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關(guān)于風(fēng)波的作文（通用25篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)波的作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)波的作文 篇1
今天我和胖墩小杰留堂了，因為我們班的一位同學(xué)不見了一本《查理九世》的書。不巧的是我和胖墩小杰今天也帶了這本書回學(xué)校，而且湊巧的是不見的那本書剛好跟我這本是同一集的，所以我們都被老師留下來詢問了很久，直到七點才回到家。
其實我們每個同學(xué)都能證明我們的書都是自己買的。因為那本書是在第二節(jié)信息課后才不見的，不知道不見書的那位同學(xué)有沒有將不見書的`時間告訴老，而我和胖墩都是今天早上帶回來的，為了查個水落石出，老師把我們兩個留下，仔細的詢問，我們也很無耐，誰叫我們今天偏偏帶了這本書呢。
在放學(xué)的時候，老師把我叫去了辦公室。跟我說了幾句話，在出辦公室之后我就淚流滿面了。同學(xué)問我怎么回事我沒有答。直到七點鐘事情才水落石出。我也放學(xué)回家了。
風(fēng)波的作文 篇2
“啊呀!”“撲通”“啪”“嘩”這是神馬聲音?原來，今天的美術(shù)課前，班上的陳大人和湯教授正在進行一場血戰(zhàn)!這是為神馬呢?據(jù)小湯口中得知，陳大人總是打騷擾電話給他，煩死了!小陳口中得知，湯教授總是接電話，浪費他錢。這樣一吵，便由舌戰(zhàn)變成了血戰(zhàn)。只見小湯皺起眉頭，緊咬牙關(guān)，雙手十指交叉，像象鼻一樣向?qū)Ψ剿θ�。小陳也不甘示弱，用右手擋住了攻擊，然后順勢用左手和身體把小湯向前推，猛地按在桌子上。瘦弱的小湯毫無還手之力。“打什么打呀”“小陳你把手放開!”“就知道用蠻力!”……女生的.雀舌開始動了。小陳方開小湯，對我們吼道：“他浪費我錢!”“什什什……么!是是……是……你騷擾我!”小湯一激動就會結(jié)巴。“你還打了我好多電話呢!”我為小湯打抱不平。“就是，明明是你先惹人家的!”其他人也開始插話了。小陳見眾寡懸殊，只得退回了位子上。
正好這時，上課鈴響了，打架風(fēng)波就結(jié)束了。
風(fēng)波的作文 篇3
星期一，小明拿了一本《三毛百趣記》。
小明在自己的桌位上津津有味地看《三毛百趣記》。小紅走過來，平靜地說：“小明，我可以借你的新書看一下嗎？”小明說：“等我把這本書看完了�！毙〖t不耐煩地說：“快點兒給我看！”
小明皺著眉頭，大喊道：“這是你的.書啊！”小紅一把拿著書，小明也一把拿著書，好像在玩拔河的游戲。
“啊！”原來是小紅把《三毛百趣記》扯壞了。小明大哭起來說：“這是我爸爸今年在我生日的時候送給我的生日禮物，你居然給我撕壞了，我和你沒完！”說著就把小紅推倒在地，暴打了一頓，把小紅打得鼻青臉腫，還非常生氣地說：“你給我新買一本！”小紅火冒三丈地說：“我就不，你送我去醫(yī)院檢查！”“你把我的新書撕破了，還有臉在這生氣？”小紅有一點兒慚愧，說道：“我把你的新書撕破了，是我的不對，但是你不至于把我打成這樣吧！”
小明對小紅道了歉，小紅也對小明道了歉，他們還交了朋友，高興得手拉手回家了。
風(fēng)波的作文 篇4
星期一湯老師說星期二將舉行籃球比賽，一聽到這我們班就沸騰了。過了一會兒湯老師說了比賽的要求，原來這次比賽是三人一隊我們班是：小超，小陽，小航，當然還有我的哥們老賈。他們個個人高馬大，我想這次比賽，我們班必勝。
很快星期二下午的延長班到了，我們到了籃球場，賈云揚他們也到中間集合，首先上場的是賈云揚，小陽，小航他們上，小超做后補。第一場我們和六三班打，我開了一下小差······“開打啦”只聽韓元浩叫道，拉拉隊也叫了起來。只見小航將球傳給了賈云揚，賈云揚雙腳彈跳起來雙手將球框拋到籃筐我們班的同學(xué)頓時興奮不已，他們的配合天衣無縫，看來我們勝利在望呀。我也歡呼起來。不一會兒十分鐘到了我們班已24：0的好成績戰(zhàn)勝了對手。三班的隊員就像一只只敗陣下來的狼，各個垂頭喪氣的.。過了一會我們班和剛剛贏了一場地六六班打。上場2——3分鐘我們已經(jīng)是8：0了但他們的隊員也不泄氣，搶到的球到不少，就是沒有投進的。不一會我們已18：0的成績擊敗了對手。星期四還要和更多的高手打讓我們拭目以待吧！
接下來的比賽會跟加精彩。
風(fēng)波的作文 篇5
“啪”的一聲，我的臉上立刻出現(xiàn)了五條鮮紅的手掌印，臉上感到火辣辣的。緊接著一聲“嘩啦”，畢業(yè)照被老爸撕成了兩半。我再也忍不住了，眼淚一下子涌出了眼眶。我真不明白，到底做錯什么了？
前天老師通知大家下午拍畢業(yè)照，同學(xué)們一個個興高采烈，每個人都渴望把自己最美的一面留在記憶里。同學(xué)們望眼欲穿終于盼來了攝影師。大家在老師的指揮下，按高矮個子迅速排成三隊。而我恰巧站在老冤家高李杰的前面。平時我倆的關(guān)系就挺鐵，見面總愛打打鬧鬧，今天也不例外。隊伍剛剛站定，高李杰的“狗爪”就爬到我的'頭上，我連忙把它打掉，并發(fā)布嚴重警告“注意形象”�？伤凰佬模覄傓D(zhuǎn)過頭，他又把手搭在肩膀上，我往旁邊一閃，他沒有準備，重心不穩(wěn)差從桌上掉下去，幸好周圍的同學(xué)扶住他，惹得大家哈哈大笑。
經(jīng)過這段小插曲，我暗想：這下小樣該收斂了吧！攝影師要求同學(xué)們擺好造型，面帶微笑，一起喊“茄子”“咔嚓”，一張珍貴的畢業(yè)證誕生了。
風(fēng)波的作文 篇6
周五中午放學(xué)，小睿同學(xué)一看見我就抹著眼淚說，“都怪爺爺，他給我保證了寫好字卡放書包里的。”我才明白原來來沒帶字卡，每天晚上爺爺散步回來都會寫好字卡放書包里，他散步回 來都很晚，一般我們都睡著了，早上也忘記問一下了。
小睿傷心又委屈的接著說，“那些字我都認識的”說完竟大哭起來，我只能對她說，“孩子，記住這個教訓(xùn)吧，不能只怪爺爺，咱倆早上問一下也不會耽誤的�！毙☆Ｍ瑢W(xué)竟然接著問我： “這是對誰的教訓(xùn)呢，對你還是對我？”我毫不客氣的`回答：“當然是對你了，這是你自己的事情，別人只是幫你完成，你自己不操心，別人當然更不會上心了，所以，以后你自己的事情，你都要自己 記著�！彼终J同的答應(yīng)著，我卻在心里說，這更是對我的教訓(xùn)，李老師多次強調(diào)帶學(xué)具，我竟然還是疏忽了，孩子還小，全靠父母操辦呢，希望以后不再粗心大意，凡事都要認真仔細才能不出差錯 啊！
風(fēng)波的作文 篇7
當黃老師說要公布成績時，我心中一緊，恐懼隨之從心頭涌起，教室里一片寧靜，只有黃老師從嘴上吐出的數(shù)字在教室上空回蕩。越往后越發(fā)害怕，越發(fā)死一般的寧靜，天似乎灰了，草似乎枯焉了，花也似乎萎了，一切都變得沒有了生氣，有得臉上露出了一絲微笑，有的一聲嘆息。
當黃老師報到我的時候，我都哭出來了，怎么，怎么可能？一定是黃老師騙我們，在騙我的吧！我緊緊的'拽著衣角，心中不斷念叨著。教室是一片昏暗，頓時流過一絲寒意。
當聽完幾位同學(xué)得到成績后的作文，黃老師抿嘴一笑，疑，不對，我們怎么考這么差，她怎么還笑得出來？一定是假的吧。果然，黃老師說：“這一切都是假的時，我手心中的汗頓時減了一大把，氣氛一下子又活躍起來，一雙雙大眼直瞪著黃老師，寒氣逼人，讓黃老師躲閃不及，還好是虛驚一場，不然回家怎么交代呀！黃老師也真是的，有什么好騙的？天似乎又明亮了起來，陽光也變的格外燦爛，溫暖。
我以后的每一天都過的提心吊膽，今天，總算把試卷發(fā)下來了，呼，89分，總比那假的高，我嘆了口氣，也好不到哪里去，看來，我還是要為下一單元的考試做準備。
風(fēng)波的作文 篇8
我有一個非常要好的朋友，她叫劉若茜，我和她已經(jīng)做了三年好朋友了。
一天，我買了四只彩頭的鋼筆。她看見了，就跑過來向我借筆。有點不樂意，但是最終還是借給了她。
我和她說好了，數(shù)學(xué)自習(xí)課下了還給我，她答應(yīng)我：“好。”
下課了以后，我找她要筆，她把她的另一只筆遞給我說：“那只筆我弄丟了，我把這支筆賠給你。”
這時我生氣地說：“那只筆是我新買的，你都不能好好保管嗎？”
她說：“我都把筆賠給你了，你不要就不要，哼！”
我聽到了這句話，傷心的`離開了她的座位。
回到家，我把今天發(fā)生的事情給媽媽說了以后，媽媽建議我：“還有三支筆可以用就用著吧，畢竟友誼是用多少錢都買不回來的。”
我聽了媽媽這番意味深長的話，說：“我知道了，謝謝你媽媽。”
第二天她買了一模一樣的筆還給我說：“對不起，我錯了�！�
我拍拍她的肩膀說：“沒關(guān)系�！�
風(fēng)波的作文 篇9
在一個風(fēng)和日麗的下午，陽光明媚，晴空萬里。
小白兔、小烏龜和小松鼠三個好朋友決定去動物園的圖書館看書。到了圖書館它們各自挑選了自己最喜歡看的書，便坐在長椅上津津有味的看了起來。
過了一會兒，一只小刺猬拿著一本書輕輕的走了過來。它看見小白兔旁邊有個空位，就坐了下去。剛坐下就聽見小白兔“噌”的一聲跳了起來說：“喲，真刺人。”坐在另一張凳子上的小烏龜和小 松鼠也莫名其妙的看著它們倆，不知道發(fā)生了什么事。
原來，小刺猬身上的.刺一不小心扎住了小白兔。小刺猬紅著臉對小白兔說：“對不起，你坐吧！”說完，小刺猬傷心地轉(zhuǎn)身要走，這時，小烏龜急忙叫住小刺猬說：“你別走。我身上有堅硬的殼，不怕 你的刺扎，咱們倆一起坐吧！”站在一旁的小白兔和小松鼠都驚呆了，說：“小烏龜你真聰明，這真是一個好辦法�！�
于是，他們四個又開開心心的坐在長椅上看書了。瞧，它們看的多認真呀！
窗外，陽光更加燦爛，天空更加湛藍！
風(fēng)波的作文 篇10
星期一，又該上學(xué)了�？晌夷兀褪窍胨瘧杏X。不一會兒，媽媽就“砰砰砰”的敲起門，焦急地說：“快起床，上學(xué)就要遲到了。”
我聽了以后就急忙地起床。我找到褲子、襪子和外套，還有鞋子�？删褪沁@時，我找不到內(nèi)衣了。我一急就大喊起來：“媽�！眿寢屄犚娏伺苓^來問我：“怎么了�！蔽壹鼻械卣f：“我的內(nèi)衣呢？”媽媽說：“不是在床頭上方呢嗎？”我找了找還是沒找到，就氣得不穿內(nèi)衣了。到了客廳，只見鐘表上時鐘和分鐘指向了7:30了！就急忙的跑出家門，連飯都沒有吃。媽媽在屋里大喊道：“褲子穿反了。”顧不得了，我已經(jīng)跑遠了。到了學(xué)校，同學(xué)們都到齊了，老師也站在了講臺上開始講課了。我便小聲的喊了一聲“報告”。老師見我來晚了，就放下課本當著54個同學(xué)的面（不算我）批評了我整整一節(jié)課。
中午放了學(xué)，我無精打采地走在大街上。只見許多人都看著我，有的還邊看邊笑呢？“大姐姐，你們都看著我干什么啊！”我好奇地問高年級同學(xué)。大姐姐笑著說：“你的褲子穿反了。”我聽了想起來媽媽的.話，撒腿就跑到了家，我就生氣地說：“我今天可真倒霉呀！”“那還不是你不想起床唄”媽媽毫不客氣地數(shù)落我。
我聽了，我發(fā)誓再也不懶床了。
風(fēng)波的作文 篇11
一天，我一起床發(fā)現(xiàn)快要遲到了。我把衣服從頭上胡亂一套，抱起檸檬放在袋子里，把牙膏擠好。右手刷牙，左手擦臉，拿起袋子走了。
來到學(xué)校我把袋子放在桌子上，交一號作業(yè)去了。我的同桌眼紅了，抓起我的早餐就往嘴里塞。我看見了，走向前去，把眉頭皺得緊緊的，我的同桌就像沒看見一樣。
我說：“你知道我沒吃早飯嗎？”“不知道！”我的同桌滿不在乎地說。
我把音量提高了很多說：“你知道現(xiàn)在我有多餓嗎？”“不知道！”我的同桌也提高了音量。
我猛得一腳踢在桌子上，一掌打到了我同桌的臉上，我的同桌也一掌打到了我的臉上。我怒火中燒，和同桌扭成一團，從下課打到上課還不罷休。別的同學(xué)都目瞪口呆地看著我們，老師走了進來，好不容易才把我們分開，我的心還在和我同桌的`心在打斗。每節(jié)課一下，我就和我的同桌打一架，我開始討厭我的同桌了。
風(fēng)波的作文 篇12
楊老師進來了。平時，楊老師都是面帶微笑的，但是今天，楊老師繃著一張臉。大家小心地猜測：應(yīng)該是考試考得不好，她生氣了。楊老師示意大家停下早讀。同學(xué)們合上書，抬頭看著老師。
“試卷我改完了，不好意思，我是活著進來的。”楊老師一開口，滿腔的怒火就冒了出來。大家都不敢吱聲，教室里只有楊老師的'聲音在回蕩。大家有些疑惑，這究竟是怎么了？
“你們有人咒我死，我可不能死，我的父母養(yǎng)我也不容易，我還有女兒，他們也不希望我死！我教了這么多年的學(xué)生，沒有一個詛咒我的！”
楊老師是一名老教師，她教書多年，經(jīng)驗很豐富，所以我們都很敬重她。在學(xué)習(xí)上，楊老師每次都準備了很多拓展的題，希望我們能多學(xué)一點。老師平時對我們那么好，怎么會有同學(xué)咒她呢！
窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝，窗內(nèi)楊老師傷心的淚水無聲地流下。一股歉意和愧疚的情感在同學(xué)們的心中彌漫。
風(fēng)波的作文 篇13
“哎呀”怎么又停電啦，現(xiàn)在這幾天幾乎天天停電，煩死人啦！不知道這樣的日子要過到什么時候。這些天每天早上大概6—7點多就停電啦，而晚上7—8點就來電了。
現(xiàn)在我們似乎都已習(xí)慣了這樣的生活，可是，在剛停電的時候，那時的我們對一切都感到那么煩躁。蟬兒的鳴叫聲聽著讓人心煩，哎，真懷念以前有電時無憂無慮的生活。那時真有點身在福中不知福的.感覺。
沒有電的生活好難熬�。〔荒芡骐娔X不能看電視不能扇風(fēng)扇，我不禁發(fā)出感慨：“啊，生活好沒意思啊。”回想起以前想干什么就干什么的日子。不知不覺我竟然睡著了，等我一覺醒來，天哪，竟然發(fā)生了破天荒地的變化，來電啦，我一下子來了精神，竟以迅雷不及掩耳盜鈴之勢沖到電腦桌前，打開電腦好好珍惜著苦苦等來的電。
哎，我就算是想破頭皮也想不到我暑假最后一點光陰是在停電中度過。真有趣。
風(fēng)波的作文 篇14
昨天下午，我正在電腦上開開心心地玩游戲，媽媽在廚房里燒晚飯，廚房里“乒乒乓乓”的聲音和我敲打鍵盤的“啪啪”聲，湊成了一首美妙動聽的傍晚協(xié)奏曲。
我正玩得出神，突然“轟”的一聲，電腦屏幕頓時黑了下來，難道是電腦壞了?我迷惑不解地看著屏幕上的漆黑一片，正納悶著，廚房里傳來媽媽的喊聲：“停電了�！卑Γ荒艿葋黼姇r再玩了，我愁眉苦臉地坐在電腦桌旁，兩眼緊緊地盯著電腦屏幕，希望它快點亮起來�！肮Ψ虿回撚行娜恕保蠹s過了五六分，隨著一聲“轟”的聲音，插座上的.電源亮啦。我興奮地大叫：“電來了!”我急忙打開電腦，剛想繼續(xù)剛才的游戲，伴隨著一聲“轟”，電腦屏幕又陷入了黑暗中。我這下可傻眼了，愣在那兒老半天，心里擔心得不得了：不知道這么一折騰，游戲還能自動保存嗎?這種忽有忽沒的供電真是太可惡了。這時，我忽然想起去年冬天，我正洗完頭在吹風(fēng)，突然吹風(fēng)機停止了工作，原來因為停電了。在那數(shù)九寒天的日子里，我只好使勁地擦呀擦，才把頭擦干了……
正想到這，電源又亮了，我猶豫地打開電腦，生怕又出現(xiàn)剛才那情景。希望以后不要出現(xiàn)這種斷斷續(xù)續(xù)地供電情景了，不然會給我們的生活帶來極大的不便。
風(fēng)波的作文 篇15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，預(yù)備鈴響了。同學(xué)們?nèi)绾Ｋ阌窟M教室，老師走進來，準備上課。
正在這時，坐在后面的“王麗”“啊”的尖叫了一聲，把同學(xué)們和老師嚇了一大跳。怎么啦？
原來，有一只壁虎不知道怎么爬到了教室，正好爬到了小于身上。王麗看見這種情況，不知所措，才大叫一聲。這下可好，原本安靜的教室現(xiàn)在亂成了“一鍋粥”，同學(xué)們都圍過去看。小宇說：“壁虎是益蟲，不能傷害它！”可是，膽大的孫衛(wèi)走過來用手抓住了它，并把它從二樓的窗戶中仍了出去。同學(xué)們都有些茫然。我想：他可真狠心呀！要是換了我，我一定會把它放生的。
同學(xué)們陸續(xù)回到了各自的`座位，教室里也恢復(fù)了平靜，老師開始講課了……
唉，這場“風(fēng)波”，可真把我下了一跳。
風(fēng)波的作文 篇16
這天，我吃過晚飯，隨手將碗往桌上一扔，就埋頭進入書海之中。大約幾分鐘后，一陣爭吵聲慢慢傳入我的耳朵。這是什么聲音呢？為了找出真相，我像夏洛克·福爾摩斯一般在門的后方仔細地“偷”聽著。
“你看看你把兒子教成什么樣了？”媽媽肯定是生氣了，“他都要成四體不勤的大懶人啦！”接下來是爸爸的反對時間：“我覺得應(yīng)該是學(xué)習(xí)最為重要，如果一個人不會學(xué)習(xí)，那么其他方面他也不會做。”媽媽氣得頭頂直冒出青灰色的煙，手握成拳，好像要揮一拳似的，但無話可說。未等媽媽發(fā)話，爸爸又補上一刀：“難道你忍心讓兒子去做這么累的家務(wù)活嗎？”
聽到這兒，我的'臉“唰”一下成紅蘋果了。我跑出去，接過自己的碗，一聲不吭地洗著碗。
這場風(fēng)波雖然很快結(jié)束了，但是我的心久久不得平靜，我想著，想著……
風(fēng)波的作文 篇17
“長方體的表面積等于……”，上午數(shù)學(xué)課要上了。校園像往常一樣安靜。
突然，“啪”的一聲打破了沉默。六盞燈以閃電般的速度變黑，原本明亮的教室變得漆黑一片。一絲恐懼掠過心頭�！ｋ娏�！我瞪大眼睛望著窗外，走廊里空無一人。
剎那間，教室似乎爆炸了。幾個膽小的女生把海豚聲拉長：“啊——”，聲音一個接一個，像打雷一樣。學(xué)生們的爭論沒完沒了。有的神神秘秘地說：“這是世界末日——的前兆”，有的則揮揮手說：“鬼來了！”還有的假裝刷胡子，興致勃勃地說：“讓我滅鬼。”
突然又是一聲巨響，數(shù)學(xué)老師憤怒的抓起一本書砸在講臺上。她大口大口地喘著氣，胸口不停地顫抖，喊著“安靜！”用500分貝的.聲音
這聲音就像地上的雷聲和晴天霹靂，壓制了學(xué)生的聲音，頓時教室鴉雀無聲。老師又開始上課了。
過了一會兒，一聲響亮的哨聲響起。但是老師沒有意識到是上課鈴響了。唉，停電也不好！
風(fēng)波的作文 篇18
今天，我和琳琳姐姐到“玉山公園”玩兒。
“啊！真是人間仙境哪！”五顏六色的花兒在笑，小草隨風(fēng)飄動……啊，實在太美了！我都被眼前的`美景驚呆了�！拔宋宋恕币恢晃米语w了過來�！斑祝肯胛车难�？沒門！”“降蚊十八掌”！“啪啪啪啪……”哎呀！手火辣辣的！“咦？蚊子沒死？氣死我了！”我大發(fā)雷霆，手都自己動了起來，我都控制不住了！我就這么隨便一抓，哈！蚊子死了！我太開心了！
“走吧，下雨了！回家吧！”琳琳姐姐對我說。“啊……我……”我結(jié)結(jié)巴巴地說了幾句，“我還要看……美景呢！”“走啦！”琳琳姐姐不耐煩了！“啊……這……都是蚊子害得我不能欣賞美景了！掃興！”
在回家的路上，我們聽到了“噼噼啪啪”的鞭炮聲。（這都是電蚊拍在打蚊子哪）
啊，蚊子！你能“嘴下留情”嗎？
風(fēng)波的作文 篇19
今天上午，我們在教室上語文課。
突然，教室里出現(xiàn)一只灰色的小精靈—小老鼠。不知是誰喊了一聲：“有老鼠！”井然有序的課堂一下了變得嘈雜不安。全班同學(xué)都不約而同地朝一個方向望去，有的同學(xué)甚至站在椅子或桌子上看�？蓱z的小家伙，想從教室里用腳組成的迷宮里逃去，但幾率只有百分之一，可以說它是九死一生。小老鼠在教室的中央跑到一側(cè)的墻角處，彭志輝說它越不過門檻，伸出手拾起老鼠便扔了出去。王越在一旁不甘心，補了一腳步，小家伙就命喪黃泉了。
同學(xué)們有的歡喜，有的傷心。喜的是我們除了一害；傷心的是老鼠這么一條弱小的.生命就這樣結(jié)束了。不過俗語說得好：老鼠過街，人人喊打。老鼠破壞莊稼，啃噬衣物，傳播疾病，打死它也是應(yīng)該的。
老鼠消失在我們的視線里，一場風(fēng)波自然平息了。課堂又恢復(fù)了平常的樣子。
風(fēng)波的作文 篇20
雖然春節(jié)過了，可還有許多賀卡在飾品店里，包裝可美了。唉！可憐我上一年春節(jié)就經(jīng)歷了一次賀卡事件。
那天早上，我在班上讀書，一些同學(xué)正興致勃勃地互相送賀卡。這時，一位同學(xué)走過來，拿著封面是“火影忍者”的賀卡對我說：“你看，上面的話好難聽！”我看了一下，上面寫著：春節(jié)到了，我想扁死你。好惡心！我說了一句：“真無聊，怎么寫那樣的話？！”那位同學(xué)好像也贊同我說的話，點點頭，說了一句“就是”便走開了。
回到家，我打開那張封面上是白羊座的賀卡，上面不僅寫了祝賀詞，還有印在賀卡的一句話：為解相思之苦，我決定泡死你。這也把我嚇呆了，難到這么好看的賀卡也不對啊？
我?guī)е鴨柼枂柫水斁斓膵寢專瑡寢屨f：“這樣的'賀卡違法了。”這回，哪個人再送我這樣的賀卡，我可就一律不要了！
風(fēng)波的作文 篇21
星期五，我們正愉快玩耍，突然，一陣陣哭聲響徹天霄
走近一看，原來是班里兩個同學(xué)打起來了，旁邊圍了一群人，兩人還在吵著。
過了一段時間后，班主任走了過來，問清了起因和經(jīng)過。原來，是一個同學(xué)給另一個同學(xué)取了一個綽號，被取綽號的同學(xué)當時以為是開玩笑，結(jié)果取綽號的同學(xué)把這件事告訴了大家，所有人都在嘲笑那個同學(xué)，被取綽號的同學(xué)惱羞成怒，一拳打向了給他取綽號的同學(xué)，兩人打了起來。
老師聽完后，想了想，在午間和大家一起討論了一番，兩人又重新和好了。老師看了看，決定做個班級法庭，以防在發(fā)生類似的事情。這件事雖說是結(jié)束了，但以后會不會發(fā)生也未知。為什么這么說呢？因為這種事發(fā)生的`還真不少：同音字，外貌，性格，特點，甚至是姓氏都容易被叫成綽號，希望大家不要讓好聽的小名變成刺耳的綽號。不要取讓對方受不了的名字。我們應(yīng)該維護別人的自尊心，相互尊重，不能把自己的快樂建筑在傷害他人上。
風(fēng)波的作文 篇22
昨天晚上，我洗完澡剛出衛(wèi)生間，發(fā)現(xiàn)我最愛看的“快樂大本營”被爸爸調(diào)成別的節(jié)目了。
我大聲地吼道：“咦，我的‘快樂大本營’呢？”爸爸聽了，說：“看什么看呀，快去睡覺！”我聽了，不敢反抗，只好跑到房間了。
一旁的媽媽聽了，不滿地說：“你除了會罵小孩，還會干什么？”
“你以為你自己什么都會啊？”爸爸生氣地反駁道。
媽媽冷笑一聲，說：“我哪里說錯了？再看看你，每天不帶小孩，想把我累死呀！”說完，拿起鞋子打爸爸。爸爸也不甘示弱，把遙控器當盾牌，擋住媽媽的.攻擊，兩人斗得不分上下。緊急關(guān)頭，媽媽叫起來：“凱凱，出來幫我打！”弟弟聽了，卻不敢出去。
過了一會兒，爸爸媽媽終于不吵了，不過，看起來還是很生氣，我都不敢靠近他們。
風(fēng)波的作文 篇23
廚房里有幾只老鼠，三角形的腦袋，尖尖的嘴巴，灰色的身子，拖著又長又細的尾巴，在那里跑來跑去，眼睛賊溜溜地轉(zhuǎn)著，看來又在打什么東西的主意了。
只見它們的'目光停在餐桌上，“難道老鼠也吃豆腐干和咸鴨蛋？”我想。這時，老鼠已爬到了桌上，它們對豆腐干毫不理睬，徑直爬到咸鴨蛋前面，停住了，圍著鴨蛋端詳了一番，于是，低著頭，好象在思考著什么。一會兒，它們又交頭接耳，似乎在討論著什么。“好家伙，還挺貪心的，想要鴨蛋，好，我看你們怎么把它弄回去。”
先是一只大老鼠四腳朝天躺著，其他老鼠再把咸鴨蛋滾到它身上，接著，它用四腳把蛋抱住，朝著桌角打兩個滾兒，就滾到了地上，最后，另一只老鼠便咬住它的尾巴往回拖。其中一只老鼠邊走邊往回看，它是在做掩護還是做回頭客呢？
嘿嘿！大膽的竊賊！看我怎么把你們一網(wǎng)打盡！
風(fēng)波的作文 篇24
今天下午，最后一節(jié)課是體育課，同學(xué)們都一蹦三尺高快樂的向操場沖去。開始同學(xué)們很有秩序的跑完步，準備進行下一個活動。忽然，被一場吵架聲吸引了過去。原來是我們班級的`五大打架王里面最牛的兩個劉飛揚和楊昕？櫻？他們的戰(zhàn)爭又開始了......
事情到底是怎么樣的？別急，別急！聽我慢慢道來吧。在我們跑完步后，劉飛揚氣喘吁吁，在前面走得很慢，后面的楊昕？踴咕？神抖擻。可是楊昕？泳醯昧醴裳鎰叩奶？慢了，就推了他一把。這下劉飛揚可不樂意了，二話沒說揚起拳頭朝楊昕？喲蛉ィ？楊昕？右膊桓適救酰？一拳還了過去。一來二往，打的昏天暗地，最后兩敗俱傷被同學(xué)們拉開了。體育老師要求全體同學(xué)整隊后，狠狠的把他倆教育了一番。
唉！為了這點小事而打架，真為你們不值啊！還要挨老師批評。同學(xué)們之間應(yīng)該團結(jié)友愛，相互謙讓。這樣才不會為了一點微不足道的小事而打得不可開交了。
風(fēng)波的作文 篇25
人人都討厭老鼠，有一句話說；老鼠過街，人人喊打。因為老鼠給我們留下了不好的印象，它只會偷我們?nèi)祟惖臇|西吃，從來不自己勞動，而且都是當我們熟睡時出來偷東西吃。我家的院子里也有老鼠，而且我們還抓到了好多，唯獨這一只老鼠，我們不管用什么辦法都抓不到它。更可恨的是，它還把我最喜歡吃的蘋果咬了一個大洞，這下我可要保護好那些水果了，我每天睡覺前把水果搬到我房間里，把房門關(guān)好。
嘻嘻！這下它沒有吃的`了吧！哎！太傷腦筋了，我剛高興，媽媽就在客廳里火冒三丈地說；討厭的老鼠，居然把電話線咬斷了！！我跟你拼啦！
媽媽氣極了，看來得快點想個辦法呀！戰(zhàn)老鼠的那個，用到是好用，就是老鼠不吃這套了；那鋼絲球把洞塞滿，老鼠又太聰明了每次都把鋼絲球托走，哎！什么辦法都用了，就是抓不住討厭的老鼠，請大家?guī)兔ο雮�辦法！要不，我家這老鼠風(fēng)波就停不了啦。
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