關(guān)于朋友的作文【薦】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于朋友的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于朋友的作文1

　　生長(zhǎng)之路，艱難險(xiǎn)阻，每當(dāng)我們處于困境之時(shí)，友誼，便會(huì)是我們的第一選擇。

　　——題記

　　曾何幾時(shí)，我細(xì)細(xì)編織著自己的思緒，卻剪不斷理還亂；

　　曾何幾時(shí)，我苦苦搜尋著友誼的真諦，去不知從何想起；

　　曾何幾時(shí)，我迷惘的向前沖刺著，卻感到一種無(wú)形的力量推我前進(jìn)。

　　李白一句：“人生貴相識(shí)，何必為金錢�！庇颜x的價(jià)值就不由自主的流露出來(lái)；伯牙不惜摔碎愛(ài)琴以謝摯友，這是何等的氣魄；韋應(yīng)物一首《淮上喜會(huì)梁州故人》，十年闊別的感傷一飲而盡，我仿佛看見(jiàn)一對(duì)老友重逢，兩鬢染霜卻歡樂(lè)依舊，時(shí)間未消磨掉他們的友誼……于是，我真正找到了友誼。

　　朋友好似一杯清涼的泉水，在我們疲憊不堪之時(shí)，他給我們以欣慰，以感激，以化解，不知不覺(jué)中，無(wú)限的力量便注入身心。

　　朋友，有恰似一輪皎潔的明月他的清輝無(wú)限之廣闊，卻給人以發(fā)自內(nèi)心淡淡的典雅，溫馨之感隨月光在夜空中飄蕩著。

　　朋友，仿佛又是一塊溫馨的綠洲，靜謐之中卻不失一派生機(jī)，這片綠洲便是我們心靈的.棲息地，生命因他而蓬勃。

　　我也曾有過(guò)朋友，但由于我年幼無(wú)知，一位摯友便在我的我生活中離去了。朋友是相互取舍的過(guò)程，但當(dāng)時(shí)的我，只會(huì)取，不須舍，對(duì)于這些，至今我仍然感到無(wú)比惋惜。在失去摯友后，我得到了對(duì)于友誼的珍貴感悟：有舍才有得。朋友總在背后默默付出著，細(xì)心的人會(huì)感覺(jué)到它的存在，但并非所有人。友誼之舟是要兩人共同掌握的，永遠(yuǎn)不要因?yàn)樽约憾�使朋友落入茫茫大海。在我們成功之時(shí)，不要忘記在背后支持你的朋友，一句：謝謝你，我的朋友。也許會(huì)是你們的友誼之舟的航行倍加平穩(wěn)。

　　友誼是美好的，它是人們精神中不可缺少的情感之一，人生貴在擁有一兩知己，當(dāng)我們?cè)谏磉叞l(fā)現(xiàn)知幾時(shí)，不妨過(guò)去打個(gè)招呼，問(wèn)個(gè)好，說(shuō)一聲：“朋友你好”。也許你從此就會(huì)多一位好朋友，多一份依靠。如果有人向你問(wèn)好，請(qǐng)你千萬(wàn)別拒絕，也許你的一句“你好”，便會(huì)使他倍感溫暖。朋友，不就是在言語(yǔ)間產(chǎn)生的嗎？

　　我仿佛看到蘇軾正在與翰墨對(duì)氈洽談，又聽(tīng)到了伯牙那一曲《高山流水》，嗅到了徐悲鴻《魯迅與瞿秋白》的墨香……我陶醉了，不知不覺(jué)中，沉浸在友誼之海中……

　　時(shí)光匆匆，如大浪淘沙，濾去了我們記憶中的許多往事，但友誼雖經(jīng)歷了無(wú)盡歲月的風(fēng)霜，卻依舊不失它的風(fēng)采，如美酒般歷久彌香，回味中，醉人心弦……

關(guān)于朋友的作文2

　　一次偶然的機(jī)會(huì)，我和一只喜鵲成了特別的伙伴。我給它取名叫做“喜兒”。直到今天，我也忘不了它。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我像往常一樣吃完了早飯，準(zhǔn)備休息一會(huì)兒后再寫(xiě)作業(yè)。突然，我聽(tīng)到了一聲?shū)B(niǎo)的殘叫，于是，我連忙循著聲音跑到陽(yáng)臺(tái)邊，去探個(gè)究竟。只見(jiàn)有一只喜鵲蹲在陽(yáng)臺(tái)上，似乎翅膀受了傷，不能飛行了。我小心地捧起它，放到了桌子上，準(zhǔn)備給它擦點(diǎn)紅藥水，簡(jiǎn)單包扎一下。

　　在包扎時(shí)，我仔細(xì)地觀察了它，背部和翅膀大部分黑色，像披著一件黑風(fēng)衣，好不威風(fēng)；脖子以下到肚皮是白色的，像系著一個(gè)白肚兜，潔白別致；一雙眼睛非常明亮，像兩顆寶石，晶瑩閃光；尖尖的嘴巴，像一把寶劍，隨時(shí)出擊。受傷的它發(fā)出低沉的叫聲，看著我透出憂傷，一副楚楚可憐的樣子，惹人喜愛(ài)。

　　我找來(lái)了一只鳥(niǎo)籠把它養(yǎng)了起來(lái)，每天喂米飯、粟子、小黃豆等，從此成了我的好伙伴。

　　喜鵲在我的精心愛(ài)護(hù)下，在家里待了半個(gè)多月，翅膀上的傷已無(wú)大礙。顯得那么生龍活虎，更加亮麗，不時(shí)對(duì)我發(fā)出“啾啾”的歡叫。我最后檢查了它，認(rèn)為完全康復(fù)。就在它的腿上系上一根紅線，然后將它放到陽(yáng)臺(tái)上，對(duì)它說(shuō)：“喜鵲伙伴，你在我們家的這幾天，我真的好開(kāi)心，現(xiàn)在你的傷好了，就回歸大自然吧，去尋找你的同伴。”小伙伴似乎聽(tīng)懂了我說(shuō)的話，便振翅飛走了。

　　到了轉(zhuǎn)天早晨，陣陣的`鳥(niǎo)叫聲吵醒了我，我連忙起床，跑到陽(yáng)臺(tái)上看看怎么回事，驚奇的場(chǎng)面出現(xiàn)了，我看到有兩只喜鵲站在陽(yáng)臺(tái)上，其中一只腿上有紅線，就是我的伙伴，看我出來(lái)，都沖著我叫，叫得非常喜悅。只見(jiàn)它在窗戶上碰了碰，似乎想要進(jìn)來(lái)。我激動(dòng)地打開(kāi)窗戶把它放了進(jìn)來(lái)，看著它叫得那么開(kāi)心，圍繞著我跳躍，我便給它取名叫做“喜兒”，它“啾啾”著，仿佛也喜歡這個(gè)名字。

　　在以后一段日子里，“喜兒”每天早晨都會(huì)來(lái)我家里報(bào)喜，成了我起床的鬧鐘�？墒�，不知什么原因，漸漸地“喜兒”不是每天來(lái)了，最后便銷聲匿跡。我想，它可能是在大自然獲得了好的生活，或者是去了遠(yuǎn)方，不管怎樣我總惦記著它，就算是在后來(lái)搬了家，我也依舊忘不了“喜兒”，期盼著它再次到來(lái)。

關(guān)于朋友的作文3

　　有些歌，聽(tīng)著聽(tīng)著就厭煩了;有的人，走著走著就散了。

　　——題記

　　‘千金難買是朋友，朋友多了路好走。‘耳畔一直蕩漾著它。是的人生得一知己足矣。朋友是你這一生中最好的搭檔，是最能理解你的一個(gè)人。

　　朋友如同一片清新綠葉，在你煩悶時(shí)總回個(gè)你扇起一陣清爽的微風(fēng)。。一個(gè)人走在回家的路上，一會(huì)兒走走，一會(huì)兒停停，已不知去向。今兒家里沒(méi)人，母親回老家去給我的祖母祝壽，留下了單獨(dú)的我，和一個(gè)寂靜的屋子�？山裉靺s又是我的生日啊，你們?cè)趺茨苓@要啊。此時(shí)的我以控制不住眼睛的想法，兩顆晶瑩的淚珠從臉頰旁悄然滑下。

　　我已無(wú)心再回家面對(duì)那個(gè)寂靜的屋子了，一頭往教室中跑去，迎面卻撞來(lái)了你，我倆撞了個(gè)滿懷，你驚奇的望著我，’怎么了、‘一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ)突然浮起�！瘺](méi)，沒(méi)什么。‘我快速地將眼淚擦干凈。正想走回教室，可你卻緊緊的抓住我的手不放，非要問(wèn)出個(gè)所以然才肯罷休，可我卻不敢正視你。

　　你又窮追不舍，我便說(shuō)出了原由，你一句“對(duì)不起”激起了我的心，然后又是一句“happybirthdaytoyou”。我哭了。你是今天第一個(gè)向我說(shuō)生日快樂(lè)，你把我的眼淚擦掉，拉著我前行。

　　朋友如同一杯甜水，在你嘗到苦水時(shí)，迎面又接到一杯甜水。一個(gè)人趴在課桌上，淚水無(wú)情地流著，流著，手上緊緊握著的試卷已面目全非，又是一次重重的打擊，使得筋疲力盡的我已受不住了，那一道又一道的'紅叉和刺眼的分?jǐn)?shù)已徹底把我的心擊碎了，再也無(wú)法補(bǔ)救。窗外灰蒙蒙的天空使得我無(wú)法呼吸，你們一次又一次來(lái)到我座位前安慰我，可我就如同一只折翼了的小鳥(niǎo)一般，已不能在蔚藍(lán)的天空中再次飛翔。你迎面走來(lái)，先是我倆對(duì)視，然后你又把我拉到外面。“哭，沒(méi)有用。這次失敗了，下次努力，記住，這一次不能代表未來(lái)，未來(lái)掌握在我們手中，只要加油，不放棄，相信你能行。”

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，透過(guò)指縫，一束溫暖的氣息透入心中。

　　朋友如同無(wú)怨無(wú)悔的收聽(tīng)機(jī)，不管你怎樣說(shuō)，他們都真誠(chéng)地收聽(tīng)著。心事重重的我對(duì)所有一切都感到不滿，此時(shí)，只想尋找一個(gè)人，一個(gè)能聽(tīng)自己述說(shuō)的人，我目光呆滯地望著外面，你們卻一下子把我給拉出了教室，面對(duì)你們的真誠(chéng)，我口面上說(shuō)的是“你們很煩呀�！辈还芪沂窃趺凑f(shuō)，你們?nèi)砸恍囊灰獾芈?tīng)著，我把堆積如山的東西一件一件給取了出來(lái)，你們很開(kāi)心，我也是。

　　擁有朋友，真好，不管是苦是甜，都與我一起分擔(dān)。

　　散去的僅僅是表面的，抹不掉的卻是內(nèi)心的獨(dú)白。

　　--后記--

關(guān)于朋友的作文4

　　人生在世，總是會(huì)遇到各種各樣的煩惱，也會(huì)遇見(jiàn)形形色色的人。在這些形形色色的人中，總會(huì)有那么幾人，能夠成為你的朋友，他們會(huì)在茫茫人海中與你不期而遇，在他們的陪伴下，你能體會(huì)到來(lái)自朋友間的溫暖。

　　董卿說(shuō)：“遇見(jiàn)仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開(kāi)始。”

　　金秋九月，風(fēng)吹起來(lái)了，吹去了夏日的烈日炎炎，吹來(lái)了秋高氣爽，吹去了樹(shù)木上的那抹蒼翠，吹來(lái)了遍地飄金，吹去了夏日蟬兒的鳴叫，吹來(lái)了大雁南飛。

　　“啪”地一聲，我摔在了地上，身后傳來(lái)一個(gè)溫和的聲音，“來(lái)，我拉你起來(lái)�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭，他向我伸出了一只大手，我抓住了他的手，猛感到一股大力將我從地上拉起，我向他投去了感謝的目光，他不好意思地笑了，我也笑了，在笑聲中我們相識(shí)。

　　“這位妹妹，我曾見(jiàn)過(guò)。”這是寶玉與黛玉之間，初次遇見(jiàn)時(shí)的歡喜�！靶視�(huì)，今晚你好嗎？”這是《羅馬假日》中，安妮公主糊里糊涂的遇見(jiàn)。我與他的遇見(jiàn)，雖不與他們相似，但也是我們之間友情的開(kāi)始。

　　人生源于遇見(jiàn)，長(zhǎng)情于陪伴，陪伴是最長(zhǎng)情的告白。

　　秋去春來(lái)，和煦的春風(fēng)吹拂大地，吹醒了沉睡的'草木，吹開(kāi)了冰封的河流，吹去了千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，吹來(lái)了滿園的鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙。

　　我坐在教室的角落，低頭不語(yǔ)，他坐在我的身邊，幾欲張口，卻始終不能發(fā)出聲音。我們默默地坐著，桌上卷子被團(tuán)成一團(tuán)又展開(kāi)，皺巴巴地躺在一邊。驀地，一曲說(shuō)唱打破了我們的沉默，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼角幾滴不爭(zhēng)氣的淚水滑落，他用力在我胸前捶了一下：“有兄弟在，有什么可哭的，只要努力，有啥是不能做成的�！蔽艺酒鹕韥�(lái)，拍了拍身上的塵土，“就是，是金子總會(huì)發(fā)光的！”……在他的陪伴下，我走出了失敗的陰云。

　　顧城在詩(shī)中說(shuō)：“草在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說(shuō)話�！痹谒�的詩(shī)中，陪伴就是這樣簡(jiǎn)單而又美好。我與他的陪伴也是如此的簡(jiǎn)單，不喧嘩，自有聲。

　　朋友，不要太多，一個(gè)知心的朋友，便已足夠。在茫茫的人海中兩個(gè)人相遇的機(jī)率只有幾十億分之一，相識(shí)的機(jī)率則更小。所以，請(qǐng)珍惜你的朋友，他們是上天所賜與每個(gè)人生命中最珍貴的禮物！

關(guān)于朋友的作文5

　　好朋友 有兩個(gè)孩子，剛剛和華華，小的時(shí)候就是鐵哥們，發(fā)生任何一件事，他們都會(huì)互幫互助。因?yàn)樗麄儍扇硕汲錾�在農(nóng)民的家里，所以不管什么，家里只要有好吃的東西，都會(huì)拿出來(lái)一起吃。 過(guò)了幾年后，他們兩人都像變了一樣，不在是那么要好了，不在互幫互助了，在路上碰到時(shí)，都不在那么親熱了。有一次，媽媽和剛剛?cè)サ降乩飺癫�，他們走在路上時(shí)，看到了華華�？墒牵�過(guò)了一會(huì)兒，媽媽覺(jué)得很奇怪：為什么兩個(gè)孩子不說(shuō)話了，以前不是兄弟的嗎？現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣，看都不看一眼，怎么回事？媽媽帶著懷疑的心理，已經(jīng)跟不上剛剛的腳步了。剛剛回過(guò)頭來(lái)，問(wèn)了問(wèn)：“媽媽，你在干嘛？為什么走的那么慢�！眿寢屃⒖虇�(wèn)道：“孩子，媽媽問(wèn)你，你們兩人怎么變得那么陌生了？” 媽媽您先別著急，讓我來(lái)慢慢的告訴您：“前幾年的一天，我在學(xué)校里，正坐在那里聚精會(huì)神看著書(shū)，突然一下，不知道是誰(shuí)，用一個(gè)足球狠狠的砸了我的頭一下，我生氣的回過(guò)頭去，大聲問(wèn)道:“是誰(shuí)？是誰(shuí)干的？”一旁的女同學(xué)麗麗輕聲的叫了我一聲，指了指華華。我生氣的走向正在玩著足球的華華。我問(wèn)他，知不知道剛才他用球砸到我了。他看都不看我，搖了搖頭，好像滿臉的不耐煩，接著我去告訴了老師，老師到班上后，問(wèn)了問(wèn)，大家都說(shuō)是華華干的。華華低下了頭，承認(rèn)了錯(cuò)誤，我也早已不在乎了�？墒�。下了課后，我去喊華華一起玩，華華回答我說(shuō)，我們以后不要當(dāng)好朋友了吧，你為了一件小事就去告訴老師，害的'我還在全班同學(xué)的面前丟臉，你也太不夠朋友了。我要解釋他還不讓我就是，我真的是很傷心�！� 媽媽對(duì)我說(shuō)：“那你這么一聽(tīng)就知道你真的錯(cuò)了，麗麗都告訴你了還會(huì)有錯(cuò)嗎？你還是早點(diǎn)去跟華華道歉吧！” 一回到家，看見(jiàn)華華在我的家門口，我連忙喊了一聲：“華華�！� 華華連忙走過(guò)來(lái)向我道歉，我也在不停的向他道歉。我們兩人有成了一對(duì)鐵哥們。 不久之后，剛剛家買了一頭老牛，剛剛很高興，想把這件事和華華分享一下，他牽著牛，一直走到了華華的家門口。 他們一起坐到牛背上去了，他們騎著牛，在相間的小路上唱起了小時(shí)候的歌，說(shuō)這他們兩人小時(shí)候在一起發(fā)生的事情。 1

關(guān)于朋友的作文6

　　路榮鈴，鈴 ……，上課鈴聲響了，我不禁想起剛開(kāi)學(xué)的情景。同學(xué)們像一群唧唧喳喳的小鳥(niǎo)，都在討論自己將會(huì)和誰(shuí)成為同桌。這時(shí)，有位同學(xué)和剛來(lái)的同學(xué)打起來(lái)了。也許是因?yàn)橛懻撏�桌時(shí)冒犯了他吧，也許是因?yàn)閯偛挪恍⌒呐隽怂�一下吧，也許是因?yàn)闊o(wú)意間把他絆倒了吧……都無(wú)從得知�？偠�言之，他們現(xiàn)在打得很激烈。令我吃驚的是：竟沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)拉架或勸架。也許是事不關(guān)己高高掛起吧！突然，有一位同學(xué)站了出來(lái)。要知道，在那種情況下站出來(lái)，無(wú)疑意味著他也要“掛彩”。更令我吃驚的是，他走到其中一位同學(xué)面前，只見(jiàn)到他在這位同學(xué)耳跟前嘀咕了幾句，霎時(shí)間，一切都煙消云散、風(fēng)平浪靜。既而，又恢復(fù)了剛才討論的場(chǎng)面。這不僅是我產(chǎn)生了好奇心，他到底是誰(shuí)呢？他到底說(shuō)了什么呢?原來(lái)，他就是被人送外號(hào)“政治天才”的小剛。他讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的敬佩，因而，在以后的日子里，我們就成為了形影不離的好朋友。

　　前進(jìn)的路上不一定都是一帆風(fēng)順，有時(shí)還會(huì)遇到刺人的荊棘，這幾話說(shuō)得真對(duì)。就算是再要好的朋友也有吵架的時(shí)候，我們也不例外。這不，天下著蒙蒙細(xì)雨，使整個(gè)村莊都籠罩在雨的世界里，天仿佛在為誰(shuí)哭泣。我和小剛撐著傘去上學(xué)，這時(shí)，一位老奶奶走進(jìn)了我們的視線，年邁的老奶奶挎著一籃子桔子，大概是去看望她的女兒吧。突然，她一不小心，腳下一滑，一籃子桔子散了一地，老奶奶摔倒在了地上。這時(shí)，小剛一個(gè)箭步跑上去，小心翼翼得將老奶奶扶起來(lái)，一邊扶一邊說(shuō)：“老奶奶，不用擔(dān)心，我送您吧！然后連忙去撿散落的桔子。我跑過(guò)去小聲對(duì)小剛說(shuō)：“你還是省省吧！我們還有幾分鐘就要遲到了，不然，班主任就要說(shuō)我們了！我想你一定不想挨罵吧！”小剛說(shuō)：“你有點(diǎn)同情心行嗎？你看看老奶奶都這樣了，我們?cè)趺捶判淖屗�一個(gè)人走呢！再說(shuō)了，政治老師不是經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，尊老愛(ài)幼，是中華民族的傳統(tǒng)美德嗎？這些，難道你都忘了嗎？”說(shuō)心里話，我當(dāng)時(shí)真被小剛的話感動(dòng)了，我也想幫她，可又一想起班主任嚴(yán)厲的表情，我便揚(yáng)長(zhǎng)而去。在以后的幾天里，我們打起了冷戰(zhàn)，持續(xù)了幾天后，我終于忍不住向小剛誠(chéng)懇的道歉，小剛對(duì)我“嚴(yán)厲批評(píng)”后原諒了我，我們又成了最好的`朋友。

　　在以后的歲月里，我們的友誼如小樹(shù)，我們共同呵護(hù)，撫育成一片茂密的森林；我們的友誼如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；我們的友誼如彩紙，我們共同描繪，組成一幅幅絢麗的圖畫(huà)。

關(guān)于朋友的作文7

　　每個(gè)人的童年時(shí)期都有著自己的朋友，有的是家里的小寵物，給你帶來(lái)歡樂(lè)；有的是課桌上的臺(tái)燈，陪你一齊完成作業(yè)……而我最好的朋友，便是我的同學(xué)們，給我?guī)��?lái)無(wú)窮的快樂(lè)與完美的回憶。有一次，我們相約周日去“富力天匯”滑冰。周日的時(shí)候，我們一齊走進(jìn)了富力天匯的“冠軍滑冰場(chǎng)”。

　　而我卻不會(huì)滑冰，只能穿上滑冰鞋，扶著墻壁一步一步的滑，生怕摔倒。在這時(shí)，張家�；�了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這般留意，便指著我哈哈大笑。“張家睿，你笑什么笑呀，難道你第一次滑冰不是這樣的么？”我漲紅著臉，氣憤的說(shuō)道。“咳咳，好了好了，”張家睿突然板著臉，裝模作樣的說(shuō)，“黃琦珂同學(xué)，我是理解任務(wù)來(lái)教你滑冰的�！薄昂冒伞蔽艺f(shuō)道。于是張家睿便開(kāi)始教我滑冰了。她拉著我的手，說(shuō)：“我先帶著你滑，滑的時(shí)候腳要向外，不要往里面滑�！庇谑�，她就像一個(gè)小老師，而我是她的學(xué)生似的。雖然她拉著我的手，但我也經(jīng)常摔跤。而張家睿立馬就把我扶了起來(lái)，問(wèn)我：“有沒(méi)有什么事呀黃琦珂？”“沒(méi)事的�！蔽遗牧伺纳砩系乃楸�說(shuō)道。

　　就這樣，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的摔跤，我漸漸學(xué)會(huì)了滑冰，技術(shù)也越來(lái)越好。就在這個(gè)時(shí)候，張家睿拉著我的手，快速地滑著。突然，張家睿松開(kāi)了我的手，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔了下去，“哎呀”我叫道。我的屁股摔得疼極了。我一只手撐在地上，一只手揉著屁股，抬起頭，卻看見(jiàn)了張家睿在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的.笑著，便氣不打一處來(lái)，心中暗想：張家睿你等著，不要太得意。想著，我便抓起一把旁邊的碎冰，趁她不注意丟了過(guò)去，碎冰丟在她臉上，她用手擦了擦，又想抓起旁邊的碎冰丟我，可冰沒(méi)抓起來(lái)，自己還摔倒在地，樣貌狼狽極了，一點(diǎn)沒(méi)有剛才的囂張樣兒，見(jiàn)她這般狼狽，我忍不住哈哈大笑。我雙手撐地站了起來(lái)，向她做了一個(gè)鬼臉，便朝一邊滑去，張家睿也站立起來(lái)，追趕我，報(bào)剛剛的仇，這時(shí)其他同學(xué)也學(xué)著我們，玩起了“丟冰大戰(zhàn)”。一時(shí)間，滑冰場(chǎng)響起了我們的歡聲笑語(yǔ)。我的同學(xué)，不僅僅是我的伙伴，也是我的小老師，我學(xué)習(xí)的對(duì)象。

　　她們給我?guī)��?lái)了無(wú)窮歡樂(lè)，是我童年的朋友。

關(guān)于朋友的作文8

　　朋友，是你人生中的清潔員 從黑暗中撿回你的那顆已全身沾到了骯臟的那顆初心；朋友，是你人生中的畫(huà)家，給你的人生添上輝煌的金色，讓每個(gè)自己都活出自己的色彩，不在在無(wú)底的色盲洞里像一個(gè)未打開(kāi)的鎖，悄悄的鎖住自己美好的心愿；朋友，是你人生中寒冷的黑夜里，正在燃燒的一把火，融化我心中寒冷，如花朵般美麗的綻放在美麗的花叢中。朋友，是你人生中的馴馬鞍，而你是一匹屢教不改的野馬，他們讓你找回你原本應(yīng)該出現(xiàn)的`自己。

　　我有一個(gè)朋友，他的名字叫王一瑾。他長(zhǎng)著一雙烔烔有神的眼睛，眼珠的景色，就像是一顆黑寶石鑲嵌在白色的眼珠里。他是一個(gè)農(nóng)村人，他什么都會(huì)做，膽子也像老虎的膽子一樣大，他就是我的一個(gè)好大哥。我就像是他的影子，每次回文昌我都會(huì)纏著他。我對(duì)他是滿滿的好感，就像平靜草原里溢滿了水一樣。

　　我之所以會(huì)跟著他，是因?yàn)槟羌�事。我不愿在想起那件事，因�(yàn)槟羌�事就是一個(gè)可怕的漩渦，把我卷進(jìn)了一場(chǎng)軒然大波。那天的我正走在去往王一瑾的家路上，一路上，我的心像開(kāi)了一場(chǎng)派對(duì)一樣興奮。突然，一個(gè)兇猛的聲音從我身邊掠過(guò)：汪汪汪！我的心似乎顫抖了一下，我害怕地站在了那里，身上冒著冷汗，我想起了奶奶教我的方法，我立馬蹲了下來(lái)，然后拿了一個(gè)石頭，希望我能嚇到這只狗。我心中默念：快走吧！快走吧！可那狗絲毫沒(méi)有要害怕一樣，他豎起汗毛，瞪著眼睛有敵意地看著我。它跑過(guò)來(lái)了。事情真是太巧了 ，王一瑾正好來(lái)找我，他連忙抓著我的手一路跑回他的家，狗一邊叫一邊來(lái)追我們。我們躲在了一堵墻前，狗似乎在跟我們玩捉迷藏，他找到了我們，我倆像離弦的箭一樣跑去戲臺(tái)，然后順著我家的秘密通道，終于脫離了狗的追捕。

　　如果沒(méi)有他的兩肋插刀相助，可能我現(xiàn)在要喪命于狗口之中了。朋友就是這樣，當(dāng)你走在道路上時(shí)，可能當(dāng)你一轉(zhuǎn)頭，就看到了那個(gè)在雨中寧愿澆灌自己的身子也要守護(hù)在你的身后，靜靜地看著你安全的走過(guò)那段路。

　　我親愛(ài)的朋友呀，我能給你的究竟有多少，我不能知道�？赡憬o我的，卻超出了牛毛的極限。作為你的的朋友，我為認(rèn)識(shí)你而感到驕傲�；蛟S你是世紀(jì)的約會(huì)，我一直在赴約這場(chǎng)約會(huì)。你悄悄地守護(hù)著我，可每次當(dāng)你受著皮肉之苦之時(shí)，我卻在家中泡著暖暖的熱水澡�；�，在我們認(rèn)識(shí)的歲月靜靜綻放。水，在我們玩耍的夏天里，泛起足以連天的波浪。門，在我們離開(kāi)的青春里等待著我們?cè)俅蜗嘤觯�它�?huì)在再次打開(kāi)心中的鎖。

關(guān)于朋友的作文9

　　朋友永遠(yuǎn)是我們?nèi)松�旅途中一個(gè)必不可少的旅伴，他將陪伴我們走過(guò)春夏秋冬。一個(gè)擁有朋友的人，就算他再怎么落魄、再怎么抬不起頭、再怎么卑微，他也將收獲到友誼的幸福。

　　那是一個(gè)秋天，不知為什么，那年的秋天格外的冷，從頭到腳都透著刺骨的'冰涼。寒風(fēng)如針一般，刺得人生疼。那一整個(gè)星期都是我值日，可不知為什么，我仿佛從來(lái)都不知道這回事似的，將它遺忘在了記憶的一隅。不知怎么的，這件事一傳十，十傳百，最后傳到了老師的耳中。老師罰我掃一個(gè)月的包干區(qū)和教室。我就像一只手無(wú)縛雞之力的小兔子，只能順從。

　　我拿著掃帚，拖著緩慢的腳步，帶著沉重的心，來(lái)到了包干區(qū)掃地。秋風(fēng)颯颯，枝頭最后一片黃葉搖搖欲墜，終于一陣秋風(fēng)帶走了它，如蝴蝶般飛舞、落下。夕陽(yáng)中，那個(gè)背影顯得格外孤寂與凄涼。不用看，我也知道，在那面墻的后面正有一雙雙眼睛在看我的笑話，那嘰嘰喳喳如麻雀般的議論聲更證明了我的猜想。突然，一個(gè)聲音蓋過(guò)了那些議論“你們說(shuō)夠了沒(méi)有，別再往人家傷口上撒鹽了好嗎？”那些人知趣地走開(kāi)了。正在低頭掃地的我突然看到另外一把掃帚正在地上掃著，我順著掃帚往上看，卻看到了一個(gè)燦爛如春花般的笑容，是林夏晴！我如同一個(gè)墜入深谷的人，看到了生的希望。“我來(lái)幫你了！”耳邊傳來(lái)林夏晴春風(fēng)般的話語(yǔ)。她見(jiàn)我還有些悶悶不樂(lè)，便說(shuō)道：“好啦，別總板著一副臉了，我不都來(lái)幫你了嘛！你再這樣我可就走了！”說(shuō)著，她裝出一副要走的樣子。雖然我知道她不會(huì)走，但我還是一把抓住了她的手。她見(jiàn)我微微有些笑意，便趁熱打鐵，開(kāi)了個(gè)玩笑。我被她這玩笑給逗樂(lè)了。她卻依然裝出一副一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)得頭頭是道：“難道我說(shuō)得不對(duì)嗎？你看你，整天板著個(gè)臉，日漸嚴(yán)重，到最后，就變成了根苦瓜了呀！”我笑著說(shuō)：“那我現(xiàn)在笑得這么開(kāi)心，是不是就要變成一顆糖了呀？”“是啊，是��！”她連連點(diǎn)頭。

　　在秋日的斜陽(yáng)中，有一對(duì)好朋友在有說(shuō)有笑地掃地，我不禁在心中感嘆：夕陽(yáng)無(wú)限好，有友意更佳！

　　有一個(gè)人，總會(huì)在你孤獨(dú)時(shí)陪伴你；有一個(gè)人，總會(huì)在你難過(guò)時(shí)安慰你；有一個(gè)人，總會(huì)在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你……那個(gè)人就是朋友。

　　有朋友真好！

關(guān)于朋友的作文10

　　他悠哉地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿，帶著耳機(jī)，口中時(shí)不時(shí)還蹦出一句：“不虧！”只見(jiàn)他的手指飛快地點(diǎn)著手機(jī)，就跟機(jī)器設(shè)定好似的，一點(diǎn)都沒(méi)慢下來(lái)，眼睛依舊一動(dòng)不動(dòng)，好一個(gè)認(rèn)真！我在一旁看著他那熟練的操作，羨慕得無(wú)話可說(shuō)。

　　考試時(shí)在試卷上寫(xiě)了一寫(xiě)不良用語(yǔ)，還是錯(cuò)別字，然后被老師叫去一番教誨……

　　上課時(shí)跟同桌講話，結(jié)果被老師逮了個(gè)正著……

　　他，濃濃的眉毛下有兩只略微呆滯卻又認(rèn)真的眼睛，仿佛在思考著什么。大家都說(shuō)，他的小腿有我大腿一般粗，可見(jiàn)他的體格強(qiáng)壯。最突出的是他大大的臉龐上有著一彎濃濃的胡子。猜猜這是誰(shuí)？他就是——鄭萬(wàn)隆。

　　雖然有些缺點(diǎn)，可是萬(wàn)隆還有很多愛(ài)好，他未成熟的身上卻散發(fā)出他人未嘗擁有的特點(diǎn)——沉穩(wěn)和聰明。

　　我們已經(jīng)練了五年的足球，而萬(wàn)隆總能在球賽中發(fā)揮關(guān)鍵作用。記得一次足球比賽，那是決賽，對(duì)學(xué)校，對(duì)我們整個(gè)球隊(duì)來(lái)說(shuō)，都至關(guān)重要。萬(wàn)隆是中場(chǎng)位置，每次的帶球，傳球，他都能做好。一次很好的.機(jī)會(huì)，只見(jiàn)他用腳外側(cè)帶球，在中圈附近活動(dòng)，遇到人，一個(gè)變向，加上假動(dòng)作，再?zèng)_刺，防守隊(duì)員被他活活晃到在地，頭暈眼花。萬(wàn)隆帶這球，轉(zhuǎn)眼間就來(lái)到禁區(qū)外，他目不轉(zhuǎn)睛地觀察著防守隊(duì)員的位置，風(fēng)，胡亂地吹過(guò)，像利劍，仿佛心浮氣躁，而萬(wàn)隆依舊不慌不忙，他的胡子微微抖動(dòng)好像也想上去踢一腳似的。突然，他把球往外一波，隨后跟進(jìn)一腳射門，有力而又刁鉆，球直奔死角，打了對(duì)方一個(gè)措手不及，盡管守門員奮力撲救，卻眼睜睜看著球飛過(guò)球門。漂亮！我們進(jìn)球了！在一旁準(zhǔn)備接應(yīng)的我別提有多高興，沖上前擁抱他，他只是微微一笑，拍拍我肩膀，走回他的位置。大家都還沉浸在進(jìn)球的喜悅中，他卻已經(jīng)全神貫注的迎接新的挑戰(zhàn)。這也許就是萬(wàn)隆的特別之處吧！沉穩(wěn)而努力，值得我學(xué)習(xí)！

　　在班上，萬(wàn)隆可是“理科學(xué)霸”一枚，一本培優(yōu)，別人一個(gè)學(xué)期才做好，他早半個(gè)學(xué)期就做好了。待老師講解時(shí)，他總能在大家都想不出來(lái)的時(shí)候大膽舉手，上臺(tái)寫(xiě)解題過(guò)程，用的方法不是千篇一律，而是別人根本想不到的方法，輕輕松松題目就迎刃而解，常常把老師嚇得都大吃一驚。上課，他不驕不躁，只是偶爾會(huì)跟同桌講話，可這都影響不了他的成績(jī)。我也偶爾會(huì)找他討論題目，他的筆在草稿紙上一動(dòng)，再斜眼看著題目，不一會(huì)兒就做出來(lái)了，真的是“學(xué)神”��！

　　理科學(xué)霸、出色球員……這些都是萬(wàn)隆的代名詞。七年交情，我了解了他很多很多。愿我們的緣分能夠天長(zhǎng)地久……

關(guān)于朋友的作文11

　　坐在窗前，享受陽(yáng)光的溫暖，靜靜品讀著《讀者》，心，會(huì)是如此的開(kāi)闊，透明。

　　我就是愛(ài)讀《讀者》，每次從信箱中取出這本書(shū)，我都會(huì)如獲珍寶似的第一時(shí)間把它看完。它也好像我的朋友一樣，每半個(gè)月就會(huì)造訪一次，且每次都是新裝來(lái)訪。

　　我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那別具一格的封面畫(huà)。畫(huà)中有人物，有動(dòng)物，也有風(fēng)景等等，其中都蘊(yùn)涵著深深的文化。它有時(shí)是濃濃的綠，有時(shí)是鮮艷的`紅，還有時(shí)是搶眼的紫……但它永遠(yuǎn)是那么的和諧，那么的讓人賞心悅目，讓人想去思考，去琢磨，更讓人想去翻開(kāi)它，去閱讀它。也許這正是它的魅力所在吧！

　　我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那極富哲理的卷首語(yǔ)。一幅簡(jiǎn)潔卻不失內(nèi)涵的插圖，加上一個(gè)醒目的標(biāo)題就足夠吸引人了。卷首語(yǔ)涉及生活，人生，工作，品德等各個(gè)方面。讀完它，總是會(huì)產(chǎn)生些共鳴或是聯(lián)想，靜靜思考幾分鐘后便很想繼續(xù)閱讀下面的文章，也許這正是他的美麗所在吧！

　　我愛(ài)讀《讀者》，喜歡其中的漫畫(huà)與幽默。一篇篇文章看累了，它就來(lái)穿插其中，就好像是旅途勞累時(shí)，前方忽然出現(xiàn)了一個(gè)小站，讓人住足休息。這些幽默真的能讓人開(kāi)懷大笑，起到放松的作用。漫畫(huà)有時(shí)雖然不能讓人開(kāi)懷大笑，卻能讓人思考一些問(wèn)題，思考自己平時(shí)的言行，是否就是真實(shí)的漫畫(huà)，這也正是它的魅力所在吧！

　　我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它那生動(dòng)卻能給人無(wú)限啟迪的一個(gè)個(gè)小故事。這些小故事總是穿插出現(xiàn)在一篇篇大文章的后面，一個(gè)邊框，一個(gè)標(biāo)題，并不起眼，可我就是愛(ài)尋找，然后仔細(xì)閱讀。別看是一個(gè)個(gè)小故事，可五臟具全，有對(duì)生活的感悟，對(duì)人生的理解，以及由一些細(xì)節(jié)引發(fā)的經(jīng)典評(píng)論，有時(shí)真會(huì)有一語(yǔ)道破天機(jī)的感覺(jué)。這些小故事好像一首首小插曲，雖然是穿插在交響樂(lè)之中，但卻一樣擁有它自己獨(dú)特的風(fēng)格，一樣能余音繞梁三千尺，讓人回味，或是用筆注上幾句感悟。也許這正是它的魅力所在吧！

　　我愛(ài)讀《讀者》，喜歡它里面精練，經(jīng)典，啟迪人心扉的語(yǔ)句。這些語(yǔ)句好像是劃過(guò)心間的一股清泉，一縷陽(yáng)光，一陣春風(fēng)，洗滌人心，照亮人心，溫暖人心。生活中需要它，工作中需要它，學(xué)習(xí)中更需要它，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)定，自信，刻苦，上進(jìn)，它讓我們看到希望，成功……

　　這就是《讀者》，我的親密朋友，伴我一路成長(zhǎng)！

關(guān)于朋友的作文12

　　又是星期五，又是那首歌，窗外，雨還在下。雨水把馬路沖得發(fā)亮，一片片梧桐樹(shù)葉滿是泥濘。

　　手中握著銀白色的MP3，回想著下午我們說(shuō)過(guò)的話，做過(guò)的事�！皶裕�你怎么能這樣呢！”“是你太過(guò)份了！”“那么我們永遠(yuǎn)都別見(jiàn)了。”友誼就像一支玫瑰，紅得令人心醉，刺痛的時(shí)候又令人心碎。今天是我的生日，我說(shuō)好和你去游樂(lè)場(chǎng)。你還記得嗎？忍不住，我又給她發(fā)了短信：“晗，游樂(lè)場(chǎng)門口五點(diǎn)半，希望你能來(lái)。然而，發(fā)完我就后悔了，她怎么可能還會(huì)來(lái)！真是自作多情。果然，手機(jī)一直沒(méi)有響。

　　我打車來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)門口，路燈一盞一盞亮了，我靠在濕濕的石柱上。五點(diǎn)半，我心中顫了一下，晗，從來(lái)不遲到的啊。五點(diǎn)五十，一抹月色出了樹(shù)梢，風(fēng)兒吹過(guò)，心也隨之蕩漾起來(lái)。六點(diǎn)，正當(dāng)我灰心喪氣之時(shí)，一個(gè)穿著粉紅大塊格子的女孩走來(lái)，臉上洋溢著自信的女孩。是，是晗，那個(gè)外剛內(nèi)柔的女孩。

　　一點(diǎn)點(diǎn)的興奮，一點(diǎn)點(diǎn)的.尷尬。我輕輕說(shuō)了句，走吧！我輕盈地走著，她也輕盈的走著，世界仿佛寂靜了下來(lái)，只有我和她的腳步。

　　我們先上了海盜船，一點(diǎn)點(diǎn)升高，漸漸地，每一次下來(lái)都會(huì)有種空虛的感覺(jué)。是情緒關(guān)系嗎？還是副作用。風(fēng)吹在臉上，那潮濕的空氣，混著泥土和青苔的香味，轉(zhuǎn)頭看看，晗也正閉眼享受著自由的風(fēng)。

　　玩了很多設(shè)施以后，我們買了兩支甜筒。我買了薄荷味的，那是晗最喜歡的。而晗卻買了我最喜歡的巧克力。

　　最后，是摩天輪，紅的，黃的。霓虹燈在摩天輪上閃耀著。晗開(kāi)了口：“有人說(shuō)，一起坐摩天輪會(huì)擁有天長(zhǎng)地久�！薄班�。”我輕輕答應(yīng)著。

　　我伸出了一只手，晗也握住了我的手。凝視著她的眼睛，有一抹天真而純凈的藍(lán)。遠(yuǎn)方，煙花在飛舞，我想它在為我們的友誼慶祝。

　　體會(huì)到你手指間的溫度，我才知道我們都不曾違約。

　　朋友，不需要說(shuō)：“我是你的好朋友。”只要一個(gè)眼神便能對(duì)你傾訴。一顆心便能交流。讓我清楚的是，你是我的朋友。

　　友誼的花香，將在心中綻放，那春花爛漫的四月，是我們的書(shū)簽，不會(huì)合上的一頁(yè)。

關(guān)于朋友的作文13

　　不知從什么時(shí)候起，網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)成了大眾閱讀，交流信息的寵兒，從最早的QQ，到后來(lái)居上的微博，再到現(xiàn)在的微信朋友圈，使用越來(lái)越便捷，也和我們的生活越來(lái)越密切相關(guān)。但我卻想問(wèn)一句：朋友圈的盛行，到底給我們帶來(lái)了什么？

　　朋友圈能為我們帶來(lái)便利嗎？的確，小小的朋友圈將我們與身邊的家人，朋友相連。讓我們可以隨時(shí)看到別人的動(dòng)態(tài)，即使相隔萬(wàn)里，也可以像在身邊一樣熟悉。用來(lái)關(guān)注不在身邊的朋友家人再好不過(guò)，輕松拉近了距離。但是，朋友圈是不是沒(méi)有害處呢？

　　朋友圈在帶來(lái)方便的同時(shí)是否也存在著危害呢？答案是肯定的'。任何事物都有兩面性，朋友圈也是一樣。朋友圈的使用十分便捷，但也正是這種便捷帶來(lái)了一定的危害：我們接收到的信息中有相當(dāng)一部分來(lái)源不明，是沒(méi)有根據(jù)的謠言，而朋友圈卻無(wú)形中加快了這些流言傳播的速度，我們很多時(shí)候接收到的信息，都是無(wú)益的。例如：什么水果不能吃，吃了會(huì)引起某某疾病的傳言�？扇绻�真的深究或詢問(wèn)醫(yī)生的話，我們不難發(fā)現(xiàn)，這類信息中有相當(dāng)大的部分并無(wú)任何科學(xué)依據(jù)。很多時(shí)候我們也會(huì)有“人在朋友圈，身不由己”的感覺(jué)。例如：朋友圈廣告滿天飛，小小的朋友圈總被廣告“霸屏”，有不少人將朋友圈作為投放廣告的陣地，將原本用來(lái)聯(lián)絡(luò)感情的地方硬生生變成了“推銷寶地”……諸如此類的事情數(shù)不勝數(shù)，令人煩不勝煩。

　　朋友圈除了這些客觀因素造成的弊端，還有其他危害嗎？當(dāng)然，除了朋友圈的客觀因素造成的信息混雜等危害，還有我們自身造成的危害。朋友圈實(shí)在太有趣了造成了相當(dāng)一部分人“拿起手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)朋友圈，然后在也沒(méi)能放下”的情況，這些人中的絕大多數(shù)人都是對(duì)新鮮事物有極大興趣的青年人，他們對(duì)于新鮮，有趣的事物有著莫大的興趣，而朋友圈恰恰擁有這樣的特點(diǎn)。這就造成了很多人在工作，學(xué)習(xí)時(shí)，情不自禁的拿起了手機(jī)，去很久都沒(méi)能放下，最后實(shí)在沒(méi)什么東西可看了，依依不舍退出時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己原本做好的規(guī)劃還一點(diǎn)都沒(méi)有動(dòng)呢，很大程度上影響了我們的正常學(xué)習(xí)和生活，導(dǎo)致我們的效率直線下降。

　　還有一些人因?yàn)榕笥讶ψ兊摹吧缃粺o(wú)能”了，很多在朋友圈里極為熟稔的朋友，在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)了面卻什么也說(shuō)不出來(lái)了……

　　總而言之，朋友圈雖然帶來(lái)了便捷的交流方式，但隨之衍生而來(lái)的弊端也不少，我們應(yīng)正確選擇，合理運(yùn)用朋友圈，真正發(fā)揮朋友圈的作用，讓朋友圈為我們服務(wù)。

關(guān)于朋友的作文14

　　在生活中總有許多困難，圍繞著我們，讓我們陷入煩惱中。而這時(shí)，也許會(huì)有人伸出手，把你從困難中拉出，他是誰(shuí)呢？他會(huì)是朋友，朋友十分重要，我有過(guò)切身的體會(huì)。

　　我和關(guān)慈是一起學(xué)打羽毛球時(shí)認(rèn)識(shí)的，我倆年齡相當(dāng)，都很活潑、開(kāi)朗，志趣相投漸成密友。學(xué)習(xí)打羽毛球不僅訓(xùn)練強(qiáng)度大，我們還常常被要求跑三公里做為體能訓(xùn)練，而且我們的教練對(duì)我們是非常嚴(yán)格的，一個(gè)動(dòng)作不符合要求就要受體罰。

　　有一節(jié)課，我精神不佳，整個(gè)人昏昏欲睡，面對(duì)教練發(fā)來(lái)的球幾乎“毫無(wú)抵抗”，無(wú)法扣殺。教練生氣了，先是嚴(yán)厲斥責(zé)我：“你今天怎么連扣球都不會(huì)了？現(xiàn)在罰你跳繩500個(gè)�！蔽倚睦锖茈y受，就像個(gè)悶壞了的葫蘆。當(dāng)時(shí)我甚至想不學(xué)了，氣得整個(gè)臉紅得像塊燒紅的炭。

　　終于熬到了下課，我如釋重負(fù)，但心里還是很難受，滿腦子想著該如何扣球呢？忽然一個(gè)輕巧的身影竄到我面前，我定睛一看，問(wèn)道：“關(guān)慈，是你��！你怎么還沒(méi)回家？”“剛才你怎么啦？我不放心你，”關(guān)慈擔(dān)心地說(shuō)道。我鼻子一酸，嘆息道：“教練說(shuō)我扣球非常差，這可怎么辦呢？”“嗯，你給我做一個(gè)扣球的動(dòng)作看看，”關(guān)慈溫和地說(shuō)�！昂玫�'，”我說(shuō)罷，便拿起球拍，兩腳微曲開(kāi)立，忽然側(cè)身，左腳前右腳后，并將重心放在右腳，猛得起跳，同時(shí)把球拍向前揮又向下壓去。右腳先落地，左腳最后落地。關(guān)慈看完后，眨眨眼說(shuō)：“好，但總是有些美中不足，比如你的頭不沒(méi)有向著球的方向看，你的拍面不夠正，這樣容易切拍……”他邊列舉我動(dòng)作中的一些問(wèn)題，邊拿著球拍給我做示范�？粗�他嫻熟的動(dòng)作，我漸漸明白了我扣球的不足之處。

　　關(guān)慈提高嗓門說(shuō)：“來(lái)吧，我們對(duì)打一會(huì)，把動(dòng)作熟練一下。”練著練著我有了扣球的感覺(jué)。一下子又燃起學(xué)習(xí)打羽毛球的勇氣了，我們一起練得大汗淋漓，現(xiàn)在我扣球的技術(shù)大大提高了。

　　每每想起那天關(guān)慈不厭其煩地陪我練球，我內(nèi)心不禁想：“感謝你，朋友�！拔颐靼琢苏嬲�的朋友不僅會(huì)幫助你戰(zhàn)勝困難，還會(huì)幫你重新獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。我慶幸有這樣的朋友。

關(guān)于朋友的作文15

　　陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨(dú)愛(ài)“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘。童話，故事，那是幼時(shí)的最愛(ài)。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細(xì)語(yǔ)拂過(guò)耳邊，娓娓動(dòng)聽(tīng)，而自己也總是聽(tīng)得入了迷。一個(gè)故事完了，總會(huì)覺(jué)得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽(tīng)?zhēng)讉�(gè)。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書(shū)的內(nèi)涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時(shí)的我對(duì)于善與惡，真與假，美與丑有了一個(gè)大概的框架。

　　夜，靜靜的；風(fēng)，輕輕地�，F(xiàn)在的我習(xí)慣于——燈光下，一個(gè)人，陶醉在書(shū)海中。

　　我搭乘著由尼摩船長(zhǎng)指揮的鸚鵡螺號(hào)潛入《海底兩萬(wàn)里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國(guó)中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開(kāi)，也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)海洋的奧妙之門。

　　鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定義。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒(méi)有屈服于死神，每一回都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所拯救，因?yàn)樗�有他�?信念——“人最寶貴的是生命。生命對(duì)于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)。’”保爾給予我們的就是堅(jiān)不可摧的鋼鐵精神。

　　讀唐詩(shī)宋詞，也令我愛(ài)不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的拳拳愛(ài)國(guó)心，有王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家。哭泣時(shí)，是書(shū)讓我明白人是在挫折中成長(zhǎng)的；孤寂時(shí)，是書(shū)令我感到快樂(lè)就在身邊；苦惱時(shí)，是書(shū)幫我分擔(dān)煩悶……

　　書(shū)籍是人類最寧?kù)o、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問(wèn)，是最有耐心的良師益友。好書(shū)如好友，友情永不渝！

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