關(guān)于演講作文 （精選33篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于演講作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　演講作文 篇1

　　我今天異常興奮！因?yàn)槲乙��?dāng)升旗的演講人員。

　　早上，我穿好校服，戴上新紅領(lǐng)巾，把手和臉洗得干干凈凈，坐上我爸爸單位公司最早的班車，才7時(shí)10分，就到了學(xué)校。校門還沒有開！我在校門外一邊背著演講詞，一邊等著其他升旗的同學(xué)。

　　過了一會(huì)兒，又來了一個(gè)演講人員，這時(shí)，校門開了一點(diǎn)，我們經(jīng)過值日生的允許進(jìn)了學(xué)校，把書包放到了班里，就去了操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多人了。有的.是田徑隊(duì)的，有的是籃球隊(duì)的，還有的是我們班升旗的人。

　　開始升旗了！到了第四項(xiàng)時(shí)，我的心緊張得怦怦直跳，因?yàn)橄乱豁?xiàng)就該我們上場(chǎng)了。不過想起我有兩次的演講經(jīng)驗(yàn)，我的心終于恢復(fù)了平靜。

　　“第五項(xiàng)，國旗下的演講……”隨著主持人的聲音，我們走上了旗臺(tái)。我像平時(shí)排練一樣一如既往地背，大家整個(gè)演講過程很順利，大家發(fā)揮得都很好。我覺得我還有可以改進(jìn)的地方，那就是說話時(shí)太拖腔了。以后我一定會(huì)注意，爭(zhēng)取做得更好。

　　升旗過后，我想在下一次，我要突破新的高度——護(hù)旗手，希望我能再次光榮地上旗臺(tái)。

　　演講作文 篇2

　　終于結(jié)束了，我緊張的神情，轉(zhuǎn)為快樂的笑靨。仔細(xì)的傾聽著，傾聽著其他同學(xué)演講的內(nèi)容;仔細(xì)的注視著，注視著每位同學(xué)不同的表情。

　　回到幾個(gè)星期前，聽到了我要參加即席演講比賽這個(gè)重責(zé)大任，頓時(shí)，我感到忐忑不安，腦海只浮現(xiàn)出“講不好怎么辦?”“沒有得獎(jiǎng)怎么辦?”這些字句。但是，經(jīng)過老師諄諄教誨的教導(dǎo)，我開始學(xué)著技巧來反復(fù)練習(xí)。剛開始，我都用死背的方式，不但背不起來，更讓我一次又一次的想要逃避，想要放棄;現(xiàn)在，我能夠背得滾瓜爛熟的秘訣就是我不斷的念，念到要開始演講時(shí)，就可以講得很流暢。當(dāng)我拿到題目時(shí)，老師和我共同討論每篇大概要講些什么，我也在家里寫了許多稿子，可是在比賽時(shí)，我竟然抽到我完全沒有準(zhǔn)備的題目，那時(shí)，我就像抽到頭獎(jiǎng)，卻一點(diǎn)也不快樂，我心想：“若我能像今天一樣那么『幸運(yùn)』的話，我就能成為億萬富翁了!”但是，最后還是順利講完了。

　　老師我想對(duì)您說：謝謝您，教導(dǎo)我演講的方法;我最想感謝的人就是我的'母親，她提供了我許多意見;感謝班上的每位同學(xué)，不斷的鼓勵(lì)我、支持我。不管有沒有得獎(jiǎng)，有沒有名次，這都不重要了，重要的是這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，給了我深刻的回憶，而我相信，這一切都值得了!

　　演講作文 篇3

　　知道了房間。與地方在熟悉你要發(fā)表演講。提前到達(dá)并巡視講臺(tái)，練習(xí)使用麥克風(fēng)和其他輔助視覺。

　　知道觀眾。迎接觀眾的一些，因?yàn)樗麄兊竭_(dá)。它更容易發(fā)言比一個(gè)陌生人小組，一幫朋友。

　　了解你的材料。如果你不熟悉你的稿子或者對(duì)它不滿意，你的.緊張感就會(huì)增加。練習(xí)你的發(fā)言和做必要的修改。

　　放松。緩和緊張局勢(shì)做練習(xí)。設(shè)想你自己的發(fā)言。想象自己說，你的聲音洪亮，吐字清晰，充滿自信。當(dāng)你想象自己成功，你一定會(huì)成功。

　　實(shí)現(xiàn)人們希望你成功。聽眾希望你很有趣，刺激，內(nèi)容豐富，且風(fēng)趣幽默。他們不想讓你失敗。

　　不要道歉。如果你說到你的緊張或道歉的任何問題，你認(rèn)為你與你的發(fā)言有，你可能是在提醒聽眾注意一些他們沒有注意到。保持沉默。

　　專注于信息 - 而不是形式。把你的注意力從內(nèi)心的焦慮，轉(zhuǎn)向外在的演講內(nèi)容和聽眾。你的緊張感就會(huì)逐漸消失。

　　把緊張轉(zhuǎn)化為積極的能量。要控制你的緊張的能源轉(zhuǎn)化為活力和熱情。

　　取得經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)驗(yàn)會(huì)帶來信心，這是取得成效的關(guān)鍵發(fā)言。加入司儀俱樂部可以提供你需要的經(jīng)驗(yàn)。

　　演講作文 篇4

　　我在爸爸家打電話給外公：“你幫我做一張PPT好嗎？”

　　“什么PPT？”外公感到有點(diǎn)突然。

　　“昨天我忘記說了，就是隨便什么PPT啦。”

　　“隨便什么PPT？我聽不明白�！蓖夤�更加摸不著頭腦了。

　　“就是課間的兩分鐘演講，隨便什么內(nèi)容都可以的`，最后嘛要有個(gè)問題可以討論。”我努力加以說明。

　　“哦，明白了，什么時(shí)候要？”外公說。

　　“星期二要的。”外公就像是我的秘書，“你選一個(gè)內(nèi)容吧�！�

　　“我想想……”

　　過了半天，外公打電話給我：“做一個(gè)關(guān)于交通安全的PPT好不好？”

　　“可以呀�！蔽耶�(dāng)然同意。

　　“內(nèi)容是‘你會(huì)過馬路嗎’，主要講小朋友應(yīng)當(dāng)如何過馬路�！蓖夤�說。

　　“哦，明白了，有彩色圖片嗎？”我說。

　　“怎么會(huì)沒有？PPT呀，很有趣的圖片�！�

　　“哦，明白了，有提問討論嗎？

　　“有啊，提的問題是：沒有人行橫道、過街天橋或地道，如何過馬路？”

　　“就這樣就定了！”我最后說。

　　演講作文 篇5

　　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 大家好!

　　我是鄧廷涵。我第一次參加演講，心里非常激動(dòng)。拿破侖曾經(jīng)說過：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!”我今天也要當(dāng)一個(gè)“好士兵”，我要競(jìng)選班長(zhǎng)!班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)都向往的.職務(wù)，需要一個(gè)有能力、有愛心的同學(xué)來擔(dān)當(dāng)。我相信：我有這個(gè)能力! 我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心，還有責(zé)任心。曾經(jīng)當(dāng)過勸導(dǎo)員、班長(zhǎng)、班務(wù)助理等職務(wù)，我很棒吧?其實(shí)我也有一些缺點(diǎn)，比如說：寫作業(yè)很粗心，學(xué)習(xí)上不夠抓緊。今后我將改掉這些毛病，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，和同學(xué)們一起努力，把我們四(1)班變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大集體。 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步! 假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書，好讀書，讓大家增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我不敢說我是最好的，但我相信我是最努力的! 老師、同學(xué)們，相信我!支持我!請(qǐng)投我一票吧!

　　演講作文 篇6

　　下行，陳老師帶著我們到臺(tái)州中學(xué)科技樓去聽一名校友的演講會(huì)。

　　開始了，我們坐在各自的位置上專心致地聽著。一會(huì)兒，我就對(duì)這位22歲的年輕校友的驚奇事件給震撼了。他騎著自行車或坐火車幾乎游覽遍了祖國所有的山山水水。并堅(jiān)持每到一個(gè)地方都寫日記。而且為了尋找路線，還幾乎都把一本地圖都翻爛了。這個(gè)校友還被民生988的記者采訪過，他最后還告訴記者，他還要一直走下去。他還把自己之前的經(jīng)歷寫成了一本幾十萬字的書。

　　我長(zhǎng)大了，也要像這位年輕的哲商校友一樣，游覽祖國的山山水水。創(chuàng)寫靈感之作。對(duì)此，傅鼎告訴我們：“小時(shí)候都想實(shí)現(xiàn)許多夢(mèng)想，但這需要恒心和毅力，需要豐富的知識(shí)，還要長(zhǎng)期的積累和不斷地努力。只有我們努力了，那么小時(shí)候的`夢(mèng)想，才會(huì)在以后慢慢實(shí)現(xiàn)。”

　　今天傅鼎的演講會(huì)給我留下了深刻的印象，我也要向傅鼎那樣追逐自己的青春夢(mèng)，用實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)！

　　演講作文 篇7

　　經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練，星期一，我終于站在了國旗臺(tái)上，站在了同學(xué)們的眼前演講�？扉_始的時(shí)候，我們就下樓了，拼命地看稿子：我還有哪里不太熟？還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子，終于放心了。

　　于是，我們懷著一顆緊張的心，期待著升旗儀式的開始。 “第四項(xiàng)……”哦，該我們演講了，我本能的推了一下田薇茵，走的時(shí)候，對(duì)自己說：“放松，別緊張，就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣�！笨晌业男木褪遣宦犜挘�就如被一根細(xì)繩吊了起來，隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒，走上國旗臺(tái)，面向同學(xué)們，做了自我介紹，便開始演講。緊張，緊張，緊張的.無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的時(shí)候，我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去，卻又不敢把頭扭過去，多少同學(xué)在看著我啊，如果反應(yīng)不及時(shí)，接不上的話，那可不僅丟我的人，更給五（一）班丟人��！ 可是，在最后的時(shí)候，因?yàn)闆]反應(yīng)過來，讓田薇茵自己說了半句話，還多加了個(gè)“走”字。

　　交回話筒，便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊，馬老師是不是要批評(píng)我演講得不好呢？但相反，那一句句贊美的話，聽得我心里美滋滋的。 站隊(duì)的那一刻，心不僅放下了，也明白了一句話：“臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘。”

　　演講作文 篇8

　　我很榮幸能站在這國旗下講話，和大家分享我作為一個(gè)團(tuán)員的打算。

　　我既是一位團(tuán)員也是一位畢業(yè)生，大道理我不講，我講求的是小事。都說什么事都要從小事做起，例如，我要要求自己不亂扔垃圾，要求自己不辱罵他人，要求自己不抄襲他人作業(yè)，還要求自己上課要專心。我可能做不到懸梁刺股那一般，但我還是要努力要求自己做到問心無愧；我可能做不到鑿壁借光那一般，可我要要求自己學(xué)習(xí)那一種精神；我可能做不到將鐵棒磨成針，但我要求我自己要堅(jiān)持。

　　在這過程中，困難自然少不了。比如，在考試成績(jī)不理想時(shí)，原本對(duì)你抱有希望的老師感到失望，遇到老師的批評(píng)時(shí)，那應(yīng)該是懷有怎樣的一種思想呢？不言而喻，是虛心。在這種情況下，我也會(huì)感到不好受，但我不會(huì)讓自己的消極情緒來影響自己接下的學(xué)習(xí)，更不會(huì)去影響其他人，我只會(huì)要求自己更加努力。當(dāng)自己被他人冤枉時(shí)，不能存有抱復(fù)的'心態(tài)；對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度不能對(duì)其違反的后果存在僥幸心理，更不可無視；對(duì)陌生的事物感到好奇，不能隨意去接觸……這些都要求我以及你們擁有極強(qiáng)的自制力。

　　以上不僅是我的計(jì)劃與行動(dòng)，也是你們需要學(xué)習(xí)的，我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該要像這樣要求自己！

　　演講作文 篇9

　　我參加過許多演講比賽，如：小提琴啊，電子琴啊，美畫板啊，畫畫啊，童話故事啊，唱歌啊等等比賽，我都參加過。今天我又參加英語演講比賽了，唉！ 我們比賽的地方在靈溪職業(yè)中專學(xué)校。我到那里的時(shí)候，節(jié)目已經(jīng)開始了。在臺(tái)下面觀看的家長(zhǎng)，有的`被那些好笑的節(jié)目逗得哈哈大笑，有的在臺(tái)下面為臺(tái)上的孩子指手劃腳，怕他們說錯(cuò)了臺(tái)詞，還有的則在認(rèn)真的觀看。特別是有一個(gè)節(jié)目，臺(tái)上的姐姐介紹自己的媽媽。她說：“我的媽媽是個(gè)最懶的人，她一點(diǎn)家務(wù)都不做，偏讓我做;媽媽是個(gè)最笨的人，我每次問她題目怎么做，她總是這三個(gè)字：‘不知道’;媽媽是個(gè)貪玩的人，總愛帶著我到處玩。從而讓我學(xué)到了很多知識(shí)�！碧貏e是前幾句，非常好笑。你看了說不定也會(huì)捧腹大笑呢。 時(shí)間一分一秒地過去了，快輪到我了，我比剛才更緊張了，一遍又一遍地看著稿子，生怕自己忘記了。終于輪到我了，我大步走上臺(tái)，講了起來…… 終于講完了，我長(zhǎng)長(zhǎng)地噓了一口氣�！�…中午時(shí)間到了，我肚子也餓了。我纏著媽媽到阿姨家吃飯，吃完飯后我們就回家了。 今天的演講比賽真是又緊張又激動(dòng)��！

　　演講作文 篇10

　　看過很多人在演講面前退縮的樣子包括我自己，當(dāng)知道自己要面對(duì)一大群人講話的時(shí)候常常會(huì)兩腿發(fā)軟，雙肩微顫�？謶指胁粩喈a(chǎn)生，比遇見鬼還怕，這一點(diǎn)都不夸張。

　　其實(shí)這些都是因?yàn)楹ε伦约翰粫?huì)講或講的不夠好導(dǎo)致的，就像那天輪到我要到臺(tái)上展示ppt的時(shí)候，我在下面緊張的模樣被同學(xué)看見，然后他們一直鼓勵(lì)我。但是我到臺(tái)上的時(shí)候依然緊張要死，腦袋空白，原本準(zhǔn)備好的一大段話都不能完整闡述，以至于零零碎碎的迫不得已草草結(jié)束。之后又懊惱不已，我在心里面提示過自己很多遍：不要害怕。還是無果。

　　就在今天我和舍友去圖書館，本來我只是打算陪她做計(jì)算機(jī)試題，后來到四層的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了一本卡耐基的關(guān)于演講的書，翻看的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我所經(jīng)歷的.上面都有描述，然后我很寶貝的看起來希望能從中得到解決辦法，首先要消除自己的恐懼感，這一點(diǎn)很重要。就是要暗示自己能行可以行，反復(fù)的練習(xí)，找一個(gè)對(duì)自己所說的話題感興趣的朋友對(duì)他演練，從與他交談中獲取一些有用的信息。

　　是的沒有人是天生的演說家，這些都是靠后天練習(xí)的。雖然我在這本說上學(xué)到了理論知識(shí)，但具體的操作還是要看自己的努力程度。希望在以后的日子里我能夠擺脫這些恐懼感。

　　演講作文 篇11

　　哎呀，馬上輪到我演講了，可我主題還沒確定。

　　這幾天上課時(shí)，我都在想如何有一個(gè)獨(dú)一無二的，可以讓人大吃一驚且不太好理解的主題。睡覺時(shí)，我也左一個(gè)想法，右一個(gè)念頭，思維異常活躍。都說腦袋越用越聰明，我的卻剛好相反，越想越想不出來，最后草稿紙上只寫下了幾個(gè)老套的主題，如《我的夢(mèng)想》、《努力與堅(jiān)持》、《好好學(xué)習(xí)》等，一點(diǎn)都不符合我的要求。下星期四就要演講了，我只好補(bǔ)了個(gè)覺，再做打算。

　　周末，我又跟榮夢(mèng)輝一起來到了體育場(chǎng)。為了提高短跑速度，我們每周都要訓(xùn)練。我們決定先跑一組八百米熱身，前兩百米我跑得很輕松，呼吸很順暢，節(jié)奏保持得不錯(cuò)。跑完一圈，我有點(diǎn)撐不住了，步子變得沉重，眉頭皺成一團(tuán)，在這寒冷的冬天里，皮膚微微發(fā)熱，呼呼地喘著氣。還剩最后兩百米，我眼皮子下垂，手臂和大腿就像僵了一樣，現(xiàn)在每跑一步都是對(duì)自己的'考驗(yàn)�？粗鴺s夢(mèng)輝在終點(diǎn)朝我揮手，我告訴自己不能放棄，勝利就在前方。到了終點(diǎn)，我整個(gè)人癱倒在地上，仰面朝天，貪婪地呼吸著……

　　跑完這趟，我的靈感就擠了出來，人生不就是像我跑800米一樣，只要不放棄，總能成功！我的主題有了——《別停下》！

　　演講作文 篇12

　　星期二下午的最后兩節(jié)課是班干大會(huì)。

　　兩節(jié)課都是同學(xué)們?cè)谘葜v，第一節(jié)課主要是選班長(zhǎng)或者是自我推薦當(dāng)班長(zhǎng)的那些人在講，到了第二節(jié)課，才到我們選擇其他職務(wù)的`人在說，比如說，學(xué)習(xí)委員，組長(zhǎng)……

　　就在老師叫到我名字叫我去排隊(duì)演講的時(shí)候我突然找不到我的演講稿了，反正老師叫我們用幾句話說，所以沒帶稿子也沒關(guān)系，我們拍了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的一個(gè)隊(duì)伍，我站在倒數(shù)第三，戰(zhàn)至最后面的最好，有足夠的時(shí)間準(zhǔn)備。

　　站在我前面的人越來越少，我也越來越緊張，我心里不停的練著：“大家好，我想當(dāng)語文小組長(zhǎng)，因?yàn)槲覐娜�年�?jí)一直當(dāng)?shù)剿哪昙?jí)上學(xué)期，我有工作經(jīng)驗(yàn)，而且我有信心勝任這份工作，希望大家支持我，謝謝，大家好……”

　　到我了，我連忙接住話筒跑到臺(tái)上去，楊老師叫我到中間去了一點(diǎn)，我說話的速度特別快，口音都變了，有點(diǎn)像王艷婷的了，我的腿還在發(fā)抖，我一直在想，如果說錯(cuò)了，那我就糗大了。

　　終于，我說完了，雖然我只說了三分鐘，可我覺得我說了三年。

　　可是如果想要知道結(jié)果那還必須要到下個(gè)星期二的班干會(huì)課。

　　演講作文 篇13

　　一天老師通知我準(zhǔn)備參加演講比賽，聽到這個(gè)好消息我很激動(dòng)，我放學(xué)后迫不及待的告訴了媽媽，媽媽對(duì)我說：“既然老師讓你演講你就應(yīng)該好好準(zhǔn)備”。聽了媽媽的話我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　當(dāng)天的晚上在媽媽的幫助下我認(rèn)真的準(zhǔn)備了演講稿，并把它打印出來。到了第二天中午，我就背會(huì)了，可不太熟。但是我每天都在用心的背著。

　　直到星期五，老師讓我去演講。到了演講大廳，一看人可真多啊！同學(xué)們都穿著校服帶著紅領(lǐng)巾，整齊的坐在座位上。

　　我也悄悄的.坐了下來，聽著前面同學(xué)的演講，我感覺他們演講的很好，很精彩。

　　不知不覺就輪到我了，我走到臺(tái)上，很緊張，看著前面的老師很緊張，看著后面的同學(xué)也很緊張。但是我想“怎么緊張都要演講的”。于是放松心情開始演講，感覺還不錯(cuò)，和平時(shí)練的差不多，不一會(huì)就演講完了。

　　下來之后我覺得演講并不可怕只要自己有信心，做好準(zhǔn)備，就一定能成功。

　　事后老師告訴我，我得了二等獎(jiǎng)，但是我想“下次我一定要得一等獎(jiǎng)”。

　　演講作文 篇14

　　“叮鈴鈴”上課了，黃老師踏進(jìn)了教室，大聲地宣布：“同學(xué)們，今天我們來一場(chǎng)演講比賽！請(qǐng)同學(xué)們來當(dāng)評(píng)委！”說完，她就坐下去了

　　首先，第一位上場(chǎng)的是傅佐民，他講得還算流利，評(píng)委們給了他5分。后面的選手也表現(xiàn)得十分精彩，有些選手還十分創(chuàng)新呢！終于，有一個(gè)人讓全班人眼前一亮了他就是——陳在熙，只見他從容不迫，鎮(zhèn)定自如地走上了講臺(tái)，用他那響亮的.聲音演講了起來，他還加了動(dòng)作呢！瞧，他那樣子，就像陶醉在他自己的演講當(dāng)中了，當(dāng)他講完時(shí)，臺(tái)下的掌聲已經(jīng)比老虎的吼聲還大聲了。另一位讓我印象深刻的是——邱日韜。他跟陳在熙的反應(yīng)截然相反，他上臺(tái)時(shí)滿臉通紅，才剛說了幾句話就忘詞了。他兩手死死地抓住鼠標(biāo)，手一直顫抖，他就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)直到老師說：“溺亡次了吧？下去吧，很遺憾，這個(gè)只能算是棄權(quán)了�！�

　　這次的比賽真有意思！

　　演講作文 篇15

　　我是花生，在植物分類中屬于豆科。在農(nóng)村，幾乎家家戶戶都中有我；在城市，大家把我當(dāng)做“心肝寶貝”。

　　我的個(gè)子不是太高，大約有20到30厘米高。一根莖大約粗5毫米，微風(fēng)一吹，我的身子就搖來擺去，我的“頭發(fā)”發(fā)出一陣陣的“唦！唦！”聲，像音樂大師在演奏著優(yōu)美的樂曲。

　　我的'葉子呈橢圓形。細(xì)細(xì)地看來，像一個(gè)個(gè)的小西瓜。它們有的像花瓣，散發(fā)出清香；有的像小水滴，落在我的身上；還有的像小吉他，彈奏出好聽的音樂。

　　我的花有點(diǎn)不起眼。因?yàn)樗鼈儧]有“國花”牡丹那樣高貴優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣馥郁芬芳。它們是黃色的小花，散發(fā)出淡淡的清香。

　　我的果實(shí)像數(shù)字“8”的形狀，也有點(diǎn)像小葫蘆。我生長(zhǎng)在土地里，歡快的汲取著大地媽媽甘甜的乳汁，等挖出來后，我才能嗅到大自然的新鮮空氣，我長(zhǎng)在根須的末端。

　　我的外形雖然微不足道，但我卻渾身是寶。

　　我的葉子、莖根可以當(dāng)做肥料，也可以做動(dòng)物的飼料。

　　我的果實(shí)可以榨油，炸出來的油用來炒菜清香可人，看一眼絕對(duì)讓你垂涎欲滴。我還可以做各種豆制品呢！

　　我的果實(shí)里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)元素，吃了能穩(wěn)定血糖，減少結(jié)腸癌等功效，就連最不起眼的花生薄皮，也具有中藥作用呢！

　　大家看，我雖然不好看，但作用巨大。如果想了解更多的我們，歡迎來到花生家族，一探究竟。

　　演講作文 篇16

　　上周五下午，下了體育課，我拖著汗淋淋的身子回到班里，剛喝了一口水，班主任邵老師就走了過來，對(duì)我“意味深長(zhǎng)”的說：“啟繁，下一節(jié)是班會(huì)課，學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)，就是讓‘串班演講’，上次演講比賽你得了二等獎(jiǎng)，這次你代表咱們班去吧，去三（3）班，就在一樓，好好發(fā)揮哦！”“我……。”我還沒說完，老師就對(duì)我揮了揮手，示意我趕快去。嗚嗚……，沒辦法，我只好走出了教室。

　　我下到一樓，到處找三（3）班，奇怪，怎么找不到呀？都怪我平時(shí)沒有留意。怎么辦？看看表就快要上課了，我會(huì)遲到的啊！這時(shí)候，我看見一個(gè)低年級(jí)的小女生從我身邊走過，我好像抓到了救命稻草，忙喊道：“小朋友，你知道三（3）班在哪里嗎？”小女生說：“從這里走到頭左拐就是了啊！”我倒！原來這么近啊！道了謝后，我趕緊飛奔到她說的地方。確認(rèn)是三（3）班后，我推門走了進(jìn)去，向班主任自報(bào)家門，介紹自己是來串班演講演的，老師熱情地招呼我先坐在講臺(tái)邊等一會(huì)兒。我坐在椅子上，心里默默地背著演講稿。

　　這次演講雖然不是比賽，但也很重要。講臺(tái)下少說也有三十來個(gè)小同學(xué)，緊張還是有的。上課鈴響了，小同學(xué)們都迅速跑回座位。他們用好奇地眼光注視著我，帶著興奮的心情。老師先總結(jié)了一下作業(yè)的情況，然后說：“這節(jié)班會(huì)課，我們請(qǐng)到了六（3）班的大姐姐王啟繁來為大家演講，大家歡迎她！”臺(tái)下響起熱烈的鼓掌聲。我深吸一口氣，面帶微笑走上講臺(tái)，開始了演講，這次演講的文章是我參加比賽的“誠信是一面明鏡”。在演講的過程中，我注意到，臺(tái)下的小同學(xué)都聽得無比認(rèn)真，沒有一個(gè)在交頭接耳，都在全神貫注的望著我，生怕漏掉了一句似的。演講很順利地完成了，我松了一口氣。班主任老師走上講臺(tái)進(jìn)行總結(jié)。“剛才大家聽了大姐姐的演講，有什么收獲�。俊薄八ⅰ钡�.一聲，教室里舉起十幾只小手，嗬，真壯觀，這在我們班是很難看到的哦！老師點(diǎn)了一位帶著兩道杠的小女生，似乎是班長(zhǎng)。她站起來，用念詩一樣的聲音回答道：“誠信就是一面明鏡。”

　　“說得真好！”老師鼓勵(lì)道，然后又點(diǎn)起來一個(gè)大眼睛的小男孩，他大聲回答：“我們要講誠信！”有一個(gè)扎羊角辮的小女生站起來說：“如果我們多一些誠信少一些虛假，社會(huì)就會(huì)更加美好！”他們聽得好認(rèn)真啊，我在心里感嘆道，原句都能復(fù)述出來了，這些可愛的小同學(xué)們！老師表揚(yáng)了他們，最后又說：“我們聽了大姐姐這么精彩的演講，是不是應(yīng)該感謝她�。俊薄爸x謝大姐姐！”全班響起嘹亮的聲音。

　　“不用謝，再見！”我對(duì)他們說，懷著愉快的心情離開了教室。我感覺這次的“串班演講”很有意義，是一次和低年級(jí)同學(xué)成功的互動(dòng)交流，形式新穎有趣，既增進(jìn)了友誼，我自己也得到了鍛煉，真是一舉三得哦！

　　演講作文 篇17

　　不知是誰的一滴晶瑩的淚水落下，在陽光下放射出光芒，渲染了這個(gè)綠意盎然的春季。

　　那天，鄧靜講師來到我們學(xué)校為我們作演講。開場(chǎng)她用親切的語言為我們介紹了她。她講了一個(gè)又一個(gè)故事使我們進(jìn)一步懂得了感恩，好像我們的感情都融入到了故事的主人公里。

　　她教會(huì)我們感恩教師和感恩父母。

　　感恩教師。老師在我們的成長(zhǎng)中有著不可替代的'位置，除了父母，陪伴我們時(shí)間最多的大概就是老師了吧。老師就像我們成長(zhǎng)路上的一盞燈，在黑夜中讓我們不知何去何從的心找到正確的方向。在演講會(huì)上，有一個(gè)使我難忘的情節(jié)。擁抱老師，給老師說一句謝謝。如果不是這次演講，即將畢業(yè)的初三學(xué)生們可能再?zèng)]有這樣的機(jī)會(huì)，對(duì)老師鄭重的說一聲謝謝。我們一個(gè)個(gè)淚流滿面的排著隊(duì)擁抱了班主任，老師也已經(jīng)感動(dòng)的說不出話。真的很感謝鄧靜老師觸動(dòng)了我們內(nèi)心的那根弦，使我們淚流滿面。

　　感恩父母。小時(shí)候我總覺得爸爸像超人一樣，他能給我好多想要的東西，他是我心中不可一世的大英雄。我還記得，我曾讓他舉著我去夠天上的星星。每個(gè)女孩都會(huì)有一個(gè)公主夢(mèng)，小心翼翼守候這個(gè)夢(mèng)的是父親。可當(dāng)女孩長(zhǎng)大了，慢慢的不認(rèn)為爸爸是英雄了。女孩一天天長(zhǎng)大，父親的腰漸漸彎了，白發(fā)越來越多了。長(zhǎng)這么大我從沒像不善言辭的父親說過一句“我愛你”。在家里，總是默默付出的人是最可愛的。從今天起，感恩父母吧，是他們賦予了你生命，給了你一切。好吃的東西不要等他們老掉了牙再送去，好玩的地方不要等他們走不動(dòng)了再帶他們?nèi)ァ?/p>

　　她的演講會(huì)上，宣誓時(shí)我看到一滴淚水落下。調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也流下了淚水。您惹哭了我們，我們卻要感謝您。

　　演講作文 篇18

　　菊花秋來了，滿院的菊花遲遲的開了。一個(gè)秋日的午后，我站在庭院中央欣賞著這滿院的菊花，它們有的裂嘴正笑，有的含苞欲放，有的爭(zhēng)芳斗艷。在這秋日的暖陽里，它們盡情地開著。展示著自己的"風(fēng)采"�；ㄩ_得繽紛錯(cuò)亂。有陣陣花香襲來，沁人肺腑�；秀遍g，記起5歲那年的事了：有一次，媽媽帶我和弟弟去親屬家串門，親屬家的'院子當(dāng)中有很多的菊花，我和弟弟便一人折下臆度夾在腳趾間，覺得甚是好喀吧，這時(shí)被親屬家的孩子看見了，他忽然號(hào)啕大哭，我們被他的舉動(dòng)嚇了一大跳！這會(huì)兒，大人們慌忙從屋子里跑了出來。以為我們打了起來。一問才知道。原來是因?yàn)槲覀冋哿巳思倚膼鄣幕�。媽媽把我叫到一邊問，為什么折人家的花�?quot;因?yàn)楹每?quot;。"好看就折嗎？"答不上來，年幼的我很不懂事，覺得折朵花沒什么大不了的同時(shí)，也沒懂大人的意思。 幾年之后，我長(zhǎng)大了，成了大孩子了。住進(jìn)了家里的大院子，也有了著滿院的菊花。更明白了不應(yīng)該損壞人家的東西。也悟出了許多做人的道理。 秋日，月夜花好，有滿院的菊花，有我們一家人的歡笑，也有微微的花香。我愛這秋天，更愛這秋天的菊花！

　　演講作文 篇19

　　這無疑是最糟糕的情況了。后臺(tái)人員第四次上臺(tái)幫她修麥克風(fēng)，主持老師也看不下去了，主動(dòng)將個(gè)話簡(jiǎn)遞給她。她接過話筒，神情淡定不為所動(dòng)，可聲音中的顫抖卻暴露出她的動(dòng)搖：“抱歉。我們?cè)僦仡^來一次。”

　　我在心里暗暗地同情她，畢竟別人的麥克風(fēng)都安然無恙、只有她的麥克風(fēng)在短短幾分鐘內(nèi)壞了四次。她的英語演講無疑是眾多選手中最失敗的了。既沒有豐富的情感與音調(diào)，也沒有生動(dòng)的肢體動(dòng)作，打從一開始就與其他話潑開放的選手們大相徑庭，如今又遇到了這樣的岔。著坐在臺(tái)下的評(píng)委們邊笑邊對(duì)正在竭力演講的她指指點(diǎn)點(diǎn)，我默默的為她嘆息。

　　她那糟糕的.演講終于迎來盡頭，我見她逃似的退向后臺(tái)，卻被主持老師攔住。我心里一驚，主持老師能對(duì)這樣的演講有什么點(diǎn)評(píng)呢？出乎意料的是，主持老師對(duì)她的表現(xiàn)大為肯定：”盡管麥克風(fēng)出了問題，但是這位同學(xué)仍然保持冷靜，沒有亂陣腳，一遍遍演講，直至結(jié)束。這種勇氣是可貴的！”

　　臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。一直以來臉上沒有一絲表情的她這是也禁不住露出了驚訝的神色。緊接著那驚訝迅速轉(zhuǎn)為自信、自豪，伴隨著她退場(chǎng)。

　　我在觀眾席上久久沉思著。主持人的話，鼓勵(lì)了她，也改變了我一這的確是最糟糕的演講，但女孩并沒有失敗。她的鎮(zhèn)定與勇氣贏得了人們的贊賞，當(dāng)之無愧的成功。就像上帝關(guān)上一扇門的同時(shí)又會(huì)為你打開一扇窗一樣�；蛟S我們是該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼，學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)吧。

　　演講作文 篇20

　　“不，你應(yīng)該像這樣……”“你爸爸說的不對(duì)，你得像我這樣……”兩股不一樣的風(fēng)向我的小帆船吹來，把我的小帆船吹得搖搖欲墜。

　　天啊！既然你們那么有能耐，你們?cè)趺床蝗マk個(gè)演講培訓(xùn)班？跟我講大道理，我如果要有些小閃失，你們豈不是能呱啦我?guī)讉�(gè)月？一大早，無論是洗臉，吃飯，還是送我上學(xué)的`路上。爸爸一直都在告訴我該怎么站，怎么講，用怎樣的腔調(diào)和情感。

　　08：20分，我來到了多媒體辦公室，里面有好多人！我又緊張起來，“老師，我是來演講的。”我鼓起勇氣對(duì)一個(gè)剛出來的男老師說，“哦，你先等一會(huì)兒吧。”我站了十多分鐘，那是我人生最漫長(zhǎng)的十多分鐘！終于，那個(gè)老師出來了，問我：“你是幾號(hào)選手？”“我是七號(hào)。”于是，我進(jìn)去找了個(gè)座位兒，老實(shí)話，我的心一直在砰砰跳。

　　聽到主持人念六號(hào)選手時(shí)，我就一直快速掃描我的稿子，一點(diǎn)都沒心思去聽別人的。六號(hào)選手一下來，我多么希望我可以隱身啊，可是我不能，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)，我走上演講臺(tái)，按照我爸的要求站好了。

　　每每寫到這，我的心還是狂跳不止，那個(gè)場(chǎng)面兒真是真是難忘啊！那一刻，所有的眼睛都在看著我，我等了短短幾秒音樂后，開始了4分鐘多的演講，短短四分鐘，像過了漫長(zhǎng)的四年！我啟用了最大的聲音，又加上手勢(shì)，還好我沒卡詞。

　　演講結(jié)束后，剛一回到班，徐老師就問我：“聲音大嗎？”“卡詞了嗎？”……我都一一回答。表面上看我像一位凱旋的將軍，可誰又能理解我那時(shí)恐慌的心情呢？

　　通過這次演講，我明白了一個(gè)道理，要想把一件事情做好，是多么的不容易�。�

　　演講作文 篇21

　　大家好！我是來自四川省北川縣一個(gè)偏僻的小山村。現(xiàn)在在北京市李橋中心小學(xué)四年級(jí)（4）班就讀。經(jīng)過老師精心培育，我的學(xué)習(xí)成績(jī)節(jié)節(jié)高升，被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員兩次，而且我的作文也非常好，榮獲第九屆和第十屆二等獎(jiǎng)。我還十分喜歡看書，所以知識(shí)很豐富，在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)。此外課外競(jìng)賽我也不放過，榮獲電動(dòng)單翼模型飛機(jī)三等獎(jiǎng)。我更是班中的小明星，榮獲優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)獎(jiǎng)，英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)，榮獲順義區(qū)一等獎(jiǎng)。

　　作為班長(zhǎng)，我有義務(wù)把班上同學(xué)的成績(jī)提高上來。放學(xué)后我留下來，教學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，英語他發(fā)音不準(zhǔn)我一遍遍耐心的教，從不發(fā)火，直到他能跟上為止。

　　每當(dāng)在小區(qū)里玩時(shí)看見年齡大的老人，拿著重重的菜，我總是主動(dòng)過去幫助爺爺奶奶。一次我在小區(qū)里滑滑板時(shí)，看到鄰居阿姨被一只忽然跑出來的大狗驚嚇而昏迷了（怕狗，有癲癇�。�，我飛快的跟到小賣部撥打了120急救電話，事后我才知道，由于我電話撥打的及時(shí)，為搶救贏得了寶貴的時(shí)間，當(dāng)看到她健康的回家時(shí)，我心中別提多高興了。

　　最令我難忘的'是，放署假了。我們一家終于可以回到我魂?duì)繅?mèng)繞的家鄉(xiāng)�？粗�我在“情系災(zāi)區(qū)，我為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)中獲得的愛心小天使的證書時(shí)，我想回家能為家鄉(xiāng)的小朋友作點(diǎn)什么呢？我把我平時(shí)攢的零用錢買來了學(xué)業(yè)習(xí)用具，還有就是把多年珍藏的許多書籍裝了一個(gè)大大的旅行箱。想讓他們也分享一下我的精神食糧。當(dāng)看到小朋友拿著書愛不釋手的時(shí)候，我一路上的顛簸的辛苦就煙消云散了。

　　回到家我看到志愿者叔叔阿姨們都忙碌的幫助著震后鄉(xiāng)親們建房、建校園時(shí)，我很感動(dòng)，我能做點(diǎn)什么呢？我看到許多小朋友無人照看，都跑到我家來看我這個(gè)從北京回來的客人。我想，我不能只在物質(zhì)上幫助他們，更應(yīng)該做一個(gè)傳播知識(shí)的小志愿者。于是媽媽主動(dòng)做我的后勤部長(zhǎng)。把他們組織起來，還買了小白板和獎(jiǎng)勵(lì)用的糖果。于是志愿小老師開始上課了。

　　我最喜歡軍事，給小朋友講子彈是怎樣從槍膛飛出來，講排行前十的坦克和步兵戰(zhàn)車，歷史也不能落下，我講了抗美援朝，西安事變。哦！也不能忘講改變二戰(zhàn)進(jìn)程的斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。我不能不利用地利優(yōu)勢(shì)！好多的植物，我講了植物的葉脈是怎么分，教他們觀察葉子有什么不一樣，有對(duì)生、互生等，小朋友坐得端端正正，真像我上課的時(shí)候啊。回答問題涌躍的下來可以玩半小時(shí)我的游戲機(jī)，開始講課只有4個(gè)小朋友，以后越來越多，連和我同樣大的小朋友也喜歡聽，每天講課還沒到點(diǎn)他們就拿著小板凳來了。我真怕我的知識(shí)不夠用，還好我?guī)Я穗娔X先生。

　　兩周過了，我們要走了。他們都成了我最好的朋友。和朋友依依惜別。原來做一個(gè)能為別人付出愛的人是多么幸福，我暗暗告訴自己，我一定更加努力的學(xué)習(xí)，才有能去回報(bào)祖國和我的家鄉(xiāng)。

　　演講作文 篇22

　　隨著掌聲，我們的演講大賽開始了。

　　老師說：“誰愿意上臺(tái)演講？”這時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。老師嚴(yán)肅地問：“難道沒有人嗎？”這時(shí)，一只手舉了起來，我想：誰有這么大的膽量？于是，我轉(zhuǎn)過頭一看，原來是何崢宇。他迫不及待地跑上臺(tái)，便繪聲繪色地演講起來，講的非常長(zhǎng)，像長(zhǎng)城那么長(zhǎng)。聲音有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)高興，有時(shí)憤怒。過了許久，那演講聲才停止。下面發(fā)出了一片掌聲。何崢宇剛下去，教室邊上發(fā)出了一陣喊聲：“老師，我要演講，我要演講！”我們一聽，是馬婷婷的聲音。接著，她慢慢地走上臺(tái)，開始了她的演講。她的聲音緩慢，不比何崢宇差�，F(xiàn)在，我舉起了手，但那手好像不聽使喚似的，又放下了。我的心競(jìng)爭(zhēng)了很久，最后還是慢慢地舉起了手�！跋蛉�州。”老師叫了我的名字。我馬上跑到講臺(tái)上，滿有激情地演講起來。我演講了一陣子，就下去了。我覺得自己還是蠻不錯(cuò)的。接著，掌聲送走了一個(gè)又一個(gè)同學(xué)，四十分鐘很快過去了，老師念起了名次：“向泉州，第一名......”“耶！”這時(shí)，我無比的.激動(dòng)，似乎要讓全世界都聽到我的呼喊聲。

　　這次演講，我明白了“世上無難事，只怕有心人”的真理。

　　演講作文 篇23

　　“1937年7月7日日本帝國主義……”我獨(dú)自在房間里喃喃自語。我在干什么？嘿嘿！在背演講稿唄；背演講稿干什么？這得從那天說起。黃老師下了“命令”，星期三的班隊(duì)活動(dòng)課必須每小組至少有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)演講：不忘國恥，振興中華。作為語文組長(zhǎng)的我當(dāng)然要挺身而出啦！

　　在打印店的電腦里的演講稿中我千挑萬選吃了一篇稱我心意的演講稿，他在無數(shù)的字里行間中脫穎而出，然后再打印出來。我如獲至寶的把他捧回了家。

　　我開始背誦演講稿。因?yàn)橛行┦虑榈木壒�，我能做�?zhǔn)備的時(shí)間、背它的時(shí)間只有星期日晚上、星期一晚上、星期二晚上。因此，我準(zhǔn)備辦事效率提高。星期日晚上分三段背完演講稿，星期一晚上一次性背完演講稿，星期二晚上便在原來的基礎(chǔ)上加些感情的動(dòng)作。

　　其實(shí)開始黃老師剛“下令”的時(shí)候，我不免有些緊張，可因?yàn)槲疑婕暗揭郧皡⒓舆^幾次這樣的演講賽，所以心里的緊張便不攻自破了。話說陪我一起上學(xué)的黃靜雯那是最可憐不過了。每次上學(xué)時(shí)，為了鞏固演講稿，我便一次次的背了起來。而黃靜雯便成為了我最忠實(shí)的聽眾我真心的謝謝她！

　　演講會(huì)開始了。不知為什么，昔日的冷靜不見了，心砰砰的跳了起來。我在心里默默的想：“沒事的，按照以前練習(xí)時(shí)一樣的演講就行了。”為了保險(xiǎn)，我把演講稿拿出來默默地念了起來。

　　聽著主持人念著臺(tái)詞，一個(gè)又一個(gè)的人上去演講了，我的`心跳的更快了。這是，我突然發(fā)現(xiàn)汪星宇和我準(zhǔn)備的的演講稿是一樣的。幸蘊(yùn)也在和主持人竊竊私語：“難不成幸蘊(yùn)也和我準(zhǔn)備的一樣？”

　　沒想到，汪星宇剛念完，就到我了。我的心里七上八下，忐忑不安的上了講臺(tái)，此時(shí)我的心里像小鹿亂撞。我深吸了一口氣，開始演講了。

　　本以為只會(huì)背錯(cuò)幾處，竟還背漏了一段。哎，演講真不容易��！

　　演講作文 篇24

　　時(shí)光匆匆，歲月無情，我從小學(xué)升入中學(xué)，轉(zhuǎn)眼就兩年多年了，初中生演講作文。在這兩年歲月里，我從一個(gè)少不更事的小女孩變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考、積極進(jìn)取的班干部，從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更主要的是，在時(shí)間的匆匆流逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了，更濃了。再有八個(gè)月，我們就要初中畢業(yè)，離開學(xué)校了，這怎么可能不讓我留戀啊！

　　我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，舒心地背誦英語單詞，快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里，校園里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是出奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。被陽光照得閃亮的窗里，傳來瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們小百戶中學(xué)每一個(gè)學(xué)生的追求。

　　我們的學(xué)校是一個(gè)歡樂、幸福的大家庭。“非典”時(shí)期，我們學(xué)校同全國各地一樣，不論領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體同學(xué)，都能統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，團(tuán)結(jié)合作，這就更增加了我們對(duì)學(xué)校的了解，對(duì)學(xué)校的熱愛。在這特殊的日子里，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予了我們親人般的關(guān)懷、愛護(hù)，同學(xué)之間親如兄弟姐妹，這一切都感動(dòng)著我，溫暖著我，使我對(duì)學(xué)校產(chǎn)生了一份特殊的濃濃的感情。

　　我們的學(xué)校是人才的搖籃。陸良的七月驕陽似火，世間萬物充滿生機(jī)，就連天空都升騰著希望。這對(duì)小百戶中學(xué)來說，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)，。縱觀全縣、全市、全省乃至全國，五湖四海，各行各業(yè)，哪里沒有小百戶人在貢獻(xiàn)，哪里沒有小百戶中學(xué)的畢業(yè)生？

　　我們的學(xué)校是農(nóng)村初級(jí)中學(xué)的樣板。遠(yuǎn)的不說，單是近幾年，我們的學(xué)校先后被省、市縣評(píng)為先進(jìn)示范學(xué)校、文明學(xué)校，上一年，又光榮地躍升為二級(jí)一等學(xué)校，躋身于名校行列。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向名牌學(xué)校穩(wěn)步前進(jìn)，滿懷信心地爭(zhēng)取省級(jí)綠色學(xué)校稱號(hào)，這對(duì)每一個(gè)小百戶中學(xué)的人來說更是一件值得驕傲的事。

　　我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取，把在小百戶中學(xué)的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘懷的記憶！

　　今天我們走在新世紀(jì)的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣激蕩。

　　然而，回首眺望走過去的歷程，卻是那樣的曲折不平坦。你看那灑滿鮮血的路上，一個(gè)個(gè)腳印記載著多少風(fēng)雨與滄桑。兩次的世界大戰(zhàn)，翻天覆地的解放戰(zhàn)爭(zhēng)，無數(shù)的先烈拋頭顱灑熱血，前赴后繼，進(jìn)行艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，才贏得了國家的獨(dú)立和民族的解放?

　　一唱雄雞天下白，喚來春天照人間。從此，我們的祖國進(jìn)入了建設(shè)社會(huì)主義的新時(shí)代。國民經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)取得了舉世矚目的巨大成就，一個(gè)充滿生機(jī)活力的中國崛起在世界的東方。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我看到了金菊含笑，聽到楓葉流丹，聞到碩果飄香。還有那抖擻的雄姿震憾，在九百六十萬平方公里的大地上。我欣喜地發(fā)現(xiàn)，20世紀(jì)也是充滿活力和經(jīng)濟(jì)飛速的時(shí)代。

　　它在燦爛的古代文化，有巨大的物質(zhì)與精神財(cái)富，有實(shí)飛猛進(jìn)的科學(xué)技術(shù)。京九鐵路，世紀(jì)之交的經(jīng)濟(jì)大動(dòng)脈，在城鄉(xiāng)結(jié)合處拉響了充滿企盼與追求的汽笛；三峽工程描繪著經(jīng)濟(jì)開放的輪廓；浦江開放，將中國改革開放繼往開來；香港、澳門的回歸雪洗了百年恥辱；奧運(yùn)會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上飄起的五星紅旗，給雄雞形的版圖上鍍上了金燦燦的'色彩。還有愛因斯坦相對(duì)論的發(fā)明；海森伯量于力學(xué)的創(chuàng)造；核能的開發(fā)和利用；登上了月球的阿波羅與長(zhǎng)江、嫩江和松花江抗洪的英雄偉，把人類文明推上了歷史的巔峰，一個(gè)又一個(gè)杰出谷物，為人類社會(huì)樹起了不朽的豐碑。

　　回眸昨日，祖國成就輝煌，展望明天，我們豪情滿懷新的世界，新的千年，將是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。因?yàn)楫?dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，國才競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，那科教興國該是治國興邦的重大決策。新的世紀(jì)，我國要加入世界中等國家的列行，還有祖國寶島臺(tái)灣也即將回到母親的懷抱。原子能、現(xiàn)代航天、分子生物、微電腦、電子信息的技術(shù)發(fā)展，都在期待著我。

　　走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

　　宏圖已繪就，號(hào)角已吹響；壯志在心頭，揚(yáng)鞭在腳下。讓我們以滿懷豪情再創(chuàng)新世紀(jì)的輝煌。

　　演講作文 篇25

　　星期五，語文老師開始挑下周演講的人了，我不幸被抽到周二演講。

　　自從這個(gè)語文老師來了之后我們?nèi)�班和四班每天都有一個(gè)人演講，演講由老師錄下來發(fā)到公眾號(hào)中供大家品評(píng)。

　　正當(dāng)我為自己的不幸所感嘆時(shí)，媽媽來了，塞給我一張稿，高興的說道：“下周就要演講了吧？把稿背好啦，給你媽爭(zhēng)光�！蔽覠o奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，翻開那張媽媽在百度上找了好久的稿，老師說演講稿最好是自己寫的，可以借鑒，我看了看稿——一篇記敘文，比記敘文還記敘文，這可是演講，不應(yīng)該用演講稿類的`應(yīng)用文嗎？我暗暗下定不用這個(gè)稿的決心：第一這是一篇記敘文；第二我要是讀了要被笑死，

　　我把那張演講稿放在書包里像笑話一樣看待，我決定自己寫一個(gè)。

　　快樂的周末過去了，我早就忘了這回事，直到周一，我打開書包發(fā)現(xiàn)了那張像笑話一樣的稿，我突然想起了我周二的演講，思來想去無從下筆，我蒙了，寫不出稿來，就這樣我拖到了周二，我要演講了，然而卻沒有稿，老師讓我象征性的站了五分鐘，又騰過去一天，周三我終于躲不過去了，我在讀書課上完成了我的大作，當(dāng)然這是老師特許的，我這是什么脾氣，刀不架在脖子上我怎么就沒有靈感呢？寫完稿后我興奮的站了起來，突然發(fā)現(xiàn)同學(xué)們驚奇的看著我，我又趕緊坐下了。

　　周四了，我要演講了，我一步三回頭的走到臺(tái)前，我三句并作兩句地說著，兩篇作文紙的內(nèi)容不到兩分鐘就說完了，我還想說點(diǎn)什么，卻沒有詞了，全班笑了起來，老師暫停了錄制，對(duì)我說：“再說段結(jié)尾就行了。”三、二、一，開始，還沒等我說話就開始了，我好不容易說完了結(jié)尾，我終于從臺(tái)上下來了。

　　這不是一個(gè)成功的演講，但這是一個(gè)成功的嘗試，我寫出了全班第一個(gè)全自編演講稿，雖然演講不算成功，但還有下次、下下次，就像那個(gè)成語，滴水穿石，我想我一定會(huì)成功的。

　　演講作文 篇26

　　四年級(jí)時(shí)，一節(jié)語文課，輪到我課前三分鐘演講。到了上臺(tái)的時(shí)候我才想起：昨天忘記寫稿子了。我的臉一定紅得像煮熟的龍蝦殼了吧。

　　我上了臺(tái)，大家的目光，全部移向了我。我的臉熱了，一定更紅了。我想了半天，才想到了一段話：“大家好！我今天演講的題目是《我最喜歡的.一本書》。我最喜歡的一本書是《安徒生童話》�！蓖瑢W(xué)們聽見我說最喜歡的一本書是《安徒生童話》都像喇叭一樣一個(gè)接一個(gè)地說“切——————”這下，我的臉肯定紅得像最紅的蘋果了。我沒有信心再演講下去了，只胡亂說了這本書的主要內(nèi)容和好處，就羞愧地回到了座位上。

　　下課了，同學(xué)們都像復(fù)讀機(jī)一樣，反復(fù)說著我演講的話。他們笑得像太陽一樣燦爛，此時(shí)的我像一根木頭定在座位上。

　　終于，上課鈴響了，同學(xué)們的笑聲也停止了，教室里安靜極了，我清清楚楚聽到了別人的呼吸聲。

　　機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，以后再演講，我都不會(huì)忘記寫稿子了，這件事就是對(duì)我的一次教訓(xùn)。

　　演講作文 篇27

　　上個(gè)星期是我第二次參加演講了，是因?yàn)槊蠄@選了我。幸好媽媽提前幫我打印了演講內(nèi)容，我才順利的通過了這次演講。

　　我在家里努力的背著稿子，生怕明天演講漏掉一個(gè)字。還有說文解字的部分是最讓我頭疼的地方，但是我還是通過努力把它背了下來。

　　到了演講那天我緊張極了，晨讀時(shí)我把稿子拿出來看，又從心里默背。上語文課了，呂老師說：“請(qǐng)兩個(gè)演講的同學(xué)上來演講�！�

　　我走了上去，先向大家問了好，之后我便敘述起了我的演講內(nèi)容。先介紹了新聞內(nèi)容，然后提出了疑問，并叫了兩個(gè)同學(xué)回答，最后說文解字并總結(jié)。

　　總結(jié)時(shí)，我運(yùn)用了蘇格拉底的一句話，這句話是：人的幸福和歡樂在于奮斗，而最有價(jià)值的`奮斗是為理想而奮斗。這句話一直鼓勵(lì)著我，于是在這次演講后，我給自己制定了奮斗目標(biāo)，向著目標(biāo)前進(jìn)！

　　我給自己定的目標(biāo)是管理好時(shí)間，還有不被外界所干擾。

　　管理時(shí)間，我畫了一張表格，每天考核自己。不被外界所干擾，時(shí)刻提醒自己要專心。

　　我相信只要通過努力一定會(huì)改變自己的！

　　演講作文 篇28

　　上午，我們舉辦了一場(chǎng)演講活動(dòng)，每讓圍繞某個(gè)主題寫一篇演講稿，并依次上臺(tái)演講，這次演講是對(duì)我勇氣與智慧的一場(chǎng)大考驗(yàn)，因?yàn)檫@是我人生中第一次演講。

　　我們先各自寫稿，有些人不一會(huì)兒將寫好了，但有些人卻遲遲未動(dòng)筆。

　　演講開始了，由座位順序開始，一位女同學(xué)開始了她的演講。她的表情淡定從容，看不出一絲慌張，一看就是“久經(jīng)沙場(chǎng)”。第二位也是個(gè)女生，她的聲音優(yōu)雅甜美，朗讀抑揚(yáng)頓挫，文章語言優(yōu)美，圍繞主題發(fā)展，令人欽佩。

　　就這樣，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)了，聽了他們的演講，真想像古代聽書人似的，跳起來猛拍一下桌子，大喊一聲：“好！”但同時(shí)，我也有一種緊張感：他們一個(gè)個(gè)演講得如此好，那相比之下，自己……

　　很快前面的'人都演講得差不多了，再等兩個(gè)就是我了，我該怎么辦？我嘗試著使自己平靜下來，反正早晚都要上去的。別擔(dān)心，鼓起勇氣，跨出這一步，就好了。

　　不知不覺中，又到了下午，很快輪到我了，我的臉上一陣發(fā)熱，無奈的走向了舞臺(tái)。稿子緊緊的握著我的手，讓我在緊張時(shí)還有個(gè)依靠。

　　我跨出了那勇敢的一步，從容不迫地讀著演講稿，不一會(huì)兒，我的演講結(jié)束了，我鞠了一躬，臺(tái)下響起一陣?yán)坐Q般的掌聲，我下了舞臺(tái)，但這次演講已深深刻在了我的腦海中。

　　我跨出了那一步，那充滿勇氣的一步。這是我人生中第一次演講，它是我成長(zhǎng)的見證，今后，在人生的道路上，我也要學(xué)會(huì)鼓起勇氣，留下我成長(zhǎng)的腳印。

　　演講作文 篇29

　　我校舉行了一次演講比賽，主題是《新起點(diǎn)，新夢(mèng)想》。

　　我參加了這次演講，然而，或許是演講的不生動(dòng)，我沒能順利進(jìn)入決賽。

　　那晚上，我們高一年級(jí)的全體學(xué)生一起聽了那些進(jìn)入決賽的人的演講，可以說，聽了對(duì)我的感觸很大。

　　共有十幾位同學(xué)參加，我的印象中，有這么幾位演講的比較深刻。

　　第一位，是一個(gè)叫郭繼的男孩。他是我們創(chuàng)新班的，可以說，他對(duì)我的影響特別大。參加預(yù)賽演講時(shí)，他就在我后面一個(gè)演講，當(dāng)時(shí)，我就看見他了。再遇，心中頓時(shí)有點(diǎn)——說不出的滋味，他晉級(jí)了，我沒有。先前，他的內(nèi)容并不起色，我們可以知道他是鐘吾國際實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生。后面的內(nèi)容比較不錯(cuò)。他說，初三時(shí)的成績(jī)并不是太好。有一次，老師問他們的理想是考上什么大學(xué)。他很奇怪那些好學(xué)生都只寫了一些普通而不能再普通的大學(xué)。于是，他和別的同學(xué)一樣都只寫了普通的大學(xué)，結(jié)果，成績(jī)一落千丈。還有一次，他考了年級(jí)前五十名，他與那些學(xué)生一起去報(bào)告廳。他看見那些成績(jī)好的在聽報(bào)告之前都談笑風(fēng)生，每個(gè)人都帶一本書。然而，當(dāng)自己的名字打在大屏幕上是，他很驚訝的看見了那些成績(jī)好的竟然完全沒有露出一點(diǎn)成功的喜悅來。然而，他看見了，他們都在背后默默的攥起了拳頭……是的，每個(gè)人都在努力，有的人露在外，夢(mèng)想別人清晰可見，而有的人，則是深藏不露。

　　還有一個(gè)男生，他的夢(mèng)想簡(jiǎn)單明了，他說他的夢(mèng)想是想當(dāng)兵。我聽見，后面的教官都在為他們鼓掌叫好。他還引用了《戰(zhàn)狼》中的一句話，當(dāng)了兵我會(huì)后悔兩年，不當(dāng)兵，我會(huì)后悔一輩子。

　　聽完了這些演講，你們是否有所感悟呢？

　　當(dāng)然，我復(fù)述的不好，然而，對(duì)于這個(gè)主題，我有屬于我自己的理解。

　　我們是新高一的學(xué)生，是要有夢(mèng)想的。一個(gè)人，沒有夢(mèng)想，他就一定會(huì)失敗。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的只有兩種途徑，天賦與努力。大家都知道金字塔有多高吧。告訴你，到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動(dòng)物，一種是老鷹，一種是蝸牛。我，甘愿做后者。是的，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路必定是要灑下汗水的.。要讓“我的夢(mèng)想不是夢(mèng)”。其實(shí)每個(gè)人少年時(shí)都會(huì)有很多的夢(mèng)想，很多遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。然而這些夢(mèng)想經(jīng)過時(shí)間的磨礪，早已消逝了。很多人面對(duì)自己原先的夢(mèng)想，竟然不敢去面對(duì)了。其實(shí)每個(gè)人都有實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的權(quán)利。俗話說的好“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳” 。

　　不要怕實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想有多難，現(xiàn)在是高一，是一個(gè)新的開始，我們每個(gè)人都有機(jī)會(huì)，既然敢想，就要敢做，既然有人能夠?qū)崿F(xiàn)，那我們憑什么不能實(shí)現(xiàn)呢？“雄鷹不甘羽下，駿馬不守圈欄”，從現(xiàn)在開始，把全年級(jí)第一定為自己的對(duì)手吧�？傆幸惶�，我們會(huì)超過他們，相信自己！

　　演講作文 篇30

　　今天早上升旗的時(shí)候，我和單昕懿在國旗下一起進(jìn)行了演講，題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》。

　　演講前的準(zhǔn)備當(dāng)上個(gè)星期一我聽到演講人有我的時(shí)候，就一直顯得很興奮。每天放學(xué)，我都會(huì)和單昕懿去配合、分句。單昕懿的爸爸還專門把我們讀的過程錄了下來，讓我們?cè)俾犚宦�，尋找錯(cuò)誤。時(shí)間過得飛快，一眨眼就到了星期一早晨。早上起來后，我早早地吃完了飯，來到了學(xué)校。過了一會(huì)兒，我、單昕懿、武曉婷（主持人）下了樓，見到孔老師后開始演講。孔老師審查完后，覺得不錯(cuò)，就讓我們?nèi)ブ飨�臺(tái)上等著。

　　演講中的精彩嘹亮的音樂聲響起，學(xué)生們都跑下了樓，排成了一隊(duì)隊(duì)、一列列，整齊的站在下面。就這樣，莊嚴(yán)的升旗儀式開始了。

　　首先是出國旗，然后是唱國歌、升國旗。接下來，就該我和單昕懿演講了。我連忙接過主持人武曉婷的話筒，和單昕懿一起大聲地說道：“老師們，同學(xué)們，早上好。今天我們演講的題目是《年終盤點(diǎn)時(shí)》……”真正的演講就這樣開始了，剛開頭，我的心還是有些緊張，但隨著演講的逐漸深入，我也越來越放松。

　　就看到話筒在我們倆中間傳來傳去，越來越洪亮的'聲音也在操場(chǎng)上回蕩。我越讀越放松，讀的狀態(tài)也越來越好，聲音也自然是越來越大。很快，我和單昕懿成功的把演講內(nèi)容讀完了。讀完后，掌聲如雷。抬起頭，看見五星紅旗也在空中飄擺，仿佛在對(duì)著我們微笑，我心中感到十分自豪。

　　演講后的感想演講完后，我這才感覺到：“演講其實(shí)沒有什么難的，只要自己認(rèn)真一些就可以了，根本不需要緊張。”這就像我們平時(shí)做事似的，看起十分困難，可當(dāng)真正做起來的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這其實(shí)很簡(jiǎn)單。許多事情都是這樣，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只是我們沒有勇氣去嘗試。我個(gè)人感覺，這次演講還是很成功的。在升旗儀式結(jié)束后，我高高興興回到了教室，心情愉悅，看到什么都感到十分美好。這就是我國旗下的演講，我明白了這其實(shí)沒有什么難的，只要自己準(zhǔn)備充分就一定能夠成功。

　　演講作文 篇31

　　在閱讀課中，我觀看了“演講天才”楊心龍的讀書經(jīng)歷，令我心潮澎湃，對(duì)讀書有了更深刻的了解。

　　為什么人們稱楊心龍為“演講天才”呢？這是因?yàn)闂钚凝垙男】戳嗽S多書，還可以在兩分鐘內(nèi)構(gòu)思一篇演講稿，太厲害了！他今年才9歲，知識(shí)卻那么豐富，熱愛祖國，懂得感恩，無論是哪個(gè)方面的內(nèi)容，他都能滔滔不絕講幾十分鐘，而且演講是時(shí)口齒清楚，清晰流暢，像502膠水一樣可以粘住人們，讓大家越聽越想聽。

　　觀看后，記憶最深的一句話是：“思想才是最重要的，有了思想才有生命，而思想往往來源于書，只有多讀書，才會(huì)有更多的思想。”他小小年紀(jì)，說話這么有哲理，總結(jié)的也很到位。雖然我愛讀書，也會(huì)總結(jié)，但不善于總結(jié)，我以后也要常總結(jié)，做個(gè)愛思考的好孩子。

　　觀看了楊心龍的演講，感悟很深刻。他讀的`書很多，我也喜歡讀書，是個(gè)十足的書蟲，我讀的書不計(jì)其數(shù)，還會(huì)珍惜時(shí)間讀書，在WC時(shí)讀書，在洗腳時(shí)讀書，在課間讀書，甚至深夜偷偷鉆到被窩里用手電筒照明來讀書，因?yàn)闀�是我的好朋友；他伶牙俐齒，而我卻有點(diǎn)兒笨嘴笨舌，我喜歡的語文課上，發(fā)言的時(shí)候，有時(shí)會(huì)結(jié)巴，老師也常指出我的缺點(diǎn)，督促我快快改正。僅這一點(diǎn)，我和他無法相比，我以后要學(xué)習(xí)他的伶牙俐齒。

　　“演講天才”楊心龍這種熱愛讀書，會(huì)讀書，獲取知識(shí)后還能活學(xué)活用大膽演講的精神，非常值得我學(xué)習(xí)。同學(xué)們，“書是人類進(jìn)步的階梯�！弊屛覀兒煤米x書，汲取人類的智慧，茁壯成長(zhǎng)。

　　演講作文 篇32

　　“周四，46號(hào)；周五，45號(hào)演講；下周一，44號(hào)？”我的心不由震動(dòng)了一下，一種莫名其妙的緊張感竄上我的脊椎。是的，下星期一該輪到我英語演講了，我卻毫無準(zhǔn)備，一時(shí)不知如何是好。所有的演講中，我最畏懼的就是英語了，不僅要將稿子流利的背下來，而且說的也要有內(nèi)涵，稍不慎就要被老師打低分。前兩次的經(jīng)歷讓我知道我發(fā)音方面有很大的問題，而到現(xiàn)在也沒有多大的改進(jìn)，想立即提高水平就是在做夢(mèng)吧！這兩天作業(yè)很多，哪有那么多時(shí)間來寫稿子，做PPT，何況我的腦中還是一片空白。怎么辦？那一天的我時(shí)時(shí)擔(dān)憂著這件事，做事仿佛失去了原有的規(guī)律，一切都是那么雜亂無章。我向同學(xué)訴苦，越來越?jīng)]有信心。

　　她仿佛看到了我的憂愁，說：“你前幾次的演講不都很成功嗎？相信自己吧，我們都支持你。”她是那樣的可愛，一時(shí)間，我的'心又震動(dòng)了，我總想著自己的弱點(diǎn)，卻失去了應(yīng)有的自信。前幾次的演講都很成功，我為什么不繼續(xù)追求完美，求得更好呢？一束火花突然從我的心中迸發(fā)出來，熱情、執(zhí)著、追求、自信讓我有了靈感。我仿佛感到自己離終點(diǎn)只有一步了，新的記錄就要誕生。晚上我回到家，做作業(yè)、背書、寫稿子、做PPT？一切都顯得那么順利，就如被敲打的鼓，發(fā)出有節(jié)奏的聲音。

　　我預(yù)感著，美好的事將來臨。周一，我成功地完成了我的演講，創(chuàng)下了我的最高新紀(jì)錄，在一片掌聲與同學(xué)們羨慕的目光中，我是那么的自豪與欣慰。那天，我找到了真正的自己，找到了屬于自己的那份節(jié)奏。

　　演講作文 篇33

　　早上，踏著歡快的步伐走進(jìn)教室，卻看見同學(xué)們個(gè)個(gè)口中念念有詞，我百思不得其解，我拉了一個(gè)同學(xué)問了問，頓時(shí)，剛才的興奮立刻飛到了九霄云外，那個(gè)同學(xué)只說了四個(gè)字：今天演講。昨天，我可是一點(diǎn)也沒有準(zhǔn)備�。�慘了。

　　我三步化作兩步走到座位，拿出演講稿就看，心想，希望陳老師把這件事忘了，我寧可寫兩篇作文。

　　可是，上課了陳老師還是宣布這節(jié)課讓我們演講，我呆了，我一點(diǎn)也不喜歡演講，特別是戴上了那副牙套后，張嘴都難受，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái)時(shí)，我心中徹底沒絕望了，但還是默默地祈禱著：千萬別叫到我！蒼天�。∏�萬千萬別我讓老師看到我，大概是天意吧，我前面的同學(xué)無可奈何的走上了講臺(tái)，我慘了！下一個(gè)就是我，完了！真希望下課鈴聲在這時(shí)候響起�。�

　　“下一個(gè)，你，”老師的手指無情的指向了我“上來吧！”

　　頓時(shí)，我的腦子里一片空白，極不情愿地走上了講臺(tái)，照本宣科的把本子上的東西一字不差的讀了一遍，總感覺自己的聲音有些變扭，心想，怎么辦，怎么辦？我讀的一點(diǎn)也不好，等一下要被罵了……讀到一半時(shí)，我抬頭望望大家，有的在“吃吃”的傻笑，有的在偷看小說，還有的在竟然在偷吃東西，沒幾個(gè)人再認(rèn)真聽我說，這下我放心了，反正沒幾個(gè)人在聽，讀差他們也聽不見，連陳老師也在玩手機(jī)。不過，我還是有絲不解，難道，我的稿子就那么不值得人聽嗎？

　　終于讀完了，我輕輕地噓一口氣，回到位置上，我自言自語地說：“終于解放了！”

　　臺(tái)上的`同學(xué)忐忑不安的讀著，臺(tái)下的同學(xué)心驚膽戰(zhàn)的默默地看著，讀過的同學(xué)則露出了開心的笑容。

　　從這次演講，我知道了，誰不會(huì)有的一次，有幾個(gè)人的第一次是那么圓滿，只怕你沒有勇氣面對(duì)第一次。我相信下一次，我一定不會(huì)那么狼狽。

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