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讀書的作文

時(shí)間:2022-12-28 19:58:58 關(guān)于作文 我要投稿

關(guān)于讀書的作文(15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的關(guān)于讀書的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于讀書的作文(15篇)

關(guān)于讀書的作文1

  生活中沒(méi)有了書籍就像沒(méi)有了太陽(yáng),智慧中沒(méi)有了書籍就像鳥兒沒(méi)有了翅膀,魚兒沒(méi)有了水。讀一本好書就像交了一個(gè)益友,從小書籍伴我成長(zhǎng),告訴我無(wú)數(shù)個(gè)道理。

  我還在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽和爸爸就給我講故事;我還沒(méi)有睜開眼睛的時(shí)候,媽媽爸爸也給我講故事;我睜開眼睛的時(shí)候,媽媽已經(jīng)給我看書了;我呀呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽就教我看讀嬰兒畫報(bào)了;我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候,媽媽給我增訂了益智畫刊;媽媽每晚還給我讀講安徒生童話、格林童話,有時(shí)媽媽累了就用錄音機(jī)放很好聽(tīng)的故事,上幼兒園的時(shí)候,我已自己閱讀媽媽給我訂閱的幼兒畫報(bào)、益智大迷宮、幼兒益智畫報(bào),小鼴鼠的故事,貓和老鼠,葫蘆娃等,媽媽每晚又給我講名人故事。 上了一二年級(jí)的時(shí)候,我除了自己看喜歡的書外,老師每個(gè)星期還給我們講幾節(jié)會(huì)本,三年級(jí)的時(shí)候我們就開始讀經(jīng)典小說(shuō)了,有一次我讀書的`時(shí)候媽媽叫我吃飯,我竟然聽(tīng)都沒(méi)有聽(tīng)到,都迷倒書里了。

  我現(xiàn)在特別喜歡讀馬小跳、斗羅大陸、偷星九月天、阿衰、父與子、名偵探柯南之類的書,還讀看中外經(jīng)典名著水滸、三國(guó)演義、西游記鋼鐵怎樣煉成的、童年許多好書,每次都寫讀后感,最近還寫幾篇讀書存折,發(fā)表在我的博客上,收獲了很多知識(shí),加強(qiáng)了寫作,我非常喜歡讀書。

關(guān)于讀書的作文2

  讀一本書,其實(shí)就是用心靈去感悟:星空的燦爛、落英的繽紛、月的朦朧。讀書,就是一種享受。

  無(wú)聊時(shí),有空時(shí),我都會(huì)在書架上挑剔的選書。每當(dāng)我開啟書的扉頁(yè),仿佛有一股微風(fēng)撫摸著我,讓我感受到了溫暖。

  夜晚,坐在窗邊,望著空中的繁星圍繞在皎潔的月當(dāng)中,我總會(huì)想起——書!因此,我便會(huì)迫不及待地拿起一本讓人感到溫馨的.書。靜靜地,探索其中奧秘,思考著一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。直到月亮已經(jīng)升到屋后,我才發(fā)覺(jué),自己已經(jīng)不知不覺(jué)地看了很久,我揉了揉惺松的雙眼,合上書,戀戀不舍地把書放回書架。

  在讀書的過(guò)程當(dāng)中,我在和李白、杜甫、等詩(shī)人吟詩(shī)作;和魯迅、巴金一起談?wù)撐恼;和高爾基一起談天說(shuō)地;與雨果共談人間冷暖;與牛頓、哥白尼、伽利略探索宇宙與大自然的奧秘。

  白天,坐在草地上,看著螞蟻忙碌奔波,我會(huì)想:是什么讓它們?nèi)绱饲诳?看著故事書中的人物,我不為感到驚嘆:惡毒的人,我會(huì)與書中的人一起唾罵他;善良的人,我會(huì)贊嘆他;頑強(qiáng)的人,我會(huì)不由自主地佩服他,看著看著,又著魔了!

  自從書來(lái)到我的世界,我的世界變得五彩繽紛:美麗的流星雨流過(guò)我的心胸;奇異的昆蟲王國(guó)在不斷變化;可愛(ài)的動(dòng)物在草地上奔跑,在天空中翱翔,在水中游來(lái)游去;植物們?cè)谖L(fēng)中微微點(diǎn)頭,向我們招手!

  書,你是如此神奇!我相信,你會(huì)一直伴我成長(zhǎng),永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……

關(guān)于讀書的作文3

  我讀了《窮人》這篇文章后感觸很多我明白了給予是歡樂(lè)的而漁夫和他的妻子桑娜就做到了這一點(diǎn)。盡管他們的生活十分貧苦自我已經(jīng)有五個(gè)孩子了吃的也僅有黑面包菜也僅有魚?墒钱(dāng)他們的鄰居西蒙去世后留下了兩個(gè)可憐的孩子他們還是決定幫忙西蒙把她的孩子繼續(xù)撫養(yǎng)成人。

  從桑娜和漁夫勤勞、善良、樂(lè)于助人,寧可自我受苦也要幫忙別人的完美品質(zhì)感動(dòng)了我我明白了,給予是歡樂(lè)的。在生活中有許多事情在等著我們?nèi)ソ鉀Q,有很多人在等著我們卻關(guān)心。

  令我印象最深的是描述桑娜的一句話:它的心跳得很厲害,自我也不明白為什么要這樣做,可是覺(jué)得非這樣做不可。桑娜看到兩個(gè)可憐的小孩沒(méi)母親的撫養(yǎng)時(shí),寧愿自我挨苦挨餓,也不可讓西蒙的兩個(gè)孤兒餓死,這句話充分地表現(xiàn)了桑那善良的本性。漁夫的一句話使我分外感動(dòng):"得把他們抱來(lái),同死人呆在一齊怎樣行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去的!"這句話是那么堅(jiān)定,雖然漁夫研究過(guò)自我的日子,但也執(zhí)意要養(yǎng)西蒙的兩個(gè)孤兒,表現(xiàn)了漁夫助人為樂(lè)敢于應(yīng)對(duì)的品質(zhì)。雖然這些話只是由幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`字詞組成的,但卻能體現(xiàn)他們的善良本性。

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成完美的明天。讓我們一齊編織一個(gè)愛(ài)的世界吧!

關(guān)于讀書的作文4

  “善良的公主化成了泡沫,永遠(yuǎn)消失在大海里了……”當(dāng)我還在搖籃中的時(shí)候,媽媽就在我稚嫩的耳邊誦著一個(gè)又一個(gè)美麗的童話故事,漂亮的白雪公主、善良的小矮人伴隨著我一起成長(zhǎng)。從此,我的.腦海里便有了美與丑、善與惡的概念,讓我開始踏上與書接觸的第一步。

  慢慢的隨著我的一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,媽媽總少不了給我買許多的書,我和媽媽爭(zhēng)著看,常常會(huì)為了故事中情節(jié)各執(zhí)己見(jiàn),爭(zhēng)得面紅耳赤,F(xiàn)在我才明白媽媽是為了讓我愛(ài)上讀書而陪著我學(xué)習(xí)的一種策略。不過(guò),我一點(diǎn)也不怪她,因?yàn)樗秊槲以谧x書的道路上鋪好了第一塊路石,F(xiàn)在讀書簡(jiǎn)直就成了我的一大嗜好。在學(xué)校上次舉行的“捐一讀千”活動(dòng)中我捐了五本書,但是我如饑似渴的飽讀了幾十本書了,從童話故事到歷史讀本;從自然科學(xué)到天文知識(shí)我都讀得津津有味。我覺(jué)得讀書簡(jiǎn)直就是一種享受。它可以讓整個(gè)世界變得更有趣,令人生變得豐富多彩,讓個(gè)人變得更有品味。讀書,還可以讓我懂得許多人生哲理。

  在看《中華上下五千年》時(shí),我知道了中國(guó)的悠久歷史和燦爛文化。伏爾泰曾說(shuō)過(guò)“勞動(dòng)是快活的根源。”這句話中,我知道了勞動(dòng)也是一種快樂(lè)。達(dá)爾文說(shuō):“幸運(yùn)喜歡照顧勇敢的人!边@句話使我懂得做人就要勇敢。

  我愛(ài)看書,是書令我自由地邀翔在知識(shí)的海洋里;是書令我寫意地徜徉在科學(xué)的世界中,是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會(huì)了我獨(dú)立自強(qiáng);是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦。

  書,我的朋友,我的最愛(ài)!

關(guān)于讀書的作文5

  我是一個(gè)小書迷,對(duì)于我來(lái)說(shuō)看書太有意思了。這不,我正在聚精會(huì)神的看《馬小跳玩數(shù)學(xué)》,我還看了《小豬唏哩呼!贰ⅰ渡倌曜x歷史》、《小狗的小房子》、《一只想飛的貓》、《野葡萄》、《孤獨(dú)的小螃蟹》、《孫子兵法·三十六計(jì)》……

  我發(fā)現(xiàn),書里面的知識(shí)非常的豐富多彩、五花八門。從數(shù)學(xué)讀物里,我知道了怎么樣巧妙的利用時(shí)間、更多的巧切蛋糕、如何尋找規(guī)律、如何把一個(gè)比較難的'算式變簡(jiǎn)單……讀歷史的時(shí)候印象最深刻的是炎帝為了人們而死,商朝有一位暴君,他是商紂王,周朝因?yàn)橛薪友赖妮o佐,所以存在的時(shí)間最久……成語(yǔ)故事里最有趣的是一個(gè)人賣矛和盾,另一個(gè)人說(shuō)了一句話,那個(gè)人就被說(shuō)得啞口無(wú)言了、一個(gè)農(nóng)夫把禾苗拔高了點(diǎn),結(jié)果他的禾苗都枯死了……

  有一天晚上因?yàn)榭磿吹锰朊粤,等一本書看完的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)都已經(jīng)半夜12點(diǎn)多了,嚇得我趕緊關(guān)燈睡覺(jué),幸虧第二天早上還能夠按時(shí)起床,不然上學(xué)遲到了的話可就太丟臉啦。

  書是知識(shí)的海洋,在知識(shí)的海洋里樂(lè)趣無(wú)窮。

關(guān)于讀書的作文6

  打開家門,手里抱著裝新書的紙袋,我迫不及待的放下身上的包包,跑進(jìn)房間準(zhǔn)備好好“品嘗”我新買的書籍。

  我喜歡讀書,在短短的下課時(shí)光中,我不會(huì)選擇待在教室,而是到學(xué)校的圖書館,盯著全是書籍的.柜上,尋找我的天地;每當(dāng)我打開一本書,就猶如打開一扇門,走進(jìn)書中的世界,我可以是小公主中的莎拉,不放棄希望,最后找回她應(yīng)得的幸福;我可以是野性的呼喚中的巴特,努力和寒冷奮戰(zhàn),回到大自然;我可以像波西杰克森中的波西一樣,當(dāng)個(gè)偉大的英雄,和古神一戰(zhàn);我可以跟著三國(guó)演義的諸葛亮一起攻打魏國(guó)……

  孟德斯鳩曾說(shuō):“喜歡讀書,就等于把生活中的寂寞時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻!弊x書使我快樂(lè),書中瑰麗的世界,為我生命中一塵不變的色彩增添光芒,但現(xiàn)在,許多人都比較喜歡躺在沙發(fā)上,手里按著遙控器,放任書柜上的書籍染上灰塵,在他們眼里的世界是荒無(wú)的平原,枯萎的樹木,虛無(wú)包圍他們,一切從來(lái)不曾改變。

  書是我心中的一扇面,帶我離開灰白的世界,書中世界的瑰麗彷彿天上的繁星照亮我們,我讀書,不只是為了應(yīng)付作文、考試、父母,而是真心希望書可以帶我到不同的世界,感受不同的生活感覺(jué)。<

  讀書帶給我的不僅僅是最易得、最廉價(jià)的樂(lè)趣,而是全世界!

關(guān)于讀書的作文7

  爺爺經(jīng)常說(shuō):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@個(gè)道理我雖然不懂,但是我愛(ài)讀書。不然著名的作 家高爾基 先生怎么說(shuō):書是人類進(jìn)步的階梯呢!

  幼時(shí)愛(ài)上讀書

  在我兒時(shí)問(wèn)媽媽:“作家是什么人。俊薄白骷揖褪菍懗龊梦恼碌娜恕!眿寢寭崦业念^發(fā)。“媽媽,我要一個(gè)日記本!蔽姨煺娴貙(duì)媽媽說(shuō)。媽媽說(shuō):“要日記本干什么呀?”“寫日記!蔽已鲋^對(duì)媽媽說(shuō)。我小心翼翼地寫著那恭不可違的字。我一口氣寫了許多的故事如:《蘿鈴的魔法》、《小月的眉毛》等。

  我為書狂

  我貓著腰進(jìn)了臥室,拿著手電筒在被子里看書。正在我看著看著,媽媽突然進(jìn)來(lái)了 ,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把書藏了起來(lái)。媽媽像在審問(wèn)犯人一樣審問(wèn)我:“書藏在哪里了?快交出來(lái)!蔽抑е嵛岬卣f(shuō):“我,我,我沒(méi)拿書!眿寢屇瞄_被子,一支手電筒露了出來(lái),媽媽又拿開枕頭五、六本書暴露了出來(lái)。媽媽對(duì)我說(shuō):“小心長(zhǎng)大了變成近視眼!笨粗鴭寢屇米吣恰罢T人的書”,心里真不是滋味。

  我愛(ài)讀書,它是一位不說(shuō)話的'“老師”。這位不說(shuō)話的“老師”教會(huì)了我許多許多。

關(guān)于讀書的作文8

  “書是人類提高的階梯”這是前蘇聯(lián)著名作家高爾基以往說(shuō)過(guò)的一句話。書是一個(gè)讓人著迷的東西,它是打開智慧之門的鑰匙,是遨游知識(shí)海洋的帆船。我們?cè)跁暮Q罄,能夠貪婪地索取著我們想要的知識(shí),有句話說(shuō):書是死的,人是活的,要活讀書。我可不這么認(rèn)為,書多么像一幅幅圖畫,將故事情節(jié)活靈活現(xiàn)地展此刻我們眼前。

  書,是我們最好的朋友,無(wú)論在怎樣的境遇里,它都不會(huì)離我們遠(yuǎn)去;書是偉大的,我們?cè)谒莾韩@取豐富的“營(yíng)養(yǎng)”,但它沒(méi)有得到一絲回報(bào);書的心胸是博大的,當(dāng)我們一不細(xì)心弄臟它時(shí),它每次都微笑應(yīng)對(duì)。

  書是多么平凡的字眼,又是多么的不平凡。

  無(wú)助時(shí),書是一塊踏腳的石;黑暗時(shí),書是一盞照明的燈;枯竭時(shí),書是一灣生命之水;努力時(shí),書是最好的導(dǎo)師。

  書,讓我們的.生命豐富了許多,書,也點(diǎn)亮了我們的心房。同時(shí),我們也要做一個(gè)歡樂(lè)的讀書人,我們總不能每次見(jiàn)到這位朋友都愁眉苦臉吧!

  書也是有感情的,它能夠給我們帶來(lái)喜、怒、哀、樂(lè)。

  好,不多說(shuō)了,此刻我就準(zhǔn)備拜訪我們的朋友了。

關(guān)于讀書的作文9

  “誦讀經(jīng)典,感悟成長(zhǎng)”征文成長(zhǎng)的啟迪——讀書溫家寶總理說(shuō)“:書籍是不能改變世界的,但讀書可以啟迪人,而人是可以改變世界的”。

  人們從《論語(yǔ)》中學(xué)得用智慧思考;從《史記》中學(xué)得持之以恒的.決心;從《正氣》中學(xué)得奮斗的執(zhí)著。而我從《駱駝祥子》中學(xué)得了面對(duì)困難永不退縮的勇氣。那從是塵封在記憶中三年的事情了,但我仍是記憶猶新,仿佛剛從身邊走過(guò)似得。太陽(yáng)剛出來(lái)。地上已經(jīng)像著著了火。一些似云非云似霧非霧的灰氣浮在空中,也沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)把這些東西趕走。而我以是忙碌之中了,我正準(zhǔn)備建一個(gè)小型的“倉(cāng)庫(kù)”。用來(lái)放我的那些寶貝---------書,我的那些書可都是珍寶!所以一定要把“倉(cāng)庫(kù)”建好。臨近中午,我已經(jīng)建的差不多了,可還有最重要的一環(huán)就是架房梁,可是我沒(méi)力氣往起來(lái)抱啊!正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí),忽然想到在祥子丟車之后他還正準(zhǔn)備買車,而后又丟車,再買車。他也沒(méi)有放棄。】晌抑粸閭(gè)房梁而放棄,真可笑!這時(shí)我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭:可不可以不用又長(zhǎng)又重的木頭啊。這時(shí)一根有細(xì)有輕的細(xì)鋼管進(jìn)入了我的考慮范圍之內(nèi),于是我把它給架上了,還不錯(cuò)!在這瞬間我悟得了一個(gè)很樸素的道理“一句話,一本書,一部小說(shuō)。

  不僅可以啟迪人,他還可以改變一個(gè)人”。

關(guān)于讀書的作文10

  我喜歡讀書,讀書對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的益處是積累知識(shí)。它豐富我的頭腦,增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí),美麗了我的心靈……

  書的長(zhǎng)河,流淌了幾千年。他沉定著人類的智慧結(jié)晶,滋潤(rùn)著一棵棵幼苗。

  早晨醒來(lái),陽(yáng)光初現(xiàn)。我從書桌上,順手抽出一本書,在陽(yáng)光的照射下,隨意翻讀。我順著吳承恩的《西游記》,去學(xué)習(xí)那種敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)的精神。

  漸漸地,我的語(yǔ)文理解水平提高了,寫作能力增強(qiáng)了。我的文章,不再是流水賬了。當(dāng)作業(yè)寫完,閑暇的時(shí)候,我便去書店讀書。把心靜下來(lái),走進(jìn)書里去。古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”果然,我體會(huì)到了書的美麗,豪華。

  有人說(shuō)生命是短暫的,書是無(wú)窮無(wú)盡的,讀書有什么用?我認(rèn)為雖然生命有限、書海無(wú)邊,但我們還得生命活的有樂(lè)趣,而不是單調(diào)、枯燥無(wú)味的。

  書給人的.是潛移默化的滋潤(rùn),就如同那絲絲春雨使萬(wàn)物復(fù)蘇。我想,只有讀書才能是我們的生命之花盎然開放,我們才不會(huì)孤獨(dú)、寂寞。

  讀書不是無(wú)味的事,它可以化作知識(shí)溫暖我們的生命,美麗我們的心靈!

關(guān)于讀書的作文11

  “書”被人們稱為人類文明的長(zhǎng)生果,這個(gè)比喻,我覺(jué)得非常親切。因?yàn)椋蠋熞郧罢f(shuō)過(guò),糧食哺育的是身體,而書籍哺育的是靈魂,一個(gè)人只要有知識(shí)和智慧,就會(huì)不斷增長(zhǎng),這才是真正的健康成長(zhǎng)。所以,我也要這樣讀書。

  小時(shí)候,我和書雖然不怎么熟。但那時(shí),我卻被爸爸媽媽所編的小故事而吸引著。每晚睡覺(jué)前,我都會(huì)叫爸爸媽媽給我講述許多有趣的故事,有小白兔的故事,有老巫婆的故事等。過(guò)了一會(huì)兒,爸爸媽媽的聲音,就會(huì)漸漸地進(jìn)入了我的夢(mèng)鄉(xiāng),讓我做了許多美夢(mèng)。而且,那精彩的故事情節(jié),還一直回放在我的腦海里面……

  隨著年齡的增長(zhǎng),我才覺(jué)得書是世界上最美好的東西,在世界上,它永遠(yuǎn)也不會(huì)在生活中消失。我還覺(jué)得書已經(jīng)在我的生活中是最重要的一部分。

  書是美麗的日落;書是美麗的藍(lán)天白云;書是茁壯成長(zhǎng)的大樹;書是可愛(ài)的小花兒、小草兒;書是可愛(ài)的`小動(dòng)物們。我們的生活離不開書。這就像秋天,農(nóng)民伯伯們?nèi)ヘS收秋天的果實(shí)一樣。就像小嬰兒在吃奶、就像孩子離不開母親、就像植物需要雨水的幫助……

  現(xiàn)在,好書伴我走了許多年,它控制了我的生活,凈化了我的心靈,充實(shí)了我的生活,它是我成長(zhǎng)過(guò)程中缺少不了的良師益友。好讀書!讀好書!讀書好!

關(guān)于讀書的作文12

  讀書,可以使人們獲得知識(shí);讀書,可以使人們懂得道理;讀書,可以使人們獲得成功。

  在生活中,我們會(huì)經(jīng)常讀書。因?yàn)槲覀兌贾,讀書可以使我們獲得許多的知識(shí),懂得許多的道理,同時(shí),讀書可以提高我們的寫作水平。

  其實(shí),讀書是一件很快樂(lè)的事情。當(dāng)我們的心情郁悶時(shí),我們可以拿出一本書來(lái)看。這時(shí)候,我們的注意力都集中到那本書上了。久而久之,我們就會(huì)被書中的情節(jié)所吸引,這樣郁悶的心情也會(huì)隨之煙消云散了。

  其實(shí),讀書也是一種放松。當(dāng)我們上完一天的學(xué)來(lái)到家里后,或許會(huì)覺(jué)得很累很累。這時(shí)候,我們可以捧起一本故事書來(lái)看。同時(shí),在你看故事書里一篇故事的時(shí)候,你也可以把自己想象成這篇故事里的主人公。這時(shí)候,你便會(huì)得到很好的放松。

  在周末的時(shí)候,你若是覺(jué)得無(wú)聊,你也可以去圖書館里看書。在圖書館里,有著許許多多的書籍。這些書籍有的是故事書,有的是作文書,有的是童話書?傊,這里有許多類的書籍。

  在圖書館里,你可以看各種各樣的'書籍。同時(shí),在這些書籍中,有的可能是精彩的。有的可能是令你開心的。

  讓我們一起來(lái)讀書吧。因?yàn)樽x書會(huì)讓我們走向成功!

關(guān)于讀書的作文13

  我,是一個(gè)嗜書如命的女孩,書讓我的作文常常居全班之冠,但它讓我鬧了不少的笑話,經(jīng)常讓大家開懷大笑,這不,我又因?yàn)樽x書入了迷 而出了丑。

  這天,我正在讀《紅豺》,讀到母豺火燒云對(duì)養(yǎng)女甜點(diǎn)(也是一匹豺)的母愛(ài)喪生的地方時(shí),我留下了眼淚,心中不禁感慨動(dòng)物界中的`母愛(ài),這時(shí),媽媽對(duì)趴著讀書的我說(shuō):“女兒,幫我去買幾棵蔥好嗎?”而我正在感慨,媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)一下也沒(méi)說(shuō)一句話,又問(wèn):“行不行。俊边@時(shí),我才暈乎乎的反應(yīng)過(guò)來(lái),說(shuō)了一句:“哦,行!”

  我爬下床,拿過(guò)媽媽給我的錢,跑下樓梯,走出大門,到了賣菜的地方,買菜人問(wèn)我:”小朋友,你要買什么菜呀?”我大驚失色:哎呀,我好想沒(méi)聽(tīng)呀,應(yīng)該是大蒜吧,我好像聽(tīng)到了她說(shuō)了蒜。所以我說(shuō):“買大蒜!”,他“哦”了一聲,稱好了菜,遞給了我。

  我拎著菜忐忑不安的回到家,把大蒜遞給媽媽,媽媽看了一眼大蒜,楞了一下,然后笑得腰都直不起來(lái)了,我尷尬的站在她的面前,她忍住笑,說(shuō):“傻孩子,我讓你買的是蔥,不是大蒜呀!”說(shuō)完又笑起來(lái),這時(shí),我才想起來(lái),大喊:“對(duì)呀,對(duì)呀,是蔥!”我又想起來(lái)我不應(yīng)該喊,我低下頭,爬上床“面壁思過(guò)”但過(guò)了一會(huì)兒,我又忍不住拿起書看了。

  看,我就是這么一個(gè)女孩,我的讀書經(jīng)歷是說(shuō)都說(shuō)不完的,我相信,書是人們一種少不了的生活必需品,沒(méi)有了書,那世界對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是一片空白,一片不知的空白。

關(guān)于讀書的作文14

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書記是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)過(guò):“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!蔽乙策@樣認(rèn)為,因?yàn)樽x書不僅能使我們收獲知識(shí)還能使我們得到快樂(lè)。

  書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)很重要,就像人離不開水,食物一樣。

  愛(ài)看書也是一種好習(xí)慣。長(zhǎng)時(shí)間看書,不僅會(huì)記住很多好詞好句,還能巧妙的運(yùn)用,這比死記硬背要好多了。古人曾今說(shuō)過(guò):“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!钡拇_,只有好好讀書,思想集中在書上,才能輕而易舉的'達(dá)到目標(biāo)。以前,我只是盲目地讀書,從來(lái)沒(méi)有記過(guò)書中的好詞好句,也不去體會(huì)作者的思想感情與寫作方法,這才導(dǎo)致我的寫作能力并不理想。后來(lái)有一次機(jī)會(huì),使我讀到了高爾基的《童年》中的高爾基認(rèn)真讀書態(tài)度是我才知道了原因。它告訴我,讀書不要太盲目,要細(xì)細(xì)品味,將書讀透了,這樣才能達(dá)到真正讀書的目的。

  我越來(lái)越喜愛(ài)讀書,每次借到或買到好書都迫不及待地想翻開看一看。漸漸地,我學(xué)會(huì)了讀書,并懂得了很多寫作方法,例如倒序,例數(shù)字,打比方等寫作手法。我覺(jué)得讀書很快樂(lè),很輕松。只要你有好的方法,書中的知識(shí)就一定不會(huì)忘記。

  我愛(ài)讀書!

關(guān)于讀書的作文15

  春雨細(xì)小,使人溫馨,她清新而不嫵媚,纖小而不失豪勁,她總是細(xì)細(xì)地訴說(shuō),訴說(shuō)春的幽遠(yuǎn)和煦。 夏雨的豪爽讓人痛快,她像驚世駭俗的佳作美文,忽而高山流水,忽而一瀉千里,忽而崇山納壤,忽而大海吞流,讓人暢快淋漓。 秋雨凄凄怨怨讓人愛(ài)憐,她忽而淺吟低唱,忽而如行云流水,忽而欲說(shuō)還休。 冬雨不再矜持,但她儀態(tài)端莊雍容典雅。傾聽(tīng)著四季的雨聲不覺(jué)感慨鏡花水月,滄海桑田。 雨是有靈性的,她似乎順乎人意“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。 雨同樣是溫柔的.,不見(jiàn)“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”。 雨還是妖艷的“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!泵慨(dāng)寒暑易節(jié),總感慨世界險(xiǎn)惡,紅塵滾滾,于是便更向往那“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸! 寫出了四季的雨,都具備不同的特色。如:春雨溫馨;夏雨豪爽;秋雨凄美;冬雨寒冷……

  簡(jiǎn)單評(píng)語(yǔ):這篇文章運(yùn)用富有詩(shī)意的語(yǔ)言描繪了四季的美好雨景,表達(dá)了作者對(duì)雨由衷的喜愛(ài)之情。多次引用古詩(shī)詞,使得文章充滿古典韻味。語(yǔ)言含蓄雋永,富有感染力。

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