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關(guān)于同學(xué)的作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于同學(xué)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于同學(xué)的作文1
我們班級里有一位非常特別的同學(xué),因?yàn)樗看慰荚噹缀醵寄芸家话俜,因此同學(xué)們都給他起了一個(gè)外號趙一百。
可更厲害的是不僅僅他成績好,更因?yàn)樗⿲W(xué)多才!
我記得有一次我們要寫一篇關(guān)于水母的作文,這可是難住了我。水母的習(xí)性我根本不怎么了解,不得不求助于趙一百。什么最小的水母、最長的水母、最毒的水母
接著就是他滔滔不絕的給我介紹起來。
如果是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好你就認(rèn)為他可能是一個(gè)書呆子的.話,那你可就說錯(cuò)了,因?yàn)樗貏e的調(diào)皮。不過也因?yàn)閷W(xué)習(xí)好,雖然很調(diào)皮卻不怎么引起老師的反感?晌覀儗λ陀行┎粷M了,因?yàn)樗偸钦讨蠋煹钠珢蹫樗麨椋粫呐倪@個(gè),一會拍拍那個(gè),真是讓人頭疼
不過有時(shí)候他也會引起老師的憤怒,因?yàn)樗有一個(gè)不好的習(xí)慣,那就是喜歡接話。老師上課的時(shí)候無論說什么,他總是能夠喜歡賣弄自己的博學(xué),甚至有時(shí)候還故意彰顯自己,故意說反話。比如老師講到二戰(zhàn)的背景,他竟然順口說了一句:不打不就行了?
你能不能不說話?!老師氣的直接拿著尺子過去,沒人當(dāng)你是啞巴!
說到這里,我還沒有說他的真實(shí)名字呢,那就是我們班級的趙海涵啦。
關(guān)于同學(xué)的作文2
今天早上,上語文課的時(shí)候,忽然鄧紹楠跑到鐘老師身邊,說:“我不小心拿錯(cuò)了三(1)班一個(gè)同學(xué)的語文書!辩娎蠋熣f:“沒事的,下課的.時(shí)候把它還給那個(gè)同學(xué)吧!”鄧紹楠哭了,說:“不是樂從小學(xué)的三(1)班,而是紅棉小學(xué)的三(1)班!辩娎蠋熣f:“沒關(guān)系!你打個(gè)電話給補(bǔ)習(xí)老師吧!”鄧紹楠第一次打電話給補(bǔ)習(xí)老師的時(shí)候,補(bǔ)習(xí)老師的手機(jī)關(guān)機(jī)了,鐘老師就把電話放在講臺上。鄧紹楠還是不放棄,繼續(xù)打電話。他多么擔(dān)心那位同學(xué)因?yàn)闆]有語文書而被老師批評呀!
下課了,平時(shí)鄧紹楠是追奔打鬧的,而現(xiàn)在他就趴在座位上哭。
第二節(jié)課上課了,鐘老師正在教我們怎么寫作文。忽然,鐘老師的電話響了,就走出課室外面接電話。接完電話后,鐘老師走進(jìn)課室,說:“鄧紹楠,那個(gè)同學(xué)已經(jīng)有另外一本語文書用了,你放心吧!”可是,鄧紹楠不是眼淚汪汪地哭著,他怕紅棉小學(xué)三(1)班那個(gè)同學(xué)已經(jīng)被老師罵。
多友善的鄧紹楠!我要向他學(xué)習(xí)。
關(guān)于同學(xué)的作文3
我有一個(gè)好同學(xué),他有一雙能看穿一切的眼睛和一雙招風(fēng)耳,小鼻子下有一張能說會道的嘴巴。成績很好,他就是我的同學(xué)“洪易”!我的同學(xué)洪易有時(shí)很貪玩,有一次中午大課間時(shí),他在操場上玩,連上課都忘記了,過了好長時(shí)間,他才大汗淋淋,氣喘吁吁地敲教室門,這時(shí)課都上了一半左右了。
他玩也有度數(shù),不會忘了學(xué)習(xí),他學(xué)習(xí)很好呢!是班上的好榜樣,就說那次期中考試吧,數(shù)學(xué)100,英語100,語文97。5,總共扣了2。5分,全年級第一。我們情不自禁地豎起大拇指,佩服。∷,還是班上的象棋明星,他不論與誰斗,總是贏。他最狠的一招是抽“車”將,搞得大家束手無策,最好只能讓”車”當(dāng)食物?蓱z。∷是一個(gè)三國迷,這可名不虛傳,有一次我看見他全神貫注地畫一張畫,畫得栩栩如生,他邊畫邊介紹說:“這火箭射到了船必然……!
我一看,他畫得火光沖天,船只都燒得不成樣子。我還問他:蜀君是誰?他不假思索地回答道:“劉備唄!”“呂布的武器是?“方天畫戟”……他全部都回答上來了。他還是我們的'小博士,題目做不來的,他全會,講解起來頭頭是道,還很易懂。高手吧!怎么樣?說到這,你是不是覺得我這同學(xué)很不錯(cuò)吧!
關(guān)于同學(xué)的作文4
今天,我要向大家介紹一位火爆同學(xué)------孫一葦!
這是涼爽的一天,剛剛打完下課鈴,我們就一窩蜂似的跑向操場的運(yùn)動(dòng)器材去占領(lǐng)位置。孫一葦和我、王郁菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個(gè)空位。于是便爬上去,可是我沒有了位置,孫一葦一見旁邊有一點(diǎn)空隙,便叫我擠過去。我照做了,但是那邊的三年級的`同學(xué)并不樂意把位置讓給我們,于是大家吵了起來!澳氵^去一點(diǎn)嘛!”孫一葦說道,三年級的同學(xué)十分不服氣大聲說:“這里已經(jīng)有人了!”黃夏月說:“你那邊又沒有人,我們這里四個(gè)人,你才一個(gè),讓一下就是了!”我沒有說話,只是靜靜的看著。三年級的同學(xué)沒有說話,用力的擠我,我忍無可忍,也擠了過去。后來孫一葦幫著我擠三年級的,之后三年級的同學(xué)說:“你們是想把我擠下去。俊睂O一葦大叫:“是啊,怎么了嘛!”她們倆你一句我一句的吵了起來最后三年級的見我們?nèi)硕啵缓霉怨缘南氯チ?........
孫一葦真是火辣女孩。!
關(guān)于同學(xué)的作文5
我有一個(gè)同學(xué),她扎著長長的馬尾辮,愛戴粉紅色的電話手表,非常喜歡關(guān)心別人,上課時(shí),坐姿很端正,舉手很積極,是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次,上體育課,大家都在跑步,忽然聽見有同學(xué)議論紛紛。原來,有一個(gè)同學(xué)跑步太慢了,拖了大家的后腿。她看見了,急忙走過去,對同學(xué)們說:“別埋怨他了。他只是跑不快,如果你是他,你會開心嗎?”大家聽了就不再抱怨了。她又轉(zhuǎn)身鼓勵(lì)這個(gè)跑步慢的同學(xué):“別哭了,他們也只是想讓你們隊(duì)贏。你以后要加強(qiáng)練習(xí),一定會進(jìn)步的`!”他聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭,大家又團(tuán)結(jié)如初。
她學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。有一次,上課時(shí),老師批評同學(xué)們坐姿不好,回答問題的人也很少。卻表揚(yáng)了她坐姿端正,舉手也很積極。她微笑著坐得更端正了,回答問題也更準(zhǔn)確了!
同學(xué)們,你們能猜到她是誰嗎?
關(guān)于同學(xué)的作文6
這“黑人”可是我們班赫赫有名的,他身材矮小,班里很多人都說他是非洲人,只有牙齒是白的。他似乎還覺得這樣挺好,冬季每天都穿著黑色的雪地靴、黑色的牛仔褲、黑色的大衣到校,怎么看都像一個(gè)“大壞蛋”,同學(xué)經(jīng)常說他是黑墨水吃多了,變黑的。
說到班里上課不聽講的'也就他最強(qiáng)了,常常像一個(gè)呆子,老師點(diǎn)他幾次他回答不出來幾次,惹得老師老發(fā)怒。他還是愣在那,一聲不吭也不動(dòng),當(dāng)個(gè)雕塑。
下了課,他卻成了班里的“小霸王”,動(dòng)不動(dòng)就打架,人人都不喜歡他,我們有時(shí)得集齊人馬對付他,我也經(jīng)常警告他君子動(dòng)口不動(dòng)手,他也不聽。我也無能為力,他一發(fā)飚會把我直接趕到五樓。
他課間操愛跳最近流行的“騎馬舞”,像是個(gè)搗蛋鬼,經(jīng)常讓我們班扣紀(jì)律分,跳得也不怎么樣,倒是有幾個(gè)人很興奮,跟著他在跳。
關(guān)于同學(xué)的作文7
我見到過許多溫暖的事,如:給爸爸媽媽送上一杯熱茶、給公共汽車上的老奶奶老爺爺讓出自己的作為……溫暖就是給有困難的人伸出自己的雙手,給予無私的關(guān)懷和幫助。我也遇到一件讓我感到無比溫暖的事情。那雖然發(fā)生在我二年級的時(shí)候,但它讓我非常難忘。
那一次,天氣非常潮濕,在去廁所的路上,我的.鞋子忽然打滑,我摔了一跤,疼得我坐在地上,站也站不起來。上課鈴響了,只見一位位同學(xué)繞過我。讓我感到非常失望和無助,那時(shí)我感到整個(gè)世界都是黑暗的,沒有一絲光亮。忽然一只溫暖的手拍了拍我的肩膀,我回過頭來一看,原來是何銘詩呀,她問:“你怎么摔倒了?”我說:“我去廁所時(shí),腳打滑,就摔倒了!彼挍]說就把我扶了起來,我一瘸一拐走向校醫(yī)室。去完校醫(yī)室回到教室,原來這是何銘詩最喜歡的體育課,她錯(cuò)過了。我不好意思地說:“對不起,你無法上你最喜歡的體育課了。她笑笑地說:“沒關(guān)系,下次你要小心點(diǎn)兒!蔽艺娓袆(dòng)呀!
這是我感到最溫暖的事。
關(guān)于同學(xué)的作文8
我的校園里三位功力很高的三劍客。
她是三劍客的老大,他很胖,力氣很大,他媽媽還是校級家委會的,所以,他統(tǒng)一了全班,成為了三年級段的大王,我多次向他發(fā)起挑戰(zhàn),但每次都大敗而歸,他還有一個(gè)大招,“傳說中的敲頭神功”一旦使用,受害者不堪設(shè)想,我就是其中之一吧,現(xiàn)在我的腦袋還在痛呢!
三劍客老二就是我了,這個(gè)地方是是付出了十層功力才打下來的`嗎,我很瘦,力氣很小,穿著名牌一身衣,很帥氣。我也有一個(gè)大招,名叫“踢人神功“我也用這招打敗過老大駱湯雞一次,上次老三向我發(fā)起挑戰(zhàn),眼看他就要贏了,我不得不使出絕招“踢人神功”打敗他。
他是女生之王,有200名“士兵”,還精通戰(zhàn)術(shù),所以同學(xué)們都叫她孫子兵法,她法術(shù)高嗎,卻很胖,力氣比駱湯雞還大,一招就可打敗10名同學(xué),跑步也是一流的,她也有個(gè)大招,是“抓癢神功”威力可連我和駱湯雞兩人都無法阻擋的,上次,我的駱湯雞向他發(fā)起挑戰(zhàn),結(jié)果大敗而歸,真慘呀!
你們想和我交朋友嗎?哈哈,我們可不是真的大人噢,只是開玩笑。
關(guān)于同學(xué)的作文9
我們班是一個(gè)溫馨的大家庭,我們在這個(gè)大家庭里一起學(xué)習(xí),一起玩耍。但偶爾也會發(fā)生一些小意外,但最終有驚無險(xiǎn),下面就說說我和同學(xué)之間發(fā)生的一件突發(fā)事情。
記得有一次上體育課,我們都玩得興高采烈,可是突然發(fā)生了一件小意外。
在我們玩游戲的時(shí)候,同學(xué)袁雯宣,她不小心摔了一跤,還磕了一個(gè)紅印子,她十分慌張,我也非常焦急,生怕她傷口會傳染細(xì)菌。于是,我和體育老師請示后,立即帶她去了醫(yī)務(wù)室,可“醫(yī)生老師”偏偏這時(shí)候不在。我更焦慮不安了!
我瞬間想起,媽媽之前在我書包里放了一些醫(yī)藥小用品,我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處,再用創(chuàng)口貼貼好。最后,我讓她坐在教室內(nèi)休息,她露出欣慰而感激的'甜蜜笑容……
這件事每次想起,都非常溫馨,別人不僅得到了幫助,我?guī)椭酵瑢W(xué)也很滿足。同學(xué)之間就像兄弟姐妹一樣,無論誰遇到困難一定要鼎力相助,這才是我們這個(gè)“大家庭”的深厚情意呀!
關(guān)于同學(xué)的作文10
風(fēng)在呼嘯,雨水打在透明的玻璃上,都像是對我的譏諷。
在這之前,我考砸了。試卷上殷紅的數(shù)字像一把無情的'刀子,插進(jìn)我的心窩。我難過極了,眼淚一滴一滴地掉到試卷上,暈開了那難看的數(shù)字,它宛若一張網(wǎng),牢牢地扣住我的心弦,令我呼吸困難,眼圈發(fā)紅。
這時(shí),忽然有一只素白的小手搭在我的肩頭,看了她一眼,說道:“怎么,你也來挖苦我?”她淡淡的說:“考砸不要緊,但是丟了信心才是最大的損失。”她看了我一眼,說:“可惜的是,有一些人呢,失敗了一次就垂頭喪氣,你可能也名列其中了”。我握緊了拳頭,剛想反駁,她卻先說:“馬婷蕓,只有努力地補(bǔ)上自己的不足,才能趕追趕上別人。你并不比別人笨,但你考不好是為什么呢?你思考過,反省過嗎?”我抿緊了嘴唇。的確,我上課不認(rèn)真,下課也只知道玩。我望向窗外深思,讀書是為了什么呢?
她走開了。這時(shí)風(fēng)小了,雨停了,我笑了。
很感謝你,同學(xué),感謝你在我失敗時(shí)無聲的鼓勵(lì),讓我心中的網(wǎng)散開了?戳艘谎垭y看的數(shù)字,似乎也沒那么難堪了。或許這只是我好成績的開端呢?
關(guān)于同學(xué)的作文11
王豪宇是我的小學(xué)同學(xué),我們認(rèn)識有三年了,如今中學(xué)又成了同學(xué),真有緣。
他是個(gè)熱心人。那天我跟同學(xué)去打球,發(fā)現(xiàn)球場都被其他班的給占完了,正在我們一籌莫展的.時(shí)候,他跑過來問我們:“你們也是來打球的嗎?一起。 蔽覀兗(dòng)的答應(yīng)了,就這樣,我通過打籃球認(rèn)識了王豪宇,所謂的“不打不相識!
他做過一件讓我特備感動(dòng)的事情。那天,我受傷了,一個(gè)人孤零零的在球場上,天上下著雨,我不知所措,感到非常迷茫。突然,他跑了過來,非常擔(dān)心的問:“沒事吧?我?guī)闳メt(yī)務(wù)室!”不由分說,他背起我,就往醫(yī)務(wù)室跑。沒想到他力氣那么大,能背起一個(gè)比自己還要高還要大的人。他冒著雨把我背到了醫(yī)務(wù)室,然后又把我攙扶回了教室,我非常感謝他。
三年來,他長得很快,現(xiàn)身高1米65左右,一頭卷發(fā)非常引人注目,眼睛圓圓的,挺有特點(diǎn)。很慶幸能遇到王豪宇,我們要做一輩子的好兄弟。
關(guān)于同學(xué)的作文12
這件事是發(fā)生在去年的夏天。
那天下課,我聽見有人在哭,循聲望去,有好多人圍在那兒,我趕忙跑過去一看,原來是我們班吳午生摔跤了,他的膝蓋正在流血,這時(shí)李瑤也趕過來了,我忙對她說:“你扶他的右手,我扶她的.左手,我們倆趕緊把他扶回教室!薄昂玫。”李瑤爽快地答應(yīng)了。把他扶回教室后,我急忙從袋子里拿了一張濕巾紙,幫吳午生把膝蓋上的血擦掉,因?yàn)闈窠砑埨镉邢舅,可以消毒,等血止住了,我問吳午生到底是怎么一回事,吳午生回答說他下課時(shí)和別人推來推去,不小心摔了一跤,膝蓋皮被擦破了,就流血了。“你以后和同學(xué)在一起玩時(shí),要小心一點(diǎn),不要再摔傷了!蔽谊P(guān)切地說道。吳午生說:“我以后會注意的,謝謝你!薄安挥弥x!蔽一卮鸬。
同學(xué)之間要互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,遇到問題要一起想辦法解決,這種友情才會天長地久。
關(guān)于同學(xué)的作文13
他個(gè)子高高的,皮膚黝黑。大大的眼睛眼睛,像兩顆黑葡萄,一閃一閃的。高鼻梁下有一張不大不小的嘴巴,一笑就露出潔白的牙齒。最顯眼的是那雙善于奔跑的長腿。
他可是我班的跑步“達(dá)人”。體育課上,老師讓我們跑步,同學(xué)們個(gè)個(gè)都愁眉苦臉嫌累不想跑。只有他一聽到“跑步”二字,就興奮得兩眼發(fā)光,像一只獵豹一樣向前沖去。跑完了,上氣不接下氣地說:“太爽了,真想再跑一圈。”我覺得他簡直成了“跑步狂”。
因?yàn)閻叟懿,他還為我們班爭取了榮譽(yù)呢!一年一度的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會拉開了帷幕,他參加了跑步比賽。裁判哨聲一響,他像箭一樣向終點(diǎn)沖去,雙手前后擺動(dòng),他步態(tài)穩(wěn)健,信心十足。把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。我們班的同學(xué)大聲喊道:“加油!加油!”最終他為我班贏得了“跑步冠軍”。我們都?xì)g呼雀躍。
他就是我的`同學(xué)——林同學(xué),一位大名鼎鼎的“跑步達(dá)人”。
關(guān)于同學(xué)的作文14
‘情;是一個(gè)什么呢?在我心里是一種水晶,這可不是一般的水晶。是在六年里我和六年級二班的同學(xué)的一點(diǎn)一滴和在一起的無價(jià)水晶。
在六年里,在我上小學(xué)的中途一名叫羅夢麗的個(gè)小女孩轉(zhuǎn)到了我們的'學(xué)校。下課了、同學(xué)們紛紛走到了她身旁、我也不以外、她那時(shí)是短頭發(fā)。
上體育課沒人和她玩。我就主動(dòng)到她身邊和她說話。就這樣我和她成為了最好的朋友。
還有一位名叫周曉敏的女孩,不知不覺的做了好朋友。還有生活了六年的好朋友俞雯盺,她在我不開心的時(shí)候給我安慰,知要有開心就分享。
常常讓我開心。
我是不會忘記我的死黨的,他就是馮自超,他就是我的死黨,我也不知道我很想打他,哈哈,幸好他是個(gè)但小鬼!這個(gè)死黨和我一起六年了,要畢業(yè)了,還是不舍的啊。我要對你說’對不起‘和’謝謝‘為什么呢?因?yàn)樵诹昀锬愠36何议_心,這是’謝謝‘的緣因。我常常打你,你還不還手,這是我’對不起‘的緣因。還有兩個(gè)月在這兩個(gè)月我是不會打你的了是要分離了吧。
關(guān)于同學(xué)的作文15
我的這位同學(xué)叫王剛,他高高的個(gè)子,大大的眼睛,平常總是愛穿運(yùn)動(dòng)服。
王剛和我是同桌,又是鄰居。我們每天一起上學(xué),回家寫作業(yè)。每到節(jié)假日,我們就在一起玩。所以我們都互相十分的了解。王剛在我看來,他是個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
有一次,老師開會,我們早放學(xué)了。我收拾好了書包,正想拉著王剛一塊回家呢!可是,我往他那里一瞧,王剛正趴在桌子上寫作業(yè)。我著急地問:“王剛,放學(xué)了,你在寫什么呀?”王剛慢慢回答我說:“我正在寫課堂作業(yè)的最后一道題。”我更加著急了,說:“回家做去。”他說:“不行。”我看著王剛那認(rèn)真勁,也無話可說了,只好坐下來等他。十分鐘過去了,王剛還沒寫完,我著急了。忽然,我想出了一個(gè)好辦法。我從書包里拿出了本子,準(zhǔn)備讓王剛抄。而王剛,連看也不看的,把本子給了我,一本正經(jīng)地說:“老師說過,好孩子不能抄題。”我聽了他的'話,十分慚愧,連忙把本子放了起來。這時(shí),看看王剛,他又趴在了桌子上,讀了好幾遍題后,拿起了筆做了起來。過了一會兒,他大聲地說了一聲:“我做出來了!蔽衣牶螅睦餅橥鮿偢吲d。王剛把本子收拾好了,然后和我高高興興地回家了。
王剛就是這樣一位愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。
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