關于笑聲作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的關于笑聲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關于笑聲作文 篇1
笑，分很多種，有苦澀的笑、高興的笑、無趣的笑、尷尬的笑……但是，在我的腦海里，心中的笑才是最動聽的.，心中的笑是最動人的。在公交車上，我深深體會到了。
記得在去年暑假的一個下午，我坐車從書城回家，因為天氣熱，而我坐的那部車又是舊的沒空調(diào)的公交車，車上人個個汗流浹背。也正是因為天氣熱，所以車上的人個個都是一臉的不耐煩。而我坐在窗子旁邊的單人位置上，天氣便顯得沒那么熱了，坐在公交車上無事，便隨手翻起了剛買的書。
這時候，一個老爺爺和一位年過八旬的老奶奶上了車，竟然沒有一個人把自己“寶貴”的座位讓出來。唉，天氣一熱就顯出成年人的是多么懂得“珍惜”。平時還教育我們中學生要尊老愛幼，事到如今，他們連自己都管不好，又有什么資格來教育我們？我看看周圍沒有人把自己的“寶座”讓出來，沒辦法只有我讓了。我看向老爺爺和老奶奶，示意他們過來坐。他們也看見了，艱難地往這邊移動。眼睛中滿是感動。看他們快到了，我便起身讓座�？墒�，還沒等老奶奶坐下，我的座位上便多了一個身影。我們?nèi)齻�愣了一下。隨即，我的心中便是一陣憤怒。于是，我說：“老人家，今年貴庚啊？身影如飛��！真強！”周圍的人哄的笑出來。老爺爺一激動，吼了一聲：“笑什么，連給老人讓座都不會，你們有什么資格笑？”搶座的那個人臉色也明顯的一紅，讓出了座位。那老爺爺嘆了一口氣，說：“唉，年輕人還不如學生呢�！�
我笑了笑，老爺爺也笑了，忽然間發(fā)現(xiàn)好和諧。這是心中的笑聲，好動聽，好美麗，完完全全發(fā)自內(nèi)心的笑容。
關于笑聲作文 篇2
這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開電視，不一會兒就如了迷。
我見爸爸那么累，想逗逗他，讓他開心點兒。于是，一個鬼點子便浮現(xiàn)在我腦海里。我輕言細語地對爸爸說：“老爸，你那么累，我?guī)湍闶崾犷^，輕松一下吧！”爸爸聽了點點頭。我便拿來梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護理呢！”我邊說邊詭異地笑笑�？粗职诸^上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時忍不住想哈哈大笑。但時機未到，我還不能笑出聲來，忍的我肚子都痛了。這時，我又想起了一個“好”主意：我干嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？說干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來。一邊大笑，一邊笑地斷斷續(xù)續(xù)地說：“好哇！你這個小鬼頭，真淘氣！”我見爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一說，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開了。爸爸把我抱起來，使出了我最怕的.“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的樣子：“求爸爸大人饒命��！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調(diào)地說：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說著，爸爸把我一把按在床上，用那厚實的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著，笑聲在整個房間回蕩......
關于笑聲作文 篇3
說起那堂音樂課的笑聲，全是由我引起的。
那天下午，剛上完語文課，下一堂是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上，我發(fā)現(xiàn)它的一條腿被踩斷了。出于同情，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，然后準備帶回教室。同桌劉欣說：“這能行嗎？”我說：“沒事！”
上課鈴聲響了，音樂老師來了。
“同學們，先復習一遍已經(jīng)學過的歌曲《海鷗》。”琴聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書桌里邊，嘿！它還挺老實，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱！”
咦，老師瞧著窗外，可我們?nèi)记浦蠋煟蠹以谙耄豪蠋煹那俾暲镌趺磿星嗤芙醒�？只有我和同桌明白，劉欣邊笑邊咬嘴唇兒�?/p>
又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的.朋友……呱呱！”
嘿！這一來不但同桌笑了，全班同學都哈哈大笑起來，老師也看出點門道來了。她踱著步，在座位間來回走動。我心里咯噔一下，心想：小青蛙，你可別再叫了，再叫，真就麻煩了。
要說，咋就這么巧，偏趕上老師在我身邊走過時，小青蛙開始了獨唱“呱呱”。
全班又是一陣笑聲。
完了，我只好站起來，將情況一五一十地向老師講了一遍，也該我走運，老師也被我對小青蛙的同情心給感動了，并沒有責備我，只是看看小青蛙說：“海鷗是我們的朋友，小青蛙也是我們的好朋友！”說完，她看看小青蛙的腿說：“既然它的腿已經(jīng)好了，我們就放它回大自然吧！”“呱呱！”小青蛙臨走時又是一陣叫聲，同學們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。
關于笑聲作文 篇4
晚風徐來，吹拂著柔順的額前流海，帶來絲縷明月的幽靜，繁星的頑皮，還摻和著一點兒夜晚特有的氣息。路燈下，我和晞夕的背影活蹦亂跳，充滿興奮哦！
“嘻，到了啟路，你要買什么？”我一邊吃著泡芙，一邊充滿幸福地問晞夕�！斑恚乙I一本‘鋼琴兔’的紀念冊……”
終于到了啟路。還沒等我微喘一口氣，咦，晞夕呢？找了好久，才發(fā)現(xiàn)晞夕一直在筆記本的柜臺上徘徊�！霸谡摇撉偻谩俊薄斑�，這本本子賣得很快哦，我都來了四五次了�！�
于是，我和晞夕開始對‘鋼琴兔’進行地毯式的搜索。只見晞夕極其細心，一本一本地翻過去。過了許久，我終于找到它了！“晞夕！”我激動地喊了一聲。她應聲跑來，看見我手里拿著一本“鋼琴兔”，會心地笑了起來。那是一種怎樣的笑聲啊，“咯咯……”，多么純凈、發(fā)自肺腑的.笑聲！像從沒受過污染，純天然的泉水低低地從泉眼中涌出的那種聲音。晞夕的眼睛笑得瞇成了一條縫，嘴角邊漾著兩個幸福的酒窩。那泉水越涌越多，卻絲毫沒有染上泥，純凈地讓人忍不住捧起手輕輕地喝一口，那感覺一定會讓人也變得跟這沒有一點污染、純天然的泉水一樣，多么純潔！
我們一起手牽手走回家……
晚風再次襲來，帶來星辰美好的祝福，帶走了晞夕純凈如泉水的笑聲，傳播給晚風輕拂過的每個角落。
關于笑聲作文 篇5
一說到“笑聲”二字你一定會聯(lián)想到許多原因。而這次的笑聲卻是因為我看了一個十分幽默的故事而引起的“笑聲大聚會”。
這個故事大概是這樣的'：一個笨警察去追捕一個竊賊，笨警察讓竊賊給跑了。長官見到笨警察一無所獲地回來，自然狠狠地教訓了他一頓。可是那個笨警察卻不慌不忙地辯解說：“我并沒有一無所獲呀！因為我的腮幫子被竊賊打了一記耳光，因此留下了竊賊的指紋�！蔽乙蛔x完這則故事就感到十分有趣，便“哈哈哈”地笑起來。我爸爸被我的笑聲吸引了，便走過來笑瞇瞇問：“什么事把你笑成這樣��？”我便把這個故事拿給他看，他看完后，也跟著笑起來。我便趁熱打鐵，對他說：“那我們就來一個‘笑聲大聚會’吧！把自己想到的笑話、幽默故事講出來，與大家一起分享吧！”爸爸爽快地答應了。
“笑聲大聚會”開始了。我先用本子卷成一個話筒，對全家人宣布：“笑聲大聚會開始！首先我要給大家表演一個‘動物聲音大集合’！”我又是“汪汪”，又是“喵喵”，又是“嘎嘎”，還“咩咩”……逗得全家人哈哈大笑。
接著，爸爸講了一個小笑話。小白第一次參加軍訓，第一天，軍官來整隊，喊道：“前排報數(shù)！”小白便想：軍官讓我“抱樹”干嘛？他看軍官正在瞪著他，便走到前面，抱著樹干……
“哈哈哈！”爸爸話音未落，就聽全家人捧腹大笑起來。我又跑著跳著走上臺，為大家獻上了一個手工制作：天女散花。這個手工是由五種不同顏色的紙折成的，十分精巧。最后，我拿著用本子卷成的“話筒”說：“今天的‘笑聲大聚會’到此結束，感謝大家觀看！”
這個笑聲真是非常有意義，是全家的歡樂。
關于笑聲作文 篇6
花兒又開了，縷縷幽芳，我坐在窗前，品味著那一盆剛開的三色堇，無語……
那花開得憔悴，葉子零零星星的，和以前相比，差得好遠啊。只有花香如故，還是淡淡的，一點也不膩。我最愛以前的花了，可是，回不來了，就像，以前的我一般。
小時候，我的臉上常常會綻開一朵朵幸福之花。那時，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠也演奏不完的鋼琴曲。
長大了，我的臉上常常會聚攏起一層層陰沉的烏云。這時，連我都討厭自己的`這張臉，雖然，臉上偶爾會有太陽露臉，但稍縱即逝。有時，嘴角會微微向上揚起，但只是一絲弧度。
以前，我總是很天真，什么都想去嘗試，就算碰了刺，掉了淚，也還會一如既往地去探索，極力去解開心中的疑團，然后大聲地笑。那聲音很好聽啊，只可惜，現(xiàn)在，想學都學不到了。
現(xiàn)在，我總是很憂愁，什么都想去逃避，如果碰了刺，不掉淚，只會用白凈的繃帶去一圈一圈地纏，丟下心中的疑團，然后默不作聲。
公元20xx年，那時，我才5歲，過于調(diào)皮，老是被媽媽罵，然后哭著去找爸爸，或者抱著媽媽說，對不起，媽媽。就是這樣子的。
公元20xx年，今天，我已經(jīng)12歲了，有時與媽媽吵架，卻從不會再跑去找爸爸，或者像以前一樣，只是僵持著。
風從窗口沖進來，攻擊著我，我不去躲它。只是對著三色堇笑了一下，那是我長大后，第一次笑的那么甜。似乎很容易，好像很難。
風中夾雜著花香，風鈴舞動了，小時候的笑聲回蕩，我極力地去模仿，只是一場空。從前，找不回來了。
關于笑聲作文 篇7
又是一陣熟悉的笑聲，爽朗而肆無忌憚，這是我的笑聲，已經(jīng)有點陌生了。小時候這樣的笑是全天候的，現(xiàn)在長大了，它只是偶爾出現(xiàn)，而且只是在家里。
早上的時間總是顯得緊巴巴的。沒有任何拖沓的動作，吃著早餐的自己也會時不時地把眼睛瞄向時鐘，好似那根秒針正時時追趕著自己。
家里的人，早上都顯得忙碌而有條不紊。一天開始的這會兒，每個人都在為一天的工作做著準備，我也是其中的一員，早上的時間總會顯得不夠用，父親會時不時用開玩笑的`語氣嘲諷我兩句，對此我也只有笑笑，他說：“我總是笑”，得到的回答還是笑。不是因為我放蕩，而只是我心存反駁之意，卻苦于無反擊之言。無耐之下的自己，也只有笑了。
我是一個不完美的人，被父母教訓，更像是家常便飯，雖然有時也會心存不滿，畢竟自己已不是孩子了，這種說教有時還真的駁了自己的面子。但家里人的說教總是善意的，我不會因為這些而把一副不開心掛在臉上，相反他們得到的總會是一副憨笑的樣子，也許這樣的笑會有點傻氣，但對家里人有時還真得要有一股子傻勁，畢竟心的港灣是不需要任何偽裝的呀。
母親對待自己的態(tài)度還和小時候一樣，一邊查看我的著裝，一邊會教訓自己是多么不注意儀容。告訴我：“人大了，要注意形象了�！蹦赣H是一個完美的人，靚麗的外表，高雅的著裝，舉止間透露著一股時尚之氣。
這些都是我這個做兒子的還不曾具備的素質(zhì)。嘻哈間便到了出門的時間，嘴角的那一縷笑還沒有隱去，心中便盤算起今晨的這一串串笑、這一聲聲罵，這笑聲與罵聲似乎毫無冷峻之感，相反，讓聽到的人心里暖暖的，那一縷嘴角的笑，便更濃了。
關于笑聲作文 篇8
六一兒童節(jié)這天，我過得可真快樂。
吃完中飯，我和周老師，謝老師以及她們的孩子天天和可心一齊去公園玩。一下車，我們就像小鳥一樣在林蔭小道上玩耍，嬉戲。所有的煩惱都飛到九宵云外了。這時，我覺得天格外藍，水格外透明，草地也格外綠。我們都沉浸在歡樂之中。
我領著小朋友，邊走邊唱。不一會兒，我們就到達了目的地：綠柳休閑地。我們興奮地歡呼：“哦，到了，到了。我們一會兒玩捉迷藏，一會兒互相扮鬼臉惹得大家哈哈大笑。我看見大人們開懷大笑的樣貌，便突發(fā)奇想：何不排個余興節(jié)目讓大家更加開心呢。于是我叫來天天和可心，這時，一位名叫軍軍的小男孩跑過來說跟我們一齊玩，我滿口答應了他的要求。我讓三個小朋友排好隊，然后給他們進行舞蹈訓練，我學著老師的樣貌對他們的動作進行指導。他們學得很認真，仿佛我真的是他們的'老師似的。經(jīng)過十幾分鐘的嚴格訓練，天天，可心和軍軍都能和著節(jié)奏跳舞了，我迫不及待的想讓他們給大家展示我的教學成果。我學著主持人的樣貌給大家報節(jié)目：“舞蹈表演此刻開始。話音剛落下，小家伙們便跳起來了，你還別說，他們配合的十分默契，一會兒彎腰，一會兒甩頭，一會兒抬手做得棒極了。但是他們盡管很認真還是免不了有動作失誤。瞧，軍軍一不留意做了個“同邊”惹得我哈哈大笑；天天力氣小，有些動作站不穩(wěn)還差點摔倒，就連他們自己也不好意思的笑了。周老師笑得眼鏡都要掉下來了，謝老師在一旁打趣的說：“哈，沒想到我們這兒還出了三位小童星啊”我看見周圍已經(jīng)有很多觀眾了。
“咔嚓”一聲，照相機留下了我們歡樂的一刻。瞧，照片上的我們笑得多燦爛呀。
關于笑聲作文 篇9
在我們有這兒樣一個同學，課堂上的笑聲常因他頻頻跳出窗外，有他的地方就有歡樂。
他叫鄧棒，但看他的名字，別人都以為他很棒，確實，他的成績可是穩(wěn)坐我們班的倒數(shù)"第一第二"。
由于以前的物理老師去教初三了，所以給我們換了個男老師。除下育和美術，以前從沒有男老師為我們上過課，所以那節(jié)物理課，我們都異常的.期待。(原創(chuàng)作文 )
上課鈴打響，我第一次見到了我們的物理老師，黑黝黝的臉上，總是帶著一絲嚴肅，但和他相處久了，就發(fā)現(xiàn)他還有一絲幽默。
課堂上，沒有一個人敢說話，而坐在最后一排的鄧棒棒同學，以為老師看不見他，早已趴在那里開始與周公思考人生了，老師見了，靜悄悄地走到他身旁，同學們的目光也跟著老師轉移到了最后一排，只見他用中指和食指敲了一下鄧棒的頭，便又快速地回到講臺上，鄧棒棒同學睜開了他那不瞇都成一條縫的眼，開始辱罵自己的同桌，而他同桌一副無辜的表情看著他，說：是老師打的。同學們見了都忍俊不禁，鄧棒同學望著講臺上的老師，“你站起來叫什么名字？”老師問道。而他卻很小聲的說了一句“鄧棒”�！笆裁�？鄧夢？能不能說高點�！��！班嚢簟钡沁@次的聲音好似比上次高了一分貝�！澳憬o我過來，你叫什么？”他慢慢吞吞地走上講臺，一臉懵逼的樣子使我們和老師都忍不出笑出聲來。
關于笑聲作文 篇10
我一向是個爽朗的人，心情高興時喜歡笑。
小學時代也是我最瘋癲的時候。每當我與一群朋友打鬧時，整棟教學樓都可以聽得到我們震天的爆笑聲。有一次，不知是某個人講了一個笑話還是怎么著，大家“轟”地一下笑起來，更有甚者拍桌、跺腳、捂肚、前仰后合。害羞的人就埋首于臂肘間，只看見頭發(fā)黑黑，倒似一個小黑毛球因害怕躲了起來，經(jīng)不住連連顫抖。我最喜歡雙手叉腰，仰頭大笑三聲“哈—哈—哈—”，好像周星馳的招牌動作。不過放懷大笑時我卻是前仰后合型，笑完一場，感覺肚子痛得不行，臉上的肌肉也僵硬了，但全身舒伸，郁結排散，精神愈加興奮，不停想找人說話。一個冷笑話也能在此時點燃我爆竹似的狀態(tài)。
有一回堂姐與我同住。晚上我們躺在一起，久久不能入睡。我便同堂姐聊了起來，因為房中還有其他人，只能悄聲耳語。這時，我們聊到一件趣事。嘴角的笑隨著趣事的'發(fā)展而逐漸漾開。到了最后，我們倆終于忍不住。我想放聲大笑，又擔心夜間鄰居會報警，于是我把頭埋進枕頭中釋放。我在縫間看見堂姐也埋頭于枕間，肩胛骨上下起伏，有一兩句聲音溜出來。我忽然覺得好傻，好像偷偷背著父母哭泣控訴他們一樣。想到這，我又覺得肚子痛，趕緊繼續(xù)埋在枕頭間笑。淡淡的汗味鉆入鼻中，我覺得自己快不能呼吸了才停止笑。盛夏炎熱，笑出一身汗后更覺得粘粘的。這是我第一次經(jīng)歷沒有笑聲的大笑。
現(xiàn)在想起，肚子仿佛隱隱作痛，心情也愉悅起來。肆無忌憚，才是真正的笑聲啊！
關于笑聲作文 篇11
笑是充滿了快樂的，笑是充滿溫馨的，笑能給予人最美好的一切。
五年級是學校舉行運動會。說實話我的廣播體操做得實在不怎么樣，還總是被老師罰。比賽前，我緊張得很，很擔心會做不好。上場前，我向四周的同學瞟了瞟，他們的臉上都帶著燦爛的笑容，發(fā)出了輕微而又充滿自信的笑聲，這給了我信心，讓我渾身充滿了自信。在同學們笑的鼓舞下我們順利地完成了比賽。
接著大家有進行單項比賽，操場有老師有學生，大家都在這有趣的運動會里開心地笑著。看那些低年級的學生，臉上洋溢著欣喜的笑容，那笑聲中充滿了天真，好像是第一次看到這些運動比賽，對這比賽了無限的好奇，也躍躍欲試想趕緊參加而笑得合不攏嘴；還有那些高年級的學生們，好多都聚集在了跑道，也同樣帶著開心地笑了起來，那笑聲是那么清脆，他們對跑步的同學們指指點點，臉上還時不時路出一絲絲狡黠的.笑容，好像對自己充滿了自信，確定自己一定能贏一樣。
再看看跳高區(qū)吧！有一個小女孩正從欄桿上跳過去，雖然沒跳過桿子，甩在了軟墊上，可憐商業(yè)仍洋溢著燦爛的笑容，那笑聲意外的清脆，好像在說：“俗話不是說陽光總在風雨后嗎！這次輸了下次再來，沒關系，輸一次多一次磨練。還有那些老師們也溫和笑了起來，那笑聲是那么甜美，好像是看到自己的學生有那么好的體育能力，也深深地替他們感到高興。
我看著眼前的一切，聽著周圍的一切，整個學校都融入在笑聲中，我感到是那么的溫馨，這場運動會在這個文星的大家園里持續(xù)著……
這場運動會在笑聲中開始，在笑聲中進行，也在笑聲中結束。因為小讓我覺得這場運動會是那么有趣，是那么快樂，更因為笑這場運動會深深地印在我心中。
關于笑聲作文 篇12
“喂，小健，你是不是抄我作業(yè)了？”小宇氣勢洶洶地找到健，責問道。
“抄了一題啊，不會怎樣吧�！毙〗≌诳磿�，頭也不抬地回答�！耙院鬀]有我的同意，我不允許你碰我的東西！”小宇的臉色依然很難看�！皠e這么小氣嘛，不就一道題而已，至于嗎？”“反正我不許你碰我東西，否則我跟你絕交！”“絕交就絕交！誰稀罕和小氣鬼做朋友！”…..
這是怎么啦？原來挺要好的一對朋友，怎么突然間翻臉啦？原因是這樣的，老師布置了一道題，小健絞盡腦汁也想不出解決方法，可不做又不行，老師要罵的，小健打算先抄抄同學的答案應付過去。于是他來到學校，發(fā)現(xiàn)好朋友小宇的作業(yè)本赫然放在桌角，他想：我和小宇是好朋友，抄他一題他應該不會在意的。小健卻不知道小宇的答案也是錯的，他就這樣稀里糊涂地交上了作業(yè)。然而改作業(yè)時老師發(fā)現(xiàn)小健錯誤的答案與小宇的一模一樣，便懷疑是小宇抄小健的'作業(yè)，于是把小宇叫來批評了一頓。小宇被莫名其妙地罵了一頓，這明明是自己想破腦殼才想出的答案，卻被指認為是抄襲，心里自然不好受。他猜測只有和他親近的人才會如此大膽地抄自己的作業(yè)，而這個人很可能是小健他帶著疑惑去質(zhì)問小健，事實證明了他的猜測??果然是小��！小宇氣不打一處來，于是便有了這場鬧劇。
小健回到家，想起剛才發(fā)生的口角，心里覺得有些難受，畢竟是自己先抄小宇作業(yè)的，還是在小宇沒有允許的情況下，怎么能這么厚臉皮呢？小宇雖然有些小氣，不過這小氣也是有理由的，再怎么說還是自己的不對，應該向小宇道歉…..小宇則是覺得剛才說的話有些過分，好朋友怎么說絕交就絕交呢？抄一道作業(yè)也沒什么大不了的，自己不該太小家子氣了，該向小健道歉…..
關于笑聲作文 篇13
笑聲，它代表著什么，無外乎是快樂的事，高興的是，好笑的事，總之，是值得人們發(fā)出笑的因素�？捎袝r，在不合時宜的時候，在不該笑的時候笑，則會引起別人的反感。比如……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起。朗朗的讀書聲也響起。讀罷，政治老師慢悠悠走了進來，他似乎一向是這樣，不刻意，不一定準時走進教室。()今天內(nèi)容有些許難，是關于分清公私制的內(nèi)容，第二個問題便是感覺有些涉及別人隱私的了，是問關于父母的工作單位以及所屬性質(zhì)。就是在這樣的背景下。
教室里，由于老師毫無征兆的走了進來，一下子變得鴉雀無聲，政治老師雖然平時和我們鬧成一團，像個大哥哥般，但作為老師，這點威嚴還是有的，更何況，正是他這種平易近人，大家更愿意給他面子，規(guī)規(guī)矩矩的。此刻教室的氛圍不尋常。正是由于今天的內(nèi)容。幾句簡單又不失幽默的開場白后，開始進入正題，“小超，你來說說你父母的工作單位以及性質(zhì)�！彼坪跤鲋艘粋�霹靂，極不情愿的站了起來“我爸爸在XX工作”小超略帶緊張的說。老師又問，“媽媽呢？”小超語塞，似乎不想說，還是說了“我媽媽在家�！辈坏絻擅腌姷臅r間“哈哈哈，哈哈哈”一陣長久又放肆的'哄笑聲爆發(fā)了出來。有的笑彎了腰，有的笑和不攏嘴。小超臉上掛不住，低下了頭。隨后又陸續(xù)有幾個學生回答了問題，語氣中有著難掩的不屑于嘲諷。
回家的路上，我還在一直想著這件事，心里越發(fā)難受，難道母親在家就應被嘲笑嗎，這是什么邏輯，誰規(guī)定母親就不能在家里的，她們每天在家做家務難道就是可恥的嗎，那同樣是工作啊，同樣辛苦！回到家看到自己的母親在廚房忙碌的身影，我鼻子一酸終于落下淚來，快速奔向自己的房間，掩面哭了起來，只因，只因，那陣笑聲里也有我的。
關于笑聲作文 篇14
日子一天天過去，再過兩天就是春節(jié)，各家各戶都在不停的準備過年的東西，我和爺爺，奶奶也上街買東西。大街上大家都在不停地買年貨，家長都領著孩子在服裝店買新衣服。許多大人也在忙祿的的打掃著自己的房間。這一切都在告訴我們，春節(jié)即將來臨。
春節(jié)終于到了，噼里啪啦的`鞭炮聲響遍了每一個角落。窗外的小區(qū)已經(jīng)有好多小朋友穿著新衣服在玩游戲。我和弟弟也趕緊穿上了新衣服去樓下跟小伙伴一起玩耍。
家家戶戶都貼上了新的對聯(lián)，感覺好喜慶的樣子，家家的門上都裝扮成了紅色，我不盡看到了節(jié)日的氣息，還感覺到了人們對新的一年的期待和祝福。
這時奶奶叫回家，家里已經(jīng)準備了豐盛的晚餐。我們一家爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，，姑姑，姑父，還有弟弟，哥哥們坐了一大桌開始有說有笑的吃起了美食，讓我感覺到了無限的幸福和自豪。我們是和睦幸福的一家人。吃完豐盛的晚餐進入有趣的春節(jié)晚會，一家人又說又笑的看著晚會，時間過得真快隨著我們的笑聲就到午夜啦，外面的鞭炮：噼里啪啦，響了起來，我興奮極了，拉著爸爸下樓放煙花。爸爸先拿出一個煙花炮，我們放了起來，只聽啪的一聲，煙花飛上了天。在空中，煙花就像晶瑩剔透的彩色珍珠一般散漫整個天空。天空也頓時明亮了起來不遠處也有好多人也在放煙花。整個小區(qū)春滿笑聲，炮聲。真的是美極啦。
難忘的春節(jié)，就這樣充滿幸福和無限的快樂。在這新的一年里，愿家人，以及所有人都幸福開心的度過。
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