關(guān)于讀書(shū)的作文集錦15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讀書(shū)的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于讀書(shū)的作文1
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，而古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼�，我最大的興趣愛(ài)好就是讀書(shū)！
我非常愿意看書(shū)，是因?yàn)闀?shū)不僅能愉悅身心，陶冶情操，還可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，對(duì)寫(xiě)作有極大幫助。每次和媽媽出去時(shí)，我都會(huì)求媽媽給我買書(shū)，一買就是五六本。每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì)拿出我心愛(ài)的課外書(shū)來(lái)看，一看就入迷了，甚至聽(tīng)不見(jiàn)媽媽叫我的聲音。我在學(xué)校只要有一點(diǎn)時(shí)間，就會(huì)捧著課外書(shū)來(lái)看。睡覺(jué)前，我總會(huì)拿出故事書(shū)來(lái)開(kāi)著臺(tái)燈看書(shū)，媽媽來(lái)催我睡覺(jué)，我就會(huì)戀戀不舍的放下書(shū)睡覺(jué)……
我的書(shū)很多，其中，我很喜歡《小王子》這本書(shū)！這本書(shū)是法國(guó)的著名作家圣�？颂K佩里的著作。他不但是作家，還是一位飛行家。他一生喜歡冒險(xiǎn)和自由，是一位將生命奉獻(xiàn)給法國(guó)航空事業(yè)的飛行家。1944年他在一次飛行任務(wù)中失蹤，成為一則神秘傳奇！這本書(shū)主要講了來(lái)自B612星球的小王子環(huán)游世界的故事，他拜訪了周邊的星球，遇上了那個(gè)自以為很有威望的國(guó)王；那個(gè)要求別人向他不斷鼓掌的'自負(fù)的人；那個(gè)為喝酒而感到羞愧，為忘記羞愧而拼命喝酒的家伙……
除了看《小王子》，我最近還看了一本《哲理故事》它使我明白了很多道理，如：只有經(jīng)歷了痛苦，只有經(jīng)歷了磨難，人才有可能真正的成熟，才有可能真正的收獲成功，才能被人尊重，才能被人重視；無(wú)論做什么事情，謙虛總會(huì)幫助我們走向成功，自高自大的人往往會(huì)在行走的道路上碰到很多挫折，我們無(wú)論做人做事，都要謙虛；我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能忽視了這樣的一個(gè)問(wèn)題：細(xì)節(jié)決定成敗，或許那只是看上去微不足道的事情，但是我們卻一定注意，不然，我們或許就會(huì)被這樣的一個(gè)小小的細(xì)節(jié)打敗……
我還非常喜歡《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)！它使我增長(zhǎng)了許多知識(shí)：小白兔眼睛為什么是紅色的？因?yàn)樗眢w里沒(méi)有色素，眼睛里的血絲反射了外面的光線，本來(lái)透明的眼就顯出了紅色；為什么烏龜能長(zhǎng)壽？因?yàn)闉觚數(shù)募?xì)胞可分裂次數(shù)多，壽命可達(dá)300歲。
我的生活離不開(kāi)讀書(shū)！我愛(ài)讀書(shū)！
關(guān)于讀書(shū)的作文2
看了高爾基寫(xiě)的《童年》，深深同情里面的主人公阿列克謝。他有一個(gè)非常不幸和悲慘的童年。他目睹了父親茨剛、彼得叔叔和母親的死亡。孩子經(jīng)歷過(guò)比普通孩子更殘酷的現(xiàn)實(shí)。現(xiàn)在想想我，和阿列克謝差遠(yuǎn)了�，F(xiàn)在，我吃得很好，穿得很暖和，有時(shí)甚至和父母打一點(diǎn)脾氣。阿列克謝失去了父母，他無(wú)法發(fā)自內(nèi)心地和他們說(shuō)話，有時(shí)他不得不看著別人的臉活著。
這部小說(shuō)講述了阿列克謝整個(gè)不幸的童年。他父親年紀(jì)輕輕就去世了，這讓他母親很難過(guò)。時(shí)間長(zhǎng)了，媽媽的心漸漸平靜下來(lái)，但壞事總是接二連三的發(fā)生。幾天后，在廚房吃飯的時(shí)候爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。我媽的兩個(gè)弟弟都在催我爺爺分開(kāi)，我爺爺不同意。一天，米哈伊爾叔叔和快要失明的格雷戈里惡作劇。結(jié)果不小心挨了爺爺，爺爺很生氣，把薩沙打了一頓。后來(lái)，由于阿列克謝的淘氣行為，我爺爺把他打成了大病。然后，他目睹了茨霍根被踩死。過(guò)了一段時(shí)間，就連和他很親近的.彼得叔叔也去世了。這一幕讓人一聽(tīng)就著急，更別說(shuō)體驗(yàn)了。
故事的主人公經(jīng)歷了很多不尋常的事情，所以他這么小就失去了父母，但他沒(méi)有放棄自己，但他仍然堅(jiān)強(qiáng)，繼續(xù)尋找自己的生活。但幸運(yùn)的是，他有一個(gè)愛(ài)他的奶奶。在他最無(wú)助最難過(guò)的時(shí)候，或許能給他一點(diǎn)溫暖。阿克斯擁有大多數(shù)人沒(méi)有的力量。不管生活有多艱難，他從不放棄。我的童年是在父母爺爺奶奶的照顧下長(zhǎng)大的，從來(lái)沒(méi)有遭受過(guò)太大的挫折，更沒(méi)有失去親人的痛苦。不知道是什么感覺(jué)。他的實(shí)力令人欽佩，大多數(shù)人肯定會(huì)自卑。他這么小就能承受這么多。這是一個(gè)不平凡的人！做人一定要有信仰，要有希望，要堅(jiān)強(qiáng)，不然你活著的每一天都是在浪費(fèi)生命，甚至人都有可能失去生命！
同時(shí)，他很愛(ài)學(xué)習(xí)。雖然他家很窮，但這不能阻止他學(xué)習(xí)的興趣。雖然他只上過(guò)幾年學(xué)，但畢業(yè)后，他也獲得了很多獎(jiǎng)項(xiàng)。看到阿列克謝的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該盡快改變學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
阿克斯強(qiáng)烈的面對(duì)生活的精神和熱愛(ài)學(xué)習(xí)的態(tài)度值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。他是我們的榜樣！
關(guān)于讀書(shū)的作文3
身為中學(xué)生的我們，都明白一個(gè)學(xué)習(xí)道理——讀書(shū)要勤于思考，但我們還應(yīng)做到“崇尚廉潔”。廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德之一，身為接班人的我們無(wú)論多艱辛都應(yīng)完成這個(gè)任務(wù)。
你們知道嗎？只有勤于思考，才能悟得更深，亓步得更快，我們既是學(xué)生，動(dòng)腦筋，勤思考是必不可少的。
讀書(shū)勤于思考的人，看到難題，總會(huì)不厭其煩地思考，哪怕費(fèi)上九牛二虎之力也要算出這道難題——大有做不出此題誓不罷休的氣勢(shì)！而反之，不勤思考的后果便可想而知了！總之，你定要清楚，勤思考能讓愛(ài)學(xué)習(xí)的人變聰明，愛(ài)學(xué)習(xí)的人必定是聰明之人，聰明之人必定是愛(ài)思考的人，愛(ài)思考的人必定有莫大的勇氣，莫大的自信，莫大的快樂(lè)！我們是學(xué)生，讀書(shū)時(shí)部要思考的，勤思考才能使我們堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)！
讀書(shū)勤思，我們學(xué)習(xí)中必不可少。而崇尚廉潔呢？自也是我們所應(yīng)做到的，這是中華民族自古以來(lái)推崇的一種人格境界，它要求人們誠(chéng)信、廉潔、正直。作為一個(gè)新時(shí)代的學(xué)生，我從課外閱讀中了解到中國(guó)歷史有上很多官員因?yàn)榉稿e(cuò)而成為階下囚，同時(shí)在閱讀中也看到了很多兩袖清風(fēng)，為民辦事的清官，好官。于是我想在今天我們這個(gè)文明的時(shí)代里，作為一名人民的公仆更要抵制紛繁復(fù)雜的.誘惑是，廉潔道理人人都懂，腐壞分子也要懂，但人性的缺陷使其不能抵抗誘惑。所以，我說(shuō)崇尚廉潔，而并非擁有廉潔，當(dāng)廉潔未成為一個(gè)人的信念時(shí)，廉潔只是外在的。
我想，只要我們時(shí)時(shí)刻刻注意自己的行為，堂堂正正地做人，干干凈凈地做事，且能勤于思考地讀書(shū)……這樣，我們的生活就會(huì)更加美好，我們青少年是祖國(guó)的希望與未來(lái)，更擔(dān)負(fù)建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)的重任！
我們要讀書(shū)勤思，崇尚節(jié)儉，知曉廉恥——也就崇尚廉潔了！只有這樣，將來(lái)我們才能成為建設(shè)國(guó)家的優(yōu)秀接班人！
關(guān)于讀書(shū)的作文4
書(shū)，這的確是個(gè)好東西；讀書(shū)，這也的確是人生一大樂(lè)趣！正因如此，古往今來(lái)，有多少學(xué)者或讀書(shū)人嗜書(shū)成癖，我也是一條小小的“書(shū)蟲(chóng)”。
讀書(shū)的樂(lè)趣是多方面的：有的為增長(zhǎng)知識(shí)，而有的只為獲取只獲取只言片語(yǔ)作為辯論的材料或令人哄堂大笑的.笑話。不論究竟是為何，都會(huì)使讀者心有所感，樂(lè)而忘憂。
古人把讀書(shū)分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。比起整日把自己鎖在屋子里的苦讀，還懸梁刺股的癡讀，我更喜愛(ài)的是閑讀—周六周日，學(xué)完作業(yè)后，坐在書(shū)桌前，隨手展卷，目走如行。“知于天地外，意在有無(wú)中”，不求甚解，只求一得。
當(dāng)然精讀一些書(shū)也十分重要�！罢^學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，只有學(xué)而思，才可免于迷惘和危殆遇到佳句做些摘抄；遇到問(wèn)題開(kāi)動(dòng)腦筋思考；遇到含義深刻的句子細(xì)細(xì)去體會(huì)一番，從而從先哲的著作中汲取感悟。事后思來(lái)，都是極有樂(lè)趣之舉。
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，要享受這種樂(lè)趣也需要講究一些意境。
我愛(ài)在晚上無(wú)聊時(shí)翻開(kāi)書(shū)本，盡管窗外月黑風(fēng)高，偶爾會(huì)覺(jué)得恐懼，但我有這一習(xí)慣。當(dāng)夜深人靜、晚風(fēng)輕拂之際，坐在書(shū)房里，擰開(kāi)小臺(tái)燈，捧出書(shū)來(lái)，心便進(jìn)入了一種寧?kù)o的意境。
白天學(xué)習(xí)的緊張忘卻了，跑操場(chǎng)時(shí)扭腳的疼痛也消失了。沒(méi)有寒暄和打擾，獨(dú)自神游于字里行間—刀光劍影，大雨傾盆，感悟人生。待讀得會(huì)心之處，擊掌而笑，與古人交談；或臨窗而立，看花鳥(niǎo)鳴，聽(tīng)樹(shù)影娑娑之聲，更是樂(lè)在其中。
溫馨蒙朧的春夜，煙云繚繞的夏夜，瀟灑倜儻的秋夜，靜謐嚴(yán)峻的冬夜，都賦予夜讀豐富多彩的樂(lè)意，而風(fēng)雨雷電又平添了無(wú)數(shù)趣味。
書(shū)上傳播的思想，能啟發(fā)人的思維，也能成為束縛人的方框，所以讀書(shū)既要能入，又要能出。
在讀書(shū)中，我實(shí)在是得到了許多難以形容的樂(lè)趣，也得到了知識(shí)和智慧。
關(guān)于讀書(shū)的作文5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
——杜甫
一杯濃茶，可以驅(qū)散倦意，一盞明燈，可以照亮旅程；一卷好書(shū)，可以充實(shí)人生。笛卡爾說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話�！�
讀一本好書(shū)，就是親近自然，感受春風(fēng)夏雨，秋雨冬雪。從書(shū)中，我讀到了：春天的風(fēng)和煦；夏天的雨豪放；秋天的雨纏綿；冬天的雪飄飄。從書(shū)中，我擁有了大自然的一切。
讀一本好書(shū)，就是關(guān)注生命，解讀人生。從書(shū)中，我體會(huì)到了：人生是短暫的，時(shí)光稍縱即逝，要從現(xiàn)在開(kāi)始努力，好好學(xué)習(xí)。從書(shū)中，我懂得了要珍愛(ài)生命。
讀一本好書(shū)，就是擁抱親情，學(xué)會(huì)把握生命中的每一次感動(dòng)。從書(shū)中，我感受到了親情的偉大，“親情不容易被遺忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一種無(wú)言的傷害。”從書(shū)中，我懂得要擁抱親情，珍惜身邊的每一個(gè)關(guān)心自己的人。
讀一本好書(shū)，就是回味歷史，走進(jìn)名人。從《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采；從《西游記》中，我能學(xué)到孫悟空的嫉惡如仇；從《紅樓夢(mèng)》中，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的必然；從《水滸傳》中，我看到了農(nóng)民的力量，也找到了起義失敗的原因；從《鋼鐵是怎樣煉成的`》中，我領(lǐng)悟到人生的真諦和生命的意義；從《格林佛游記》中，我了解到當(dāng)時(shí)英國(guó)統(tǒng)治階級(jí)的腐朽與罪惡；從《童年》中，我體會(huì)到當(dāng)時(shí)俄羅斯下層人民生活的苦難。
書(shū)是滋味甘醇的美酒，讓人回味無(wú)窮；書(shū)是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；書(shū)是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人聽(tīng)之動(dòng)容；書(shū)是意境深遠(yuǎn)的油畫(huà)，讓人驚嘆不已。
一本好書(shū)，可以陶冶人的情操，提高人的品位，觸動(dòng)人的靈魂，蕩滌人的心靈，有什么理由不去讀呢？
讀書(shū)是幸福的。讀書(shū)中我可以觀賞萬(wàn)千風(fēng)景，品嘗萬(wàn)千滋味，留下成長(zhǎng)的腳印
關(guān)于讀書(shū)的作文6
在安靜的夜晚，沒(méi)有了白日的喧囂嘈雜，心靈靜謐得如同一泉清水。獨(dú)坐在書(shū)桌前，拾一本書(shū)，在慢慢地品著書(shū)中的韻味，這或許也是一種境界，一種享受吧！
偉大的導(dǎo)師列寧曾說(shuō)過(guò)一句格言：“人的一生有三項(xiàng)任務(wù)：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)�！奔�(xì)細(xì)得想，人生好比一次長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，在走過(guò)的每一段歷程中，我們都會(huì)有歡樂(lè)、有困苦；也會(huì)有所思，有所想。而這苦、樂(lè)、思、想的源頭便是我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中受到的啟示。如果人生如畫(huà)，那么書(shū)就是那多彩的顏色；如果人生如海，那么書(shū)就是那奔瀉的江河；如果人生如山，那么書(shū)就是那綿延的山峰。
當(dāng)你寂寞無(wú)聊時(shí)，捧讀小說(shuō)，那多姿多彩的情節(jié)、栩栩如生的人物會(huì)為你的寂寞無(wú)聊畫(huà)上句號(hào)。體驗(yàn)西天取經(jīng)的艱難，品味大觀園里林黛玉的粉粉盈淚，感受馬蒂爾德人生的曲折，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)愛(ài)倔強(qiáng)的個(gè)性。他們有著人生的辛酸甘甜，有淚，也帶著笑。
當(dāng)你失意時(shí)，浸泡在優(yōu)美的詩(shī)詞氛圍中，洗滌你的煩躁和憂愁。屈原給你“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)”的執(zhí)著，杜甫給你“窮年憂黎元”的胸懷，蘇軾給你“羽化而登山”的超脫。他們都有著“路漫漫而其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的追求，有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”的氣概……功利在他們的心中隱退，取代它的.是一種思考和感悟，一種經(jīng)過(guò)洗禮的鳳凰涅槃。
讀書(shū)就如同在讀人生，讀作者的人生，讀自己的人生。讀書(shū)，更像賞花，細(xì)細(xì)得看，每一朵花都有各自的美麗之處；書(shū)也是如此，每一本書(shū)都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú)、寂寞時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)失意、困惑時(shí)，我們讀書(shū)；當(dāng)快樂(lè)、喜悅時(shí)，我們也讀書(shū)。讀到悲傷之處，我們?yōu)橹鳒I；讀到喜悅之處，我們?yōu)橹d奮。如酷夏之涼風(fēng)，更似寒冬之溫暖。給人力量，使人樂(lè)觀，催人奮進(jìn)，貫穿我們的人生，使我們的人生具有了迷人的色彩和溫馨的夢(mèng)想。是書(shū)充實(shí)了我們的生活，教我們做人的道理。
書(shū)，使我受益匪淺，讓我沉浸在淡淡的書(shū)香之中；這是我感悟到，書(shū)是多么的繁華，它是人類走向美好未來(lái)的階梯，是對(duì)人生反復(fù)思索的結(jié)晶！
關(guān)于讀書(shū)的作文7
這些年來(lái)，我讀過(guò)的書(shū)都不計(jì)其數(shù)。而且每一本書(shū)都有各自的含義，都利用了許多方式來(lái)告訴我們一些大道理與小道理，讓我們學(xué)以致用。
眾人皆知：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。多讀一本好書(shū)，你就能多進(jìn)一步階梯，可如果你是囫圇吞棗地亂讀一通，那么進(jìn)步的階梯將會(huì)有缺陷，你的人生也將會(huì)步入另一個(gè)不同凡響的世界。
不要以為讀一本好書(shū)很難，其實(shí)這是件很容易的事情。讀書(shū)時(shí)，你要敞開(kāi)你的心扉，在不同的環(huán)境下幻想書(shū)里面的人物與場(chǎng)景。并非親身感受，又怎能悟理如云呢？而且，讀書(shū)時(shí)最好不要抱著各種干擾，要做到“心如止水”、“心無(wú)止境”這八個(gè)字，在這種環(huán)境下讀書(shū)是最適合不過(guò)的了。只要你做到以上幾點(diǎn)，即可成功！
當(dāng)然，讀書(shū)也是分好與壞的。你讀的書(shū)可以是小學(xué)生校園類型的，也可以是有關(guān)學(xué)習(xí)類型的，這些都是好的。而壞的書(shū)是不適合小學(xué)生看的恐怖書(shū)還有古靈精怪的書(shū)。我曾經(jīng)讀過(guò)一本恐怖的'書(shū)，自從那以后，我每天都對(duì)黑暗特別敏感，也變得膽小如鼠了。這些壞書(shū)可真是害我們小學(xué)生不淺��！所以，當(dāng)我讀了好書(shū)，清楚了心智時(shí)，也是我不在畏懼的時(shí)候了。
讀書(shū)對(duì)我們小學(xué)生也有很大的幫助，它會(huì)提升我們的寫(xiě)作水平與素質(zhì)教養(yǎng)，也會(huì)豐富我們的大腦，素描出一片又一片數(shù)不盡的書(shū)籍園林。
書(shū)，是階梯，讓人步步高升。
書(shū)，是船帆，引領(lǐng)著人們邁向無(wú)盡的書(shū)海。
書(shū)，是大樹(shù)，孕育著一個(gè)又一個(gè)色彩鮮明的果實(shí)。
書(shū)，是一種至高無(wú)上的藝術(shù)境界，將你的所有才華都展現(xiàn)在耀眼的舞臺(tái)。
當(dāng)你喜悅時(shí)，書(shū)會(huì)讓你豐富知識(shí)。
當(dāng)你傷心時(shí)，書(shū)會(huì)讓你重新自拔。
當(dāng)你生氣時(shí)，書(shū)會(huì)化作雪嘗試著讓你消氣。
當(dāng)你靦腆時(shí)，書(shū)會(huì)讓你儀表堂堂而又不失風(fēng)度。
讀書(shū)，會(huì)讓我們天天向上、永垂不朽、受益匪淺、馬到成功！
關(guān)于讀書(shū)的作文8
常言“書(shū)當(dāng)快意讀易盡”，說(shuō)的是人間一大憾事：讀書(shū)正讀得高興，書(shū)卻已經(jīng)結(jié)束了，往往令人悵然若失�？稍谖铱磥�(lái)，書(shū)已盡不一定是一件壞事，因?yàn)楹脮?shū)可以反復(fù)地品讀。能經(jīng)得起反復(fù)品讀的書(shū)才能算得上是經(jīng)典。
要想從書(shū)中得到“愜意”，首先要讀好書(shū)，有的書(shū)可以反復(fù)地讀，有的書(shū)一遍未終，則可以棄置。這兩種書(shū)是兩條平行線，永遠(yuǎn)不會(huì)相交，永遠(yuǎn)不會(huì)互相理解，前者是內(nèi)在充實(shí)的書(shū)，是有靈魂的，活生生的；后者則是徒有其表的書(shū)，迷霧一片，唬人而已。
一位作家本身也許有種種缺點(diǎn)使人不喜，但一本好書(shū)是作家畢生的心血與追求的凝聚。一位賢者說(shuō)過(guò)，不讀書(shū)是件很不合算的事，因?yàn)闀?shū)里集中了作者的經(jīng)驗(yàn)和智慧——這當(dāng)然指那些好書(shū)。
其次，“廣讀書(shū)”也是愜意的一大要點(diǎn)。好書(shū)向來(lái)不分國(guó)家、民族與文化。它們是人類創(chuàng)造出的最可愛(ài)的精靈。要想了解某個(gè)地區(qū)或某人，最簡(jiǎn)便的∵方法便是去讀一讀相關(guān)的書(shū)。讀書(shū)不應(yīng)當(dāng)僅僅局限于本國(guó)與現(xiàn)代，倘若如此，讀書(shū)之樂(lè)便大大地消減了。所有感興趣甚至不感興趣的書(shū)都可以去讀一讀。＂詩(shī)酒趁年華＂，讀書(shū)也趁年華，廣泛地讀書(shū)可以幫助我們比較精準(zhǔn)地找到自己的.航向與目標(biāo)，不同類型的知識(shí)的學(xué)習(xí)也能讓我們獲得非凡的快樂(lè)。
最后，在確保了讀書(shū)的“質(zhì)佳”之后，就要體現(xiàn)“量多”了。每一本好書(shū)都是一位朋友，是這個(gè)大千世界為讀者而開(kāi)的一扇新窗，這一點(diǎn)極為符合“友多聞”的擇友古訓(xùn)。多個(gè)朋友多條路，因此要多結(jié)識(shí)朋友。多讀一本書(shū)，結(jié)交的不只是書(shū)，還有其中的精神力量，何樂(lè)而不為呢？
“量多”不僅指書(shū)的本數(shù)，還指讀的次數(shù)。一本經(jīng)典反復(fù)地去品味，得到的不止是一本書(shū)的力量，重讀、再讀可以讓自己與書(shū)融為一體�！氨娎飳にО俣�，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處”講的便是這種失而復(fù)得，心心念念之感。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，但讀好書(shū)能給我們帶來(lái)全方位的滋養(yǎng)。書(shū)永遠(yuǎn)是你最好的朋友，不會(huì)欺騙或者背叛你，學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)是你的，得到的精神力量是你的。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀好書(shū)，廣讀書(shū)，多讀書(shū)，方能達(dá)到“愜意”的境界。
關(guān)于讀書(shū)的作文9
太陽(yáng)還沒(méi)有升起，濕濕的晨霧粘在紗窗上，藤蔓悄悄爬到了窗外，輕輕舒展開(kāi)一片葉子，在我的書(shū)上投下一片不大不小的陰影。
我喜歡看書(shū)，看書(shū)中那整整齊齊排列著的字。那烏亮鮮活，各具風(fēng)韻的中國(guó)字是那么活潑，仿佛要跳出來(lái)似的�？粗鼈儯蚁胂裰闹谎劬Φ膫}(cāng)頡是如何冥思苦想，將鳥(niǎo)獸的足跡變化為漢字，記錄下那么多有趣的事。漢字在倉(cāng)頡手中誕生，是一只剛出殼的小鳥(niǎo)，在五千年時(shí)間中，漸漸羽翼豐滿，無(wú)疑是最美麗，最準(zhǔn)確的文字了。一個(gè)字，就是一幅肖像;一個(gè)詞，就是一種意義;一句話，就是一種心情;一本書(shū)，就是一顆心靈，一種精神，一個(gè)天地。
我喜歡看書(shū)，這是心靈的共鳴。在屈原的縱身一跳中，是一種悲憤的愛(ài);在李杜吟誦的錦繡山河中，是一種明快的愛(ài);在陸游的臨終遺憾中，是一種深情的愛(ài);在魯迅的犀利文筆中，是一種深沉的愛(ài);在冰心的柔情中，是一種誠(chéng)摯的愛(ài);這愛(ài)博大，淳厚、永恒，沒(méi)有任何事物比它更崇高，更偉大，更具有震撼人心的力量，是它把中國(guó)人聚集在一起。
這是每一個(gè)中國(guó)人與生俱來(lái)，無(wú)法分割的最神圣的感情——國(guó)之愛(ài)。
我愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)龍、鳳、麒麟的'圖案，愛(ài)五星紅旗飄揚(yáng)的樣子，愛(ài)天空門巍峨的氣勢(shì)，愛(ài)五千年傳承的文明，愛(ài)所有和我一樣的黑眼睛黑頭發(fā)的人。
為什么海外華人看見(jiàn)“Made in China”總要落淚?為什么中國(guó)普通的山水都讓他們魂?duì)繅?mèng)縈?為什么北京奧運(yùn)會(huì)的舉行令舉國(guó)歡騰?為什么聽(tīng)到有人辱罵中國(guó)會(huì)那么氣憤?因?yàn)槲覑?ài)，我們愛(ài)中國(guó)。為什么要撿起地上的垃圾扔入垃圾筒?為什么在公交車上我將座位讓給老爺爺?為什么我時(shí)時(shí)刻刻感到滿足與愉快?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。
在我這個(gè)年紀(jì)，岳飛早已在搏斗中舍生忘死，精忠報(bào)國(guó)，文天祥也慷慨放歌，頑強(qiáng)奮斗，我卻在祖國(guó)呵護(hù)下靜靜地成長(zhǎng)著。我愿從小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)我的祖國(guó)，像愛(ài)那升的，帶來(lái)光明的朝陽(yáng)。
關(guān)于讀書(shū)的作文10
開(kāi)始的我，對(duì)待學(xué)習(xí)也并沒(méi)有多大的志向與決心，一味的認(rèn)為學(xué)習(xí)就是為了將來(lái)能夠生活的更好，學(xué)習(xí)就是我們孩子的事情，每天去學(xué)校學(xué)習(xí)就好了，不能說(shuō)自己有多么刻苦努力，只能說(shuō)是盡力而為吧，做好我自己，因?yàn)槲矣X(jué)得我的努力也許只能改變我自己，對(duì)于國(guó)家不會(huì)有什么大的影響，我是那么的渺小，中國(guó)好比是一條大河，我就是那大河里的一粒沙子，渺小到甚至失去幾千幾萬(wàn)粒，都不可能會(huì)影響到大河的流動(dòng)。
但是很快我便意識(shí)到自己的想法是錯(cuò)誤的。我從媽媽買給我的一本書(shū)中了解到了中國(guó)的一段歷史《南京條約》，中國(guó)近代史上第一個(gè)與外國(guó)人簽訂的不平等條約，西方國(guó)家侵占香港島，侵犯中國(guó)主權(quán)，破壞中囯的領(lǐng)土完整與自然經(jīng)濟(jì)，導(dǎo)致清王朝的衰亡，這是所有中國(guó)人民的恥辱。
看完后我非常氣憤，我甚至想當(dāng)時(shí)如果我要在是不是可以做些什么，然而我什么也改變不了。這就是當(dāng)時(shí)的中國(guó)不夠強(qiáng)大，才讓其他國(guó)家有機(jī)可乘，任人宰割，中國(guó)失去的不只是香港，而是人民的尊嚴(yán)，完整的中國(guó)。一百多年的歷史，中國(guó)人不會(huì)忘記這個(gè)恥辱，人民團(tuán)結(jié)一心，不懈努力，一代又一代的人們努力改變社會(huì)，創(chuàng)造奇跡，經(jīng)歷多少的心酸血淚，努力拼搏，永不放棄，我們國(guó)家一步步強(qiáng)大起來(lái)，廢除《南京條約》，九七年，香港也回到了祖國(guó)的懷抱，事實(shí)證明只有強(qiáng)大才不受欺壓。
當(dāng)時(shí)的歷史我們無(wú)法改變，那么為現(xiàn)在開(kāi)始努力不算太遲，要讓祖國(guó)變得更加強(qiáng)大。從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不單單是為了我們自己的將來(lái)，更是為了我們的國(guó)家，我們是祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的.未來(lái)，身上肩負(fù)著創(chuàng)造發(fā)展國(guó)家的重任。雖然我們只是小學(xué)生不能做出驚天動(dòng)地的愛(ài)國(guó)事跡，但是付出不再與大小，我們現(xiàn)在要做的就是努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，長(zhǎng)大后，用所學(xué)的知識(shí)創(chuàng)造新科技，新發(fā)明，報(bào)效祖國(guó)，在不久的將來(lái)，我們將會(huì)是建設(shè)國(guó)家的主力，為富強(qiáng)國(guó)家努力奮斗。
關(guān)于讀書(shū)的作文11
書(shū)，是一個(gè)奇妙的東西，它如一塊晶瑩透剔的明玉，凈化你的心海;它似陣陣動(dòng)人心弦的歌聲，讓你心曠神怡;它像浪花飛濺的水面，令人心潮澎湃……
小時(shí)候就做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到自己到了書(shū)的世界，成千上萬(wàn)的書(shū)堆積而成。那時(shí)就知道了，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣，它是我精神世界的頂柱，迷罔時(shí)，書(shū)如一盞指路的明燈，困惑時(shí)，書(shū)如一位哲學(xué)家，總之它是我的良師益友。
從兒時(shí)的連環(huán)畫(huà)到如今的名著，本本書(shū)都給我的生活帶來(lái)不少歡樂(lè)。去年暑假，我讀了《紅樓夢(mèng)》一書(shū)，受益匪淺，體會(huì)到封建社會(huì)的腐朽和無(wú)能，也對(duì)賈府由盛轉(zhuǎn)衰的變化深表遺憾。曹雪芹那雋逸的筆墨和柔水般的情感把人物刻畫(huà)得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，也正因如此，我便喜歡上了他筆下的薛寶釵，對(duì)薛寶釵的感情，可能更多的是同情。她并沒(méi)有嘗過(guò)愛(ài)情的甜，就已嫁給了瘋瘋顛顛的'賈寶玉，她可憐，可憐在一生都沒(méi)有找到過(guò)自己的幸福，只是由賈母操辦，糊里糊涂地就把自己的一生的幸福托付給一個(gè)瘋子。但由這可知，賈母選孫媳婦時(shí)并沒(méi)有選她心愛(ài)受寵的林黛玉而是義不容辭地選擇了和順恭謙的薛寶釵，我認(rèn)為她屬于現(xiàn)代社會(huì)“賢妻良母”型的女人。她的淡，更體現(xiàn)在生活之中，她不喜歡調(diào)脂弄粉，在元妃讓大家住進(jìn)“大觀園”時(shí)，她也選擇了淡雅簡(jiǎn)潔的“蘅蕪園”，我覺(jué)得在很多的時(shí)候，我們都要學(xué)習(xí)她的生活意境。
說(shuō)起冰心，肯定都是家喻戶曉，冰心奶奶寫(xiě)的《繁星春水》也成了課堂內(nèi)外的傳閱之作，她的詩(shī)，充滿了童真與母愛(ài)，她贊頌天空，贊頌大海，贊頌鳥(niǎo)兒，贊頌世界上一切美麗的東西。讓我們不禁感慨：世界上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，真正睜開(kāi)雙眼，會(huì)讓你得到意想不到的驚喜，而這些驚喜，往往只屬于有心人。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)有益，一路有書(shū)，成長(zhǎng)不煩!
關(guān)于讀書(shū)的作文12
我的讀書(shū)體會(huì)自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。但讀書(shū)似乎是一件苦事，不然，為什么有人懸梁刺股？讀書(shū)似乎又是一件快樂(lè)的事，否則，為什么會(huì)有人鑿壁借光？我對(duì)讀書(shū)，似乎有一份特殊的感情，覺(jué)得它是我最親密的朋友。我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了“黃金屋”，也不希望有“顏如玉”，只想從讀書(shū)中體會(huì)到無(wú)窮的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū)，生活因讀書(shū)而精彩。當(dāng)我灰心喪氣時(shí)，是書(shū)教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是書(shū)讓我知道“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；當(dāng)我想放縱自己時(shí)，是書(shū)讓我懂得“天下興亡，匹夫有責(zé)”。我愛(ài)讀書(shū)，人因讀書(shū)而美麗。愛(ài)讀書(shū)的人很美。像一杯散發(fā)著幽幽香氣的淡淡清茶，顯得清新自然、神采奕奕、瀟灑自如。書(shū)是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空。讓我的生活少了份平淡，多了一縷充實(shí)和精彩！
讀書(shū)是我最快樂(lè)的事了，每過(guò)一段時(shí)間，我都會(huì)用自己的壓歲錢買一本我喜歡的書(shū)。我從書(shū)中學(xué)到了不少知識(shí)，可也惹了不少麻煩。有一天，我正翱翔在書(shū)的海洋，忽然聽(tīng)見(jiàn)身后響起一陣不懷好意的`笑聲。一轉(zhuǎn)頭，幾個(gè)男生對(duì)著我的背指指點(diǎn)點(diǎn)，不時(shí)發(fā)出幾聲壞笑。我不知發(fā)生了什么事，只好茫然地望著他們，只見(jiàn)那個(gè)最調(diào)皮的男孩笑得喘不過(guò)氣來(lái)，我一下子警覺(jué)了起來(lái)：一定沒(méi)好事。正在我疑惑與猜測(cè)中，好朋友陶明跑了過(guò)來(lái)，嘴里大喊著：“李施勝，李施勝——”他跑到我跟前，一下子剎住腳，正準(zhǔn)備和我談些什么�？伤蝗浑p眉一皺，歪著頭悄悄走到我背后，抬眉一瞅，一瞇眼，剎那間爆發(fā)出一陣驚天動(dòng)地的狂笑�！氨澈笥小怼�？”我被陶明笑得更不知所措，抬手向背后摸去——后面貼著一張紙！我猜測(cè)著上面是什么內(nèi)容，猛一扯下背后的紙一看：一個(gè)人不人鬼不鬼的東西呆板地站著，旁邊寫(xiě)著“書(shū)呆子”哦，原來(lái)是這樣，看著一旁憤憤不平的好朋友陶明，我卻笑笑說(shuō)：“沒(méi)事，我還是看書(shū)吧！”于是，我又沉浸在書(shū)中美妙的情節(jié)中了。以后，我得到了“書(shū)呆子”的“美稱”，同學(xué)們也時(shí)不時(shí)地會(huì)這樣叫我，可我心里還是美滋滋的。
書(shū)是我的良師益友。我的喜怒哀樂(lè)與它緊緊地連在一起，它一直伴隨著我成長(zhǎng)。書(shū)給我?guī)?lái)的益處是多方面的。它既提高了我的寫(xiě)作水平，又陶冶了我的情操，使我懂得了生活中的美。
關(guān)于讀書(shū)的作文13
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千中栗�！惫湃擞昧攘葦�(shù)語(yǔ)將讀書(shū)的樂(lè)趣娓娓道來(lái)，引著我成了一條小書(shū)蟲(chóng)，從一年級(jí)起就在書(shū)海中盡情徜徉。我曾光顧過(guò)七個(gè)小矮人的森林小屋，也曾探究過(guò)哈利波特的魔法學(xué)�！罱矣痔ど狭恕缎W(xué)生天地》的快樂(lè)之旅。
在這一趟奇妙的旅程中，活動(dòng)安排可真是豐富多彩：讓人耳目一新的“兒童畫(huà)廊”，可以盡情傾訴的“想說(shuō)就說(shuō)”，引領(lǐng)我們一起探索奧秘的“我們愛(ài)科學(xué)”……在“天天卡通城”里，斑馬的“長(zhǎng)繩子”告訴我“塞翁失馬，焉知非福”的道理；在“堅(jiān)持就是勝利”中，我感受到了小女孩的勇氣，嗅到了堅(jiān)持的芳香。
“快樂(lè)森林”里住著奇妙的小丑，它們穿著搞怪的服裝，戴著各式各樣的.帽子，而最顯眼的是那一個(gè)個(gè)圓圓的紅鼻子。瞧，淘氣的小丑躲到了窗簾后邊兒，只露出一小部分，他們是害羞了嗎？噢！原來(lái)他們是在考我的眼力——讓我猜猜它們分別是誰(shuí)呢！
我最喜歡的是“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”。有一次，我獨(dú)自一人在家里做數(shù)學(xué)題，突然跳出來(lái)一只“攔路虎”——一道題把我難住了。任憑我絞盡腦汁，差點(diǎn)想破了腦袋，也沒(méi)能把它解出來(lái)。無(wú)計(jì)可施的我干脆丟下手中的筆，隨手拿起《小學(xué)生天地》放松放松。當(dāng)我把“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”看完時(shí)，我高興得差點(diǎn)跳起來(lái)，原來(lái)“數(shù)學(xué)擂臺(tái)”里的那一題跟作業(yè)上的“攔路虎”題型一樣，上面明明白白地告訴了我解題技巧。一趟《小學(xué)生天地》之旅，數(shù)學(xué)上的“攔路虎”就和我“saybye-bye”了，它真是我的好朋友。
從此，只要《小學(xué)生天地》一發(fā)下來(lái)，我就迫不及待地踏上旅途……
《小學(xué)生天地》，你是我成長(zhǎng)的坐標(biāo)，為我的健康成長(zhǎng)導(dǎo)航；你是我心靈的驛站，伴我一起快樂(lè)成長(zhǎng)；你是我頭腦的加油站，把我的智慧人生拓展……踏上《小學(xué)生天地》的旅程，Iloveyou！
關(guān)于讀書(shū)的作文14
讀書(shū)，它不像聽(tīng)音樂(lè)那樣轟轟烈烈令人熱血沸騰；也不像看電視那樣吵吵鬧鬧令人大笑大樂(lè)。它，很靜，好象整個(gè)只有自己，沒(méi)有任何人，任何物，很舒適。反而，我喜歡這種寧?kù)o中的優(yōu)美。像七彩的世界，令人豁然開(kāi)朗，露出淡淡的微笑……
我喜歡看小說(shuō)，很喜歡。喜歡到拿上手就不舍得放下的程度，我爸爸說(shuō)過(guò)，看小說(shuō)只是追求里面的情節(jié)，太入迷了，不好。或許是對(duì)的。我是追求里面的情節(jié)，但是，好的故事可以令人開(kāi)心的，令人傷心的，令人淚流滿面的，令人開(kāi)口大笑的……我只是進(jìn)入了作者的世界里，感受我曾未有過(guò)的經(jīng)歷，也可以讓我再一次重溫我自己遇見(jiàn)過(guò)的經(jīng)歷。不管故事，是真的還是假的，我都會(huì)知道里面其實(shí)包含的含義。曾經(jīng)多時(shí)，看完一本小說(shuō)，我是滿面淚水的；也曾經(jīng)多時(shí)，我是開(kāi)心地微笑著。也許說(shuō)，我被作者感動(dòng)了，倒不如說(shuō)，我已經(jīng)把自己融入故事里面了，因?yàn)槲乙呀?jīng)感受到作者那顆溫暖而濕潤(rùn)的心……
或許，讀書(shū)，真的可以在你不論孤獨(dú)與愉快的心上添加一筆色彩，讀書(shū)就是這樣，使人感覺(jué)舒服……
每個(gè)人小時(shí)侯都看過(guò)童話故事，“白雪公主”“灰姑娘”很多女孩夢(mèng)寐以求的事情。童話足以讓我們充滿幻想。每個(gè)童話結(jié)局都是快樂(lè)的，即使賣火柴的小女孩有多悲慘，但是最終她也會(huì)如愿以嘗地和奶奶一起生活了。即使長(zhǎng)大了，也會(huì)懷念舊的時(shí)光。
我們都一樣，都是喜歡追求幸�？鞓�(lè)的生活的，但都逃不過(guò)悲傷，讀書(shū)就是這樣可以讓我們擁有暫時(shí)的幻想，一時(shí)的幻想，一時(shí)的忘我，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)足夠了。
讀書(shū)，作者飛過(guò)這個(gè)離奇的經(jīng)歷，也渴望帶你飛過(guò)；讀書(shū)像電影，你很享受里面的時(shí)光，但是，電影一散場(chǎng)，燈光一亮，悲喜皆會(huì)拋在腦后，而我們，將在各自的生活里繼續(xù)我們不會(huì)停止腳步在生活的道路上。
讀書(shū)是天，那么與它緊緊相連的`就是作文的飛翔。每個(gè)老師都會(huì)說(shuō)過(guò)，要寫(xiě)好作文就要多讀書(shū)。每次聽(tīng)，都會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)悶。其實(shí)，真的是對(duì)的。作文，平凡的人物，日常的生活，純真的感情，高尚的情操，激發(fā)了我們的愛(ài)和我們的同情，不知不覺(jué)中我們逐漸改變自己對(duì)人對(duì)事的看法。用真摯的感情抒發(fā)，用心靈的感受寫(xiě)作。或許寫(xiě)出來(lái)的不是最好的文章，但就是最真心的文筆。
關(guān)于讀書(shū)的作文15
劉彤說(shuō)：很多事情讓我們失敗，不是因?yàn)槲覀冏龅奶�，而是因�(yàn)槲覀儧Q心放棄。許多事情在我們身上成功，不是因?yàn)槲覀冏龅煤�，而是因�(yàn)槲覀儽葎e人堅(jiān)持得久一點(diǎn)。
堅(jiān)持是一場(chǎng)持久的心理戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，可能沒(méi)有充足的食物，沒(méi)有足夠的武器，也許沒(méi)有一敵百的幾千大軍。即便如此，每一個(gè)軍人都想打一場(chǎng)漂亮的勝仗，不僅僅是為了家庭的穩(wěn)定與和平，更是為了民族皇帝的尊嚴(yán)與榮譽(yù)。很容易放棄。心有所動(dòng)，刀有所卸，很容易，但放棄最糟糕的結(jié)果就是重燃斗志的可能性為零。放棄意味著戰(zhàn)爭(zhēng)失敗，人民生活貧困流離失所，城市可能不復(fù)存在�？自俸褚矝](méi)用。只有傷疤硬了，才能為自己辯護(hù)。
任何一個(gè)下定決心要堅(jiān)持做一件事的人，從你下定決心要堅(jiān)持的那一天起，就會(huì)有人拿出自己絕情的五步走，湊到你鼻子里給你聞聞，會(huì)讓你感覺(jué)很糟糕，就像高考，一次月考失敗，一次負(fù)面的諷刺，會(huì)讓你失去信心。當(dāng)你鼓足勇氣說(shuō)出自己的想法，卻被人嘲笑的時(shí)候，可能會(huì)讓你放棄現(xiàn)在的生活。無(wú)論你是要高考，還是我們正在走向青春的路上，你要做的是：不要為了一個(gè)未知的明天而放棄已知的今天，你失去的不僅僅是當(dāng)下的幸福，更是一個(gè)真實(shí)的自己，一條你只相信的路，堅(jiān)持才是對(duì)自己最好的答案。
也許你為了高考放棄了自己喜歡的藝術(shù)，也許你為了高考放棄了自己快樂(lè)的周末，也許你為了高考變得孤獨(dú)，也許…
與眾不同的青春，就像雞尾酒一樣，握在一路上記不清的調(diào)酒師手中，但只要你用心去做一件事，那就是青春。我相信堅(jiān)持是通向勝利曙光的唯一途徑。不要為了未知的.明天放棄已知的今天，做一個(gè)真實(shí)的自己，做一個(gè)快樂(lè)的自己，不要讓浮云遮住眼睛，不要在不知道方向的森林里迷茫。隨之而來(lái)的不是挫折而是幸運(yùn)，不是艱難，而是成功的基石。
如果你相信自己值得受苦，那么光明就會(huì)照耀你，連滄海一粟最終都會(huì)有歸宿，會(huì)被帶到云端，在黑暗中窒息，漂浮物會(huì)沉入海底，各有領(lǐng)地。
你的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
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