關(guān)于窗的作文（通用49篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于窗的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　窗的作文 篇1

　　“篤篤篤”窗外幾只小麻雀正用它那粉紅的小嘴敲擊我的窗，一片枯黃的葉子舞進(jìn)房間，輕輕拾起，上面那一條條花斑，仿佛就是歲月的見證。

　　思緒被牽引起，在記憶中扯下一段時(shí)光。

　　“鈴鈴鈴”一陣刺耳的鈴聲把我從夢(mèng)中叫醒，我轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)睡。但是鈴聲如同一只惡狗，硬生生把我從床上叫醒。“該死”我一邊罵著，一邊翻身下床。玻璃窗外， 傾盆的'大雨把屋內(nèi)的一切響聲都遮蔽住了，時(shí)鐘已經(jīng)到了六的位置，我加快了速度。

　　走進(jìn)衛(wèi)生間，看著鏡中那個(gè)我，又陌生又熟悉。用橡皮圈把凌亂的頭發(fā)扎成一捆，背上書包，正準(zhǔn)備出發(fā)，目光掃過廚房，停留在一個(gè)蘋果上——那張破舊的木桌上，放著一個(gè)擦得發(fā)亮的蘋果，下面還壓著一張紙條：吃蘋果，對(duì)身體好。短短幾個(gè)字，歪歪斜斜不是很工整。

　　我把紙條往桌子上一扔，不屑的走開了。忙碌的一天后，我早已淡忘了那個(gè)蘋果。時(shí)間如同一臺(tái)復(fù)讀機(jī)，一遍一遍重復(fù)著。那張紙條，那個(gè)蘋果又出現(xiàn)在那張破木桌上，只不過紙條上多了幾個(gè)字：為了你自己，吃了吧。

　　我開始猶豫了，我看著這蘋果，咬了一口。香甜，可口，那味道似乎是媽媽的味道，似乎是愛的味道。

　　花開花謝，云卷云舒，光影流轉(zhuǎn)，歲月無痕，有多少人和事都已變遷，而我還是原來的那個(gè)我，每天招商的那個(gè)蘋果伴隨著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　媽媽，是我走向成功的橋梁，記憶中她是那么高大，秀美，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)我。現(xiàn)在要變了，我要保護(hù)她，把責(zé)任交到了我手里。

　　歲月從黑發(fā)里流過蘋果傳播愛的信息，將黑發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)染白。窗外的小麻雀已經(jīng)不在了，樹上的葉子也要落光了，但是總有一天，小麻雀會(huì)再次飛回，樹上的葉子會(huì)再長(zhǎng)出。

　　一縷陽光照進(jìn)玻璃窗，溫暖，舒適……

　　窗的作文 篇2

　　一日下班，天色已暗，我在公司附近的某車站等車。放眼望去，對(duì)面那一排美麗的住宅映入我的眼簾。那小區(qū)是一群藍(lán)白相間的多層建筑，錯(cuò)落有致。然而，比這建筑更美麗的，是一扇高高在上的窗，那隨風(fēng)搖曳的窗簾，是春天里別樣的風(fēng)景，雖然遙不可及卻真的與眾不同。

　　窗紗是垂掛著的，那種白色帶皺褶的棉紗，窗簾是乳白色的棉布，沒有這個(gè)城市中隨處可見的各色遮光布料的密實(shí)厚重，布面上有淡紫色小花，花的枝蔓四下散逸，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

　　窗簾呢，也不是隨意、粗放地打開，而是在兩邊呈四分之一圓弧處嚴(yán)格對(duì)稱地束著。因?yàn)榇暗?位置較高，路人是看不見屋里的，只能看見一墻淡粉色，還有一盞發(fā)著溫暖黃光的頂燈。

　　窗外的護(hù)欄也和鄰里不同，不是鋁合金做成的像籠子般全罩著的，()而是生鐵鑄就的半截西式鏤空柵欄，并且在那半截柵欄里面有意無意地斜插著幾朵粉紅的康乃馨。

　　窗外是一條窄而幽靜的馬路，只有幾輛單行的公交車輕快地駛過。那些在馬路對(duì)面站臺(tái)上等車的人，會(huì)不約而同地、敏捷地從很多的燈光中捕捉到它，疲乏的眼神即刻變得柔順起來。

　　我發(fā)現(xiàn)，我身邊和我一樣在等車的人，面帶微笑，注視著那扇窗。從窗里散發(fā)出來的光靜靜地投射在街沿、梧桐樹和行人的頭上、肩上、身上，散落一地光影。我忽然闖到那窗子右邊小花園里剛割過的草兒的清香，還有這個(gè)春天溫濕的夜晚，那些彌漫在空氣中的不知名花兒的芬芳。

　　于是，我開始止不住地想象，想象著那扇窗后應(yīng)該有著怎樣的一個(gè)女子：溫婉的，美麗的……

　　這樣的馬路，這樣的建筑，這樣溫馨雅致的窗，或許是這個(gè)大都市獨(dú)有的韻味吧。

　　窗的作文 篇3

　　每一戶人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象�？粗�我家的小窗口，我不禁想起唐朝詩人杜甫的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。

　　七歲的時(shí)候，我家在小商品市場(chǎng)里面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。真幸運(yùn)，也不幸運(yùn)。幸運(yùn)的是我們買衣服很方便，不幸的是我常常在睡夢(mèng)中被吵醒。那時(shí)的窗就像電視機(jī)，每天都播放不同的節(jié)目。有時(shí)小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫著；有時(shí)是商販間的激烈爭(zhēng)吵；有時(shí)是顧客和小販討價(jià)還價(jià)的情景……因此，我家的窗子常常關(guān)得緊緊的，把窗玻璃當(dāng)做無聲的電視屏幕。

　　那時(shí)候，我倚在窗前，憧憬著有那么一天，可以透過窗口看到湛藍(lán)的天空、悠閑的白云、高高的山峰，或是青青的草地……晚上我寫完作業(yè)，可以打開窗戶透透氣，欣賞掛在樹梢的彎月，和繁星說說悄悄話，跟它們捉一會(huì)兒迷藏。

　　現(xiàn)在，我們家搬到了東門頭的小區(qū)里，那里全是高樓大廈。我透過窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車輛，以及來來往往、行色匆匆的行人，每一個(gè)人的臉上都洋溢著興奮的表情。馬路兩旁林立著各種精美的'店鋪，一到晚上，華燈璀璨。小區(qū)旁邊，還有一座新建的小學(xué)，校園里的花草樹木四季交替開花，環(huán)境清幽，還有一大片運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，供居民和同學(xué)們鍛煉。

　　夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到金黃的月亮；既可以看著匆匆行人，也可以打開窗子，呼吸新鮮的空氣。

　　�。〈巴獾氖澜缯媸侨招略庐�。窗，它見證著我的成長(zhǎng)和快樂，也見證了這個(gè)時(shí)代的變化。

　　窗的作文 篇4

　　隨著改革開放的不斷深入，我的家鄉(xiāng)六合發(fā)生了翻天覆地的變化，從城市景觀面貌到普通人的衣食住行，相信我們每個(gè)人，都真真切切地目睹和感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人民生活的.巨變。別的不說，就從我家窗戶的變化就可窺一斑而知全豹。爺爺和新中國(guó)同齡。聽爺爺說，他小時(shí)候住的是瓦房，前墻有兩個(gè)大窗戶，是木頭窗。窗戶框有了，卻買不到玻璃，只好用化肥袋把窗戶蒙上。有時(shí)遇上調(diào)皮的孩子，不時(shí)地在化肥袋上戳上幾個(gè)窟窿，時(shí)間長(zhǎng)了，風(fēng)吹日曬，化肥袋全部破碎，整個(gè)窗戶真的成了大洞小眼的紗窗啦。如果遇到刮風(fēng)下雨，只好在窗戶上披蓑衣，抵擋風(fēng)雨。爸爸出生在七十年代，趕上了改革開放的好時(shí)光。聽爸爸說，他小時(shí)候住在樓房里，墻的前面后面開了四扇窗。全都是方方正正的鋼窗，涂上紫紅色的油漆，不怕風(fēng)吹雨打，簡(jiǎn)潔大方。白天，在里面讀書寫作業(yè)，感覺和外面一樣明亮，可惜沒有紗窗，晚上不敢開窗，怕蚊蟲咬傷。我是90后，現(xiàn)在，我住的是高層電梯樓房�？蛷d是落地窗，豪華氣派。窗戶是雙層玻璃，中間真空的，隔音、隔熱、隔冷。冬天，盡管外面北風(fēng)呼嘯，寒氣逼人，可是，關(guān)上窗，里面聽不到任何風(fēng)聲，感覺不到一絲寒冷；夏天，外面赤日炎炎，熱浪滔滔，關(guān)上窗，屋里涼爽舒適，感覺與外面是兩個(gè)世界。窗戶的變化，讓小小的我深深地感受到家鄉(xiāng)人民的生活真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我想，我家窗戶的變化就是六合人民生活改變，社會(huì)小康發(fā)展的一個(gè)縮影吧！

　　窗的作文 篇5

　　夕陽西下，陽光投向那個(gè)院子和不遠(yuǎn)處緊閉著的窗。

　　那是一個(gè)周末，是大部分人休息的日子，尤其那些孩子們。下午，終于從題海中探出頭來，向窗外望去，遠(yuǎn)處，不知為何升起一縷黑煙。

　　又是有人在胡亂焚燒吧，真沒素質(zhì)。我憤憤然，起身徘徊，終還是轉(zhuǎn)過身去，將那玻璃窗關(guān)了起來，一片模糊的澄澈擋住了遠(yuǎn)處的黑煙，屋里陰晴了下來，終于清靜了，我想到，但真的是這樣嗎？

　　關(guān)了窗，整個(gè)屋子變得異常悶熱起來，讓人感到一股壓抑撲面壓來，走到窗邊，卻又想起了適才那不和諧的一幕，眉又緊鎖了起來。才伸出一半的手便又縮了回來。終于，還是沒有重開那扇窗。

　　“嘻嘻嘻，哈哈哈……”窗外，又傳來了一陣歡聲笑語，似是孩子們?cè)谕嫠＃�我打開了窗，霎時(shí)間，即將落下的夕陽又跳過窗戶，跳進(jìn)了屋里。我向樓下望去，原來是一群孩子，趁著周末無事，便在小院里玩起了游戲，孩子們一個(gè)個(gè)東奔西跑，臉上的笑容如那陽光一般燦爛。

　　“呼”的一聲，窗被我完全打了開來，風(fēng)撲面拂來，也吹來孩子們的歡聲笑語。我的臉上也浮出了一絲燦爛的微笑。

　　院子的另一邊也是一幢樓房，那一扇扇開開合合的窗反射著夕陽，泛著無邊金輝。

　　突然間，“呼”的一聲卻又打破了這難得的歡樂。向?qū)γ嫱�去，原來卻是一位略顯肥胖的'婦女面帶怒色地關(guān)上了她那里的窗戶，就像原先的我一樣。

　　又過了許久，孩子們又都三三兩兩地離去了，留下了一個(gè)空蕩蕩的院子，讓人想起下午的歡聲笑語。

　　我又關(guān)上了窗，但這一次，與上一次不同，只因這次，我明白了：無論你看或不看，窗，一直在那里，未開未閉。重要的，不是窗的開合，只是你心窗的開合罷了。

　　窗的作文 篇6

　　那是家里不起眼的一扇窗，而我和它卻有著深厚的感情。

　　清晨，太陽露出了甜甜的微笑。窗外一幅生機(jī)勃勃的景象，讓起床變得無比舒暢。我和我的小窗手牽手一起誦讀一篇詩歌，瑯瑯讀書聲回蕩在房間，縈繞在我身邊，陪伴我一天的學(xué)習(xí)。敬個(gè)禮，握握手，美好的一天從看見我的小窗那一刻開啟！

　　隨著下課鈴聲響起，結(jié)束一天的學(xué)校生活，我蹦蹦跳跳回到了溫暖的家，回到了我的“朋友”身邊，我的小窗陪著我一起寫作業(yè)，每當(dāng)遇到不會(huì)做的題目時(shí)，它總是溫和地說：“沒關(guān)系，到我這里來，看看窗外美麗的風(fēng)景吧！”透過小窗，我聽見鳥兒在枝頭歌唱，看見小孩子在遠(yuǎn)處玩耍，摸到順墻長(zhǎng)的毛茸茸的`綠藤。頓時(shí)心里好舒服！靈光的火花就像長(zhǎng)了腿，自己鉆進(jìn)我的腦。因?yàn)橛辛诉@樣一位真心的“朋友”，我一次次克服難題，勇攀高峰。

　　太陽漸漸西沉，橙紅的光透過小窗灑在床前，影子美極了。傍晚我躺在床上，看著窗外圓圓的月亮，美好的一天像放電影一樣在腦海中掠過，讓我可以總結(jié)和思考。因?yàn)檫@扇窗，我的一天更完美；因?yàn)檫@扇窗，我的每一天更有意義……想著想著，我就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我的小窗每天都是閃閃發(fā)光的，窗邊貼著我的作品和獎(jiǎng)狀，旁邊還有幾盆綠色植物，不時(shí)散發(fā)著淡淡綠草香。

　　雖然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜歡、最親密的小窗！

　　窗的作文 篇7

　　自我住進(jìn)新家起，便十分喜愛那幾扇明凈的窗戶。

　　在我懵懂之際，喜歡出去玩。每天便坐在陽臺(tái)上守著那扇窗戶，期待著伙伴們的呼喊聲。當(dāng)伙伴們來叫我的時(shí)候我會(huì)趴在窗上笑著。但當(dāng)我不能出去時(shí)，我只好望著窗外的樹木，行人以及孩子們嬉戲。

　　在我已經(jīng)成長(zhǎng)為少時(shí)，依舊喜愛窗。這時(shí)，我不會(huì)再等著伙伴來叫我，而是自己出發(fā)，去叫朋友們�；貋頃r(shí)，天色稍晚，看了一會(huì)電視，便坐到床上去�？粗�窗外天上的繁星，看著窗外對(duì)樓的人家。在這時(shí)，幾乎每家每戶都會(huì)開燈。頓時(shí)，一棟樓變得那么明亮，那么耀眼，又那么迷人。所以，我懂得了夜的美�？粗�那些燈一盞一盞的關(guān)閉，直到最后恢復(fù)了夜的靜謐，這便是我睡前的樂趣。

　　不僅如此，祖國(guó)還給我們開了一扇特別的窗-----文化之窗。自上初中起，這書中的內(nèi)容讓我無比喜歡。自語文：我認(rèn)識(shí)了荷葉與母親的`無私；認(rèn)識(shí)了海倫凱勒的堅(jiān)定；認(rèn)識(shí)了峨眉山的秀麗，認(rèn)識(shí)了諸葛亮對(duì)于孩子的期待。自數(shù)學(xué)：我知道了數(shù)字還有更深的奧秘；知道了字母不一定就是英語；知道了一元一次的巧妙運(yùn)用；知道了統(tǒng)計(jì)圖的表示作用。自英語：我懂得了音標(biāo)及其作用；懂得了月份及其悅美的聲音。我還從生物中探尋生命體的所有秘密；從歷史書中一覽歷史長(zhǎng)卷；在地理中一望國(guó)土龐大。

　　這便是窗，兩扇最美的窗。

　　窗的作文 篇8

　　心中的窗鎖了，燈滅了，心也滅了

　　他生活在一個(gè)貧苦的家庭，父母每天忙著干活，莊稼地里，雪在天空中飄蕩，他從窗里看到父母把糧食遮起來，為了糧食不被雪弄濕，他炯炯有神地盯在那里，像一個(gè)書呆子，驀地他的眼角浮現(xiàn)出幾滴淚光，父母為了他和弟弟上學(xué)，已經(jīng)欠了很多債了，如今，他記憶猶新的就是母親的那三個(gè)巴掌鉆進(jìn)了他的.心里，鉆到了他的窗里。

　　那時(shí)在他8歲的時(shí)候，母親“咬著牙”買了一塊手掌大的蛋糕，當(dāng)時(shí)他還小，只認(rèn)為我是哥哥，應(yīng)該我先吃，弟弟在一旁默不做聲，只是嘴在動(dòng)，這是母親過來了，“啪”一個(gè)巴掌，打到了他的臉上，對(duì)著他說：要讓弟弟，他還小，要懂得謙讓�！睆拇耍�在他的字典多了里謙讓一詞，這是母親的第一個(gè)巴掌，他也改掉了自私的缺點(diǎn)。

　　天有不測(cè)風(fēng)云，第二個(gè)巴掌這樣的又來了，當(dāng)時(shí)家里來了一位客人，他沒有與客人打招呼，沒有端茶倒水，母親當(dāng)面給了他一個(gè)巴掌，思想了一會(huì)后，感覺到自己錯(cuò)了，從此，他的字典里多了禮貌一詞，這是母親的第二個(gè)巴掌。

　　第三個(gè)巴掌是在他16歲的時(shí)候，他用媽媽省吃儉用下來的錢去賭博，也許出于好奇，也許出于興趣，不到一個(gè)小時(shí)，50元已經(jīng)輸光了，母親知道后，這次比上兩次都響亮，表情也更沉重，眼中夾雜著淚花，從此，他懂得了珍惜。

　　憑著這三個(gè)詞，他完成了學(xué)業(yè)，從此，自私，沒有禮貌，賭博在他的心中上了一把鎖，把他的心鎖住了，他的窗滅了，但他又開啟了一把瑣，謙虛，禮貌，珍惜定格在他的心里，定格在他的窗里，昨日的成長(zhǎng)軌跡為明天的成功開啟了一扇明亮的窗。

　　窗的作文 篇9

　　窗里的女孩正伏案寫作業(yè)，窗外一片繁茂的景色。女孩放下手中的筆，雙手拖腮，向遠(yuǎn)方望去……

　　------題記

　　繁茂的野草，綠的醉人。五顏六色的野花，在風(fēng)中嘰嘰喳喳的說話。女孩分明聽到了那聲音-----“嘿，小姑娘，快下來玩吧!這兒空氣新鮮，蝴蝶紛飛。多愜意啊!“女孩聽了搖了搖頭：“恩，我也很想下來玩，可是我這兒還有一大摞兒作業(yè)呢!真對(duì)不起了!野花這會(huì)兒早已撇開小女孩，與別的野花“高談闊論“去了。女孩嘆了一口氣。

　　潔白的墻壁，亮的刺眼。整整齊齊的書籍一股腦兒的摞在書架上。只聽見墻壁上的鐘的滴答聲。女孩分明又聽到了那訓(xùn)斥聲：“別望呆了，快點(diǎn)做作業(yè)，考不好有你好看的。““嘭“的`一聲關(guān)門聲。好像刺破了女孩的心。她無奈的望了望天空。天還是那么藍(lán)，那么澄凈，沒有一絲瑕疵。女孩欲哭無淚。

　　窗外也仍是一片祥和的景色。成群的蜂蝶，桃子像電燈泡一樣，高掛枝頭。還有一泓清泉，水里的魚兒在歡暢的游著，不時(shí)還跳出幾只“青蛙王子“。唱幾句“青蛙之歌“

　　而窗里則是安靜的出奇。筆尖的“沙沙“聲成了主導(dǎo)。女孩再一次的仰望天空，不知不覺中天色暗了許多，等她把一大摞做完，一輪明月早已高掛在空中。女孩釋然的吐了一口氣，雙手拖腮�！敖褚沟男强湛烧婷�!“

　　女孩對(duì)難得有機(jī)會(huì)看看天空而發(fā)出這樣的感嘆。她緊握雙手，放在胸前。閉上眼睛，“愿我可以……“話還沒說完，門“吱“的一下就被推開了�！斑@么晚了還不睡覺？在這求神佛的干嘛？“說罷，只聽見狠狠的關(guān)門聲。

　　女孩凝視著門，一顆晶瑩的淚珠悄無聲息地落在了她的膝上……

　　窗的作文 篇10

　　書是人類進(jìn)步的階梯，它能讓我們從中學(xué)到很多東西。在我讀過的書中，每本都值得我贊賞，但是我最想寫的還是《窗外的小豆豆》這本書。

　　《窗外的小豆豆》真實(shí)地講述了作者本人黑柳徹子小時(shí)候的故事。小豆豆是一個(gè)天真無邪、無拘無束、充滿好奇心，甚至很調(diào)皮的小女孩。她上的第一所小學(xué)開除了她，其原因就是她太調(diào)皮、太自由，總是有一些奇怪的想法。但當(dāng)她來到巴學(xué)園后，小林宗作校長(zhǎng)給她帶來的`一切，從此改變了她的人生，使她后來成為了一個(gè)對(duì)孩子格外了解的優(yōu)秀作家。

　　這本書中給我留下印象最深的就是這位小林宗作先生。他是巴學(xué)園的校長(zhǎng)，一個(gè)與眾不同的校長(zhǎng)。他的巴學(xué)園和別的學(xué)校截然不同，獨(dú)具特色的一切吸引了孩子們，讓這些孩子在這里快樂地成長(zhǎng)。他有一個(gè)最根本的優(yōu)點(diǎn)，他是一個(gè)真正愛孩子、了解孩子的人。他能聽小豆豆講四小時(shí)的話，而一點(diǎn)不嫌煩；當(dāng)小豆豆用自己奇怪的方法想找回錢包時(shí)，他能任由小豆豆自己去做想做的事。還有更重要的一點(diǎn)就是，小林宗作校長(zhǎng)喜歡鼓勵(lì)、贊賞孩子們。他總是對(duì)調(diào)皮的小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”正是這句話，讓天真無邪的小豆豆有了后來的成就。

　　我想，如果小豆豆在中國(guó)一個(gè)普通家庭成長(zhǎng)，她不會(huì)有今天這樣的成就。我喜歡這本書，喜歡書里的每一個(gè)人物，每一個(gè)故事……

　　窗的作文 篇11

　　我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。

　　今年暑假里我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創(chuàng)意、充滿著愛的學(xué)院讓我深深向往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學(xué)院，我肯定會(huì)第一個(gè)成為它的學(xué)生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。

　　主人公小豆豆因?yàn)樘詺舛�被退學(xué)。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個(gè)特殊的學(xué)�！�—巴學(xué)院。巴學(xué)院教學(xué)方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學(xué)生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課后，讓學(xué)生野外散步，融入大自然，無形中增長(zhǎng)了知識(shí)。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所里，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外掏東西，最后堆出了一座小山。校長(zhǎng)小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動(dòng)，而是說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去�！边@句話體現(xiàn)了小林先生對(duì)小豆豆的尊重，體現(xiàn)出了他對(duì)孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多么羨慕小豆豆��！因?yàn)樗�有這樣一位善解人意的老師——小林先生。

　　現(xiàn)在的孩子負(fù)擔(dān)都很重，一天到晚就是補(bǔ)課補(bǔ)課，幾乎連休息的時(shí)間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的.成績(jī)，很少在意他們內(nèi)心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長(zhǎng)多好啊！不過我很幸運(yùn)啦，因?yàn)槲业膵寢尯蛷刈幽赣H一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。

　　小豆豆已經(jīng)住在了我的心里！真希望每個(gè)孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！

　　窗的作文 篇12

　　為自己畫一扇窗，讓溫暖的陽光照亮心靈的世界。

　　恬淡的窗

　　沐浴著陽光，享受著微風(fēng)，我坐在種滿花的小院里，空氣中帶著泥土的芳香和春的氣息，手執(zhí)一卷閑書，沉浸在書的世界里。讀書累了的時(shí)候，抬頭望望天上的云朵、明艷的朝陽，不時(shí)有鳥兒的吟唱傳進(jìn)我的耳朵，我的心中充滿著寧靜與恬淡。

　　是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽花開花落的聲音，聽微風(fēng)細(xì)語，聽燕子呢喃，聽小草歡笑；在大自然中，我為自己畫了一扇恬淡的窗。

　　自信的窗

　　讀著那“大江東去，浪淘盡”，誦著那“一蓑煙雨任平生”，吟著那“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達(dá)、貶謫后的樂觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點(diǎn)點(diǎn)不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內(nèi)奔騰。生活中沒有能難倒我的困難，沒有我過不去的'坎坷。我堅(jiān)信，我一定能成功，是蘇軾的.com精神鼓舞了我，點(diǎn)燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫后，他沒有失去信心，無論在哪里，他都一樣地樂觀、自信。

　　在蘇軾的詞中，我為自己畫了一扇自信的窗。

　　畫一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬于自己的寧靜；畫一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬于自己的快樂。

　　窗的作文 篇13

　　母愛，似一縷溫暖陽光照耀我的心靈，閃閃發(fā)光，發(fā)光……

　　---題記

　　“你煩不煩呀，我知道我要好好學(xué)習(xí)，你就別再嘮叨了！”我再一次高情緒地反抗著母親的話語，母親只是默默低下頭，無奈地說：“媽媽只是想告訴你，你自己的人生要自己走，學(xué)習(xí)很重要�！蔽也荒蜔┑穆舆^母親身邊，“砰”地關(guān)上了房門�！懊刻炀椭�道說學(xué)習(xí)，真是煩死了！”我在心里碎碎念，而不知在房外的母親以是淚流滿面。

　　傍晚時(shí)，偶爾經(jīng)過母親房間，只聽到一聲聲的抽泣聲，我不敢推開房門，因?yàn)槟鞘俏也幌肟吹降�，母親輕聲說：“孩子，媽媽真心是為你好，你叛逆我不怪你，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的孩子都是這樣，但媽媽只是想讓你好好學(xué)習(xí)，走好未來的路。孩子，媽媽愛你！”聽到著一席話，在房外停留多時(shí)的我不知何時(shí)已潸然淚下，我內(nèi)心非常愧疚，不知如何是好。

　　回到房里，我覺得非常對(duì)不起母親，淚水不自禁嘩嘩滑落，我苦思冥想：“要怎樣對(duì)母親道歉呢？”我靈機(jī)一動(dòng)，找到一個(gè)粉紅色信封，在里面放一個(gè)卡片，上面寫著：媽媽，對(duì)不起，我知道我不懂事，讓你傷心了，我錯(cuò)了，真的對(duì)不起，媽媽，我愛你！我偷偷的把它放在媽媽門前，自己躡手躡腳的回到了屋子。

　　第二天清晨，還未從睡夢(mèng)中清醒過來的我，通過模糊的實(shí)現(xiàn)仿佛看到一個(gè)身影，啊，那是母親。我睜開雙眼，母親正欣慰的笑著：“媽媽，對(duì)不起。母親一把樓我在懷里，我知道母親原諒我了。突然，窗外照進(jìn)一縷陽光，溫暖著我的身體，更溫暖著我的心。

　　母親，是甘甜的.雨露，滋潤(rùn)我的心田，我心靈的那扇叛逆之窗消失的無影無蹤，而那縷溫暖陽光照耀的那扇心靈之窗正閃閃發(fā)光，發(fā)光……

　　窗的作文 篇14

　　我最喜歡從窗子里看外面的景物。

　　“十一”黃金周，我們?nèi)�家坐火車去榆林。八年前，我去過一次榆林，那時(shí)，這座塞上古城給我的印象是黃沙漫天，孤寂而荒涼。

　　早晨七點(diǎn)，我們上了火車，我和爸爸特意站在車廂的連接處，透過窗子看外面的風(fēng)景：蔚藍(lán)的天空、悠悠的白云、高山深澗、平坦土地、金黃的.原野、樹木、建筑物飛快地向后倒退。田野里，一個(gè)個(gè)稻草人引起了我的好奇，呵，好漂亮！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是士兵在守衛(wèi)著邊防。“稻草人是干啥用呢？供人觀賞嗎？”我不解地問爸爸。爸爸告訴我，稻草人是農(nóng)民伯伯為了預(yù)防鳥雀?jìng)兺党怨攘�，制作了稻草人為趕鳥雀用的。啊！多有趣啊，我忽然覺得自己仿佛到了一個(gè)神奇的地方。沿途的新農(nóng)村，一排排屋舍嶄新漂亮，一座座大棚整齊劃一，一條條通村油路筆直寬闊，我不禁感嘆：農(nóng)村的變化可真大呀！還沒到榆林，就看見一座座高樓大廈拔地而起，一個(gè)個(gè)建筑工地機(jī)聲隆隆，210國(guó)道上運(yùn)煤車接成了黑色的長(zhǎng)龍。我問爸爸為什么有這么多車？爸爸告訴我，榆林是一個(gè)煤炭資源豐富的地區(qū)，每天都有大量的煤遠(yuǎn)銷省內(nèi)外，榆林的經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，變化巨大。我不禁感受到了榆林人的富有，同時(shí)也感受到煤炭的重要價(jià)值。到了榆林，姑夫領(lǐng)我們?nèi)ソ?jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，這里的景象異常引人，樓群、廣場(chǎng)、花園、學(xué)校、單位、小區(qū)一應(yīng)俱全。這一切，見證了榆林前進(jìn)的步伐，祖國(guó)的昌盛。

　　我經(jīng)常透過窗子看外面的風(fēng)景。窗子已成了我形影不離的好友，我們?cè)僖卜植婚_了。

　　我推開心窗，迎接著美好的春天。

　　窗的作文 篇15

　　人們說：“上帝在關(guān)上一道門的同時(shí)，會(huì)給你打開一扇窗�！�

　　也有人說：“踏出門，你會(huì)得到更多�！�

　　——題記

　　尋找門

　　在網(wǎng)絡(luò)上，有一個(gè)比喻“我如同一只蒼蠅在玻璃上爬著，前途一片光明，我卻找不到出路。”其實(shí)不然。

　　每個(gè)人的前途都是一片光明，只是你是否有去努力地尋找出路。如這個(gè)比喻一樣，窗戶并不是蒼蠅的唯一出路，但它卻只懂得呆在玻璃上，等著人類打開玻璃窗解救它，而沒有去找一找，在不遠(yuǎn)處，那敞開的門口，也許是一個(gè)更大的.出口。

　　學(xué)會(huì)尋找，尋找一扇門，外面是你未曾踏足的世界。抓住身邊的每一個(gè)機(jī)遇，勇敢地踏出去吧！

　　尋找窗

　　窗口，它包含的意義已不再是單純的窗口了，更是我們汲取知識(shí)，與外交流的窗口。

　　獲取信息，必要的是窗口。

　　有時(shí)候，我們所擁有的好奇心會(huì)使我們不由自主地踏進(jìn)那塊禁足的地域，那扇神秘的門。

　　每當(dāng)這時(shí)，尋找一扇窗，看向藍(lán)天，看向白云，看向遠(yuǎn)方。給自己一個(gè)警告，不要被那致命的門所吸引和迷惑。從窗口，你會(huì)找到答案！

　　門與窗

　　門與窗在這個(gè)社會(huì)中，是不可或缺，是平凡的。

　　有多少人，會(huì)注意到這看似無不相關(guān)的東西，其中有著莫大的關(guān)聯(lián)。

　　放棄窗，選擇門或放棄門，選擇窗，不過是你一念之間的選擇罷了。

　　但它，卻是你一生至關(guān)重要的選擇！

　　窗的作文 篇16

　　門和窗戶像房子的“嘴巴”和“眼睛”，門可以讓人進(jìn)出；也可以防盜，窗戶可以透氣；還能透過窗戶看風(fēng)景，我們和門、窗的關(guān)系非常密切，今天我們就來觀察教室的門和窗。

　　教室的前后各有一扇門，他們穿著灰色的衣服就像一對(duì)雙胞胎，他的身高比老師高30厘米，他的身高大約1米95，哇！他真高啊！又量了他的腰圍，用30厘米的尺子，量了兩次多，多16厘米，大約76厘米，又量了厚度是4厘米，他真是瘦高個(gè)。

　　這兩位門兄弟真是傷痕累累，先來看看前門，正下方有一條一條交錯(cuò)在一起的黑印，一看就是踢出來的，門的側(cè)面掉了油漆，是長(zhǎng)時(shí)間開關(guān)門磨壞了，背面有一個(gè)小洞，是被針刺出來的。

　　再看看后門，比起前門，可以說是重傷員，有大塊油漆脫落，露出他的身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像地圖的一塊一塊，反面有個(gè)大洞，一看就是被人用很大力氣踢出來的。

　　瞧一瞧，門發(fā)出咚咚咚的聲音，好像在跟我們說：“敲輕一點(diǎn)，敲輕一點(diǎn)。”

　　教室南面墻壁上，有12扇大窗戶，每6扇為一個(gè)大家庭，窗戶邊框是用鐵做的.，刷上了白色的油漆，可是油漆已經(jīng)掉了，玻璃看上去臟臟的，敲一敲，發(fā)出哐哐的響聲，還有回聲，還有兩扇窗戶裂開了，有橫橫豎豎的鐵欄桿，防止人翻過窗戶，發(fā)生危險(xiǎn)，窗戶里外都有窗臺(tái)，里面有綠色的油漆，外面只是水泥臺(tái)。

　　窗戶都臟了、舊了、破了、時(shí)間太久了，我們要愛護(hù)它們，我們應(yīng)該輕開輕關(guān)，經(jīng)常清洗。

　　窗的作文 篇17

　　多年以前，在那個(gè)月色如蔭的晚上，晚風(fēng)滿窗，我心血來潮，提起筆寫下一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，說緣來緣去的情感，說悲歡離合的憂傷，但是沒有寄去，就在那個(gè)窗下把它撕碎，扔在晚窗里，散落隨風(fēng)。

　　也許就因?yàn)槲仪宄�地明白，來日方長(zhǎng)，我還有茫茫無際的時(shí)光在后面等著，我可以一點(diǎn)點(diǎn)地整理，一點(diǎn)點(diǎn)地記憶，把這封信寫得更加豐富和精彩，然后選擇同樣的一個(gè)靜靜的夜，再把它裝在精美的信封里，等著天明后投向遠(yuǎn)方。

　　一年年！

　　鮮花輕輕開過又輕輕謝落，你一定悄悄來過又悄悄去了？！我不再在那個(gè)晚色里任憑風(fēng)吹拂，那封長(zhǎng)長(zhǎng)的信已經(jīng)是一本厚厚的.書，記錄的不再只有你，無所謂寄出和不寄出。

　　今夜，月色依然，晚風(fēng)依然，也依然是那扇敞開著的古老的窗。朋友啊，請(qǐng)不要埋怨我，我一直生活在這盞閃爍的燈下，幾百年的風(fēng)雨，這座窗臺(tái)始終受著傷。

　　生活就像看長(zhǎng)篇小說，當(dāng)你在文字里找到了一個(gè)對(duì)應(yīng)的角色，你的心語就不再需要你自己去訴說，全盤地交給了作者，交給了小說里那個(gè)被千古傳誦的角色，而我早已把自己定位在那紅樓遺夢(mèng)里，只有輕輕嘆息。

　　在那里！

　　那里，因?yàn)橛心阄彝�病相憐的朋友，即使永遠(yuǎn)選擇沉默我也不覺得孤獨(dú)，但永遠(yuǎn)少不了嘆息、流淚和憂愁。朋友啊，你又何苦而來？！而我又何必而去？！

　　我的心里和書頁里始終不是沒有你！

　　窗的作文 篇18

　　時(shí)間，下午放學(xué)后，地點(diǎn)，教室的窗邊。眼睛督向窗外，思緒，飛到了某個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，馳騁著……

　　晴朗的天，陽光被遮蔽于教學(xué)樓之后，望著蔚藍(lán)的天空，那一朵朵白云，它們從何而來？風(fēng)，又將把它們哪里呢？一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的世界，容得下我們追逐打鬧的嬉笑，容得下我們悠閑自在的漫步，容得下教室里我們的`朗朗書聲，容得下這個(gè)季節(jié)的美麗……容得下的太多了�？墒�，云淡風(fēng)清，我們只是行色匆匆的過客而已，終究要背起行囊，繼續(xù)我們的旅程……

　　一陣涼風(fēng)吹了過來，我不禁打了一個(gè)冷顫。思緒，被拉了回來�；仡^望望周圍，全是學(xué)習(xí)的氣息，每個(gè)人都堅(jiān)守著自己的一片天地，為了即將到來的中考低頭奮筆疾書地學(xué)習(xí)著。

　　目光始終沖不過那一道道屏障。于是，目光又移到了窗外，思緒繼續(xù)張牙舞爪地飛揚(yáng)著……

　　我們的旅途無盡，我們的包袱無數(shù)，不斷地行走。走得越遠(yuǎn)，我們舍起的就越多，但同樣，我們遺忘的也就越多。也許，多年后的我們會(huì)遺忘初中所發(fā)生的一切，遺忘那些最初的純真的夢(mèng)想……

　　也許，我們就像紛飛飄絮的蒲公英，潔白無暇，將帶著希望和夢(mèng)想，飛向那更高更遠(yuǎn)的天空，找到屬于自己心中的一片蔚藍(lán)……

　　時(shí)間奮力地把我從遐想中拽了回來，于是轉(zhuǎn)身回到座位，遨游在一堆數(shù)學(xué)題、物理題中，認(rèn)真地學(xué)習(xí)著。但是，目光不禁又向窗外一瞥……

　　窗的作文 篇19

　　我有一個(gè)好朋友：窗。它陪伴我好多年呢，來聽聽窗的故事吧，你一定會(huì)學(xué)到很多。

　　我房間的窗，有一個(gè)透明的小臉蛋，外面有一層黑黑的邊框，從上往下望，就像一幅美麗的畫卷。里面是我們小區(qū)，旁邊還有兩座小池塘，魚兒在自由自在地游戲。當(dāng)太陽從對(duì)面射過來的.時(shí)候，我可愛的小窗更加美麗了，它變成金燦燦的了，在那陽光下，我睜不開眼睛。窗戶幫我遮住太陽，當(dāng)那狂風(fēng)大雨的到來，是它幫我擋住雨簾。窗戶，一個(gè)盡職的待衛(wèi)，保護(hù)著著每一個(gè)家，守護(hù)著每一個(gè)房間。我常�？吹皆S多破損的窗戶，上面堆積著許多灰塵。而主人卻只在上面折了幾張紙板而已，并不愛護(hù)它。我仿佛聽到窗戶大聲哭泣。我為它感到不值：窗戶守著屋里的每一個(gè)人，但卻只得到這樣的回報(bào)。

　　窗戶是一本圖畫書，里面有各種各樣的風(fēng)景。我常常坐在窗戶旁邊眺望遠(yuǎn)方，增強(qiáng)視力。有一年冬天，天上下著鵝毛大雪。我和往常一樣，從窗戶往下望。亭子上堆滿了雪，大地也蓋上了厚厚的被子，連小樹已披上了銀裝，小區(qū)白雪一片。孩子們?cè)跉g快地游戲，他們顧不上冷了，翱翔在雪的天地里。有的孩子在堆雪人，小手凍得通戲，有的孩子在玩打雪仗，他們從雪地里抓起一把雪，直接扔了過去，來一個(gè)“天女散花”……

　　窗是我們的朋友，它默默無聞地為我們付出著，我們要去懂得愛護(hù)它，也不要故意傷害它。

　　窗的作文 篇20

　　好久沒有動(dòng)筆了，這似乎已經(jīng)成為一種塵封的記憶，翻開先前那些熟悉的筆跡，心里更多了幾分憂郁與傷感。我曾經(jīng)為自己下過這樣的結(jié)論“我是一個(gè)永遠(yuǎn)也快樂不起來的孩子。”

　　人生就像是一杯苦酒，喝在肚里，苦在心里，欲吐吐不出，欲忍忍不下。這句話很適合我，我不知道我為什么會(huì)感慨甚多，或許，與我所處的環(huán)境有關(guān)，或許，與我這坎坷的經(jīng)歷有關(guān)，或許，上帝在安排這一切，事實(shí)證明，我的真的無法改變。有時(shí)候，我在想，人這樣一輩子，從呱呱落地到生老病死，經(jīng)歷無數(shù)次的艱難曲折，圖的是什么，是愛慕虛榮，是功成名就，是榮華富貴，還是杞人憂天的暢想，真的搞不懂。

　　無意間，尋覓到夕陽的蹤跡，真的很美，唯美的，絢麗的泛紅之光，映射在籠罩之中的校園，讓我感觸得到它的`悸動(dòng)，心會(huì)隨之飄飄欲墜，可能別人不會(huì)體會(huì)到這點(diǎn)滴的美麗，可是，我卻在用心的感受，盡心的享受這點(diǎn)自然美。一個(gè)人獨(dú)自走在校園的操場(chǎng)，看著那些熱血沸騰的孩子，他們不會(huì)欣賞到夕陽抹下的余光，觸景間，讓我想起許魏的一首歌《故鄉(xiāng)》

　　天邊夕陽再次映上我的臉龐

　　再次映著我那不安的心

　　這是什么地方依然是如此的荒涼

　　那無盡的旅程有些漫長(zhǎng)

　　也是夏日，也是黃昏，在鋪滿塵埃中的操場(chǎng)跑道上，與你走過的一程短暫的路途，心跳比什么都厲害，寧靜的操場(chǎng)上有我怯怯的足音，我不知道該怎樣坐到草坪上，回味那段刻骨銘心的記憶。

　　窗的作文 篇21

　　窗，如同家的眼睛，連接著外界，連接著自然……

　　清晨，拉開窗簾，一縷和煦的陽光從窗中撒入，看著滿窗的溫暖，也不由得開啟了一天的好心情。打開窗戶，清晨特有的微風(fēng)夾雜著新鮮空氣吹拂而來，沉寂了一夜的房間頓時(shí)也有了幾絲生機(jī)。站在窗前的我，伸出手試圖抓住那一絲陽光，卻被一陣風(fēng)吹走，我抬眼注視那扇窗，亮得如同透明的水滴凝成，金色如緞帶的光揮上，與那水窗相觸，逐漸散開，撒入房間，飛落大地，有一種說不出的'美麗。

　　這時(shí)的窗，是一幅清晨日出的油畫。

　　中午，我走進(jìn)房間，又看到那扇窗，正午的陽光，比起清晨的來說更加璀璨耀眼，整個(gè)房間陽光普照，無限風(fēng)光。清晨那如水般的感覺已然消退，取而代之的，是一種如同木質(zhì)畫框般的質(zhì)樸。透過那木質(zhì)畫框，看著外面的藍(lán)天，藍(lán)得不加一絲的修飾，與陽光輝映下，更是美麗純潔，窗也因此而更加美麗，如同一幅水墨畫般，映入眼簾，有說不出的美麗。

　　這時(shí)的窗，是一幅正午艷陽高照的水彩畫。

　　傍晚，不開燈，站在窗前，看到對(duì)面樓上，星星點(diǎn)點(diǎn)亮著的燈，人們忙碌于廚房的情景映入眼簾。抬眸看看那天，已不是白天那滿天的藍(lán)，而是那如墨般的，透著幾絲沉寂的星空。月亮已經(jīng)升起，月光皎潔如水，清冷的光灑向大地，一瞬間，大地也變得如同池水般美麗。群星散布于空中，眨著那俏皮的眼，那一刻有說不出的美麗。

　　這時(shí)的窗，是一幅月下夜景的水墨畫。

　　窗中，那景，那畫，如同經(jīng)久不衰的日月，美麗而自然……

　　窗的作文 篇22

　　這天，我正在津津有味地看書。忽然，書頁破了個(gè)口，然后慢慢裂開，不斷變大，最后竟然變成了一扇窗子。書窗咧著嘴，笑著說：“小朋友，你把手伸過來，再跳過去，就可以進(jìn)入到書界里去！”

　　我壯著膽子把頭探進(jìn)窗口看了看，一陣微風(fēng)吹過，涼颼颼的，什么也沒看到。里面到底會(huì)有什么呢？我縱身跳了過去。哇！書窗內(nèi)的世界簡(jiǎn)直太神奇了！故事的`主人公從書中飄了出來……“喜歡看誰的故事，你只要喊一聲，故事里的人物就會(huì)出現(xiàn)在你眼前了！”書窗微笑著說�！皩O悟空、愛麗絲、諸葛亮、豬八戒……”我話音剛落，吃驚地瞪大了眼睛，只見愛麗絲趴在了豬八戒的背上，這邊孫悟空去草船借箭，那邊諸葛亮上了火焰山……

　　“都先回去！都先回去！只留下諸葛亮�！蔽以捯粢宦洌�諸葛亮捻著胡須坐在我面前。

　　“諸葛先生，我想了解一下三國(guó)的故事�！蔽揖狭藗�(gè)躬，畢恭畢敬地說。

　　于是諸葛先生就把孫權(quán)、劉備、曹操都喊了來，輕聲慢語地給我講了起來。歷史就像一幕大戲，緩緩地拉開序幕，呈現(xiàn)在我面前。

　　在書的世界逛了一天，我感到既充實(shí)又快樂。天黑了，書窗就要關(guān)上了，我依依不舍地和主人公告別。書窗微笑著說：“你是一個(gè)愛讀書的孩子，歡迎你經(jīng)常越過書窗，到知識(shí)的世界游覽！”我扒著窗口，“撲通”一聲，跳了回來。不知是窗臺(tái)太高還是我跳到了石頭上，腳一陣刺痛。我猛地睜開了眼睛，手里還捧著一本百科全書……

　　窗的作文 篇23

　　這是一扇窗，一扇長(zhǎng)方形的窗、一扇木制邊框的窗、一扇最普通的窗。它鑲在白色的水泥墻里頭，一動(dòng)也不動(dòng)。它把風(fēng)引進(jìn)屋子里，空氣流動(dòng)著；它把雨水引進(jìn)屋子里，滴在白色的地板上；它把陽光引進(jìn)屋子里，暖意照亮空間。沒有玻璃、沒有窗簾，它就是一扇窗，一扇最普通的窗。所以我看得見外面，我看得見人群，我看得見鳥獸，我看得見一切，我看得見世界。透過我的窗。

　　但是我只看得見世界。我只看得見窗告訴我的`世界，而我不在那個(gè)世界。

　　這是一面鏡，一面能映出我的模樣的鏡、一面等身大的鏡、一面最普通的鏡。他架在白色的水泥墻上，一動(dòng)也不動(dòng)。我看到我站在鏡子前，穿著水藍(lán)色的衣服；我看到我站在鏡子前，頭發(fā)差八公分左右及腰；我看到我站在鏡子前，兩手放在身旁抓著衣角。沒有被彩繪、沒有被裝飾，它就是一面鏡，一面最普通的鏡。所以我看得清楚我的衣著，我看得清楚我的膚色，我看得清楚我的表情，我看得見我。透過我的鏡。

　　但是我只看得見我，我只看得見鏡照出來的我，而那里除了我誰都沒有。

　　窗很誠(chéng)實(shí)，它告訴我最真實(shí)的世界。那個(gè)世界很好懂，人們照著既定的模式行動(dòng)，我也只能看著。鏡也不虛假，它告訴我“我”是怎么樣的人，我照著我的意識(shí)動(dòng)作，我就是全部。

　　他們都很棒、都很好，我總覺得自己無法做出選擇。為什么我能夠有所選擇呢？嗯，因?yàn)樗麄兌荚谖业姆块g里啊。在我純白色的房間里。

　　鏡對(duì)著窗。

　　窗對(duì)著鏡。

　　窗的作文 篇24

　　清晨的第一縷陽光透過窗戶落在書桌上，我揉了揉惺忪的眼睛，坐在書桌前。期末的失敗讓我很難過。昨晚在顧及到父母的失望后，我把自己關(guān)在了一扇門的另一邊，擋住了父母苦澀的淚水，別人真誠(chéng)的安慰著我……在門的這一邊，我獨(dú)自咽下了自己說不出的話。

　　一聲清脆的鳥鳴驚醒了我，我走到窗前，藍(lán)天下，白色的窗套上，綠色的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的.鸚鵡。我忍不住打開窗戶，但它飛走了。當(dāng)你定睛一看，它的一只翅膀不停地拍打著，而另一只翅膀卻不光滑。它使勁飛，不遠(yuǎn)處，又停下來休息。它似乎在恍惚中明白了什么。

　　看著關(guān)著的門，透過玻璃窗外的一只小鳥看著關(guān)著的門，我能不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)嗎？我關(guān)的不僅僅是一扇門，還有一顆心。當(dāng)我打開另一扇窗戶的窗簾，打開很久沒有打開的窗戶，久違的新鮮空氣和溫暖的陽光讓我感覺很舒服，窗外的風(fēng)景那么美，為什么我視而不見？一個(gè)小生物翅膀受傷后還能繼續(xù)飛，我；經(jīng)歷了一次小挫折后，我沉浸在抑郁中。為什么我不能帶著痛苦開始新的旅程？暫時(shí)的陰霾會(huì)永遠(yuǎn)覆蓋藍(lán)天嗎？舉起土地，久違的笑容重新出現(xiàn)在我的臉上。

　　打開一扇窗，我的心會(huì)為它綻放；打開一扇窗，放下一些堆積的塵埃，放下惆悵，不要永遠(yuǎn)在那扇門前徘徊，讓生命流淌著春天的色彩，讓我們的青春為之閃耀。

　　窗的作文 篇25

　　窗，當(dāng)你家布滿云霧時(shí)，就可以打開用來透透氣�？赡苣阒蛔⒁獾搅诉@一點(diǎn)，卻沒有注意到，窗外的世界無奇不有，千變?nèi)f化……

　　透過不同的窗戶，可以看到不同的景色，景色卻又是那么的迷人心魄。打開窗戶，會(huì)嗅到一股大自然的'芬芳味道，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，大自然是多么的奇妙。關(guān)上窗戶之時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)房間暗了不少，一片黑漆漆的。當(dāng)你再次打開窗戶的時(shí)候，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外的世界是多么的光明。

　　當(dāng)下起傾盆大雨的時(shí)候，可能正在聚精會(huì)神地做某件事的你會(huì)感到心煩意亂，會(huì)開始變得一心二用。窗戶倒是幫了你一個(gè)大忙，關(guān)上那一扇窗，原本嘈雜的世界總算是安靜了下來。試著點(diǎn)點(diǎn)鼠標(biāo)，可以聽到鼠標(biāo)的聲音；試著翻翻書，可以聽到翻書“刷刷”的聲音。這樣一來，你就再也聽不到雨水嘈雜的聲音了，透過透明的窗戶，只能看到你自己的臉和在狂風(fēng)暴雨中凌亂的大樹。

　　當(dāng)在炎炎夏日之時(shí)，太陽公公無情地烘烤著大地，你不得不把空調(diào)開冷氣，降低自己的熱度�？墒翘�陽不但不給你面子，還給了你一個(gè)有力的回?fù)�，不但不清爽，而且還更熱了，火熱難堪。當(dāng)你把窗子關(guān)上時(shí)，它就像一個(gè)衛(wèi)士，抵擋住了酷暑，讓你變得涼爽。

　　窗，對(duì)一些人來說，是一個(gè)工具。但是對(duì)我來說，它在我的心里是一位朋友。

　　窗的作文 篇26

　　春末初夏的午后，太陽高掛在天空，連日的晴天，地面上的水分已經(jīng)蒸發(fā)的差不多了，陽光照耀下，水過的地面白的晃你的眼，室外是難留的，只好蝸在室內(nèi)，百無聊賴，真是熬人。

　　這樣的午后，手頭上最好有要緊的事做，否則，一旦閑下來，無所事事，人，昏昏沉沉的，坐在椅子上，要不了幾分鐘，倦意便會(huì)襲上來，眼皮變得沉重，漸漸地就睜不動(dòng)了，好似千斤。索性睡吧！小憩一會(huì)兒，這樣也好。

　　難就難在，這樣的午后，一件事等著你去做，但有說長(zhǎng)不長(zhǎng)、說短不短的幾十分鐘的等待，你想做，做不成；想睡，睡不成。等待煎熬著你。不長(zhǎng)的等待變得漫無邊際，干熬的痛苦折磨著你，一陣強(qiáng)過一陣的倦意不時(shí)偷襲著你，揮不去、趕不走。

　　嚶嚶嗡嗡的'聲音從窗子那傳來，煩悶的心變得更加煩躁。轉(zhuǎn)眼過去，一只不知名的蟲子在那不停的撞著玻璃。飛了一會(huì)兒，些許是累了，停下來，沿著窗欞慢慢地爬，歇了一會(huì)兒，又振翅飛舞，嚶嚶嗡嗡的聲音起來了，撞擊玻璃細(xì)微的砰砰聲也同時(shí)響起。透明的玻璃擋住了它，透明變成了一種誤導(dǎo)、變成了一種障礙，使它無法脫困。

　　從椅子上站起來吧！打開那扇窗，一陣風(fēng)兒吹進(jìn)來，受困的蟲子乘著風(fēng)隙，一扇翅膀，便飛了出去，回到了它的世界。

　　其實(shí)，就是這樣簡(jiǎn)單，這樣的午后，你只要打開了一扇窗！

　　窗的作文 篇27

　　“當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)，也許會(huì)為你打開另一扇窗�！贝巴獾娘L(fēng)景是否動(dòng)人心魄，是否艷驚四座。都不重要。真正重要的是你是否認(rèn)真地珍惜了窗開的景色，是否珍惜了一分一秒慢慢流逝的年華，終有一天，我會(huì)明白，我要全力以赴我心中的夢(mèng)。

　　打開那扇窗，我能夠看到一個(gè)多彩繽紛的世界。春來夏至，秋去冬回。四季輪轉(zhuǎn)，生生不息。親眼目睹“草色遙看近卻無”，逐漸明白“葉兒的離去，是風(fēng)的.追求，亦是樹的不挽留�！泵�運(yùn)就如同一場(chǎng)沒有觀眾甲、路人乙的賭局，每一刻都在命懸一線，驚心動(dòng)魄的持續(xù)。也許永遠(yuǎn)都沒有最后的贏家，但波瀾不驚、貽笑大方就夠了。是的，能夠暗流洶涌的窗外擁有小小的一席之地，能夠無論何時(shí)何地、何情何景都可以微笑嫣然、淡然處之，不為煩瑣的世事迷失了心緒、失去了初心，不為旁人旁事左右了幸福，不為心靈增添一把枷鎖，就夠了。

　　打開那扇窗，陽光正好，微風(fēng)不躁，花兒亦未開發(fā)荼蘼。深呼吸，唇齒間滿是清新的味道。心亦是變得敞亮，信念也更加堅(jiān)定了。打開那扇窗，我看到了另外一條路，無論前路幾何，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽叶紩�(huì)堅(jiān)持不懈，勇往直前。

　　打開那扇窗，我長(zhǎng)大了，告別曾經(jīng)的稚嫩。也明白了很多很多，不埋怨誰，不嘲笑誰，也不羨慕誰。在陽光下燦爛，在風(fēng)雨中奔跑，做自己的夢(mèng)，走自己的路。

　　打開那扇窗。

　　把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。

　　窗的作文 篇28

　　小時(shí)候，我有個(gè)朋友，就住在我家旁邊。透過各自家的窗就能看到對(duì)方，我經(jīng)常趴在窗臺(tái)上跟他聊天。

　　那兩扇窗，成了我們童年最有趣的地方，有時(shí)我們遇到不會(huì)做的難題，便用桿子敲敲對(duì)方的窗。不知道是不是巧合，每次我剛敲完，他就馬上打開窗，沒有一次例外。等他打開窗，我就用竿子挑著書遞給他，他解答完了那道題再用同樣的方法遞回來。這樣的方式，讓我們的感情越來越好。

　　可到了高年級(jí)，生活有了很大的變化。堆積如山的作業(yè)占據(jù)了放學(xué)回家的'大部分時(shí)間，那兩扇窗不再像以前那樣“熱鬧”。

　　我偶爾用竿子去敲一下他的窗，可換來的只有冷漠。終于有一天，他打開窗了，我欣喜極了，原本想和他好好聊聊，可他說了這么一句話：“我還要寫作業(yè)呢，以后少來煩我！”接著，“砰！”窗關(guān)上了。我……

　　從那以后，我再也沒有看見他打開那扇窗，我也漸漸冷落了那扇窗和窗后的人。

　　六年級(jí)是考初中的關(guān)鍵時(shí)期，他轉(zhuǎn)到了別的學(xué)校，也搬到了別的地方。

　　時(shí)間一久，我還有些想念他，每當(dāng)我想念他時(shí)，便透過我家的窗用竿子去碰碰那扇窗，傻傻地以為他還在窗后，可當(dāng)新鄰居打開窗時(shí)，我心里總有一種失落感。

　　拆遷了，我告別了那兩扇窗，住到了新家。當(dāng)我再次回到那里時(shí)，那兩扇窗已消失得無影無蹤了。

　　也許搬到了新家我會(huì)有新朋友，而那扇窗，那個(gè)人就再也見不到了�，F(xiàn)在，我仍然經(jīng)常趴在窗口，望著天空，總能看見——那兩扇窗。

　　窗的作文 篇29

　　那時(shí)還剛進(jìn)入初中，看著一樓窗外的鋁合金護(hù)欄在晨曦中泛著銀光，讓我覺得好不吸引人，直看得我眼睛都瞇了。這個(gè)窗太有誘惑力了，我真想馬上就走進(jìn)去！初三，從那時(shí)起我便對(duì)它充滿無限的好奇。

　　不知不覺中，我竟然成了一名初三的學(xué)生。我是多么地興奮，多么地高興��！可它和我想像得完全不一樣，現(xiàn)實(shí)中的初三竟然跟我所想像的初三是兩個(gè)完全不同的世界。

　　還是那個(gè)時(shí)間，還是那個(gè)天地，還是那扇窗，還是泛著同樣的光芒。我卻隱隱約約地看見里面有人把著窗戶怒吼，聲音是那樣地恐怖，而且面目猙獰，聽得我心里直發(fā)毛。這就是我夢(mèng)寐以求的初三嗎？看到周圍的學(xué)弟、學(xué)妹們像我當(dāng)初那樣對(duì)初三津津樂道，我不由笑著搖了搖頭。

　　中午，匆匆地吃過東西，便又埋頭于題海之中。看著一黑板的數(shù)學(xué)題，一張張不及格的英語試卷，一幅幅變幻莫測(cè)的'電路圖，一個(gè)個(gè)實(shí)驗(yàn)解析，我不覺頭皮發(fā)麻，感覺自己的腦袋好像大了幾圈沉了幾斤似的。透過窗子，望著窗外的喧鬧場(chǎng)面，我真想一下子鉆出去——從護(hù)欄的空隙中我看到了另一個(gè)世界。

　　也許，你會(huì)認(rèn)為初三是地獄，外面是人間。其實(shí)你錯(cuò)了，說句實(shí)話，初三雖然苦，但是你不要忘記走過“地獄”之后的但丁終于進(jìn)入了天堂！這是心的選擇，我不會(huì)后悔。

　　窗的作文 篇30

　　和你之間，永遠(yuǎn)隔著一扇窗，無論我如何努力，如何補(bǔ)償，你都再也不向我開啟那扇窗，友情對(duì)我只是悵惘……

　　還記得嗎？那年初夏，我剛剛來到武漢，同學(xué)們輕蔑的眼神，好像把我看作怪物一般，種種議論的言語，那刺眼的神情刺耳的聲音……淚，不爭(zhēng)氣的流了下來！你輕輕拍拍我的肩頭說：“沒關(guān)系的，這是正常的，和我做朋友怎么樣呢？”我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，淚意淡了……

　　我知道，你的遠(yuǎn)去都是我的`錯(cuò)，抓不住的友情，抓不住你的影子，心很痛……

　　不知從何時(shí)起，我也戴上了假面，變得讓我自己也不認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的自己，后來的我傷了你無數(shù)次，每每看到因我而淚眼汪汪的你，心被一下下地刺痛。這個(gè)世界，是殘忍的，每一個(gè)人都必須戴假面！

　　直到那次，事情真得走到了不可挽回的地步，那晚的你，哭著，吼著對(duì)我說：“我是差生又怎么樣！為什么你一次次地傷我！哼！我早就說了！朋友是虛假的！這個(gè)世界是殘忍的！從今天起，我們一刀兩斷！”“不要”腦中只有這兩個(gè)字，淚，溢了出來……

　　我們之間的心窗真的關(guān)閉了嗎？晚了，也許友誼真如琉璃一般脆弱，你轉(zhuǎn)學(xué)了的實(shí)情一下又一下刺痛我的心房……

　　你回來吧！我以后再也不會(huì)不珍惜友情了，再也不會(huì)害自己最好的朋友了……雖然，我知道這傷是不可能的……我流著淚望著遠(yuǎn)方……

　　破碎的友情，打不開的心窗！昔日的美好，化為泡影，灰飛煙滅……

　　窗的作文 篇31

　　常言道，既要低頭看地，也要抬頭望天。不過別忘了，有時(shí)間，也要側(cè)過臉來，看看窗外。

　　杜甫有句名詩叫“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。我家一樓的窗外，沒有這么好的景致。但是，夏天來到后，紅色的月季，綠色的'柳樹，就在窗外爭(zhēng)奇斗艷。門的兩邊，春節(jié)期間我自己書寫的對(duì)聯(lián)，黑紅交織，喜氣洋洋。滿園春色關(guān)不住，一副對(duì)聯(lián)映日紅。

　　去年春節(jié)，我們一家去了深圳，參觀了很多景點(diǎn)，其中對(duì)地王大廈印象最深了。它有69層樓、380米高，在第40層，我們轉(zhuǎn)乘另一部電梯，才到了頂樓，我見到了迄今為止所見過的最高的窗外。

　　這幢樓可是當(dāng)時(shí)亞洲最高的建筑，是來深圳必看的景點(diǎn)之一，它是創(chuàng)造了當(dāng)時(shí)兩天一層樓“深圳速度”的一個(gè)縮影。站在地王大廈的頂樓，我手持望遠(yuǎn)鏡，俯視著深圳的城區(qū)，只見高樓林立，地鐵高架穿城而過，馬路上車水馬龍。

　　行萬里路，讀萬卷書。雖然我還沒走出過國(guó)門，但是書籍、影視卻幫我打開了一扇窗，讓我了解國(guó)門之外的故事。

　　抬頭望天，是為了明確方向，不迷失；低頭看地，是為了腳踏實(shí)地，不停歇；而側(cè)臉看窗，可以更好地了解我們自己，了解我們身在何處，不抱怨，不懈怠。不是嗎？有空，側(cè)臉，看看窗外，讓我們更自信地前行。

　　窗的作文 篇32

　　我的心中珍藏著幾扇窗，它們讓我擁有了整個(gè)世界。

　　父母是我的第一扇窗。他們讓我來到這個(gè)世界；他們給了我明亮的眼睛，讓我可以看到這個(gè)世界；他們給了我靈敏的耳朵，讓我可以聽到這個(gè)世界；他們給了我豐富的知識(shí)，讓我可以了解這個(gè)世界。父母是我永恒的窗。

　　老師是我的第二扇窗。小時(shí)候，父母把我送進(jìn)幼兒園。面對(duì)陌生的環(huán)境、陌生的人，我的心中有些恐懼，是老師微笑的臉龐照亮了我的心情，是老師親切和藹的.話語溫暖了我的心靈。我開始結(jié)交新朋友，學(xué)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的新知識(shí)。上小學(xué)后，我掌握的知識(shí)越來越多了：從拼音到作文，從加減法到乘除法，從26個(gè)字母到英語單詞……老師把自己的知識(shí)盡心盡力地傳授給我們，而我也在汲取知識(shí)的過程中慢慢地長(zhǎng)大了。老師是令我受益終身的窗。

　　網(wǎng)絡(luò)是一扇讓我的視野通向五湖四海的窗。有了“QQ”，我可以跟四面八方的朋友交流，使我們的心與心相連；有了“百度”，我可以查找到各種有意思和有價(jià)值的信息、資料；有了“問問”，我可以在需要幫助的時(shí)候求得援助……網(wǎng)絡(luò)的窗使我和他之間的距離不再遙遠(yuǎn)。

　　朋友是最知心的窗�？鞓返臅r(shí)候，他們和我一起分享；傷心的時(shí)候，他們和我一起分擔(dān)，給予我鼓勵(lì)。有朋友相伴的日子，最是陽光燦爛。

　　人生路上，我一定會(huì)遇到更多更美的窗。但這幾扇窗，將是我永遠(yuǎn)的珍藏。

　　窗的作文 篇33

　　一個(gè)小女孩趴在臥室的窗臺(tái)上，她看見鄰居正在埋葬一條小狗。這條小狗好可愛，小女孩常和它嬉戲�？吹叫」繁瘧K地死去，小女孩不僅淚流滿面。他的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個(gè)房間，打開了另一個(gè)窗口。從這個(gè)窗口望出去，那是一個(gè)鳥語花香、陽光燦爛的玫瑰園。小女孩臉上的愁云為之一掃，心境頓時(shí)開朗起來。老人慈祥地對(duì)小女孩說：孩子，你開錯(cuò)了窗。

　　小女孩是不是開錯(cuò)了窗？

　　我想不是的。人總要面臨苦難，如果只是一味地看美好的事物，而對(duì)悲慘的情況不予理睬，那么就是逃避，逃避現(xiàn)實(shí)，當(dāng)只縮頭烏龜。不錯(cuò)，可愛的生活固然讓我們無憂無慮，暫且忘卻煩惱，可這能管一輩子嗎？生活中的挫折數(shù)不勝數(shù)，假如我們選擇逃避，逃得了一時(shí)逃不了一世。

　　也許你會(huì)說：生活中丑陋的事情會(huì)讓我們悲觀消沉，而美好的.事情會(huì)讓我們心情開朗。我想：面對(duì)挫折是不可避免的，但悲觀消沉的心態(tài)是可以避免的，為什么我們只盯著不好的那一面呢？面對(duì)苦難，我們應(yīng)該更好地調(diào)節(jié)心態(tài)，比如說小女孩，她應(yīng)該想，小狗雖然死了，但它和我有過快樂的時(shí)光。人生免不了死，回憶卻是永遠(yuǎn)的。打開了一扇苦難的窗，我們應(yīng)該再尋找有出路的地方，面對(duì)悲慘的事物，我們應(yīng)該再化悲憤為動(dòng)力，闖過難關(guān)，笑對(duì)生活。

　　小女孩沒有開錯(cuò)窗，她開的是兩扇窗。

　　窗的作文 篇34

　　秋去冬來，星期天早上，太陽剛剛照在陽臺(tái)上。我起床后發(fā)現(xiàn)，家里陽臺(tái)上的窗戶很臟，于是我和爺爺商量，準(zhǔn)備擦窗戶。

　　這時(shí)爺爺從一個(gè)袋子里面，拿出一個(gè)方盒。我問爺爺說：“拿這個(gè)干嘛？”爺爺打開盒子說：“這是一套雙面玻璃清潔器，可以幫助我們擦窗戶。它們有兩塊，每一塊上都有白色的擦棉和黑色的膠條，一塊有藍(lán)色的手柄，另一塊有一條白色的安全繩和黑色的小環(huán)。它們外表看著簡(jiǎn)單，但實(shí)際功能可神奇啦！”

　　我們開始擦窗戶啦，先把雙面玻璃清潔器泡在含有少量洗潔精的水盆里。撈出來，兩塊緊緊吸在一起，左手指套環(huán)，雙手各握一塊，把有手柄的一塊轉(zhuǎn)90°，可以輕松推開它們。把有安全繩的一塊放在窗戶外面，把有手柄的一塊放在窗戶里面。移動(dòng)它們重合時(shí)，它們就會(huì)緊緊地吸在一起，松手窗外的一塊，它也不會(huì)掉下去，原來兩塊內(nèi)部都有磁鐵。關(guān)上窗戶，窗內(nèi)的.一塊滑到哪里，窗外的那塊就跟到那里。所到之處，玻璃干凈明亮。

　　我和爺爺擦了很久。終于到了最后一個(gè)，我們擦呀擦，可是擦到一半，我一不小心轉(zhuǎn)彎快了點(diǎn)，窗外的那塊就跟不上了，離開了玻璃，多虧有安全繩，沒有掉下去。我打開窗戶，把窗外的那塊拉到窗邊，拿進(jìn)來一看，少了一塊擦棉，擦棉掉下去了。爺爺看到以后，就立刻跑到樓下去撿。撿回來，洗干凈，按上繼續(xù)擦。終于擦完了，我累趴在沙發(fā)上，自言自語地說：“擦窗戶好累呀！”這時(shí)我看到陽光透過明亮的玻璃窗，把屋里照得暖洋洋的，心里特別高興。

　　窗的作文 篇35

　　不知為何我一生下來就有一個(gè)毛病——話多。

　　我媽是這樣說我的，在我剛剛學(xué)說話后，我就每天以咿呀呀地念叨著什么，那時(shí)的我口齒不清，爸媽只能從零星的話語中得知我在自己給自己講昨晚聽的故事。

　　別以為這樣好，孩子會(huì)說話，嘴甜，可我就是一刻也閑不住，連在幼兒園睡覺時(shí)也在那和同學(xué)講話，同學(xué)睡著了就自己和自己講，這可把老師給急壞了，這孩子不會(huì)是個(gè)神經(jīng)病吧？

　　我老爸不急，他把我送進(jìn)主持班學(xué)主持，嘿，這一送不要緊，我的“壞毛病”不僅派上了用場(chǎng)，還幫了我大忙。

　　我愛講話，在其它課上不能講，在主持課上能講，我一上這個(gè)課就愛上了它，我那自己跟自己講話的毛病突然沒了，取而代之的是我突飛猛進(jìn)的主持才能。

　　我愛講話。肚子里什么話都有，老師給我的`稿子我不僅能流利帶感情的表達(dá)，還能自己加些詞兒進(jìn)去讓老師贊嘆不已。

　　再后來，我被調(diào)到了朗誦班，朗誦變成了我的特長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)朗誦更適合我，雖然我愛講話，可我的心思還是比較細(xì)膩的，可以算是多愁善感的了，特別是感人的文章。我都可以把自己讀哭。

　　我曾經(jīng)的缺點(diǎn)，成為我的閃光點(diǎn)，我信了只要你開啟另一窗，一個(gè)全新的世界將向你敞開。

　　當(dāng)然啦，朗誦重于理解與表述，會(huì)說，也就會(huì)寫，所以如今我在寫作方面也十分優(yōu)秀。

　　窗的作文 篇36

　　“窗”，面對(duì)這個(gè)話題，我們并不陌生，只有求知的欲望才是心之窗的血液，只有閱讀賞析的過程才是開啟他的鑰匙，一個(gè)沒有求知欲望的人，永遠(yuǎn)只會(huì)墮落，一個(gè)擁有求知欲望的人，世界永遠(yuǎn)有他的天地。語文之窗永遠(yuǎn)為他打開。

　　我熱愛語文，也許這是一種奇特的文字，人類感情最豐富最生動(dòng)的表達(dá)是文學(xué)，熱愛文學(xué)因此而熱愛生活以及周邊的人。

　　有人告訴我，小羊出生時(shí)的樣子跪膝在地，這不正是在報(bào)答母愛嗎？動(dòng)物如此，人類呢？

　　有人說過，文學(xué)代表文學(xué)的發(fā)展，你工資的言行《論語》如果沒有文字何來書籍？歷史的悠久，從甲骨文轉(zhuǎn)化為文字，這是多么漫長(zhǎng)的過程，這象征著中華歷史的'悠久。

　　古往今來，人們的生活不斷提高，以前的“中山服”演變?yōu)槲鞣�，以前的窩頭逐漸演變?yōu)槲鞑�，以前的干欄式的房屋演變�(yōu)楦邩谴髲B這標(biāo)志著經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，人們智慧的結(jié)晶，文字的不斷發(fā)展乃至全國(guó)各地，各種人開始學(xué)說“中國(guó)話”，各種人開始熱愛中國(guó)，熱愛武術(shù)，這是漢字的精髓。

　　我是中國(guó)人，我因中國(guó)而自豪，我因母語而自豪！

　　你是廣闊的大地，是遼闊的天空，你是崇山峻嶺；是江河湖泊，你是遙遠(yuǎn)的過去，是剛剛走過的昨天；也是未知的明天。文字�。≈袊�(guó)的功臣，歷史的功臣，你是一扇無窮無盡的窗，讓人們獲取更多，而你又是難以讓人捉摸的窗，讓歷史永無止境，讓生命永保價(jià)值。

　　語文之窗，生活之窗，我愛你！

　　窗的作文 篇37

　　咄咄逼人的夏季，在向我蔓延開來。盡管我內(nèi)心充滿了聲嘶力竭的吶喊，但這一切都是徒勞的。

　　酷熱的天氣好似要把這美好的一切都燒成灰燼，然而露出它那輕蔑一笑。

　　眼前生動(dòng)有趣的課外書潛移默化成堆積如山的作業(yè)；耳旁美妙的歌聲化作老師喋喋不休的'教導(dǎo)；感受著清新的涼風(fēng)也都變得毫無一絲生機(jī)。

　　我焦躁不定的心又開始蠕動(dòng)起來。對(duì)于這可惡而又讓我無奈的壞天氣，我積極向上的心仿佛腐朽了一樣。

　　天空漸暗了，我的心也轉(zhuǎn)陰了�？諝庥筛稍锫�慢濕潤(rùn)起來�？煲�小雨了。終于，最后一片炎陽被遮蓋住。

　　數(shù)根根銀線自由而賦有秩序地垂落，雨是最尋常的，是天空滴落下的眼淚，是天空釋放心情的的表現(xiàn)。這雨，孤獨(dú)地墜落，沒有蜻蜓的伴舞，沒有風(fēng)兒的指引，最終消逝在怨恨的人間，化作空氣飄去了。

　　雨水使我安定下來。那顆干涸的心被雨水沖刷的清瑩透徹，清晰的能看透人心，把當(dāng)中的抱怨，煩悶都解脫掉，只剩下純真，其它的便空空如也。

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，滴滴的小雨點(diǎn)，好像伴奏著一支小舞曲，我不禁被窗外的美妙世界所誘惑。

　　看著雨點(diǎn)，自己為何不能像它們一樣開闊胸懷，看透一些。

　　又一抹斜陽照耀開來，雨漸停了，整個(gè)世界煥然一新，我的心也釋懷。

　　我又重新拾起筆，在作業(yè)本上盡情的揮灑我的汗水與青春。

　　我塵封已久的新打卡了一道窗，灑進(jìn)了第一縷陽光。

　　窗的作文 篇38

　　有時(shí)發(fā)呆會(huì)釘著窗外，有時(shí)在想，窗外就僅僅只有風(fēng)景嗎?

　　桃花飄落——看著窗外的桃樹，調(diào)落的桃花，讓大自然活生生添了一絲光景�？粗�窗外那光秀秀的桃樹，心里不免落寞，為什么呢?大概是看不慣世間的生生息息吧!

　　窗外的桃樹長(zhǎng)滿了綠葉，綠的讓人心情不免愉悅。

　　轉(zhuǎn)眼就到了桃花盛開的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)綠襯托出那嬌滴滴的粉嫩，好不惹人憐愛。待到沉甸甸的果實(shí)將樹枝壓彎，心里不免急切起來，可能是因?yàn)槟翘易又豢匆谎劬土钊舜寡忧Ю锇�。只可惜我的胳膊太短，夠不著桃子，也就只能可憐巴巴地求助別人�？蓢L起來并沒有看起來那么美味，心里難免有些失望。

　　你看，窗外的桃花它總是在變，尚若你打開一扇窗，愿多了解它一些時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)生物之間的變化藏著很多的`奧妙，這些奧妙，部分是我們從未探索過的知識(shí)。那扇窗就好比文化之窗，你雙手輕推窗，它只會(huì)開一點(diǎn)小縫，要是再使一把力，它就不僅僅開了一點(diǎn)小縫，要是再努力一把呢?那扇窗就會(huì)被完全推開。這好比求學(xué)中的你，越努力，就懂得越多。

　　那扇窗后的桃樹，點(diǎn)點(diǎn)滴滴無一不是知識(shí)?都是我們?cè)�忽略的。孤�?dú)的樹干，蔥綠的樹葉，粉嫩的桃花，可口的桃子。它每個(gè)時(shí)期的變化，我們都在一旁靜靜地旁觀著。求學(xué)要主動(dòng)，如果不主動(dòng)將那扇窗推開，就永遠(yuǎn)不會(huì)知道它隱含的真理與文化。“上帝為你關(guān)上一扇門，總會(huì)為你打開一扇窗�！�

　　所以，何不嘗試努力一把，將那扇通往文化之城的文化之圈推開?

　　窗的作文 篇39

　　清晨的第一縷陽光透過窗戶投在了書桌上，我揉著惺忪的睡眼呆呆地坐在書桌前。期末的失敗令我很傷心，就在昨晚奉陪了父母的失望后，我都把自己關(guān)閉在一扇門的另一邊，那一扇門阻隔了父母辛酸的淚水，他人真誠(chéng)的安慰……而門的這邊，我說不出的言語獨(dú)自吞咽著。

　　一陣清脆的鳥鳴喚醒了消沉的我，走到窗前，蔚藍(lán)的天空下，潔白的窗戶罩上，翠綠的羽毛，嫣紅的小嘴，多么可愛的鸚鵡。不由得打開窗戶，它卻飛走了，定睛一看，它的一只翅膀不停地扇動(dòng)，而另一只扇動(dòng)得很不順暢，它艱難地飛著，沒有多遠(yuǎn)，它又停下來休息了，一陣恍惚，似乎明白了什么。

　　看了看那扇關(guān)閉著的門，透過玻璃窗外一只小小的鳥，關(guān)上那一扇門，難道我就可以不再面對(duì)現(xiàn)實(shí)了嗎。我關(guān)閉的不僅僅是一扇門，還有心。當(dāng)拉開另一扇窗的窗簾，打開久久未開的窗，久違的清新的空氣與溫暖陽光令我倍感舒暢，窗外的景色如此美麗，為何我會(huì)熟視無睹；一個(gè)小小的.生靈在自己的翅膀受傷后仍能堅(jiān)持飛行，而我呢；經(jīng)歷小小的挫折就沉浸在憂郁中，為何不能帶著傷痛走一段新的歷程；難道暫時(shí)的陰霾會(huì)永遠(yuǎn)遮住天空的蔚藍(lán)嗎；募地，久違的笑容又浮現(xiàn)在我的臉上。

　　打開一扇窗，我的心靈為之綻放；打開一扇窗，放飛一些積累的塵埃，放飛憂郁的愁緒，不要永遠(yuǎn)徘徊在那一扇門的旁邊，讓生活流動(dòng)出春的顏色，讓我們的青春為之綻放光彩。

　　窗的作文 篇40

　　生活就像一套簡(jiǎn)樸的房屋，沒有什么華麗的擺設(shè)，但確有無數(shù)的門和窗，有門的地方，里面未必有窗，但有窗的地方，一定有一條通道，讓你走出這個(gè)房間，然后通往下一個(gè)房間。

　　記得讀過這樣一個(gè)故事：一個(gè)小女孩正在窗邊向外看，當(dāng)她看到人們?cè)诼癫厮�心愛的小狗時(shí)，她傷心地哭了。就在這時(shí)，她爺爺把她領(lǐng)到了另一扇窗前，小女孩看到盛開的玫瑰花，于是便笑了。

　　這或許真的只是一篇故事，但這篇故事卻給人以啟示。打開一扇窗是多么容易，但擇對(duì)一扇窗是多么的不易。生活中的風(fēng)雨讓我們防不勝防，就像那滿是房間的屋子，讓我們眼花繚亂。推開一扇門，我們便斷了回頭的路，但那大大小小，或明或暗的窗戶卻讓我們不知所措。有此窗戶你看得到，而更多的是你看不到窗戶。

　　還記得另一個(gè)故事，一位父親還有女兒到高處俯視自己所在的城市，女兒驚呆了——原來有那么多條的路能通往城市中心的.廣場(chǎng)。后來，這個(gè)“女兒”憑這樣一個(gè)經(jīng)歷的啟示，成為了一個(gè)有成就的人。

　　是啊!通往廣場(chǎng)的路不止一條，而通往成功的路也不能只有一條啊!或許那一扇扇在黑暗中的窗戶中，會(huì)有一扇窗戶正等著你去打開，等著你去把它擦亮……

　　打開一扇窗，或許它并不是最好的那一扇，但它是你自己選擇的，所以不管它后面有多大的艱辛、誘惑，都要一直走下去，走下去……

　　窗的作文 篇41

　　窗外，熙熙攘攘的人群，其中還夾雜著一些歡聲笑語。窗內(nèi)，層層疊疊的卷子，其中還夾雜著一些無奈嘆息。窗外，令人向往；窗內(nèi)，苦悶誰知？

　　“你，給我回過頭來，我這兒上課，你想啥呢？眼睛盯著外面，心到哪了？知不知道要考試了？”一聲霹靂在我頭頂響起，我慢慢抬起頭，正好對(duì)上了老師那尖銳的目光。

　　我，只好低下頭，繼續(xù)投身到題海中……

　　我們不是不知道學(xué)習(xí)，我們知道學(xué)習(xí)是為了我們自己好。我們想好好學(xué)習(xí)，但我們不是只想好好學(xué)習(xí)。

　　抬起頭，尖銳的目光依然盯著我。“老師。我錯(cuò)了�！�

　　我卻不能再平靜下來聽講，總是在胡思亂想著什么。難道我們做到的應(yīng)該是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”嗎？還是應(yīng)該聲聲入耳、事事關(guān)心呢？花季的`年齡，不應(yīng)該在題海中沉沒。上課開小差是我的不對(duì)，下課呢？好多同學(xué)都計(jì)算過，從打下課鈴到第一次上課鈴一共只有6分鐘時(shí)間，而到第二次上課鈴才是10分鐘；晚上，作業(yè)大多數(shù)情況下都要寫到九點(diǎn)以后；早上上學(xué)時(shí)間過早，中午時(shí)間過短；這一系列因素讓頭疼、胃疼成了學(xué)生的通病。我們，沒有半點(diǎn)自由時(shí)間。我們想做一個(gè)好學(xué)生，上課好好聽講，可是長(zhǎng)時(shí)間的不斷用腦讓我們上課沒有思路。全國(guó)呼喚的“素質(zhì)教育”更是徒有其名。

　　多么希望打開一扇心窗，讓老師理解我們的渴望；多么希望打開這世界的窗，讓我們開一看世界，在快要發(fā)霉的卷子中透過氣來。

　　窗外，風(fēng)景無限好。

　　打開那扇窗，讓陽光射進(jìn)來！

　　窗的作文 篇42

　　打開那扇窗，大地、天空、樹木、花草，不同的時(shí)間，那扇窗綻放著獨(dú)特的色彩，不管春夏秋冬，不管晴天雨天，依舊擁有獨(dú)一無二的色彩。

　　下雨了，調(diào)皮的雨珠撞在玻璃上，噼啪——噼啪——聲音多么動(dòng)聽，多么優(yōu)美，放眼望去，卻不如他的聲音那么動(dòng)聽：天空陰沉沉的，就像罩了一口大鍋；雨珠密密的，就像給大地蓋了一層薄紗，看起來難受極了。猛然間，看見了那棵蒼翠欲滴的大樹，那棵大樹，沐浴在雨中，吮吸著上帝給予他的雨水，扎根在肥沃的土地中，享受著只屬于他的幸福，我想，他一定很快樂吧。想著，我的心明朗了許多。

　　天晴了，風(fēng)兒撥開了烏云，太陽溫暖著大地。打開那扇窗，陽光跑了進(jìn)來，床上，桌子上，書架上，地板上，都留下了他的足跡。伸出手，閉上眼，我摸到了陽光，他是溫暖的，是柔和的。我來到了操場(chǎng)上，擁抱著陽光。采一朵路邊的'野花，他頭上的露珠，就像一顆顆美麗的寶石，戴在他的頭上，就像一位楚楚動(dòng)人的花仙子。但是，六月的驕陽，卻并不那么惹人喜歡，它使人們不敢出門，躲在家里吹著空調(diào)，看著電視。他還曬的柏油馬路粘粘的。

　　打開那扇窗吧，你會(huì)看到雨天時(shí)的“晴朗”，你會(huì)看到晴天時(shí)的“憂郁”。打開你的心靈之窗，你也會(huì)看見在悲傷時(shí)，快樂也許離你不遠(yuǎn)，在勝利時(shí)，驕傲?xí)�使你失掉以前的光彩；在你悲傷時(shí)，想想快樂的事，在你高興時(shí)，要學(xué)會(huì)低調(diào)。打開那扇窗吧，也許你看到的是悲傷，又也許，你看到的是開心，但你一定要堅(jiān)信，快樂就在不遠(yuǎn)處等你。

　　窗的作文 篇43

　　夏天，一聲聲蟬鳴攪得人心煩。我快速上了一輛公交車，丟下一元錢，找了個(gè)靠窗的位子坐下。窗外的太陽如一個(gè)油淋淋的蛋黃淋下來，天空似乎發(fā)出一種類似喘息的聲音，車頂都怪被太陽烤焦，馬路上人跡罕至。“什么鬼天氣！”我不滿的嘟囔著。

　　不知何時(shí)，身旁又坐了一個(gè)比我小三四歲的男孩，和我一樣手中拿著一瓶礦泉水水瓶，我瞄了他一眼，又等待下一站。

　　“姐姐，你能幫我開一下窗嗎？”身旁的男孩對(duì)著我，臉上浮著若有若無的笑容。

　　“開窗干什么，車?yán)镩_著空調(diào)，一開窗豈不是熱殺我也？”我調(diào)侃道。

　　小男孩用手指著窗外，示意我往外看。我一轉(zhuǎn)頭，映入眼簾的，是一個(gè)巨大的'麻袋，似乎裝著不少的飲料瓶。視線向下移，竟是一個(gè)矮小的老人，背彎著如蝦米，皮膚被烈日烤的焦黑，光腳行走，五官聚攏，表情十分痛苦。顯然，他以撿破爛維持生計(jì)。

　　公交車正遇到交通堵塞，顯然是這天氣害得。老人越靠越近，我轉(zhuǎn)過臉，看見男孩那雙清澈得如清泉的眼瞳，瞬間怔住了。

　　紅燈轉(zhuǎn)成綠燈，車子慢慢的開始流通了，我好像被針刺了似的一個(gè)激靈，打開窗戶，將男孩與我的瓶子一起遞給老人，老人緩緩接住瓶子，給了我們一個(gè)和善的微笑。汽車啟動(dòng)了，看著老人漸行漸遠(yuǎn)的背影，我似乎讀懂了什么。

　　當(dāng)一個(gè)人把自己的心窗輕輕推開，又將自己的幫助獻(xiàn)給他人，他自己也會(huì)收獲很多，因?yàn)榇丝剃柎喝�月暖人的余暉透過窗戶，悄悄地射進(jìn)心房，讓心靈不在陰霾。

　　窗的作文 篇44

　　就像潔凈一扇窗子，可以過濾出清澈的陽光，潔凈心窗，同樣可以使心若明鏡，帶給我們心情上的愉悅。

　　有些時(shí)候，并非世界上那些事物不夠美，而是蒙塵的雙眼忽略了美的存在，甚至把美看做丑陋。

　　心靈是最讓人捉摸不透的，它有時(shí)幽深如海，叫人猜不透心思，有時(shí)卻有著飛鳥的單純自由。我們很容易受它禁錮，支配，像牽線木偶般被拉扯。我曾一度發(fā)自內(nèi)心嫉妒一個(gè)人，他那樣可愛而多才多藝，可在當(dāng)時(shí)的我眼中，他是一個(gè)惡魔，收獲著一切本該屬于我的贊美。我曾是個(gè)很虛榮的孩子，有一顆孤傲空虛的心。

　　我當(dāng)時(shí)的想法當(dāng)然是不對(duì)的，我眼中的魔鬼是臆想出來的。我犯的錯(cuò)就是遮住了心靈的窗口，倘若我看得開些，我就可以容納更多，或許我們可以成為很好的朋友。

　　我向往美好的心靈，讓人不禁想起晨光微露時(shí)還未蒸干的露水，想起午睡醒來杯中茶葉的清香，溫潤(rùn)而美好。擦凈心上的'污濁，不僅凈化了自己眼中諸多事物，也凈化了自己。對(duì)曾經(jīng)那個(gè)像苔蘚一樣陰暗憂郁的自己，去做正式的告別。

　　人活得愈久，愈人情世故，愈能體會(huì)世間炎涼。因此，我常喜歡同小朋友呆在一起，像觀察一場(chǎng)凈化心靈的電影，銀幕上盡是天真活潑，它驅(qū)散了我的大不快，使我喜悅非常，質(zhì)地心里最柔軟的地方。

　　請(qǐng)擦亮心靈的窗，像剛被大雨洗刷過的天空，折射出美麗的七色光，我們的經(jīng)歷也一定會(huì)像彩虹，五彩斑斕�；钪�，就應(yīng)像常青的松柏，煥發(fā)蓬勃的朝氣，每個(gè)人的嘴角都微微上揚(yáng)享受正美好的青春。

　　窗的作文 篇45

　　當(dāng)生命將把門關(guān)上，也必將打開另一扇窗。世上沒有什么真正的絕境，而真正的絕境的，是你沒有發(fā)現(xiàn)那扇打開的窗！

　　霍金——堅(jiān)毅之窗

　　被稱為科學(xué)巨人的霍金，就是一個(gè)最好的例子——

　　他擁有聰明的大腦，但先天性的萎縮癥讓他徹底喪失了自由，只能坐在輪椅上……

　　可他并未絕望，運(yùn)用他大腦思考，以他的成就征服了科學(xué)界，更以他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了世界。最終，他以驚人的毅力，完成了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史》。

　　全身萎縮的霍金，都沒有放棄生活的希望。而我們，就更不應(yīng)輕易放棄，向命運(yùn)低頭。

　　海倫·凱勒——堅(jiān)強(qiáng)之窗

　　被稱為美國(guó)人英雄的她，也是一個(gè)例子——

　　她，就在一歲時(shí)，被命運(yùn)奪去了雙眼和耳朵，看不見事物，也聽不見任何聲音。在她的內(nèi)心中，充滿了孤獨(dú)與害怕……全是一片黑暗，無盡的空白。這對(duì)于普通人來說，簡(jiǎn)直無法忍受，但是，她堅(jiān)持了下來——

　　她以常人意想不到的方法發(fā)音，并在艱苦卓絕的學(xué)習(xí)下，以優(yōu)異的`成績(jī)考上了拉德克利夫?qū)W院。終于，在不懈努力下，她學(xué)會(huì)了英、法、德等語言，最終成就了著作——《假如給我三天光明》。

　　他——霍金，打開了堅(jiān)毅之窗。

　　她——海倫，凱勒，打開了堅(jiān)強(qiáng)之窗。

　　這些人，不都是打開了心中的窗么？不都是努力后才成功的么？所以，我們只有打開心中的窗，才能取得成功！

　　窗的作文 篇46

　　在你走向崎嶇的人生道路時(shí)，上天會(huì)一直封鎖你通向道路的每一扇門，但上天也會(huì)一直給你創(chuàng)造機(jī)會(huì)，即使封鎖了你所有的門，但必定會(huì)留一扇窗給你，一扇由你自己去塑造的一扇窗。

　　甜蜜的時(shí)光，則是親情給予的呵護(hù)。他們所期待的則需要我們的行動(dòng)去表現(xiàn)。我們一直在親情的橋梁來來回回地走著。在某一時(shí)刻，這座橋梁的中間出現(xiàn)了裂縫，無法在上邊再次行走，對(duì)方都難以達(dá)到目的。這時(shí)理解則是人際阻隔的一塊踏板，是親情中的一扇窗。

　　太陽在高空上放著光，發(fā)著熱。在地上的萬朵花卉在靜靜地吸收著光與熱。太陽肩負(fù)著把自己的光與熱發(fā)送給萬朵花卉們的重責(zé)，而這些花卉必定要好好地利用起太陽所給予的。太陽——師，花卉——生。師生的關(guān)系配和則是最好的藥方。配和是師生情中的一扇窗。

　　兩條來自不同地方的河流，則在某一地方匯合在一起。這必定是一種“緣”。但一條帶著小沙子，一條帶著小石子。這時(shí)該怎么辦呢？這時(shí)需要的.是一種寬容，就是寬容才使它們一起往前流。人也所謂是：“金無足赤，人無完人”，出現(xiàn)分歧是常有的事。古人云：“君子和而不同，小人同而不和�！边@時(shí)寬容是我們最好的藥方寬容是人際交往中的一扇窗。

　　……

　　上天給你一扇通向光的窗。有通過塑造的必定是最絕對(duì)的窗。塑造是它的根本，真情去灌溉，目光去培養(yǎng)，行動(dòng)去呵護(hù)。這樣你的人生將是一個(gè)完整的句號(hào)。

　　窗的作文 篇47

　　上帝給你關(guān)上一扇，一定會(huì)為你打開一扇窗。

　　——題記

　　上帝在給你關(guān)上一扇的同時(shí)，會(huì)給你打開一扇窗，但是這扇窗是虛掩著的，我們必須要學(xué)會(huì)如何打開這扇虛掩的窗。現(xiàn)在，我給你講一個(gè)故事：從前，有一對(duì)好朋友，他們一個(gè)想當(dāng)畫家，一個(gè)想當(dāng)音樂家。可是天有不測(cè)云，人有旦夕禍福，想當(dāng)畫家的人眼睛瞎了，成了盲人。想當(dāng)音樂家的人耳朵聾了，成了聾子。當(dāng)他們正在抱怨天道不公之時(shí)，面前走來一位老人，老人問這對(duì)好朋友：“你們?yōu)槭裁闯蠲伎嗄樀陌�？”他們向老人講述了事情的經(jīng)過，并大罵天道不公。老人勸他們：“你們之中想當(dāng)畫家的耳朵還能聽見，他可以去當(dāng)音樂家。想當(dāng)音樂家的.人眼瞎還能看見，他可以去當(dāng)畫家。換了角度思考問題，會(huì)有不一樣的收獲�！眰z人聽后按照老人的話去做了。雙方都取得了巨大的成就，同時(shí)他們也懂得了一個(gè)道理：上帝關(guān)上了你的，但會(huì)給你留下一扇窗。

　　歷史上有許許多多身有缺陷的人，但他們依舊成為了歷史上偉大的人物。例如海倫·凱勒，她從小便聽不，也看不，但她最后還是成為了一代文學(xué)豪杰。再例如孫臏，他的雙腿被割掉，最后卻成為齊國(guó)的軍師。寫出曠世之作——《史記》的司遷，因?yàn)榇髮④娎盍贽q解，受了腐丸之刑，卻在牢中寫出了《史記》。

　　在人生中，也許你會(huì)遇到困難，但是上帝不會(huì)虧待你的，上帝為你關(guān)上了一扇，你一定不要放棄，你要去找到那扇窗，并打開它，一定會(huì)有不一樣的收獲。

　　窗的作文 篇48

　　我的心里有一扇窗，打開它，就能得到陽光的問候，花兒的祝福。但我卻懼怕打開它，窗外也是刻薄的文字和尖酸的話語，仿佛下一刻你就會(huì)成為輿論的中心。

　　秋風(fēng)颯颯的吹過，卷起一片片落葉。飄揚(yáng)，飛舞……最后的一片黃葉終于定格于我的眼角深處，漸漸散去，慢慢變小，最終消逝了。眼前又浮現(xiàn)昔日的'那一幕幕。

　　那段時(shí)間，獨(dú)來獨(dú)往，也不與別人交流，只是做好自己分內(nèi)的事。后來也不知怎么了，也許是我不與他人來往，又或許是別人閑著無聊胡說了幾句，關(guān)于我的輿論漸漸傳開。有的說我看人帶著一股睥睨之意，認(rèn)為我瞧不起人；有的說我前幾次考試考好了，于是就目中無人起來了；還有的認(rèn)為我有心理疾病，懼怕與別人交流。

　　孤獨(dú)和喧囂都難以忍受，如果一定要忍受，我寧可選擇孤獨(dú)。我被這些到處傳播的流言壓的喘不過氣來，本就獨(dú)來獨(dú)往的我，被疏遠(yuǎn)了。

　　“嘎吱”心窗的最后一次縫隙被關(guān)上了，我將所有的委屈咽下去，用堅(jiān)強(qiáng)來保護(hù)自己。

　　我知道，人這一輩子免不了被他人議論，既然沒辦法堵住別人的嘴，那我就堵住自己的耳朵，做自己，不忘初心，不就行了？

　　時(shí)間，逃離的速度真快，在記憶深處我還可以清晰地看見許多事情，許多開始模糊的樣子，所有一切開始泛黃的回憶，都一一用微笑在向我揮手，而我，卻只有在夜晚用文字來填平心中的恐懼與落寞，疼痛也只有在文字中肆意飛翔。

　　時(shí)間過去了這么久，那件事已經(jīng)被我關(guān)在了心窗里。抬起頭，走自己的路。

　　窗的作文 篇49

　　打開一扇心靈之窗，讓人間的情感之分吹入我們的心中。

　　理解·知己

　　撕毀的卡片，破碎的杯子，兩個(gè)人本是令人羨慕，情同手足的朋友背向而坐，誰也不理誰。何必？為了那些不合而撕碎多年的友誼。何必？為了那些不值錢的面子而不愿道歉和好。你們看，范仲淹與王志雖然交往不深，但因?yàn)樗麄兝斫鈱?duì)方，即使相處未久，也是知己不是？你們看，你們看,莊子與惠子雖然意見不合，但他們理解求同存意的和諧，不也是知己?jiǎn)�？放下那不合于面子，一起握緊對(duì)方的手吧。只要你們打開那扇理解之窗，陰霾便會(huì)消散而開的'。

　　你看，窗外陽光正好。

　　理解·親人

　　桌上已涼的飯菜，沙發(fā)被父母依靠的變了形。剛剛那聲關(guān)門巨響正東的茶幾上的玻璃落下，碎成幾瓣。頭上已夾雜幾根銀絲的父母，望著門，他們坐起又躺下，顯得十分為難。為何？門后那個(gè)已懂事的孩子啊，你那關(guān)愛你的父母，竟用那無奈的眼神期盼著你能出來，能吃對(duì)他們精心烹飪的美食。為何？你不出來。孩子啊，有這么群同鄰人，他們因?yàn)榈卣鹗�去了雙親，他沒有你能得到的關(guān)愛，更不能吃到父母烹飪的美食，請(qǐng)比比他們，再看看你們，你是否后悔了呢?那請(qǐng)打開那扇窗門，延后告訴他們：爸爸媽媽，我們吃飯吧。你看，父母的臉上立刻充滿微笑。只要你愿意打開那扇窗門，什么都能解決。

　　你看，窗外風(fēng)景正好。

　　朋友，窗外景色怡人，不要為了細(xì)小的事情浪費(fèi)美景。

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