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古詩的作文

時間:2022-11-24 12:37:04 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于古詩的作文通用15篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的古詩吧,從格律上看,古詩可分為古體詩和近體詩。那么什么樣的古詩才更具感染力呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于古詩的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于古詩的作文通用15篇

關(guān)于古詩的作文1

  兵役

  [唐]王長齡

  烽火以西數(shù)百尺,獨坐海風秋暮。

  即使是打強敵關(guān)山月,也沒有金童玉女這回事。

  我的想法:在這首詩中,詩人巧妙地處理了敘事與抒情的關(guān)系。前三段敘事描寫環(huán)境,采用深入反復(fù)渲染的方法,營造氛圍,為第四句抒情鋪平道路,突出抒情句子的地位,使抒情句子特別有力!稜I火城西》,當即指出是在青海營火城西的天文臺上;臎黾拍倪h野,只有這百尺高樓。這種環(huán)境很容易讓人感到孤獨。季節(jié)在秋天,寒意侵人,是游子想到親人和女人的.季節(jié)。黃昏時,“雞棲息在池塘里,一天結(jié)束了,牛羊下來了。”君子在服,不用想了!“也描繪了邊塞鄉(xiāng)愁的深情。

關(guān)于古詩的作文2

  初夏,南宋四大宗師之一的翁卷,清晨在鄉(xiāng)間小路上欣賞四月的風景。

  詩人獨自走到高山上,看到群山和遠野綠綠的,像一片綠色的.海洋,像一架綠色的大梯子。稻田里的水色,折射出天空的光輝,展現(xiàn)出獨特的田園風光,讓詩人心曠神怡。

  蒙蒙細雨中,傳來一兩聲詹妮弗的啁啾,雨水一滴滴落下,把樹葉洗得更亮,雨滴在樹葉上發(fā)出美妙的聲音,詩人沉浸在美麗的景色中。

  農(nóng)村四月,人忙農(nóng)活,沒人閑,村里冷清。人到哪里都見不到人?有人采桑養(yǎng)蠶,有人在農(nóng)田插秧……畫個農(nóng)民干活的圖。

  詩人欣賞著四月的鄉(xiāng)村美景,看著在他面前工作的人們,用偉大的詩歌唱出這樣一句詩:青山綠水,

  秭歸聲中雨如煙。

  四月份農(nóng)村閑人少。

  養(yǎng)蠶才種,田才種。(講師:余縣儒)

關(guān)于古詩的作文3

  中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。據(jù)史料記載,“中秋”一詞最早出現(xiàn)在《周禮》年。直到魏晉,中秋節(jié)才成為一個固定的節(jié)日,直到初唐。中秋節(jié)的流行始于宋代,它已經(jīng)成為中國的主要節(jié)日之一,也是明清時期的元旦。這也是中國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。

  中秋節(jié)是中秋節(jié),因為農(nóng)歷八月十五是三秋的制度。這一天,天上的滿月格外明亮和特別,所以這一天也被視為結(jié)婚的好日子。它也被譽為最人道和最富有詩意的節(jié)日。有人說,每逢佳節(jié),我們都思念親人。當然,中秋節(jié)會被深深懷念,尤其是月亮高的.時候。別忘了,讓真愛卡給遠方的親朋好友一個問候和祝福的團圓之夜,月亮高。

關(guān)于古詩的作文4

  我喜歡的古詩是《春曉》,這首詩是唐代的詩人孟浩然在鹿門山作的。

  《春曉》這首詩的意思是春天的晚上睡得很香甜,一直睡到了天亮,醒來時有幾只小鳥在嘰嘰喳喳的叫著,回想起昨夜有風雨打落下來的聲音,石階上鋪滿了被雨水打落下來的繽紛的落花。這首詩表達了孟浩然對春天的熱愛。

  我也跟孟浩然一樣很喜歡春天。春天里,我聽見小燕子嘰嘰喳喳的叫,我看見小燕子從南方歡快的飛回來了。小燕子高興地說:“這里的春天最美麗”我想:小燕子能不能一直在這里待著,一同和我欣賞美景,看遠處的高山,近處的河流和又高又綠的小樹。

  柳樹的柳枝很長很長,小鳥在樹上蹦蹦跳跳的,柳樹下的'花兒有的盛開著,有的已經(jīng)落了,使我想起了《春曉》的“花落知多少”這句詩。

  我也要像孟浩然一樣熱愛春天,希望春天不要走待的久一點,愿人間永遠是美麗的春天。

關(guān)于古詩的作文5

  晚飯后,洛陽的詩人張繼漫步在林蔭大道上,一片樹葉落在他眼前。他彎下腰撿起葉子,小心翼翼地看著手中的葉子。原來葉子已經(jīng)變黃了。一陣夜風吹來,他覺得有點涼。于是我想到了家人:“他們記得加衣服保暖嗎?”

  這位詩人已經(jīng)離開家鄉(xiāng)很久了。他想給他離家很遠的親戚寫封信。剛要落筆,心中思念無數(shù),卻不知從何說起。突然,他想起了和父母在一起的`快樂時光和和弟弟妹妹玩耍的快樂場景.想著想著,淚水盈滿了眼眶。有一段時間,所有的感情像泉水一樣涌出來,于是他把所有的想法都壓在信紙的書頁上。

  最后,當信使到達時,他告訴信使原封不動地把信交給他的家人。但就在送信人準備離開的時候,他打開信封,仔細看了幾遍,生怕漏掉一個半字。最后,詩人看著信使離開,直到他消失在天空。

  晚上,詩人失眠。在秋月下,他用筆一劃,就達到了千古傳誦的《秋思》。

關(guān)于古詩的作文6

  今天,我學習了《游子吟》這首古詩,我深深地被這首詩所感動。古詩敘述了母親為即將出門遠游的兒子縫制衣服的事,歌頌了偉大的母親。

  這首詩讓我想起了我的媽媽,媽媽把全部都給了我,從來沒考慮過自己。記得有一次,媽媽騎著電車去姥姥家,走到半路上,由于躲一輛大車,不小心摔倒在地。媽媽趕忙從地上爬起來,不顧一身的土,忙問我“摔到哪了?痛不痛?”。我說沒事時,媽媽慌亂的神情才緩和下來。當媽媽推車時,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腿一瘸一瘸的,我忙問媽媽,她卻說沒事。

  生活中還有很多這樣的`事情,有時媽媽說多了,我就覺得她太嘮叨,甚至根本不理她。讀了這首詩后我知道了,媽媽對我的嘮叨是出自對我的一片關(guān)愛。

  我在一天天長大,媽媽卻一天天老了,臉上的皺紋越來越多了。媽媽,如果沒有您,我會像現(xiàn)在一樣有一個幸福美滿的家庭嗎?

  正如詩中所言:“誰言寸草心,報得三春暉。”您是多么偉大、多么無私啊!您的恩情我怎能報答啊!

關(guān)于古詩的作文7

  今天,我們舉行了一場古詩閱讀比賽。老師說:“要背的古詩詞是抽簽決定的。誰要背,誰就自覺背。”

  首先,第一組的學生抽簽。李想都沒想就上去了,但抽簽時猶豫了。3、4分鐘后,李鼓起勇氣拍了一張。很簡單,這就是我們在第六冊學到的。李流暢地背誦了一遍,全場掌聲雷動。

  范,李的同桌,大方地站了起來,學生們都嚇得看著他。只見范猶豫了一下,拿起一個。原來是《逢雪宿芙蓉山主人》。范微笑著看著大家,但是他想不到。老師讓學生提醒他,大家都喊:“夕陽離倉山很遠。”

  我是我們第二組背的'。我是第一個上去的,心臟一直在跳。我記得我把今年和去年的古詩詞都背得很熟。于是我鼓足勇氣,站起來,毫不猶豫地拿了一個。原來是《四時田園雜興》。我流利地背誦了一遍,得到了大家的熱烈掌聲。舞臺上有很多學生。這次古詩詞朗誦真的讓我難忘!

關(guān)于古詩的作文8

  我愛讀古詩,因為它的詩優(yōu)美典雅,充滿哲理;我愛讀古詩,因為它意境深邃,處處閃耀著中國文化的深邃。我喜歡讀古詩,因為它們是中國燦爛文化中的一束美麗的花,是中華民族的寶貴文化遺產(chǎn)。

  "我的床腳閃著如此明亮的光,是不是已經(jīng)結(jié)霜了?"多美的詩啊!每當讀到這首感人的詩,我就想起小時候幼兒園老師教我們讀古詩背誦的`場景。

  隨著年齡的增長,背的古詩詞越來越多,開始學會領(lǐng)悟古詩詞的意境!颁z草那天的中午,汗水滴進了土里”讓我想起了那個在強烈的陽光下辛勤勞作,汗流浹背的農(nóng)民伯伯;“年輕不努力,老板傷心”激勵我們懂得珍惜時間;“懷疑是銀河飛下三千英尺的時候墜落了九天!逼俨紡娜в⒊叩母叨嚷湎率俏业穆(lián)想。明亮的銀河好像已經(jīng)隕落九天了。

  從此我和古詩詞成了形影不離的朋友,因為我愛古詩詞,更愛讀古詩詞。同學們,讓我們一起感受古詩的魅力吧!

關(guān)于古詩的作文9

  從一年級開始我就要學習背古詩。在學校里,我和同學們一起背古詩,還蠻喜歡的;在家里,因為有的`字不認識,所以不懂意思,還沒有人陪讀,少了許多樂趣,讀起來心不在焉。背古詩對我而言是一杯苦澀的茶!

  漸漸地,漸漸地,我認識的字多了,閱讀也“撿”起來了,還學會了查字典,個別不懂的可以看下面的“名詞解釋”,基本能讀懂每首詩的意思,以前要一兩天背一首古詩,現(xiàn)在只要10分鐘。

  以前總被我稱為“老大難”的古詩背誦,慢慢變成了我的樂趣。

關(guān)于古詩的作文10

  今天早上,媽媽給我了一本書,書名是“兒童看圖讀古詩”。我從中間選了一首,名字叫:峨眉山月歌,作者是唐朝的李白,這首詩是這樣寫的:峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。

  夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州,這首詩的意思是詩人晚上坐船去三峽,在船上看到了峨眉山上的半輪秋月,月亮的'影子倒映在水中,船轉(zhuǎn)到渝州以后,月亮就被山擋住看不見了,不由的讓人思念起故鄉(xiāng)。我喜歡這首詩,詩里峨眉山寫的很美,我想去看一看。中國有很多美麗的地方,我愛我的祖國。

關(guān)于古詩的作文11

  陽春三月,繁花似錦,燦爛的陽光灑滿了整個武漢,蘭花還沒有盛開,晨風中已經(jīng)飄來了絲絲的香氣,空氣格外清新。

  “老孟,你真的要走啊?”李白說道,孟浩然說:“我等你辦完事再去揚州,葡萄都曬成葡萄干了!崩畎仔Φ溃骸肮,曬成了葡萄干,也好下酒啊!”孟浩然上了船,對李白說:“我在揚州等你!崩畎谆貞(yīng):“好,等我辦完事馬上來找你!贝_始劃動,孟浩然又說道:“你辦完事可別忘了來揚州找我啊!”李白說:“放心,我不會忘的。等我到了揚州,我們痛快的喝上幾杯!泵虾迫徽f:“好!贝叫性竭h,孟浩然似乎要說什么,卻已經(jīng)聽不見了,李白無法把孟浩然送到揚州去,所以他只能目送了。孟浩然的.小船應(yīng)經(jīng)不見蹤影了,可李白還愣愣的站在那,一聲鳥鳴,他才回過神。揮筆寫道:

  故人西辭黃鶴樓,

  煙花三月下?lián)P州。

  孤帆遠影碧空盡,

  唯見長江天際流。

關(guān)于古詩的作文12

  我最喜歡的詩是《詠柳》,因為作者在描寫柳樹的同時也描寫了春天美好的樣子。

  比如:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。”這句話表達了作者對柳樹的喜愛之情,而“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!

  這句話又表達了作者的幻想與情感。

  這首詩的大概意思是:高高的柳樹好像用翠綠的玉石打扮起來了一樣,千萬條柳枝垂下來,像綠色的`絲線編成的帶子。是誰的巧手裁出了這美麗的柳葉?原來是春風的巧手裁出了這美麗的柳葉。

  這就是我喜歡的古詩,有時間讀一讀吧!

關(guān)于古詩的作文13

  聽說以后我們語文課本上的古詩詞可能會多很多,這是個好消息。我用雙手雙腳支持它。

  我們語文老師告訴我們,古詩是中國文化的根,是我們祖先一代一代傳下來的.,是文學園地里最燦爛的一朵花。作為炎黃子孫和龍的后代,我們應(yīng)該多讀唐詩宋詞,善加利用,提高自己的品味。“志,胡,哲,也……”多領(lǐng)悟,多閱讀,多背誦古詩,不會寫詩也能唱。在不久的將來,你也可以成為當代的“小李白”或者“小蘇軾”。

  現(xiàn)代文通常很長,眼花繚亂,難背。古詩短小精悍,讀起來朗朗上口!白x書的時候,一定要趁著年輕!鼻啻菏怯洃浀狞S金時間,F(xiàn)在,你什么時候等?

  所以,多學古詩和文學有很多好處。它可以讓我們的童年不再貧瘠和孤獨。誰不想做一個漂亮優(yōu)雅的秀才?

關(guān)于古詩的作文14

  信賴有人說,信任是水,滋潤人干枯的心靈;有人說,信任是火,燃起奮進的激情;有人說,信任是雪中送炭,遇到困難時幫助你一臂之力。

  有一天,一對外國夫婦來到這個菜市場。他們來到一個賣水果的老爺爺攤前,想問兩斤蘋果多少錢?那個老爺爺好像聽懂了,就說五元。

  可是外國夫婦不明白,他們比劃來比劃去,最后,外國夫婦掏出一把錢,有十元的,有二十元的,有五十元的,還有一百的,讓老爺爺自己拿。這時旁邊有的讓拿二十的,有的讓那五十的。

  可是老爺爺誰的.也不聽,直接拿了一張十元的,又找了那夫婦五元。外國夫婦笑了,老爺爺說:“你們這樣信任我,我不會讓你們失望的!

  “人與人之間只要互相信賴,一定能創(chuàng)造出美好的境界!。

關(guān)于古詩的作文15

  早晨,萬里無云,一只只水鳥振翅高飛,一望無際的河面上,點贊這朵朵桃花。大詩人李白登上一葉小舟,準備離開他的家,坐船去別處遠行。

  這時,一縷笛音打破了天邊的.寧靜,一個身影從遠處緩緩地向船邊走來,李白仔細一看,原來是自己的朋友汪倫。

  汪倫說到:“李白,難道這桃李花譚都留不住你嗎?”李白說到:“汪倫,我心已定,我一定要遠走高飛,去完成我的夢想!蓖魝惿岵坏玫貑柕剑骸澳悄愫螘r回來?|李白說,我也不知道,可我會給你寫信的。

  李白登上小舟,望著汪倫漸漸消融的身影,留下了兩行熱淚。

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