關于生氣的作文
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的關于生氣的作文,歡迎大家分享。
關于生氣的作文1
每個人一生當中,總有一次生氣的經(jīng)驗,生氣的原因很多,像別人惹你不開心、偷說你壞話被你知道,或者違背你的原則等,這些事情皆會讓你感到一陣的不舒服,讓你的心情變得像不定時的炸彈般,隨時惹到你,就會爆發(fā)。
生氣,是很難控制的情緒,有些人生氣,別人安慰,反而還會被罵,有時真的需要冷靜的靜一下,把自己的情緒慢慢的慢慢的調(diào)適好,想一想自己搞不好也讓別人感到同樣的感覺,這就需要感同身受,以對方的角度去看待你所對他做的一切,此時此刻,搞不好了解之后,氣也就因此而消失無蹤了。
有時,兩人之間也許會因為某一件事情意見不合而惡言相向、對嘴對舌的爭吵,我也曾遇過類似的情形。我有很多次,晚上想要出去兜兜風、買點零嘴、飲料等,但我媽有時卻不讓我出去,我怎么說都死不肯答應,正當被她搞得愁眉苦臉的`時候,頃刻間我心中突然浮現(xiàn)一句名言:“忍一時,風平浪靜;退一步,海闊天空”,雖然字不是很深奧,但意思卻飽滿而真實的敘述了:有沖突時千萬不要過于沖動,應先冷靜下來,往好的方面去想,自然而然的就心平氣和了,正因為這樣,我每次與我媽發(fā)生爭執(zhí)時,想到這句話后,心中總會想說:“媽媽的用意為何?”,果然經(jīng)過幾次的經(jīng)驗后,我赫然發(fā)現(xiàn)原來媽媽是因為擔心我夜晚出門太危險,所以才會阻止我,此時此刻,我感受到母愛的偉大以及莫名的成就感浮現(xiàn)在我的腦海中。
生氣不能夠真正的解決事情,生氣只會讓自己更過不去而已,所以在當自己生氣時片刻不得沖動,放下心來,理直氣和的與人溝通,這樣一來,你就真正重獲了一個開朗又樂觀的心喔!
關于生氣的作文2
這是一個很難說的話題。值不值得?這樣的問題只有自己才能給出答案,有時甚至連自己的內(nèi)心都無法做出明確的回答。生氣,是一個人自己的事,毫無疑問,生氣于身體健康無益。那看來為別人的煩心事來作踐自己的身體是一件非常不值的事了。但如果生氣的結(jié)果有益于改善社會不良風氣,能為媒體、社會帶來正能量呢?這就要因事而異了。
不必在雞毛蒜皮的小事上過多計較。生氣要生對地方,別人不小心撞到了你要面紅耳赤地吵上半天;自己手滑摔壞了東西也要慪半天氣。這樣的生氣會挽救什么錯誤,獲得什么結(jié)果呢?反倒因為這樣弄糟了一天的好心情,把日子過得一團糟。你見過九十多歲的大爺和人說話拔高過嗓門嗎?真正能做到享受生活的人大多是平淡如水的。如道家的無為忘我之境,大抵是平淡致遠的。不為不必要的事計較,生氣,因為這不僅僅是“懲罰”自己,也是折磨他人。
然而如果生氣的對象關乎到社會,集體,那在需要時生氣也不是不可取的。人是群居動物,每個人都應為自己所處的集體作出一些奉獻,有的時候“生一下氣”就能有所幫助。這時的“生氣”不再是一般意義上的“情緒起伏”,而是一種表態(tài),一種姿勢,一種態(tài)度。為不道德的社會現(xiàn)狀“生氣”,不是一種斤斤計較的表現(xiàn),而是一種社會正能量的體現(xiàn)。你“生氣”,不是為了自己獲得什么利益,而是想要社會能更好。在合適的情景下作出這樣的一種強勢的表態(tài),能夠引起社會的關注,重要的'是,引起社會對良知的關注,在恰當?shù)沫h(huán)境下,需要有人站出來制止,需要有人帶頭行動起來呼吁得到改善。有了第一個,便有第二個,第三個……走的人多了,地上自然會形成路,作為法治社會的公民,我們有義務引領大家走上正軌。
值不值得生氣?這是一個人生觀,價值觀的體現(xiàn),不應該有一個絕對的答案。對這個問題的判斷應該出于集體利益的角度。身處于社會集體中,我們應該盡可能多的傳遞正能量,也應該適時表達一下“怒火”逼退黑暗。
關于生氣的作文3
窗外,微風拂過,鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著,樹葉被風吹得沙沙作響,教室里卻只聽到了激勵的爭吵聲……
同桌琳,她今天帶了兩支十分漂亮的水筆,送給了同學妍一支。
課間,她倚著桌子坐著,眉頭緊皺地望著書本。突然一聲大喝,猶如驚雷,戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。
“把鋼筆還給我!”同學琳想要回那支早已送出的水筆。果然不出我所料,同學妍偏偏就不肯。只見同學妍怒目對視著她說:“你都送給我了,是不能還回去的!”而同桌琳也絲毫不輸她的氣勢,緊皺眉頭,大聲告訴她:“我就是后悔了,憑什么你們就可以出爾反爾,而我就不行!”此時,雙方都已被徹底激怒。
坐在旁邊做作業(yè)的我,看到同桌琳眼中冒著熊熊怒火,她的每一句話每一個字,就像一個個火球似的朝對方噴來。這時的我,內(nèi)心的天平傾向了同學妍。我想要告訴同桌琳,任何事情都是不能反悔的。只見琳的聲音頓時提到了一個新高度:“我就不明白了!難道我們有什么不一樣嗎!你們之前也有后悔的時候!”她臉漲得通紅,與她平時溫柔的`樣子截然不同。而此時同學妍也反駁道:“我們什么時候后悔過了,明明是你經(jīng)常后悔!”同桌琳齜牙咧嘴,伸出手來想把筆奪走,被我制止了。
同桌琳忍不住了,淚水頓時奪目而出。望著她,我好像也心軟了,仿佛體會到了她的一絲委屈,一絲心酸?晌艺J為,既然水筆已經(jīng)送給了別人,那就不能反悔再要回來了。而此時,同桌琳越想越委屈,越哭越大聲,哭聲仿佛響徹了整間教室。
叮鈴鈴……上課鈴響了,這場戰(zhàn)爭被迫結(jié)束了。
每個人都有犯錯的時候,只要及時改正,都是可以被原諒的。同桌琳,我希望你改正這個錯誤,盡管發(fā)生這次爭吵,但我們還是好朋友。
我很期待下一個課間,她們握手言和……
關于生氣的作文4
今天,我生氣了,肺都快要氣炸了!
原因出自琳琳送了我兩張書簽,我喜歡極了。
放學排隊時,琳琳跑過來告訴我:“老袁,其實那書簽是樂樂的,她掉在地上,我撿到了……你快還給她吧。”
我點點頭,從文具盒里拿出書簽,向在走廊上的樂樂跑去。樂樂一見我手里的書簽,就叫了起來:“這不是我的嗎?!”
我忙說:“是你的是你的,琳琳撿到送給了我,我剛知道是你的……”我正想說“還給你”時,在一旁的君君突然上前把書簽狠狠地從我手里奪了過去。
“君君你干嗎?”我朝她大叫。
她兇巴巴沖我吼:“你知道這是樂樂的',干嗎不還給她?”
“我……”
“別解釋了!”君君扔給我一個“衛(wèi)生球”,接著表情又來了個三百六十度大變樣,笑瞇瞇地把書簽遞給了樂樂:“喏,你的書簽,那個……能不能送我一張?”
我一肚子火,沖君君怒吼:“你這個巴結(jié)鬼!我本來是要把書簽還給樂樂,你搶我的干嗎?你別把我說得像個貪心鬼一樣!”
我氣沖沖地離開了!整個走廊上仿佛只有自己“咚咚”的腳步聲……
我回到教室背起書包往外走。凱凱在教室門口拉住我:“你的眼睛好像在噴火苗喔!怎么了?”
我氣呼呼地把事情的經(jīng)過告訴了凱凱。
“呃,我想你們很快就會和好的……”
沒等凱凱說完,我便大聲嚷道:“很快?一個月后再說吧!”
凱凱無可奈何地走了。
放學后,我和君君一前一后地在路上走著。以前我們都是一塊兒回家的,現(xiàn)在我們誰也不理誰。我和她保持著十幾米的距離。我的腦子不知怎么了,一遍又一遍地回放當時她罵我的情景。她不講理!巴結(jié)鬼!也沒有學會傾聽!像“笑面虎”!我停下來,惡狠狠地盯著前方的背影,直到她消失在路的盡頭。
我終于控制不住大喊:“今——天——我——生——氣——了。!”
關于生氣的作文5
“我跟你交代了多少遍!你怎么還是忘了!”一聲怒吼從房間里傳出,只見我瑟瑟發(fā)抖地坐在沙發(fā)上,而我爸爸正“火冒三丈”的站在我旁邊,他勃然大怒地吼道:“你說說,你說我跟你說了‘無數(shù)’遍了我們回來之前要溫水,可你呢溫一次沒有?”
我低聲喃喃道:“不是溫了一次么?”我爸爸仿佛有了兔子耳朵,瞬間就把我低聲喃喃的話聽得一清二楚,頓時大發(fā)雷霆:“你那也叫溫水!你只是把水溫上了,就不管了,到頭來還是涼水!這就跟你學習一樣寫一半就不寫了,不還是沒寫完作業(yè),這就叫‘半途而廢’”此時我心里想“啊呀!我還頂什么嘴,原本就要結(jié)束了,我這一說,可真是火上澆油,不是自己找事嗎?”“真是的!”誰知我最后一句居然說出來了。我真是“欲哭無淚”!
“憑我爸這兔耳朵肯定聽到了,”果然不出我所料。
“砰砰砰!”
我爸爸用力地在桌子上拍了三下,怒視著我:“你還敢頂嘴?好!看來今天不好好教訓你,你是長不住記性了?!”就這樣從樓上追到了樓下,從樓下追到樓上。來來回回十幾圈,正當我跑的筋疲力盡,我的大救星——奶奶,回來了。我回頭對氣沖沖的`爸爸指了指奶奶的方向說:“奶奶都回來了,您還打!
爸爸看見了奶奶回來了也把怒火壓了下去,冷靜了下來說“浪子回頭金不換,衣錦還鄉(xiāng)做賢人”“這次先放你一馬,下次記得溫”
我回答到:“Yes”
我說完,爸爸便說:“紙上談來終覺淺,絕知此事要躬行!
我愣了一會,明白了過來,便趕緊跑過去溫水了。
但是我爸爸為了懲罰我,讓我一天不允許喝水?墒俏以缫褜⒃S多水放在我的衣服下。我這招“計中計”真是太棒了。第二點早上,我準備喝水時,卻發(fā)現(xiàn)我藏在衣服下的水,都只剩下個空瓶。原來我爸爸來了個“計中計”
“啊——”這是我第一次感到欲哭無淚啊!
關于生氣的作文6
每一個人,都會有歡喜悲怒,而我的媽媽可是相當?shù)呐c眾不同。
有一次,我晚上騙媽媽,說復習完了,其實我是在玩手機,看看小視頻,我什么都不管了…。早上,數(shù)學考試我有三分之二的題都不會。下午,考試成績出來了,我不合格。
我?guī)е缓细竦木碜,忐忑不安地走回家,腦里全都是她發(fā)火的樣子。我心想:“怎么辦?媽媽一定罵死我了,她會不會發(fā)火?”我一邊想,一邊腳不由自主地抖著。
我開了門,進到家,她已經(jīng)坐在沙發(fā)上等著我了,她充滿期待地問:“老師發(fā)信息來,說卷子發(fā)了,多少分?”我緊張地咽口水,心想:“怎么辦?我說沒帶,還是告訴她成績?”她一直焦急地問:“到底多少分?你不要告訴我,你不合格!彼话褤屵^書包,拉開數(shù)學袋看到48分的'卷子,她頓時愣了下來。
她憤怒到了極點,那兩顆金魚眼氣得快要掉下來。只見她一語不發(fā),把卷子“啪”地一下拍到桌子上,頓時家里沒有一點聲音,魚缸里的魚像靜止了一般,魚兒們都沒敢動,好像在說:“別生氣!別打我們!”她把手按在卷子上,桌子上的杯子在顫抖,好像說:“別拿我出氣!”杯子好像皺起了眉頭。家里頓時靜得一根針掉在地下也能聽得見,靜得一只蒼蠅飛過都聽得一清二楚。她并沒有說話,只是用眼睛嚴厲地瞪著我,那眼神像要射出火花一般!我羞愧地點低下頭,不敢看她。我悄悄地瞥見她,她的氣還沒有消,皺著眉頭急促地呼吸著,家里變得烏煙瘴氣。她大聲說:“我真的不明白,你怎么會那么差,連基本的題都會做錯!彼龤獯跤醯亓R著我。平時一向溫柔的她,這次卻喘著粗氣罵我。她說:“養(yǎng)一只豬,都好過你,起碼能賣了換錢。”一手把手機摔到地上,說:“我讓你看小視頻,我看你有還有沒有的看。”
她走進房間,一手把門關了。我知道這次她真的生氣了。媽媽,對不起,都是我的不爭氣,我以后會好好學習,天天向上,不會辜負你對我的期望。
關于生氣的作文7
龍應臺在《中國人,你為什么不生氣》中呼喚:人在法治社會是有權生氣的,你不生氣、不說話,明天你的下一代就會成為沉默的受害人、犧牲者!但網(wǎng)上流傳的:“生氣是拿別人做錯的事來懲罰自己!边@不禁讓我深思:若生氣了能怎么樣?不生氣我還能心情愉悅,青春永駐。其實,生氣促使我們覺醒。
生氣,不是個簡單的詞匯,而是一個人無能的表現(xiàn)。歌德曾在公園里遇到一個對他主張非常反感的對手。對手擋住他的路并說:“我是不會讓路給蠢家伙的!睋Q做平常人,早就怒發(fā)沖冠了。結(jié)果歌德并沒有生氣,相反還一臉和藹地說:“我會讓路給你!币苍S他知道生氣是表達出這人很無能、庸俗的信息,從此歌德的好名聲被人贊頌不已。你生氣這并不是件簡單的事情,卻更深層地表現(xiàn)出了你這人很無能,如此,何必拿別人的過錯來懲罰自己。
生氣,除了表現(xiàn)一個人的無能外,但是卻是整個社會的覺醒。有回想起被碾死的小悅悅,我們面對漠視生命的路人,徹底的憤怒了,社會于是掀起了反思道德的.大浪;回顧起前些年暴露的食品安全危機,什么“毒豆芽、墨汁粉條”,我們又憤怒了,社會上又涌現(xiàn)出嚴抓食品是否健康合格的現(xiàn)象;再為“黑校車”而生氣的我們,有開始反思,為我們敲響了警鐘。我們對這些道德泯滅、人性喪失的事件而生氣時,社會也終于覺醒了。
生氣,是社會的覺醒,也是我們偉大的中華民族的覺醒。聽著激昂的義勇軍進行曲,思緒紛飛,想到那個任人欺辱、任人宰割的時代里,中國被迫簽訂了多少不平等條約?可恥的中法戰(zhàn)爭勝利后仍要簽約,可憐的英雄們的慘死。被人殘害、受人壓迫的中華民族終于徹底地憤怒了,一頭沉睡的巨龍被驚醒了,雙眼赤紅。正如“你今天不生氣,明天你我的下一代就會成為犧牲者”。中國人的怒氣,不斷鞭策自己民族的復興。生氣,使得不朽的中華民族覺醒,振興。
生氣,雖說是人無能的表現(xiàn),但他能讓社會反思,讓千年古老的中華民族驚醒。把握好生氣這把雙刃劍,帶領你的民族富強振興,走向輝煌!
關于生氣的作文8
人總有喜怒哀樂,但是唯獨爸爸的生氣,使我記憶猶新。
那是一個星期三的上午,老師走到講臺上說:“這節(jié)課數(shù)學考試,不許作弊,當堂課答完。”說完,班級同學就開始傳卷,卷子傳到我手中,我看了看,非常簡單,我拿起筆就寫了起來,20分鐘以后,我就答完了,距離下課還有20分鐘,我并沒有檢查,而是趴在桌子上休息,腦海全都是昨天玩兒游戲時的畫面!扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了,老師開始收卷,下午出成績。
到了下午,我迫不及待地回到教室等待我的成績!跋旅胬蠋熼_始公布成績!”直到說我的分數(shù)時:“韓克松,65分!”什么!65分?我不敢相信自己的'耳朵,我從來沒考過這么低的分數(shù)。我趕忙去取卷,懷疑老師是不是念錯了,當我看見我的卷子上寫著“65”這個數(shù)字的時候,我崩潰了,整個下午我垂頭喪氣,不知所措。
當我回家,爸爸問我今天考了多少分,我緊張地從書包里拿出卷子遞給爸爸,爸爸一看卷子上的分數(shù),眼睛瞪溜圓,咬牙切齒,大聲喊道:“怎么考的?你閉眼寫的吧!”說完,我低下頭,老爸接著又看了看卷子,突然打了我一耳光,我流出了眼淚,老爸又罵道:“哭什么哭,你還好意思哭,這么簡單的題,你能考65分,你就知道玩手機,有那時間就不知道多學會兒習嗎?”爸爸拿試卷又打在我的頭上說:“從今以后每天不許玩兒手機,就是學習,如果學累了,就看會兒書!蔽衣犃税职值脑,決定再也不碰手機。經(jīng)過了一個月的努力,老師又進行了一次考試,我得了95分。
這次我懂得了一個道理:嚴父出成績。爸爸生氣一次改變了我的學習態(tài)度。
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