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關(guān)于夸獎(jiǎng)作文
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的關(guān)于夸獎(jiǎng)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于夸獎(jiǎng)作文1
1、以景喻情,開頭頗有新意;倒敘開頭,渲染意境、
2、開頭直奔主題,也是一種寫法、
3、開頭很活潑、擬人化手法的運(yùn)用使開頭顯得活潑,
4、反問句開頭,吸引讀者、
5、開頭直奔主題,讓人一目了然、
6、開頭點(diǎn)題,用詞很吸引人、
7、場(chǎng)面和氣氛描寫為文章增色不少;
8、…對(duì)精彩地方進(jìn)行簡(jiǎn)單描述;點(diǎn)面結(jié)合
9、簡(jiǎn)單介紹情況,自然過(guò)渡到下一段;
10、情境描寫調(diào)動(dòng)起懸念;
11、充分運(yùn)用語(yǔ)言,動(dòng)作,心理描寫,使事情具體,生動(dòng)、
12、簡(jiǎn)要敘述前因,進(jìn)行鋪墊、
13、這一部分可以加入對(duì)話或者一些心理描寫、
14、將…改成…更合適些,
15、自然承上啟下,細(xì)節(jié)描寫突出人物品質(zhì),令人感動(dòng)、
16、敘事中夾寫景,以已度人,將心比心、
17、擬人化語(yǔ)言使文章更顯得生動(dòng)活潑、
18、外形描寫十分有趣,突出了…的`可愛、介紹中融入了自己的思想,有感染力、
19、用了列數(shù)字,舉例子的方法,很形象、
20、過(guò)渡自然,每一段交待得很清楚、
21、這部分參照課文中的例子,語(yǔ)言過(guò)于平板,可適當(dāng)修改,使語(yǔ)言更生動(dòng)、
22、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了…的美、這部分還可以展開寫、以小見大,表現(xiàn)…
23、比喻句用得精當(dāng)、加入了古詩(shī)進(jìn)行聯(lián)想,富有韻味、
24、…和…形成鮮明對(duì)比,突出…
25、小學(xué)生能有這樣的體會(huì),令人刮目相看、
26、對(duì)…的比喻用得妙、
27、運(yùn)用多種感官,描寫十分仔細(xì)、
28、孩子的氣的語(yǔ)言很有意思、
29、加入人物行為,使畫面生動(dòng)、
30、這段多余,不如刪去,使文章更簡(jiǎn)潔、
關(guān)于夸獎(jiǎng)作文2
在人生的道路中,不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到不順心的事情、挫折、煩惱……家人的關(guān)愛也總會(huì)在不知不覺中變得難以猜測(cè),但不管什么,家人總是愛你的,雖然表達(dá)的方式會(huì)是不一樣的。
那年夏天,我的成績(jī)?cè)诼靥嵘,爸爸給我請(qǐng)了好幾個(gè)的補(bǔ)習(xí)老師,只因想讓我變得更優(yōu)秀,但卻不知道我的壓力有多少。那次期中考試我考了全班第三,雖然說(shuō)這是個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),但自己還是擔(dān)心回家后會(huì)被批評(píng),因?yàn)榘职忠幌驀?yán)肅,對(duì)待事情絲毫不馬虎,結(jié)果更是要達(dá)標(biāo)不能往后退,只能往前沖,回家以后,我把試卷從書包里面拿了出來(lái),遞給了媽媽,媽媽看了看我的名次,說(shuō)道:“不錯(cuò)啊這次,考得這么好,等一下獎(jiǎng)勵(lì)一下你。”我說(shuō):“謝謝媽媽,就是爸爸……”媽媽看著我說(shuō):“沒事,別看你爸表面那么嚴(yán)肅,其實(shí)也很溫柔的,他只不過(guò)是想讓你不要驕傲,讓你進(jìn)步罷了!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)爸爸也回來(lái)了,我把試卷遞給了他,爸爸仔細(xì)地看了看,還是一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道:“下次再繼續(xù)努力,對(duì)了把錯(cuò)題好好地看一下,不懂的來(lái)我房間問!甭犃税职值脑捴螅绎@然有一些失落,飯后,我拿著試卷來(lái)到了爸爸的`房間,把不會(huì)的題目都講給了爸爸,爸爸耐心地給我講解,雖然一遍又一遍地給我說(shuō),但他并沒有表現(xiàn)出不耐煩的樣子,題目講完了之后,爸爸拍著我的肩旁說(shuō):“下次繼續(xù)加油,別再錯(cuò)這些不該錯(cuò)的題目了。”
媽媽的夸獎(jiǎng)和爸爸的“批評(píng)”雖然完全是兩種不一樣的教育風(fēng)格,但對(duì)我都造成了一定影響,一種是鼓勵(lì),一種激勵(lì),催促著我向夢(mèng)想前進(jìn)不退縮。
關(guān)于夸獎(jiǎng)作文3
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,每一次成功、每一次進(jìn)步,都是生命的閃光。這些成功與進(jìn)步是與別人的夸獎(jiǎng)分不開的。從小到大我也得到過(guò)不少夸獎(jiǎng),但只有那次的夸獎(jiǎng)深深地印在了我的腦海里。
記得那時(shí)我上三年級(jí),那天中午放學(xué)時(shí)下起了大雨,我拿出雨傘,急勿勿的走出了教室來(lái)到大廳,我正準(zhǔn)備走,看到身邊站著一個(gè)六七歲左右的小女孩,我走上去問她:“小妹妹,你沒帶傘嗎?”那個(gè)小妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“是啊。”臨走前媽媽交代我要帶傘,可我忘了。我心想;不如我把傘借給她吧,反正我家離學(xué)校挺近的。想到這兒,我不由自主的把手伸了出去,正當(dāng)我要開口時(shí),我心里的一個(gè)“小惡魔”說(shuō):不行,不行,千萬(wàn)別借,你這樣冒雨跑回家會(huì)感冒的,難道你忘了,你前幾天剛發(fā)過(guò)燒呀!想著我又把手縮了回去,大步向前走去,沒走幾步,我又回頭看了看,那個(gè)小妹妹一臉焦急的樣子,我心頭一酸想:巫思霈,虧你還是個(gè)少先隊(duì)員呢,連個(gè)小妹妹都不幫。想完我立刻往回走去伸出手,對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō):“小妹妹給,拿著這把傘趕快回家,我家離這近。”小妹妹接過(guò)雨傘說(shuō)了聲“謝謝”,并告訴我下午一定還給我,說(shuō)完便急忙走了。我望著傾盆大雨,我不由得皺起眉頭,心想:“不管了沖吧!”我正準(zhǔn)備走,身后傳來(lái)了一陣熟悉的聲音,我轉(zhuǎn)身一看,原來(lái)是媽媽。媽媽走過(guò)來(lái),拉起我的手,和譪地對(duì)我說(shuō):“剛才,你做的`我都看到了,你真是我的乖女兒!”我聽了媽媽的話,心里像吃了蜜一樣甜。
下午,那個(gè)小妹妹如約的把傘還給了我,從此以后,我再?zèng)]用過(guò)那把傘,一直把它放在家里。直到現(xiàn)在,我看到那把傘,心里依然美滋滋的。
關(guān)于夸獎(jiǎng)作文4
人們常說(shuō):“好孩子是夸出來(lái)的!蔽铱傆X得,我雖然不算十分優(yōu)秀,可我學(xué)習(xí)認(rèn)真,孝敬長(zhǎng)輩,尊敬師長(zhǎng),但為什么就是得不到媽媽的表?yè)P(yáng)呢?我在用心良苦地、千方百計(jì)地做著好事……
別說(shuō),功夫不負(fù)有心人,前幾天一件不起眼的小事讓我確確實(shí)實(shí)得到了媽媽的贊揚(yáng)。
早上,我正要上學(xué),媽媽突然叫住我,并給了我十元錢,說(shuō)讓我放學(xué)回家時(shí)順路買一瓶酒精回來(lái)。為了得到媽媽的表?yè)P(yáng),我可是一定要做我能做的任何事,所以我很爽快地接了錢,上學(xué)去了。
下午最后一節(jié)課是班會(huì),老師在班會(huì)上講了災(zāi)區(qū)小朋友的困境,號(hào)召同學(xué)們明天獻(xiàn)愛心進(jìn)行捐款活動(dòng)。不少同學(xué)深受感動(dòng),不等明天正式捐款活動(dòng)的開始,就紛紛把自己隨身攜帶的零用錢捐了出去。我哪能落后?二話不說(shuō),就把兜里的十元錢捐了出去。錢捐出去了,我的'心里舒服多了,我似乎看到了災(zāi)區(qū)小朋友的笑臉,我暗自為自己的行為感到自豪。
到了放學(xué)的時(shí)間,走在回家的路上,我突然想起來(lái),媽媽早上給我的十元錢是用來(lái)買酒精的,可是我已經(jīng)把它通通捐了出去,怎么向媽媽交待,又怎么能得到媽媽的表?yè)P(yáng)呢?哎呀,完蛋了?磥(lái),我又不能得到媽媽的表?yè)P(yáng)了。可不是嗎,我連一瓶酒精都不能替媽媽買回家,媽媽為什么要表?yè)P(yáng)我呢?沒辦法,我只好灰溜溜地往家走!巴炅耍炅,這次肯定得不到媽媽的表?yè)P(yáng)了,不批評(píng)就不錯(cuò)了,哎……”我這樣反反復(fù)復(fù)地沮喪地想著,眼淚差不點(diǎn)就落了下來(lái)。
回到家,媽媽見我沒買回酒精,便生氣地問:“酒精呢?”我無(wú)奈,只好把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)清楚,我越說(shuō)聲越小,最后恐怕只有蚊子聽得見了。我正準(zhǔn)備接受責(zé)罰,萬(wàn)萬(wàn)沒想到,媽媽那邊竟然傳來(lái)了連我做夢(mèng)都想聽到的一句話:“做人就應(yīng)該有愛心,涵涵你今天做得非常好,這十元錢捐得值!”啊?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,這是媽媽在夸獎(jiǎng)我嗎?我渾身像觸電一般……隨后,甜甜的感覺遍布了我的全身!
關(guān)于夸獎(jiǎng)作文5
贊美你那美麗無(wú)邊,贊美你那無(wú)私奉獻(xiàn),贊美你那堅(jiān)強(qiáng)不屈,可我更再?zèng)]的是你多么頑強(qiáng)的生命里呀!
小草有這一身平凡而又善于變化的外衣。春天嫩綠嫩綠的,放眼望去真是“風(fēng)吹草低見牛羊”呀!盛夏之際,小草猶如一位亭亭玉立一般“坐”在地上;轉(zhuǎn)眼間,秋姑娘踏著矯健的步伐來(lái)到了大地上。這時(shí)的小草從一位亭亭玉立的少女變成了一張鋪在大地上的“黃色地毯”;嚴(yán)寒之時(shí),大雪紛飛,零零星星的落在小草上,讓小草慢慢的被“雪阿姨”給“凍”死,可它并沒有怨言。
又是百花盛開的'季節(jié),春天到了……當(dāng)含苞欲放的花朵們,還未蘇醒時(shí),小草就會(huì)被春姐姐叫醒,悄悄的從土里抬出頭來(lái),瞧瞧這美麗的大家園。當(dāng)人們看見小草身著一身綠裝飾,就知道春天來(lái)了,小草還真像異位“春季報(bào)音員”呢!
“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”這是在、一首在、歌頌小草生命力強(qiáng)的詩(shī)。當(dāng)小草被熊熊大火的燒毀的一干二凈,他們盡管現(xiàn)在被大火燒的一干二凈,但是一到了春天,它們就會(huì)依然像從前那樣長(zhǎng)得那樣美麗,那樣!小草在烈日的照射下,它們依舊“挺立”著身子雨陽(yáng)光作著斗爭(zhēng),也許他們?cè)谂c陽(yáng)光作著斗爭(zhēng)的同時(shí),可能會(huì)被曬死,可他們不灰心,到了下一個(gè)春季,它們依然會(huì)長(zhǎng)出來(lái)…………
在五一二大地震中,那些受災(zāi)的人們被埋在磚、瓦、泥土下面,他們抱著一線希望跟死神做斗爭(zhēng)。五十個(gè)小時(shí),七十四個(gè)小時(shí)……時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,當(dāng)搜救人員發(fā)現(xiàn)他們的時(shí)候,他們的生命已經(jīng)危在旦夕,可他們依然存活了一多星期。這不是幻想,而是現(xiàn)實(shí),是一個(gè)生命的奇跡!
草是一種平凡的植物,可他的時(shí)候生命力是那么頑強(qiáng)!我佩服你的生命力頑強(qiáng),敬佩你的堅(jiān)強(qiáng)不屈,敬佩你的無(wú)私奉獻(xiàn)……
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