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啟示作文

時間:2023-03-16 16:00:52 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于啟示作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的啟示作文4篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于啟示作文4篇

啟示作文 篇1

  大自然中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,我們要用心去聆聽,去觸摸,去感受,就會獲得更多的知識!

  熱帶雨季,一場大雨過后,我看油綠的葉叢,一棵豬籠草在朦朧的雨光中呈現(xiàn)出來,在這叢不起眼的小花中“鶴立雞群”。小蟲們不慌不忙地飛來,圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  我的眼睛看得應(yīng)接不暇,豬籠草,圓圓的身子,扁扁的口,顏色五花八門的。晶瑩剔透的露珠掛在豬籠草上,耀眼的色澤吸引了更多的小飛蟲他們在一起,熙熙攘攘的三個一群,五個一伙的,飛近了“袋子”里面。

  可好景不長,上面的“蓋子”頓時就趕快蓋上了,我想著蟲子們在“袋子”里開茶話會吧!還是在慶祝生日呢?

  為了揭開這個秘密,我用手摸了一下“袋子”里面的蟲子發(fā)出嗡嗡聲,我便來了一個趔趄。我心想:蟲子這樣是不是在掙扎呢?奇怪。但不一會兒,袋子就不想了,剛才那激烈的“爭論”聲又如落潮般退去了。

  我使出了全身的.勁,才把這緊閉的蓋口打開,我急忙朝里望去——蟲子一動不動,就像顆顆釘子釘在那兒似的。我大驚失色,目瞪口呆,決定查個水落石出。

  我放了一只小蒼蠅在里面,蓋子“啪”的一聲蓋上了。過了一會兒,蟲子死了,成為了豬籠草的美味佳肴。那么,蟲子怎么會自己死亡呢?原來是袋子里一種溶液可以迅速地毒死小飛蟲。我也真是十分佩服豬籠草竟然能夠自食其力。大雨驟降,我非常滿意,因?yàn)槲抑镭i籠草的捕食過程后,我便一蹦一跳的下山了。

  大自然就像一本無字的書籍,里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學(xué)們,讓我們趕快走進(jìn)大自然,去傾聽大自然的聲音,去領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,去探索大自然的奧秘吧!

啟示作文 篇2

  一個寧靜又美麗的夜晚,我坐在我家的木床上玩著IPAD,打發(fā)著時光。玩著玩著,無聊了,索性把IPAD往床上一扔,往床上一躺,雙手抱著后腦勺,也不知有什么好玩的東西。我雙眼凝視著天花板上的燈,伴隨著秋風(fēng)吹過樹葉沙沙的聲響,我情不自禁地挪動了一下身子,頓時,一張蜘蛛網(wǎng)映入了我的眼簾。我坐起來,仔細(xì)看了看這張蜘蛛網(wǎng),才發(fā)現(xiàn)在蜘蛛網(wǎng)的邊緣,一只小蜘蛛坐在網(wǎng)上像老僧入定似的一動不動,這時,我計(jì)上心頭,這小蜘蛛竟然敢在我的`房間撒野,在我這掛著大師字畫的“藝術(shù)房間”里“丑化風(fēng)光”!看我的!我拿起我的筆,輕輕一挑,蜘蛛網(wǎng)破了,我看著那網(wǎng)上的蜘蛛一下子跌落,我冷笑著,仿佛我是一位冷眼殺手,或者是冷眼劊子手,看著那只小蜘蛛在地上無助地翻滾著,痛苦地掙扎著爬起,我的心中不禁涌出幾分得意,幸災(zāi)樂禍地離開了房間。

  吃過飯,洗過澡,伴隨著秋雨的淅瀝聲,我再次走到了我的房間里,只見那只曾經(jīng)受過挫折被我打落的小蜘蛛在原來的位置上,正重新編織著新網(wǎng),不一會,網(wǎng)又織好了。

  我童心大發(fā),又把它的網(wǎng)挑破了。

  結(jié)果,它又費(fèi)了一大片苦心,又織了一個網(wǎng),第三個,第四個......直到第8個網(wǎng),蜘蛛還是努力地編織著,看著看著,我不禁被這只蜘蛛鍥而不舍,不怕失敗的毅力所感動。這只蜘蛛讓我明白了在失敗面前不應(yīng)該垂頭喪氣,怨天尤人,而是應(yīng)該冷靜地面對,再信心滿懷地向前進(jìn)。沒有人第一次就成功,難免會碰到一些小挫折,偉人也如此,挫折恰為我們邁向成功鋪就了道路,在房間的角落,它的啟示我永遠(yuǎn)銘記于心。

啟示作文 篇3

  不要以為玩是件浪費(fèi)時間的事情,因?yàn)槲覀冊谕嬷,或許還會學(xué)習(xí)到一些課本之外的知識。我這兒就有個很好的例子。

  上次,我們?nèi)W(xué)工。學(xué)工可不是放松,是培養(yǎng)綜合能力的第二教室。一些知識小精靈脫離了書本的束縛,就常常來到這里聚集。

  下午,我們做了船模。老師發(fā)給了我們每一人一個泡沫板和馬達(dá),叫我們坐船。經(jīng)過腦子的一番動員,我終于組裝好了零件?墒,一塊方方正正的長方體怎么稱得上是“船”呢?于是,我用切割機(jī)順手切成了船型。但是好事不成雙,結(jié)果慘不忍睹:塑料凹凸不平、參差不齊。這樣還是方塊好看的多?晌野l(fā)現(xiàn),老師可以隨手一弄就平如水面了。我百思不得其解,自己也照貓畫虎地隨手一弄,泡沫四分五裂了。我又取了一塊,這回我慢慢地弄了,可還是不及老師歲收獲弄的.好。幾個問號一直縈繞在我的身邊。這時,有人走過,不小心碰了一下?lián)醢濉0パ,真是“山重水?fù)疑無路,柳暗花明又一村”啊。一個辦法從我腦子里蹦了出來。我把擋板與船相平行,把擋板靠著船,一刀切了下去。我心想:這次準(zhǔn)沒錯,一定成功!果然,老天不負(fù)有心人,一艘船,一樣成品,如此誕生了。

  這次的活動讓我從玩中學(xué)到了:通往廣場的路不止一條,這個方法想不通,不妨開拓思路,去想另一個方法,并且去嘗試。這樣或許會有這事半功倍的效果。

啟示作文 篇4

  動物是人類最好的朋友,動物不僅給我們的世界發(fā)來生氣,還給我們帶來了很多的快樂。

  我家養(yǎng)了三只小倉鼠,兩只全身都是金黃色的茸毛,那一只全身都是白色,中間有一條銀線。

  有一次,一只“小布丁”從籠子里跑了出來。一開始,我沒看見它,它跑得很快。我以為我看錯了。中午,我給它們喂食的時候,才發(fā)現(xiàn)逃跑了一只。我急的坐立不安,一會爸爸說:“小倉鼠在冰箱的下面!蔽荫R上拿出手電筒。果然在下面。我怎么逗它,它也不出來。我給它在那放了一些吃的東西,它馬上聞著香氣出來了。我立刻抱起它,把它放到籠子里。

  然后,它在門口低著小腦袋,好像在說:“主人,我錯了。對不起。”看到它這樣,我又把門打開和它玩。玩累了我把它放入了籠子,然后它用快樂的眼神看著我。好像在說:“我有一個你這樣的主人,可真快樂啊!”然后又和它的'小伙伴玩去了!

  我家的這三只小倉鼠跟我們生活在一起很久了,我們之間已經(jīng)成了無話不說的小伙伴了。

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