關于打籃球的作文15篇
在學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的關于打籃球的作文,希望對大家有所幫助。
關于打籃球的作文1
星期二下午,我和小伙伴們到小花園去打籃球。一路上,小伙伴們有說有笑,每個人手里都拿著籃球。
過了幾分鐘,我們來到了小花園。我大聲宣布:“小伙伴們,這次比賽,看誰進籃的次數(shù)最多,現(xiàn)在就開始吧!蔽业脑捯魟偮洌』锇閭兙蜌g叫著奔向“籃球筐”,迫不及待地投了籃。霎時間,一個個圓滾滾的籃球“飛”上了藍天。投籃的方式各式各樣,有“三步運球”、“降落傘球”、“云梯滾球”……
“呦,這個‘三步運球’投得多好啊!” 我不禁贊嘆道。只見它滾動著一個‘肚子’使勁往上飛,緊接著不偏不倚投進了籃筐,動作是那么輕快靈活。我仔細一看,原來是我的小伙伴王軍軍的籃球!翱烨疲酝跚颉鄥柡Π!”不知誰喊了一聲。我急忙抬頭看,哇,“霸王球”真厲害。他頭戴“金帽”,“臉色”紅潤,“眼睛”里充滿了霸氣,“額頭”上還寫有“小霸王”三個大字,原來是何宇晨的球,只見“霸王球”在空中橫沖直撞,顯得非常神氣威風。
“牛力十足”投了起來。哪知他不爭氣,還沒碰到籃筐,就一頭栽了下來,引來小伙伴們一陣哄笑。我沒有灰心,又試著投了起來,可還是不成。我有些奇怪,為什么別人的能投,我的就不能呢?于是,我仔細觀察起來,終于明白了:原來我沒有掌握力度,怪不得老是栽跟頭。于是,我拿起了籃球,瞄準一個籃筐,使出剛剛好的力氣,終于,我的.籃球投進了籃筐,我高興得又蹦又跳。
這時,籃球不斷地飛旋在籃筐周圍,寬闊的草坪上到處是歡聲笑語……
關于打籃球的作文2
它是我的朋友,它是一個非常出名的“人物”,它是萬人的運動裝備,它在電視經常出現(xiàn),并吸引了千萬個球迷,它經常與明星“玩!,它家喻戶曉,它就是最受歡迎的籃球。
我是一個籃球迷,我房間到處都是籃球貼紙,“籃球明星”到處可見,籃球書包啊,籃球鞋,藍球等等,關于籃球的東西我應有盡有,你在我房間到處可見。
我也是一個籃球狂人,我曾經三點起來看球賽,我為了看球賽,曾與父母爭吵,關系越來越差,我為了它,變得越來越懶散,學習成績直線下降,我為了它,搞到鄰居投訴,但我并不因為這些而改變我對籃球的熱情,對籃球的愛,對籃球的狂。
我也是個籃球愛好者,你曾經見過有人天還沒亮就去打籃球,還打到天亮連早餐都不吃嗎?
我敢肯定你一定還沒有看過,但我就是這樣的一個人,某一天,你只要在半夜在某個小區(qū)見到一個人獨自在打籃球,不用說,那肯定就是我了!
我也是一個籃球癡,我曾在公共地方練射球(但我的.手上是沒有球的),我旁邊的路人一看到我,就覺得很好笑,我看到他們的表情就一定知道:別人肯定以為我發(fā)神經。
但我會不理不睬,因為我是一個籃球癡。
我愛籃球,籃球也愛我。以前,我有一個籃球,它球皮都掉了,我的朋友就說:“把它扔了吧再買一個不就好了嗎?”但我是不會的,因為我愛這個籃球,籃球也仿佛知道我的愛一樣。
那一夜,它爆了,但它卻發(fā)出像蚊子一樣的聲響,所以我敢肯定,我愛籃球,籃球也愛我。
籃球是我的朋友,我也是籃球的朋友,我為籃球狂,我想:一定也沒有人比我愛籃球愛得還要瘋狂了吧!
關于打籃球的作文3
打籃球作者江昊(河北省玉田縣開發(fā)區(qū)小學三年級)我最喜歡打籃球,每到周末或是放假的時候,我都會找上一些小伙伴們,到學校操場上去打籃球。今年暑假,剛一放假,我就迫不及待地叫上了陳光遠去學校操場上打籃球。到了那里,我說:“看看誰能投進十個球!标惞膺h同意了。先從我開始。我穩(wěn)穩(wěn)了神,先把左手放在球底下,再把右手放在球上面,又瞄準了籃板上的方塊,腳用力一蹬地,手往上一舉,用足了力氣,往球筐一投,球不偏不移地蹦進了球網。我暗自為自己的“開門紅”而高興。按順序,該陳光遠投球了。
他拿起籃球,惶惶張張就投了起來,再加上他力氣不足,用力不夠,結果連籃球筐的邊都沒挨著。我為他這精彩的表現(xiàn)哈哈大笑起來,他卻顯得很謙虛的樣子,說:“我的力氣不足!苯又,我又拿起籃球,很熟練地采用自己總結的投球秘訣:心穩(wěn),力足,手準連續(xù)投進了四個球。我高興得不得了,在一旁觀看的陳光遠也不得不佩服地連聲說:“棒!真棒!”這次投球比賽,就這樣讓我輕而易舉地以4:0的比分大獲全勝,心里真是樂開了花。對陳光遠這樣的.對手也有點滿不在乎了,心想:哪天,我非要和高手們比個高低不可。于是,我拉著光遠的手,高高興興地走在回家的路上,成功獲勝的喜悅讓我忘掉了疲勞。
關于打籃球的作文4
再遇到宋抑揚之前我是并沒有那種像他一樣對籃球那樣狂熱,可遇到了他之后,我也染上了他對籃球的“癮”。我開始渴望將他灌滿我的喉享受著這種“癮”
于是,我每每上體育課,總是第一個搶到籃球的,一打就是一節(jié)課,可一開始我打得并沒有那么好,甚至連宋抑揚一半的技術也沒有,可是固執(zhí)的我堅信:笨鳥先飛,勤能補拙。我開始節(jié)省下一切可利用的時間,將他們用在練習籃球上。我認為打籃球沒有強健的體魄是不行的,因為在搶籃板時你需要用強壯的身軀去擠那些試圖與你搶籃板的人。其次,便是投籃的精準性。我認為這是沒有捷徑可走的,只有練習投籃,投得越多越好,還記得宋抑揚他說過:‘你在場下投一千個、一萬個球,在場上你可能一個球也投不進。”也正是因為有他這句話作為警戒,我對于籃球的練習更加的勤奮了。
還記得有一次,有人對我說:“你長得這么矮還好意思去打籃球,到球場上恐怕連球也摸不到吧?!啊?小矮子!”因為他這句話,我失落了好久,很長一段時間沒有摸過球。直到那件事發(fā)生了后。那天,我們班和九班打籃球賽,最后我們班和九班以兩分之差落敗。當我回到教室,班主任正在安慰我們,而宋抑揚要換衣服去無人教室了,我?guī)退昧诵7笠踩チ,他換完了校服后,問我班主任在干嘛,我說在安慰我們,隨后他語出驚人,點醒了我:“切,什么安慰,我宋抑揚不需要!輸了就是輸了,隨他們怎么說,做好自己,下一次贏回來便是!”就是他這句話點醒了我,我心中已滅的籃球之火又死灰復燃了。
你信嗎?一分耕耘一分收獲,我已經深刻的.體會到了,因為我的勤奮我已經讓他們看到我日漸增長的球技。知道嗎?在寫這篇文章前半小時,我還在籃球場打籃球呢!你說我是不是已經上“癮”了呢?
關于打籃球的作文5
“咚!咚!咚!”有人來了,我還是跟平常一樣,心平氣和地開門。開門的那一刻,門外什么也沒有。正當關上門的時候,突然一副熟悉的面容出現(xiàn)在我面前,原來是我三個月不見的好朋友。我既喜又驚,高高興興地迎接他。他晃了晃籃球:“我們去打籃球吧!
我們一前一后地跑著。我沖在前面,一踏上籃球場,像踩到了冰塊,刷的栽倒下去,“啪!”狗啃泥趴在地上,重重地摔一跤。朋友來個急剎車,滑行一段,四腳朝天;鹄崩钡'感覺往上竄,疼得有些麻木,慢慢地恢復知覺。
我們十分艱難地爬起來,拿起球開始玩起來。我們一動,鞋子會不由自主地滑起來,時不時要滑倒。今天的地面有些不一樣,好像要懲罰我們似的。哪兒跌倒,哪兒爬起,我對朋友提議:“先在這光滑的地面上練。”練了好久,總算有些熟悉,能在這光滑的地面上打球。
我先拿球,在三分線外運起球來,趁著剛剛的練習,稍加把力,在這地面上滑溜起來,趁朋友不注意,來了個三步上籃。突然,我聽到“啊”的一聲,手一哆嗦,嚇得投出去,球飛向筐外。說時遲那時快,我移動身子,手一伸,如勺子接到了球給補進去。到了后來,朋友利用勾球進了兩球,我也在兩分線進了一個球。
最后的決勝球,由我發(fā)球。我拍了拍球,吸口氣,直接將球投了出去,沒進,反而被他搶到。我沒灰心,來個聲東擊西,趁他不注意,從后面將球搶了過來,旋即三步上籃,最后奮力一投!扒蜻M啦!”我歡呼著。
2小后我告別了他,突然想起來,還有一篇周記還沒寫,早上還苦于沒有素材可寫。這時的我靈機一動,趕緊返回書桌,拿起周記本開始寫……
這不,歪打正著,無心插柳柳成蔭。
關于打籃球的作文6
今天的大課間老師讓我們打籃球。我們班的同學個個高高興興,每人抱著個籃球,跑到大操場上去玩。我們來到操場上,興奮地拍球、運球、投球……同學們好快樂。
老師來了,讓我們排好隊開始投籃。我們有的大個子同學像姚明一樣大扣籃,有的小個子同學像端水盆一樣投球,千姿百態(tài),有趣極了。最有趣的是王心雨投籃,只見她像捧水盆一樣,使足了勁把籃球向上扔去,結果,用力過了頭,球越過球籃,“鐺、鐺、鐺”在球籃鐵架上跳了三下,落到了小操場上,同學們頓時哈哈大笑,開心極了。
呀!我光顧看了,輪到我了,我站在三分線后,向前投去,結果球在籃筐上轉了好幾圈,馬上就要倒入籃筐了,就在這千鈞一發(fā)之時,我的'球被一個突如其來的不速之球弄下了籃筐。我飛快地跑過去,拾起那個球一看,球上寫著“王心雨”三個大字。我跑去對王心雨說:“王心雨!你把我的球弄下來干什么?”王心雨說:“sorry,sorry。我看你的球老不下來,怕你的球會轉上一天,便把它弄下來了!”我和旁邊的同學說:“王心雨呀,哪有球會轉上一天的!真是癡人說夢!”“叮零零!”下課鈴打斷了我們的興致。
晚上,我把打籃球的事告訴了爸爸,爸爸說他們小時候,一個學校只有一個籃球,一個籃筐,班里四十多個人搶一個籃球。我想,我們打籃球的條件比爸爸他們小時候的條件好多了,我們真幸福呀!
關于打籃球的作文7
我想每天打籃球。
籃球很調皮。它有時站著不動,像一只吃飽喝足的懶豬;有時候就像一只調皮的小兔子;他時不時地跳起來,好像在對我說:來抓我,來抓我。
我大跨步搶過籃球,轉身落地,瞄準籃筐,起跳,用力一投。籃球像離弦的箭一樣飛向籃筐,籃球揮了進去。砰,砰,砰籃球像歡呼一樣掉在地上。我的笑聲在球場上響起,媽媽和孩子鼓掌,形成了一幅流動的畫面。
打籃球是一種體育鍛煉。讓我們參加吧。
我是50組干媽,兒子今年10歲,初三。這是我第一篇用老師的方法幫助兒子的作文;巳齻晚上。當初和孩子聊老師的方法,孩子很抵觸,但心里急,表面上沒表現(xiàn)出來。我記得老師的話是父母和孩子,不是兒子和女兒。碰巧這個孩子每天都要去打籃球。在陪他的.路上,我對他說:寶貝,就說打籃球吧。他一聽,就說:“不用說,我會寫。”。我的心在熊熊燃燒,但轉念一想,孩子一定有個過程。于是我說,試著說說,他說,我每天都想打籃球。不會說,沒了。于是我趁機告訴他一個構圖的基本結構:頭、身、腳。然后就是這篇文章的頭,身,腳,頭,腳。我基本沒動,但是身體很干,但是第一天沒說有那么多。第二天晚上的路上,我又拿起話題,趁機跟他說了六根六塵。萬一他聽不懂,我說你把眼睛看到的,耳朵聽到的,鼻子聞到的,舌頭嘗到的,手摸到的,腦子里想到的結合起來,作文就生動了。他一聽,好像有了這篇文章的正文。那天,我碰巧看了老師的書,講什么是相框和照片,提醒他球場上有一張照片。第三天,他打完球回家,說我寫了這篇作文。
關于打籃球的作文8
這周,我們五年級舉行了籃球比賽,在今天下午,由我們五年級班打六年級六班。
比賽開始了,咱們班的隊員個個都是“猛將”,有豐富經驗的石宇,有絕對身高優(yōu)勢的嚴達,還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級”人物,這么強大的隊伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟”地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴達和對方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴達搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會控制籃球板的優(yōu)勢,巧妙地把球投進了籃筐,咱們班對呼起來,給對方直接來了個下馬威!
接下來,該對方發(fā)球了,那個小平頭運著球,投給了他們隊的'主力,可他準備投一個兩分遠球時,王薪瑞這位咱們班的“猛將”以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對方的一個小矮子攔住,可人家蒲柯可是技巧運動放了兩個假動作,從側面把球傳給了王嚴達,王嚴達的一個漂亮后手翻,投進了球,“耶!”我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。
該我們班發(fā)球了,王嚴達雷馳電掣般跑到三分線內,迅速投球,可卻沒投進去,被對方的小平頭給搶去了,他被評為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護,一跳起來,使勁投向籃筐,呀!竟然進了,就這樣,三分就被他搏得了,讓全場都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。
在接下來的比賽中,在場的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成績戰(zhàn)勝了六年級,大家高興極了,緊緊相擁在一起。
關于打籃球的作文9
今日是周三,不用看課程表我就明白今日午時有一節(jié)體育課,我最喜歡的體育課啊,我又能夠打籃球了!第一節(jié)的語文課一結束,我就趕緊沖向操場!
經過繁瑣的訓練,最終到了自由活動的時間。我抱起我親愛的籃球奔向操場,同班的幾個“籃球迷”也一齊沖了過來。很快就湊夠了人,開始比賽。
比賽剛剛開始,對方球員王梁山便搶斷我們的一個傳球,再傳給對方號稱“神槍手”的晏鵬飛,晏鵬飛站在三分線外,眼睛緊盯球籃,似乎想把球瞪進似的,在一個投籃便進了。對方又發(fā)了球,我們仿佛也被第一顆進球打亂了陣腳,防線徹底崩潰,對方邱瑞楊又來一個“三步上籃”簡便在進一顆。此刻比分2:0。
對方其他球員也按捺不住,大顯身手,居然又進一顆。我們也毫不氣擂,最終反超比分,正當我們洋洋得意之時,對方居然再次反超比分。
最終我們輸了,輸?shù)男姆诜?/p>
這就是籃球的樂趣:比賽的瞬息萬變,充滿懸念,在最終一秒也有可能反超比分,這多么有意思啊!
當你苦練球技,費盡移山心力,是你的團隊獲勝了,心中便會升起一股自豪,雖然勝利的喜悅是短暫的,可是為了這短暫的勝利喜悅,再苦再累也值得。真可謂“千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金”。即使你經歷了一場“血戰(zhàn)”,你的.團隊輸了,你也不要氣擂,因為你在比賽中揮灑了熱血,付出了努力,雖敗猶榮。重要的不是結果,而是過程。
這就是籃球的樂趣:只要你付出努力,你就是贏家!這多么有意思啊!
我愛打籃球,我就是一個十足的籃球迷,我追求的不是比賽的輸贏,而是打籃球帶給我的樂趣!
關于打籃球的作文10
春節(jié)前某一天下午,我抱著心愛的籃球,興高采烈地跟著爸爸,來到了小區(qū)的8棟旁邊,一大塊空地上,打起了籃球。
一開始,爸爸飛快地上了,一個我和爸爸都稱之為“自動發(fā)球機”的墻板前,開始投球。我也跟著爸爸發(fā)起了球。一會兒,爸爸看到我對投球的技術,掌握的不太好。就讓我看一看他怎么投球的。首先,他拿起球,膝蓋彎曲,縱身一跳,就在跳到最高時,我看見爸爸把籃球投了出去。我高興地拍手,說:“太好了,就這么簡單!”。爸爸卻說:“別急,還有一步呢!”,“還有一步嗎?”我好奇地問!皩Π,球投出去之后,要趕緊跑上去,準備接球啊。”爸爸如是說。
按照爸爸的提示,我嘗試了幾次,有感覺了,我的投球能力得到了提升。我開心地笑了。
過了一會兒,爸爸和我玩了一個手運籃球的游戲。剛開始,我老是運球不到位,我很生氣。爸爸看到之后,耐心地教我運球的方法,有原地運球的,也有在跑動中運球的.,還有來回運球的技巧等等。聽了爸爸的指導,我用爸爸的方法做了很多次,果然有用。慢慢地我掌握了這些要領,運球的速度越來越快。
這時,在旁邊玩的一些小孩,也加入到我們的運球隊列中,越玩越帶勁,真的好玩。
天慢慢地黑了,我和爸爸也玩累了,依依不舍地離開了那塊籃球地。這時室外的天氣寒冷,估計有6—7 度,但我覺得我的心、我的手、我的身體是熱的。
關于打籃球的作文11
開學這一段時間,我明顯長胖了不少,爸爸媽媽都開始為我擔心起來。最后經過商量,一家人一致認為應該給我報一個籃球訓練班,這樣,既能讓我在打籃球的過程中鍛煉身體,又有助于長高,真是一舉兩得!
今天是我籃球班開課的日子,一放學,我就急忙朝籃球館趕去。走近籃球館,已經有不少同學在訓練了,只見他們如疾風般在場地上飛奔,做出各種高難度的動作,看著他們打球時的颯爽英姿,我也忍不住躍躍欲試?墒钱斘遗d沖沖地抱起籃球時才傻了眼,別說是高難度的動作了,就算是簡單地基本動作,我也一點兒不會。唉!還是去向教練虛心求教吧!教練耐心地教我們每一個動作,不久,我便學會了很多打籃球的基本動作,有低拍球、雙手交替排球、胯下運球……還有一些打籃球的必要的技巧:傳球、左手運球上籃、右手運球上籃……我們從下午5:30一直“瘋”到了晚上7:30;@球館里處處回蕩著歡快的.笑聲和興奮的叫喊聲。
快樂的時間總是短暫的,很快,籃球班的下課時間就到了,大家都已累得大汗淋漓,感覺連骨頭都要散架了似的,雖然同學們沒有玩盡興,但也只好戀戀不舍地互相告別,一步三回頭地離開了球館。
打籃球這項體育運動真的是太有趣啦!我已經深深地被它吸引住了,我決心一定要好好練習,即使成不了像姚明叔叔那樣的籃球明星,也要做一個德智體全面發(fā)展的好學生!
關于打籃球的作文12
今天晴空萬里,清風送爽。我們班的男生在體育課上,進行了一次激烈的籃球比賽。
我們先踢掉了四五個打籃球不太好的同學,還剩下十幾人,接著又平均分成了兩隊,簡稱A隊和B隊。我被分在B隊。比賽開始了!
只見A隊的一名選手一馬當先,立刻拍著籃球向籃筐沖去,馬上就有B隊的選手不顧一切的阻攔,他使盡全力不讓A隊選手前進一步。比賽在短時間內僵持了。A隊選手一看情況不太對勁,便把籃球巧妙的一傳,落入了隊友王漢杰手中。他可是個籃球高手,瞧,他開始進攻了!在他面前,我們就像是一個個小屁孩,被他耍得團團轉,一會兒往左,一會兒往右,急的焦頭爛額,可就是搶不到球。我趕緊過去幫忙,把王漢杰死死攔住,一邊搶他的球?蓻]想到,在我搶球時身子往右傾的.一瞬間,他突然一個胯下運球加轉身,來到了我的左側,接著一個絕妙的過人,越過了我,然后一個三步上籃,一跳……“砰!”,籃球準確無誤地落入了籃筐。A隊進球了!此時此刻,真是一家歡喜一家愁,我們B隊全都是啞巴吃黃連——有苦說不出。還有一次,我們B隊改變了戰(zhàn)術,一擁而上,把王漢杰死死圍住,本想這樣他就無能為力,可讓人意想不到的是,王漢杰在三分線外就把球投了出去,球場上一下子鴉雀無聲,球在天空中劃出一條優(yōu)美的弧線,大家的眼睛都緊緊盯著它,“砰!”,球又一次像長了眼睛似的,落入球框。好一個精彩的三分球!我們全都驚訝地張大了嘴。
這次比賽,我們B隊雖然輸了,但并沒有泄氣,而是加倍努力練習打籃球,決心一定要贏一次!
關于打籃球的作文13
今天是周末,媽媽看我寫完作業(yè)就說“我們下去打球吧!”
到了籃球場一看,來的人可真不少!有玩羽毛球的、溜冰的、滑板的、打籃球的……可真熱鬧!
球場上設有四個籃球筐,我和媽媽加入了其中一組,這一組只有一個小哥哥在玩。我倆要來個“單挑”,媽媽來當裁判。只聽媽媽煞有介事地說“這次比賽我們都要遵守一個規(guī)則:友誼第一,比賽第二!”看媽媽認真的.樣子,還真像一個公平的裁判呢!
比賽規(guī)定:每人投兩次,如果投中一次或二次,就再投1——2次。
第一局,我先投,中了!但第二次我興奮的過了頭,沒投中。結果小哥哥卻三投兩中!我輸了!
第二局,我不甘示弱,下決心要超過小哥哥。別看我個頭矮,卻有一股子拼勁。后退幾步,瞄準籃球筐,雙手使勁往上一投,籃球在筐的邊上轉了幾個圈,哈!進去了!我一鼓作氣接連三投三中!小哥哥兩投一種中,這一局我勝了!
接下來的兩局,我和小哥哥打成了平手。
第五局,我充滿信心,準備再贏他一回!可當哥哥連中兩回時,我的心提到了嗓子眼!但小哥哥最關鍵的一球卻好像跟他開玩笑似的,在邊上轉了幾個圈后,“啪”的一聲——落地了!這一局我又贏了!冠軍理所當然的歸我了!哥哥對我豎起大拇指:真厲害!
媽媽看我們倆都筋疲力盡、氣喘吁吁,讓我們休息一下再玩。
今天玩得真痛快!
關于打籃球的作文14
昨天下午,我和爸爸一起去打籃球,這是我史上打得最好的一次,連進8球!
我和爸爸到球場的時候,他的朋友們已經在熱火朝天地比賽了。一看見我爸爸,他們就迎上來,熱情地招呼:“來來來,一起來。”爸爸馬上換了球衣,興致勃勃地跑上去。
我坐在椅子上看他們打球,一開始爸爸老投不中。每個人都知道,一件事情剛開始的時候,注意力總是不能馬上集中到一個焦點上的,所以爸爸的對手打得比他好。過了一會兒,爸爸也進入狀態(tài)了,投進了幾個球。
打了幾個回合,當大家在休息的時候,我拿起籃球來到籃球架下。我站在側面,把球往上扔,想把球扔進籃框里?上В谝粋球因為我扔得太使勁,球從籃框上飛了過去。我想,扔第二個球可不能太大力氣了。結果,第二個球扔出去的時候一點勁都沒有,連籃框都沒碰到呢。第三個球力度適中,總算投了進去,爸爸的朋友都給我鼓掌。
爸爸他們又開始打球了,我在旁邊練習運球。我拿了一個球邊走邊拍,那個球老是滾到旁邊去,還撞翻了一個水瓶子。
下半場的`時候,輪到爸爸上場了,但他卻對我說:“你去幫我打一會。”我跑上場,一邊喊:“沖啊,沖。
這時候,爸爸的朋友剛剛把一個球投進籃框,籃球正好落在我眼前。我趕緊彎腰搶起籃球,扔向球框;@球穩(wěn)穩(wěn)地飛進了球框,連板都沒碰到。我對爸爸說:“我?guī)湍阙A了一分啦!”大家都啪啪地拍起手來。
我第一次參加正式比賽,也是第一次以最快的速度把球扔進籃框。后來,爸爸還教我,投籃的時候把球打在籃板線上,球就會落進框里。我又學會了一招。
關于打籃球的作文15
我有很多愛好,比如打乒乓球;踢足球;打牌等。但是我最喜歡的是打籃球。
雖然我是一個胖乎乎的小男孩,光看外表什么也做不了,但是我全心全意的想好好帶球,長大成為一個偉大的籃球明星。我的夢想一定會實現(xiàn)。
這學期體育課,陳老師教我們打籃球,我們都很開心。我學習很努力很努力,累到腰酸腿疼!然而,我的努力并沒有白費。過了幾個星期,我已經能三步運球,投球,臥倒了。我已經學會了打籃球的基本技巧。我很興奮我的演奏技巧比以前有所提高。
后來,我在網上搜索關于籃球的.知識。后來,我參加了青年活動中心的籃球課。后來,我買了一些關于籃球的書。每當我有時間,我就看籃球書。有一次,爸爸讓我煮一壺水。他說他想喝水。我漫不經心的答應了,就把鍋裝滿水,放在電磁爐上,又去看書了。過了一會兒,爸爸來喝水,發(fā)現(xiàn)水不熱了。原來是我太粗心,沒按開關,所以水不熱。爸爸反復叫我“籃球迷”。
有時候,陳先生把我們分成兩組,打籃球。雖然我們的技術和水平一般,但我一直堅持學好籃球。我在球場上打架,比賽,每次投球都很開心,開心,開心。
在學校,同學們都叫我“籃球迷”奧尼爾;在家里,爸爸媽媽都叫我“籃球迷”;@球可以讓我開心,也可以讓我難過,籃球也可以讓我痛苦,但是我還是打籃球,因為我喜歡打籃球。
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