關于書的作文（通用14篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關于書的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于書的作文） 篇1
書，是我們最好的伙伴。
我從咿呀學語時，便喜歡聽母親講故事。后來，母親告訴我，故事是從書上看來的，于是，我對書充滿了好奇，也喜歡上了讀書。
小時候的讀物大都是標注拼音的故事書，從《小故事大道理》到《古代神話故事》，從《安徒生童話》到《魯賓遜漂流記》，我都一一拜讀。
隨著年齡的增長，我又喜歡上了古詩詞。我喜歡李白的《將進酒》，喜歡蘇軾的《念奴嬌。赤壁懷古》，喜歡岳飛的《滿江紅》，喜歡陸游的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》。在這些神奇的.文字中，我欣賞到了“黃河之水天上來”的自然奇觀，領略到了“大江東去”的雄渾氣勢，體會到了岳飛那“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的萬丈豪情，也感受到了“遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年”的悲傷情懷。
我癡書，癡迷于古典著作。我最愛讀羅貫中的《三國演義》，因此也知曉了宅心仁厚的劉備，義薄云天的關羽，勇武過人的張飛，常勝不敗的趙云，足智多謀的諸葛亮，陰險狡猾的曹操，剛愎自用的袁紹，有勇無謀的呂布，聰明伶俐的貂蟬，氣量狹窄的周瑜，忠誠老實的魯肅……我經(jīng)�？吹萌肓嗣裕踔劣幸淮�，當我看到有人拿刀靠近張飛時，我立刻大喊一聲“住手”，把父母都嚇了一大跳。
我喜歡背書，小時候便在母親的督促下背《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》，現(xiàn)在背《論語》、《大學》，背梁啟超的《少年中國說》……背書，讓祖先的智慧源源不斷地流進我的心里，流進我的血液里，讓我領悟到了許多做人做事的道理。
我愛書，我把書當成我最好的朋友，當知己一般呵護。因為我愛讀書的緣故，班上的同學都叫我“書呆子”，我很喜歡這個外號。
我覺得，書對每個人都是友好的，只要你真心實意地喜歡它，它就一定會做你最忠實的朋友。
愿大家都愛讀書，多讀書，讀好書，都像我一樣——癡書。
關于書的作文） 篇2
今天發(fā)下了《小學生優(yōu)秀習作》，我看到時心一動，都無心聽講了，只希望快點回家看書。
一回到家，我作業(yè)都顧不得做了，馬上翻開期待已久的作文書，看了一篇又一篇。心花怒放的我，恨不得像老鼠一樣一下子把書本啃完。
哦，該做作業(yè)了，我還怕書丟了呢，把它小心翼翼地放進書包，才開始做作業(yè)。
星期一到我們掃地板，但我們只得了197的分數(shù)。我好傷心呀，因為頭一天沒做好，下一次就無法奪到“流動紅旗”。我心事重重地回到家中，順手拿起一本書，看到里面的一篇作文《童年趣事》，里面的種種好笑的事件讓我忘記了煩惱，我緊鎖的眉頭打開了，不再擔心了。
一次，我看到一本作文書很好，便十分喜歡，愛不釋手。我吃飯也看，睡覺也看，下課也看，走路也看……總之，不管到哪里都看。一不小心，“哎呦”一聲，我腳下一滑，摔了個四腳朝天，屁股差點裂成兩半，可真疼！但是為了看書，這點小傷算不了什么。
一天，我和媽媽上街采購，我看到了一家圖書館，死命要媽媽讓我進去看，媽媽要我先去別家買東西再來，我就是不肯。媽媽無奈，只好讓我進去�？吹揭槐居趾裼趾玫淖魑臅矣窒胍�，吵著媽媽，要她一定要給我買，媽媽可不同意，她說：“你的作文書都放滿了兩個大書架了，還有些書沒放上去，你說你要那么多書干嗎呀？”
我沒想到媽媽會問到這個問題，一時回答不上來，只好走出書店，和媽媽去買其他東西了。雖然如此，但我還是很喜歡看書。
“書籍能使人進步�！边@是高爾基說的'話。但我即使沒聽到這句話，我認為我也能做到這點，誰叫書是我的最愛呢？
希望書能伴我健康成長！
關于書的作文） 篇3
真誠的朋友值得付出，真正的酒值得品嘗，真情寫成的書才是朋友，也就是酒，值得我們親密無間，細細品味。
我經(jīng)常一個人坐在那張簡單的書桌前，打開一盞明亮的燈，泡一杯香茶，貼上一本好書，讓茶香和書香陪伴我度過閑暇時光。我忘記了一切庸俗的東西，讓我的心插上美麗的翅膀，飛進適合我心的書的世界，聞聞書里的墨香。
書籍帶我進入文學的海洋。從小就很喜歡看童話。讀它們需要幾個小時，有時我會忘記吃飯。我如此癡迷于童話，是因為童話中人物的遭遇和命運總是影響著我的內(nèi)心�！痘夜媚铩�, 《丑小鴨》, 《拇指姑娘》 .從這些故事中，我學到了很多做人的道理。經(jīng)常會想起這篇《丑小鴨》，因為丑小鴨長得丑，姐妹伙伴主子都嫌棄欺負它，鴨媽媽甚至把它趕出家門。在流浪的過程中，丑小鴨受到了鄙視和虐待。但是丑小鴨并沒有放棄追求。歷經(jīng)千辛萬苦，她終于變成了一只美麗的白天鵝飛走了……我也很喜歡看散文。因為抒情散文優(yōu)美的`語言，飽滿的情感，深刻的道理，總是給我留下不可磨滅的印象。它不同于看電影和動畫片。雖然能讓你感受到藝術美和另一種震撼，但欣賞只是一瞬間。
書籍把我?guī)У搅怂囆g的天堂，書籍開闊了我的視野，讓我逐漸意識到藝術的天堂是如此的廣闊和迷人。動人的音樂，美麗的畫面，多彩的舞蹈.不知道什么時候進入了藝術的天堂，什么時候愛上了繪畫。所以我很愛看畫冊，從書中學到了很多關于繪畫的知識。我懂構圖，懂技法，懂鑒賞。在書籍的指引下，我一步一步走向藝術天堂。
關于書的作文） 篇4
拿起，放下，就是一剎那。
看吧，它生著一張嚴肅而陌生的面孔，卻有雪的純潔和咖啡的韻味，看久了、看久了就要融化似的。黃白的輪廓，躍動的字眼，也瞧見了雨中的鄉(xiāng)村、傍晚的炊煙。
天還蒙蒙亮，你就已經(jīng)起來，翻著，眺著，觀望著。打開書，一行行婉麗的文字猶如晨曦中一滴滴露珠，晶瑩剔透。飽滿的珍珠是你的汗水，冥冥之中，指間的光陰又溜走了。于是你走到村邊的溪旁，折斷一枝楊柳，看著細雨漂泊，你想抓住，也只是徒勞。古有“十年寒窗苦讀”唯今只愿如此罷。人曰：兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。多少人，挑燈苦讀，留下千古佳話。從“鑿壁偷光”的匡衡到懸梁刺股的美談。從趙普的半部《論語》治天下到聞一多“醉書”，所謂的“愛上”只是一剎那。
夏夜的美妙莫過于此——搬一張木椅，提一只蒲扇，最美的是再拿一本書，和著夏的蟲聲，在涼風中飄蕩，情感的神經(jīng)末梢也隨著觸動，愜意之情更是不由自主地由內(nèi)而外散發(fā)。星星跟著眨眼，羨慕之心從天而降，月兒也慪氣，偷偷躲到云朵后面去了。微風拂過，將書翻了一頁又一頁，然后逃到山的那邊去了。
秋風襲來，稚氣的葉落了，書還在，像花、似草，或婷婷或柔婉。愛它的`人一如既往的愛它，不愛的人依舊厭倦著。
有人問你孤獨嗎，你說你寂寞；有人問你無聊嗎，你說你茫然。那么，兄臺，剎那間你已經(jīng)無路可退了，所以要記住，不管是干什么，若是把書拋棄了就好比上戰(zhàn)場時把槍給丟了，吃飯時把筷子扔了，你說這樣行嗎？人不能忘本。
這樣，雖然你遠在異鄉(xiāng)，但當天空中升起同一輪圓月時，月光灑在你我的書上，我們看到了“顏如玉”，當太陽爬起時，我們早就在“黃金屋”里遨游。無論你走到哪里，無論你想起什么。只要一睜開雙眼，嘴角微微上揚，雙頰透出一絲紅光，一股沁沁的芳香。
日子依舊，而我們卻不曾讀完它，更不能放下它。
關于書的作文） 篇5
如鮮花綻放，如幼苗發(fā)芽，每每回憶起讀書的樂趣，我的心就不禁愉悅地跳動。說起我和書是如何結下不解之緣的，這里面可有一個小故事呢！
小時候，總是媽媽抱著我，一字一句地給我讀繪本，直到上小學了，我還是不愿意自己獨立看書，總是依賴媽媽給我讀。有一天，我打開書柜，想要找一本筆記本時，一本封面精致的書吸引了我的目光，這是一本彩繪注音版的《西游記》。被這幾個燙金大字吸引著，我迫不及待地翻開書讀了起來：第一回《靈根孕育源流出》、第四回《官封弼馬心何足》、第十七回《孫行者大鬧黑風山》……我如饑似渴地讀著這一個個高潮迭起，妙趣橫生的小故事，仿佛也置身于山中林間，跟著孫悟空一起上天入地，斬妖除魔！
從那以后，我不再纏著媽媽為我讀故事了，我發(fā)現(xiàn)自己閱讀更有樂趣，就像是和好朋友聊天，天南地北，談古論今，暢快之至！我最喜歡在每天寫完作業(yè)后，倒一杯牛奶，選一本好書，在臺燈下靜靜地閱讀，讀著讀著，我便會忘記時間、忘記自我。我仿佛乘著一葉小舟，在知識的海洋里遨游，在書的“王國”里穿梭：《封神演義》帶我走進了奇妙的神魔世界；《窗邊的小豆豆》領我進入了妙趣橫生的'小學生活；《導盲犬迪克》讓我感受到了人類和動物之間同呼吸共命運的真摯情感；《老人與海》讓我懂得了即使面臨再大的困境也不能輕易放棄生存的希望……一本又一本的書帶我走進一個又一個的廣袤天地，讓我受啟發(fā)、明事理、學做人！
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我已和書結下不解之緣，今后我仍要多讀書，多和這位良師益友促膝長談，借以使自己變得更加睿智而豁達。
關于書的作文） 篇6
常言道“書是人類進步的階梯。書是人類的指明燈“然而，對我而言書是我的精神糧食。它帶給我的是精神上的享受。
我十分愛看書，什么書都愛看。對我而言，一天不吃飯可以，但是一天不看書絕對不行。所以，有書真好啊！
我的書柜里有許多種類的書，例如：冒險的、童話的、寓言的、作文啊等等。我最喜歡看的書非冒險莫屬了。
明天晚上，我都會有半個小時去看書，到那時便是我最快樂的時候了。隨意捧起一本書我就能看得津津有味。在我挑選書的時候，我仿佛能聽見書本們的悄悄話呢！
你看，《愛麗絲漫游仙境》中的愛麗絲正在興奮的探看夢中的仙境，還說著：”主人，快來和我一起探索仙境吧！“一旁的書也都不甘寂寞的說著�！恫槔砭攀馈氛f著：”主人，快來和我一起去冒險吧！“是啊，《查理九世》里面的精彩情節(jié)簡直讓我身入其境��！
我如饑似渴的`在書柜選出《查理九世》在看到書里的人物亞瑟被威脅說出長生不老的秘密時，我的心被緊張的楸了起來�？吹剿撾y時，我又長舒一口氣，為他高興。看到因為貪婪而毀壞奧菲斯的大腦而痛苦脫皮而死的海底城人魚族人，我不禁為他們感到悲痛。最后，當我看到一位偉大的人魚母親不惜一切地把她的兒子一個不滿幾個月的嬰兒，交到亞瑟的母親安菲特里特人魚公主手里，我為她而感到。當我看完這一本書，知道了人魚族人為了長生的活下去而加快了死亡的腳步，一個先進的海底城在瞬間只剩下三個人魚族人，我為他們感到難過。讀了這個故事我懂得了：真正的永生不是肉體上存活下來，而是精神永垂不朽。
人的生老病死是不能被外界所干擾的，過分追求長生，最后自會自食其果。
讀書，會讓我懂得更多的道理，和學會享受生活，我愛書。書，有你真好！
關于書的作文） 篇7
如果你問我最忠實的朋友是誰？那非“書”莫屬了！
書陪伴著我走過每個歲月，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領進知識的海洋，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰;它讓我看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
一本《安徒生童話》讓我在書初與白雪公主相見，與海的女兒相聚，和七個小矮人玩耍，與快樂的王子嬉戲，我就像一個小精靈，在童話世界中尋覓安徒生爺爺給我?guī)淼奈宀世_紛。
書讓我懂得了人世間的悲歡離合，善惡美丑…
一本《十萬個為什么》讓我知道了太陽為什么是個大大的火球，為什么月亮有時缺，有時圓，為什么星星在天空中永遠不會掉下來。
書，讓我增長知識，茁壯成長。
一本《中華上下五千年》讓我知道了人類悠久的歷史從盤古開天地的.神話中到鉆木取火的傳說；從大禹治水到姜太公釣魚；從官渡大戰(zhàn)到陸遜火燒連營。
書，讓我明白事理，開闊了我的眼界，豐富了我的人生。
一本《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我為書中的主人公為了事業(yè)和理想而忘我奮斗的精神所感動，更讓我懂得了人時時刻刻都應以飽滿的精神去面對眼前的困難和挫折。
書，像一位智慧的老人不斷地啟迪著我。
朋友，你不得不相信有了書籍就有了美麗的夢想，有了夢想就有了美麗的人生。
來吧！讓我們多讀書，讀好書，吸取書中的營養(yǎng)，樹立偉大的理想！來吧！
讓我們一起步入書的海洋，共同走向美好的人生！
關于書的作文） 篇8
沒有人是一座孤島，每本書都是一個世界。通過閱讀，我們在一室之內(nèi)，一日之間，穿梭風云變幻，領略瀚海蒼穹，經(jīng)歷人世滄桑，品味酸甜苦辣。我們在書中與迥乎不同的人相遇，看見他人眼中的世界，同時知曉自己。書籍，是一場文化饗宴，更是一場心靈旅途。身體養(yǎng)生靠五谷，靈魂養(yǎng)生就得靠好書。一本好書，是一種滌蕩靈魂的精神享受，給予你醍醐灌頂?shù)念D悟。
正因如此，選擇怎樣的遇見，讀書人應當有自己的主動權。書富如入海，百貨皆有。面對浩如煙海的藏書，我們應當明確所欲求者。不同的讀者有著不同的嗜好，愛閑情逸趣的不妨遇見《浮生六記》，在稀松日常中體悟生活的情趣；鐘情閨閣瑣事的'，《紅樓夢》便是極好之選了，飲千紅一窟茶，醉萬艷同杯酒......
書中的風景是心靈的風景，我們讀過的每一本書，都會與我們的生命交織，成為我們的一部分。手指與墨香纏繞，在翻頁間畫出優(yōu)美的弧線，時光在這里詩意流淌，心在這里寧靜豐盈，帶著溫潤的書卷氣，我們向著精神殿堂拾級而上。
在人生的不同階段，我們對同一本書會有不同的感悟，會遇見不同的風景。少年讀書如隙中窺月，中年讀書如庭中望月，老年讀書如臺上玩月，正所謂舊書不厭百回讀，隨著年齡的增長，我們品味出了書中不同的人情世故與世間滄桑。書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。在慵懶的午后，捧著靈魂摯友，看陽光從窗沿悄悄溜進來，在書頁上寫下溫暖的注腳。
眼睛追逐文字追的累了，便合起書放在膝頭，仰起臉，側耳傾聽濤聲雨聲風聲。生活的情味便在書中有了答案。閱讀不僅僅是一種行為，還是一種人生方式，它是一種對生活方式、人生方式的認同。我們讀到的所有書，最終的目的都是讀到自己。
閱讀是我們心中的那一抹“白月光”，它是世界上門檻最低的高貴舉動，它改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐，在閱讀上花的每一秒都會沉淀成將來更好的你。
若有詩書藏于心，歲月從不敗美人。
關于書的作文） 篇9
“書籍是人類進步的階梯。”這一句話是從著名作家高爾基爺爺?shù)目谥姓f出的。高爾基爺爺博學多才，才華橫溢，他這一生看過上千本書，或許正因為如此，所以他才能說出這么蘊涵哲理的話。但是為什么我不能也成為像他那樣博學多才的人呢？有人告訴我：你沒有他聰慧，辦不到的。也有人說：你太笨了，變不聰明的。我沒有把這些話放在心上，只是一個人在那兒默默地看書。
我慶幸自己來到實驗小學，因為在這里我不僅交了許多朋友，還交了另一位好朋友——書。她整天和我形影不離，我在哪兒，她就跟到哪兒，也正因為如此，我養(yǎng)成了愛好讀書的'好習慣。每到夜晚，我都會從書柜里找出幾本書拿出來看，無論是在喧鬧的餐廳，還是在繁華的鬧市，我都能安安靜靜地看書。我認為雖然我沒有高爾基的聰明才智，但是在看書這方面我是不會輸?shù)模驗槲蚁矚g我的“書友”，是她給我?guī)砹藷o窮的樂趣。
前幾個星期，我們學校舉辦了首屆“悅讀節(jié)，淘書樂”活動。這次活動是我一生都無法忘卻的，因為通過這次活動，我了解了什么才是真正的快樂，那就是讀書。讀書的樂趣在于吸取，許多寓言故事中都有著深刻的道理，這些道理都是在實際生活中可以用到的。我看書時從來都不會一目十行，而總是一點一點，一頁一頁地慢慢看，因為這樣才能將文章理解透徹。到目前為止，我想我讀的書也該有好幾百本了吧。在兒童小說作家中，我最喜獲看的還是張之路爺爺?shù)淖髌�。因為他的小說，每次都是一開始時沒什么，可是看到了中間的時候，你根本就不想、不舍得合起來。而且，每當你看完一本小說后，你就會感覺到心靈好像剛從一個擁擠的大城市里突然來到一片廣闊的草原，讓你感到舒暢、愉快！
書，我想說一句，她會幫我們走向成功的未來！
關于書的作文） 篇10
雖然我多少讀過些書，但書的真正含義是不會有多少人知道的，書是人類進步的階梯，是人類文化的營養(yǎng)品，是傳遞知識最有用的武器�？墒菚遣粫䴙槟切o知教徒而開敞大門的。
書是人類的朋友，它也會生氣，也會高興，也會悲哀，也會批評，也會對無知的人進行懲罰；這一切只為知心的朋友而表現(xiàn)，我愛書，喜歡每一個文字，喜歡書蘊涵的內(nèi)容，喜愛書獨特的性格，喜愛它不斷遞進的好處。但我覺得，書似乎與我不是很親近，因為我還沒把那層“無形的墻”砸開，我沒有理解書的真正意義，也沒有去認真看書，也不會去做讀書筆記。這需要慢慢的接觸。
書對一切人是公平的，大文豪魯迅愛看書，書就離他親近，給他不少的啟示，使他寫作變的快樂。我喜歡這種感覺。而書不會偏愛一個人，也不會恨一個人。每次接觸它都是新面孔，它不會因上次而怎樣，只是你對它有點印象罷了。我喜歡書，它給我?guī)淼膯l(fā)和知識是無窮的，沒有一個人會小瞧它的力量。書被分為無數(shù)種，每種都不一樣，沒有一個人會看遍全天下書。
書如同一座大山，你對它的態(tài)度就是聲音，若對它做讀書筆記或讀后感的話，它也會張開自己的.雙手歡迎你的，你會明白它的道理，品讀出它的啟迪。
書雖然給人帶來了很大的好處，但是讀書要講究方法，不能胡吃海塞。書很多，哪能撿到籃子里的哪能都是菜呀！不少同學愛看“書”，可那不是夸張低級趣味的漫畫，就是不健康的“黃”書。讀書首先要會選擇性的讀，在累的時候可以少量的看些漫畫書籍。但是我認為書第一要健康，第二要有幫助，第三要離我們生活近一點，不然看的一頭霧水，有何效果呢？
記得五年級有一單元就是寫書的，都是表彰書的優(yōu)點，對作文的幫助，但是書能幫人，也能害人�？葱度龂萘x》之內(nèi)的“閑書”也可以，季羨林也都主張看閑書嘛！可是還是有些書要預防的。我們青少年就是要看些幫助成長的書。
關于書的作文） 篇11
書，是人類進步的階梯，是我的智慧之橋。
在我的記憶之湖中，一件事便是一滴水。童年時代的讀書生活就是湖邊的翠柳、湖上的荷花、湖面的紅葉、湖中的`落梅，襯托著我的一年四季，時時刻刻。
小時候，我的讀物便是報刊亭里的四個大字：幼兒畫報，紅色的袋鼠、黃色的公雞、青色的跳跳蛙是我兒時的玩伴。知識的源泉，便在那時流進我的心窩，書已在我與知識之間打下了第一塊橋基。
那時，我懵懵懂懂，畫報，是畫+報，飽覽了“畫”卻又不知“報”我怎么能心安理得呢?
可能正是這樣，媽媽帶回的畫報已不能使我滿足，可那時，我在農(nóng)村老家，這可怎么辦呢?這就激發(fā)了我認字、識詞的欲望。不知何時，媽媽拿了幾本注音的《格林童話》、《安徒生童話》，書上的“a、e”這幾個拼音，使我比同齡的孩子更早向智慧大橋前進了一步，我小小的心中充滿了喜悅之情，《三只小豬》正義無限、《西游記》使我牽腸掛肚……我不僅學會了拼音，還知道分辨真善美、假惡丑。
記得我上二年級時，有一次，我們新學了一篇課文，這篇課文有許多生僻字，讀音又拗口，全班大部分同學照搬照念，一字一頓，念的很死板，有些同學還添字漏字，我心里暗暗高興，想：嘿!這篇文章我見過，在《詩歌集》里!我便努力地想該怎么讀這篇文章，借助滾瓜爛熟的拼音和詩的韻律，我把它一字不差、有感情地朗讀了出來，在同學們的驚嘆聲中，在老師的贊揚聲中，我享受著讀書帶給我的喜悅!
通過讀書，我能獲得知識，而知識能幫我讀好書、讀透書、讀精書，能幫我更好地理解作者的感情，提升朗讀與寫作能力。現(xiàn)在我看了大仲馬的書，更加覺得知識的海洋深不可測。
書是我的智慧之橋，它能使我度過知識的彼岸!
關于書的作文） 篇12
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我覺得這句話說的一點也沒錯。因為書可以讓我們開闊視野、豐富知識、增長智慧，還可以讓我們充實自己。所以我愛看書。在我的書桌上放滿了各種各樣的書，有益智類，文學類的……數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目的書帶我進入了知識的海洋。
每天，放學一回的家，只要看的書桌上的那些“朋友”，個個的在等著我。我好像忘了學習一天的疲勞，情不自禁的仍下書包，把所有的煩惱都一股腦地拋到九霄云外去了，我捧著書津津有味的閱讀起來。我忘記了外面的一切，跟書里面的主人公分享喜怒哀樂，我完全陶醉在書中精彩的情節(jié)里面了。不知不覺我聽到媽媽炒菜的聲音了，我看到街道上的燈也亮了，我的天哪！時間怎么過的那么快啊！我只好依依不舍的放下書，乖乖的去寫作業(yè)了。
因為我看的小說和作文書比較的，慢慢的我發(fā)覺我的寫作能力提高了許多呢!記得那時，我都已經(jīng)讀3年級了，可是我連寫句子的不通順。只要一提的'“作文”這2個字我就頭痛，那時，我已經(jīng)沒信心再學語文，不久爸爸給我買了一本作文書，當我讀第一篇時我已經(jīng)漸漸的喜歡看書了。不久我的作文竟然突飛猛進，雖然不是什么90分，但至少也有80分吧。慢慢的，當我讀4年級時，我還參加了學校的作文大賽呢！那時我很感謝書給我?guī)淼男判呐c知識，書已經(jīng)成為了我人生中不可缺少的一部分。朋友們，當你沮喪是，你就看一下書吧！書會人你變的自信起來。當你傷心時，你也看一下書吧！書會讓你開心起來。如果你知識不多，那就更應該看書。我希望能有更多的人愛上看書，讓更多人快樂起來，文明起來，讓我們的祖國變成一個和諧，文明的國度。
關于書的作文） 篇13
上課鈴響，拿出語文書。咦，怎么今天的書，感覺摸起來不同呢！挨近一看，這哪里是我那又厚又實、永久新穎、格外出眾的書兒，簡直就是一本破爛。是誰吃了豹子膽，敢來偷我的書。
我重復想著，突然腦海里閃過昨天和小海同學發(fā)生了不和諧的一幕，心里想著，難道是他？
為了找到〝真兇〞，分析了小海偷書的可能性。他平時狡狡猾猾，又愛捉弄人，橫看豎看，從那個角度看，他都不像個正經(jīng)的人，肯定是他多手拿了我的書。現(xiàn)在害人害到我身上了。我為此感到十分生氣，口里琢磨著：看我下課怎樣收拾你。
看著這本又破又爛的書，上課的心情都沒有了，偷偷朝小海的方向看去，由于隔得有點遠，視線完全被遮擋了，不然，身后傳來了一聲大吼：〝小艾同學！〞這下糟了，老師喊我的大名，喊得那么大聲，我從分神中望了回來，手上的書卻被我那慌張的手給弄長在地上，全班同學都笑我了。原來老師，上課鈴聲響起，一直在觀察著我的一舉一動。而我卻模糊的一點都不知道，真是悲哀��！看著那小海嘲笑我的樣子，感覺惡心死了，憋了一肚子氣，火冒金星的盯著他，恨不得把他罵個痛快。
終于讓我熬到了下課，我用最快的速度向小海沖去，眼睛睜大大地看著他手上的書，發(fā)現(xiàn)原來不是我的那本，這時我才意識到我錯怪人家。傻傻的站在原地，突然我的眼光直視著講臺，講臺上的.書不正是我的書嗎。那一刻，我的臉頓時紅透了，一股莫名的慚愧涌到我心頭。
這一次的大擺烏龍，讓我以后不敢亂錯怪人了，不然便會給你帶來一些無謂的誤會。
關于書的作文） 篇14
俗話常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書是最有意義的，唯有讀好書，才能出人頭地。最近，我又謎上看一部小說，這部小說全都是一些關于偵探的，里面有著撲塑迷離的案件，常常把我吸引住。在星期六那天，還弄出了個笑話。那天下午，爸爸媽媽還在房間里睡覺，我正在自己的房間里全神貫注地看著偵探書，腦海里全部呈現(xiàn)著一些精彩的情節(jié)。每看一頁，都要弄明那說到了怎樣的情節(jié)，有時看到一些比較深奧的高中才學的`數(shù)字或符號，都要翻到前一頁，借助上文來理解，自己好象就是里面那位高中生——名偵探，好象自己就在實景中一樣，自己正面臨著大難題，真想一下子把那深奧的付員解出其中的含意，為那名偵探解出難題，助他一臂之力，好把那可惡的犯罪嫌疑人捉住。不知在什么時候，媽媽已走到身邊，我正看得入迷，正看出那破案的情節(jié)，當我看到那名偵探說的那句“你就是兇手”話時，我也大明真相，把手一伸，把手向右邊一指，也以自己也在追兇手，大聲地說：“對，你就是兇手！”媽媽在一旁聽了，既生氣又像“丈二的和尚——摸不著頭腦”，說：“你在說誰，誰是兇手！”我嚇了一跳，忙把手放了回來，吱吱唔唔地說：“我，我在說，嗯嗯我在說書，書里說的。”媽媽笑著說：“你真是看得太入迷了，把實景當作故事里的情節(jié)了，看你這么入迷，將來有可能做個女偵探了。”我瞪了一眼媽媽，又繼續(xù)看下去了。你睢，這可笑嗎？如果弟弟見了，非說我把媽媽當作“兇手”了。
這都是把書看入迷所造出來的笑話。書是我們的好朋友，終生陪伴著我們。
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