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關(guān)于打籃球的作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于打籃球的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于打籃球的作文1
星期二下午,我和小伙伴們到小花園去打籃球。一路上,小伙伴們有說有笑,每個(gè)人手里都拿著籃球。
過了幾分鐘,我們來(lái)到了小花園。我大聲宣布:“小伙伴們,這次比賽,看誰(shuí)進(jìn)籃的次數(shù)最多,現(xiàn)在就開始吧!蔽业脑捯魟偮,小伙伴們就歡叫著奔向“籃球筐”,迫不及待地投了籃。霎時(shí)間,一個(gè)個(gè)圓滾滾的籃球“飛”上了藍(lán)天。投籃的方式各式各樣,有“三步運(yùn)球”、“降落傘球”、“云梯滾球”……
“呦,這個(gè)‘三步運(yùn)球’投得多好!” 我不禁贊嘆道。只見它滾動(dòng)著一個(gè)‘肚子’使勁往上飛,緊接著不偏不倚投進(jìn)了籃筐,動(dòng)作是那么輕快靈活。我仔細(xì)一看,原來(lái)是我的小伙伴王軍軍的籃球!翱烨,‘霸王球’多厲害!”不知誰(shuí)喊了一聲。我急忙抬頭看,哇,“霸王球”真厲害。他頭戴“金帽”,“臉色”紅潤(rùn),“眼睛”里充滿了霸氣,“額頭”上還寫有“小霸王”三個(gè)大字,原來(lái)是何宇晨的球,只見“霸王球”在空中橫沖直撞,顯得非常神氣威風(fēng)。
“牛力十足”投了起來(lái)。哪知他不爭(zhēng)氣,還沒碰到籃筐,就一頭栽了下來(lái),引來(lái)小伙伴們一陣哄笑。我沒有灰心,又試著投了起來(lái),可還是不成。我有些奇怪,為什么別人的能投,我的就不能呢?于是,我仔細(xì)觀察起來(lái),終于明白了:原來(lái)我沒有掌握力度,怪不得老是栽跟頭。于是,我拿起了籃球,瞄準(zhǔn)一個(gè)籃筐,使出剛剛好的力氣,終于,我的.籃球投進(jìn)了籃筐,我高興得又蹦又跳。
這時(shí),籃球不斷地飛旋在籃筐周圍,寬闊的草坪上到處是歡聲笑語(yǔ)……
關(guān)于打籃球的作文2
它是我的朋友,它是一個(gè)非常出名的“人物”,它是萬(wàn)人的運(yùn)動(dòng)裝備,它在電視經(jīng)常出現(xiàn),并吸引了千萬(wàn)個(gè)球迷,它經(jīng)常與明星“玩耍”,它家喻戶曉,它就是最受歡迎的籃球。
我是一個(gè)籃球迷,我房間到處都是籃球貼紙,“籃球明星”到處可見,籃球書包啊,籃球鞋,藍(lán)球等等,關(guān)于籃球的東西我應(yīng)有盡有,你在我房間到處可見。
我也是一個(gè)籃球狂人,我曾經(jīng)三點(diǎn)起來(lái)看球賽,我為了看球賽,曾與父母爭(zhēng)吵,關(guān)系越來(lái)越差,我為了它,變得越來(lái)越懶散,學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降,我為了它,搞到鄰居投訴,但我并不因?yàn)檫@些而改變我對(duì)籃球的熱情,對(duì)籃球的愛,對(duì)籃球的狂。
我也是個(gè)籃球愛好者,你曾經(jīng)見過有人天還沒亮就去打籃球,還打到天亮連早餐都不吃嗎?
我敢肯定你一定還沒有看過,但我就是這樣的一個(gè)人,某一天,你只要在半夜在某個(gè)小區(qū)見到一個(gè)人獨(dú)自在打籃球,不用說,那肯定就是我了!
我也是一個(gè)籃球癡,我曾在公共地方練射球(但我的.手上是沒有球的),我旁邊的路人一看到我,就覺得很好笑,我看到他們的表情就一定知道:別人肯定以為我發(fā)神經(jīng)。
但我會(huì)不理不睬,因?yàn)槲沂且粋(gè)籃球癡。
我愛籃球,籃球也愛我。以前,我有一個(gè)籃球,它球皮都掉了,我的朋友就說:“把它扔了吧再買一個(gè)不就好了嗎?”但我是不會(huì)的,因?yàn)槲覑圻@個(gè)籃球,籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜,它爆了,但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響,所以我敢肯定,我愛籃球,籃球也愛我。
籃球是我的朋友,我也是籃球的朋友,我為籃球狂,我想:一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧!
關(guān)于打籃球的作文3
打籃球作者江昊(河北省玉田縣開發(fā)區(qū)小學(xué)三年級(jí))我最喜歡打籃球,每到周末或是放假的時(shí)候,我都會(huì)找上一些小伙伴們,到學(xué)校操場(chǎng)上去打籃球。今年暑假,剛一放假,我就迫不及待地叫上了陳光遠(yuǎn)去學(xué)校操場(chǎng)上打籃球。到了那里,我說:“看看誰(shuí)能投進(jìn)十個(gè)球!标惞膺h(yuǎn)同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神,先把左手放在球底下,再把右手放在球上面,又瞄準(zhǔn)了籃板上的方塊,腳用力一蹬地,手往上一舉,用足了力氣,往球筐一投,球不偏不移地蹦進(jìn)了球網(wǎng)。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序,該陳光遠(yuǎn)投球了。
他拿起籃球,惶惶張張就投了起來(lái),再加上他力氣不足,用力不夠,結(jié)果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來(lái),他卻顯得很謙虛的樣子,說:“我的力氣不足。”接著,我又拿起籃球,很熟練地采用自己總結(jié)的投球秘訣:心穩(wěn),力足,手準(zhǔn)連續(xù)投進(jìn)了四個(gè)球。我高興得不得了,在一旁觀看的陳光遠(yuǎn)也不得不佩服地連聲說:“棒!真棒!”這次投球比賽,就這樣讓我輕而易舉地以4:0的比分大獲全勝,心里真是樂開了花。對(duì)陳光遠(yuǎn)這樣的.對(duì)手也有點(diǎn)滿不在乎了,心想:哪天,我非要和高手們比個(gè)高低不可。于是,我拉著光遠(yuǎn)的手,高高興興地走在回家的路上,成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
關(guān)于打籃球的作文4
再遇到宋抑揚(yáng)之前我是并沒有那種像他一樣對(duì)籃球那樣狂熱,可遇到了他之后,我也染上了他對(duì)籃球的“癮”。我開始渴望將他灌滿我的喉享受著這種“癮”
于是,我每每上體育課,總是第一個(gè)搶到籃球的,一打就是一節(jié)課,可一開始我打得并沒有那么好,甚至連宋抑揚(yáng)一半的技術(shù)也沒有,可是固執(zhí)的我堅(jiān)信:笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。我開始節(jié)省下一切可利用的時(shí)間,將他們用在練習(xí)籃球上。我認(rèn)為打籃球沒有強(qiáng)健的體魄是不行的,因?yàn)樵趽尰@板時(shí)你需要用強(qiáng)壯的身軀去擠那些試圖與你搶籃板的人。其次,便是投籃的精準(zhǔn)性。我認(rèn)為這是沒有捷徑可走的,只有練習(xí)投籃,投得越多越好,還記得宋抑揚(yáng)他說過:‘你在場(chǎng)下投一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)球,在場(chǎng)上你可能一個(gè)球也投不進(jìn)!币舱且?yàn)橛兴@句話作為警戒,我對(duì)于籃球的練習(xí)更加的勤奮了。
還記得有一次,有人對(duì)我說:“你長(zhǎng)得這么矮還好意思去打籃球,到球場(chǎng)上恐怕連球也摸不到吧?!。啃“!”因?yàn)樗@句話,我失落了好久,很長(zhǎng)一段時(shí)間沒有摸過球。直到那件事發(fā)生了后。那天,我們班和九班打籃球賽,最后我們班和九班以兩分之差落敗。當(dāng)我回到教室,班主任正在安慰我們,而宋抑揚(yáng)要換衣服去無(wú)人教室了,我?guī)退昧诵7笠踩チ,他換完了校服后,問我班主任在干嘛,我說在安慰我們,隨后他語(yǔ)出驚人,點(diǎn)醒了我:“切,什么安慰,我宋抑揚(yáng)不需要!輸了就是輸了,隨他們?cè)趺凑f,做好自己,下一次贏回來(lái)便是!”就是他這句話點(diǎn)醒了我,我心中已滅的籃球之火又死灰復(fù)燃了。
你信嗎?一分耕耘一分收獲,我已經(jīng)深刻的.體會(huì)到了,因?yàn)槲业那趭^我已經(jīng)讓他們看到我日漸增長(zhǎng)的球技。知道嗎?在寫這篇文章前半小時(shí),我還在籃球場(chǎng)打籃球呢!你說我是不是已經(jīng)上“癮”了呢?
關(guān)于打籃球的作文5
“咚!咚!咚!”有人來(lái)了,我還是跟平常一樣,心平氣和地開門。開門的那一刻,門外什么也沒有。正當(dāng)關(guān)上門的時(shí)候,突然一副熟悉的面容出現(xiàn)在我面前,原來(lái)是我三個(gè)月不見的好朋友。我既喜又驚,高高興興地迎接他。他晃了晃籃球:“我們?nèi)ゴ蚧@球吧!
我們一前一后地跑著。我沖在前面,一踏上籃球場(chǎng),像踩到了冰塊,刷的栽倒下去,“啪!”狗啃泥趴在地上,重重地摔一跤。朋友來(lái)個(gè)急剎車,滑行一段,四腳朝天;鹄崩钡'感覺往上竄,疼得有些麻木,慢慢地恢復(fù)知覺。
我們十分艱難地爬起來(lái),拿起球開始玩起來(lái)。我們一動(dòng),鞋子會(huì)不由自主地滑起來(lái),時(shí)不時(shí)要滑倒。今天的地面有些不一樣,好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒,哪兒爬起,我對(duì)朋友提議:“先在這光滑的地面上練!本毩撕镁,總算有些熟悉,能在這光滑的地面上打球。
我先拿球,在三分線外運(yùn)起球來(lái),趁著剛剛的練習(xí),稍加把力,在這地面上滑溜起來(lái),趁朋友不注意,來(lái)了個(gè)三步上籃。突然,我聽到“啊”的一聲,手一哆嗦,嚇得投出去,球飛向筐外。說時(shí)遲那時(shí)快,我移動(dòng)身子,手一伸,如勺子接到了球給補(bǔ)進(jìn)去。到了后來(lái),朋友利用勾球進(jìn)了兩球,我也在兩分線進(jìn)了一個(gè)球。
最后的決勝球,由我發(fā)球。我拍了拍球,吸口氣,直接將球投了出去,沒進(jìn),反而被他搶到。我沒灰心,來(lái)個(gè)聲東擊西,趁他不注意,從后面將球搶了過來(lái),旋即三步上籃,最后奮力一投!扒蜻M(jìn)啦!”我歡呼著。
2小后我告別了他,突然想起來(lái),還有一篇周記還沒寫,早上還苦于沒有素材可寫。這時(shí)的我靈機(jī)一動(dòng),趕緊返回書桌,拿起周記本開始寫……
這不,歪打正著,無(wú)心插柳柳成蔭。
關(guān)于打籃球的作文6
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)高高興興,每人抱著個(gè)籃球,跑到大操場(chǎng)上去玩。我們來(lái)到操場(chǎng)上,興奮地拍球、運(yùn)球、投球……同學(xué)們好快樂。
老師來(lái)了,讓我們排好隊(duì)開始投籃。我們有的大個(gè)子同學(xué)像姚明一樣大扣籃,有的小個(gè)子同學(xué)像端水盆一樣投球,千姿百態(tài),有趣極了。最有趣的是王心雨投籃,只見她像捧水盆一樣,使足了勁把籃球向上扔去,結(jié)果,用力過了頭,球越過球籃,“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下,落到了小操場(chǎng)上,同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑,開心極了。
呀!我光顧看了,輪到我了,我站在三分線后,向前投去,結(jié)果球在籃筐上轉(zhuǎn)了好幾圈,馬上就要倒入籃筐了,就在這千鈞一發(fā)之時(shí),我的'球被一個(gè)突如其來(lái)的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去,拾起那個(gè)球一看,球上寫著“王心雨”三個(gè)大字。我跑去對(duì)王心雨說:“王心雨!你把我的球弄下來(lái)干什么?”王心雨說:“sorry,sorry。我看你的球老不下來(lái),怕你的球會(huì)轉(zhuǎn)上一天,便把它弄下來(lái)了!”我和旁邊的同學(xué)說:“王心雨呀,哪有球會(huì)轉(zhuǎn)上一天的!真是癡人說夢(mèng)!”“叮零零!”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上,我把打籃球的事告訴了爸爸,爸爸說他們小時(shí)候,一個(gè)學(xué)校只有一個(gè)籃球,一個(gè)籃筐,班里四十多個(gè)人搶一個(gè)籃球。我想,我們打籃球的條件比爸爸他們小時(shí)候的條件好多了,我們真幸福呀!
關(guān)于打籃球的作文7
我想每天打籃球。
籃球很調(diào)皮。它有時(shí)站著不動(dòng),像一只吃飽喝足的懶豬;有時(shí)候就像一只調(diào)皮的小兔子;他時(shí)不時(shí)地跳起來(lái),好像在對(duì)我說:來(lái)抓我,來(lái)抓我。
我大跨步搶過籃球,轉(zhuǎn)身落地,瞄準(zhǔn)籃筐,起跳,用力一投;@球像離弦的箭一樣飛向籃筐,籃球揮了進(jìn)去。砰,砰,砰籃球像歡呼一樣掉在地上。我的笑聲在球場(chǎng)上響起,媽媽和孩子鼓掌,形成了一幅流動(dòng)的畫面。
打籃球是一種體育鍛煉。讓我們參加吧。
我是50組干媽,兒子今年10歲,初三。這是我第一篇用老師的方法幫助兒子的作文。花了三個(gè)晚上。當(dāng)初和孩子聊老師的方法,孩子很抵觸,但心里急,表面上沒表現(xiàn)出來(lái)。我記得老師的話是父母和孩子,不是兒子和女兒。碰巧這個(gè)孩子每天都要去打籃球。在陪他的.路上,我對(duì)他說:寶貝,就說打籃球吧。他一聽,就說:“不用說,我會(huì)寫!薄N业男脑谛苄苋紵,但轉(zhuǎn)念一想,孩子一定有個(gè)過程。于是我說,試著說說,他說,我每天都想打籃球。不會(huì)說,沒了。于是我趁機(jī)告訴他一個(gè)構(gòu)圖的基本結(jié)構(gòu):頭、身、腳。然后就是這篇文章的頭,身,腳,頭,腳。我基本沒動(dòng),但是身體很干,但是第一天沒說有那么多。第二天晚上的路上,我又拿起話題,趁機(jī)跟他說了六根六塵。萬(wàn)一他聽不懂,我說你把眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的,舌頭嘗到的,手摸到的,腦子里想到的結(jié)合起來(lái),作文就生動(dòng)了。他一聽,好像有了這篇文章的正文。那天,我碰巧看了老師的書,講什么是相框和照片,提醒他球場(chǎng)上有一張照片。第三天,他打完球回家,說我寫了這篇作文。
關(guān)于打籃球的作文8
這周,我們五年級(jí)舉行了籃球比賽,在今天下午,由我們五年級(jí)班打六年級(jí)六班。
比賽開始了,咱們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“猛將”,有豐富經(jīng)驗(yàn)的石宇,有絕對(duì)身高優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)達(dá),還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級(jí)”人物,這么強(qiáng)大的隊(duì)伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴(yán)達(dá)和對(duì)方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴(yán)達(dá)搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會(huì)控制籃球板的優(yōu)勢(shì),巧妙地把球投進(jìn)了籃筐,咱們班對(duì)呼起來(lái),給對(duì)方直接來(lái)了個(gè)下馬威!
接下來(lái),該對(duì)方發(fā)球了,那個(gè)小平頭運(yùn)著球,投給了他們隊(duì)的'主力,可他準(zhǔn)備投一個(gè)兩分遠(yuǎn)球時(shí),王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對(duì)方的一個(gè)小矮子攔住,可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作,從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá),王嚴(yán)達(dá)的一個(gè)漂亮后手翻,投進(jìn)了球,“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了,王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi),迅速投球,可卻沒投進(jìn)去,被對(duì)方的小平頭給搶去了,他被評(píng)為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護(hù),一跳起來(lái),使勁投向籃筐,呀!竟然進(jìn)了,就這樣,三分就被他搏得了,讓全場(chǎng)都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。
在接下來(lái)的比賽中,在場(chǎng)的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成績(jī)戰(zhàn)勝了六年級(jí),大家高興極了,緊緊相擁在一起。
關(guān)于打籃球的作文9
今日是周三,不用看課程表我就明白今日午時(shí)有一節(jié)體育課,我最喜歡的體育課啊,我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語(yǔ)文課一結(jié)束,我就趕緊沖向操場(chǎng)!
經(jīng)過繁瑣的訓(xùn)練,最終到了自由活動(dòng)的時(shí)間。我抱起我親愛的籃球奔向操場(chǎng),同班的幾個(gè)“籃球迷”也一齊沖了過來(lái)。很快就湊夠了人,開始比賽。
比賽剛剛開始,對(duì)方球員王梁山便搶斷我們的一個(gè)傳球,再傳給對(duì)方號(hào)稱“神槍手”的晏鵬飛,晏鵬飛站在三分線外,眼睛緊盯球籃,似乎想把球瞪進(jìn)似的,在一個(gè)投籃便進(jìn)了。對(duì)方又發(fā)了球,我們仿佛也被第一顆進(jìn)球打亂了陣腳,防線徹底崩潰,對(duì)方邱瑞楊又來(lái)一個(gè)“三步上籃”簡(jiǎn)便在進(jìn)一顆。此刻比分2:0。
對(duì)方其他球員也按捺不住,大顯身手,居然又進(jìn)一顆。我們也毫不氣擂,最終反超比分,正當(dāng)我們洋洋得意之時(shí),對(duì)方居然再次反超比分。
最終我們輸了,輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣:比賽的瞬息萬(wàn)變,充滿懸念,在最終一秒也有可能反超比分,這多么有意思啊!
當(dāng)你苦練球技,費(fèi)盡移山心力,是你的團(tuán)隊(duì)獲勝了,心中便會(huì)升起一股自豪,雖然勝利的喜悅是短暫的,可是為了這短暫的勝利喜悅,再苦再累也值得。真可謂“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。即使你經(jīng)歷了一場(chǎng)“血戰(zhàn)”,你的.團(tuán)隊(duì)輸了,你也不要?dú)饫,因(yàn)槟阍诒荣愔袚]灑了熱血,付出了努力,雖敗猶榮。重要的不是結(jié)果,而是過程。
這就是籃球的樂趣:只要你付出努力,你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球,我就是一個(gè)十足的籃球迷,我追求的不是比賽的輸贏,而是打籃球帶給我的樂趣!
關(guān)于打籃球的作文10
春節(jié)前某一天下午,我抱著心愛的籃球,興高采烈地跟著爸爸,來(lái)到了小區(qū)的8棟旁邊,一大塊空地上,打起了籃球。
一開始,爸爸飛快地上了,一個(gè)我和爸爸都稱之為“自動(dòng)發(fā)球機(jī)”的墻板前,開始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會(huì)兒,爸爸看到我對(duì)投球的技術(shù),掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先,他拿起球,膝蓋彎曲,縱身一跳,就在跳到最高時(shí),我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手,說:“太好了,就這么簡(jiǎn)單!”。爸爸卻說:“別急,還有一步呢!”,“還有一步嗎?”我好奇地問!皩(duì)啊,球投出去之后,要趕緊跑上去,準(zhǔn)備接球啊!卑职秩缡钦f。
按照爸爸的提示,我嘗試了幾次,有感覺了,我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會(huì)兒,爸爸和我玩了一個(gè)手運(yùn)籃球的游戲。剛開始,我老是運(yùn)球不到位,我很生氣。爸爸看到之后,耐心地教我運(yùn)球的方法,有原地運(yùn)球的,也有在跑動(dòng)中運(yùn)球的.,還有來(lái)回運(yùn)球的技巧等等。聽了爸爸的指導(dǎo),我用爸爸的方法做了很多次,果然有用。慢慢地我掌握了這些要領(lǐng),運(yùn)球的速度越來(lái)越快。
這時(shí),在旁邊玩的一些小孩,也加入到我們的運(yùn)球隊(duì)列中,越玩越帶勁,真的好玩。
天慢慢地黑了,我和爸爸也玩累了,依依不舍地離開了那塊籃球地。這時(shí)室外的天氣寒冷,估計(jì)有6—7 度,但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
關(guān)于打籃球的作文11
開學(xué)這一段時(shí)間,我明顯長(zhǎng)胖了不少,爸爸媽媽都開始為我擔(dān)心起來(lái)。最后經(jīng)過商量,一家人一致認(rèn)為應(yīng)該給我報(bào)一個(gè)籃球訓(xùn)練班,這樣,既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體,又有助于長(zhǎng)高,真是一舉兩得!
今天是我籃球班開課的日子,一放學(xué),我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館,已經(jīng)有不少同學(xué)在訓(xùn)練了,只見他們?nèi)缂诧L(fēng)般在場(chǎng)地上飛奔,做出各種高難度的動(dòng)作,看著他們打球時(shí)的颯爽英姿,我也忍不住躍躍欲試?墒钱(dāng)我興沖沖地抱起籃球時(shí)才傻了眼,別說是高難度的動(dòng)作了,就算是簡(jiǎn)單地基本動(dòng)作,我也一點(diǎn)兒不會(huì)。唉!還是去向教練虛心求教吧!教練耐心地教我們每一個(gè)動(dòng)作,不久,我便學(xué)會(huì)了很多打籃球的基本動(dòng)作,有低拍球、雙手交替排球、胯下運(yùn)球……還有一些打籃球的必要的技巧:傳球、左手運(yùn)球上籃、右手運(yùn)球上籃……我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30。籃球館里處處回蕩著歡快的.笑聲和興奮的叫喊聲。
快樂的時(shí)間總是短暫的,很快,籃球班的下課時(shí)間就到了,大家都已累得大汗淋漓,感覺連骨頭都要散架了似的,雖然同學(xué)們沒有玩盡興,但也只好戀戀不舍地互相告別,一步三回頭地離開了球館。
打籃球這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)真的是太有趣啦!我已經(jīng)深深地被它吸引住了,我決心一定要好好練習(xí),即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星,也要做一個(gè)德智體全面發(fā)展的好學(xué)生!
關(guān)于打籃球的作文12
今天晴空萬(wàn)里,清風(fēng)送爽。我們班的男生在體育課上,進(jìn)行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個(gè)打籃球不太好的同學(xué),還剩下十幾人,接著又平均分成了兩隊(duì),簡(jiǎn)稱A隊(duì)和B隊(duì)。我被分在B隊(duì)。比賽開始了!
只見A隊(duì)的一名選手一馬當(dāng)先,立刻拍著籃球向籃筐沖去,馬上就有B隊(duì)的選手不顧一切的阻攔,他使盡全力不讓A隊(duì)選手前進(jìn)一步。比賽在短時(shí)間內(nèi)僵持了。A隊(duì)選手一看情況不太對(duì)勁,便把籃球巧妙的一傳,落入了隊(duì)友王漢杰手中。他可是個(gè)籃球高手,瞧,他開始進(jìn)攻了!在他面前,我們就像是一個(gè)個(gè)小屁孩,被他耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右,急的焦頭爛額,可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙,把王漢杰死死攔住,一邊搶他的球。可沒想到,在我搶球時(shí)身子往右傾的.一瞬間,他突然一個(gè)胯下運(yùn)球加轉(zhuǎn)身,來(lái)到了我的左側(cè),接著一個(gè)絕妙的過人,越過了我,然后一個(gè)三步上籃,一跳……“砰!”,籃球準(zhǔn)確無(wú)誤地落入了籃筐。A隊(duì)進(jìn)球了!此時(shí)此刻,真是一家歡喜一家愁,我們B隊(duì)全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次,我們B隊(duì)改變了戰(zhàn)術(shù),一擁而上,把王漢杰死死圍住,本想這樣他就無(wú)能為力,可讓人意想不到的是,王漢杰在三分線外就把球投了出去,球場(chǎng)上一下子鴉雀無(wú)聲,球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線,大家的眼睛都緊緊盯著它,“砰!”,球又一次像長(zhǎng)了眼睛似的,落入球框。好一個(gè)精彩的三分球!我們?nèi)俭@訝地張大了嘴。
這次比賽,我們B隊(duì)雖然輸了,但并沒有泄氣,而是加倍努力練習(xí)打籃球,決心一定要贏一次!
關(guān)于打籃球的作文13
今天是周末,媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧!”
到了籃球場(chǎng)一看,來(lái)的人可真不少!有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧!
球場(chǎng)上設(shè)有四個(gè)籃球筐,我和媽媽加入了其中一組,這一組只有一個(gè)小哥哥在玩。我倆要來(lái)個(gè)“單挑”,媽媽來(lái)當(dāng)裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個(gè)規(guī)則:友誼第一,比賽第二!”看媽媽認(rèn)真的.樣子,還真像一個(gè)公平的裁判呢!
比賽規(guī)定:每人投兩次,如果投中一次或二次,就再投1——2次。
第一局,我先投,中了!但第二次我興奮的過了頭,沒投中。結(jié)果小哥哥卻三投兩中!我輸了!
第二局,我不甘示弱,下決心要超過小哥哥。別看我個(gè)頭矮,卻有一股子拼勁。后退幾步,瞄準(zhǔn)籃球筐,雙手使勁往上一投,籃球在筐的邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,哈!進(jìn)去了!我一鼓作氣接連三投三中!小哥哥兩投一種中,這一局我勝了!
接下來(lái)的兩局,我和小哥哥打成了平手。
第五局,我充滿信心,準(zhǔn)備再贏他一回!可當(dāng)哥哥連中兩回時(shí),我的心提到了嗓子眼!但小哥哥最關(guān)鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的,在邊上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后,“啪”的一聲——落地了!這一局我又贏了!冠軍理所當(dāng)然的歸我了!哥哥對(duì)我豎起大拇指:真厲害!
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁,讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快!
關(guān)于打籃球的作文14
昨天下午,我和爸爸一起去打籃球,這是我史上打得最好的一次,連進(jìn)8球!
我和爸爸到球場(chǎng)的時(shí)候,他的朋友們已經(jīng)在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸,他們就迎上來(lái),熱情地招呼:“來(lái)來(lái)來(lái),一起來(lái)。”爸爸馬上換了球衣,興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球,一開始爸爸老投不中。每個(gè)人都知道,一件事情剛開始的時(shí)候,注意力總是不能馬上集中到一個(gè)焦點(diǎn)上的,所以爸爸的對(duì)手打得比他好。過了一會(huì)兒,爸爸也進(jìn)入狀態(tài)了,投進(jìn)了幾個(gè)球。
打了幾個(gè)回合,當(dāng)大家在休息的時(shí)候,我拿起籃球來(lái)到籃球架下。我站在側(cè)面,把球往上扔,想把球扔進(jìn)籃框里?上,第一個(gè)球因?yàn)槲胰拥锰箘,球從籃框上飛了過去。我想,扔第二個(gè)球可不能太大力氣了。結(jié)果,第二個(gè)球扔出去的時(shí)候一點(diǎn)勁都沒有,連籃框都沒碰到呢。第三個(gè)球力度適中,總算投了進(jìn)去,爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了,我在旁邊練習(xí)運(yùn)球。我拿了一個(gè)球邊走邊拍,那個(gè)球老是滾到旁邊去,還撞翻了一個(gè)水瓶子。
下半場(chǎng)的`時(shí)候,輪到爸爸上場(chǎng)了,但他卻對(duì)我說:“你去幫我打一會(huì)。”我跑上場(chǎng),一邊喊:“沖啊,沖!”
這時(shí)候,爸爸的朋友剛剛把一個(gè)球投進(jìn)籃框,籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球,扔向球框;@球穩(wěn)穩(wěn)地飛進(jìn)了球框,連板都沒碰到。我對(duì)爸爸說:“我?guī)湍阙A了一分啦!”大家都啪啪地拍起手來(lái)。
我第一次參加正式比賽,也是第一次以最快的速度把球扔進(jìn)籃框。后來(lái),爸爸還教我,投籃的時(shí)候把球打在籃板線上,球就會(huì)落進(jìn)框里。我又學(xué)會(huì)了一招。
關(guān)于打籃球的作文15
我有很多愛好,比如打乒乓球;踢足球;打牌等。但是我最喜歡的是打籃球。
雖然我是一個(gè)胖乎乎的小男孩,光看外表什么也做不了,但是我全心全意的想好好帶球,長(zhǎng)大成為一個(gè)偉大的籃球明星。我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
這學(xué)期體育課,陳老師教我們打籃球,我們都很開心。我學(xué)習(xí)很努力很努力,累到腰酸腿疼!然而,我的努力并沒有白費(fèi)。過了幾個(gè)星期,我已經(jīng)能三步運(yùn)球,投球,臥倒了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打籃球的基本技巧。我很興奮我的演奏技巧比以前有所提高。
后來(lái),我在網(wǎng)上搜索關(guān)于籃球的.知識(shí)。后來(lái),我參加了青年活動(dòng)中心的籃球課。后來(lái),我買了一些關(guān)于籃球的書。每當(dāng)我有時(shí)間,我就看籃球書。有一次,爸爸讓我煮一壺水。他說他想喝水。我漫不經(jīng)心的答應(yīng)了,就把鍋裝滿水,放在電磁爐上,又去看書了。過了一會(huì)兒,爸爸來(lái)喝水,發(fā)現(xiàn)水不熱了。原來(lái)是我太粗心,沒按開關(guān),所以水不熱。爸爸反復(fù)叫我“籃球迷”。
有時(shí)候,陳先生把我們分成兩組,打籃球。雖然我們的技術(shù)和水平一般,但我一直堅(jiān)持學(xué)好籃球。我在球場(chǎng)上打架,比賽,每次投球都很開心,開心,開心。
在學(xué)校,同學(xué)們都叫我“籃球迷”奧尼爾;在家里,爸爸媽媽都叫我“籃球迷”;@球可以讓我開心,也可以讓我難過,籃球也可以讓我痛苦,但是我還是打籃球,因?yàn)槲蚁矚g打籃球。
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