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關(guān)于震撼心靈作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的關(guān)于震撼心靈作文,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于震撼心靈作文1
寒假里的一天,我出去玩(一個(gè)人),因?yàn)闆](méi)有目的地,所以走來(lái)走去的。忽然,我眼前一亮,在路邊的商店里有一本我早就想買(mǎi)卻以直找不到在哪里賣(mài)的書(shū)。我立刻狂奔過(guò)去。但是等我到了書(shū)店門(mén)口,突然又發(fā)現(xiàn)書(shū)店右邊圍了一群人,愛(ài)看熱鬧的我先放下買(mǎi)書(shū)的心,擠進(jìn)了人群。
“呀!真可憐呀!”“什么呀,我上次就是這樣被騙的,肯定是假的!”“就是!干這個(gè)‘工作’有時(shí)一天比我們賺的錢(qián)還多!”“不對(duì)吧!你看小孩多虛弱,應(yīng)該不是騙人的吧?!”在大家的`一聲聲議論中,我真是丈二的和尚——摸不到頭腦。不過(guò),我發(fā)現(xiàn)地上有幾行字,讀過(guò)后才知道:小孩是她的兒子,患有先天的心臟病,家里實(shí)在沒(méi)有錢(qián),只好出來(lái)乞討。
我很同情這母子倆,見(jiàn)她們這么可憐,我立刻掏出了準(zhǔn)備買(mǎi)書(shū)的那五元錢(qián),想給她。在我的手正要伸出去時(shí),一個(gè)人忽然對(duì)我說(shuō):“小朋友,有愛(ài)心很好,但小心她們是騙子!”我聽(tīng)了他的話,仔細(xì)一想:也對(duì),真是騙子就不好了。但是回過(guò)神又仔細(xì)想了想:萬(wàn)一她們真的有困難,我又見(jiàn)死不救……這可如何是好呀?
算了!我還是去買(mǎi)書(shū)吧!正準(zhǔn)備擠出人群的我又突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人。對(duì)!我認(rèn)識(shí)他,他就是和我住在同一棟樓的人。對(duì)了,他的家庭條件也不太好呀,也有一位身患重病的兒子。他來(lái)這干什么呀?不會(huì)是……
只見(jiàn)他擠出人群后,大步向那母子倆走去了,到了她們身邊,他便向口袋里找錢(qián)。過(guò)了一會(huì)兒,他拿出了一把零錢(qián),他把零錢(qián)放到另一個(gè)手里,又摸了一會(huì)兒,終于找出了一張五十元的鈔票,他立刻遞給了那母子倆……想了想:事到如今,我還有什么好說(shuō)的,當(dāng)然是把我的錢(qián)也遞了過(guò)去!
這時(shí),旁邊的人又開(kāi)始議論了:“好人!好人呀!”“……”可是,他們并不知道他有多困難。這,又給了我一個(gè)啟示!
關(guān)于震撼心靈作文2
悠悠的箏聲,讓人回味;朗朗的琴聲,讓人難忘。但那一句句鼓勵(lì)、一句句關(guān)愛(ài)、一句句呵護(hù),更讓人難以忘懷!
孩子,加油,我相信你能行!
圍著火爐,有三個(gè)板凳。我和爸爸坐著,低著頭,看著板凳上有著許多紅色叉叉的試卷,滿臉的沮喪和悲傷,就這樣,我們一直將著。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸和我討論起了那些錯(cuò)題?粗粗矣X(jué)得錯(cuò)題都是不應(yīng)該錯(cuò)的,都是因?yàn)轳R虎而丟掉了分?jǐn)?shù),便對(duì)爸爸說(shuō):“爸,我想再做一遍!”用著希望得到肯定回答的目光。爸爸似乎明白了我的意思,就點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我拿起卷紙快速回到屋里寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)父親再次拿起我的卷紙時(shí),臉上露出了滿意的笑容,還時(shí)不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭。最后,爸爸用很慈祥有很平靜的聲音對(duì)我說(shuō):“孩子,加油,我相信你能行!”
那聲音震撼了我的心靈,讓我從此奮發(fā)向上!
直覺(jué)告訴我,你會(huì)越來(lái)越好的!
星期天,坐在桌子前,邊吃飯邊和媽媽聊著。當(dāng)媽媽談到我的學(xué)習(xí)時(shí),對(duì)我說(shuō):“孩子,直覺(jué)告訴我,你會(huì)越來(lái)越好!”我笑了笑,以為媽媽是在和我開(kāi)玩笑,只是一種鼓勵(lì)罷了;當(dāng)我坐在課桌前,拿著全對(duì)的作業(yè)讓媽媽看時(shí),她說(shuō):“孩子,直覺(jué)告訴我,你會(huì)越來(lái)越好!”一臉嚴(yán)肅的的樣子,讓我覺(jué)得媽媽好像不是在開(kāi)玩笑;當(dāng)我拿著得了獎(jiǎng)的.作文讓媽媽看時(shí),她滿面春色地對(duì)我說(shuō):“孩子,直覺(jué)告訴我,你會(huì)越來(lái)越好!”這次,我堅(jiān)信媽媽的直覺(jué):只要我勤奮,就一定能成功!
那聲音一次又一次的打消了我以為媽媽是在開(kāi)玩笑的念頭,一次又一次的震撼了我的心靈,讓我一直難以忘懷。它震撼了我的心靈,讓我更加努力,更加勤奮!
震撼心靈的聲音,是那么簡(jiǎn)單、樸素,又是那么的激動(dòng)人心,讓人從此奮發(fā)向上!
關(guān)于震撼心靈作文3
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。
——題記
從步入學(xué)校的第一刻起,我便后悔了。校舍是那樣的陳舊,和其他新建的學(xué)校相比,我們的學(xué)校如同一位年逾古稀的老者,但那一次以后,因一朵花震撼了我,從而愛(ài)上了我的學(xué)校。
那一天午休,我漫步在學(xué)校中,突然一陣芳香撲鼻而來(lái),我循著香氣走去,見(jiàn)到了墻角的幾株蠟梅。粗糙而又光禿的枝條上,零星地散著幾簇花朵,有的含苞待放、有的已完全盛開(kāi),還有的打著花骨朵呢。那是怎樣的一抹黃,是那么的明艷,與周?chē)罋獬脸恋慕ㄖ镉泻艽蟮牟町,它晶瑩剔透,似落入凡間的仙子,它的花蕊散發(fā)出濃郁的芳香。我將它湊近鼻尖,沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),在燦爛的陽(yáng)光下令人心曠神怡。
上課鈴打響了,我一步三回頭地回到了教室,心中仍想著那幾株蠟梅。
是啊,酒香不怕巷子深,外部環(huán)境對(duì)個(gè)人的發(fā)展也不是那么重要,哪怕無(wú)人問(wèn)津,也要綻放屬于自我的'生命之花。
幾天后,下了一場(chǎng)大雪,不少植物被大雪壓垮了身子。我擔(dān)心那幾株蠟梅,下課鈴一響,我便飛奔向那處墻角。淡雅的梅香老遠(yuǎn)就能聞到,眼前的景色震撼了我的心靈,梅花全都綻放了,它們傲立枝頭,雖然有的還頂著小白帽,但仍倔強(qiáng)地向大自然展示著自我的美麗身姿。在白雪映襯下,蠟梅更是顯得清新宜人、芳香撲鼻,真是“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”呀!
不經(jīng)意間,我的臉紅了,我想起了自我在應(yīng)對(duì)困難時(shí)是那樣的懦弱、膽怯,與蠟梅相形見(jiàn)拙,它是那樣的勇敢、堅(jiān)毅。拾起一朵梅花,不禁吟誦起“零落成泥碾作塵,僅有香如故!
“不要人夸顏色好,只留清氣滿乾坤”,這是梅花的宿命,它們?yōu)榇硕鴬^斗終身。這幾株蠟梅震撼了我的心靈,它們讓我懂得了能勇敢、堅(jiān)毅、不放棄。從此,我愛(ài)上了蠟梅,也愛(ài)上我的學(xué)校。
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