關(guān)于錯(cuò)別字的作文（通用53篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于錯(cuò)別字的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　錯(cuò)別字的作文 篇1

　　在上一年級時(shí)，因?yàn)槲易R(shí)字不多，所以錯(cuò)字連篇，鬧出了不少笑話，現(xiàn)在想起真是讓人棒腹大笑。

　　有一本《讀者》書上介紹了兵馬俑，咦，兵馬桶，真奇怪，秦始皇怎么突然用馬桶陪葬？我回到家，好奇地問媽媽。媽媽說：這不讀“桶”讀俑。從今以后，我記住了一個(gè)歪理，旁邊如果有“甬”都讀“yong”。

　　有一次，報(bào)紙上說有人被歹徒捅死了。我說成了有人被歹徒涌死了。我回家，對爸爸說了這個(gè)壞消息，爸爸說：“對，是涌死的，你瞧，血如泉涌，血都流光了，人當(dāng)然要死了�！拔疫@才知道，我又認(rèn)錯(cuò)字了。

　　好笑的事情又發(fā)生了。有一次，學(xué)校評選“十佳少年“聽到好消息，我連忙跑到家里說：我鄭重宣布，我要當(dāng)“十掛少年”。媽媽聽了說這樣掛起來的嗎？我聽了感覺真倒霉。

　　最讓我大出洋相的是一次，在學(xué)校同學(xué)說：你長大了肯是個(gè)掃地的。我憤怒地說：你才是窮光蛋，滿身跳蛋的流浪漢。他不怒反笑，說道：你見過身上跳著蛋的.人嗎？他這一說，全班人都哈哈大笑。哎呀，我怎么連說話都說不好，長大了怎么做人呀！

　　錯(cuò)別字像那華麗的衣服上的補(bǔ)丁，它就是我最大的敵人，消滅錯(cuò)別字，刻不容緩。你要知道錯(cuò)別字會(huì)把一生毀滅掉。

　　錯(cuò)別字的作文 篇2

　　如果你認(rèn)為漢字是僵硬的符號，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。因?yàn)樵谌藗冄劾�，漢字是一段故事，一幅圖畫，還存在著一段歷史。但是人們總是會(huì)把字寫錯(cuò)，鬧出了很多笑話。這不，我正準(zhǔn)備去調(diào)查呢!

　　街頭錯(cuò)別字

　　走到一家服裝商店“詩情畫衣”映入我的眼簾，這顯然是亂修改成語的杰作，我不僅感慨老板對同音字的使用，看來，這種亂修改的`現(xiàn)象已經(jīng)不少了還會(huì)是小孩弄糊涂，認(rèn)為字就是這么寫的。你想想看，如果人們都寫錯(cuò)別字的話，那該多么糟糕呀!我搖了搖頭，繼續(xù)看下去……

　　廣告單上、報(bào)紙上的錯(cuò)別字

　　“嘩啦啦”的聲音一只交響在我的耳邊。我這是正在查找我平時(shí)積累的一沓報(bào)紙中的錯(cuò)誤呢!不過，我搜了個(gè)遍也沒有找到一個(gè)錯(cuò)別字。這說明編輯水平高，不會(huì)亂使用錯(cuò)別字。正在整理報(bào)紙時(shí)，里面掉出一張宣傳單，上面有黑色的大字寫道：“某棟寫字樓出租，面積為450平房米”我看完后，不禁開懷大笑，笑的眼淚都出來了。

　　我的作業(yè)中的錯(cuò)別字

　　最后，我干脆把我的作業(yè)來了個(gè)自我解剖。不看不知道，一看嚇一跳，我作業(yè)本中的錯(cuò)別字還不少哩!“匆匆”的“匆”和“請勿打擾”的“勿”總是分不清，“玲瓏”的“玲”總是少一點(diǎn)——不過，我現(xiàn)在也改正了!

　　漢字，稱為人類的第五大發(fā)明，可人類卻不正確的使用漢字，讓我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，純潔祖國的文字吧!

　　錯(cuò)別字的作文 篇3

　　在生活中人們會(huì)把許多字寫錯(cuò)，使人理解成別的意思。

　　那大家就來開一個(gè)錯(cuò)別字醫(yī)院吧！大家輪流當(dāng)醫(yī)生，今天是我當(dāng)醫(yī)生。我早在診斷室坐著等病人，不一會(huì)，濕、溫兩位病人來到病房找我給它倆看病，我先對溫說：“你的病太好醫(yī)了。”說著把濕拿過來和它一比就知道了，它們有什么病。它們笑著說：“對不起，麻煩你了�！蔽艺f：“沒關(guān)第，看病是我的職責(zé)�！�

　　一會(huì)又來兩位病人，一個(gè)叫“虛”，還有一個(gè)是“虛”的冒牌化，把橫鉤寫成“橫”。我就可以從其中揪“怪客”，我對錯(cuò)的一個(gè)虛字說：“你快回去，你是怪字，世上沒有這個(gè)字�！彼�說：“好吧！回去就回去，以后我不會(huì)把‘橫鉤’寫成‘橫’了，我會(huì)成為原來的樣子。”“錯(cuò)的”這個(gè)“虛”字走了，正確的這個(gè)“虛”字也不會(huì)再錯(cuò)了。

　　今天，我遇見四位病人，我及時(shí)采取了正確措施將它們分開。我希望下一次我當(dāng)醫(yī)生可以做得更好。同時(shí)我也祝愿在錯(cuò)別字醫(yī)院工作的人們，今后利用更好的'手段給病人采取行動(dòng)，讓病人們相信我們開的是一個(gè)醫(yī)院——錯(cuò)別字醫(yī)院！

　　錯(cuò)別字的作文 篇4

　　今天，我和媽媽一起去超市買東西，經(jīng)過中山路時(shí)，我看見有家商店的名字叫百衣百順。我覺得很奇怪"百依百順"那"衣"字應(yīng)該是依然的"依"字才對��！怎么？于是我問媽媽，媽媽順著我手指的方向看了一眼說："是錯(cuò)了，但他是故意這樣子寫的，因?yàn)檫@樣能吸引顧客，銷量更好，錢會(huì)賺得更多�！蔽蚁脒@也太不應(yīng)該了。這樣會(huì)不會(huì)造成一個(gè)嚴(yán)重的后果呢？如果不認(rèn)識(shí)這個(gè)字的同學(xué)，看到了記到心里去，到考試時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不被扣分嗎？就算大人看到了，有時(shí)也會(huì)忘記而這樣寫，那還不丟人嗎？其實(shí)生活中還有很多諸如此類的廣告有默默無蚊的蚊，雞不可失的`雞等。我以前錯(cuò)別字也很多，在老師的教育下我現(xiàn)在的錯(cuò)別字越來越少了。有一次，老師聽寫的時(shí)候，我錯(cuò)別字很多，老師叫我每一個(gè)字抄10遍，我還不服氣呢！現(xiàn)在想想老師的做法是完全正確的，目的是為我們加深印象，少寫一些錯(cuò)別字。

　　我以后要晝少寫錯(cuò)別字，也希望商家把錯(cuò)別字改回來。因?yàn)槟切┦芎φ咧芯陀锌赡苡心銈兊暮⒆幽亍?/p>

　　錯(cuò)別字的作文 篇5

　　一年級時(shí)，我識(shí)字還不多，錯(cuò)別字連篇，鬧出不少笑話，現(xiàn)在說起來仍讓大家禁不住大笑。

　　《讀者》上有一篇介紹兵馬俑的文章，可我卻把“兵馬俑”當(dāng)成了“兵馬桶”，當(dāng)時(shí)百思不得其解，不明白秦始皇為什么要用馬桶來陪葬，便問爸爸：“秦始皇是不是買馬桶的呀？有那么多兵馬桶陪葬�！崩习职櫫艘幌旅碱^：“馬桶，什么馬桶？”我一指書，大聲念道：“秦始皇兵馬桶�！崩习止�哈大笑：“楊遠(yuǎn)程，秦始皇用得完那么多馬桶嗎？那個(gè)字讀”兵馬俑“�！睆拇�，我記住了一個(gè)歪理，半邊有“甬”的字一定讀“yong”。有一次，我看到一篇報(bào)道說，有人被歹徒捅死了。我對爸爸說：“真恐怖，一個(gè)人被涌了七刀�！崩习植�沒有直接指出我讀錯(cuò)了，他只是漫不經(jīng)心地說：“對，是被涌死的.，血如泉涌，血流光了不就死了嗎？”我這才知道自己讀錯(cuò)了。

　　好笑的是一件接一件。一次，學(xué)校評選“十佳”和“五好”少年，我看到照片上神氣十足的同學(xué)，可羨慕了。一跑回家，我就鄭重宣布：“我要當(dāng)十掛少年�！眿寢尪�話沒說，拎著我的領(lǐng)子自己向上拉，“是不是這樣掛上去的？小笨蛋，是‘十佳’�！�

　　錯(cuò)別字就像一件漂亮的衣服上打了補(bǔ)丁，讓我“才子”的名譽(yù)大打折扣。我可要把錯(cuò)別字當(dāng)做我的最大敵人，消滅錯(cuò)別字刻不容緩。

　　錯(cuò)別字的作文 篇6

　　生活當(dāng)中，有許多字是人們有意把它寫錯(cuò)的，目的是為了招攬生意，吸引顧客的注意。他們吧同音不同意思的字寫到招牌上。例如服裝廣告：百衣百順；蚊香廣告：默默無蚊；磁化杯廣告：有杯無患……

　　今天，我們支行根據(jù)學(xué)校推普周活動(dòng)的要求，到同濟(jì)路那邊去尋找錯(cuò)別字。我們5個(gè)人，兵分兩路，一路往南看，一路往北看。開始挨個(gè)找，我們睜大眼睛，仔細(xì)地尋找。我們找了很久，還是一無所獲，正當(dāng)大家泄氣時(shí)，忽然，一個(gè)同學(xué)興奮地叫了起來：“找到了，找到了�！蔽覀冺樦�他手指點(diǎn)的`方向看過去，只見一家手抓餅店的招牌的右下方寫著“糧全其美“，我連忙拿出相機(jī)把它拍了下來。接下來，大家又信心滿滿地找了起來，在不遠(yuǎn)處，有一家買衣服和買布的商店。我發(fā)現(xiàn)布店上寫著“布一樣”，服裝店寫著“飄靚女人”，我迫不及待地叫了起來：“又一個(gè)，又一個(gè)”，一邊說一邊把它拍下來。正當(dāng)大家滿載而歸的時(shí)候，在半路上，我們又發(fā)現(xiàn)了兩處錯(cuò)別字，一處是飯店，一處是包子店，我又把它拍了下來。

　　回家后，我整理了一下，然后把那些照片送到照相館去印出來，準(zhǔn)備貼到支行記錄本里。

　　錯(cuò)別字的作文 篇7

　　“哈哈哈……哈哈……”一陣陣笑聲在班級里傳開，是在干什么呢？是老師上課很搞笑嗎？是同學(xué)們嬉戲玩鬧的笑聲嗎？不不不，這是錯(cuò)別字“風(fēng)波”帶給同學(xué)的笑點(diǎn)所引起的！

　　又是一次科學(xué)的單元測試，老師在講臺(tái)上報(bào)著成績：彥哲，100分；博文，100分；陳燾，100分；蘭翔，95.5分！我心中憤憤不平，因?yàn)樵嚲碇形野讯�氧化碳的“碳”寫成了“炭”�?dǎo)致試卷上每一個(gè)“炭”都被扣了0.5分，總共扣了4.5分，于是滿身怨氣地與老師理論，可老師卻說：“二氧化碳是氣體，你那樣寫就寫成了煤炭，這不應(yīng)該扣分嗎？”這時(shí)，全班哄堂大笑，而我卻尷尬得紅了臉。

　　錯(cuò)別字不僅僅能影響你的分?jǐn)?shù)，還能讓你的物品不冀而飛。

　　那一次，我在家日夜刷題，終于功夫不負(fù)有心人拿到了省奧數(shù)比賽二等獎(jiǎng)的好成績�？墒牵�當(dāng)別人證書紛紛寄到的'時(shí)候，我的證書卻遲遲不來，這讓我就像熱鍋上的螞蟻，非常著急。媽媽打電話詢問時(shí)我才知道——我的證書被寄到樂清市東方少藝校了。我回憶起來才知道我把少藝校前面“蒼南”寫成“倉南”了，結(jié)果省里的組委會(huì)不清楚就寄到樂清市東方少藝校了。媽媽無奈地?fù)u了搖頭說：“哎，這錯(cuò)別字真是罪大惡極�。　�

　　這陣錯(cuò)別字“風(fēng)波”真是勢如破竹，勢不可當(dāng)呀，可是我不能退縮，要迎難而上，這樣總有一天能讓錯(cuò)別字“風(fēng)波”化為輕煙，不再困擾我。

　　錯(cuò)別字的作文 篇8

　　今天，經(jīng)過一文具店前，我不經(jīng)意地往廣告板上一看，上面寫著“有新到的模似試卷”�！板e(cuò)別字！”我大聲喊道。為了證明我沒有看錯(cuò)，我又讓過往的同學(xué)讀了一下。沒錯(cuò)，這字就是錯(cuò)了！這時(shí)，站在我旁邊的一位大哥哥滿不在乎地說：“什么錯(cuò)別字，管它錯(cuò)不錯(cuò)，只要人們看明白就行了。”

　　正在忙碌的店老板聽了也不以為然，連頭都沒抬，好像沒有聽見似的�！霸趺崔k？得把它改過來。現(xiàn)在改，不行，他們會(huì)以為我是故意出風(fēng)頭，甚至?xí)�罵我小孩子多事呢！明天早點(diǎn)來，我悄悄地改掉，那不是更好嗎？”我再次看了看牌子上的字，暗暗地想�；丶液�，我心里就是不舒服，上床睡覺了，心里還是想著那個(gè)討厭的錯(cuò)別字，翻來覆去睡不著……

　　第二天，我早早地來到文具店門前，四周靜悄悄的`。這時(shí)，我迅速拿出事先準(zhǔn)備好的粉筆，刷刷刷，“似”的“亻”就變成了“扌”。此時(shí)，再看廣告板時(shí)，被我改好的“擬”字，顯得那么端正，那么顯眼，好像正對著我笑呢！

　　心中的一塊石頭終于落了地，我的心情輕松了許多，好像剛剛完成一項(xiàng)重大的特殊使命似的！

　　錯(cuò)別字的作文 篇9

　　我和爸爸媽媽去外婆家，想到馬上可以見到外公外婆了，我的心像只小鹿一樣歡跳著。

　　去外婆的路邊有家小店，店外放著的一塊招牌吸引了我的注意，上面寫著“炒雞旦”，好大一個(gè)錯(cuò)別字啊！我忍不住笑起來。“快看，‘雞旦’是什么意思��？這家店主連‘蛋’字都不會(huì)寫，怎么寫成‘旦’了呢？”媽媽也笑了。我跑過去告訴店主這是個(gè)錯(cuò)字。他說：“沒關(guān)系，簡寫的'嘛，大家都看得懂�！蔽铱杀凰�搞糊涂了，我從沒學(xué)過“蛋”可以簡寫成“旦”，明明是兩個(gè)不同的字��！

　　后來，我又在路邊看到了一些錯(cuò)別字，什么“仃車場”，“賣磨菇”……我看了心里真不是滋味，漢字怎么可以亂點(diǎn)鴛鴦譜呢？這要是寫在作業(yè)本上，肯定會(huì)被老師批評的。爸爸也說：“國家明文規(guī)定要寫規(guī)范字，但有些人不重視，連寫字都要偷懶。你可別像他們，要養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，認(rèn)真寫好方方正正的中國文字。”

　　哎，錯(cuò)別字真別扭！我真想拿支筆把那些別扭的錯(cuò)別字一一改過來，還它們廬山真面目！

　　錯(cuò)別字的作文 篇10

　　說到害蟲，相信大家一定都會(huì)想到蝗蟲、蚊子等等。而我說的害蟲卻是我們身邊的錯(cuò)別字，而這些害蟲會(huì)鬧出不少笑話呢。

　　我看到一張圖，圖上是一個(gè)普通的大字牌，如果你不仔細(xì)看還真看不出什么，上面寫著森林防火，人人有責(zé)，仔細(xì)觀察后，我才發(fā)現(xiàn)，不是防火，而是放火，天吶，真是誤人子弟，萬一真有人去放火，那可了不得呀！所以說沒文化真可怕！

　　還有一次，我和媽媽去購物，順路看到了一家餛飩店，就進(jìn)去，點(diǎn)了兩碗餛飩吃了起來。過了一會(huì)兒，老板問我們：你們覺得餛飩好吃嗎？我們被問的有點(diǎn)不知所云，說到：好吃呀，怎么了嗎？唉，不知道為什么客人少得可憐呀！老板嘆著氣說道。于是我決定當(dāng)次偵探，幫老板找出原因，這時(shí)門口正好來了一位客人，他仔細(xì)看了看菜單就走了，我走過去問他，為什么不進(jìn)店看看呢？你自己去看看菜單吧！我當(dāng)時(shí)一頭霧水，有點(diǎn)摸不著頭腦。當(dāng)我仔細(xì)研究菜單時(shí)，才發(fā)現(xiàn)了害蟲的所在，餛飩的飩寫成了鈍，不知道的人還以為這餛飩是金屬做的'呢。我向老板說明了問題所在，老板為了感謝我們，還送了我們幾個(gè)包子呢，這錯(cuò)別字真是丟人現(xiàn)眼，怪不得要賜予它害蟲的稱號呢。

　　錯(cuò)別字就和害蟲一樣，只不過它是個(gè)文字害蟲罷了。錯(cuò)別字，輕則鬧出笑話，重則誤事。所以我們要齊心協(xié)力把它們除掉。

　　錯(cuò)別字的作文 篇11

　　在生活中，到處都有錯(cuò)別字。比如像“仃”車之類的，店鋪的主人可不管，他們只要顧客看得懂就可以了！這樣可不好！我可不想中國成了錯(cuò)別字王國。告訴你，我的家庭中也遇到過關(guān)于兩個(gè)字的有趣故事，哦！不過，不是字面錯(cuò)別字，而是口頭“錯(cuò)別字”，來看看吧！

　　星期六放學(xué)后，爸爸開著車接我回家�！斑�？咝——”我用鼻子嗅了嗅，“怎么這么香�。　薄肮�！”爸爸說著，停下了車，指著蛋糕店，“香�。肯萝�，買幾個(gè)唄！”我一骨碌下了車，蹦跳著跑到店口，真擠��！大概是香味引來了的顧客們吧！嗯！生意真不錯(cuò)！我心里暗暗發(fā)話。好不容易擠到里頭，我大聲喊：“叔叔，給我稱幾只蛋糕，熱一點(diǎn)噢！”爸爸不知怎么進(jìn)來的'，拍了拍我的肩，一邊笑一邊說：“你呀！蛋糕是一塊塊的，到你那兒咋成了一只只的了？”我聳了聳肩，咽了口口水，頓時(shí)羞紅了臉，想：嘟！可，可真丟臉啊！不過還好，叔叔的生意忙得不得了，沒仔細(xì)聽，便給了我一袋蛋糕和找回的錢。我坐在車上，迎著清爽的晚風(fēng)，輕輕地問：“爸爸，我要吃香蕉，給我買幾塊唄！”“你！說‘塊’你就一直用‘塊’啦？想吃？學(xué)會(huì)恰當(dāng)用詞再說吧！”爸爸平靜里帶著幾分嚴(yán)肅……

　　哈！好玩吧？你有這樣的經(jīng)歷嗎？大家以后一定要慎重用字詞，連小小的一點(diǎn)也會(huì)損失重大，我們不能忽略每一個(gè)字，讓錯(cuò)別字遠(yuǎn)走高飛吧！

　　錯(cuò)別字的作文 篇12

　　我特別愛寫錯(cuò)別字，每當(dāng)老師指出來，我都覺得怪沒面子的。可是沒想到哦，老師也會(huì)寫錯(cuò)別字呢！

　　前幾天語文測試，有一個(gè)選擇填空：（ ）塘一魚漁。

　　嘿嘿！這可難不住我。我信心滿滿地填上了（魚）塘，誰知被老師批了一個(gè)大大的“×”號，還在旁邊寫上了“正確”答案：（漁）。我覺得不對勁兒，立刻找來字典查看，字典也證明了我的答案是對的'。

　　于是，我舉手報(bào)告老師： “養(yǎng)魚的池塘就應(yīng)該是（魚）塘啊，不是漁民或者打漁的（漁）�！�

　　老師聽我說完，將信將疑地咕噥了一句：“我記得就是（漁）塘呢�！�

　　下午一上課，老師就對全班同學(xué)說：“同學(xué)們，語文測試中有一個(gè)選擇填空老師判錯(cuò)了，應(yīng)該是（魚）塘。這次測試只有天悅同學(xué)堅(jiān)持了正確的選擇，我們都要向她學(xué)習(xí)�！崩蠋熜Σ[瞇地看著我，同學(xué)們也都把目光集中到我身上。

　　我不好意思地紅了臉。雖然老師錯(cuò)了，但在我心中，她依然是值得尊敬的好老師。

　　錯(cuò)別字的作文 篇13

　　縱橫中華民族5000年的輝煌，藝術(shù)精華和交流必須的工具——語言，在其中占有舉足輕重的地位。語言包括人們說話，問題及文章，因而文字又占了語言的一部分。

　　人們寫信，發(fā)電報(bào)，創(chuàng)作都離不開文字。但是近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了一種不良現(xiàn)象：寫錯(cuò)別字越來越多。前些年，北京市少先隊(duì)員對一些主要街道的店名、廣告、路標(biāo)、說明牌等進(jìn)行普查，5天就查出了26。8萬個(gè)錯(cuò)別字和不規(guī)范字。多么驚人的'數(shù)字啊！也許，有些人認(rèn)為寫幾個(gè)錯(cuò)別字無傷大雅，甚至?xí)�說：“并沒有多大關(guān)系�！钡�是我認(rèn)為，這中間存在著極大的錯(cuò)誤，如，古代司馬遷如果在《史記》上寫了1、2個(gè)錯(cuò)別字的話，那將會(huì)是撲朔迷離的千古之迷；如果有人將“玻璃瓶”的“瓶”寫成“餅”的話，別人一定會(huì)笑掉大牙的。我決定也去找找錯(cuò)別字。于是我到了各大車站、火車站，一天下來，就給我找到21個(gè)錯(cuò)別字。

　　有：車牌上把“湖南”寫成“湖蘭”，火車上“軟座”寫成“亂座”等。我想：寫錯(cuò)別字就犯了《杭州市人民守則》第九條：自尊自愛，不損國格。必須讓錯(cuò)別字無處藏身，所以我號召人們：請不要寫錯(cuò)別字。

　　錯(cuò)別字的作文 篇14

　　“哈哈哈”，一陣笑聲從我們班傳出，那是因?yàn)閹讉�(gè)錯(cuò)別字而引發(fā)的笑聲。

　　那是我讀四年級的時(shí)候，學(xué)校組織書法比賽，每個(gè)人都要參加。老師讓我們從課本上抄一首詩下來，要抄在格子中間，接著把格式給我們看。我們?nèi)�班都抄好了，老師讓我們交上去，然后寫作業(yè)。老師準(zhǔn)備從交上去的五十張中挑幾張好看的'放上面，老師翻著翻著冒出一句：“劉升天”。我們剛開始疑惑不解，愣了幾秒后哈哈大笑起來。原來是一個(gè)同學(xué)“劉開天”名字寫錯(cuò)了。有一個(gè)人說：“你是要升天成仙��？”大家笑得更大聲了。

　　我回到家，吃了晚飯，寫了作業(yè)后開始看書了。我拿了一本《淘氣包馬小跳》看，里面有一個(gè)故事也是講錯(cuò)別字故事的。故事講的是：馬小跳的老師讓他們每天造一句話，馬小跳好不容易寫了一句：我今天吃了三頓飯。這句話很平常，但是他把“頓”寫成“噸”變成了：“我今天吃了三噸飯”。結(jié)果第二天上學(xué)就被老師批了一頓�；氐郊荫R小跳讓他爸爸馬天笑在作業(yè)本上簽字。馬天笑寫：大馬虎，今后改正。馬小跳就這么讀出來，馬天笑說：“什么呀，我寫的是：太馬虎，今后改正�！瘪R小跳說：“你這么寫，我這么讀”。馬天笑一看，還真是這樣，他說：“不僅僅是少一點(diǎn)多一點(diǎn)的問題……”

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　　錯(cuò)別字你害得我們好慘，但是又制造了好多笑話，你到底是好，還是不好呢？

　　錯(cuò)別字的作文 篇15

　　昨天，老師布置了一道奇怪的作業(yè)——搜索街頭錯(cuò)別字。我疑惑了，怎么兩天才布置這么一點(diǎn)作業(yè)，并且還這么簡單。但是不管怎么說，還是少做點(diǎn)作業(yè)好，想罷，我便暗自高興起來。

　　“明天我們一起去找錯(cuò)別字，可別忘了喲！”我和同學(xué)們約好準(zhǔn)備星期六出發(fā)。

　　今天一早，我們就準(zhǔn)備出發(fā)了。我們慢慢地走，仔細(xì)地搜索著每一張招牌，生怕漏掉了一個(gè)字。我們走了一個(gè)又一個(gè)地方，依舊發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字的影子。我開始有些灰心了，就在這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)寵物醫(yī)院的招牌，把“醫(yī)”寫成了“一”，我急忙把它記錄下了。此時(shí)我的心中又充滿了信心，心想：其實(shí)錯(cuò)別字也不難找呀！（其實(shí)我現(xiàn)在都不明白對方是寫錯(cuò)了，還是縮寫的，反正看起來挺別扭的。）

　　我們又繼續(xù)向前走，可是再也沒看到一個(gè)錯(cuò)別字，正當(dāng)我們打算打道回府的時(shí)候，我盯到一家米線店門中掛的小黑板上�！巴瑢W(xué)們這個(gè)算不算呀！“我小聲地問�！安恢�道”原來只是上面的一個(gè)“米”字被弄花了一點(diǎn)，看起來就不是一個(gè)字。算了吧，記下它吧！真的不好找了！

　　走在回家的.路上我不經(jīng)喃喃自語道：“社會(huì)在發(fā)展，人們的素質(zhì)在不斷的提高，以前隨處可見的街頭錯(cuò)別字，現(xiàn)在卻廖廖無幾了！”雖然任務(wù)完成得不太好，我心里還是感覺到非常的高興。

　　錯(cuò)別字的作文 篇16

　　英語補(bǔ)習(xí)班上，老師正全神貫注的講課。她是個(gè)外教，黃黃的頭發(fā)，大而藍(lán)的眼睛，看上去四十多歲的樣子。同學(xué)們都津津有味地聽著，還不時(shí)地寫筆記。老師說：“同學(xué)們，下面我們寫第三大題，在寫之前，我想先給你們講解這道題涉及的有關(guān)內(nèi)容。”她轉(zhuǎn)過身，在黑板上寫下——“中國的萬里長城”相當(dāng)漂亮的`楷書，可我總覺得有些別扭，細(xì)看，原來，她把中“國”的國，少寫了一個(gè)點(diǎn)。我四下望了望，大家都有些異樣�？磥硗瑢W(xué)們都看出來了。必須要把這個(gè)字“揭發(fā)”出來，我毫不猶豫地舉起了手�！笆裁词拢俊崩蠋焼柕�。同學(xué)們一下子把目光聚集在我身上。我理直氣壯地站起來說：“您寫錯(cuò)了，‘中國’的‘國’應(yīng)該是‘口’里面包含著一個(gè)‘玉’字”。老師回頭看了看，“噢——”的一聲，拿起板擦，把錯(cuò)別字擦掉了。我松了一口氣，不料，老師又在“王”的左邊加了一個(gè)點(diǎn)，�。课铱扌Σ坏�。

　　老師好像故意挑戰(zhàn)，回過頭來，藍(lán)色的大眼睛沖我眨了眨，又繼續(xù)講課。同學(xué)們的目光再一次聚集在我身上，似乎是幸災(zāi)樂禍。我想：算了吧，老師改一次已經(jīng)夠給面子了，如果我再一次糾正，老師會(huì)記恨我的，就一個(gè)字，我跟老師較什么勁呀！再說，同學(xué)們都看見了，憑什么只讓我糾正？可我再一想：不行，雖說寫錯(cuò)字這事是有點(diǎn)兒丟老師的面子，可一個(gè)中國人哪能眼睜睜看著別人把字寫錯(cuò)的？再說，如果我們把一個(gè)英文單詞拼錯(cuò)，老師不也會(huì)給我們糾正嗎？想到這兒，我充滿了信心，把手舉得老高�！霸趺戳�？”老師皺了皺眉，又問。我站起來，說：“您又寫錯(cuò)了！”說完，跑向講臺(tái)，拿起板擦，把錯(cuò)字擦掉，認(rèn)真地寫上了一個(gè)端正的“國”字。當(dāng)我回過頭時(shí)，老師帶頭鼓起了掌。

　　我們一定要勇于糾正錯(cuò)字，因?yàn)闈h字是我們的母語，只有勇于糾正錯(cuò)字，中國文化才會(huì)昌盛。

　　錯(cuò)別字的作文 篇17

　　漢字，是中國的字體，是中國文化的一部分，不同的字有不同的意思，如果把它們寫錯(cuò)了會(huì)怎么樣呢？讓我們?nèi)デ埔磺茲h字王國的伙伴們吧！

　　有一天，我夢見我進(jìn)了漢字王國，那里的漢字都是能動(dòng)能說話的。我覺得很新奇，就一直往里走，心想：這兒簡直太好了！走著走著，我就看見了一座極其雄偉，極其壯觀的`城堡，見許多人都去城堡里，我也想去看看城堡里的樣子，就混進(jìn)了人山人海的人群里。我走到城堡前，覺得就像是到了仙境一樣。走進(jìn)大廳，大廳里全是關(guān)于漢字的常識(shí)，我猜想這城堡的國王一定很喜歡漢字。我一邊看一邊走，終于來到了一道門前，可是，我卻發(fā)現(xiàn)前面的人都灰溜溜的走了。這到底是怎么回事呢？輪到我進(jìn)去了，門前的士兵說：“說一個(gè)描寫高興的四字詞語！”我想：“這還不簡單～！”我不假思索，脫口而出：“興高采烈！”士兵驚訝的眼睛都睜大了，支吾著說：“恭喜你，過……過……關(guān)了！”我心想：“這也太簡單了吧��！”

　　我進(jìn)去以后走了很長時(shí)間，終于聽見了國王的聲音，我興沖沖地跑過去，只見國王給了我一些醫(yī)療用品就讓我出去了。我出去后，旁邊多了許多穿圍裙的漢字，我暗想：這不會(huì)是我的傭人吧？進(jìn)入我在漢字王國的房子，正在欣賞我的房間時(shí)，他們就急不可待地叫我換上工作服出去了。我出來以后，居然變成了漢字王國的救星，當(dāng)?shù)节s到病房，有許多漢字在等我。我坐在診臺(tái)，“巾”對我說：“我最近總是感覺少了什么，全世界人的錢都沒了，我是不是生病了？嗚嗚！”我看了看它說：“你沒事兒，就是少了一筆，來，讓我給你添上！”我用筆給它畫了一頂帽子，全世界的錢都回來了。后面還有許多病人在等待著我的治療，但我沒時(shí)間了，我回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

　　大家看見了吧，這錯(cuò)別字的威力真大，以后大家千萬不要寫錯(cuò)別字哦！要不然這個(gè)世界可能會(huì)亂哦！

　　錯(cuò)別字的作文 篇18

　　中國是四大文明古國之一。漢字是燦爛的文化瑰寶；漢字是中華民族特有的方塊字；漢字是我們學(xué)習(xí)的好朋友；漢字還是我們溝通的橋梁。漢字出現(xiàn)在我們的生活中，我們天天和漢字打交道。但是，由于馬虎、文化低、求省事等各種原因，許多漢字被亂用、濫用。于是，這些漢字便有了一個(gè)新的名字——錯(cuò)別字。錯(cuò)別字就在你我的周圍，影響著我們，造成了很大的危害。

　　記得有一次，在一次考試中，我把“受益匪淺”寫成了“受益益淺”，一下子就扣了一分。第一名就變成了第八名，一個(gè)小錯(cuò)別字竟能讓我的.成績一落千丈，這是多么可怕啊！

　　還有，在我的學(xué)校外，有一家小店鋪把大明星“周星馳”寫成“粥腥池”。為了大家能關(guān)注到店鋪就隨意的改動(dòng)別人的名字，這是不對的。這樣做，不但影響了別人的名譽(yù)，自己還可能遭到人們的責(zé)罵。

　　在城市里，錯(cuò)別字更是隨處可見。在小攤招牌上，賣雞蛋餅的把“雞蛋灌餅”寫成了“雞蛋罐餅”。賣衣服的把“三國演義”寫成了“衫國演義”。這么做的話，剛識(shí)字的小朋友就會(huì)把這些錯(cuò)別字當(dāng)成正確的字寫下來。這樣不是會(huì)影響小朋友的成長嗎？不會(huì)影響漢字的傳承和發(fā)展嗎？

　　歷史上的1930年5月，馮玉祥和閻錫山準(zhǔn)備對蔣介石進(jìn)行包圍。但就因?yàn)橐晃粎⒅\把“沁陽”寫成了“泌陽”耽誤了戰(zhàn)機(jī)，使得這次包圍計(jì)劃落空了，中原大戰(zhàn)隨之失敗。就因?yàn)橐黄仓�差，白白浪費(fèi)了100多萬兵力、物力。耽誤了中華解放的時(shí)機(jī)，錯(cuò)別字的影響真是太廣泛了也可怕了。

　　錯(cuò)別字的危害這么大，所以我們應(yīng)該寫好漢字、正確拼寫。在平時(shí)的生活中一定要多讀、多練，打好漢字基礎(chǔ)。還有呢？還可以請有關(guān)文化部門加強(qiáng)管理，讓商人們制作規(guī)范的廣告牌。如果人人都不寫錯(cuò)別字，我們的城市一定會(huì)更加美好，更受歡迎！

　　這些錯(cuò)別字已經(jīng)給我們敲響了一個(gè)警鐘：錯(cuò)別字危害大，我們一定要消滅它們。讓我們的漢字不再被亂用，讓它重新散發(fā)迷人的光彩。

　　錯(cuò)別字的作文 篇19

　　今天是星期日，我在街上尋找錯(cuò)別字。可是我找了大半天也沒有找到，正當(dāng)我要回家的時(shí)候，忽然我發(fā)現(xiàn)街邊的小攤上寫著一行字：水者雞蛋。我看了笑了笑，想：什么水者雞蛋��？應(yīng)該是水煮雞蛋吧！于是我壯著膽子，去跟“老板”說。

　　“叔叔，您上面的那行字寫錯(cuò)了，應(yīng)該是水煮雞蛋，不是水者雞蛋�！蔽乙徽f完，旁邊的人都哈哈大笑，“老板”害羞的說道：“去！去！小孩子一邊玩去！”“可是您這樣會(huì)引起別人的'誤解呀！”我著急的說道。“好啦，我等下就改，可以了吧？”于是我就回家了。

　　下午我又從那路過時(shí)，發(fā)現(xiàn)那行字還在那。于是我又去跟那位“老板”說：“叔叔，您怎么還沒改呀？”

　　“我改不改是我的事，干你啥事？”

　　“可是……”

　　“有什么好可是的，給我出去！”

　　過了一會(huì)兒，我又跟那位叔叔說：“但是您這樣會(huì)引起別人的誤解的呀！”“我說你這個(gè)小孩子，敬酒不吃吃罰酒？”說完，他向我打了一巴掌。還好有幾位大人把我們給分開來了，他們說：“有什么事好好談�！庇谑俏腋�他們說了事情的來龍去脈。之后他們笑了笑，然后對那位叔叔說：“你呀！人家也是為了你好，你干嘛打他呀？”那位叔叔沉默了一會(huì)，然后對我說：“對不起，我不應(yīng)該打你的，我馬上換過來。”說完，他立刻把那張給撕了下來，然后叫“手下”去打印另外一份。之后我就會(huì)回家了。

　　呼~~~那叔叔打那巴掌可真疼。到現(xiàn)在我都后怕。其實(shí)我們身邊有很多這樣的事，比如：默默無蚊、衣衣不舍、天天向膳。等等，我還聽過老師說過的一個(gè)故事：

　　從前有一個(gè)人的食指壞死了，他到醫(yī)院去檢查，醫(yī)生說要馬上進(jìn)行手術(shù)，但是那位醫(yī)生把食指寫成了十指，結(jié)果那人從手術(shù)室中出來后十個(gè)手指都沒了。

　　看！這就是錯(cuò)別字的危害。很多人都錯(cuò)用、誤用、濫用。在這里我強(qiáng)烈的呼吁大家正確的使用祖國的語言文字，不然，就像那位醫(yī)生一樣害了別人也害了自己。

　　錯(cuò)別字的作文 篇20

　　星期日上午9點(diǎn)，我們?nèi)跁?huì)貫通小組像五枚蓄勢待發(fā)的子彈來到了老街，我們的目標(biāo)是找出街上的“調(diào)皮鬼”——錯(cuò)別字！

　　說到這街頭錯(cuò)別字啊，老街的錯(cuò)別字那可是要多少有多少，那些字啊，要多別扭有多別扭，讓人覺得渾身不爽。所以，我們小組分成“男生組”和“女生組”，非要把這些別扭的字找出來不可。

　　女生組出發(fā)了！我和陳柏蓉一邊走一邊細(xì)心的看，但那些“調(diào)皮鬼”好像在跟我們玩捉迷藏，我們找了好久都沒有把它們揪出來，看來，老街的文化素質(zhì)提高了啊！我抱怨道：“這里錯(cuò)別字不是很多嗎？怎么沒有啦？”突然，陳柏蓉的眼里閃過一絲興奮，對我說：“誒！看那里看那里！有個(gè)錯(cuò)別字！”我偏頭一看，真的！有一家咖啡廳，上面寫著“經(jīng)典三女治”。我趕緊把這個(gè)字記下來，又不禁感嘆：“現(xiàn)在的人文化素養(yǎng)能不能高一點(diǎn)……”

　　找到一個(gè)“調(diào)皮鬼”后，其它的“調(diào)皮鬼”也一個(gè)一個(gè)被我們揪了出來——“污水”的“污”少了三點(diǎn)水，變成了“虧水”；“下榻”的.“榻”的木字旁變成了土字旁，“下榻”成了“下塌”；“船舶”的“舶”少了“白”，取而代之的是“幾”和“口”，因此，“船舶”成了“船船”。

　　也許，還有一些錯(cuò)別字我們沒發(fā)現(xiàn)，但聽老爸說，現(xiàn)在的這里的錯(cuò)別字比以前的這里少得多了�？梢�，現(xiàn)在人民的文化素質(zhì)有了很大的提高，不像以前，覺得這個(gè)字難寫，為了圖省事兒，就用另一個(gè)簡單的字代替。我覺得，寫錯(cuò)別字不僅僅降低了自己的文化素養(yǎng)，還降低了國家的文化素養(yǎng)，要是滿街頭都是錯(cuò)別字，外來人就會(huì)覺得這個(gè)國家的文化素養(yǎng)太低了，那這個(gè)國家的形象就無可救藥了。

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們不要為了圖省事兒就故意寫錯(cuò)別字，這樣不僅僅會(huì)降低自己的文化素養(yǎng)，還降低了國家的文化素養(yǎng)。作文

　　錯(cuò)別字的作文 篇21

　　年輪細(xì)細(xì)，記憶了多少年華；花香陣陣，熏醉了多少往事。記憶的銀河中，多少往事已逐漸淡忘，唯有那母親的錯(cuò)別字，化著恒古的星辰，永遠(yuǎn)在我的心頭照耀。

　　初一，恰是撞上改革。一聲令下，人教版的語文取締了蘇教版。一學(xué)期，兩名著。本就不堪重負(fù)的時(shí)間更加緊湊了。怨聲連連，性格本就是急躁的我更是靜不下心來。和母親的矛盾也是與日俱增，我怨她文化不高，我怨她不夠關(guān)心我，我怨她不理解我……她氣了，揚(yáng)言不管我，每日的飯菜，接送卻也不曾少，或許正是這樣，讓我更加的有恃無恐。

　　硝煙又在家中彌漫開來，我把東西胡亂塞進(jìn)書包，逃離這個(gè)令人心煩的地方。登上去學(xué)校的公交。沙丁魚罐頭般的公交，讓我想起母親的小電瓶。但比起爭吵，我寧愿擠公交。一個(gè)急剎，我趕忙扶住一旁的柱子，幸運(yùn)的不曾摔下，可手中的書包就慘了。走的匆忙，拉鏈不曾拉，資料，書本灑落一地。

　　匆匆撿起，一沓草稿紙闖入眼簾，“這不是母親平日用來記菜賬的嗎？”心念著，“就知道買菜記賬，也不多關(guān)注我�！甭裨咕o隨其后。郁悶的撕了一張又一張草稿紙，不經(jīng)意瞄一眼，“鸚鵡螺號”幾字撞入眼簾，錯(cuò)愕地揉揉眼，依舊定下心來細(xì)看，竟是《海底兩萬里》的內(nèi)容梗概，已到三十二章。這一切是母親寫的嗎？驚奇，不信滑過腦海�？赏ㄆ�又小又密卻整齊的字體，及永遠(yuǎn)改不了的錯(cuò)別字，卻讓我不得不承認(rèn)。想到前幾天，我順口的一句：“煩死了，快考試了，名著還沒有看完。”怕是讓母親記憶在心中。

　　熟悉的錯(cuò)別字，三個(gè)“的.”“得”“地”的混用，無不彰顯持筆者不高的文化卻用心的記錄。紙張依舊，內(nèi)容卻被我的淚水浸染，模糊了。

　　如今，初二的我，再不要母親寫梗概了，也不曾擠公交。每日母親的接送，必不可少，卻一路歡笑，而那通篇錯(cuò)別字的內(nèi)容梗概，也成為我心頭最永久的記憶。

　　錯(cuò)別字的作文 篇22

　　在這個(gè)平凡的雙休日里，李老師交給我們一個(gè)任務(wù)，尋打街頭錯(cuò)別字，并提醒更正。

　　星期天的微涼早晨里，我坐車在去舞蹈學(xué)校的路上，漫無目地地欣賞風(fēng)景，誰知，這一瞄不要緊，卻瞄出了個(gè)錯(cuò)別字出來了。只見一間精致的服裝店，上面粘著金光閃閃的四個(gè)大字“依”目了然！頓時(shí)，我注重地觀注著它，心里便納悶了，“依”與“一”雖是諧音字，可“衣”字旁為何還要添個(gè)單人旁呢？我疑惑不解，正當(dāng)我茫然之際，車已經(jīng)抵達(dá)目的地。在跳舞時(shí)，我心不在焉地跳。心里惦記著這件事。等到一下課，便火急燎燎地趕著去服裝店，當(dāng)我再一次與那個(gè)讓我心心念念的“依”目了然，大眼睛瞪小眼睛時(shí)，我不好意思低著頭，踟躕不前，但是最后，勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，我硬著頭皮挪移至前臺(tái)，一些叔叔阿姨們在這兒挑選衣服，我在心里默念：我是空氣，我是�？杉�(xì)心的姐姐店長還是大人群中發(fā)現(xiàn)了我，我只好遲疑不決地走向前臺(tái)。

　　幾道火辣辣的眼神停留在我的身上，將我全身上下都打量了一遍，溫柔的店長姐姐疑惑不解地探下身詢問：“小朋友來干嘛呀？”話音剛落，一聲鼓中了勇氣，小心翼翼地試探：“姐姐，你們的門面有錯(cuò)別字！”心里怦怦直跳，滿懷期待地瞄了一眼她的臉色，她只好尷尬地干笑一下，這時(shí)，另一道不友好的聲音響起，“這是一種藝術(shù)�！痹瓉恚�是店長姐姐旁邊穿的'很時(shí)尚的姐姐說的，那時(shí)，我感覺有誰狠狠

　　將我鄙視了一番，過了好一會(huì)，誰也不說話，店長姐姐語重點(diǎn)心長地問：“可是就不太會(huì)吸引客人了呀！”這句話讓我無言以對，這時(shí)，我失落地耷拉著腦袋，見我無精打采，店長姐姐又說考慮考慮，正當(dāng)我心情好點(diǎn)時(shí)，一位顧客來了，店子又開始招待客人了，那位時(shí)尚姐姐擦耳而過：“小朋友不要多管閑事！”我的臉囧爆了，一個(gè)箭步?jīng)_了出去，大口大口呼吸新鮮空氣，輕輕松松走在馬路上......

　　雖然我無能為力，但我以后一定用心認(rèn)真寫好每一個(gè)字，讓錯(cuò)別字少光顧我們。

　　錯(cuò)別字的作文 篇23

　　11月19日，我“奉旨”來到校外尋找錯(cuò)別字。

　　一出校門，我就看到不遠(yuǎn)處的墻上寫著“吉它”倆字，我尋思：“吉它”的“它”不是單人旁的“他”嗎，怎么寫成了這個(gè)“它”呢？我趕緊把它們記錄了下來。

　　我隨著班級隊(duì)伍一直走到校門右側(cè)的橫桿那里，大家齊聲高喊：“森林防火，人人有責(zé)！老師們再見，同學(xué)們再見！”喊完了口號，我一抬頭，看見一輛賣麻花的三輪車，車廂側(cè)面寫著“麻花”倆字，可是“麻”字最后一個(gè)“木”字竟然少寫了一撇。唉——我還來不及感嘆呢，邊上又有一個(gè)錯(cuò)別字，“香酥”的“酥”字左邊本來是個(gè)“酉”字，他卻寫成了“西”字。真是尷尬呀，總共才四個(gè)字竟然錯(cuò)了倆兒，難道這位老板的語文是體育老師教的？不對，體育老師也是文化人，肯定是他自己當(dāng)初不認(rèn)真讀書了！

　　到了小賣部那里，我的嘴又饞了，就進(jìn)到里面買了一根棒棒糖。我看到包裝紙上的“阿爾卑斯”也有一個(gè)錯(cuò)別字，“卑”字“白”里面的撇竟然超過了下面“十”字的一橫，我覺得不應(yīng)該撇得太長。同行的曾秀蘋說：“你的.眼睛真好，不像我，近視得都要戴400度的眼鏡了�！蔽椅⑽⒁恍Γ�心里想：咱眼睛好就是任性。

　　我們在回家的途中還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)錯(cuò)別字：“出租”的“租”字右邊寫成了三橫；“早餐”的“餐”只寫左上角那部分等等。看來，我們生活的文字環(huán)境可不怎么樣�。�

　　第二天上語文課的時(shí)候，我把自己找到的錯(cuò)別字展示給全班同學(xué)看，老師大大表揚(yáng)了我。不過，老師說，“吉他”一詞是從外國翻譯過來的，叫音譯詞，可以寫成“吉他”，也可以寫成“吉它”。老師還說這樣的詞還有很多，比如：“魯濱孫”“魯濱遜”其實(shí)都是一回事。

　　噢，原來咱們的漢字還真有學(xué)問在里面呢！如果自己不好好學(xué)習(xí)，在笑話別人的時(shí)候，可不要又被別人笑話哦！

　　錯(cuò)別字的作文 篇24

　　今天，我們知難而進(jìn)組向?yàn)硰B村“進(jìn)軍”，調(diào)查錯(cuò)別字。

　　其實(shí)，不只是會(huì)在我們小學(xué)生的作業(yè)本看到錯(cuò)別字，在大街上，也常常會(huì)因粗心、馬虎而寫錯(cuò)的漢字，這可真是侮辱我們偉大的中華漢字啊！所以，我們四人小組今天來到了灣廈村，來調(diào)查調(diào)查有沒有錯(cuò)別字。

　　說干就干，我們分成了兩組，我和汪爾康一組調(diào)查，鄭浩和周軼哲一組調(diào)查。我和汪爾康東張西望，不停的找錯(cuò)別字，看過了文具店、服裝店、食品店……理發(fā)店外面的招牌也沒放過。瞧瞧我們一個(gè)個(gè)的認(rèn)真勁，汪爾康看人家的招牌臉都要貼上去了，別人不知道，還以為汪爾康要去“親”那個(gè)招牌呢。一個(gè)上午了，一點(diǎn)收獲也沒有，你問問我，我問問你，到底還要不要調(diào)查呢？

　　“我們?nèi)タ戳怂�果店沒？”“沒。”“對啦，還有水果店沒調(diào)查，這次我們一起‘進(jìn)軍’！”我們兩人人拿著“刀槍”，沖向了水果店，“殺啊——”看來大家鼓足了勁，一定要找出錯(cuò)別字。我們像“抄家”一樣，到處翻，四個(gè)人怎么都翻不出錯(cuò)別字，我們甚至還蹲下來看看桌子底下有沒有錯(cuò)別字……兩個(gè)人弄得筋疲力盡，但就是找不出錯(cuò)別字。“要不去別的地方看看？”汪爾康問道，“不用了，沒有還好，證明我們這不會(huì)亂用錯(cuò)別字，走吧，收工！”“那可不行，完不成怎么像老師交差呀！”我們你一言我一語，慢慢的走出了水果店。就在這時(shí)，我們看到前面有個(gè)賣吃的人，裝吃的車子上有個(gè)牌子，上面寫了各種食物和標(biāo)價(jià)，我們立馬跑過去看，發(fā)現(xiàn)了那里的價(jià)錢后面的“元”字，都寫成了“員”，哈哈終于找到了一個(gè)錯(cuò)別字，我們馬上記了下來。

　　這位叔叔呀，亂用錯(cuò)字代替可不好呀，你如果連小學(xué)漢字都不過關(guān)，亂用漢字代替的話，可沒人會(huì)來買你的東西的'哦，請不要侮辱了我們偉大的中華漢字。希望有關(guān)部門要管管這些小攤、小店，不要再讓這類的事情再次發(fā)生啦！

　　錯(cuò)別字的作文 篇25

　　漢字，是我們中國文明最璀璨的瑰寶，是我們中國文明最燦爛的明珠，同學(xué)們，你是一個(gè)愛寫錯(cuò)別字的人嗎？走，跟我一起去街頭上尋找錯(cuò)別字吧！

　　一支筆，一個(gè)本子，我已全副武裝，信心十足地來到街上。這時(shí)，只見一個(gè)微胖的大嬸拿著糖葫蘆把子在大聲的吆喝，把子上貼著“糖葫盧”三個(gè)字，我定睛一看，我的天呀，此“盧”非彼“蘆”啊，這可不行，我非得去給大嬸糾錯(cuò)！我快步走上前，小聲地說：“大嬸，你這字寫錯(cuò)了！”我用手指了指錯(cuò)字。大嬸一愣，仔細(xì)的看了一下，尷尬地笑著說：“哦，小朋友，真不錯(cuò)啊，大嬸一定會(huì)改過來。”我聽后心里美滋滋的，尋找錯(cuò)字的動(dòng)力更大了。

　　繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒我來到了一家“老字號長沙臭豆腐”，可招牌上卻寫著“老子號”，我心想：“這粗心的老板啊，你就不怕影響生意嗎？”不行，我一定要提醒老板，走進(jìn)店里。我把我的想法跟老板說了，老板笑著接受了我的意見，臨走時(shí)硬塞了一串臭豆腐給我，說是給我的獎(jiǎng)勵(lì)。我哪能要呢，連忙跑出了店外。

　　在街上轉(zhuǎn)了一大圈，我突然想起和朋友約好了在遺愛湖見面，看看時(shí)間要遲到了，連忙一溜小跑，氣喘吁吁的來到了約好的地點(diǎn)。此時(shí)，他已在此等候了。我們邊走邊聊，有說有笑。突然，我發(fā)現(xiàn)路邊的`花壇上立著一塊提示牌，上面赫然寫著“凡損壞花草者，一律發(fā)款十元”我被嚇了一跳，心想：“還有這等好事？破壞花草不說，還發(fā)１０元，不是騙小孩的吧？”我揉了揉眼睛，仔細(xì)地再瞧了一下，沒錯(cuò)，又是一個(gè)錯(cuò)別字，把“罰款”寫成了“發(fā)款”。不行，可不能誤導(dǎo)游人！我連忙跑去和管理員叔叔說了這件事。

　　通過今天的活動(dòng)，我認(rèn)為今天做的事情非常有意義。我們大家應(yīng)該行動(dòng)起來，把消滅錯(cuò)別字的活動(dòng)做到“鞭炮店失火——一響百應(yīng)”！

　　錯(cuò)別字的作文 篇26

　　現(xiàn)在，人們寫出的錯(cuò)別字日見增多，為了“消滅”錯(cuò)別字，我決定，在我班執(zhí)行老師提出的“修改錯(cuò)別字行動(dòng)”。當(dāng)老師下令調(diào)查錯(cuò)別字的時(shí)候，劉方儀拿著作業(yè)本來找我：“李帆，咱倆換著找錯(cuò)別字吧。”“行��！”我爽快答應(yīng)了。就開始認(rèn)真地翻找著她本上的錯(cuò)別字，生怕哪一個(gè)“漏網(wǎng)之魚”跑掉。真別說，學(xué)習(xí)認(rèn)真的同學(xué)就是不一樣，作業(yè)本上滿眼紅勾勾�！鞍�，劉方儀，你地錯(cuò)別字上哪去找��！”“仔細(xì)找嘛。”正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄尋找時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)“病歪歪”的字正向我“揮手”。咦？這個(gè)“當(dāng)初”的“初”偏旁怎么少一點(diǎn)。哈！這個(gè)“小病毒”可被我找出來了吧！我樂滋滋地和劉方儀換回作業(yè)本。耶！任務(wù)完成！

　　“李潤龍，讓我看看你的作業(yè)本行嗎？”不行！“他警覺地看著我，“看一下！”“我正和別人換找呢”，“我就找一個(gè)”，“那也不行！”哎，真拿他沒辦法。第二次任務(wù)以失敗告終。

　　我仔細(xì)尋找著下一個(gè)“目標(biāo)”，正好張培蕾閑著。我一把抓起作業(yè)本，一下?lián)涞綇埮嗬僮雷由�。“張培蕾，能讓我看看你的錯(cuò)別字嗎？”，“我錯(cuò)的太多，你還是不看為妙。”她死死地?fù)ё∽鳂I(yè)本，生怕它飛了似的'。“哎呀，朋友嘛，就看一下，張培蕾，你最好了……”我使出渾身解數(shù)，努力說服她。終于，她極不情愿地打開了本子。嗯，“荊棘”的“荊”寫錯(cuò)了，“屑”也寫錯(cuò)了……“張培蕾，‘悉心照料’的‘悉’你寫成了‘細(xì)’”，“就是‘細(xì)’”，“不是”……我們吵了起來�！皶�上肯定有！”我翻開書，仔細(xì)地找著，“看！‘悉心照料’”“哦”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，認(rèn)真地改了過來。“謝謝！”“不用謝，共同學(xué)習(xí)嘛！”我合上本子，回到自己的座位上，第三個(gè)任務(wù)圓滿完成！如今，漢語已經(jīng)傳播到全世界，如果人們寫錯(cuò)別字，并且見了錯(cuò)字還不改，會(huì)讓外國人笑話的。自己國家的語言都學(xué)不好，還去學(xué)他國的文化，時(shí)間久了，會(huì)讓中國的國風(fēng)下滑。

　　所以說，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，杜絕錯(cuò)別字，使中國的文化發(fā)揚(yáng)光大。

　　錯(cuò)別字的作文 篇27

　　在人們的生活中，錯(cuò)別字幾乎隨處可見，有一些是尚未長大的孩童沒有完全掌握漢字寫法寫錯(cuò)的；有一些是粗心大意的人們?yōu)榱俗非髮懽炙俣戎胁唤?jīng)意就寫錯(cuò)了；有一些是老師為了考驗(yàn)學(xué)生們掌握程度而故意寫錯(cuò)的；有一些則是為了店名好聽，吸引客人而有意寫錯(cuò)別字的。

　　今天，我們要去了解的.，正是第四種錯(cuò)法—為了吸引客人眼球而有意寫了錯(cuò)別字店名。這似乎影響了初學(xué)的孩子對字寫法的認(rèn)知，也影響了外國人對我們知識(shí)文化態(tài)度的改變。走在繁華熱鬧的大街上，店名中的錯(cuò)別字似乎沒走兩步就跳進(jìn)我們的眼簾。什么“衣佳人”服裝店，什么“衫國演義”襯衫專賣店，什么“一網(wǎng)情深”網(wǎng)吧，什么“食食在在”飯店等等。這些店名取得十分巧妙，十分有趣。可我看著過往的人，他們一邊走一邊看店名，這店名果然吸引眼球！我打算一探究竟，進(jìn)店問：“你們?yōu)槭裁匆�取這樣有錯(cuò)別字的店名呢？”店主回答我：“這樣名字新穎，客人都喜歡來��！你看，生意多興隆�！�

　　看來，錯(cuò)別字不僅只是一種文化問題，現(xiàn)在看，還是一個(gè)大大的社會(huì)隱患。在店家眼里，這可能只是一種商業(yè)手法，可就僅僅一個(gè)微不足道的手法，在別人眼里不以為然，但在我們眼里卻像一個(gè)禍患。我舉個(gè)例子，“實(shí)實(shí)在在”本是中國一個(gè)優(yōu)美古老的詞語，用來形容一個(gè)人做事很踏實(shí)、很穩(wěn)重，腳踏實(shí)地。卻被改成了“食食在在”，成了美食在此的意思，這是對擁有了五千多年傳承的中國漢字的侮辱，我認(rèn)為，中文是世上最美的語言，是歷史文化悠久的語言……可這些可氣的店家卻用這美麗、古老、就像人們頂梁柱的文字來成全自己的利益，這怎么對得起我們的中國？一個(gè)有錯(cuò)別字的店名用來換無數(shù)的利益，千千萬萬的錢，給我我也寧可不要。我們不能為了錢，而不顧國家的尊嚴(yán)!錢乃是身外之物，我們應(yīng)當(dāng)為大眾，為國家著想，應(yīng)把國家利益看得更重。

　　我希望，世界上將沒有錯(cuò)別字，人們的生活中也不會(huì)有錯(cuò)別字，讓中國漢字文明添上完美的一筆。讓所有人都對中國充滿尊重！

　　錯(cuò)別字的作文 篇28

　　耶！我們老師竟然把我們的四人小組定為糾錯(cuò)小組，現(xiàn)在請大家看看我的糾錯(cuò)鏡頭。

　　鏡頭一：街頭錯(cuò)別字：“找啊找，找啊找！”我哼著小調(diào)和他們走向公園。今天是周六，我們糾錯(cuò)小組全體出動(dòng)尋找街頭錯(cuò)別字�！發(fā)ook，游梓辰，看那邊。”我順著翁財(cái)浦的手指往前看，兩個(gè)醒目的大字引入我的眼簾—“清滄”�！斑@不是明顯的錯(cuò)別字嗎？就是它了�！闭f完我把它記在了本子上。哎！現(xiàn)在的店主老是寫錯(cuò)別字誤導(dǎo)我們這些少年兒童，致使我們錯(cuò)字連篇。

　　鏡頭二：鄭力的錯(cuò)別字：今天是周二，我們糾錯(cuò)小組雖然沒有外出活動(dòng)，但是還是在班級里尋找錯(cuò)別字。午餐后我和鄭力在班上做作業(yè)，等我把作業(yè)做好了，就朝鄭力的本子上看了一眼�！鞍�！鄭力！”我大叫了起來，“你的“懂”字寫錯(cuò)了，少了豎心旁！”鄭力看了一眼本子，不屑一顧的'對我說：“我錯(cuò)了就錯(cuò)了，你叫我改就行了，何必大呼小叫的呢？”“這個(gè)字錯(cuò)了，你不及時(shí)的改，不知道這個(gè)字錯(cuò)在哪。你到了考試都會(huì)這樣寫�！蔽覈�(yán)肅地說。隨后馬上把他寫的錯(cuò)別字記了下來。鄭力低著頭算是默認(rèn)了�，F(xiàn)在，像我們這樣的小學(xué)生寫錯(cuò)別字十分容易，只要一疏忽就是錯(cuò)字連篇。

　　鏡頭三：我的錯(cuò)別字：周三晚上，因?yàn)樽鳂I(yè)較少，所以很快就做完了。媽媽笑容可掬的走來，說：“梓辰，作業(yè)這么快就做完了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽又說：“來，媽媽檢查檢查�！蔽野炎鳂I(yè)遞給了媽媽，她接過作業(yè)認(rèn)真的檢查了起來。大約十來分鐘，她放下了

　　作業(yè)，對我說：“梓辰，你寫錯(cuò)了一個(gè)字。廢墟的墟怎么少了個(gè)土字旁？快訂正！”說完就走了。��？我可是糾錯(cuò)組成員��！怎么會(huì)寫錯(cuò)別字呢？我接過本子一看，�。∵�真是。只好也把我的錯(cuò)別字也記到本子里去了。

　　同學(xué)們錯(cuò)別字的出現(xiàn)玷污了我們偉大的漢字，你們是否有錯(cuò)別字的鏡頭呢？趕快寫下來吧！

　　錯(cuò)別字的作文 篇29

　　今天作文課，老師開始講評作文。只見老師聲情并茂地念完了一位同學(xué)的作文，然后啟發(fā)大家：“平時(shí)，大家一定要帶著寫作的眼光，有意識(shí)、有目的地去觀察。”說完，轉(zhuǎn)過身去，按照慣例把這句話的關(guān)鍵詞依次寫在黑板左上角。

　　老師站在黑板前，拿起粉筆，一邊念著“有意識(shí)”一邊飛快地把這三個(gè)字寫到黑板上。匆忙間，她一不小心順手把“有意識(shí)”寫成了“有意思”。同學(xué)們分明都看見了，卻又不敢出聲，教室里靜得能聽見電風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)時(shí)發(fā)出的呼呼聲。老師反應(yīng)真快，我們還尚未回過神來，她就以迅雷不及掩耳之勢拿起黑板擦，抬手將那個(gè)錯(cuò)字擦掉，馬上改成了正確的'。我想：老師可能是一邊寫一邊念，分心了吧？看來只要是人，偶爾筆誤寫錯(cuò)字很正常��！看著老師改錯(cuò)別字，我不禁想起上次作文課老師給我們念過的一篇作文。

　　“今天，我們組負(fù)責(zé)掃廁所�！崩蠋熞謸P(yáng)頓挫地念道，“大家干得十分賣力，誰也不想喝（歇）一喝（歇）。見大家都不喝（歇），我也不喝（歇）。后來我實(shí)在忍不住，就喝（歇）了。我喝（歇）了一會(huì)兒才發(fā)現(xiàn)大家都喝（歇）了。”老師話音未落，大家就已經(jīng)笑疼了肚子。這篇大作的作者是誰呢？回頭一看，真有人正面紅耳赤地低著頭、不敢看大家呢！

　　我曾經(jīng)讀過一篇我同桌寫得童話，也是錯(cuò)字連篇，題目是《小能種地》，其大意如下：

　　“森林里，住著一只可受的小能。有一天，小能在地里種上了西爪，相道夏天熊吃上美味的西爪，小能狼高興！……”因?yàn)檫@些令人啼笑皆非的錯(cuò)別字，我同桌的作文自是與高分無緣。看在當(dāng)時(shí)我們才上二年級，而且這篇童話的確挺有想象力，老師姑且放他一馬，勉強(qiáng)給了個(gè)及格。

　　錯(cuò)別字就像莊稼地里的害蟲，使莊家不能豐收。我們要少寫錯(cuò)別字，使文章意思表達(dá)的更準(zhǔn)確、更完美。

　　錯(cuò)別字的作文 篇30

　　今日，由于我要寫一篇作文，錯(cuò)別字國王又過六十大壽，便派了十位錯(cuò)別兵來我這侵略。哎，那后果，你們瞧……

　　已經(jīng)的“已”在我錯(cuò)別字中排老大，它出現(xiàn)的頻率極高，看本上的紅筆印，哎！心痛心痛！

　　已經(jīng)的“已”，慷慨的“慨”……簡直可以用一詞來形容，不計(jì)其數(shù)�。ú贿^癮，再寫一個(gè)）不計(jì)其數(shù)，可謂大批引入，一點(diǎn)兒也不會(huì)量入為出，全存在腦子這個(gè)倉庫中，越積越多，所以，下次用時(shí)照樣還錯(cuò)。

　　鑒于如此，晚上我整裝待發(fā)，去侵略錯(cuò)別字王國。

　　晚上，夜深人靜，我偷偷來到了距中國兩千萬公里的一個(gè)無名星球，傳說這里就是錯(cuò)別字王國的首都：錯(cuò)錯(cuò)嘎不啦達(dá)市。

　　我來到一扇門前，看到上面寫著，歡迎你來到錯(cuò)錯(cuò)嘎不啦達(dá)市�？礃幼樱�我要大干一番。

　　首先，準(zhǔn)備我的細(xì)心水（可以把錯(cuò)別字市民的身上的污點(diǎn)洗掉，錯(cuò)別字市民就會(huì)像新紙一樣。錯(cuò)別字市民由紙做成，身上的錯(cuò)字由常年不洗的污點(diǎn)組成），然后，再放入舊紙新造廠，就可以廢物利用了。

　　我只身挺入錯(cuò)別字王國，首先就見到了一個(gè)錯(cuò)別字——小心翼翼的“翼”，上面的“羽”被寫成了羽毛的“羽”，多加了兩個(gè)鉤子。哎，我一下子把細(xì)心水噴到了它身上，頓時(shí)變成了白紙一張，然后我傷心的將它放入了我的廢紙收容袋。

　　不一會(huì)兒，我便收了一大袋子錯(cuò)字，可不一會(huì)兒，我又遇到了我的老朋友“已”，我心痛地把它看了一遍，又把它變成了白紙。

　　我一步一步逼近錯(cuò)別嘎啦宮（錯(cuò)錯(cuò)嘎啦不達(dá)市的'王宮。）

　　坐了10分鐘的錯(cuò)字車，到了錯(cuò)宮，是由一個(gè)大大的錯(cuò)字筑成，我徑直走上白地毯，上了幾階臺(tái)階，便遇上了他們的國王，“王”字，非常不幸，由于錯(cuò)字連天，王字變成了玉字，好一個(gè)錯(cuò)別字王國，連國王都錯(cuò)上加錯(cuò)，王加點(diǎn)變玉，真悲呀！

　　我懷著及其悲痛的心情，把錯(cuò)別字王國的最后一位成員給消滅光了。

　　今后，世界上已經(jīng)無人知道，曾經(jīng)有個(gè)錯(cuò)別字王國，只有我知道，我告訴了大家，大家可要替我保密呀。

　　錯(cuò)別字的作文 篇31

　　班里傳出一陣又一陣的笑聲，如浪潮一般，笑聲一浪接著一浪，都要把天花板掀翻了！這是怎么了？“哈哈哈……”看，又來了。

　　剛下課，我看見同學(xué)在寫東西，我好奇，跑過去看。我看見他在寫小說，我看了一句，就像瘋了似的傻笑，其他人差點(diǎn)說我神經(jīng)病了。他是這樣寫的。

　　一天在遠(yuǎn)方的主人公給父母寫了一封信——爸媽，我在林大狼（娘）這兒過得很好，林大狼（娘）很會(huì)照顧我，每天把我咬（叫）醒……

　　“噗！哈哈……”我笑起來。別人問我：“有什么好笑的，和神經(jīng)病一樣�！薄澳銈兛矗　蔽野研≌f本拿過來，幾秒后，其他人也觸電似地笑起來。有摸肚皮的，（笑疼的）有扶背的，（笑彎了腰）……而那個(gè)寫了錯(cuò)別字的同學(xué)面紅耳赤地把小說本抽了回去。

　　上課了，我們還回味著呢！有的.還在笑�！敖裉炷銈兊睦蠋熒�病了，自習(xí)！”代課老師說。我瞄了作文一眼，老師在改我們的作文，突然，老師的臉從膚色到白色，又從白色到紅色，最后忍不住笑：“哈哈哈哈！”老師的笑聲吸引了我們，我真的忍不住了，偷偷跑上去，以不會(huì)做題為借口看了一眼，頓時(shí)我也笑彎了腰，都笑哭了。上面是我同桌的作文，有一句是這樣寫的——“我們走出門看見一堆狗屎，我大吃一斤（驚），媽媽也大吃一斤，爸爸也大吃一斤；到了朋友家，朋友不信，我?guī)�他去看，他也大吃一斤。”老師忍不住了，站起來說：“這個(gè)誰？是誰的本子？”我同桌站了起來，“你這個(gè)……呵，咳！錯(cuò)別字太多了，把大吃一‘驚’寫成了大吃一‘斤’�！崩蠋煱涯蔷渫队傲顺鰜�，突然笑聲如雷陣雨，傳出一道又一道的“閃電”。下課了，大家說：“這簡直是我們班的錯(cuò)別字‘合集’！”

　　下一節(jié)課是作文課，我發(fā)現(xiàn)大家再也不打鬧了，目不轉(zhuǎn)睛地盯著作文本，生怕自己也鬧出個(gè)笑話。

　　錯(cuò)別字的作文 篇32

　　我靜靜地躺在試卷上，身邊有一個(gè)小男孩兒在大哭，我看了一眼整張?jiān)嚲聿虐l(fā)現(xiàn)，只有我身邊一個(gè)有紅色的圈，原來我是一個(gè)錯(cuò)別字呀！小男孩兒拿起修正帶準(zhǔn)備把我涂掉，我一看大事不妙，趕緊跑下桌子逃離學(xué)校

　　我在大街上走著，看到一個(gè)小區(qū)門口有一條橫幅，上面寫著車輛停放有選擇，切忌偏僻地段隨意停，我正不知道去哪兒呢，想了想就在這兒休息吧。我跳上橫幅，把原來的忌踢了下去，變身為記，自己在上面站著。不一會(huì)兒，有一個(gè)騎著自行車的老大爺走過來，他看著橫幅，念叨著車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停，那我就把車停在這個(gè)沒人的街道吧，老大爺把車停好后就去辦事了，等他回來時(shí)，車早就被人偷走了，老大爺生氣地走到橫幅下面大罵，都怪你這個(gè)錯(cuò)別字，要是沒有你，我的自行車怎么會(huì)被偷呢？我意識(shí)到自己做錯(cuò)事了，不好意思地跳下橫幅溜走了。

　　我慢慢地走啊走，這時(shí)又看到另一條橫幅，嘿，這一次我肯定不會(huì)干壞事兒啦，于是我跳了上去，把森林防火，人人有責(zé)改成了森林放火，人人有責(zé)。這時(shí)有一個(gè)剛學(xué)會(huì)認(rèn)字的小朋友看見了我，說：爸爸，我認(rèn)識(shí)上面的字。小朋友的爸爸看了一眼，急忙解釋，這上面的字錯(cuò)啦！森林要防火，可不能放火，不要像寫這條橫幅的人一樣馬虎哦！小朋友點(diǎn)了點(diǎn)頭，我看了看自己，不好意思地跳下了橫幅。

　　無家可歸的我四處流浪，這時(shí)，看到一家胃病廣告的牌子，就變成了胃跳了上去，這時(shí)一個(gè)路人走到我面前，他一直盯著我看。在我以為我又變錯(cuò)字的時(shí)候，那人一拍手，說：這個(gè)廣告好有心意呀！一步到‘胃’，不像別的.廣告直白地寫‘胃藥’。我聽了他說的話感到很開心，從此之后我再也不亂跑啦，就在這塊廣告牌上住了下來。

　　雖然我是一個(gè)錯(cuò)別字，但在某些地方我還是受人歡迎的，所以我想告誡大家千萬不要寫錯(cuò)別字哦，否則會(huì)鬧出很多笑話。

　　錯(cuò)別字的作文 篇33

　　生活中錯(cuò)別字可真多呀！它們就像漢字王國中的間諜，會(huì)使我們不斷丟分、丟人。比如依依（衣）不舍，機(jī)（雞）不可失……這些都是生活中的錯(cuò)別字，所以我們一定要把漢字王國里的這些間諜給去除掉。

　　錯(cuò)別字無處不在，跟我去找找吧。

　　誤人的錯(cuò)別字

　　有一天，一位老人要去社區(qū)辦事，他騎著自己新買的自行車，只見一幢樓房上掛著一條橫幅，上面寫著“車輛停放有選擇，切記偏僻地段隨意停”，他便找了一個(gè)沒有監(jiān)控的角落，把自己的自行車停了下來。當(dāng)他辦完事回來，卻意外地發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，他去警局查監(jiān)控，可是監(jiān)控根本拍不到那個(gè)角落，最后老人才知道都是那條橫幅惹的禍，它上面寫了一個(gè)錯(cuò)別字，把“切忌”的“忌”寫成了“切記”的“記”。

　　害人的錯(cuò)別字

　　一天放學(xué)，有個(gè)小孩在人行道上行走，它看見馬路上掛著一條橫幅，上面寫著“森林放火，人人有責(zé)”，孩子年少，幼稚單純，便拿著爸爸的打火機(jī)走去森林，他輕輕按下打火機(jī)的按鈕，把大樹的樹葉點(diǎn)燃了，就這樣，大樹一棵一棵的燃了起來，幸好過路的'人及時(shí)把火撲滅，不然火可要把森林給破壞了。后來人們才發(fā)現(xiàn)這條橫幅上的“放”，應(yīng)該是“防”，一字之差，千差萬別。

　　坑人的錯(cuò)別字

　　兩個(gè)小學(xué)生去一家特色小吃店吃餛飩，當(dāng)他們看到價(jià)目表上寫的“餛鈍”之后，心想：這餛飩里一定有什么寶貝，想著便向老板要了一碗餛飩，當(dāng)老板把餛飩端來放下時(shí)，學(xué)生嘗了一口，便奇怪地問老板，“這餛飩怎么這么軟呀？你瞧，你的價(jià)目表上明明寫的是‘餛鈍’呀�！崩习遄叩絻r(jià)目表前，才發(fā)現(xiàn)自己的把“餛飩”的“飩”寫成了“鈍角”的“鈍”，看來，只要有一個(gè)錯(cuò)別字，就會(huì)鬧出不少笑話，讓人啼笑皆非呀。

　　唉，錯(cuò)別字不是害人，是很害人，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字，必須要去除它們，如果有不會(huì)寫的字，就去請字典爺爺幫忙吧！

　　錯(cuò)別字的作文 篇34

　　我從小有個(gè)當(dāng)作家的夢想。

　　這幾天，我已寫了小說《輝哥歷險(xiǎn)記》中的三章，那激動(dòng)的心情難以言表。今天，為了炫耀自己的本領(lǐng)，我把稿子拿給媽媽看，來我家做客的大姐（堂姐）、二姐（表姐），都向我投來敬佩的目光，大姑還夸獎(jiǎng)?wù)f：“到底是記者的女兒，‘將門出虎子’啦！我回頭看了一眼大姑，得意揚(yáng)揚(yáng)地問媽媽：“怎么樣？你女兒我寫的小說不錯(cuò)吧！可以當(dāng)小作家吧？”

　　媽媽似乎不理解我的心情，一點(diǎn)也不買我的帳，說：“你看看，有多少字寫錯(cuò)了！還想當(dāng)作家？”說著，給我圈出了兩個(gè)錯(cuò)別字，在旁邊寫了兩個(gè)正確的。我一看，原來是把迫不及待的“及”字寫成急忙的“急”字；把人聲鼎沸的“鼎”字，寫成了頂天立地的“頂”字 了。我的臉紅一陣、白一陣的.，既不服氣又感到難堪。

　　媽媽看到我這副神情，說“你們?nèi)齻�(gè)進(jìn)行尋改錯(cuò)別字比賽，誰收集并改正的錯(cuò)別字多，誰最厲害，敢嗎？”我正沒有臺(tái)階下，不服氣地說：“當(dāng)然可以，我怕誰？”在一旁的大姑、二姨爭著要當(dāng)我們的評判老師。

　　一陣哨聲之后，改錯(cuò)別字比賽正式開始了，媽媽不知哪里弄來三張?jiān)嚲恚�我拿到試卷一看：半張是兩字詞語，半張是四字詞語，詞語后面都有一個(gè)或兩個(gè)括號，看看大姐和二姐，他們開始做試題了，我也趕緊做了起來。

　　這些詞語中，有些字似乎沒有錯(cuò)，有些字似乎是錯(cuò)的，但我想不出正確的寫法。我只好挑選著做。大姑提醒我們還有十分鐘，我向左看大姐，糟啦！大姐密密麻麻地寫著，空括號不到十個(gè)了；我再看二姐，二姐做得也不錯(cuò)，空括號也就十幾個(gè)吧！而我寫得稀稀拉拉的，幾乎有一半沒有做出。本來自信心十足的我，一下子像個(gè)泄了氣的皮球，整個(gè)人僵在那里……

　　這次改錯(cuò)別字比賽，警告我平時(shí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)要扎實(shí)，不能心高氣燥。我暗暗下決心：一定好好學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，為創(chuàng)出我的“輝家小說”做好準(zhǔn)備！

　　看來，我的《輝哥歷險(xiǎn)記》，還要等一段時(shí)間才能接著寫。

　　錯(cuò)別字的作文 篇35

　　上了“我愛漢字”這一單元后，我一直躍躍欲試，也想去找一下街頭的錯(cuò)別字。

　　星期六，我把作業(yè)都寫完。就纏著媽媽帶我到街上找錯(cuò)別字。街上好熱鬧呀，人山人海，街道兩旁的商店都門庭若市，我穿梭在熙熙攘攘的人流中，認(rèn)真地尋找著。突然，我發(fā)現(xiàn)一家商鋪門貼著一張寫有“吉轉(zhuǎn)”的字條�！斑�，什么是‘吉轉(zhuǎn)’？”我不停地在腦子里搜索著這個(gè)怪異的詞語，可就是搜索不到。最后，媽媽告訴我：“這個(gè)老板一定把‘急轉(zhuǎn)’寫成了‘吉轉(zhuǎn)’，意思是急著想把這個(gè)店鋪轉(zhuǎn)出去。”“哦，原來是這樣，這個(gè)老板也太粗心了，害我看了老半天也摸不著頭腦�！�

　　我一邊嘀咕著，一邊跟著媽媽繼續(xù)向前走。才剛走了幾分鐘，我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)錯(cuò)別字。這是一家修車鋪，上面掛有一塊寫著‘沖氣’的牌子，我一看不禁笑了出來，雖然同樣讀“chong”但他們的意思卻完全不同，這不是鬧笑話嘛！于是，我鼓起勇氣走進(jìn)店里，對老板說：“老板你們把‘充氣’寫成了‘沖氣’，能不能改一下呀？”這個(gè)老板不但不聽，還把我給趕出了店門。我想：這個(gè)老板也太兇了，自己寫錯(cuò)別字鬧笑話，卻不以為然。如果被一些小學(xué)生看到，還以為這字本來就是這么寫的.呢！這不是誤導(dǎo)人家嗎？

　　就這樣，我和媽媽一邊走一邊找，這街頭的錯(cuò)別字還真多。有一家治腳氣的店把‘腳’字右邊的單耳旁寫成了雙耳旁；一家服裝店把成語‘依依不舍’篡改成了‘衣衣不舍’，大街上依然人來人往，但人們似乎并不在意哪家店鋪的招牌上有沒有錯(cuò)別字，他們關(guān)心的只是商品本身或者服務(wù)質(zhì)量等·但是這樣不規(guī)范的使用漢字卻在潛移默化地影響著我們，經(jīng)�？催@些錯(cuò)別字，久而久之，這些錯(cuò)別字已經(jīng)深深地印在我們的腦海里，到最后，我們都不知道哪個(gè)是錯(cuò)誤的哪個(gè)是正確的了。所以我呼吁相關(guān)部門要加大力度，整治街頭錯(cuò)別字，讓人們更好更規(guī)范的使用漢字。

　　錯(cuò)別字的作文 篇36

　　漢字是世界上最古老的文字之一，也是世界上使用人數(shù)最多的文字。漢字的數(shù)量很多，總數(shù)約6萬個(gè)，常用字約6000個(gè)。漢字有悠久的歷史。目前發(fā)現(xiàn)的最古老的漢字，是距今3400多年前的甲骨文，它們已是很成熟、很發(fā)達(dá)的文字。據(jù)科學(xué)家推算，漢字的歷史有5000年左右。漢字，就是記錄漢語的文字。它是我國各民族團(tuán)結(jié)的紐帶，是國家統(tǒng)一的象征，中華文化的瑰寶。

　　我們國家幅員遼闊，各地方言復(fù)雜，分歧很大，而漢字是超方言的，它打破了地域的局限，為不同地域間的`交往發(fā)揮了重要的作用。同時(shí)，漢字適應(yīng)漢語的特點(diǎn)，記錄和傳播了漢民族豐富燦爛的歷史文化，保存了大量的文化遺產(chǎn)。今天，漢字在信息處理方面取得了重大的突破，人們可以在電腦、網(wǎng)絡(luò)上直接使用漢字處理和傳輸各種信息，從而顯示出它的強(qiáng)大的生命力。

　　假期里的一天，我和爸爸，走上街頭開始尋找不規(guī)范的用字。我們來到了步行街，不一會(huì)兒，就發(fā)現(xiàn)了不少問題：雞蛋寫成雞“旦”，停車收費(fèi)寫成了“仃”車收費(fèi)。

　　不少商家為了制造噱頭，胡亂改編成語、詞語，比如一家餐館把“好吃懶做”改成了“好吃攬做”，雖然看上去有點(diǎn)意思，但是這樣很容易造成誤導(dǎo)。

　　錯(cuò)別字，就像一些生病的漢字娃娃。有的多一個(gè)頭，有的又少一只腳，千奇百怪，各式各樣呢。記得有一次考試，我把撕扯的撕寫成了反文旁，把刊物的刊寫成了開旁，把扎蝴蝶結(jié)的扎字又寫成了木字

　　旁……鬧了不少的笑話。錯(cuò)別字，就像一個(gè)個(gè)死纏的敵人一樣，一但出現(xiàn)了就很難改正。除非你天天聽寫、抄寫、默寫，然后再大聲朗讀……只有這樣，錯(cuò)別字才會(huì)越來越少，不過必須要堅(jiān)持才行。如果只堅(jiān)持一兩天的話，那時(shí)絕對沒有效果的。

　　錯(cuò)別字——我們要把它看成是一群必須消滅的敵人。

　　總之，只要自己認(rèn)真讀書和勤寫字勤復(fù)習(xí)，做題時(shí)仔細(xì)不粗心，錯(cuò)別字就會(huì)和我們說拜拜。告別這個(gè)可惡的壞蛋也就OK了！

　　錯(cuò)別字的作文 篇37

　　蟑螂、老鼠、蒼蠅……這些給人類帶來不便、惡心，甚至疾病的蟲子，我們稱之為“害蟲”。而，在我們文章中也有“害蟲”，它們就是一個(gè)常常給人鬧笑話的“大家族”——錯(cuò)別字。

　　在歷史上還有這么一個(gè)故事：中原大戰(zhàn)時(shí)，兩個(gè)部隊(duì)要一起攻打蔣介石。他們約定在沁陽會(huì)師，可他們部隊(duì)的參謀長在擬定命令時(shí)，把“沁陽”寫成了“泌陽”。這兩個(gè)地方都是河南省的縣，可相距數(shù)百千米。就這樣，他們的軍隊(duì)錯(cuò)誤的進(jìn)入了泌陽，導(dǎo)致最后沒有順利會(huì)師。唉，最后都被蔣介石部隊(duì)給全部殲滅。如果當(dāng)時(shí)不是參謀長多寫那一撇，可能中原大戰(zhàn)的結(jié)局就會(huì)改寫，你看看錯(cuò)別字的危害可真大呀！

　　曾經(jīng)有一個(gè)吃貨寫了一句話：我一天吃“三噸飯”。哈哈，一天吃三噸飯，你還要不要活了，現(xiàn)在想來他定是把“三頓飯”，寫成了“三噸飯”。

　　有一天我在街上走著，突然看到一個(gè)掛的高高的警示牌“森林放火，人人有責(zé)”。咦，怎么覺得有點(diǎn)怪怪的，再定睛一瞧，原來上面的“防”被寫成了“放”。哈哈，我真想在森林里面大肆放火一番，給寫這個(gè)牌子的人一個(gè)巨大的教訓(xùn)。

　　還有一次，我和媽媽去吃餛飩。吃完后閑著沒事兒我就看著墻上的價(jià)目表：牛肉面18元，獅子頭面15元。剛看到，餛飩那一欄時(shí)，上面寫著“餛鈍”。哼，好一碗美味的.“南京特色”小吃，果然有特色。這碗“餛鈍”可真是黑暗料理呀，金屬餡的餛飩可真不敢吃。

　　下面該我們給同學(xué)的文章里面找錯(cuò)別字啦！沒想到李簡樂，這位大神的文章里居然藏了七只“肥蟲”。他把“媽呀”，寫成了“媽呀”，把“任務(wù)”寫成了“認(rèn)務(wù)”，把“監(jiān)獄”寫成了“監(jiān)猶”，錯(cuò)別字還真是無孔不入啊。

　　面對錯(cuò)別字，我們一定要多看書積累漢字，平時(shí)遇到不會(huì)寫的字，一定要認(rèn)真查字典，這樣才能消滅這些“害蟲”！

　　錯(cuò)別字的作文 篇38

　　隨著我的年齡不斷增大，煩惱也如影隨形。親愛的同學(xué)們，我想傾訴一下我心中的煩惱，來減輕一下我的負(fù)擔(dān)。

　　一年級時(shí)，我的媽媽和老師就發(fā)現(xiàn)：我的錯(cuò)別字就像細(xì)菌一樣多，作業(yè)上全都是因錯(cuò)別字打的紅叉叉，當(dāng)時(shí)我并不以為然。多拓展一些字詞就行了，這些細(xì)節(jié)不用太在意，但到了中年級我才發(fā)現(xiàn)這些細(xì)節(jié)才是我真正的“天敵”。我因錯(cuò)別字產(chǎn)生了很多笑話，比如一次中，本想寫：媽媽的衣太大，結(jié)果把它寫成了大；還有《水滸傳》寫成了《水許傳》；在我寫這篇文章時(shí)也出現(xiàn)了不少錯(cuò)別字，“不斷”和“不段”，同學(xué)們都說我是錯(cuò)別字大王。no！但錯(cuò)別字給我?guī)�來的煩惱也不止這些。

　　10歲的時(shí)候我的語文成績下滑迅速，老師在對我進(jìn)行嚴(yán)厲批評時(shí)指出了我的問題�；�礎(chǔ)太差，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)低�！岸际清e(cuò)別字”我想，它讓我看拼音寫漢字錯(cuò)，課文填空也錯(cuò)得多，錯(cuò)字一抓一大。把這種尷尬的情況，使我在同學(xué)和朋友面前抬不起頭來。我對考試越來越?jīng)]有自信心了，出門上課也老是要問別人這個(gè)字怎么寫？那個(gè)字怎么寫？老這樣下去怎么辦呢？看來要改，但這個(gè)過程也不是一帆風(fēng)順的`，也有別樣的煩惱。

　　一開始媽媽打了很多張《中國漢字表》回來，墊在我學(xué)習(xí)做的墊子下，我每天背半張，這上邊還有一些有助于記字的小口訣。就這樣“錯(cuò)別字攻堅(jiān)戰(zhàn)”打響了，接著錯(cuò)別字發(fā)起反擊，每天語文書大本營都會(huì)派出新士兵加入戰(zhàn)斗，每次我背完了以前的老字，又有許多新字氣勢洶洶的朝我殺來。于是我拿出第二套方案，每天我將字典放在旁邊，只要有不會(huì)的字立刻查然后做上記號。可惜中國文化博大精深，我也想放棄，但我堅(jiān)信只要一步一個(gè)腳印，每天進(jìn)步一點(diǎn)總能戰(zhàn)勝困難。

　　終于我見到了勝利的曙光，我現(xiàn)在寫的錯(cuò)別字比以前少多了，成長中有成功的喜悅，有失敗的悲傷，也有很多煩惱。但在煩惱中我成長了，我的毅力更強(qiáng)了，我定力更好了，我成績也提升了，我煩惱著成長著。

　　錯(cuò)別字的作文 篇39

　　在我們的生活中，時(shí)常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字的現(xiàn)象，大街上的招牌，一個(gè)人的日記本上，甚至連電視上都可能會(huì)有點(diǎn)小差誤，而影響了整個(gè)廣告。正所謂“圣人千慮必有一失”嗎！接下來就讓我們談?wù)勫e(cuò)別字吧！

　　首先，我第一個(gè)想到的就是我們學(xué)校校名“哲商現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)小學(xué)”中的“商”字，是本校的人可能因?yàn)榇�長久了，所以不會(huì)錯(cuò)。但是不代表其他人就不會(huì)錯(cuò)了呀！上次我叫我弟弟寫一遍我學(xué)校的校名，不但字不好看，而且其中有錯(cuò)別字�！吧獭弊种虚g部分的“八”變成了“十”，也就是“滴水之恩”中“滴”的右半部分�！按�”右邊又少了一點(diǎn)……唉！我不知道該怎么說他才好。

　　還有一次，我的一個(gè)鄰居朋友去補(bǔ)習(xí)班報(bào)名，填表寫地址時(shí)，他將我們上陶村的“村”字，寫成了“材”字，在看的人都哈哈大笑起來。

　　不止我當(dāng)眼看到的，就連網(wǎng)絡(luò)上都會(huì)有一些錯(cuò)別字，當(dāng)時(shí)我看了半天也還是丈二和尚摸不著頭腦。有次我語文講義有幾題不會(huì)寫，同學(xué)又不在，只好上網(wǎng)查去。結(jié)果我一點(diǎn)進(jìn)去就看到“小重字”，我，我都不知所措了……之后才知道原來是“小蟲子”。

　　漢字是我們?nèi)粘Ｉ�活中常用的`，也是我們祖先嘔心瀝血發(fā)明出來的，看到他們這樣不把漢字當(dāng)一回事，我心中非常憤憤不平。所以，我想出了一些能防止發(fā)生錯(cuò)別字的方法。

　　我們能根據(jù)字的結(jié)構(gòu)把漢字分開來記。比如我的“昶”字，就是一個(gè)“永”加一個(gè)“日”。這對復(fù)雜的字也有用。比如“攀”字，只要把它拆開記或許不會(huì)那么難了。上面是兩個(gè)“木”字中間兩個(gè)豎著的“乂”接著是一個(gè)“大”在中面。最后是一個(gè)手支撐在下面。 我們看到什么字再聯(lián)想，是不是覺得有些相似呢？我們祖先就是用這樣的方法把漢字演變成今天這個(gè)樣子。山峰的“山”向上的三筆是不是很像山峰呢……

　　還有許許多多能讓我們避免錯(cuò)別字的方法，當(dāng)然今天不可能將它們一一舉完�？傊�，不同的字用不同的方法去記，一般情況下是不會(huì)有錯(cuò)的！

　　錯(cuò)別字的作文 篇40

　　我們班的小王是一個(gè)錯(cuò)別字大王，考試扣的分一半兒都是扣的錯(cuò)別字。星期六下午，小王收到了一個(gè)邀請函，上面寫著：

　　親愛的錯(cuò)別字大王，在我們這里，錯(cuò)別字越多，就代表ta越厲害。我們通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，你非常適合來我們這兒做客，所以誠摯的邀請您來我們的王國做客。

　　小王跟著邀請函的指示來到了錯(cuò)別字王國，抬頭一看，城墻上面寫著“昔另子三口”。

　　“‘昔另子三口’，這是啥意思?”他努力想了想，憑借自己的錯(cuò)別字經(jīng)驗(yàn)判斷了一下，哦，原來寫的是“錯(cuò)別字王國”呀。

　　小王走進(jìn)去了，“咕嚕”，小王肚子餓了。他在王國里繞了一圈，也沒有找到餐廳，他去門口問保衛(wèi)，保衛(wèi)指向一家店，小王把頭轉(zhuǎn)了過去，看了看說：“‘米廣’，是一家店嗎?”小王又努力回想了一下，哦，原來“米廣”指的是“粉店”呢。

　　小王趕緊跑到粉店里吃東西，服務(wù)員把菜單拿了過來，可是上面的.字，他一個(gè)也看不懂，這個(gè)看不懂，那個(gè)也看不懂。小王皺著眉頭說：“老板，我看不懂啊�！崩习迓犃耍�牛氣沖天，直接把小王趕走了，一邊趕還一邊說：“連我們店里面的字都看不懂，你哪配吃我們的東西!”

　　突然，小王的肚子不舒服，想去廁所。但是小王繞了一大圈，還是沒有找著廁所，只好又去問剛開始那個(gè)保衛(wèi)。保衛(wèi)指著一個(gè)地方，小王一看，“‘則斤‘，是廁所嗎?”小王再次努力回憶了一下，哎喲，還真是廁所，小王趕緊跑過去上廁所。

　　可上完廁所出來后，小王居然被國王轟走了!這是怎么回事?

　　原來，國王找人盯著小王，他的一舉一動(dòng)國王都看在眼里。國王看到小王一點(diǎn)錯(cuò)別字大王的風(fēng)范都沒有，就找人把小王趕出去了。

　　“小王起床啦!”媽媽喊道。小王想：原來這是夢呀，我可不想再去錯(cuò)別字王國了，現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)天天向上，糾正自己的錯(cuò)別字。

　　錯(cuò)別字的作文 篇41

　　星期三上午，10-12點(diǎn)是去上作文時(shí)間，我騎著車一邊在路邊賞風(fēng)景一邊向?qū)W校方向騎去。天氣真好，剛下過雨，干冷、干冷的，好涼快。我聆聽小鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“我好冷啊”！

　　我來到作文班，在座位上坐了下來，等待老師給我們上課。老師笑瞇的走到教室，對大家說：“我們要找錯(cuò)別字，去大街上或一些小店上找”。我們太高興了。放學(xué)后，老師把我們分成幾個(gè)小組一起去大街上找錯(cuò)別字，老師笑著：“大街上的`錯(cuò)別字實(shí)在是太多了，我們是找不完的”。我們幾人一起去找，可是我不想找了，因?yàn)榭?2點(diǎn)了，要回家吃飯。我想就不好意思的說：“對不起，我先走了，回來我和我媽一起去找”。她們說：“好吧！你先走吧！我們繼續(xù)找”。

　　我回到家，對媽媽說：“我節(jié)課，老師讓我們?nèi)ゴ蠼稚险义e(cuò)別字，因?yàn)橐獙懽魑摹�。媽媽笑著說：“好吧！下午我?guī)�你一起去找錯(cuò)別字”。我高興極了。不盡迫不及待。

　　吃過飯，我和媽媽一起去大街上找錯(cuò)別字。我看見有一個(gè)商店門上寫著：買蘭球嘍。我急忙對媽媽說：“媽媽你看，她們把藍(lán)球的藍(lán)寫成了“蘭”了，我太高興了，老師還說：“讓我們?nèi)ソo她們說一說�！蔽易约褐v了這家商店，打量了一下這家商店的老板，她們挺溫和的，又很善良。我就對她說：“應(yīng)該是“藍(lán)”，不是“蘭”。阿姨笑著說：“哦，我知道了，我一定會(huì)改正的”。我高興的離開了這家商店。媽媽笑著說：“怎么樣“？我很高興。

　　走著走著，我又在一個(gè)把牌上看到：“神州行，我看行，她把神寫成了伸。

　　回到家，我在電視上看到一則廣告，在安徽衛(wèi)視，把眼鏡的眼寫成了“根”。

　　我們這次既消滅了錯(cuò)別字又增長了知識(shí)，既認(rèn)識(shí)了錯(cuò)別字的危害，開闊了眼界，雙為純潔祖國的文字出了力。我這次活動(dòng)的收獲�？墒牵�它對于正在學(xué)習(xí)語言的文字的，尚不完全明白的中小學(xué)生來說，就難于辨明是非了。

　　錯(cuò)別字的作文 篇42

　　在人們的生活中，錯(cuò)別字似乎隨處可見：有那些尚為稚嫩的孩童把并未完全掌握的漢字寫錯(cuò)的，有那些粗心大意的人們在追求快速的過程中寫錯(cuò)的，還有那些盡職盡責(zé)的.教師為考驗(yàn)學(xué)生而故意把漢字寫錯(cuò)的……但今天，我們要認(rèn)識(shí)的錯(cuò)別字卻是另一種錯(cuò)別字，它們好像只是一種經(jīng)商的方法，但又好象關(guān)乎民族的尊嚴(yán)。今天，就讓我們走進(jìn)錯(cuò)別字的世界，來一起認(rèn)識(shí)這些錯(cuò)別字吧。

　　走在繁華而又喧鬧的大街，刺眼的錯(cuò)別字隨處可見；“你形我塑”理發(fā)館、“飛頭打耳”游戲廳、“花之招展”花會(huì)展、“衫青水袖”布藝店……。這些店名常讓人覺得趣味十足，卻又隱隱不安。問那些店的店主們：“為什么要取這樣的名字？”只答：“店名新穎，吸引眼球，生意興隆，名利雙收”……

　　我想，與其說錯(cuò)別字是一種文化問題，不如說錯(cuò)別字是一種社會(huì)現(xiàn)象。就用“你行我素”舉例�！澳阈形宜亍北臼侵袊�一個(gè)古老而美麗的詞語，“你何做何行，我一素我行”這樣一個(gè)大氣、吉祥、清明的詞語，卻被改成了“你的形象，我來塑造”的“你形我塑”，這迄不是對中國傳統(tǒng)的一大侮辱？中文，是世界上最美麗的語言之一，形象，靈動(dòng)，貼切，美麗，歷經(jīng)了五千年的代接與傳承�！吧角逅�秀”、“綠肥紅瘦”、“風(fēng)清月朗”、“決斷如流”……如此美好、靈動(dòng)的語言，卻被“你形我塑”們所代替，被“飛頭打耳”們所代替，被“花之招展”們所代替，被“衫青水袖”們所代替……祖國的尊嚴(yán)在哪兒？這些詞語是否表現(xiàn)了人們對祖國的尊重？一個(gè)這樣的店名，也許可以換來億萬的家產(chǎn)，也許可以換來無數(shù)的名利，也許可以讓一家企業(yè)資產(chǎn)雄厚、名利雙收。但是，人們會(huì)失去一種東西，這種東西叫“祖國的尊嚴(yán)”，而祖國的尊嚴(yán)，是無論如何也買不來的！

　　在此，我愿這種錯(cuò)別字會(huì)在人們的生活中盡快消失，人們對祖國會(huì)有那份來之不易的尊重！

　　錯(cuò)別字的作文 篇43

　　漢字整齊又靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞往往連接著久遠(yuǎn)的文化底蘊(yùn)。漢字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鮮花愉悅我的眼睛，能表達(dá)我想說的心意，使我作為一個(gè)炎黃子孫充滿著一種自豪感。我一看見這些優(yōu)美的字，就想不要把它們寫錯(cuò)而變丑。

　　寫錯(cuò)別字是每個(gè)人都會(huì)犯的毛病，在所難免，但是我不知怎么老是寫錯(cuò)別字。每當(dāng)學(xué)習(xí)委員把作業(yè)發(fā)下來的時(shí)候，我一翻開作業(yè)就會(huì)看到一大堆錯(cuò)別字，老師一一用紅筆改正了過來。幾乎每次或多或少都有些，我對此感到很煩惱。家里父母一翻開我的.作業(yè)本看到我寫的錯(cuò)別字也感到很頭痛。學(xué)校老師一看到我寫了錯(cuò)別字就批評我，課后同學(xué)們還說我是“錯(cuò)別字大王”。這時(shí)我多么想哭，但又不能當(dāng)著大家的面哭，怕丟了我的臉面，我都是等到晚上一個(gè)人在被子里小聲地哭。我知道這樣長期寫錯(cuò)別字對我的發(fā)展是有影響的。要改變老寫錯(cuò)別字的習(xí)慣，得想個(gè)切實(shí)可行的辦法，要是有個(gè)仙人指路就好了。后又想，遇到困難只有自己來想辦法，除了在每次做作業(yè)時(shí)字斟句酌外，還另外加班加點(diǎn)練習(xí)抄寫文章，仔細(xì)檢查，把字寫熟。有時(shí)看到同學(xué)們在校園里玩耍自己也想玩，但是想到當(dāng)錯(cuò)別字大王時(shí)的感受是多么難受，被父母責(zé)打、被老師批評心里也不是個(gè)滋味，又想到還得練字，有時(shí)一練就是兩個(gè)小時(shí)。

　　每當(dāng)聽到老師表揚(yáng)程子柔、徐超平他們兩個(gè)寫字好時(shí)，我是多么羨慕，多么想被表揚(yáng)的人是我就好。這又堅(jiān)定了我練字的決心。終于，功夫不負(fù)苦心人，經(jīng)過兩個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的字不是那么丑了，錯(cuò)別字也很少出現(xiàn)了，近時(shí)的作業(yè)本上還連續(xù)得了四次好評語呢！

　　現(xiàn)在一到寫作業(yè)的時(shí)候我會(huì)總比程子柔、徐超平他們多一份細(xì)心，取得進(jìn)步后我又想：得堅(jiān)持不懈，不能趁一時(shí)之興而發(fā)冷熱病。我要以寫一手準(zhǔn)確漂亮的字為出發(fā)點(diǎn)，長大了還想當(dāng)個(gè)受人尊敬的書法家呢！學(xué)好文化，宏揚(yáng)中華文明，從現(xiàn)在起開始努力吧！

　　錯(cuò)別字的作文 篇44

　　最近，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)挺嚴(yán)重的問題，就是關(guān)于錯(cuò)別字的狀況。原本只是一些小小的錯(cuò)誤，可漸漸的，錯(cuò)誤就像一個(gè)無形般的黑點(diǎn)在一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大。所以我決定，今天開一個(gè)遠(yuǎn)離錯(cuò)別字課堂小直播。

　　就拿我曾經(jīng)學(xué)過的課本來說吧，烏魯木齊向日本訂購了一大批塑料袋，可因?yàn)楣ぷ魅藛T不細(xì)心，讓烏字多了一點(diǎn)變成了鳥字。一大批塑料袋瞬間作廢，18萬的錢財(cái)落入深不見底的大海之中。如果工作人員細(xì)心一點(diǎn)，是不是就不會(huì)造成這么大的損失和浪費(fèi)了呢？

　　不僅僅書上這樣寫，現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)這樣的情況也不是一雙手就能數(shù)出來的就拿我家小巷里貼著的小廣告來說吧！上面本應(yīng)該寫著疏通管道四個(gè)字，但是疏字戴上了個(gè)草帽子，使疏字變成了蔬字。

　　也許會(huì)有些人說:“不就寫錯(cuò)了幾個(gè)字嘛，有什么大不了的�！比绻�你也這么想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在學(xué)生世界的時(shí)候?qū)戝e(cuò)別字會(huì)被扣分，填空題的話也許一分也得不了；到了青年時(shí)期工作時(shí)，可能會(huì)降低營業(yè)額什么的，畢竟一個(gè)連字都能寫錯(cuò)的公司讓人看著就印象不好；到了老年時(shí)，可能就會(huì)成為其他人的笑柄，別人會(huì)嘲笑你怎么連這個(gè)字都會(huì)寫錯(cuò)。

　　總而言之，寫錯(cuò)別字是無益處的，那我們怎么預(yù)防寫錯(cuò)別字呢？我整理了一些好的習(xí)慣。

　　1.就是遠(yuǎn)離什么修正帶修正貼等的.修正東西，不依靠它們，形成專注的習(xí)慣，就沒那么容易寫錯(cuò)別字啦！

　　2.也就是一種常見的情況，就是聽寫的時(shí)候不會(huì)寫，聽寫后又不去訂正的壞毛病，非常不會(huì)寫的字要去翻翻字典，這樣就會(huì)積少成多，慢慢地就會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣啦！

　　3.這也是讓老師頭疼的一個(gè)壞毛病啦！就是學(xué)生寫字不專心，要不就搞小動(dòng)作，要不就心口不一，所謂的心口不一就是心里想的和嘴上說的是不一樣的，一不專心就又寫錯(cuò)別字啦！

　　到現(xiàn)在我們遠(yuǎn)離錯(cuò)別字的課堂小直播就要結(jié)束啦！最后祝大家少寫錯(cuò)別字，天天開心。拜拜！

　　錯(cuò)別字的作文 篇45

　　咦，什么聲音？這么熟悉。我迷迷糊糊地睜開朦朧的雙眼�？匆娨粋�(gè)人對我說：“歡迎你，小朋友。熱烈歡迎你來到我們錯(cuò)別字王國！”

　　我抬頭看見五個(gè)大字“錯(cuò)別子王國”。不禁大笑起來：“你們也真搞笑，怎么把寫字的“字”寫成了兒子的“子”呀？”那人疑惑地說：“我們本來就是錯(cuò)別字王國，有什么不對的嗎？”

　　“沒，沒什么�！蔽倚χ�說。

　　走進(jìn)錯(cuò)別字王國，里面的商店還真不少。什么“蘇甲超市”、“肯德機(jī)”、“多多洗發(fā)電”、“塊樂圖書管”……。

　　我走進(jìn)一家圖書館，隨手拿取一本書《西游紀(jì)》。心想，我只看過《西游記》，還真沒看過《西游紀(jì)》呢。我隨便翻了翻，里面的錯(cuò)別字還真不少。如“三打白古精”、“孫吾空大鬧天亭”、“取精成攻”。我心想，這里的書可真搞笑，真是名副其實(shí)的錯(cuò)別字王國。

　　這天的天氣可真熱，我來到一家大超市。里面的'商品可真多。我拿取一瓶礦泉水，名字叫“農(nóng)夫三全”。我叫過服務(wù)員。

　　“你們怎么模仿知名商標(biāo)——農(nóng)夫山泉呀？”

　　“嗨，小朋友，農(nóng)夫三全是我們錯(cuò)別字王國最好的啦，你怎么說我們是仿冒的呢？”

　　我敲了敲自己的小腦袋，自言自語地說：是呀，我差點(diǎn)忘記了這里可是錯(cuò)別字王國。

　　剛從超市出來，一群士兵走了過來，抓住我就走。來到一個(gè)金碧輝煌的大宮殿。上面坐著個(gè)威嚴(yán)的國王。

　　“小朋友，本王看你平時(shí)寫的錯(cuò)別字不少，很像我們的臣民，你不如就加入我們的國家，坐我的臣民吧！”

　　“我才不要呢，你們這里的錯(cuò)別字太多了，我住的一點(diǎn)都不習(xí)慣�！�

　　國王大怒，一氣之下將我關(guān)進(jìn)大牢。我嚇得哇哇大哭起來。

　　“起床啦，要遲到了！”我聽到有人在叫我，睜開眼，原來是一場夢。心想：錯(cuò)別字危害可真大，我得加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，認(rèn)真學(xué)習(xí)，改掉寫錯(cuò)別字的壞毛病。

　　錯(cuò)別字的作文 篇46

　　我們讀書、看報(bào)、寫文章、發(fā)微信都離不開漢字，漢字是中國最有魅力的符號和名片，更是我們表情達(dá)意的母語載體，是我們進(jìn)行一切活動(dòng)的重要工具。然而，在日常生活中，由于人們的不認(rèn)真或者故意曲解，錯(cuò)別字在廣告、書籍、電視、網(wǎng)絡(luò)里層出不窮，有的讓人哭笑不得，有的讓人大失所望，有的讓人一頭霧水，有的'讓人強(qiáng)烈不滿。

　　如果你去逛街，只要稍微留下心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字無處不在�？�!“戰(zhàn)痘的青春”這個(gè)“痘”字，本來是“斗”，卻被商品祛痘霜篡改了;“察顏悅色”改成了“茶顏悅色”;胖哥大排檔，寫成了“胖哥大排擋”;“鴻運(yùn)家具店”寫成了“鴻運(yùn)家俱店”;“鹵蛋”寫成了“鹵旦”。類似的情況可謂是不勝枚舉。

　　我和爸爸看電視的時(shí)候，經(jīng)常一起查找字幕上的錯(cuò)別字。有的把劉禹錫的詩歌“道是無晴卻有晴”打成了“道是無情卻有情”;有的把“靦腆”打成了“靦典”;有的把“岌岌可危”打成了“及及可�！边@些無不令人啼笑皆非。

　　現(xiàn)在過節(jié)，人們都喜歡用短信、微信、QQ互致祝福，表達(dá)美好的祝愿。我在這些祝福信息里也發(fā)現(xiàn)了許多錯(cuò)別字。比如“祝你圣誕快樂!”被改成了“祝你剩蛋快樂!”每當(dāng)看到這些錯(cuò)別字，我都會(huì)目瞪口呆。

　　在大庭廣眾之下，商家用錯(cuò)別字做廣告、寫招牌，可能用意是好的，想吸引眼球，引起人們的好奇心，但卻不知道，這是對中國漢字的不尊重甚至是褻瀆;更有甚者，這些錯(cuò)別字可能會(huì)給剛開始學(xué)習(xí)漢字的外國人和小朋友們提供錯(cuò)誤的信息。無論是有意的還是因?yàn)闊o知或者不小心寫了錯(cuò)別字，都要及時(shí)進(jìn)行更正。

　　漢字，它是世界上最美的文字，它的一筆一劃都擁有不可替代的語義，它的偏旁部首都閃現(xiàn)著獨(dú)一無二的魅力。草書舞動(dòng)粗獷的豪氣，行書潑墨行云流水，楷書蘊(yùn)含著一絲不茍……漢字，它是我們最真摯的朋友，想你所想，說你想說;正是它，架起了我們友誼的橋梁，引發(fā)了我們心靈的共鳴。讓我們行動(dòng)起來，消滅錯(cuò)別字，遠(yuǎn)離錯(cuò)別字，做美麗漢字的守護(hù)神吧!

　　錯(cuò)別字的作文 篇47

　　天津飲料中，有一個(gè)小有名氣的品牌—“山海關(guān)汽水”。一到夏天，大街小巷賣冷飲的地方，十有七八插著一塊宣傳牌：“冰鎮(zhèn)山海關(guān)！”冰鎮(zhèn)什么？山海關(guān)！你說這多大的口氣？

　　讀了上面這則笑話，你想到什么呢？哦！漢字是有趣。但亂用誤用也會(huì)鬧出大笑話。說到漢字，在這次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我的腦袋里可增添了不少知識(shí)呢！

　　漢字的發(fā)展演變，要先從發(fā)現(xiàn)甲骨文這件事開始，發(fā)現(xiàn)者是一個(gè)通曉彝器銘文，對古文字學(xué)有很深造詣的人，名叫王懿榮。當(dāng)年生病抓藥時(shí)，對龍骨上刻的痕跡產(chǎn)生了興趣，經(jīng)過考核，發(fā)現(xiàn)了刻痕—甲骨文的.秘密。那一個(gè)個(gè)甲骨文儼然一個(gè)個(gè)符咒刻在了獸骨上，雖然不值錢，但是卻能轟動(dòng)天下。后來，人們又發(fā)現(xiàn)了金文，篆書等，并繼續(xù)發(fā)展，固定了現(xiàn)在的常用字體正楷。

　　從四千多年以前漢字的產(chǎn)生，經(jīng)歷了十分漫長的演變過程。從甲骨文到金文，從篆書到隸書，從行書到草書，最后歸于實(shí)用美觀的楷書。優(yōu)美的漢字，是我們聰明的祖先發(fā)明發(fā)展的成果。

　　雖然固定了楷書的寫法，但是卻會(huì)常常發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字。在街頭，把“庫存小商品”寫成“褲存小商品”不是稀奇事；把“烏魯木齊”寫成“鳥魯木齊”也不是不常見。寫錯(cuò)別字是不應(yīng)該，可有些人卻故意這么做：山地車廣告—騎樂無窮；藥品廣告—“咳”不容緩；眼鏡廣告—一明驚人等等。盡管這樣的廣告詞一時(shí)間吸引了人們的眼球，但是我們應(yīng)該呼吁人們，不應(yīng)該怎么做，這樣不僅不經(jīng)意的會(huì)把自己的商品變?yōu)椤皬U品”，而且還會(huì)對一些正在識(shí)字的小同學(xué)造成很不良的影響，無法確定漢字的正確的讀法，寫法。

　　對于我們小學(xué)生來說，學(xué)習(xí)漢字對我們很重要。漢字不僅美觀，宛如一個(gè)個(gè)小精靈在方格子中游玩。而且能幫助我們書信，資料，交流學(xué)習(xí)。還能給我們帶來許多知識(shí)。它們在書本上充當(dāng)著無聲的老師的角色，并帶來無窮的樂趣。如果不學(xué)好漢字，對我們今后的學(xué)習(xí)，交流，交際，交往都有很大的障礙。

　　我們一起行動(dòng)吧！認(rèn)真學(xué)好漢字，不要寫錯(cuò)別字哦！

　　錯(cuò)別字的作文 篇48

　　漢字博大精深，出現(xiàn)一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能就會(huì)影響這個(gè)字，這個(gè)詞，乃至這個(gè)句子的意思。在我們的日常書寫當(dāng)中，很多人都會(huì)出現(xiàn)寫錯(cuò)別字的情況。

　　為了了解同學(xué)們作文中經(jīng)常出現(xiàn)哪些錯(cuò)別字，分析寫錯(cuò)別字的原因，吸取教訓(xùn)，今后在我們的作文中少寫或不寫錯(cuò)別字，我與嘵婷等同學(xué)近對我班47位同學(xué)作文中的錯(cuò)別字問題進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。我們把統(tǒng)計(jì)分為四類：沒有錯(cuò)別字；錯(cuò)一個(gè)的；錯(cuò)2—3個(gè)的；錯(cuò)4個(gè)或4個(gè)以上。

　　下午，我們拿了我班47名同學(xué)的小作文本開始統(tǒng)計(jì)第一篇作文中出現(xiàn)的錯(cuò)別字。我們逐本翻閱，有的同學(xué)字跡端正，謄寫規(guī)范，錯(cuò)字別字幾乎沒有，而相反有的'同學(xué)字跡潦草，馬馬虎虎，錯(cuò)別字連篇。

　　在這次統(tǒng)計(jì)中發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)字多達(dá)70個(gè)。在一篇作文內(nèi)，沒有錯(cuò)別字的有20人；錯(cuò)一個(gè)的有7人；錯(cuò)2—3個(gè)的有12人；錯(cuò)4個(gè)或4個(gè)以上的有8人。也就是說有50%以上的同學(xué)作文中出現(xiàn)了錯(cuò)別字。這些同學(xué)有的多寫一筆，有的少寫一筆，有的因形體相近而寫錯(cuò)；有的因偏旁部首相同或相近而寫錯(cuò)，還有個(gè)別的自造簡化漢字等。

　　可以看出，出現(xiàn)這些錯(cuò)字的原因，主要是由于同學(xué)們粗心大意，缺乏認(rèn)真求實(shí)的精神，如果同學(xué)們在寫字時(shí)稍加注意，有些錯(cuò)字是完全可以避免的。比如：魚鉤的“鉤”寫成“釣”；腰鼓的“腰”寫成“膘”；嫻熟的“嫻”寫成空閑的“閑”因此，我們提醒大家注意：1、一定要細(xì)心，認(rèn)真地寫每一個(gè)字，以避免上述錯(cuò)誤的發(fā)生；2、理解每個(gè)字的含義，以正確書寫。有些錯(cuò)別字的出現(xiàn)，是由于同學(xué)們不理解字意造成的；3、要寫規(guī)范漢字。記不清的可以查字典，不要自造簡化字。寫錯(cuò)別字不是無關(guān)緊要，而是要立即糾正，把它消滅在學(xué)生時(shí)期。

　　經(jīng)過這一次的錯(cuò)別字調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我對全班同學(xué)，尤其是喜歡寫錯(cuò)別字的同學(xué)有一個(gè)由衷的建議：希望同學(xué)們平時(shí)書寫要做注意一個(gè)字的形體，筆畫，不懂的字多查查字典，消滅錯(cuò)別字，讓錯(cuò)字，別字不要再影響我們的學(xué)習(xí)了！

　　錯(cuò)別字的作文 篇49

　　周六下午，我和四個(gè)朋友上街調(diào)查街上的錯(cuò)別字。這個(gè)動(dòng)作也被稱為啄木鳥行動(dòng)。

　　天上下著冷雨，看不見一絲云彩。雖然很厚，但是還是有點(diǎn)涼。我們集合好后，慢慢向京九路走去。那四把飄傘，就像一點(diǎn)點(diǎn)瑩潤的水珠，給這個(gè)冰冷的世界一絲溫暖。

　　我們一起走到一個(gè)小店，突然抬頭發(fā)現(xiàn)店名有點(diǎn)奇怪�！昂眯蜗�，好形象，為什么這個(gè)名字這么奇怪？”高露反復(fù)說道�！芭叮∥抑�道，一個(gè)好形象的‘倒影’是錯(cuò)的，應(yīng)該印出來�！毙焱�突然喊道。“��！真的`！”我也依戀這條路。葉晨終于開口了：“那我們?nèi)ゲ蝗ァＨ绻�有，誰去？”每個(gè)人都陷入了沉默，似乎每個(gè)人都很害羞，很有面子。

　　現(xiàn)在，你需要一個(gè)“不要臉”�！拔胰�！”我臉紅了，說大家都用復(fù)雜的眼神看著我，讓我起雞皮疙瘩。“但是，我們必須買些東西，否則如果我們這樣說，人們會(huì)不高興的�！蔽姨嶙h。

　　“那倒也罷了，不過買了更便宜。我沒錢。”大家商量好之后，進(jìn)了店，店主還是個(gè)孕婦。買完東西后，在大家的推搡下，我來到了店主面前。我一把錢遞給她，就開口了：“阿姨，我們是虹橋小學(xué)啄木鳥行動(dòng)的成員。你家門口的好形象不對�！�

　　阿姨聽后，耐心地給我解釋；“事實(shí)就是如此。在我開店之前，我已經(jīng)有了一個(gè)‘好印象’。我怕重復(fù)營業(yè)執(zhí)照，就改成了這個(gè)‘倒影’。”“哦，好吧，謝謝你�！薄安豢蜌�。”我出來后，站在門口的伙伴們都圍攏過來，嘰嘰喳喳像一群鳥。我不耐煩地重復(fù)了一遍。

　　往前走了一段，大家發(fā)現(xiàn)麻雞粥店的燉菜寫的是“燉”，特色面寫的是“點(diǎn)”。每個(gè)人都不再因?yàn)樽约旱牡谝淮纬晒Χ�害怕。誰知道這次我們剛開口，男掌柜就喊了一句：“小屁孩，別鬧了，滾！”我們當(dāng)時(shí)很生氣，我說了第一句話；“很抱歉打擾你�！彼�推門走了。出來后大聲抱怨；“這是什么人！我不喜歡也不喜歡！”大家的情緒都被破壞了。

　　通過這次活動(dòng)，我了解到只有正確使用漢字，漢字才能發(fā)揚(yáng)光大。也讓我明白了人與人之間的差異。

　　錯(cuò)別字的作文 篇50

　　中國漢字是我國主要語言文字，無論是學(xué)習(xí)還是生活我們都離不開它。從古自今有許多錯(cuò)誤使用中國漢字的一些故事也讓我我深刻體會(huì)認(rèn)識(shí)到正確使用中國漢字的必要性，也是作為學(xué)生的我們必須正視的問題。

　　歷史上有一個(gè)典故讓我印象尤其深刻，這個(gè)故事叫做《一個(gè)偏旁毀了一座城》。說的是清政府軍隊(duì)望風(fēng)而逃，農(nóng)民太平軍乘勝北伐時(shí)駐扎在儀征城外，先行官讓小校向主將請示行軍路線。此時(shí)，主將正在軍中大帳議事，隨手寫下手令，先行官拿到手令一看：“燒城而走”，雖然感到吃驚但是又不敢違令。于是，下令每人準(zhǔn)備一大把柴火，拂曉前火光沖天燒了儀征城。事后主將責(zé)問為何燒城？先行官取出手令，主將捶胸頓足：“我把‘繞’字寫成了‘燒’字，好端端的儀征城頃刻化為灰燼，這都是我的錯(cuò)啊”！這個(gè)故事僅僅就一個(gè)錯(cuò)字就毀了一座城池，讓主將捶胸頓足后悔不已，也讓作為學(xué)生的我深刻體會(huì)到錯(cuò)字的危害。

　　其實(shí)，在如今我們的生活學(xué)習(xí)中也不乏有很多錯(cuò)別字，比如商場里有的'廣告牌上“雪糕”寫成“雪羔”、飯店里餐牌上“皮蛋瘦肉粥”寫成“皮旦瘦肉粥”，這些雖然都是很不起眼的錯(cuò)誤，但是這些錯(cuò)別字對于還在學(xué)習(xí)中國語言漢字的我們實(shí)則是一種誤導(dǎo)。此外，還有現(xiàn)在很多電視廣告借用同音字諧音字亂用成語，雖然他們達(dá)到了他們需要的廣告效果，但是卻也讓還不熟悉成語的我們更不能正確理解成語的意思和其正確的使用方法。特別是對于剛上學(xué)的小朋友和不太會(huì)分辨漢字的求知的兒童來說，這樣的錯(cuò)誤使用中國漢字的危害性是很大的。

　　中國漢字是我們的語言，如果我們都不能正確的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，那其實(shí)是有損祖國的尊嚴(yán)。因此我們要從我做起，做到規(guī)范用字，不寫錯(cuò)別字，改正錯(cuò)別字。

　　錯(cuò)別字的作文 篇51

　　聞名于世的漢字，被很多老外看成是“魔方文字”，魅力無窮。今天，越來越多的外國人慕名前來學(xué)習(xí)，漢字越來越被推廣。但是，我們社會(huì)上的一部分人不僅沒有掌握它，而且胡亂使用，使街頭巷尾出現(xiàn)不少錯(cuò)別字、不規(guī)范字。

　　少先隊(duì)員們?yōu)槭裁匆�走上街頭開展查找錯(cuò)別字、不規(guī)范字的活動(dòng)呢?原因擾在于這些錯(cuò)別字、不規(guī)范字給社會(huì)生活、生產(chǎn)帶來很多麻煩，甚至造成木可彌補(bǔ)的損失。像新腌某工廠在印刷商標(biāo)時(shí)，把“烏魯木齊”印成了“鳥魯木齊”，幾十萬元的商標(biāo)費(fèi)就因一個(gè)錯(cuò)別字而.‘泡湯”了，這不令人覺得可惜、可嘆嗎?我們中學(xué)生在習(xí)作時(shí)，也常出現(xiàn)寫錯(cuò)別字的現(xiàn)象，如有人把“上調(diào)”寫成“上吊”。有的人在寄信時(shí)胡亂寫上地址，如把福州市的“化民營”寫成”化民管”，致使郵局難以辮認(rèn)，有些重要的'事就被耽誤了。我們青少年正處在學(xué)知識(shí)的時(shí)候，如果我們學(xué)習(xí)時(shí)不注意辮認(rèn)字的音、形、義，不注意消滅錯(cuò)別字，那么當(dāng)我們步入社會(huì)時(shí)，就會(huì)片社會(huì)造成種種危害。如果漢字這一寶貴文化遺產(chǎn)一旦毀在我們這一代人手中，我們怎么面對先人和向后代交代呢?所以，消滅錯(cuò)別字、不規(guī)范字是很有必要的。

　　北京的少先隊(duì)員們走上街頭，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字?jǐn)?shù)量之多，實(shí)在令人驚詫。首都的街頭競是如此，那么其他地方更是可想而知�？梢姡�社會(huì)上太多的人不注意正確使用我們自己的文字了。正確書寫漢字是我們每個(gè)人都應(yīng)該做到的，只有這樣，街頭巷尾的錯(cuò)別字才能銷聲匿跡，才能使大家看到的都是整齊而且規(guī)范的漢字。

　　常言道，錯(cuò)誤并不可怕，關(guān)健在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤如何甘待它。教育部門、出版社為我們提供了很多工具書。當(dāng)我們書寫、閱讀感到疑惑時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分利用工具書。正確書寫漢字，是每個(gè)中國人都應(yīng)該做到的。更是我們青少年必須掌握的基本功。

　　凡事就怕“認(rèn)真”二字。我想。讓我們都認(rèn)真起來。從自身做起，努力培養(yǎng)不寫錯(cuò)別字的好習(xí)慣.正確寫好漢字，為純潔祖國的語言文字而奮斗，那錯(cuò)別字也就無處藏身了。

　　錯(cuò)別字的作文 篇52

　　李明是我們班上的大王。別誤會(huì)，是錯(cuò)別字大王！真的！沒騙你們，不信？不信你們接著往下看：

　　“李明，有你這樣寫作業(yè)的嗎、你聽過那個(gè)詞是無鳥的嗎？”一天，老師怒氣沖沖地對李明說，李明聽后委屈地說：“無鳥？不對啊，老師，我明明是寫無聊的，怎么變成無鳥了呢？”老師冷笑："哼，無鳥算什么？"書包”寫成“豬包”，“遍布滿臉”寫成“便不滿眼”，“浪濤風(fēng)簸自天涯”寫成“浪淘風(fēng)簸白天涯”！......

　　怎么樣，沒騙你們吧？記得還有一件事，趁著記憶猶新，你們可聽好了，等下可別笑塌了房頂！

　　“李明，你上來一下，填一下這個(gè)表�！蔽以谏习鄷�(huì)課的時(shí)候代表老師叫他上來寫一下這個(gè)表。李明便上去摸索了一陣兒，手臂悠然擺來，悠然擺去，像刷漿似的，只見他時(shí)而撓撓頭發(fā)，時(shí)而蹬蹬腿，時(shí)而用粉筆戳戳黑板 �！昂V篤篤”每寫一筆，都有這聲兒，好聽極了。不一會(huì)兒，李明下來了。

　　“哈哈哈”李明一下來，全班爆笑如潮，李明把眼睜得滴溜圓，嘴巴立刻變成了“0”字形，摸摸頭，犯不著頭腦，往黑板一瞧，只見李明把“姓名”寫成“性明”，把自己的名字——李明寫成“季明”，把“小學(xué)生都戴上了眼鏡”，寫成小學(xué)生都帶上了眼睛！”李明笑了笑，轉(zhuǎn)過身對我們說：“嘻嘻，對不起，我在寫的時(shí)候在想別的事，心不在焉，反正那些字都同個(gè)音，湊合湊合吧，闖過去就行，怕啥？”我敢打賭，讓李明去參加錯(cuò)別字比賽，準(zhǔn)拿第一！而且還是諾貝爾獎(jiǎng)哩！

　　這就是我們班的.“大王”——李明，關(guān)于他錯(cuò)別字的笑話沒完沒了說起來可以笑死整個(gè)地球，想聽嗎？我就偏不告訴你們！除非你們記住我的名字，我的名字叫黃婕，黃婕的黃，黃婕的婕，簡稱黃婕。記住我名字者，我就派神秘的夢精靈到你們的夢里去慢慢講給你們聽......

　　錯(cuò)別字的作文 篇53

　　漢字王國里，新開了一家新店，很奇怪，名字是—————錯(cuò)別字超市。

　　字臣民們可是奇怪的要命了，它們平時(shí)是經(jīng)常會(huì)換著法的排列自己的，每個(gè)字臣民都有1——？個(gè)的筆畫，它們可以按照自己的意愿來排列自己所有的筆畫，都怕一不小心擺列錯(cuò)了，那樣會(huì)讓很多人恥笑，可這么奇怪，竟然還有公開出售錯(cuò)別字，這個(gè)店主的.腦子是不是壞掉了？

　　于是，便有很多便有許多慕名前來的字臣民們來觀看，嗬！這是什么？“歡迊唻菿措牸啇扂”一進(jìn)門，幾個(gè)大字在門口，大家為了這幾個(gè)字便辨認(rèn)了半天，按照型近說，大家感覺它們有點(diǎn)像歡迎來到錯(cuò)字商店這幾個(gè)字，可又不敢確認(rèn)，便上前去詢問：“你們好啊，你們是錯(cuò)別字嗎？”這幾個(gè)字并不說話，找來一張紙：“沵們眀倁詁問娿，適湜措莂牸啇扂！”這下大家更看不懂了。店主呢？兩個(gè)字大吼著，它們倆是“粗”和“暴”，它們倆單獨(dú)時(shí)挺安靜，一見面，馬上吼吼烈烈的，沒辦法，誰叫人家倆人在一起，是粗暴呢。來了！店主是三個(gè)字是“錯(cuò)”“別”“字”，這三個(gè)人。這仨字說：“我們仨在一起時(shí)，那是人人喊打啊，好，那就讓你們看看，這是我們從火星上面引進(jìn)的新字，叫火星文，問一下，我們漢字王國的存在是為了誰啊？”大家異口同聲的說：“使用漢字的人啊，怎么了？”店主說：“知道嗎，這是網(wǎng)絡(luò)上最流行的了，那些什么網(wǎng)民啊，起個(gè)網(wǎng)名，都用火星文，特別是那些流行人士們，我們這一行最吃香了�！薄翱墒�，我們都不認(rèn)識(shí)自己了，怎么辦��？”店主看到機(jī)不可失，馬上說：“聽我的，我們呢，把自己的火星文都買回去啊，這樣別人不認(rèn)識(shí)你，你就可以告訴它了，多么有優(yōu)越感啊，把家人的火星文也買回去，今年饋贈(zèng)的佳品，今年過節(jié)不收禮，送禮就送火星文！”馬上，第二天，這個(gè)錯(cuò)別字商場就關(guān)門大吉了，為什么？

　　每個(gè)字都只有一個(gè)，所以呢，大家把自己啊，家人啊，什么的，全買光了，錯(cuò)別字一夜暴富，然后，卷鋪蓋走人了，漢字王國呢，

　　大亂。

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