私彩。

　　“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的'眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草……”這是一首最熟悉的歌啦。春天，讓我們?nèi)�尋找春天，，在樹林的鳥叫中，小草的嫩芽中，我找到了春天。朱自清寫過(guò)一篇文章:小草微微探出頭來(lái)，地上的野花五彩繽紛……這是自然界的春天，是我的春天，是你的春天，是我們大家的春天。

　　沿著歷史的步伐追溯到古代，1840年的戰(zhàn)爭(zhēng)，使中國(guó)的命運(yùn)改變了。從封建社會(huì)淪落到半殖民地半封建社會(huì)。11年的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)11國(guó)聯(lián)軍等戰(zhàn)役是中國(guó)完全成為半殖民的半封建社會(huì)。到了民國(guó)時(shí)期的孫中山和共和國(guó)時(shí)期，終于迎來(lái)了中國(guó)的春天。

　　在知了的聲聲叫聲中，夜晚蟋蟀的叫聲我在找到了春天，酷熱炎炎，茂密的樹下人們?cè)诔藳�。一陣暴風(fēng)雨過(guò)后，空氣新鮮舒服。

　　尋找屬于自己的一份快樂(lè)。

　　尋找，也許并不是一件輕易的事，但尋找使我們的生活更有價(jià)值，更加精彩，使我們的人生更加充實(shí)。

關(guān)于尋作文2

　　一場(chǎng)淅淅瀝瀝的秋雨飄下，天氣頓時(shí)涼爽了。告別了池塘的蛙鳴，告別了燥熱的驕陽(yáng)，秋風(fēng)涼絲絲的，吹拂著花草樹木，好像一位溫情的母親輕輕哼著催眠曲把自己的孩子送進(jìn)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。秋天到了！

　　我來(lái)到蘇州有名的橫街尋秋。古街的.入口處有幾棟古色古香、粉墻黛瓦的房子。青石板鋪的小巷里，行人腳步匆匆。幾位爺爺奶奶有說(shuō)有笑，臂彎里挎著藤編的菜籃，撐著五顏六色的雨傘篤悠悠地往菜場(chǎng)方向走去。巷子邊那條清澈的小河靜靜流淌著，一種江南的氣息慢慢氤氳開來(lái)……

　　進(jìn)入古街，映入眼簾的是一家小店。店里幾個(gè)阿姨正熟練地剝著入秋的時(shí)令美食——雞頭米。一顆顆橢圓形的紫紅色果實(shí)擺放在旁邊，有的已經(jīng)剝開，露出一粒粒帶著膜的鮮橙色果實(shí)，那就是長(zhǎng)在里邊的雞頭米。我小心翼翼地拿起一粒雞頭米放在眼前端詳，它圓潤(rùn)白嫩、晶瑩透亮、吹彈即破。

　　秋天，是太湖的開捕季節(jié)，魚肥蝦美。走在橫街，不時(shí)聽到兩旁的魚販吆喝著：“新鮮的太湖魚蝦、物美價(jià)廉、走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)！”人們呼啦一下圍上去，紛紛開始挑選，魚販們則忙著為買魚的人們清理、打包、結(jié)賬，他們的臉上洋溢著收獲的喜悅，聲音也越發(fā)響亮起來(lái)。

　　走出橫街，涼風(fēng)陣陣，一片葉子飄落下來(lái)。我閉起眼睛，腦海里出現(xiàn)深秋的情景：一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字型，一會(huì)兒排成“人”字型，在天空中自由地飛翔；黃色的樹葉紛紛落下，像蝴蝶翩翩起舞，像舞蹈演員輕盈地旋轉(zhuǎn)。

　　尋秋，秋已悄然來(lái)我們身邊。稍一留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)秋的蹤跡越來(lái)越濃……

關(guān)于尋作文3

　　昨天一整天也沒(méi)有出來(lái)一科的成績(jī)，而零星地從老師同學(xué)嘴里說(shuō)出的并不確切的結(jié)果，更是讓人不安的。一時(shí)之間，仿佛這世上的人都在問(wèn)著一件事：“分?jǐn)?shù)什么時(shí)候能下來(lái)——我能有多少分呢�！备≡谶@氣息里的，除了悶悶的熱氣，還有一種期待著而又試圖抗拒的焦躁存在。

　　如此地坐著，如此地念著書上的字，我卻不能回到平靜的思索里了，被渴求的微風(fēng)吹著的臉，也再不能得到純粹的安寧�？吹侥骋粋�(gè)數(shù)字甚至是某一個(gè)符號(hào)，便會(huì)猛地想起考試時(shí)的場(chǎng)景，想起自己在某一張卷子上很輕地寫下它們，想著此刻的它們是否已有著自己的.顏色，是否已安好地卸去負(fù)著的封印，想著它們會(huì)從我這里得到一個(gè)如何的命運(yùn)。不斷地猜疑不斷地推測(cè)，我攥著筆的手便會(huì)涼起來(lái)，這蒼白仿佛一點(diǎn)點(diǎn)地、一點(diǎn)點(diǎn)地卷到我的心上，最后如一個(gè)吃心的惡魔般吃掉我的心臟。每到這種時(shí)候，我確是很想擁有一個(gè)可以不言語(yǔ)的角落，低低地哭上一陣子。

　　“啪——”隨著門被開啟，一個(gè)陌生的同學(xué)匆匆地將一摞卷子遞上來(lái)�！翱荚嚲怼�—”“考試卷——”教室再無(wú)法如水似的沉默下去，四下里回響著的，都是這從喉嚨眼里擠出的驚愕而不安的叫聲，聲音單薄而抖得厲害。大家都輕輕地?fù)P起身子，竭力地湊上前，試圖聽到些分?jǐn)?shù)。老師站在那里，臉上也是有些掩不住的忐忑，她急迫地翻看下去，找到些什么似的對(duì)著誰(shuí)笑笑，或是緊了緊眉，指著哪個(gè)人說(shuō)：“瞧瞧你，看得這個(gè)分?jǐn)?shù)�！蔽野V癡地望著那些卷子，恍惚地說(shuō)不出話來(lái)，因?yàn)檫@一時(shí)半刻我所想到的，卻是這些卷子是我們?cè)谀莻�(gè)有雨的午后所寫下的，帶著困惑和內(nèi)里的忐忑寫下的，而這里所放著的，便是我們無(wú)數(shù)夢(mèng)寐不安的全部么。

　　我終于聽到了自己的分?jǐn)?shù)，那一個(gè)清楚地緩緩讀出的數(shù)字。沒(méi)有戴眼鏡，所以我看不清老師當(dāng)時(shí)究竟是如何地看著我，或是根本沒(méi)有看我，只是這指尖的冰冷漸漸褪去了。我是知道的，這樣一個(gè)分?jǐn)?shù)，對(duì)得起我那備受著憂患和困苦折磨著的心。所尋找的，所迷茫的，終于有了一個(gè)不完全的結(jié)果。

關(guān)于尋作文4

　　夏天像一個(gè)活潑的大男孩，他每天釋放著自己澎湃的熱情，偶爾還會(huì)耍耍暴脾氣。今天是二十四節(jié)氣當(dāng)中的立秋，意味著秋天正悄悄走近我們。

　　天氣有些濕熱，樹上的蟬正悠閑地唱著歌，似乎少了往日的狂躁與激情。不知什么時(shí)候，天空中下起了一場(chǎng)小雨，微風(fēng)帶來(lái)了陣陣涼意，難道大汗淋漓、汗流浹背即將離我們遠(yuǎn)去？雨點(diǎn)落在窗戶上，為人們帶走暑意；雨點(diǎn)打在樹上，為它們帶來(lái)了涼水；雨點(diǎn)掉在莊稼上，它們痛快地吮吸著……夜深人靜的時(shí)候，水池里的青蛙“呱呱”地叫個(gè)不停，知了的叫聲微弱了許多，一陣清脆悅耳的“啾啾”聲傳來(lái)，我想那應(yīng)該是蛐蛐在深夜里演奏著動(dòng)聽的曲子。

　　接連下了幾天的小雨，走在街頭，穿著涼鞋的我可以感到腳底傳來(lái)的一絲涼意，有的行人已經(jīng)穿上了長(zhǎng)褲，換上了長(zhǎng)袖。咦，地上怎么有一些銀黃色的小花瓣，還有幾片淺黃色的樹葉。我抬頭一看，原來(lái)這是一棵欒樹。只見墨綠色的葉子中點(diǎn)綴著幾片淺黃色的葉子，幾朵銀黃的花兒，欒樹好似一位頭戴黃花的美少女。來(lái)到中南路，我看到了街道兩旁的樟樹，樹上的葉子有的墨綠，身上散發(fā)著光澤；有的'嫩綠，讓人眼前一亮；有的蛋黃，像小黃鴨的羽毛；還有幾片紅色的樹葉夾雜在其中，像一小團(tuán)燃燒的火苗。一棵樹上的葉子竟然有這么多種顏色，大自然可真是神奇！

　　我繼續(xù)往前走，只見山坡從原先的青綠變成了淡黃色，我走進(jìn)一瞧，小草還是淺綠色的，讓我想到了初春時(shí)的“草色遙看近卻無(wú)”，那一抹黃色是怎么來(lái)的？我再仔細(xì)一看，只見小草的草尖上微微泛黃，好似把綠色的長(zhǎng)發(fā)挑染了一下。我繞到路的盡頭，只見菜園里的玉米長(zhǎng)得胖胖的，好像要撐破它們的外衣，小橘子已掛滿枝頭，一顆柚子比我的拳頭還要大……我仿佛看到了一派豐收的景象。

　　夏秋交替時(shí)節(jié)，少了一股炎熱，多了一絲清涼，我嗅到了秋的氣息，聽到了秋的腳步聲。

關(guān)于尋作文5

　　真不知道為什么生物老師那么一和藹的人為什么會(huì)布置蝴蝶監(jiān)測(cè)這種作業(yè)，但不理解終歸是要完成的。于是，就在這陽(yáng)光明媚的一天，我?guī)е�手機(jī)去戶外尋蝶。

　　古人云：“日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛�！拔以�，“日長(zhǎng)籬落無(wú)蝶飛，唯有老頭老太過(guò)�！疤�子山山角，我看著一群持扇搖風(fēng)，高談闊論的老頭和一群手捧瓜子，拉著家常的老太陷入沉思。時(shí)代真是變了，我邊感嘆邊向里走。原來(lái)只想在山角拍兩張照片的打算不得不被我打消。

　　我繞過(guò)那群老頭老太向山里走去。蒼翠挺拔的樹遮住了艷陽(yáng)，隔絕了炎熱、恥噪的'人間。走在蜿蜒的羊腸小道上，欣賞著美景原本應(yīng)該是件享受的事情，但我卻實(shí)在沒(méi)有那份閑情雅致。這里真的太安靜了，安靜得讓我聽見自己的喘息，安靜得讓我感受不到活物的氣息。我無(wú)精打采地坐在一邊的長(zhǎng)椅上，也不管長(zhǎng)椅干凈是否，有沒(méi)有被別的動(dòng)物所爬過(guò)。我就像雕塑段，盯著手機(jī)鎖屏的圖像愣愣出神。

　　突然，一只灰色昆蟲飛過(guò)。我滿血復(fù)活，劃開鎖屏，開著相機(jī)就沖了上去，拍著了！我追上兩步，終于在一顆石子上捕捉了它的身影。完美！我迅速將天氣軟件里的信息截屏。再打開相冊(cè)定睛一看，是只叫不出名的小飛蟲，像蟲子，像蒼蠅，反正不是蝴蝶。我氣急敗壞地刪除圖片，也沒(méi)了繼續(xù)尋蝶的興致，至少不想在這晦氣的地方。

　　下了山，興許是到了一天里溫度最高的時(shí)候，那些老頭老太已經(jīng)不見了，我的心情受到了一絲安慰。再一抬頭，一只蝴蝶飛過(guò)。我看得很清楚，是蝴蝶。

　　我迅速拍下蝴蝶，微微一笑。生活總會(huì)和你開玩笑，會(huì)在你快要放棄的時(shí)候給予你驚喜。所以啊，少年，不要輕易悲傷，不要輕易失望。生活不僅只有眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。

關(guān)于尋作文6

　　我對(duì)“尋”這個(gè)字有著很深的感受，每當(dāng)看到這個(gè)字，我總會(huì)想起一件事。

　　記得上個(gè)星期，體質(zhì)健康檢測(cè)，50×8米跑考試，我對(duì)跑步這一項(xiàng)一直一竅不通，跑著跑著就慢了，跑完后喉嚨里像有幾塊干冰在燃燒，氣都喘不上，再看看別人，雖然也是氣喘吁，但是跑得都比我快，成績(jī)比我好，只用了幾十秒。而我這個(gè)體育渣渣跑了2分鐘！真是的，又要重考！

　　下一個(gè)就是我了，我勉強(qiáng)安靜下那顆累張又忐忑不安的心，盡量讓自己平靜下來(lái)�！邦A(yù)備——嘟”我用了全身心投入這場(chǎng)考試，我努力地跑著，周旁的空氣凝固了，只有我和其余3人，這個(gè)世界似乎只剩下我們4個(gè)人和一個(gè)寬闊的操場(chǎng)。等到老師大喊：“換道！”我跑到第一跑道，突然，我像栽到了黑暗深淵，我竟被人故意絆倒！摔倒在塑膠跑道上！

　　眼看著其他人越跑越遠(yuǎn)，同學(xué)對(duì)我喊“加油”，我想起老師對(duì)我說(shuō)的那句話‘去尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！’尋找那種風(fēng)一樣的感覺(jué)？那是哪一種感覺(jué)？是半途而廢的滋味嗎？不！是勝利的'滋味！

　　我慢慢跑道上站起來(lái)，雖然身上全是傷，但我開啟了“飛行模式”，不一會(huì)就追上去了，我越跑越快，風(fēng)呼呼地吹著，心起疑惑：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)是這種感覺(jué)嗎？

　　我又開始不行了，腦海里又響那一句話：尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)！

　　我又加快速度，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，班級(jí)里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　我笑了，笑得是那么開心。

　　尋找，尋找風(fēng)一樣的感覺(jué)�？赡�，就是這樣的感覺(jué)吧……

　　是“尋”讓我找回了自信，讓我變得快樂(lè)。

關(guān)于尋作文7

　　踏著鄉(xiāng)間那彎彎的小路，我，妹妹，媽媽，阿姨一起去鄉(xiāng)間尋秋。

　　“一二一，一二一······”妹妹一邊大步向前走，一邊輕快地喊著口令。我們跟在后面，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，涼涼的，瑟瑟的有一絲寒意。是秋，是秋的呼吸。

　　我們繼續(xù)向前走，突然，我聞到風(fēng)中夾著一種濃濃的，甜甜的香味。跑過(guò)去一看，原來(lái)是“滿園秋色關(guān)不住，陣陣花香出墻來(lái)”。農(nóng)家小院的角落，種著幾株桂花樹，甜美的桂花香彌漫在空氣中，我抬頭望去，只見翠綠的葉子中間點(diǎn)綴著一簇簇米黃色的小花，它是那么素雅，那么大方小小的，毫不起眼，且又不容忽視，每一朵都是那么美麗。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，三三兩兩，撒落下一些熟透的桂花。是秋，是秋的項(xiàng)鏈灑落的珍珠。

　　繞過(guò)院子，我們來(lái)到了一條小路上，眼前出現(xiàn)了一望無(wú)垠的橘子田。橘樹上掛滿了一個(gè)又一個(gè)綠種微帶黃的橘子，有的如拳頭那么大，有的比碗大一點(diǎn)，有的只有乒乓球那么大，躲在綠葉叢中，······深深吸一口氣，有一股淡淡的澀澀的桔香。是秋，是秋那綠綠的衣裙上，一個(gè)又一個(gè)的生動(dòng)的點(diǎn)綴。

　　繼續(xù)往前走，我看見了一條小河。小河邊有一叢又一叢的紫色扁豆，綠葉叢中有許多的驚喜：有的還是花兒，淡紫的花兒，白色的花蕊。有的剛剛長(zhǎng)出大拇指大小的豆豆，有的有中指那么長(zhǎng)了，里面住著三四個(gè)豆寶寶，鼓鼓的，真惹人喜愛。是秋，是秋姑娘那漂亮的'舞鞋。

　　來(lái)到一塊稻田邊，一株又一株的稻子簇?fù)碓谝黄�，湊成了一片金黃。在秋風(fēng)的吹拂下，在遠(yuǎn)處風(fēng)吹樹葉的“秋之交響曲”的伴奏下，一下又一下的有規(guī)律的搖晃著腦袋，扭動(dòng)著身子。是秋，是秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的美麗絲巾。

　　秋的呼吸，秋的項(xiàng)鏈灑落的珍珠，秋的飄逸的長(zhǎng)裙，秋那漂亮的舞鞋，秋那隨風(fēng)飄動(dòng)的絲巾告訴我們什么？

　　秋來(lái)啦！

關(guān)于尋作文8

　　艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里晴空。記得那時(shí)雖仍是春天，卻已略有些燥熱。而正因這幾分燥熱，使得人們更加享受那偶然拂過(guò)面頰、帶著絲絲涼意的春風(fēng)。就在這樣的春風(fēng)中，我踏進(jìn)了長(zhǎng)隆野生動(dòng)物園。

　　一進(jìn)動(dòng)物園，我便直奔向侏羅紀(jì)森林。進(jìn)入森林，迎面是一陣仙霧繚繞般的水霧。這水霧時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，營(yíng)造出一種熱帶雨林的感覺(jué)。小道旁的樹林中藏著恐龍，偶爾發(fā)出一聲嚎叫。小道盡頭是一段山洞通道。一走進(jìn)通道我便被一只巨龍吸引住了目光。正當(dāng)我面對(duì)著這只巨龍?bào)@嘆時(shí)，身后猛地傳來(lái)一聲巨吼，其聲勢(shì)之浩大，令我心中一跳�；仡^一看，只見另一只巨龍緩緩從山壁中探出頭來(lái)，這令我又是一驚。黑暗的山洞，色彩昏暗的'照明燈，隱藏在暗處的巨龍，腹背受敵的處境我慌忙走出了山洞。

　　有地圖的幫忙，我興致盎然地幾乎把所有景點(diǎn)都看了一遍，卻唯獨(dú)找不到火烈鳥。于是我開始到處亂找，找著找著，來(lái)到了一個(gè)岔路口，一邊是大道，一邊是小徑。小徑上鋪滿了鵝卵石，兩旁有樹，遮住了光線，使小徑顯得陰暗而神秘。小徑那邊有水聲傳來(lái)，給小徑平添了幾分幽秘。這么樣一條小徑，讓人怎能不心動(dòng)？于是，原本想走大道的我，鬼使神差地走上了小徑。

　　小徑兩旁的樹木擋住了視線，只能隱約看到一段潺潺流水。小徑中也是霧氣繚繞，再加上這幽秘的環(huán)境，頗有一番隱逸避世的感覺(jué)。小徑略有些曲折，我絲毫看不見前方有何景致。正當(dāng)我心中猜測(cè)時(shí)，卻忽覺(jué)山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村眼前豁然開朗。原來(lái)竟有一片湖泊出現(xiàn)在眼前。湖中央有一座小島，島上一片火紅，可不正是我苦尋不到的火烈鳥！這可當(dāng)真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫��！我走遍了大道，卻不曾想竟在這幽秘小徑中尋得了答案。

　　這次動(dòng)物園之旅，即使我增加了知識(shí)，又鍛煉了我的身體，可謂是收獲頗多，不虛此行！

關(guān)于尋作文9

　　每個(gè)人的心中都有自己想要追求的境界，每個(gè)人都一直在尋找著自己心中那份樂(lè)土�；蚴强部�，亦或是艱辛，他們依舊懷揣著一顆熱忱的心，一步步向著理想靠近。改為轉(zhuǎn)折句，雖然有坎坷，雖然有艱辛，但他們依舊……，表達(dá)效果更好。

　　歷史的小舟在湖面悠悠蕩漾著，我的腦海中閃現(xiàn)出一個(gè)悠然南山，飲酒東籬的詩(shī)人，他心胸豁達(dá)，卻在仕途上屢遭不順，他看不慣官場(chǎng)的明爭(zhēng)暗斗，在污濁的環(huán)境中宛如一朵“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的傲蓮。他堅(jiān)守自己的情操，一直在尋求自己的理想生活，他生活于自己的世外桃源，歸園田居。也許正是因?yàn)閼阎�一顆赤誠(chéng)的心，擁有一份好心情，他尋到了自己的寧?kù)o生活�！俺颗d理荒穢，帶月荷鋤歸”親身務(wù)農(nóng)，與百姓親近，一生怡然自得，安貧樂(lè)道。正是因?yàn)樽穼ぷ约旱木辰�，不畏艱辛，他終于過(guò)上了歸隱田園的日子。多處引用詩(shī)詞名句改為“正是因?yàn)樗麣w隱田園，不畏艱辛，他終于追尋到自己的境界。小舟繼續(xù)著它的劃行，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)在岳陽(yáng)樓上刻詩(shī)賦，寫文章的他。自己與好友滕子京都遭受著貶謫，但他沒(méi)有心生悲涼，他一直在尋求知音。他感慨到“覽物之情，得無(wú)異乎”“微斯人，吾誰(shuí)與歸”，他胸懷天下，尋求“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的遠(yuǎn)大政治抱負(fù)。那“不以物喜，不以己悲”的豁達(dá)胸襟讓他雖屢遭受貶謫，卻全然不在乎。

　　這種思想又有誰(shuí)能追尋得到呢？多處引用《岳陽(yáng)樓記》中的.名句，表達(dá)中心。蝴蝶破繭、蝸牛攀爬都因追尋自己的夢(mèng)想而偉大。世界上本沒(méi)有路，只是走的人多了，便成了路，向著希望之路奔跑，追尋自己的理想，相信靈魂會(huì)在追尋中升華，目標(biāo)會(huì)在追尋中迫近，生命也會(huì)在追尋中呈現(xiàn)出一片光明燦爛，我們的人生也因追尋而精彩。結(jié)尾一段和前文聯(lián)系不緊，應(yīng)注意語(yǔ)意上的貫通。

關(guān)于尋作文10

　　從前我養(yǎng)過(guò)一只小飛鼠，它可是我親密無(wú)間地伙伴，我每天晚上在陽(yáng)臺(tái)上與它玩耍老半天呢。

　　記得那個(gè)晚上，我在跟它玩，我不小心疏忽了一下，給它從三樓掉下去了，那時(shí)我驚慌失措，焦急地將頭探出去看下面，一片漆黑映入眼簾。我趕緊叫上了父母到家門口去找。借著微亮的路燈，翻天覆地找。我們幾個(gè)人在垃圾桶，車底下，小巷里看了個(gè)遍，通通都沒(méi)有。我心情低落，躺在床上，看看那空空的天花板，想象著它會(huì)不會(huì)它已經(jīng)摔死了，或者被流浪狗一口咬了下去，我甚至看到了那慘不忍睹的模樣，我忍不住哭了起來(lái)。

　　第二天一大早，我突發(fā)奇想，會(huì)不會(huì)躲在車?yán)锬�？趕緊催促母親將車開到修車店里尋找，哪怕是一點(diǎn)的希望我都不能放棄。師傅將車前蓋打開，找了一遍，沒(méi)有，將車升起來(lái)，拆開車底，又找了一遍，有沒(méi)有�，F(xiàn)在連最后一點(diǎn)希望也沒(méi)了，晚上，我夢(mèng)見我與小飛鼠過(guò)去那些快樂(lè)的時(shí)光，不禁落淚。

　　第三天，我仍不死心。我們將車移近車庫(kù)里，叫了它的名字，叫了不知多少遍，我的喉嚨都干了，它回應(yīng)了一聲，聽到了它的`叫聲，我的喉嚨仿佛濕潤(rùn)了，希望又有了！我為了將它引出來(lái)，把它愛吃的食物，它溫暖的窩放在車庫(kù)里。午飯過(guò)后，我來(lái)到車庫(kù)，發(fā)現(xiàn)食物少了，證明它還在！希望又有了，我到處找它，可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它蹤影，只好先離開。下午，我再次來(lái)到車庫(kù)，看到了它那黑乎乎的身影在跑，我費(fèi)了九牛二虎之力將它抓住了，我興奮地看著它那可愛的模樣真想親它兩口。

　　我再也不敢將它放在陽(yáng)臺(tái)上了，下次我可沒(méi)有這么走運(yùn)。

關(guān)于尋作文11

　　母愛似水，情如海深�！�—題記

　　沒(méi)有史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)卷大海的驚濤逆轉(zhuǎn)，母愛就像一場(chǎng)春雨，一首情歌，潤(rùn)物無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。

　　三歲，無(wú)私的愛。

　　從我呱呱墜地的那天起，她便用溫暖的手掌將我抱在懷里；當(dāng)我喊出第一聲“媽媽”時(shí)，她便用滾燙的淚水述說(shuō)她的激動(dòng)。一個(gè)小小的身影正搖搖晃晃地走在操場(chǎng)上，后面的母親正彎著腰，伸出自己的手掌，目光時(shí)時(shí)刻刻地落在我的身上，害怕自己的一個(gè)不留神，小孩就會(huì)摔倒在操場(chǎng)上。

　　柔和的月光灑在大地上，銀鈴般的笑聲回蕩在操場(chǎng)上，一直彎著身軀的母親默默跟在身后，埋下了愛的種子。

　　九歲，溫暖的'愛。

　　天微微亮，帶著一絲朦朧美。微小的腳步聲夾雜著開門聲，輕手輕腳走近，將滑落的被單重新蓋在小孩身上。輕手輕腳的動(dòng)作無(wú)不彰顯著母親的小心翼翼。湛藍(lán)的天空，飄動(dòng)的柳條，寧?kù)o的街道，還有那忙碌的身影。廚房里飄出的陣陣香氣，無(wú)不在誘惑著睡夢(mèng)中的小孩。

　　“女兒，該起床吃飯咯�！蹦赣H趴在床邊，溫柔地說(shuō)道。小孩睜開惺忪的睡眼，迷迷糊糊地揉揉眼睛，看見母親溫柔似水的眼神�！芭距�一聲”，愛的種子發(fā)芽了。

　　十五歲，深沉的愛。

　　下班回家的母親，總是期望著自己的孩子給予一個(gè)擁抱，來(lái)緩解自己一天的疲憊，然而身處叛逆期的孩子怎么能如你所愿呢？他只會(huì)將自己的房門鎖緊，好似把心門關(guān)閉一樣，阻止母親的進(jìn)入。

　　埋首在書桌間，母親敲了敲門，走進(jìn)來(lái)后，一杯熱氣騰騰的牛奶放在書桌旁。窗外寧?kù)o的夜晚，夜幕上掛著一輪圓月，閃爍著幾顆星星。伸了伸懶腰的小孩轉(zhuǎn)過(guò)身，看見自己的母親正安靜地陪伴著自己，愛的種子正茁壯成長(zhǎng)。

　　天之高，永不及母親思念兒女之情；海之闊，永不及母親疼愛兒女之心。

　　不曾注意，她的黑發(fā)變成白發(fā)；不曾發(fā)現(xiàn)，她臉上的皺紋是為我而起。

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　難道一句話就可以述盡母愛？難道一顆心就可以報(bào)答得了她幾十年的辛勤？

關(guān)于尋作文12

　　遨游在書海之中，去尋求知識(shí)的養(yǎng)料，在同時(shí)，也尋得了許多人性的光輝……

　　海倫凱勒——挑戰(zhàn)命運(yùn)

　　海倫凱勒的命運(yùn)是不公的，不到2歲，雙目失明，雙耳失聰，在她的的世界中，是那比鐵還沉重的黑暗，壓抑、寂寞使她性格十分暴躁，但是，她從未向命運(yùn)屈服。當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她的世界后，在她們共同努力下，海倫學(xué)會(huì)了寫字，甚至能開口說(shuō)話了！這是一個(gè)奇跡！創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面。

　　陶淵明——安貧樂(lè)道

　　提起陶淵明，“采菊東籬下，悠然見南山”的詩(shī)句便會(huì)脫口而出�！段辶�先生傳》中，他的家境并不好，但他從來(lái)沒(méi)有抱怨，他作為一個(gè)隱士，好讀書、性嗜酒、著文章是他的三大愛好，仔細(xì)閱讀他的作品，我尋找到了他的品質(zhì)：淡泊名利、率真自然、安貧樂(lè)道。

　　藤野先生——偉大人格

　　從魯迅字里行間中，我們看出，藤野先生十分黑瘦，八字須，戴著眼鏡。起初，看到題目，我認(rèn)為他是日本人，不禁響起了南京大屠殺時(shí)日本人所做的罪行，他會(huì)不會(huì)……但看完文章，我對(duì)藤野先生的看法有了大大的轉(zhuǎn)變，他認(rèn)真負(fù)責(zé)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、循循善誘、求真求實(shí)……更令人敬佩的是。他毫無(wú)民族偏見，熱情誠(chéng)懇的幫助作者，希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué)，希望新的'醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去。在作者的筆下，包含著對(duì)先生的感激、敬重和無(wú)盡的思念……

　　在書海中，我盡情遨游著，去尋找知識(shí)的奧秘，同時(shí)，在書海中，我也尋找并撿拾到了許許多多人格的貝殼……

【尋作文】相關(guān)文章：

尋作文11-14

尋作文08-09

尋11-20

尋愛的作文06-12

海尋作文02-22

尋他的作文07-23

尋李白作文04-14

尋初中作文12-03

尋,自己作文12-14