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逆境作文

時間:2023-04-09 08:39:31 關于作文 我要投稿

關于逆境作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占年P于逆境作文,希望能夠幫助到大家。

關于逆境作文

關于逆境作文1

  人的生命,似洪水在奔流,不碰撞島嶼、暗礁難以激起美麗的浪花。

  比如一個畸形的葫蘆,艱難的環(huán)境雖然限制了它正常生長,但它卻頑強與逆境抗爭,它成功了。因為與其他葫蘆遭受的不同,結果也不同,但它卻因這一不同能受到人們的青睞。這告訴我們一個淺顯的道理。在逆境中成長獲得的成功是更能受到世人的肯定的。要勇于對抗逆境,戰(zhàn)勝逆境。

  逆境給人寶貴的磨煉機會,只有經(jīng)得起逆境考驗的人,才能成為真正的強者。古今中外的偉人,大多是抱著不屈不饒的精神從逆境中掙扎過來的。失聰?shù)呢惗喾,艱難跋涉于荊棘叢生的黑白鍵上,用手指重重地叩響了神圣的《命運》之門,揮灑出一篇音樂家頑強的與厄運抗爭的輝煌樂章。司馬遷忍受宮刑之痛完成了歷史巨著《史記》。周文王受拘禁而出演《周易》。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨……”。因此,逆境是強者攀登高峰的墊腳石,是弱者走向毀滅的萬丈深淵。

  無須贊美逆境,無須企盼逆境,但必須正視逆境,一旦身處逆境,最重要的是要有信心、有恒心、有勇氣、有毅力、有實干精神,即使眼看山窮水盡,仍要想到會峰回路轉,柳暗花明。自古以來,所有能成就一番大事業(yè)的人無一不是腳踏實地,努力奮斗的人。臨淵羨魚,不如退而結網(wǎng)。唉聲嘆氣,不是辦法,幻想憧憬,不是辦法,只有信心十足地干,才能走出困境,愛迪生花了整整十個年頭,經(jīng)歷五萬次實驗,發(fā)明了蓄電池;著名科學家竺可楨七十多歲還在野外考察,獲得第一手資料,直到臨終的`前一天還不忘做科研記錄。

  不經(jīng)一番風霜苦,哪得梅花撲鼻香。逆境并不是絕對的壞事,它會激發(fā)人的斗志,促進人的成長。有時真該感謝上蒼,它在賦予我們一份苦難的同時,也賦予我們一份堅強。苦難是最好的成長動力,只有經(jīng)歷苦難洗禮的靈魂,才能成為生活的斗士,才能堅強地去面對生活中的風雨雪霜,顯示出永不服輸?shù)娜烁聍攘,并因此鑄成就人生的輝煌。

關于逆境作文2

  梅花之香,來自凜冽的寒風,松柏之翠,源于險峻的懸崖。

  古往今來,許多成功人士的背后,都有一段心酸的回憶,我國有句話說得好,“自古英雄多磨難”。孟子也曾說過:“天將降大人于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,然后動心忍性,增益其所不能。”可見,逆境也能出人才。

  越王勾踐,臥薪嘗膽,最終擊敗了吳國。愛迪生少時不得志,可也成為了一位偉大的發(fā)明家。司馬遷被漢武帝處以宮刑,但正是在這種情況下,他創(chuàng)作出了我國第一部紀傳體通史——《史記》。

  當然,我并不是說逆境是成才的必要條件,逆境中出人才需要志向、勇氣和毅力。試想,如果勾踐戰(zhàn)敗后一蹶不振,“烏江自刎”,他能積極地備戰(zhàn),打敗吳國嗎?這是一種信念和志向在支撐著他。愛迪生在發(fā)明過程中經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,如果他灰心喪氣,放棄實驗,他能成就一番事業(yè)嗎?這需要在失敗面前重新站起來的勇氣。司馬遷遭受的宮刑對他的尊嚴和家庭都造成了很大打擊,如果他因此自暴自棄,他能完成歷史巨著《史記》嗎?這是他那頑強的毅力在驅動著他。

  肯德基快餐是受年輕人青睞的食品,可很少有人了解肯德基的'故事?系禄鬟^職員,當過郵遞員,還當過廚師,他的一生經(jīng)歷過許多磨難,失業(yè)更是家常便飯,但他從沒放棄過任何一個可以成就事業(yè)的機會。在他五、六十歲時,他以幾百美金開辦了肯德基餐廳,生意興隆。最終,幾乎在全球都有了肯德基連鎖店。肯德基沒有向逆境低頭,相反,他昂首度過了逆境,取得了事業(yè)上的成功。

  在人生的漫漫長路上,我們不可能一帆風順,我們會遇到許多挫折,身處逆境之中,但只要我們堅信“天生我材必有用”,勇敢地去面對逆境,克服困難,我們一定可以到達勝利的彼岸。

  讓我們牢記柳樹精神:就是把我倒著插,我也能成才。

關于逆境作文3

  逆境出人才,我不否認。順境出人才,我也堅信。誰說“順境”出不了人才?

  愛因斯坦先生小時候只上過兩個月的學,有些人認為這是他成功中的逆境,而我則認為是順的成份多一點同樣他的媽媽對他的信任,不也是一種順境嗎?有幾個母親會做到那樣?這是愛因斯坦先生的幸運,他的母親任他的奇怪的思想跳躍,任他用行動實現(xiàn)他的思想,這難道不是他的順境?難道還有人要說他是逆境中出的.人才?

  再說影星章子怡,從小喜愛唱歌、演戲,第一次歌唱就得獎,第一次舞蹈就出名,這樣的一帆風順還有人能否認嗎?對于她,很多爭論,但不可否認的是她的成功中多數(shù)是順境而非逆境。

  有時候,順境對人的幫助要比逆境來得快,來得實在。一句鼓勵的話,對你的肯定,是一種自信的力量、一比錢,是成功的本錢、一種信任的感動得得我們不住努力的助力器,一句安慰的話,是重新站起來的勇氣。我們有時會說,逆境地中出的是受過磨勵的鋼,而我就會說,順境出的人才,就是好機器,好技術下煉出來的好鋼。順境和逆境都出人才。但總的來說順境中出的人才更多更完美。寫議論文最重要的是生活積累和生活體驗。由于年齡的限制,一般學生的閱歷較少,對生活的感受不深,這就是為什么寫作能力提高緩慢的主要原因。

  學生們在日常生活中,要關心國內外大事,要注意觀察發(fā)生在身邊的小事。有句對聯(lián)說得好,“風聲、雨聲、讀書聲,聲聲入耳;家事、國事、天下事,事事關心!蔽覀円獜膶嶋H生活中擷取素材,對其中的是是非非,不僅要聽聽別人怎么說,更重要的是進行獨立思考,細心體驗,加工提煉,有自己明確的評價和正確的觀點。只有這樣,才能寫出真實的、有價值的文章。除此之外,就是閱讀,這是提高寫作能力的重要途徑。最近,我們青島中學語文教學正在進行廣泛的“大閱讀”專題研討,學生們肯定能受益匪淺。

關于逆境作文4

  彼岸花正在恬靜的微笑。你聽到了嗎?

  ——題記

  “當你有勇氣抬起頭了,你會看到彼岸上花的微笑!边@名話始終縈繞在我耳過,讓我有信心走出逆境。

  六月的陽光總是那樣熱情,溫暖著大地,同時也溫暖著我的心,將它溫暖到熔化。

  風扇“呼呼”的轉動聲夾雜著我的抽泣聲,在空氣中傳播。雪白的墻壁讓我感到壓抑,緊繃的神經(jīng)使我快要不能呼吸。呆坐在窗前,看著窗外花紅柳綠,熱鬧繁華的世界,仿佛我不屬于那里。那年夏天,我生病了,很奇怪的病,只能休學在家養(yǎng)病。

  那段日子,度日如年。我無法忍受伙伴們帶刺的話語,鄰居鄙夷的目光。游走在崩潰邊緣的我,以淚洗面,每每在小窗口看到身穿校服,神采飛揚的同學走過,心就兀自地痛。

  那是我人生的低谷,一次刻骨銘心的逆境。所有的人都像躲瘟疫一樣避著我,拒我于千里之外。昔日的朋友也對我冷若冰霜,另眼相待。不論走在那里,我都會覺得人們在背后對我指指點點,用針尖一樣的目光盯著我,使我如芒刺在背,使我不寒而栗。于是,我不再相信這個世界,不再相信人間的友情。我感覺自己是被太陽遺忘的角落,是被世界拋棄的生命。我開始有意識的封閉自己,斷絕了與外界的一切聯(lián)系,從此,像蝸牛般蜷縮在自己密閉的小空間里……

  窗外,下起了雨。當太陽戰(zhàn)勝了烏云露出笑臉時,一條燦爛的彩虹掛在天際。爸爸推開我的屋門,輕輕撫摸著我的頭說:“孩子,抬起頭看著天上的.彩虹,你可以告訴我它是怎么形成的嗎?”我懶散地看了一眼炫麗的彩虹,平淡的說:“是因為陽光被水滴折射得到的!薄皩,是折射。對于陽光來說,那是一次挫折,一次逆境,一種促使它飛躍的偉大力量。所以才有了連接天堂與人間的美麗橋梁——彩虹。你明白了嗎,生病,休學,是你人生中的一次小小風雨,你要學會堅強,逆流而上,你會看到彼岸上花正在向你微笑。相信爸爸,每個人都是愛你的!

  望著天邊的彩虹,淚水充盈眼眶,一種莫名的感動涌上心頭。是啊,小小風雨怎能能讓我低頭,我要堅強,只要我勇敢地抬起頭來,陽光就能照進我的心田,我要把逆境化做偉大的力量,送我縱橫天涯。

  擦干眼淚,露出久違的笑容,我看到彼岸花正在向我綻放。

關于逆境作文5

  人生路上不可能一帆風順,當逆境來臨時,我們所要做的不應是一味逃避,隨波逐流,抑或是追求自保即可。我們所應該做的是嘗試改變處境,掙脫逆境的束縛。

  正所謂窮則思變,變則通。面對逆境,古往今來,無論何時何地,無數(shù)先哲都選擇改變處境,譜寫了一首首勵志的戰(zhàn)歌。

  面對逆境,不能麻木。南非總統(tǒng)曼德拉說如果天空是黑暗的,那就摸黑生存;但不要習慣了黑暗就為黑暗辯護。試想面對逆境,如果我們選擇沉默,選擇為茍且,那結果一定是讓自己承受更大的困難,我們不可以扭曲人性。不能把自己的`目標定為只能做一個安穩(wěn)的奴隸。在曼德拉生存的年代,南非依然生活在種族歧視和種族壓迫的時代,身為酋長繼承人的曼德拉,為改變此種狀況,曾坐過27年的牢獄,面對統(tǒng)治階級的殘酷迫害,黑人領袖沒有麻木,而是選擇改變,最終讓黑人也能夠有生存的權利。

  面對逆境,要勇于改變,在春秋末年,當禮樂崩壞,群雄逐鹿,戰(zhàn)爭紛擾,民不聊生的時,有明知不可為而為之的孔子奔走呼號,為民請命,希冀社會風氣的好轉。雖然他并沒有改變爾虞我詐的戰(zhàn)爭紛擾,但是至少讓更多的統(tǒng)治者明白王者以民為天的道理。至少會讓統(tǒng)治者在乎百姓的生死而慎殺。而后諸子百家中大多數(shù)都以百姓的安危作為自己的處事原則,社會的風氣開始慢慢好轉。在逆境中,不能畏縮,嘗試著改變,因為困難是彈簧,你強他就弱,你進他就退。

  面對逆境,敢于思考。面對滿地荊棘,剛從樹上跳下的原始人,思考過后,進行刀耕火種,從而收獲了人生的第一粒糧食。面對茹毛飲血的野蠻生活,人們開始慢慢制定規(guī)矩,每個困厄都會誕生改變環(huán)境的巨人,面對砸中自己腦袋的蘋果,牛頓不僅僅是懊惱地摸著疼痛的地方,而是深入地思考。更不是迅速吃掉。在逆境中,他們沒有選擇逃避,而是勇敢地面對。

  正所謂不能光低頭拉車,也要抬頭看路,如果你覺得拉車是一種苦差事,那么選擇抬起頭,看看遠方的路,在這抬頭的過程中,就是嘗試改變的過程,那么下一步就有擺脫逆境的可能。

  做澗中落葉,終將沉入泥沙中不見天日,唯有做那逆流而上的魚兒,才能于躍出水面,跳入龍門。事理如此,人世亦然,在逆境中,唯有尋求改變,并不斷求索,我們才能獲得成功!

關于逆境作文6

  “挫折是把雙刃劍”相信很多人都聽過、讀過、也明白她的道理,但卻很少有人拿起這把劍,掃平通往成功的道路。其實,我們不是不想成功,而是被成功路上的一個又一個絆腳石嚇倒了,但“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”這句話卻早已被一個個鮮活的事例所證實。

  面對耳聾,貝多芬頑強拼搏,發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉”的.吶喊,終成一代“樂圣”;面對失敗,愛迪生堅持不懈,發(fā)出了“我已經(jīng)找到了一千多種不適合做燈絲的材料”的樂觀心聲,終于為世界帶來的光明。面對批評,安徒生毫不氣餒,堅持寫作,終于成名,用自己的實力給予了反駁。由此可見,挫折和逆境可以激發(fā)一個人的斗志,讓他們懷著堅定的信念劈荊斬棘,最終摘取成功的果實。

  不單單是外國,我國也有很多成功人士是從逆境中走出來的。比如桑蘭。桑蘭在1998年的長島運動會上不幸使脊椎嚴重挫傷,從此不得不與輪椅相伴一生。但她并沒有被這飛來橫禍打垮,而是勇敢樂觀地正視自己的傷情,憑她自信開朗的微笑贏得了世人的尊重。后來,她曾被美國著名的《人物》和《生活》雜志評選為年度英雄。桑蘭身殘志堅,勇敢地接受了現(xiàn)實,中華民族那種不畏挫折的民族精神從她的身上得到了很好的體現(xiàn),難道這也說明不了挫折的意義嗎?

  相反,能量守恒定律的發(fā)現(xiàn)者之一邁爾卻沒有經(jīng)受住考驗。在他的論文出版后,面對譏笑,邁爾吃不消了。跳樓自殺未遂后,被關進精神病院,了此一生。邁爾的悲慘一生對我們而言,既像一個悲劇,又何嘗不是一個教訓呢?

  孟子曰“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!蹦婢常梢约ぐl(fā)出一個人骨子里的不屈與頑強,讓他擁有所有走向成功的品質,讓他又有一把用來開啟成功大門的鑰匙。這樣一把鑰匙,又該怎樣得到呢?

關于逆境作文7

  逆境能夠磨礪人的意志。逆境中成長,需要的是更多的意志力,一個人遇到挫折,一旦就此放棄,而沒有一種想突破它的追求,那么,他也只能永遠無法獲得成功。人生也有一種力量,在逆境中獲得一種向上的力量。

  著名的音樂家貝多芬,以他一首動聽的樂曲而出名,不幸的是,雙耳失聰成為他音樂道路上的絆腳石。作為音樂家,這算得上是一個人生中最重的打擊。但他并無放棄,憑他堅強的意志力,還不是作出了一首首聞名世界的作品?這就是逆境給人帶來的無限動力。 物理學家霍金,身患重癥,在他的生活中,只能靠輪椅,和他僅能活動的手指來維持。但是,他并沒有放棄自己的事業(yè),致力于研究天文物理,并給世界作出了巨大有貢獻。這就是逆境給人帶來的無限動力。

  或許生活中有許許多多的不滿,甚至給你帶來了傷害。但是, 有的人卻選擇了任憑它摧殘,這不是懦弱的表現(xiàn)嗎?有的人,也選擇了抱怨,然而抱怨,又能起到多大的.作用呢?也有一些人,選擇了反抗。當然,這是一種正確的選擇,人生不可能一路風調雨順,只有幾經(jīng)拼搏,才能獲得成功。而我卻認為,在逆境中成長,就應該順其自然,正確地對待挫折,便會在無形之中獲得一種推動的力量,減少一份抱怨,減掉一份哀嘆,正確地去對待挫折,這將會在你的人生道路上留下一條亮麗的色彩。

  因此,我覺得,生活的意義,并不在于活得快樂,活得安寧。人生道路上不可能會一帆風順。假如生活欺騙了你,請不要悲傷,不要煩惱。因為快樂的日子總會來到。生活中,我們應該懂得正確去對待自己所處的逆境。不要盲目地去選擇放棄,堅持一下,總會看到光明。不要認為自己的生活坎坷,也不要懷疑自己的能力,我們要嘗試,只有通過嘗試,才能總結出經(jīng)驗。只要掌握了應對挫折的方法,我們就能夠變得很強大。這,就是逆境給人帶來的無限動力。

  是的,在逆境中成長,過程或許會很艱苦。因為這磨礪了我們的意志。上帝創(chuàng)造了我們,也創(chuàng)造了困難,是為了增強我們應對挫折的能力。逆境,是人生最好的禮物;逆境,是人生的風向標;逆境,讓我們變得強大。在逆境中,我們快樂地成長!

關于逆境作文8

  逆境與順境本就是一對反義詞,但是它們卻有著大抵相同的功用,那就是:“甄選人才,成就強者”

  巴爾扎克曾說過:“不幸,是天才的進身之階,信徒的洗禮之水,弱者的無底深淵”在我看來,這“不幸”二字換成“逆境”照樣適用。在逆境中,只要扎實肯干,積極樂觀,那么逆境就會變成一塊通往成功的踏板,一塊成就勝利的基石:相反的,若在逆境中悲觀失望,自甘墮落,那么逆境就是一個通往成功的絆腳石,擋在勝利面前的攔路虎。是逆境將人們推向山窮水復,然后人們才能尋到柳暗花明。是逆境將人們推向灼熱爐火,然后人們才能被百煉成鋼。是逆境促使紅軍長征兩萬里爾后崛起熠熠生輝的新中國。是逆境逼迫項羽破釜沉舟爾后絕處逢生反敗為勝。正所謂:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。如此看來,逆境并不可怕,害怕逆境的唯有意志不堅、恒心不足的人。逆境甄選人才的功用堪稱絕妙,但卻被眾多身處逆境自棄悲觀的弱者冠上了一個“毀人一生”的帽子,著實冤枉!天知道,————只有被逆境青睞卻破繭成蝶的強者們知道,逆境雖苦其心志、勞其筋骨,但也恰恰成就了他們!

  說完逆境,再來說說它的好兄弟順境吧!比起暴躁的逆境,順境可溫順多了。他從不會做“苦其心志勞其心骨”的`粗暴事,相反的,他會給人最舒適最有利的環(huán)境,等到人們習慣了安逸享樂之后,他再慢慢的在他們身上割軟刀子。不信你瞧!是逆境讓無數(shù)衣食無憂的人養(yǎng)尊處優(yōu)不思進取爾后坐吃山空。是順境讓李存勖縱情聲色寵溺伶人爾后身死國滅為天下笑,是逆境讓李后主李煜不理朝政驕奢享樂爾后肉袒投降日日以淚洗面。順境大柔又大剛,正所謂“抑郁可以亡身”,只有那些既虛懷若谷,居安思危又謙虛謹慎不為名利所累的強者才能從順境溫柔的陷阱中脫穎而出。所以,可別小瞧了順境啊,他再甄選人才的功力也是不一般呢!

  在人生的路口上,順境在左,逆境在右,但無論此刻你在左邊金榜題名春風得意,還是在右邊滿腹經(jīng)綸懷才不遇,只要你同時擁有并保持著在順境和逆境時都應具有的清醒頭腦和正確心態(tài),那么,下一個被順境與逆境成就的強者,一定是你!

關于逆境作文9

  在人生的道路上,我們會遭遇許多不同的事,或成功、或失敗、或喜悅、或悲傷。

  你在處于逆境中的時候,是會堅持下去,還是就此放棄?

  美國的大發(fā)明家愛迪生,小時候家里買不起書,買不起做實驗用的器材,他就到處收集瓶罐。一次,他在火車上做實驗,不小心引起了爆炸,車長甩了他一記耳光,他的一只耳朵就這樣被打聾了。生活上的困苦,身體上的缺陷,并沒有使他灰心,他更加勤奮地學習,終于成了一個舉世聞名的科學家。

  卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難的'遭遇里百折不撓。

  當幼鷹足夠大時,母鷹便將幼鷹趕出洞外,使幼鷹懂得了飛翔。相反,若是繼續(xù)將幼鷹留在洞中,那么將來幼鷹便會在弱肉強食的自然生態(tài)法則中死亡。動物尚且如此,那作為高等動物的人來說就更應該學會在逆境中成長。沒有風吹雨打,哪會有秋實的成熟;沒有刺骨的寒風,哪會有松柏的堅韌。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考慮怎樣克服困難。強者樂觀積極的去迎接它,而弱者只會在逆境中變得軟弱能。

  當我們遇到一點點困難的時候就感覺天都要塌下來了。只是去想這個困難有多難,從來不去考慮怎么樣去解決這個困難。我們不應該如此。就好比你碰到一道數(shù)學題。看到很復雜一點的題目我們就自認為這題很難,放棄吧!你是這種還沒開始就放棄的人嗎?于是你開始動手寫這道題目,寫到一半你發(fā)現(xiàn)沒有思路了,寫不下去了,于是你放棄了!你是這種半途而廢的人嗎?于是你換了一種思路,重新開始,心無旁騖的演算這一道題目。我相信從逆境中掙脫出來的你分外優(yōu)秀。

  許多人總是在抱怨,為什么我的生活沒有他的好?為什么我比他窮?于是就自暴自棄,放棄學業(yè),荒廢一生。這不是借口,窮只是你生活的一個不盡如人意的方面,但你擁有許多富人不曾擁有的東西。因為窮,你能體會到勞苦大眾的心情,能夠珍惜用金錢換來的所有東西;因為窮你能體會到生活的艱苦,能夠以樂觀的心情去面對所有的坎坷;因為窮,你能知道財富的來之不易,就會腳踏實地,從小事做起;因為窮,你會更加努力,來超越別人。窮,不是一個壞事,它能激發(fā)你的潛能,能讓你更早的成熟,并明白生活的艱辛。

  我們不脆弱,不沉默,不協(xié)托,不退縮,不慌張,不絕望,不狂妄,不投降。

關于逆境作文10

  雨后的城市寂寞狼狽,公交車上的座位空著不知道在等待著誰。我想抓住時間,但它不曾理我,是否曾有一人像我一樣整日陷入在逆境中……

  上學的路上,天氣陰沉,灰蒙一片,山雨欲來。路上的行人都有說有笑地往自己理想的地方前行,而我卻低著頭,覺得這條路好長好長。因為我知道今天是公布成績的日子。

  我忐忑地坐在位子上,手不停地抓著衣角,這時班主任把我的試卷從手上拍到了桌子上,看著試卷上鮮紅搶眼的`“60”,我用力地抓著袖口,強忍著在眼角的淚水。我迅速地把試卷藏到抽屜的角落中,用手埋住頭,不敢再抬頭。當其他同學在分享自己的成績時,我覺得那是對我的諷刺。

  在教室中的每分每秒我都覺得十分漫長,并無心聽課,只是草草記了些筆記。在分心時我便望向被雨珠壓彎了腰的花骨朵,不知什么時候它才能變大不被雨水壓垮。也許我只是在想:這次考試到底錯在了哪?

  在回家的路上,我不知道如何向媽媽交代。眼角的眼淚終于奪眶而出,順著臉頰,滴落到發(fā)絲上,滴落到手背上,滴落到攥緊的試卷上。到了家中,我看到忙碌了一天的媽媽,正在為我準備豐富的晚餐,她連忙讓我去吃飯,我坐在椅子上低著頭任憑淚水流下,“我相信你下次一定能成功!蔽翌D時哽咽地愣了一下,窗外的雨絲正在浸濕整座城市。

  “世界上只有一種英雄主義,就是認清生活真相后,仍然熱愛生活。”羅曼曾說過的這句話,我慢慢有些領悟。風停了又吹,天亮了又黑,我明白人生總是有逆境的時刻,但只要闖出逆境就好,畢竟生活還要繼續(xù),我也依然熱愛它。

  到了晚上,我趴在桌子上緩了一會兒,再次翻開試卷,分析使自己錯誤的原因。原來,是平時自認為自己已經(jīng)會而不去復習的惡果,終于在這次展現(xiàn)出來。我拿出課本與練習本,開始重新復習那一課。外面淅淅瀝瀝的小雨漸漸平息,盼望陽光,美好的明天!

關于逆境作文11

  魚兒逆流而上,只為尋找心中的彼岸;鳥兒逆風飛翔,只為探看另一片天堂。

  初夏世界,總愛手捧一本《魯濱孫漂流記》,靜靜地坐在窗臺上,隨著那干凈明快的文字,隨魯濱孫去漂流,去遠航。

  魯濱孫本是一位世俗的青年,竟因無所事事而要登船遠航。天有不測風云,在風浪中,船翻了,全船只剩下魯濱孫一人生還,所幸的是,魯濱孫隨浪潮到了一片無人的孤島,在堅強中,他在那一住十余載,而后衣錦還鄉(xiāng)。

  給我留下印象最深的,要數(shù)魯濱孫在島上近乎斷糧的幾日。大概是上天也眷戀他吧,當他在雨后把被老鼠咬碎的大麥倒在地上不久,那而竟抽出了綠芽,那散發(fā)著勃勃生機的綠色,不正是希望么?

  人生不如意事常七八,身陷困難的我們,不正如逆流而上的魚兒,逆風飛翔的鳥兒,身處荒島的魯濱孫嗎?消極與沉淪解決不了問題,昂起頭,直視它,用自己的里浪打敗它。在你的生命中,也一定會抽出那青色幼苗,那屬于你自己的希望。

  《魯濱孫漂流記》告訴我很多,一些人生哲理,一些世間感悟。

  考試,是沒有硝煙的戰(zhàn)場,也許你的了了幾筆,卻注定了人生與未來的方向,沒有人可以一直笑下去,亦沒有人能立于不敗之顛,總有一些困難,可以讓你無盡神傷。這時的我們應該做些什么?是輕言放棄,笑著對自己說無所謂;還是苦苦鉆研,浪費掉大把時光?不,都不是,處于孤島的我們需要冷靜,魯濱孫式的冷靜,要理一下自己的思路,與魯濱孫一樣清點自己還剩下什么,再作出打算。焦急難以避免,但只要放寬心態(tài),學會冷靜與堅強,即使再大的.打擊也無法擊潰你的心理防線。

  逆境之中,尋找方向;艱苦之中,學會堅強。魯濱孫式的精神帶領著我走下去,走完我人生的道路。迷茫之后,衣錦還鄉(xiāng);困境之后,學會成長。

  合上《魯濱孫漂流記》,心中總會有靜靜的暖激淌,那是一份堅定的意志,在告訴我:要學會堅強。抬一抬頭,看見窗外有大朵大朵的浮云掠過,枝杈的線條,割據(jù)了天空。魯濱孫帶著他的精神,在云端輕輕哼唱。

關于逆境作文12

  萬物都是在風雨中學會堅強的!堅強是在挫折中體現(xiàn)的,堅強是困難中的挺立,是失敗中的站起!

  學會了堅強,我們才能立足于世,所以我們要在風雨中瀝琳,在風雨中學會堅強吧!

  春天的風雨是溫柔的,像母親的手輕輕的撫摸過一樣。萬物復蘇,小草堅定的從地里鉆出來,為大地母親染上了一頭綠發(fā),鋪上了一層綠毯。充當春天的使者。小草不畏風雨的襲擊,勇敢的'接受風雨的考驗,用"野火燒不盡,春風吹又生"來詮釋它的堅強!

  在春天的風雨中,小草學會了堅強!

  夏天的風雨是瘋狂,是肆虐的。無情的廝殺著萬物,迫使著它們屈服。只有荷花堅強地挺立在自己的一片小水潭中,接受著風雨的洗禮也仍不屈服,它的枝干筆直的挺立,開著鮮艷的花朵給潭中增添了色彩。在夏天的風雨中,荷花用"意義風荷舉"來詮釋它的堅強!

  在夏天的風雨中,荷花學會了堅強!

  秋天的風雨是冷漠的,是蕭索的。大樹也染上了一頭金黃的頭發(fā),在風雨的捶打下,瞬然飄落,安靜地躺在土地上,

  等待著重生,去詮釋那"落紅不是無情物,化作春泥更護花"的高尚情懷!

  在秋天的風雨中,落葉學會了堅強!

  冬天的風雨是無情的,是殘忍的!它以自己的威力逼迫萬物臣服,萬物也臣服于它的戲謔下,但只有梅花傲然的挺立!它勇敢地反抗冬天的暴虐--它扎根于雪土下,生長在寒風中,它用曲折堅強的枝干訴說自己的堅強,它用紅的奪目的鮮花展現(xiàn)自己的傲骨!它的品質給人們帶來了"不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?"的啟迪!

  在在冬天的風雨中,梅花學會了自己的堅強!

  面對機遇時,讓我們像小草破土一樣,意氣風發(fā),躊躇滿志!

  面對世俗時,讓我們像荷花自潔一樣,不為所動,高潔傲岸!

  面對失敗時,讓我們像落葉歸根一樣,從容不迫,心懷坦然!

  面對困難時,讓我們像梅花凌寒一樣,無所畏懼,勇往直前!

  讓我們在風雨中學會堅強!

關于逆境作文13

  星光只有跨越千萬光年,穿透層層塵埃,才能成就燦爛的夜空,鳳凰只有忍受高溫炙烤,不屈烈火炎炎,才能造就磐涅的神話。艱難困苦,玉汝于成。人生亦是如此,唯有艱辛困苦的逆境,才能造就堅韌不拔的人才。

  逆境時成長的必修課。人生如一條漫漫長路,而行走的過程卻有時順暢有時困苦,風和日麗會使你的精神放松,鳥語花香會使你的心智迷蒙,唯有那埋伏在路底的陷阱才會使你猛然驚醒,走出燈紅酒綠的浮華,在一次次的挫折與失敗中蛻變升華,走向成熟。年幼登基的康熙身處鰲拜篡權的困境中,憑借自己一次又一次的不懈努力,最終定罪鰲拜,成就了一代明君。自幼家境貧寒的歐陽修克服了重重艱難,以蘆桿為筆,以沙地作紙,勤奮學習,最終成長為一代文豪。

  逆境是強者與弱者的分水嶺。每一個人都如同一條潺潺流動的小溪,向大海的方向一路疾馳。逆境則如同一塊巍峨的巖石,橫亙在溪水前進的道路上。屬于弱者的水流一旦撞見橫亙的巖石,便會停滯不前,瑟縮原地,而屬于強者的水流則會在經(jīng)受重重阻礙后奮起激進,水滴石穿,在堅硬的巖石上開辟一條成功的通道,向著大海的方向繼續(xù)行進。音樂巨人貝多芬正值事業(yè)巔峰之際,卻被命運的大手殘忍地奪去聽力,但他沒有放棄,卻在一次次不斷地奮勇超越中實現(xiàn)了人生的價值。

  逆境是通向成功的金鑰匙。“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能!比松谑廊缫粔K未加雕琢的璞玉,與生俱來的`生澀棱角掩蓋了我們本身的光芒,只有經(jīng)受挫折,走出逆境,我們身上的棱角才能被逐漸的磨去,從而煥發(fā)出新的光芒。司馬遷忍受著殘酷的宮刑,堅守自己的意志,從而寫出了“史家之絕唱,無韻之離騷”的史記。

  不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。大海若無礁石,便激不起澎湃的海浪,天空若無烏云,便撞不出滋潤的春雨,人生若無逆境,便成就不了輝煌的生命。

關于逆境作文14

  在人的一生中,不可能是一帆風順的?偸菚霈F(xiàn)一些困難與挫折,使人陷入逆境。俗話說得好:逆水行舟,不進則退。在逆境之中,如果不能堅強,靠毅力克服困難的話,就會被困難打倒。

  其實,在生活中有許多人身處逆境之中,但他們憑借著頑強的毅力,最終戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。張海迪就是一個例子。

  張海迪是一個了不起的人。她小時候得了小兒麻痹癥,導致身體從胸部以下全部沒有了知覺。高位癱瘓啊,這使得張海迪從小失去了上學,受教育的機會。

  看著別的小朋友又蹦又跳,每天都能高高興興地去上學。而自身卻只能天天躺在床上,生活不能自理。張海迪感到很難過,她也很想學習!后來,她開始了無比難舍難分的自學之路。她的父母給她買來了書。張海迪就靠著她的頑強的意志同,自學了一本又一本的書,從而創(chuàng)造了一個奇跡-------自學了小學課程、中學課程和大學課程。除此之外,她還學習了許多醫(yī)學上的知識。現(xiàn)在的她,能夠寫出優(yōu)美的文章;現(xiàn)在的.她,能夠治病救人;現(xiàn)在的她,成為了中國殘疾聯(lián)合會主席。她的事跡感動了我們,告訴了我們應該怎樣做人,怎樣處事。她的高大形象將永遠印刻在我們的心中。

  她之所以能夠成功,是因為他們在逆境之中有克服困難的勇氣和信心。相反,如果他們沒有克服困難的勇氣和信心,就會被困難所打倒,自然也就不能獲得成功了。

  在學習中,也是這樣的。如果遇到學習上的困難和問題,沒有克服它們的勇氣和毅力,就會在逆境中越陷越深,使自身的學習成績下降的。

  朋友,勇敢地面對困難吧!我知道你現(xiàn)在正面臨著各種各樣的困難,那么請你記。寒斈闾幵谀婢硶r,一定要有克服困難的毅力,只有這樣,你離成功的距離才會越來越近,美麗的笑臉才會時時掛在你的臉上,美好的生活教會邁著大步向你走來,走進你的身邊。

關于逆境作文15

  昨天,報紙上登載了這樣一條消息:一位考入名牌大學的學生因為學習成績直線下降,不顧老師、同學勸阻決定退學回到偏僻的家鄉(xiāng),美其名曰“逆境才能成才”。對這位大學生的作法,我持否定意見。

  成才是每一位為人父母者對孩子的企望,是祖國對每一位中華兒女的希望。每位有成就的人成才的經(jīng)歷各有不同,然而大致可以分為在困境中成才和在順境中成才。一般人則更看重在逆境中成長的才子。中國自古就有“寒門出才子”等話。而我認為:逆境并不一定都能造就才子,身在逆境中的人只有具備堅定的意志和遠大的理想才能成才。逆境只是一種鍛煉人的意志更為堅定的外界條件,其自身的意志才是成才的根本。

  古今中外有許多偉人出自寒門。貝多芬,這位偉大的音樂家,他的許多樂曲仍為后世所稱贊。而他生前的生活時代就不如人意,生活上的困苦,身體上的疾病都給他以沉重的打擊,在他耳聾之后,以齒代耳創(chuàng)作出舉世聞名的《命運交響曲》。面對逆境,貝多芬沒有消沉,他以極強的意志,戰(zhàn)勝了困苦與疾病,創(chuàng)出了一段音樂輝煌史。如果說逆境造就了貝多芬的驚人意志,那么貝多芬則經(jīng)受住了逆境的考驗?梢娔婢持皇亲鳛橐粋外界條件來不斷磨煉人的意志,我國古語有:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……以增益其所不能。”一個人如果沒有堅定的意志,那么再壞的逆境,他也只是隨波逐流。

  逆境不只是指身體的疾病,生活上的困苦,其周圍的環(huán)境的惡劣也算是一種。俗話說,近朱者赤,近墨者黑。然而也未必。植物界的蓮花能出于污泥而不染就是一個例證。在我們周圍也有如此的'例子,有這樣一個孩子,父母離異,他與父親生活,而他的父親又是抽煙喝酒,又是打麻將。孩子卻年年被評為三好生。這本該算是逆境了。周圍的環(huán)境惡劣,也需要具備堅強的信念與意志去克服它。若不如此,他就會被周圍環(huán)境所污染。當今,在大墻內,有多少人就是因為周圍的環(huán)境不好被污染,以至悔恨終身。

  古今世人向來稱贊逆境中的成才者,這主要是贊其堅強的意志,若沒有意志,逆境中是出不了人才的。那種在學習上遇到一點困難就退縮逃避的人,又怎能讓人相信一旦回到逆境中他會自學成才呢!所以說,心志的堅定是一個人成才的關鍵。

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