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關(guān)于溫暖的作文(合集14篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的關(guān)于溫暖的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于溫暖的作文1
夜,漫無(wú)邊際,我獨(dú)自漫步街頭。在這沒(méi)有盡頭的街道上,我感到無(wú)比黑暗和恐懼。一陣寒風(fēng)吹來(lái),吹得我瑟瑟發(fā)抖。我手里緊緊攥著那張卷子,時(shí)不時(shí)看看那極差的分?jǐn)?shù),不禁一股涼風(fēng)再次吹上心頭,我的心頓時(shí)感到無(wú)比的黑暗與寒冷。
這時(shí),一件棉襖披在了我緊縮著的肩膀,我忽然感到一股暖流如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我的心田。我回頭一看,是媽媽?zhuān)鎺Т认榈奈⑿Γf(shuō):“這么晚了,怎么還不回家啊?”我有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次,媽媽說(shuō):“那趕快回去吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
在回家的路上,風(fēng)一直在呼嘯著,盡管我穿了一件棉襖,但還會(huì)感到冷,可我的心卻暖融融的。我看看媽媽?zhuān)淮┝艘患䥺伪〉囊律,鼻子尖凍得通紅,但她有一顆火熱的心,使她克服了寒冷,并把余下的溫暖毫無(wú)保留的獻(xiàn)給了我。
母親給予我的溫暖,就像熊熊燃燒的火焰。在溫暖的'話(huà)語(yǔ)中,悄然流露出她對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。而今,當(dāng)我重新打開(kāi)記憶的閘門(mén),發(fā)現(xiàn)許多東西都已忘卻,但母親給予我的溫暖卻在我心中長(zhǎng)存。
關(guān)于溫暖的作文2
今天又到了周六,雖然準(zhǔn)時(shí)的生物鐘讓自己不到六點(diǎn)就醒了,但是還是不愿意起床,躺在床上看手機(jī),盡管知道對(duì)眼睛有害,還是躺到快八點(diǎn)才起床。起床后邊看電視邊洗漱、做飯、吃飯,一切都是不緊不慢地進(jìn)行著。等到一切收拾停當(dāng)快十二點(diǎn)了,突然想起工會(huì)卡需要去銀行去激活,掂起包包直奔銀行去!
快十二點(diǎn)了,外邊溫度 還是零下二度,那風(fēng)雖不大可是刺骨的冷,感覺(jué)到全身上下都凍透了,這天變的太快了吧,上一周還十幾度,現(xiàn)在冷的想縮成一團(tuán)。早知道就不出來(lái)了,這不是一般的'冷,這會(huì)很想夏天火辣的太陽(yáng),想想而已。終于到了銀行,推開(kāi)那扇玻璃門(mén)一股暖流撲面而來(lái),比室外高一二十度呢。
站在門(mén)口正想著該如何讓辦理時(shí),以為五六十歲的保安大哥熱情迎上來(lái)詢(xún)問(wèn),他那種熱情待客的態(tài)度讓人更溫暖了。接下來(lái)辦理業(yè)務(wù)的是一位二十多歲的小姑娘,她那種笑臉相迎、語(yǔ)言親和、業(yè)務(wù)嫻熟、態(tài)度溫和等種種表現(xiàn)讓人全身上下都是溫暖的。室外刺骨的寒風(fēng),瑟瑟發(fā)抖的種種表現(xiàn)全部消失。
頂著嚴(yán)寒來(lái)到這溫暖的室內(nèi),受到熱情的服務(wù),再冷也值了!
關(guān)于溫暖的作文3
我難得一次早起,看著窗外朦朧的雨,我想我心里是不是丟了一些東西?
上完英語(yǔ)課已經(jīng)是中午了,突然天晴了。突如其來(lái)的陽(yáng)光照著我,睜不開(kāi)眼。我盼望了許久的火燒云終于在冬天呈現(xiàn)在我的眼前,那陽(yáng)光如詩(shī)如畫(huà),如夢(mèng)如幻。
我信步而行,走出家門(mén),仰望這柔和的溫暖的陽(yáng)光,心里的烏云散了。我走到草地上,坐在樹(shù)下,葉子輝映下的陽(yáng)光如同溫柔的小精靈一樣,在地面上跳躍著、閃爍著迷離的光點(diǎn)。陽(yáng)光跟著我,跟到作業(yè)里使我的心情好了起來(lái),心田也充實(shí)了。
我想冬日的陽(yáng)光暖暖的,為什么陽(yáng)光總是稍縱即逝呢?想到這兒,我覺(jué)得我像一陣風(fēng),隨風(fēng)飄著。我忽然理解了詩(shī)人北島寫(xiě)的'《一切》中的一切都是煙云是什么意思了。陽(yáng)光帶著我隨風(fēng)飄,就如同煙云一般穿梭在云朵中,這暖暖的冬陽(yáng),讓我想起了考試的緊張,讓我想到了野餐時(shí)的歡笑,也讓我想起了冬陽(yáng)給我們的快樂(lè)。
陽(yáng)光是快樂(lè)的,陽(yáng)光是溫暖的,冬日的暖陽(yáng)是可以驅(qū)散心中的烏云的。
關(guān)于溫暖的作文4
在我家里,有很多很多的書(shū),其中有很多都是我現(xiàn)在在看的。
我上幼兒園的時(shí)候已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以我爸爸媽媽直接選擇了圖畫(huà)少點(diǎn)的書(shū),是它們讓我認(rèn)識(shí)了更多的字。
我一年級(jí)在看一些有圖畫(huà)的,但是全是黑白的書(shū),雖然那書(shū)上有拼音,但是差不多都是我幼兒園就認(rèn)識(shí)了的字。雖然我字認(rèn)識(shí)了,但這些書(shū)還是給了我很多知識(shí)。
我二年級(jí)已經(jīng)在看沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)了,但還是有拼音,像《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這樣的書(shū),它們雖然沒(méi)有給我多少知識(shí),但也陪我走過(guò)了快樂(lè)二年級(jí)。
三年級(jí)我在看一些沒(méi)有拼音的書(shū),這些書(shū)里有一點(diǎn)點(diǎn)夾雜的黑白圖畫(huà),比如沈石溪的動(dòng)物小說(shuō),我最喜歡的`有《狼王夢(mèng)》、《五只小狼》、《雙面獵犬》動(dòng)物小說(shuō),它們又讓我認(rèn)識(shí)了許多字。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級(jí)了,在看《愛(ài)的教育》、《老人與!、這樣的書(shū),它們讓我懂了很多道理,比如《老人與!芬粫(shū)中讓我懂了一個(gè)人做事一定要做到底,不能做事在半路上停下,也就是說(shuō)做事堅(jiān)持到底。
這些書(shū)我雖然還沒(méi)有全部看完,但他們給了我很多知識(shí),讓我明白了很多道理。
關(guān)于溫暖的作文5
學(xué)校給我的溫暖 我們每個(gè)人都有兩個(gè)家,一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家,二是莊重而嚴(yán)肅的家——學(xué)校。
有一次,我起得很晚,迅速穿好衣服,急忙洗臉漱口,拿起面包和牛奶就往學(xué)校趕,邊走邊吃,由于吃得很快,又在劇烈運(yùn)動(dòng),肚子就有點(diǎn)兒疼,到了學(xué)校,我氣喘吁吁地來(lái)到教室門(mén)口“報(bào)告”,我有氣無(wú)力地說(shuō)了一聲。“進(jìn)來(lái)吧,下次別遲到哦!”老師和藹地說(shuō)道。我做到座位上,上了一節(jié)課突然肚子疼得我滿(mǎn)頭大汗,同學(xué)們看見(jiàn)了,有的去叫老師;有的去叫醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生;有的去給我倒水;還有的'扶著我安慰我醫(yī)生很快來(lái)到了我的身邊,開(kāi)始檢查起來(lái),老師和同學(xué)個(gè)個(gè)都緊張的望著我,醫(yī)生說(shuō)我吃東西吃快了,又做了劇烈運(yùn)動(dòng),沒(méi)什么大礙,休息一下就沒(méi)事了,這時(shí),老師和同學(xué)終于踹了口氣,露出了欣慰的笑容。
頓時(shí),我感動(dòng)得熱淚盈眶。同學(xué)和老師都對(duì)我是那么的關(guān)心,那么的愛(ài)護(hù),我要做一個(gè)關(guān)心同學(xué),尊敬老師的好學(xué)生。 為什么說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家,是因?yàn)橥瑢W(xué)老師們雖不是親人但勝是親人。
關(guān)于溫暖的作文6
我和爸爸每天晚上都堅(jiān)持散步,爸爸對(duì)我說(shuō):“吃完晚飯后血液會(huì)往胃里流,大腦會(huì)暫時(shí)缺氧,這時(shí)候?qū)W習(xí)的效率不高。不如出去散步,既促進(jìn)消化,又鍛煉身體,回來(lái)以后寫(xiě)作業(yè)的效率還會(huì)提高!
這幾天,天氣非常的寒冷,媽媽說(shuō):“你們倆就別出去散步了。”可是我和爸爸還是堅(jiān)持去散步,因?yàn)榘职衷诼飞峡梢越o我講故事,我可以給爸爸講在學(xué)校發(fā)生的'事情。每天散步可以增加我的知識(shí)面,還可以促進(jìn)我們倆的感情,所以我們每天要堅(jiān)持散步。
有時(shí)候我們會(huì)偶爾碰見(jiàn)熟人,他們有的很驚訝這么冷的天我們倆還出來(lái)散步,有的很羨慕我們,因?yàn)樗麄兒苌僖?jiàn)到爸爸帶著孩子一起散步,他們還會(huì)給我們打招呼:“呦!爺倆又散步呢。”
這幾天我發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密,爸爸肚子里的故事好像快要講完了。每天散步前,他都要上網(wǎng)或是看書(shū)查一些資料,準(zhǔn)備給我講的故事,以前他可是不需要準(zhǔn)備的。
盡管現(xiàn)在外面寒風(fēng)凜冽,我還是覺(jué)得和爸爸一起散步很溫暖。我喜歡聽(tīng)爸爸講精彩的故事,爸爸喜歡聽(tīng)我聊學(xué)校里有趣的事情,我希望這樣的美好時(shí)光一直保持下去。
關(guān)于溫暖的作文7
溫暖而又歡樂(lè)的家
我有一個(gè)溫暖而又歡樂(lè)的家,家庭成員有婆婆、媽媽、爸爸,還有我。
媽媽是家里最重要的成員。她的頭發(fā)蓬蓬的,而且還有點(diǎn)兒卷。她還是一個(gè)有責(zé)任心的人,該她做的事她總在第一時(shí)間完成,從不拖拉。她每天都要寫(xiě)好多發(fā)言稿,要寫(xiě)四五個(gè)小時(shí)。真是辛苦啊!有一次,我只考了八十幾分,我心里非常難過(guò)。眼淚不聽(tīng)話(huà)地流了下來(lái)。這時(shí)和善的媽媽卻走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“寶貝,不要緊,只要你盡力就好了。這次不好沒(méi)關(guān)系,下次努力就行!甭(tīng)了媽媽的`話(huà),我破涕為笑。只要我不開(kāi)心,她就逗我開(kāi)心,她真是一位好媽媽?zhuān)覑?ài)她!
我婆婆也是我們家一位出色的成員。她的外貌很奇特。她有一個(gè)紅撲撲的臉。她的頭發(fā)看起來(lái)就像一半兒毛栗子,真像從童話(huà)故事書(shū)里走出來(lái)的。她頭發(fā)的顏色是黑白相間的,好像一幅黑白畫(huà)。她的臉又圓又大,像個(gè)大頭娃娃。婆婆真可愛(ài)!
我爸爸是咱家的旅行家。自然,他去過(guò)很多地方。他還非常和藹,即使我考得不好,他還是像看到我考了一百分一樣開(kāi)心,根本不生氣。我最?lèi)?ài)我爸爸了!
我是我們家的開(kāi)心果。因?yàn)槲以诩依锲渌瞬桓吲d時(shí),我總可以逗他們開(kāi)心。
我愛(ài)我那和諧溫暖的家!
關(guān)于溫暖的作文8
溫暖,來(lái)自于父親,母親,朋友。他們給予的溫暖是神圣的,是無(wú)私的。------題記
那是一個(gè)下著大雨的夜晚,窗外雷電交加。可我偏偏在這個(gè)時(shí)候發(fā)燒了。而且燒得很厲害。這時(shí)候,母親下班回來(lái)了,看到我這個(gè)樣子,連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。
母親見(jiàn)我燒得很厲害。立刻抱起我出門(mén),臨走前,她連雨衣都不穿,只是草草地為我披上了雨衣。就奪門(mén)而出,在去醫(yī)院的途中,我感到很冷,但還是有一股暖流涌上心頭。再抬頭看看在雨中奔跑的'母親,我的眼睛漸漸模糊了,不知母親臉上的是汗水還是雨水,冰冷的滴在我的臉上。到了醫(yī)院,我已經(jīng)睡著了,第二天早上,我突然感到腳很重,原來(lái)是媽媽趴在我的腿上睡著了,她連睡覺(jué)時(shí)眉頭都緊皺著。有可能是我動(dòng)了一下,母親醒了,她醒來(lái)的第一句話(huà)就是問(wèn)我怎么樣了,有沒(méi)有好點(diǎn)。頓時(shí),我的眼淚像掉了線(xiàn)的珍珠一樣,嘩嘩的滾了下來(lái),停都停不了。我一下子撲到了母親的懷里,哭著說(shuō),‘‘?huà)寢專(zhuān)矣肋h(yuǎn)都不要離開(kāi)你!瘻嘏恢迸惆橹,直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于溫暖的作文9
看著窗外,視線(xiàn)在寒風(fēng)中搖擺,一朵朵雪花飄著飄著,飄進(jìn)了我的心里,觸動(dòng)了心底最深處的地方。
還記得也是這樣的一個(gè)冬天:我廢力的睜開(kāi)睡眼,只見(jiàn)一片模糊,干巴巴的小嘴用盡全力才喊出了一聲“媽媽”,隨后只能躺在床上痛苦地抽搐,一會(huì)兒竟睡著了。記不起過(guò)了多久,聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在呼喊我,伴隨著一陣推搡,聲音好像越來(lái)越弱,接著我沉淪到一片黑暗之中。
睡眼的再次睜開(kāi),卻被那強(qiáng)烈的白光刺得退卻,無(wú)奈的忍了一會(huì),才看清眼前的這片世界,白熾燈在天花板上閃耀,吊瓶中的`“滴滴答答”縈繞耳旁,身旁的熟悉身影只有媽媽。媽媽見(jiàn)我醒來(lái),心中的石頭終于落地,隨后對(duì)我問(wèn)這問(wèn)那。
在回家的路上,媽媽對(duì)我說(shuō)清了事情的經(jīng)過(guò),聽(tīng)到媽媽抱我在風(fēng)雪中穿梭的時(shí)候,心中的溫暖融化了臉龐的雪花;心中的暖流化作點(diǎn)點(diǎn)淚水充滿(mǎn)眼眶。
感謝這冬天,是它讓我經(jīng)歷了這次溫暖,讓我學(xué)會(huì)了感恩,這感恩不僅在我心中,也在那漫天飛舞的雪花中。
關(guān)于溫暖的作文10
溫暖,在我們的身邊隨處可見(jiàn),溫暖,不一定是非要呆在家里暖呵呵的才叫溫暖,其實(shí)寒冷的冬天,在大馬路邊上,在任何一處地方,都有溫暖,比如:在雪地中滑倒,不下心撞到了什么東西。
有一次,我和我媽媽看書(shū),我覺(jué)得特別的無(wú)聊,我就一直在征求我媽媽的意見(jiàn),看一看我媽媽是否同意,不過(guò),這種事情當(dāng)然不可能每一次都成功,比如說(shuō)這一次,然后,我又突發(fā)奇想要不然我們?nèi)ダ牙鸭野!我的媽媽深思熟慮了半天,終于肯生了,媽媽同意了,不過(guò),我們要走著過(guò)去,愿意嗎?我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,馬上,我們出發(fā)了。剛剛走了一會(huì)兒我就累了,這畢竟也是我第一次走這么長(zhǎng)的路,走了一半,我和我媽媽異口同聲地說(shuō):“要不然我兒們你先去買(mǎi)一個(gè)薯格吃吧,我們排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)了。
不過(guò),從上面下來(lái)的時(shí)候,我滑到了,摔倒了膝蓋,媽媽立刻找了輛出租車(chē),坐車(chē)和我回到了我姥姥家,回到家以后,給我找了一點(diǎn)藥,放在了我的腿上,不過(guò)多久,我的.腿就不疼了,而且也不清不腫了,我媽媽為了討我高興,還和我打撲克,陪我一起娛樂(lè),原來(lái),生活是如此的快樂(lè)呀!
我感到了無(wú)邊的溫暖!
關(guān)于溫暖的作文11
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈,讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一堆火柴,讓寒冷的人們感到如沐春風(fēng),溫暖是沙漠里的一股清泉,讓口干舌燥的人們看到希望。
記得有一次乘公共汽車(chē)去讀英語(yǔ)興趣班,大雨像斷了線(xiàn)的'珍珠,不停地下著,看了看手表,五點(diǎn)五十八分!天哪,要遲到了!剛到站,我就已百米沖刺的速度沖了下去,一路小跑著打開(kāi)背著的書(shū)包,呵呵,傘不翼而飛了!唉,真倒霉,一定是太急,忘在車(chē)上了。轉(zhuǎn)過(guò)身,不顧一切地追過(guò)去,車(chē)像一陣風(fēng)似的從我身邊一閃而過(guò),此時(shí)的我鞋子也濕透了。
我頂著書(shū)包無(wú)奈地?fù)u了搖頭,剛準(zhǔn)備向前沖,一頂傘擋住了“無(wú)情”的雨水。猛地抬頭,原來(lái)是飛飛,我的好朋友。頓時(shí),一股暖流涌進(jìn)了我的心田,“下那么大的雨怎么也不拿把傘呀?”“我的傘落在車(chē)上了。”看著我狼狽不堪的樣子,她禁不住“撲哧”一聲笑了,“我到家近,傘,你拿著吧!”話(huà)應(yīng)剛落,她就像蝴蝶一般“飛”像了遠(yuǎn)方……
“唉……謝謝你的……”
雨,還在下著;心,卻好溫暖!
關(guān)于溫暖的作文12
給過(guò)我溫暖的人很多,但給我溫暖最多的還是我。今天,我就用一件事來(lái)證明這句話(huà)。
那是二年級(jí)初春的一個(gè)早上,北風(fēng)呼呼地吹著,還下著小雨,大樹(shù)左搖搖、右擺擺,好象風(fēng)再刮大一點(diǎn)就會(huì)倒了。我和媽媽頂著風(fēng),迎著雨,往學(xué)校趕。真是天有不測(cè)風(fēng)云,我竟然沒(méi)帶手套,害得我凍得直哆嗦。媽媽關(guān)切地問(wèn)我:“冷嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,這時(shí)媽媽停頓了一會(huì),從包里拿出了她的`手套,說(shuō):“快戴上,大點(diǎn)沒(méi)事!”我心里立刻感到很溫暖,并問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴焕鋯?”媽媽說(shuō):“沒(méi)事,大人不怕冷!”我聽(tīng)了媽媽的話(huà),心想:這怎么可能呢?靈機(jī)一動(dòng),對(duì)媽媽說(shuō):“我們一人一只,另一手放口袋,這樣都不冷!”媽媽頓時(shí)大笑:“好主意!”就這樣我和媽媽一人一只手套,肩并著肩,迎著風(fēng)和雨來(lái)到了學(xué)校。
雖然這是件小事,但體現(xiàn)出了媽媽對(duì)我的愛(ài),讓我感到非常溫暖!
關(guān)于溫暖的作文13
來(lái)自心靈的一種溫度,叫溫暖。
——題記
那是我第一次去輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)的日子。早上出發(fā)的很早,漫步于去學(xué)校的路上,望著熙熙攘攘的人群,似乎不知道目的地。想起那陌生的'環(huán)境,生疏的面孔,就唉聲成串。到了班里,果然“不出我所料”,我似乎是空氣。
在臨上課前的3分鐘,奔進(jìn)來(lái)一名“假小子”女生——她留著一頭烏黑的短發(fā),身穿一身素色運(yùn)動(dòng)服,洋溢著青春的活力。報(bào)過(guò)到后,她張望全班,似乎感到了陽(yáng)光的氣息,讓我不得不關(guān)注他。她看了看我身邊的座位,又看了看我,便說(shuō):“我可以坐在這里嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然可以。”我無(wú)法抑制被溫暖感染的表情,我們成了同桌。
下課了,她主動(dòng)找我說(shuō)話(huà),漸漸地,我們?cè)搅脑酵稒C(jī),心情也越來(lái)越舒暢……
伴隨著暢快的心情,我聽(tīng)完了屬于我的第二節(jié)課——英語(yǔ)似乎挺簡(jiǎn)單——溫暖效應(yīng)。
放學(xué)了,她主動(dòng)提出要送我回家,但我卻說(shuō)我們并不順路,她依然很開(kāi)心,說(shuō)沒(méi)關(guān)系。我們接著又聊了一路,笑了一路,輕松了一路。
此后,我們成了無(wú)話(huà)不談、沒(méi)有秘密的好姐妹,我們以彼此相伴一年多了。
那一種溫暖,給我?guī)?lái)了一位知己,那一種溫暖,敲開(kāi)了我空虛的內(nèi)心世界,至今每每想起,都是值得回憶的財(cái)富。
關(guān)于溫暖的作文14
生活中給我?guī)?lái)溫暖的人有很多,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽……他們都精心呵護(hù)著我,時(shí)刻給我?guī)?lái)溫暖,但讓我印象最深刻的人還是在上學(xué)前班的同學(xué)焦傳奇。
記得那是一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天,我和大家在外面高高興興地玩著,過(guò)了一會(huì)兒,我感到口干舌燥,非常得渴,可是我又沒(méi)帶水這可怎么辦呀?我在原地急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí)焦傳奇看到我這個(gè)樣子,毫不猶豫地把水壺遞給我說(shuō):“沒(méi)事的,喝吧!蔽倚⌒囊硪淼亟舆^(guò)水壺,生怕打翻了,看到他的嘴巴已經(jīng)干得開(kāi)裂了,卻沒(méi)有先喝,我的心中感覺(jué)無(wú)比溫暖。
還記得那是在一節(jié)美術(shù)課上,我沒(méi)有帶水彩筆,只好呆呆地坐在座位上一動(dòng)也不動(dòng),好像在等待著奇跡的出現(xiàn)?墒瞧孥E真的出現(xiàn)了,這時(shí)焦傳奇又一次幫助了我——他將他的'水彩筆借給了我,他說(shuō):“我的畫(huà)已經(jīng)畫(huà)完了,你隨便用吧!”我看著他那半半拉拉的畫(huà),對(duì)他的感激之情無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
雖然焦傳奇現(xiàn)在沒(méi)有和我在同一所學(xué)校上學(xué),但是我永遠(yuǎn)都會(huì)記得他,記得他和我在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。如果他現(xiàn)在和我在一個(gè)學(xué)校上學(xué)的話(huà),我們倆一定會(huì)成為最好的“哥們”。