獨(dú)立作文

時(shí)間：2023-01-17 13:09:25 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于獨(dú)立作文匯編15篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于獨(dú)立作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于獨(dú)立作文匯編15篇

關(guān)于獨(dú)立作文1

　　以前，我總衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一切總是依賴(lài)父母，我的身邊總是少不了人，無(wú)論是爸爸還是媽媽?zhuān)磉吙偰苷业轿业纳碛�，可是直到有一天，一切都變了�?/p>

　　那是個(gè)星期天，只有我和爸爸在家，爸爸告訴我；“媽媽星期一和星期二都不在家，晚上你看好門(mén)，誰(shuí)敲門(mén)也不開(kāi)，要問(wèn)他是誰(shuí)才開(kāi)門(mén)聽(tīng)到?jīng)]有。”“有沒(méi)有搞錯(cuò)，我自己一個(gè)人在家！你要把我嚇?biāo)绬�？”“怎么了，你都十二歲了也該獨(dú)立了。有事打電話�！薄芭�，我在哪里吃飯�！薄叭ツ愦缶思��！薄芭丁！�

　　星期一晚上，我一回家就收拾收拾就上床睡覺(jué)了。也許是第一次自己在家睡覺(jué)吧。4點(diǎn)多鐘我被門(mén)外的`野貓吵醒了，剛開(kāi)始我以為是犯罪分子在門(mén)口放的嬰兒的哭叫聲的錄音，比我們的同情心泛濫使我們開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟，好讓他們?nèi)胧覔尳�，可是我無(wú)動(dòng)于衷，當(dāng)我聽(tīng)出是小野貓的叫聲后放下了那顆懸著的心。這是我打開(kāi)手機(jī)發(fā)現(xiàn)3點(diǎn)多時(shí)一個(gè)137開(kāi)頭的電話打了進(jìn)來(lái)，我竟然沒(méi)有聽(tīng)到，說(shuō)明我睡的還是挺熟的嘛。

　　早上6點(diǎn)多鐘爸爸打來(lái)電話，我把發(fā)生地事情告訴了爸爸，爸爸夸我長(zhǎng)大了，說(shuō)我獨(dú)立了。

關(guān)于獨(dú)立作文2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我們現(xiàn)在的初中生有一多半都是獨(dú)生子女，作為家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，由父母來(lái)操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，于是便體驗(yàn)了一會(huì)自己“當(dāng)家作主”的感覺(jué)。

　　爸爸、媽媽要出差，想請(qǐng)小姨來(lái)家中照顧我，結(jié)果被我一口拒絕，笑話，我堂堂男子漢，難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎？

　　開(kāi)始兩天，我自得其樂(lè)，根據(jù)網(wǎng)上的菜譜自己做飯，還把家里收拾的.干干凈凈。我的內(nèi)心無(wú)比的驕傲自豪，我就說(shuō)過(guò)我完全能夠照顧好自己，請(qǐng)小姨來(lái)純粹就是多余！這不，家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。

　　但是好景不長(zhǎng)，老師突然宣布說(shuō)要考試，我只能臨時(shí)抱佛腳，把所有的時(shí)間都撲到了課本之上，沒(méi)有時(shí)間做飯，只好以面包、泡面充饑，連房間也沒(méi)空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

　　一星期后，爸媽出差回來(lái)，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒(méi)有批評(píng)我。不管怎樣，我這也算獨(dú)立了一個(gè)星期，我也體會(huì)到了父母主持家務(wù)的艱辛，獨(dú)立一星期真的是不簡(jiǎn)單，但我不會(huì)只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會(huì)繼續(xù)像爸媽學(xué)習(xí)，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。

關(guān)于獨(dú)立作文3

　　我多么想從每一句歌詞里看到你的內(nèi)心，看到你藏在角落里的委屈從未被提起。

　　我知道你一直是個(gè)逢迎的人，不愿意去打擾別人，不愿意讓別人為你付出，不愿意欠別人一個(gè)人情，所以你盡量做一個(gè)在人格和經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立的人。

　　但同時(shí)，你在情感上有一種特殊的依賴(lài)感。你不知道怎么克服這種感覺(jué)，但他總是像司馬一樣纏著你。

　　你努力飛得更高，站得更遠(yuǎn)，看看自己，看看這個(gè)世界，看看一切是否如你想象的那樣，或者到了最后，這些滿(mǎn)懷希望的人，都將以悲劇收?qǐng)觥?/p>

　　他們總是在尋找自己的'夢(mèng)想，即使被音樂(lè)聊天安慰，即使被文字的力量找到答案，他們總是在路上，從來(lái)沒(méi)有休息或休息過(guò)。

　　所以，當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到這個(gè)熟悉的地方，也會(huì)看到一些不一樣的東西。夢(mèng)的答案其實(shí)很大程度上和我們自己有關(guān)。我們想看到所有這些東西，但我們不能試圖睜開(kāi)眼睛。即使看到了，也會(huì)覺(jué)得模糊。那些曾經(jīng)在別人筆下驚艷時(shí)光的江湖，在這里其實(shí)不過(guò)是一杯黃土。

　　我曾經(jīng)理解過(guò)那些故事，我深深地沉浸在那些故事的準(zhǔn)備中。但當(dāng)我出去的時(shí)候，我知道那些故事就像是瞎了眼，都是騙人的經(jīng)歷。

關(guān)于獨(dú)立作文4

　　《永不走路、永不摔跤、永處襁褓》是漫畫(huà)家華君武先生的作品。

　　剛看到這幅漫畫(huà)，心中不禁掀起一陣疑惑：這漫畫(huà)上明明畫(huà)著一位戴著眼鏡，還微微有一點(diǎn)皺紋的大人嗎！他為什么要躺在嬰兒的襁褓里呢？顯然是沒(méi)有受過(guò)一點(diǎn)挫折的人，他應(yīng)該要獨(dú)立嗎？我們應(yīng)該像他這樣嗎？當(dāng)然不！

　　就比如說(shuō)這樣一個(gè)例子，有一次放學(xué)了，我自己走路回家，在我旁邊的那位女同學(xué)見(jiàn)自己的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)，就站在路邊拿出手機(jī)氣呼呼地對(duì)電話里說(shuō)：“都幾點(diǎn)了，我都放學(xué)了，你怎么還不來(lái)接我啊！”砰地一聲，又把電話給掛了。見(jiàn)了她這個(gè)樣子，旁邊的路人都用歧視的眼光看著她，我也無(wú)奈地?fù)u搖頭，心想：“這是何必呢，為什么自己不堅(jiān)持一下走回家呢，這樣子在眾人面前，給他們留下的印象就是你很沒(méi)有禮貌同時(shí)又不獨(dú)立。

　　在我們的生活中，學(xué)會(huì)獨(dú)立是一件很重要的`事，不但可以鍛煉自己，更重要的還是方便他人，讓我們做一個(gè)文明的人，跟懶惰、野蠻說(shuō)拜拜！

關(guān)于獨(dú)立作文5

　　在日本有一部電影，叫做《狐貍的故事》電影的大概內(nèi)容是：一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，剛學(xué)會(huì)走路和覓食的小狐貍被父母趕到洞外，小狐貍不斷地想試法回到洞里，但是每次都失敗了。因?yàn)楹偸澜绲姆▌t是：成立了必須自立，獨(dú)自生活。于是，小狐貍不得不孤身一人闖蕩草原，終于過(guò)了幾年，小狐貍脫胎換骨，變成了一只成年狐貍，擁有了屬于自己的家庭。從這個(gè)故事我們可以看出，小狐貍當(dāng)時(shí)是想和父母繼續(xù)生活的，但是卻必須極不情愿地離開(kāi)……這只小狐貍不正是我嗎？不正是依賴(lài)父母的我嗎？我小時(shí)候都是爸爸媽媽來(lái)接、送我上學(xué)的，但由于年紀(jì)的增長(zhǎng)，爸爸媽媽讓我獨(dú)自步行上、放學(xué)。我卻怕那些在恐怖小說(shuō)里出現(xiàn)過(guò)的妖魔鬼怪會(huì)找上門(mén)來(lái)，開(kāi)始我也像小狐貍那樣極不情愿的，但由于有了幾次嘗試，漸漸的就不怕了�，F(xiàn)在，我可以獨(dú)自走上、放學(xué)了。從這樣的經(jīng)歷，我悟出了這樣的`道理：許多事必須獨(dú)自去做。因?yàn)槲覀儾荒芤驗(yàn)槲覀円簧疾荒芤蕾?lài)父母。由于這一次的“獨(dú)立”，我開(kāi)始也在生活當(dāng)中做一些力所能及的事情，如：獨(dú)自洗碗、獨(dú)自睡覺(jué)、獨(dú)自煮飯……是��！生活中的我們從小就要培養(yǎng)獨(dú)立、自立的！

關(guān)于獨(dú)立作文6

　　今天真高興，因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)文老師終于回來(lái)了．看到這兒，你一定很疑惑吧？語(yǔ)文老師不是天天都在學(xué)校嗎？不用猜了，看了下邊你就明白了．

　　在星期三到星期五之間，有許多外校的老師來(lái)聽(tīng)課來(lái)講課，我們語(yǔ)文老師榮幸的被別的`學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)去講課，她是高興了，可苦了我們這幫有名無(wú)權(quán)的班委嘍！

　　第一天，還算平靜，因?yàn)檫@天課好，不是體育就是思品，只要拿＂上課說(shuō)話就不上體育＂這句話來(lái)嚇唬他們，一下一個(gè)準(zhǔn)；可到了第２天就亂了套，上語(yǔ)文課時(shí)不是這個(gè)說(shuō)說(shuō)話，就是那個(gè)唱唱歌，都不像上課的樣了；第三天更慘，整個(gè)教室都成菜市場(chǎng)了，幸虧２班的語(yǔ)文老師來(lái)幫助我們，要不然真得鬧翻天。

　　幸虧語(yǔ)文老師回來(lái)了，不然我們真得沒(méi)辦法了，不過(guò)我想我們不能光依賴(lài)?yán)蠋煟哪昙?jí)了，也該獨(dú)立了，難道不是嗎？

關(guān)于獨(dú)立作文7

　　讀了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，我才發(fā)現(xiàn)，它并不是一本單純的冒險(xiǎn)小說(shuō)，而是一個(gè)教會(huì)我獨(dú)立的“成長(zhǎng)寶囊”。

　　這本書(shū)主要講了魯濱孫航海時(shí)遇到暴風(fēng)，漂到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，艱難的生活了28年。

　　28年��！這要換成我們會(huì)怎么樣？就算離開(kāi)父母一天，我們也不能獨(dú)自生活。是堅(jiān)定的信念，超人的勇氣和智慧，讓魯濱孫生活了28年，而這，正是我們所缺少的。

　　面對(duì)著這本書(shū)，我不得不承認(rèn)自己的依賴(lài)性有多強(qiáng)。從出生至今，父母，學(xué)校早已為我們搭起成長(zhǎng)的'階梯，關(guān)愛(ài)著我，給我知識(shí)�？晌疫@么大了，還是只會(huì)煮方便面，連衣服也不會(huì)洗。他們的愛(ài)就像一只金剛罩，讓我養(yǎng)成了依賴(lài)的心。如果我去了那個(gè)島上，可能會(huì)餓死，也可能心中有了恐懼，像無(wú)頭蒼蠅一樣四處亂撞，驚恐，害怕，沒(méi)有魯濱孫的冷靜，沉著。在生活中，我沒(méi)有主見(jiàn)，什么都是父母做主，離開(kāi)父母，我的命運(yùn)會(huì)怎樣？在魯濱孫面前，我似乎看見(jiàn)了自己的失敗。

　　這本書(shū)讓我真正感覺(jué)到，困難與恐懼來(lái)臨時(shí)，要抱著一顆樂(lè)觀的心看待，遠(yuǎn)離依賴(lài)，戰(zhàn)勝困難，進(jìn)入成功的大門(mén)，做一個(gè)獨(dú)立自主的人。

關(guān)于獨(dú)立作文8

　　生活是有生命的，沒(méi)有獨(dú)立的精神，就沒(méi)有豐富多樣的生活。

　　一定要努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，有獨(dú)立的見(jiàn)解，客觀理性的生活，待人處事，不要冷嘲熱諷，不要隨大流，跟風(fēng)；努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，能夠在需要的時(shí)候忍受孤獨(dú)，在喧囂的時(shí)代和浮躁的社會(huì)堅(jiān)持理性、謹(jǐn)慎和歧視；努力做一個(gè)獨(dú)立的`思考者，學(xué)會(huì)和自己心平氣和的交談，了解真實(shí)的自己，知道自己最終想要的是什么，堅(jiān)持自尊、自信、自愛(ài)、自強(qiáng)；努力做一個(gè)獨(dú)立的思考者，用創(chuàng)新的視角和批判性的思維去看待世界，創(chuàng)造一個(gè)適合自己，有益于他人的職業(yè)，實(shí)現(xiàn)自己的精彩人生！

　　人類(lèi)文明發(fā)展史告訴我們，無(wú)論是蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德的西方哲學(xué)，還是孔子、孟子、道家的東方智慧，愛(ài)因斯坦的相對(duì)論，牛頓的萬(wàn)有引力，瓦特的蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生的電燈泡，這些影響人類(lèi)偉大思想和智慧，改變世界的偉大發(fā)明創(chuàng)造，都源于造物主對(duì)世界的獨(dú)立而深入的思考。愛(ài)因斯坦說(shuō)：‘如果沒(méi)有具有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的創(chuàng)造性個(gè)體，社會(huì)的向上發(fā)展是不可想象的�！�

　　做人不能盲從；作為一個(gè)男人，你應(yīng)該學(xué)習(xí)杜麗絲考

關(guān)于獨(dú)立作文9

　　在這個(gè)漫長(zhǎng)的世界里，每個(gè)人都有不同的想法和偏好。

　　我能想象的是，在無(wú)聊的時(shí)候，我吃飯睡覺(jué)，業(yè)余時(shí)間我發(fā)呆寫(xiě)文章。另外，我覺(jué)得沒(méi)用。當(dāng)然，這是我之前的想法。

　　現(xiàn)在漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立自強(qiáng)的好處。

　　那種獨(dú)立完成一件事之后從心里蔓延出來(lái)的滿(mǎn)足感和幸福感，其實(shí)在很多情況下是無(wú)法比擬的。我們不能說(shuō)清楚，但我們可以看清楚，這一切只是另一種魔力，另一種傳說(shuō)。

　　那些故事都很生動(dòng)。

　　即使在冰雪的世界里，我也能看到那朵盛開(kāi)的花。就像當(dāng)初我們來(lái)到這里的時(shí)候，從來(lái)不用忍受什么輻射，也不用那么在意。

　　所有的愛(ài)恨情仇，似乎都是卑微的。

　　但是當(dāng)你匆匆走過(guò)的.時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那些情緒和誤會(huì)其實(shí)并不存在。他們所知道的一切似乎都是悲傷的，卑微的，甚至有點(diǎn)悲傷的，他們獨(dú)自熬過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜。

　　后來(lái)我才知道，很多事情不需要特別深刻。

　　你只需要引起共鳴，讓自己喜歡就好。

關(guān)于獨(dú)立作文10

　　鳥(niǎo)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在蔚藍(lán)的天空中展翅高飛;魚(yú)兒長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在廣闊的海洋中自由穿梭;人長(zhǎng)大了，就應(yīng)該在坎坷的人生道路上獨(dú)立面對(duì)困難。

　　俗話說(shuō)“在家靠父母，出門(mén)靠朋友�！钡矣X(jué)得最主要的還是應(yīng)該靠自己。我們不能總是去依賴(lài)別人，一些事情我們應(yīng)該自己去面對(duì)。只有養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，那么當(dāng)你身臨困境而又無(wú)人可依靠時(shí)，你才不會(huì)束手無(wú)策。像我上一次，放學(xué)回家后發(fā)現(xiàn)父母都不在家中，此時(shí)的我饑餓萬(wàn)分。雖然我那時(shí)還從未做過(guò)飯，但我還是主動(dòng)拿起鍋勺做飯。我從冰箱中拿出了一些面條和蔬菜，便照著母親往常煮面時(shí)的做飯，開(kāi)爐燒水，煮起了面來(lái)。其實(shí)，這也不失為是一種“獨(dú)立自主”的表現(xiàn)。

　　在現(xiàn)在的社會(huì)中，許多孩子就缺乏這種“獨(dú)立自主”的習(xí)慣。父母總是給予孩子們“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，什么事都替他們包辦。久而久之，就會(huì)使其兒女養(yǎng)成十分懶惰的.性格，并且還會(huì)只知享樂(lè)，而沒(méi)有生存的本領(lǐng)。一昧依賴(lài)父母的人是經(jīng)不起生活考驗(yàn)的!

　　在我的體驗(yàn)中，我覺(jué)得一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是一棵樹(shù)的生長(zhǎng)，這棵樹(shù)只有學(xué)會(huì)了獨(dú)立自主，才能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，深深扎根，茁壯生長(zhǎng)，才能經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的考驗(yàn)。

關(guān)于獨(dú)立作文11

　　獨(dú)立單飛

　　每一只小鳥(niǎo)都有離開(kāi)大鳥(niǎo)自由闖蕩的時(shí)候，每一滴水都有離開(kāi)水流，獨(dú)自奔波的時(shí)候，而每一個(gè)人，都有離開(kāi)父母，獨(dú)立生活的時(shí)候。

　　——題記

　　住宿的前一天

　　·與爸媽誰(shuí)在同一張床上，身上洋溢著無(wú)盡的溫暖，爸媽?zhuān)魈炀鸵∷蘖�，好想你們啊，，不知道離開(kāi)你們是多么無(wú)助，明天又會(huì)怎樣呢？真的不想離開(kāi)你們，為什么一定要離開(kāi)父母？為什么一定要獨(dú)自生活？為什么不能永遠(yuǎn)依偎在你們身邊，繼續(xù)做那個(gè)無(wú)知的`小孩？我不要長(zhǎng)大，我不要飛。

　　住宿第一天

　　· 離開(kāi)的第一天總是那么痛苦，爸媽?zhuān)矣窒肽銈兞�，也許是我太過(guò)依賴(lài)，但思緒總將我牽引到你們身上，那你們現(xiàn)在還忙嗎？是否已經(jīng)入睡，還是在月光的那一邊想念著你們的女兒？夜，是那么的黑，微風(fēng)輕輕的刮過(guò)，留下的是無(wú)限的感傷，淚，從臉頰流過(guò)，浸濕了被單，流向心底，伴著皎潔的月光，我昏昏沉沉的睡去。

　　住宿第二天

　　我躺在溫暖舒適的小床上，心卻是涼涼的，我知道，我又想你們了，鼻子濕濕的，我哭了。

　　我就像一只小鳥(niǎo)，即使已被困難花得遍體鱗傷，但是為了生活，我艱難的生存著，我也懂得了，要靠自己。

關(guān)于獨(dú)立作文12

　　在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心，那么在確定中，大家的生活會(huì)如何呢?

　　生活確定了，依賴(lài)的心就會(huì)萌發(fā)，所以大家要學(xué)會(huì)獨(dú)立，學(xué)會(huì)自主。有人會(huì)說(shuō)：“不獨(dú)立有什么關(guān)系，依賴(lài)又為什么不可以呢?”當(dāng)然，這取決與自己本身，怎樣的決定都是自己選擇，但是又有誰(shuí)想做一個(gè)到了大學(xué)連襪子都不會(huì)洗的人呢?

　　想想自己，想想自己在家里，每當(dāng)父母讓做家務(wù)，總是不做，甚至?xí)罂�。這是什么?這就是依賴(lài)。當(dāng)你痛苦時(shí)，你為何不想想難道父母能一直跟著你嗎?如果有一天父母不在了，你該怎么辦?你會(huì)后悔，后悔自己沒(méi)有在不確定中生活，沒(méi)有養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心，但已經(jīng)晚了。

　　樹(shù)木不依賴(lài)育苗人，就會(huì)長(zhǎng)成百年的參天大樹(shù)；學(xué)生不依賴(lài)?yán)蠋�，就�?huì)成為國(guó)家的棟梁之才。

　　人如樹(shù)，在不確定中，才能磨練意志，才能成為有用之人。大家要從小養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。遠(yuǎn)離依賴(lài)吧!

　　萌發(fā)的.依賴(lài)之心會(huì)越變?cè)綇?qiáng)，讓你什么也不做，只有依賴(lài)了。如果在依賴(lài)之心剛剛產(chǎn)生時(shí)，一刀斬?cái)�，那么你就�?huì)獨(dú)立，你就會(huì)為你的自主而感到擔(dān)心。

　　看!成功的輪帆就在對(duì)岸，如果再次依賴(lài)，那么河邊的小船就不會(huì)出現(xiàn)。

關(guān)于獨(dú)立作文13

　　今天，媽媽?zhuān)形�，自己走�?/p>

　　我立刻變得緊張了起來(lái)，在腦海中摸索著一切可拒絕的理由。下雨？外頭陽(yáng)光明媚；腿疼？我的'腿可從沒(méi)壞過(guò)；東西多？只有一個(gè)書(shū)包�！鞍�！”我煩躁地大叫起來(lái)，微弱地敲打著媽媽。她一臉茫然，不知道該怎么辦。

　　“hello！寶貝！”我爸爸跳出來(lái)“解圍”。他假惺惺地沖我笑，“只要你愿意走，我就給你買(mǎi)壽司！”“哦，天哪！誰(shuí)都知道壽司是我的最?lèi)?ài)啊！”我不假思索地答應(yīng)了。

　　雖說(shuō)答是答應(yīng)了，可還是心有余悸。剛開(kāi)始，難免會(huì)有些不適應(yīng)。我這樣安慰著自己。奶奶總是跟我說(shuō)：“榆雅�。∑�(chē)是”殺人的惡魔“，它呀！”殺人不眨眼“！”說(shuō)到這兒，我真是愈來(lái)愈害怕了。我顫抖著，極力邁起步子，我感到有一種陰森森地感覺(jué)，那樣強(qiáng)烈！那樣可怖！

　　我打了一個(gè)趔趄。緊抓著書(shū)包帶，背后冒出了滴滴冷汗，額頭全被汗水浸濕了。過(guò)馬路時(shí)，我左看看，右看看。規(guī)規(guī)矩矩地在人行道上一小步一小步地走著……

　　到了校門(mén)口，我的內(nèi)心像如釋重負(fù)一般輕松了下來(lái)。在這一刻，我不僅覺(jué)得無(wú)比的愉悅，還獲得了真正的獨(dú)立！

　　那一刻，我的心靈受到了觸動(dòng)。我收獲了獨(dú)立！

關(guān)于獨(dú)立作文14

　　時(shí)間現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎太幸運(yùn)了。我們可以做很多無(wú)聊的事情，但同時(shí)也要做出犧牲。

　　如果我們對(duì)這樣的事情完全沒(méi)有任何判斷，不知道這是不是也是一種很直接的風(fēng)格。直到最后，我們看到他們的情緒突然有了巨大的反轉(zhuǎn)，似乎對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都只是絕望的反轉(zhuǎn)。

　　我們上課的時(shí)候會(huì)分析很多案例，但是從哪些案例中，我真的學(xué)不到什么對(duì)自己真正有用的東西，只是因?yàn)樾那樽兞耍袁F(xiàn)在開(kāi)始變的.這么徹底。

　　我記得，以前他們總覺(jué)得自己什么都不擅長(zhǎng)。

　　然而，到了最后，我們意識(shí)到，沒(méi)有什么地方是我們猜不到的，也沒(méi)有必要去反思你帶給我們的那些心愛(ài)的禮物。我們可以告訴別人，我們抱著的那種心情，對(duì)誰(shuí)都還是充滿(mǎn)感情的。如果我們一直在這里，我想也是一種無(wú)法理解的感覺(jué)。

　　如果我們一直在這里。

　　我覺(jué)得，最后肯定會(huì)往更好的方向發(fā)展。

　　我記得，他們?cè)?jīng)想過(guò)上網(wǎng)，但是他們不記得了，那是一種我們看不清楚的向往。

　　就算有一天他們對(duì)你很不禮貌，也沒(méi)有什么要求，因?yàn)樗麄儾皇悄愕难由�，他們都是�?dú)立的個(gè)體。