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關(guān)于溺愛的作文（通用40篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于溺愛的作文（通用40篇），歡迎大家分享。
溺愛的作文 篇1
一個(gè)專門的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營令里傳來了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽”她的哭聲更大了，值日老師也走了過來，問她：“小朋友，你為什么要媽媽
呢？”“我我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒來”我聽后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋�(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機(jī)，開始打電話給她的媽媽，說：“媽媽，你在哪里，快過來，我要梳頭，媽媽”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的意料，她媽媽并沒有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨(dú)
立夏令營，就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立，自理能力，可這位家長，唉！
溺愛，對(duì)于現(xiàn)在的家長來說已經(jīng)是沒有任何認(rèn)識(shí)，幾乎沒有一個(gè)家長仔細(xì)的去了解他，為什么？就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重，對(duì)自理能力的.小看，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。
家長們，你們一定要記�。夯ㄅ枥镩L不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣，自理能力，溺愛會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的早晚，會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。
他們?cè)缤硪x開你們的懷抱，離開你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當(dāng)他們離開你時(shí)，你們想一想，他們?cè)撛趺崔k？怎么辦呢？
我呼吁：請(qǐng)家長不要在溺愛孩子啦！
溺愛的作文 篇2
我看了語文書里的漫畫，給我很大的啟發(fā)。
小迪今年5歲，她要騎木馬，爸爸和她說：“小迪現(xiàn)在很晚了，明天再給你買吧�！薄安宦�，不嘛，我就要騎，我就要騎，嗚嗚嗚……”“好吧，爸爸給你變一個(gè)木馬，不要哭了好嗎？”小迪立刻停止了哭泣，等著爸爸帶來的木馬，可誰知爸爸竟自己當(dāng)木馬等著小迪騎，小迪騎的很開心，就命令媽媽拿一個(gè)鞭子來抽打，鞭子抽在爸爸身上，爸爸疼得哭了，但也只是忍著淚水。小迪騎了一會(huì)兒累了，就睡著了，爸爸強(qiáng)忍著疼痛把小迪放到了床上，媽媽接著為爸爸上藥，第二天小迪考試只打了2分，她心想反正我家有錢，爸爸也不說我，就給爸爸看了試卷，說：“沒關(guān)系，下次肯定能考好的�！本瓦@樣她從來沒有考好過，長大了只能當(dāng)一個(gè)掃地的人。
我想到了有一個(gè)報(bào)導(dǎo)，一個(gè)學(xué)習(xí)很好的女孩，她的父母就溺愛她，她去了一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)，最后被勸退了，為什么呢？因?yàn)樗粫?huì)刷牙、洗臉、穿衣服、疊被子……所以父母的溺愛是錯(cuò)的。
“慣子如殺子”這是一句很經(jīng)典的`話，父母都是愛孩子的，但不要溺愛，否則就會(huì)一事無成。
溺愛的作文 篇3
當(dāng)今社會(huì)，“小皇子”“小公主”真是數(shù)不勝數(shù)，家長們更是將愛與溺愛混淆，使得許多孩子不求上進(jìn)，衣來伸手，飯來張口，根本沒有自立自強(qiáng)的意識(shí)。而愛與溺愛又有哪些區(qū)別呢?
愛是賞罰分明的，是理智的，我的母親對(duì)我便是這樣的，拿學(xué)習(xí)來說吧，如果我認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好成績的話，媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我，但若是貪玩考差了，媽媽不但會(huì)批評(píng)我，還會(huì)為我調(diào)整作息時(shí)間，補(bǔ)習(xí)功課，當(dāng)然，媽媽不會(huì)讓我一直學(xué)而不放松，她會(huì)給我一些時(shí)間做做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)還會(huì)讓我和她一起做做家務(wù)，打掃打掃房間。
溺愛是不理智的'，許多大人對(duì)孩子有求必應(yīng)，孩子想要什么就給什么，雖然同樣是愛，但這種不理智的愛會(huì)造成孩子以自我為中心，不為父母或其他長輩著想，變得自私自利。之前看過一個(gè)故事：一個(gè)孩子，在很小時(shí)就由爺爺奶奶撫養(yǎng)，奶奶對(duì)他很疼愛，什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用，孫子也很懂事，知道把這些好東西讓給奶奶先吃，奶奶見孫子這么懂事，很高興，卻對(duì)孫子說：“你吃吧，補(bǔ)身體�！本枚弥�，孫子習(xí)慣了這種生活，什么好東西問也不問，自己喜歡就要，從來沒為大人著想過，而奶奶發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象后，孫子也很大了，這種習(xí)慣也很難更改了。
愛與溺愛，只相差一個(gè)字，實(shí)際上的意義卻大不相同，最后的結(jié)果也不同，我們要做個(gè)自立自強(qiáng)、懂得愛他人的人，理智的被愛，而不是被溺愛。
溺愛的作文 篇4
孩子是祖國的未來，是社會(huì)的花朵，家庭的希望，所以會(huì)受到國家、社會(huì)、家庭的充分關(guān)注。但具體說來，一個(gè)孩子能否健康成長關(guān)系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題。
我們中國的一些孩子受家庭的傳統(tǒng)試教育而顯得畸形發(fā)展。孩子是爹娘的一塊心頭肉，可以說孩子從他（她）降臨到世上的那一刻起就已經(jīng)深深的系在爹娘的心里。家長對(duì)孩子的疼愛能夠發(fā)展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長肯定要急忙跑過去把（他）（她）扶起來，還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎，傳統(tǒng)的家庭溺愛式教育開始付諸實(shí)行。孩子吃飯，爹娘給他（她）把飯送到嘴里，孩子睡覺，爹娘給他（她）被子鋪下，盡管這些孩子已八九歲有余。
如此，這些孩子對(duì)父母的`依賴程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式，往往是不同于我們中國的。
美國的孩子跌倒了，父母絕對(duì)不上前扶他（她）。從這點(diǎn)根本上反映了我們中國的父母
溺愛的作文 篇5
今天我看了幾幅漫畫，深有感觸，感受到了溺愛的危害。
四篇漫畫都有極強(qiáng)的幽默性和諷刺性，諷刺在社會(huì)上父母對(duì)孩子的溺愛而導(dǎo)致孩子在生活中有很大的'危害。
漫畫前三篇充分的表現(xiàn)了父母對(duì)孩子的溺愛，最后一篇表現(xiàn)了溺愛的結(jié)果，那就是“成績得了2分”。
中國有句俗話：“慣子如殺子”。生活中也有很多這樣的例子，比如孩子哭鬧非要買玩具父母就買了，成績不好父母也不說等等。有一次看到一篇文章，說的是一個(gè)孩子在學(xué)校吃雞蛋，剛咬一口說：“這和家里的不一樣�！庇终f道：“家里的都是白色的軟皮，這個(gè)好硬�！焙髞硭胖涝瓉硎歉改赴哑と恿私o他剝好了。我想這個(gè)事就可以體現(xiàn)出溺愛對(duì)孩子的危害了。這樣會(huì)讓孩子失去自理能力，讓他的內(nèi)心覺得：反正我有爸媽，要什么有什么，我什么都不用干。慢慢的孩子的成績也會(huì)下降，但他們會(huì)覺得不好也沒關(guān)系，父母拿他們也沒有辦法。
我記得我小時(shí)候，媽媽就不慣著我，所以我長大之后自理能力很強(qiáng)，基本上所有事情都會(huì)做，比如掃地，收拾房間，燒開水……
最后我還想說一句話，愛孩子有很多方法，但溺愛一定是害孩子的，讓孩子自立更生也是一種愛哦！
溺愛的作文 篇6
人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人。
——題記
高年級(jí)就了不起了，就可以隨便打人了？想起昨天那一幕我就氣不打一處來，事情的原因是這樣的：
天氣依然和往常一樣悶熱，我高興的來到學(xué)校，到了班門口，看見門還沒有開，就站在樓梯上和同學(xué)申琦說話，忽然我感覺有人從我身邊過并且拍了我一下，我隨手拽住了他，并問他為什么打我，他很隨便的說：“打你怎了，我想打。怎么了？”“你說怎么了？打人還有理了，六年級(jí)老厲害啊！”我說。他回?fù)粑遥骸皩?duì)，就是�！甭牭竭@里我的脾氣一下竄上來了，“找茬啊，想打架啊。”他一拳打上來，我再也耐不住了，一把抓著他，一拳打上去。畢竟實(shí)力懸殊太大，人家老爸是武校校長，肯定會(huì)一手功夫。我和他打我必輸無疑，但我的性格不允許我這樣，我還是和他廝打起來，他突然掐住我的.脖子，我感到呼吸無力，一腳踹到了他的襠部。他一拳打到我的鼻子上我感到鼻子里有一種粘液在流動(dòng)，一抹鼻子，啊血！他也看到了有種想脫身的意思。他就跑了。我的幾個(gè)同學(xué)拉著我去廁所洗了洗鼻子用一團(tuán)紙塞住就回教室了。過一會(huì)，他又來了，但不是一個(gè)人來，他又叫了幾個(gè)人，但他們好像看見了什么立馬跑了回去，我也追了過去，原來是他們的老師。我并不想靠家長或老師來解決，畢竟打輸了已經(jīng)夠屈辱了，我不想……
最后同學(xué)們還是告了老師，還是靠家長和老師來解決，最后得到了協(xié)商，一場(chǎng)腥雨就這樣結(jié)束了……
溺愛的作文 篇7
今天我看了幾組漫畫，這些漫畫中引起了我的深思，讓我真正的領(lǐng)悟到溺愛是一種過錯(cuò)。
圖一中講的是一個(gè)小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸無奈地答應(yīng)了他，孩子騎在了爸爸的背上，還找來了一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。
圖一中正準(zhǔn)備吃晚飯，可是孩子吵著怎么也不吃，媽媽拿起勺子喂著小孩兒，爸爸在一邊坐著，小狗小貓的動(dòng)作來逗孩子開心，小孩子吵著不吃飯，把腳還伸到餐桌上，還把飯打翻了。
圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸不同意，可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。
圖四中是爸爸在家看，覺得后邊有什么東西。他回頭一看，是孩子的考試卷兒，卷上只有2分孩子把卷子插在了長長的竹竿上，防止爸爸打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)同一個(gè)主題，那就是溺愛。
生活中這種溺愛到處可見，老舅家的小哥就是一個(gè)很好的例子。早飯只要不合胃口，他就不吃，無論家里人怎么勸他都沒有用，老舅怕他在學(xué)校學(xué)習(xí)沒有力氣，正在長身體的時(shí)候，只好經(jīng)常在外面給他買好吃的，小哥抓到了老舅的'弱點(diǎn)，這下子天天都不在家吃早飯了，除了在外邊吃就是老舅給他錢。
這種不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话褮埧岬募舻�，愛不�?yīng)是蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母?jìng)兎砰_手吧，別讓愛成為一種過錯(cuò)，別讓愛成為我們悔恨的眼淚。
溺愛的作文 篇8
我想大家都知道溺愛吧！不過，我今天給大家講的故事的題目是：“溺愛。”
這是一個(gè)跟丁丁一家有關(guān)的`故事，請(qǐng)聽我慢慢給你說�。憾《∈仟�(dú)生子，爸爸媽媽很寵他，簡直可以說得上是：“嬌身慣養(yǎng)。”你瞧，這不又開始了：這是一個(gè)陽光明媚的早晨，丁丁早就起床了，因?yàn)殚e著沒事情干，就開始玩球了，玩著玩著，丁丁的媽媽對(duì)丁丁爸爸說：“你瞧，咱們家丁丁不肯吃飯，別人家的孩子多會(huì)吃��！見什么吃什么！”丁丁爸爸無語了。轉(zhuǎn)眼間到了吃玩晚飯的時(shí)間了，丁丁媽媽問：“寶貝，今晚吃什么呀？”媽媽開心的問。
“老一套，不——要——吃�！痹谝贿呁娴亩《〔荒蜔┑卣f。丁丁玩好了球，站了起來，丁丁媽媽對(duì)丁丁爸爸說：“老公啊，快開空調(diào)，你瞧把我的小寶貝給熱的滿頭大汗。”丁丁媽媽著急地說。丁丁對(duì)媽媽說：“媽媽我要去玩具店，你帶我去嘛，求求你了�！眿寢屨屑懿蛔。缓么饝�(yīng)了。到了玩具店，丁丁想買模型飛機(jī)，媽媽說：“丁丁，我們看看別的吧！”說完，丁丁馬上哭了起來。真是：“丁丁一張口，心里抖三抖�。 眿寢屩缓觅I了下來。
所以我們不能太溺愛自己的孩子。
溺愛的作文 篇9
早上，外婆在集市上買回四只可愛的小雞，是三只黃黃的、毛短短的小雞，看上去俏皮、可愛。我和我弟弟非常喜歡他們，我們找來兩個(gè)小碗，一個(gè)裝水，一個(gè)裝飼料，把它們放在雞圈里。小雞們吃東西時(shí)頭一點(diǎn)一點(diǎn)的，有趣極了。
中午，天氣很熱，我們把小雞放在家里······
傍晚，我們怕小雞在外面會(huì)冷、會(huì)怕黑就用一個(gè)紙箱把小雞裝回屋子里，突然，一只小雞飛了出來，落在地上，這是悲劇發(fā)生了。外公養(yǎng)的狗歡歡一下子跑過來，咬住了，那只掉下來的小雞，我仿佛還聽見了小雞垂死掙扎時(shí)的呻吟。這一刻，我和弟弟都呆住了，五歲的表妹更是嚇得哭了出來，我的眼淚也忍不住奪眶而出，一方面是心疼那只可愛又可憐的小雞，另一方面也是感覺到了一種殘忍。小狗咬著小雞躲進(jìn)了外公的糧倉，無論大家如何威逼利誘它就是不出來。最后外公進(jìn)入糧倉把狗趕了出來，這時(shí)小雞已經(jīng)死亡了，以后我們?cè)僖猜牪灰娔侵恍‰u的清脆叫聲，再也看不見它的可愛容貌了。
雖然媽媽和小姨一再安慰說著不是我們的'錯(cuò)，是小狗的錯(cuò)。但是，我和弟弟還是逃不過心中的內(nèi)疚感，如果不是我們對(duì)小雞過分的關(guān)心把它搬來搬去，它就不會(huì)掉下來，它不掉下來，后面的一切都不會(huì)發(fā)生。
其實(shí)對(duì)人也是一樣的溺愛、過分的關(guān)心都會(huì)給對(duì)方帶來傷害。
溺愛的作文 篇10
當(dāng)今社會(huì)，許多孩子都是獨(dú)生子女,正因?yàn)槿绱�，父母�(jìng)儼侔愫亲o(hù)，含在嘴里怕化了，捧在手心怕摔了。長期以往，有些孩子就形成了一個(gè)錯(cuò)誤思想：我想要得到什么，只要告訴爸媽，就會(huì)得到;我被誰欺負(fù)了，只要告訴爸媽，準(zhǔn)會(huì)出這口氣。父母?jìng)冃闹心欠轃o與倫比的愛，成了我們肆意妄為的法寶。
我有一個(gè)朋友，比我小一歲，成績不錯(cuò)�？稍诩依�，卻是個(gè)十足的“小霸王”。對(duì)長輩，從來都是指手畫腳，一副兇巴巴的樣子。有一次吃晚飯，媽媽燒了一盤她最愛吃得紅燒魚，于是，她不停地夾魚吃，根本就沒想到要和大家分享。爺爺看她吃得津津有味，也伸過筷子想夾魚嘗嘗味道。沒想到，她竟然拿起筷子往爺爺?shù)目曜由弦磺�，大聲吼道：“不許吃魚，這魚只有我能吃!”大家都愣住了。
唉，一個(gè)好好的孩子，卻因?yàn)槟鐞鄢闪诉@樣，不禁讓我想到前段時(shí)間看到的一幅漫畫：烈日當(dāng)頭，養(yǎng)花人拿來了一把傘，將一朵鮮艷的大紅花擋住，不讓它被陽光暴曬。傘上寫了兩個(gè)醒目的大字---“溺愛”。結(jié)果可想而知，這份溺愛，非但沒有讓花兒茁壯成長，反而慢慢枯萎了，真是白費(fèi)了養(yǎng)花人的'一番苦心。
父母?jìng)�，�?qǐng)不要以為順從孩子就是一份至高無上的愛。許多時(shí)候，應(yīng)該讓我們脫離您的保護(hù)圈，使我們更加獨(dú)立。在此，我代表孩子們宣告：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只有從小經(jīng)歷了磨難，長大后，才能在困難重重的人生中充滿勇氣!我們是展翅欲飛的雛鷹，而不是溫室里的花朵。請(qǐng)記住，我們拒絕溺愛!
溺愛的作文 篇11
父母對(duì)自我子女的愛是各種各樣的，有的對(duì)自我的孩子倍加呵護(hù)，讓自我的子女吃好的，穿好的，讓他們漸漸養(yǎng)成了衣來伸手飯來張口的毛病，并且把子女的'大事小事當(dāng)成自我的事一樣，全部包辦完。中國有句古話，乃曰：貫子如殺子。人家古人都明白，要讓自我的子女懂得不再依靠父母，去自力更生，豐衣足食，那為什么還有那么多人要去溺愛孩子呢?
所以父母應(yīng)讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，不要讓孩子過度依靠父母，否則那孩子長大后肯定無法在社會(huì)上立足，因?yàn)樗緵]有社會(huì)潛力，和要獨(dú)立這個(gè)概念。
有一幅畫，畫著的是一個(gè)平靜的夜晚，在郊外，螢火蟲在草叢里鉆來鉆去，微風(fēng)帶來了淡淡的草香，深藍(lán)的天空中，想著無數(shù)顆銀白的星星。空曠的草地上，有一家人，只見大人們達(dá)成了一座很高的“塔”：爸爸站在最下方。在爸爸上方，又站著滿臉皺紋的奶奶和年邁的爺爺，最上方站著的是媽媽。她手持一個(gè)小羅網(wǎng)，對(duì)準(zhǔn)了一顆星星使勁一揮，高塔顫了一下，她沒網(wǎng)到，又使勁一揮，還是沒網(wǎng)到。之后又連續(xù)惠了七八次，大家都已經(jīng)氣喘噓噓了，但網(wǎng)里卻還是空的。所有人的臉上都冒出了珍珠大的汗珠，大家腰都累彎了。
這時(shí)，天上掠過一道亮光，站在草地上的小孩看見了，一邊哭鬧，一邊指著那顆星星說：“我不要那顆大的了，我要那顆會(huì)飛的!”
父母都這么肯滿足孩子的愿望了，但孩子卻還不滿足，這就是過度溺愛的后果。
所以，父母?jìng)儽仨氁屪晕业暮⒆营?dú)立自主，不要象畫里的人那樣，只會(huì)遷就孩子
溺愛的作文 篇12
一個(gè)專門的訓(xùn)練孩子自理能力的夏營令里傳來了陣陣哭聲，我尋聲走去，原來是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽，我要媽媽，媽媽，媽媽……”她的哭聲更大了，值日老師也走了過來，問她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今天媽媽沒來……”我聽后很是驚訝，老師也甚是奇怪，因?yàn)槲乙膊桓蚁嘈乓粋�(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì)梳頭！小女孩從背包里翻出她的手機(jī)，開始打電話給她的媽媽，說：“媽媽，你在哪里，快過來，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會(huì)罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的意料，她媽媽并沒有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨(dú)立夏令營，就是為了訓(xùn)練孩子的獨(dú)立，自理能力，可這位家長……，唉！
溺愛，對(duì)于現(xiàn)在的家長來說已經(jīng)是沒有任何認(rèn)識(shí)，()幾乎沒有一個(gè)家長仔細(xì)的去了解他，為什么？就因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)的看重，對(duì)自理能力的小看，認(rèn)為只要學(xué)習(xí)好就行，所以培養(yǎng)出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。
家長們，你們一定要記住：花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。所以請(qǐng)你們一定要注重孩子的生活習(xí)慣，自理能力，溺愛會(huì)導(dǎo)致他們踏入社會(huì)的`早晚，會(huì)導(dǎo)致他們自斷絕路。
他們?cè)缤硪x開你們的懷抱，離開你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當(dāng)他們離開你時(shí)，你們想一想，他們?cè)撛趺崔k？怎么辦呢？
我呼吁：請(qǐng)家長不要在溺愛孩子啦！
溺愛的作文 篇13
法國教育家盧梭說：“你知道運(yùn)用什么方法，一定可以使你的孩子成為不幸的人嗎？這個(gè)方法就是對(duì)他百依百順�！北R梭所說的就是一種父母對(duì)兒女失去理智的愛——溺愛。
我看到過這樣一幅漫畫，他的題目是《慈父》，給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的'內(nèi)容是這樣的：有一位慈父，他為了滿足孩子要騎木馬的要求，他趴在地上，讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子，左手拽著韁繩，像一位威風(fēng)凜凜的將軍一樣。不時(shí)還揮動(dòng)著鞭子，臉上帶著勝利的笑容�？伤母赣H，臉上已經(jīng)露出很痛苦的表情，但為了滿足孩子的這個(gè)要求，仍然堅(jiān)持著。
這位慈父就是溺愛孩子的一個(gè)典型，對(duì)孩子的要求不能一味地滿足，要分清對(duì)與錯(cuò)，合理的要求可以滿足；無理要求，就不應(yīng)該答應(yīng)。
在一條新聞上，一個(gè)大學(xué)生，每次吃雞蛋，都是母親剝完皮，他才吃。有一次在學(xué)校食堂吃飯時(shí)，一個(gè)雞蛋，他沒剝蛋皮就吃了。還說：“這個(gè)雞蛋怎么和家里的不一樣呢？”看了這條新聞，人們都會(huì)笑他太笨，可這就是溺愛造成的惡果。
戶勤說過一句話：“過分溺愛帶來的是孩子的無情�！闭羌议L的溺愛，教會(huì)了孩子的自私和不孝。望子成龍，望女成鳳是許多父母的愿望。但是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就不能過分的溺愛，只有讓孩子正確的面對(duì)挫折，不斷的戰(zhàn)勝苦難，才能獨(dú)立生活，立足于這個(gè)社會(huì)。
溺愛的作文 篇14
“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我�！表樦曇簦蹅儼宴R頭向小樹一家吧！
這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的。在這蔚藍(lán)色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹之家。
原來，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的'溺愛，小樹經(jīng)不起任何風(fēng)雨，體質(zhì)等各方面素質(zhì)都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著�！睒浒职株P(guān)切地說。小樹本想自己去迎接這場(chǎng)挑戰(zhàn)，可樹爸爸硬是把拉進(jìn)了自己的懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因?yàn)闆]有適應(yīng)能力，被那蒙蒙細(xì)雨給淋病了�？蓮倪@以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經(jīng)不起任何風(fēng)吹草動(dòng)。
……
若干年后，小樹長大了，但在一次雷雨交加的天氣中，不幸夭折了。
聽了這個(gè)故事大家有何感想？家長們，您們覺得愛是不是要改變方式了呀？記得我曾經(jīng)看過這樣一篇文章，里面說：一名１２歲的女孩，做任何事情父母都不放心，生怕她傷著。一次，她要去參加同學(xué)的生日午宴，母親卻提出要陪同女兒去，女兒說：沒有事的，再說我們有很多伴，加上都是同學(xué)。但母親卻執(zhí)意地跟著女兒去了，并造成了一個(gè)很尷尬地場(chǎng)面。
我認(rèn)為，對(duì)于今天的獨(dú)生子女的父母來說，過份的愛和過多的保護(hù)將會(huì)使孩子失去適應(yīng)社會(huì)的能力。應(yīng)該讓我們到大風(fēng)大浪中去鍛煉，去成長。
溺愛的作文 篇15
冬日的雪，下得不小，街上的人很少，帽子圍巾什么的都穿在身上，還是凍得瑟瑟發(fā)抖，呼出的氣，似是馬上變成了白霜。
我鉆進(jìn)了一家面館，生意興隆，面館挺大的，排隊(duì)的人一直站到了門口。
面館里熱氣騰騰的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了廚房里兩個(gè)廚子外套都脫了，臉上還是汗流滿面的。我的旁邊坐的是一家三口。
那個(gè)男孩坐在中間，點(diǎn)的似乎是一碗大排面，只看見盤子里空空的，桌上有啃過的骨頭，可那碗里的`面似乎還沒動(dòng)一口。
兩旁坐的父母，千依百求地讓他吃口面，他卻一只手死死地把嘴巴捂住，另一只手伸長，向父母要手機(jī)玩。
男孩的父母央求他：吃兩口面，才可給他手機(jī)。男孩死活不肯，硬要手機(jī)玩，父母無奈，只得妥協(xié)同意。
一家人里做主的已經(jīng)不是父母了，而是孩子，無論他想要什么，父母只會(huì)給予他。
回憶起一次春游，有一個(gè)賣香腸的小店，一個(gè)孩子躺在地上滾來滾去，哭著鬧著要買根香腸吃，那母親不肯給他買，讓他站起來。
小孩鬧得更兇了，這樣僵持了很久，那母親才給小孩買了一根，那小孩猛地翻了個(gè)身，爬了起來。一下子，就跑得沒影了。
孩子對(duì)于父母來說就是天地，但對(duì)一個(gè)孩子不能太慣，這只會(huì)讓他們惡性循環(huán)。只要想要，盡數(shù)滿足，只會(huì)助長孩子驕橫的脾性，小脾氣慣成了大惡習(xí)，甚至可能危害他人和社會(huì)。一個(gè)不負(fù)責(zé)的家長才會(huì)這樣。凡心中存點(diǎn)理性，都不會(huì)把孩子往那邪路上推。
溺愛的作文 篇16
在今天的社會(huì)中。小王子”“小公主。它是無數(shù)的。父母甚至把愛和溺愛混為一談，這使得許多孩子不想進(jìn)步。他們用衣服伸出手，用食物張開嘴。他們沒有自力更生的意識(shí)。愛情和溺愛有什么區(qū)別？
愛是明確的獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，也是理性的。我媽媽對(duì)我是這樣的。以學(xué)習(xí)為例。如果我努力學(xué)習(xí)并取得好成績，我媽媽會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。然而，如果我玩得太努力，考試不及格，媽媽不僅會(huì)批評(píng)我，還會(huì)調(diào)整我的工作和休息時(shí)間，幫助我學(xué)習(xí)功課。當(dāng)然，我媽媽不會(huì)讓我不放松就一直學(xué)習(xí)。她會(huì)給我一些時(shí)間做運(yùn)動(dòng)，有時(shí)讓我和她一起做家務(wù)和打掃房間。
溺愛是不理智的。許多成年人會(huì)給他們的孩子他們想要的任何東西。雖然這也是愛，但這種非理性的愛會(huì)讓孩子以自我為中心，不顧父母或其他長輩，自私自利。我以前看過一個(gè)故事:一個(gè)孩子在很小的時(shí)候就被他的祖父母撫養(yǎng)成人。奶奶非常愛他。一切美味可口的東西都與她的孫子有著密切的聯(lián)系。孫子也很懂事。她知道如何把這些好東西先給奶奶吃。奶奶很高興看到孫子這么懂事，但她對(duì)孫子說:你吃了它，然后補(bǔ)補(bǔ)身體�！彪S著時(shí)間的推移，我的'孫子習(xí)慣了這種生活。他沒有要求任何好東西。如果他喜歡，他想要它。他從來沒有為成年人想過。奶奶發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象后，我的孫子變得很大，這種習(xí)慣很難改變。
愛情和溺愛只有一個(gè)詞的區(qū)別，但實(shí)際意義是非常不同的，最終的結(jié)果也是不同的。我們應(yīng)該獨(dú)立自主，懂得如何去愛別人，理性地被人愛，而不是被人溺愛。
溺愛的作文 篇17
有時(shí)候，父母的照顧和關(guān)心會(huì)被我們當(dāng)成是愛。可是實(shí)則不然，有時(shí)候父母過分的關(guān)心這就是溺愛。有時(shí)候，父母的溺愛還會(huì)害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢？溺愛怎么會(huì)害了我們呢？其實(shí)，我看過一個(gè)真人真事，里面的事情讓我觸目驚心，有時(shí)候父母的溺愛會(huì)害了一個(gè)人，一個(gè)本該輝煌的人。
事情是這樣的，她是一個(gè)高材生。她的工作理應(yīng)是非常好的，她其實(shí)可以找到一份很好的工作。她的父母很關(guān)心她，甚至說溺愛她，托人幫她找工作的時(shí)候，要求是這樣的簡單一點(diǎn)輕松一點(diǎn)，離家近點(diǎn)。是的，的確找到了一份工作，可并不是很好，工資也不是很高，可她的父母執(zhí)意要她去，她拗不過父母只好答應(yīng)了。是的.，工作的確很簡單，可是，那么她有那么高的學(xué)歷，卻沒有用武之處，而且工資比起她同學(xué)歷的同學(xué)，簡直低了一倍多，這讓她去同學(xué)聚會(huì)的時(shí)候都抬不起頭�？伤母改竻s還樂滋滋的，一直溺愛著她。可卻殊不知，這份溺愛已經(jīng)讓她感到了煩惱，后來她辭了那份工作，也沒找到一份好工作，理由是沒有工作經(jīng)驗(yàn)，別人問她之前做過什么時(shí)，她說出的只是一個(gè)很專業(yè)無關(guān)的職業(yè)，有再高的學(xué)歷也是無用了，所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……
是啊，有時(shí)候父母認(rèn)為的溺愛，卻不知道這份溺愛真的會(huì)害了孩子們，本應(yīng)該就是自己出去闖蕩的年紀(jì)，你們卻給她造了一個(gè)舒適溫暖的窩，讓她經(jīng)不起風(fēng)浪，最終也不會(huì)有什么好結(jié)果的。
溺愛的作文 篇18
世界上有多種多樣的愛，有關(guān)愛、熱愛、喜愛、友愛等等，都是純潔美好的愛。但是有一種愛，卻給許多不朋友造成了不良后果，那就是--溺愛。
在我老房子的對(duì)面，住著王叔叔，他家里有一個(gè)獨(dú)生女，可以稱得上是獨(dú)苗苗了，她是王叔叔家唯一的希望。因此，父母都非常疼她，愛她。她要是高興，家里就笑聲不斷；她要是不開心，一家人臉上掛滿愁云。小女孩的小名叫艷艷，這是父母想讓她越大越美麗�？善G艷非常調(diào)皮，常常坐在爺爺、奶奶背上騎馬。盡管這樣，家長們還是寵著她，依著她。
有一回，我和同學(xué)到公園去玩，在玩滑梯的時(shí)候，正好碰到艷艷全家。只見爸爸在滑梯下接應(yīng)，媽媽帶著艷艷滑，爺爺奶奶們的旁邊看。媽媽一放手，艷艷“呼”地一聲滑了下來，可快到底的時(shí)候，艷艷不小心，滾了下來。結(jié)果，爸爸接應(yīng)失敗，艷艷哭了起來。爸爸低著頭，只見爺爺怒目圓睜，破口大罵起來：“你今天怎么了，連個(gè)孩子都接不住，真沒用！……”邊說邊拿糖果逗艷艷�？善G艷還是哭個(gè)不停。媽媽讓爸爸給艷艷當(dāng)馬騎，艷艷騎在爸爸背上，還不停地打爸爸的**，艷艷覺得很有意思，破涕為笑。這時(shí)，爸爸才松了口氣……
我站在旁邊也苦笑著，唉！這父母可真是的`，怎么這個(gè)樣？想到這，我又不禁難過起來，假如世上千千萬萬個(gè)父母都這樣對(duì)待自己的小輩，那今后的社會(huì)將會(huì)變成怎樣呢？
溺愛的作文 篇19
今天，我在一本書中看到了這樣一幅漫畫：有六只手分別寫著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、外公、外婆。這六只手托著一棵幼苗，幼苗上寫著“我”。這幅漫畫對(duì)我的觸動(dòng)很大。
現(xiàn)在的家庭大多都是獨(dú)生子女，全家人把小孩都當(dāng)成了珍寶，捧在手中怕摔了碰了，含在嘴里怕化了。這樣，小孩就成了家中的小公主小皇帝，每天衣來伸手，飯來張口。我的妹妹就是這樣。
有一次，我到妹妹家去玩。小姨拿了水果給我吃，妹妹走過來，告訴小姨她也要吃。妹妹拿起了一顆葡萄，遞給了小姨，小姨把皮剝好后，又喂妹妹吃，吃香蕉也是如此。我看呆了，連葡萄都要?jiǎng)兒闷の顾裕浅燥堖�不得要人一口一口的喂嗎？果然如此，到了吃晚飯的時(shí)候，小姨真的一口一口的喂妹妹吃。看著妹妹那樣子，我都有點(diǎn)討厭她了。晚飯后，妹妹要跟我玩。走到我面前時(shí)，她不小心摔了一跤，只是腿磕到地板上了，她就坐在地上大哭起來。小姨急忙走過來，扶起妹妹問：“摔疼了嗎？寶寶乖，寶寶不哭……”我真的.受不了了，妹妹都七歲了，還這么嬌氣，小姨不但不管她，還這么寵著她，這不就是完完全全的溺愛嗎？
如果現(xiàn)在的家庭都是這么寵著孩子，慣著孩子，像漫畫中一樣，那么，寵愛就會(huì)變?yōu)槟鐞�，這些孩子就永遠(yuǎn)不會(huì)長大。
可是，孩子總有一天要長大的。到那個(gè)時(shí)候，如果沒有了家人的呵護(hù)，那孩子怎么能夠經(jīng)歷風(fēng)雨呢？到那個(gè)時(shí)候，孩子們只會(huì)在風(fēng)雨中倒下。所以說，溺愛就是一種殘害。
溺愛的作文 篇20
清晨，陽光撒向大地。我翻閱著書本，看到了這一幅漫畫。
書欣的爸爸媽媽很有錢，總是溺愛著書欣，從不讓她與陌生的人講話，書欣的成績也是一點(diǎn)也不好。爸爸和媽媽不僅沒有管她的學(xué)習(xí)，而且還讓她大量地玩手機(jī)，讓她坐在凳子上自由地玩。爸爸工作回來雖然很累，但還是不辭辛苦地給書欣扇風(fēng)，頭上的汗珠如河流一樣沖了出來�！安粔驔隹��！睍赖靡獾卣f。
“好�！卑职纸o書欣扇風(fēng)又增加了力。
“閨女，媽媽都試過了，味道還可以！”媽媽嘴里的食物還沒有吃完，就連忙給書欣喂飯。
“還可以，不要�！睍酪贿吶ゲ裂坨R一邊說。書欣的近視度數(shù)一次比一次深，媽媽都快要哭了。
其實(shí)，像書欣爸媽這樣溺愛孩子的.父母還有很多。比如：洛洛是一個(gè)成績頂尖的孩子，但就是爸爸媽媽從國外帶回來了個(gè)手機(jī)。洛洛一見就上了癮，現(xiàn)在連學(xué)都不去上了……
一一本來是個(gè)好孩子，媽媽太溺愛她了，唯恐她不快樂，從不讓一一做作業(yè)，都是媽媽幫她寫。后來一一學(xué)會(huì)了吸毒，讓家里破產(chǎn)了……
我們應(yīng)該自律，不要接受家人的溺愛，自覺地把自己應(yīng)該做的所有事情做到完美。
生活是五彩繽紛的，但只有掙脫溺愛的羈絆，自己不斷努力，去探索，才能真正體會(huì)到生活的美好以及成功的快樂！
溺愛的作文 篇21
從前，有兩棵大樹，它們一直渴望有個(gè)孩子，終于有一天，它們的愿望實(shí)現(xiàn)了——一棵小樹苗在它們中間鉆了出來。
樹爸爸和樹媽媽樂翻了天，它們認(rèn)為小樹苗是上帝賜的寶貝，對(duì)它加倍寵愛。
有一天，太陽火辣辣地照在小樹苗的身上，樹媽媽說：“不好，不好，這樣下去，寶貝會(huì)被曬干的�！彼B忙用枝葉遮住太陽，把它護(hù)住。過了一會(huì)，北風(fēng)呼呼地吹來，傾盆大雨直瀉而下，樹爸爸說：“不好、不好，這樣下去，寶貝會(huì)被淋濕的”說完，他連忙用樹枝擋住風(fēng)雨。
就這樣，小樹在這個(gè)沒有一點(diǎn)傷害的環(huán)境下無憂無慮的成長著。幾年過去了，和它一起成長的其他小樹苗已變成了一棵棵高大強(qiáng)壯的參天大樹，而這棵小樹卻葉子寥寥無幾，樹干又細(xì)又矮，有種快倒下去的感覺。
樹爸爸、樹媽媽很納悶：為什么我們成天護(hù)著小樹，而它就長不大呢？！，這時(shí)，邊上的另一棵樹爸爸對(duì)它們說：“你們太寵愛小樹了，不經(jīng)過一些磨練，它是長不成大樹的�！�
聽到這里，樹爸爸、樹媽媽很是后悔，從此，它們狠下心來，不再處處護(hù)著小樹，讓矮小的小樹經(jīng)受風(fēng)吹日曬，小樹開始一點(diǎn)點(diǎn)的成長起來了。
又過了幾年，當(dāng)年矮小的小樹苗已經(jīng)長成了高大粗壯的.參天大樹了，許多鳥兒在它結(jié)實(shí)的樹枝上安家。
每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)遇到一些大大小小的“坑”，只有在不停地勝利跨越這些“坑”后，等待在我們面前的才是一條平坦、美麗的大路。
溺愛的作文 篇22
一轉(zhuǎn)眼，又到了星期五。我一如既往的向窗外望去，那里站著一個(gè)高瘦的聲影。他面帶微笑，向我招手。但是，我一眼就看出了不同，以前，他是用右手向我打招呼的，今天怎么改成左手了？我向下望去，他的右手綁滿了繃帶。我一驚，忙向他詢問。
這件意外事故發(fā)生在昨天，也就是在星期四。爸爸的工作很辛苦。他站在叉車上，結(jié)果他的同事啟動(dòng)了叉車，他的手正放在叉車上呢。叉車越升越高，一不留神，爸爸的手和墻壁親密觸碰。爸爸的手劃開了一道長長的`口子，縫了7針，以至于到現(xiàn)在都還沒好。
今天早上7點(diǎn)，爸爸就用它那大嗓門在喊我起床。我嘀咕了一句：“現(xiàn)在才幾點(diǎn)呀！”我慢吞吞地穿衣服，剛走出房門，卻聽見爸爸在叫我，我不耐煩的說：“干什么呀？”爸爸嚴(yán)厲的說：“去把洗衣機(jī)里的衣服晾一下�！蔽矣行@訝了，爸爸是在叫我嗎？他以前都是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。
爸爸看著我那驚訝的樣子，語重心長的說：“爸爸的手受傷了，不能動(dòng)，不能沾水。你看你現(xiàn)在這模樣，做這么點(diǎn)時(shí)都怕苦怕，那你將來還能做什么。要是爸爸將來老了，你還希望爸爸來幫你做嗎？唉，都怪我以前太寵溺你了，導(dǎo)致你什么事都不會(huì)做。你現(xiàn)在就是差鍛煉。而現(xiàn)在就是鍛煉你的一個(gè)機(jī)會(huì)。你懂嗎？”
“嗯，我知道了。我這就去晾衣服。”我從來沒有過這么的聽話，這么的懂事。
我梳洗好后，就把衣服掛好，晾干。我看著爸爸的手，我默念著：爸爸已不再溺愛我了。
我應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立做事了。
溺愛的作文 篇23
大姐家有兩個(gè)孩子，老大今年上三年級(jí)，老二今年開學(xué)升小學(xué)。在我的印象中，大姐對(duì)兩個(gè)孩子的態(tài)度，不能用寵愛來形容，而是得用溺愛了。
記得上一次和某人開車回去，天色已經(jīng)不早了，到了吃晚飯的時(shí)間了。姐夫張羅著吃飯，我也挺開心的，大家好久都沒有聚在一起了。
因?yàn)樵诘降昀锍燥�，所以大家可以點(diǎn)一些自己愛吃的菜。大姐一直強(qiáng)調(diào)，我長時(shí)間不回去，可以點(diǎn)一些自己喜歡的特產(chǎn)。我見熱情難卻，就點(diǎn)了一道炒碗托。我們那的特產(chǎn)。
炒碗托上來了，因?yàn)轭愃朴跊龇垲惖模褪怯行┸洶�。雖然用筷子夾有些費(fèi)勁，但只要孩子肯動(dòng)腦筋，還是能夠吃得到的。但是，老姐卻一直張羅著給兒子夾，給閨女夾的吃飯，卻一直顧不上自己吃飯。
我說讓孩子們自己夾的`吃吧，都大孩子了。
大姐卻說，還是他幫忙來的快，不然還怎么夾不到吃的？該著急了。我聽的真的是感到有些無可奈何！都八九十來歲的孩子，還能因?yàn)槌圆坏斤埗I著孩子�？墒牵蠼銋s說，他已經(jīng)習(xí)慣了。
這么多年來，大姐對(duì)兩個(gè)孩子的生活起居，真的是親力親為。直到現(xiàn)在，兩個(gè)孩子離開大姐的視線，超過半個(gè)小時(shí)后以上，兩孩子就滿世界的打電話，找不到媽媽了，媽媽怎么還不回家。
其實(shí)，關(guān)于照顧孩子，我知道，誰也不是天生的育兒專家，我們都是第一次當(dāng)父母，以我們以為的方式來愛自己的孩子。只是，在愛孩子的同時(shí)，我們也希望家長能夠教會(huì)孩子獨(dú)立，別對(duì)孩子過多的溺愛。
否則，害的可能就是我們最愛的孩子了！
溺愛的作文 篇24
溺愛，是一枚毒藥，小孩一旦吃了之后，就會(huì)和嬌氣，固執(zhí)，死不認(rèn)錯(cuò)等壞習(xí)慣成為好朋友，那么后果不堪設(shè)想！
在一幅漫畫中，一對(duì)年輕的夫婦，他們身強(qiáng)力壯，并且有一個(gè)兩歲的小男孩，生活幸福美滿。然而，在小男孩七八歲的時(shí)候，一切都變了：小男孩成天躺在沙發(fā)上吃零食；玩好的玩具攤散一地；父親半蹲著，一手撫摸著男孩的頭，一手喂給他西瓜吃；母親正跪在地上，給男孩穿著襪子。
父母心甘情愿地給兒子當(dāng)牛做馬，替兒子包辦了一切，那么，離開父母小孩子該如何生存？
我曾經(jīng)看過一篇文章，一位小學(xué)五年級(jí)學(xué)生，成績總是不及格。他的母親為了讓孩子有更多的時(shí)間玩，經(jīng)常幫他抄生字，完成一些有難度的社會(huì)課作業(yè)，導(dǎo)致于孩子上了中學(xué)，碰到作業(yè)一多就哇哇大哭，飽受同學(xué)們的'白眼，老師的呵斥�？墒撬哪赣H卻反過來責(zé)怪老師，同學(xué)，并且繼續(xù)為孩子完成各科作業(yè)。
看完文章后，我認(rèn)為父母愛孩子天經(jīng)地義，但如此做法卻會(huì)給孩子帶來傷害。有父母在，他們可以衣來伸手飯來張口，可父母能陪孩子一輩子嗎？一旦父母不在，他們完全沒有了獨(dú)自面對(duì)生活的能力，即使是生活下去的能力。
所以，希望你的孩子將來成才的父母，一定記得：愛孩子是可以的，可是溺愛孩子就不行了！要知道，這樣的愛是傷害。
溺愛的作文 篇25
沒有哪一朵溫室的花可以經(jīng)得起風(fēng)吹日曬；沒有哪一只雛鷹不經(jīng)飛翔就可以搏擊蔚藍(lán)的天空。是自然無言的大愛教會(huì)了萬物生生不息。而父母則多用“溺愛”為孩子鋪成的卻是一條荊棘路。我們90后沒有自己的自主權(quán)，所有的事情都被他們安排著，讓我們感受到一種無法承受的`負(fù)荷。
愛的暖巢并不能培訓(xùn)出沖天的羽翼。曾經(jīng)有這樣一幅漫畫：幾雙有力的大手托著一個(gè)正在成長的嫩芽，手的旁邊寫著幾個(gè)醒目的漢字“肥沃的土壤”�？墒堑搅说诙鶗r(shí)，幾雙手沒有了，嫩芽也枯萎了。如此簡單的幾筆，卻勾畫出社會(huì)普遍從在的現(xiàn)象，又怎能不引起我們的深思呢。父母為我們營造了一個(gè)“安樂窩”，在哪里我們可以無憂無慮，可以肆意放縱，因?yàn)閻郯菅谏w了一切。
有一天，我們的羽翼豐滿了，向往廣闊無垠的天空，當(dāng)我們掙脫父母的翅膀，飛向天空時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)外面的世界并不是我們想的那么簡單，風(fēng)雨交加，電閃雷鳴，不能左右自己，只能默默的去承受孤獨(dú)無助，你又能去向誰呻吟。
孩子被家人捧在掌心里，在許多關(guān)愛的目光中驕傲蠻橫，目中無人，他眼中的世界很小很小，小到只能容納自己，其實(shí)父母無意中為我們挖了一個(gè)很大的陷阱，我們無意識(shí)間跳了進(jìn)去，不能自拔。原本父母的愛是我們的精神支柱，可是，愛的繩索拉得太緊，風(fēng)箏永遠(yuǎn)無法找到自己的方向。溺愛，只能筑成一條艱辛的荊棘路。
溺愛的作文 篇26
“啦啦啦，美麗的春天……”我盡量把自己想象成一個(gè)灰姑娘，我的工作就是把地拖干凈，這是我生平第一次正式打工，可不能馬馬虎虎，要不是怕臟，我還會(huì)趴下來哈一口氣呢，米白色的大理石被我擦得一塵不染，竟然還能看見我的臉，我一邊拖地一邊唱歌，心情愉悅要了極點(diǎn)，看著干干凈凈的地板，我心里好有成就感！這是我自己拖得�。“职肿吡诉M(jìn)來，在泛著光的地板上留下了一串黑乎乎的腳印，我很不高興，好像是明星臉上貼了塊膏藥似的，那多難看那！我命令爸爸把鞋子洗干凈，然后本小姐親自把那塊“膏藥”撕了下來，哈，多漂亮的房子，多潔凈的地板！再摸摸額頭，哎呀，好多漢那，去洗把臉。
后來，爸爸驗(yàn)收后，給了我十元工資，拿著這沉甸甸的紙幣，只是拖一次地而已嘛，給這么多錢，再說，人家真正打工一天也才只賺十元，爸爸太寵我了！要不，我再給爸爸捶捶背？我躡手躡腳走到了爸爸身后，給爸爸揉了揉肩，錘了捶背，把爸爸一天的疲勞解除，我才發(fā)現(xiàn)，爸爸雖還年輕，卻華發(fā)早生，我不由抖了一下。人人都夸我皮膚好，其實(shí)那都是爸爸遺傳的`，爸爸這么好的皮膚，長期在陽光下曬，已經(jīng)烏黑烏黑，我用的一分一毫都是爸爸的血汗那！我現(xiàn)在能做的，就是好好學(xué)習(xí)，長大后孝敬家人，不讓爸爸辛苦，勞累。
我把十元錢放進(jìn)一個(gè)精致的盒子里，不是吝嗇，舍不得，我只是想留著它，因?yàn)樗俏疑降谝淮未蚬さ墓べY……
溺愛的作文 篇27
當(dāng)今的孩子都是父母的心肝小寶貝，捧著怕摔了，抱著怕熱了，含著怕化了，總想要把最好的都給自己的孩子，可是恰恰是這種愛害了它們。
對(duì)孩子愛并沒有錯(cuò)，可是如果是過分的寵愛就是溺愛，就有了這么一句話“愛之深，恨之切�！�
曾經(jīng)看過這么一幅畫，一個(gè)孩子想要騎馬，他的父親為了滿足他的愿望，便把一個(gè)馬頭模子帶在自己頭上，趴在一個(gè)搖椅上，孩子騎著他很是開心，手里還拿著一個(gè)長長的鞭子，抽打著父親，還用一根韁繩使勁勒著父親，孩子笑得很開心，但他的父親卻疼得皺住了眉頭，可是為了孩子開心，他扁仍然堅(jiān)持著，可這樣只會(huì)讓孩子養(yǎng)成只知道以自己為中心。
還曾看到一條這樣的消息，有一個(gè)大學(xué)生在小時(shí)候都是家長給他剝雞蛋皮，自己不會(huì)剝雞蛋皮。在上大學(xué)的時(shí)候，他吃雞蛋時(shí)，不剝皮就吃，回家的時(shí)候，家長問他：“學(xué)校的伙食好不好吃？”可他卻說學(xué)校的雞蛋與家里的雞蛋的味道不一樣……
一個(gè)大學(xué)生，連雞蛋需要?jiǎng)兤ざ疾恢�，是他太笨了嗎？不，是他的父母太溺愛他了，或許他的.父母從沒有讓他剝過雞蛋皮，或許他的父母喂在他嘴里的雞蛋，是已經(jīng)剝好皮的，或者……
這些都是溺愛的危害實(shí)例，我只想告訴各位家長，溺愛孩子實(shí)際上是害了孩子，并不是愛他們的表現(xiàn)。
畢竟愛之深，恨之切。溺愛才是真正害了他們的殺手啊。
溺愛的作文 篇28
今天，我看了幾集漫畫，這些漫畫讓我思考，讓我真正理解溺愛是一種錯(cuò)誤。
圖一中講的是作為一個(gè)我們小孩兒在玩兒他突然自己覺得他們沒有什么意思，就吵著讓爸爸做他的馬來騎，爸爸也是無奈地答應(yīng)了他，孩子可以騎在了爸爸的背上，還找來了發(fā)展一個(gè)小繩子敲打著爸爸的頭。
圖二準(zhǔn)備吃飯了，但是孩子吵了一架怎么不吃飯，媽媽拿起勺子喂孩子，爸爸坐在一邊，小狗小貓的`動(dòng)作讓孩子開心，孩子吵了不吃飯，把腳放在桌子上，把飯打翻了。
圖三中是爸爸他們帶著一個(gè)小孩兒在馬路上進(jìn)行散步，孩子看見了路旁的玩具店，就非吵著讓爸爸去給買玩具，爸爸非常不同意，可是我們小孩兒哭著喊著自己拉著中國爸爸。
圖4是父親在家里看報(bào)紙的構(gòu)圖，覺得背后有什么東西。他回頭一看，是孩子的試卷，試卷只有兩個(gè)孩子把試卷放在長竹竿上，以防父親打他。
這幾幅畫都表現(xiàn)就是同一個(gè)時(shí)代主題，那就是溺愛。生活中的這種溺愛隨處可見，姐夫就是一個(gè)很好的例子。他不喜歡早餐就不吃。不管他的家人怎么勸他，他的叔叔都害怕他沒有力氣在學(xué)校學(xué)習(xí)。這種方法不適當(dāng)?shù)膼矍∷埔话岩粋�(gè)殘酷的剪刀，愛不應(yīng)是對(duì)于蜜罐，不應(yīng)是保險(xiǎn)箱，父母?jìng)兎砰_手吧，別讓愛成為學(xué)生一種具有過錯(cuò)，別讓愛成為影響我們自己悔恨的眼淚。
溺愛的作文 篇29
媽媽，您的過分溺愛、嬌生慣養(yǎng)，會(huì)讓我學(xué)不會(huì)自立、獨(dú)立的。
平時(shí)您整理書包、接我上下學(xué)、購買學(xué)習(xí)用品、疊被子;有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)來不及，我吃飯?zhí)�，您甚至就一口一口地喂我。老師叫我們結(jié)伴出去綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，我都已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了，況且有同學(xué)做伴，您還是不放心，一路跟著，幫我背包，幫我填表格。同學(xué)都感到不可思議，驚嘆:“竟然好學(xué)生都是那么嬌生慣養(yǎng)!”
每個(gè)父母都深愛著自己的孩子，可大人的.包辦會(huì)使孩子養(yǎng)成依賴習(xí)慣，成為“衣來伸手，飯來張口”的弱者。
因?yàn)槠綍r(shí)您不讓我鍛煉，擔(dān)心我大汗淋漓的會(huì)傷了身體，使得我的體質(zhì)不如別人。有一次夏令營活動(dòng)，登山時(shí)我被那沉重的書包壓得透不過氣，筋疲力盡，當(dāng)伙伴們興高采烈地登上山頂，享受到成功的喜悅時(shí)，我卻由于體力不支，落在了山腳下，難受地看著同學(xué)們?cè)谏巾斏湘倚Υ螋[!
晚上在外頭露營，問題又來了。我既不會(huì)搭帳篷，也不會(huì)鋪地毯，當(dāng)我在笨手笨腳地?cái)[弄著帳篷、地毯時(shí)，伙伴們?cè)缫堰M(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
第二天，我終于回到了家。當(dāng)您準(zhǔn)備把我的衣物拿出來清洗時(shí)，發(fā)現(xiàn)除了帳篷、地毯，其他衣物什么的，全都落在了野外!這一切，都是您的包辦、您的溺愛鬧的!
媽媽，您對(duì)女兒的愛，女兒一直銘記在心，但是，女兒不能永遠(yuǎn)依賴您，不能當(dāng)被關(guān)在籠里的鳥兒，女兒必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔!
溺愛的作文 篇30
我的爺爺是個(gè)干巴瘦小的小老頭，他性格開朗、喜歡搞笑，經(jīng)常逗的大家哈哈大笑。他對(duì)別人都十分友好，對(duì)我就別提有多“溺愛”了。
爺爺在生活上對(duì)我處處“溺愛”。自從我上幼兒園開始，爺爺不管晴天還是陰天，無論刮風(fēng)還是下雨，他總是騎著他那輛破舊的摩托車來回接送我。記得有一年雪下的特別大，到了明天早晨，路上變成了溜冰場(chǎng)。爺爺領(lǐng)著我的手十分小心地在冰上走著，恐怕我跌倒了，三里多路竟然走了近兩個(gè)小時(shí)。在炎熱的夏天，每天下午我放學(xué)走出校門時(shí)，便看到滿頭大汗的爺爺在校門口等著，這時(shí)我變覺得有了依靠。這時(shí)同學(xué)們都用眼饞的目光望著我，此時(shí)的我也覺著是世界上最幸福的人了。我為有這樣的爺爺感到無比自豪！
爺爺不但“溺愛”我的生活，更“溺愛”我的學(xué)習(xí)。平時(shí)我在班里的成績一直名列前茅，但上學(xué)期期末考試由于英語的成績統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)我只得了四十六分，發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)便沒有我的。這時(shí)最著急的'是我的爺爺，他根本不相信我的英語成績，便找班主任老師查一下我的試卷，由于試卷還在教育辦公室放著，班主任老師也沒辦法。固執(zhí)的爺爺便又騎著他那輛破舊的摩托車跑到了教育辦公室去查我的英語成績，結(jié)果查出我的英語成績是九十六分，我便成了班里第二名，老師給我補(bǔ)發(fā)了獎(jiǎng)狀。這個(gè)年我們過得真高興！從這件事中我感覺到爺爺對(duì)我的學(xué)習(xí)太關(guān)心了，我自己暗下決心，絕不能辜負(fù)了這樣關(guān)心自己的爺爺。
許多人都說爺爺對(duì)我太溺愛了，但我更愿意享受這樣的“溺愛”！
溺愛的作文 篇31
爸爸媽媽給予我們的愛從不曾缺少，而那些就是他們必須給予我們的嗎？我想答案是否定的，我們要學(xué)會(huì)感恩。
一個(gè)和諧、友愛的世界，是必須充盈著感恩的，今天，我就看到了一幅漫畫，令我深有感觸。
這一幅漫畫上，有兩個(gè)情景，這兩個(gè)情景上有一位母親與她的兒子。這位母親看起來三十多歲，烏黑濃密的頭發(fā)，眼睛彎成兩道細(xì)細(xì)的月牙，正笑意盈盈的為兒子夾菜呢！她仔細(xì)地剔去魚刺，去掉魚頭，為兒子夾菜。年幼的兒子十分不解，疑惑地問：媽媽，您為什么吃魚頭？母親說：媽媽喜歡吃魚頭，長大后你就會(huì)明白我的良苦用心了！長大后，兒子卻執(zhí)意將魚頭夾給母親，頭發(fā)花白的老人，臉上難掩的失望。
現(xiàn)在的家長總是打著為孩子好的名號(hào)幫孩子決定，溺愛孩子，過后，又會(huì)盼著長大他就知道我的良苦用心了。溺愛孩子就是害孩子，這樣，不僅會(huì)讓孩子喪失基本的.生活能力，還永遠(yuǎn)無法走出懶人圈，覺得這樣是父母應(yīng)該做的，失去了一種寶貴的品質(zhì)感恩。
我的同學(xué)羅小佳就是被溺愛長大的孩子，她居然不知道芒果有核，雞蛋有殼，只要一不滿足她，就對(duì)家人拳打腳踢，讓人看了十分揪心。
每一個(gè)人的生活都是一件件小事組成的，只要人人都學(xué)會(huì)感恩，用愛而不是溺愛教育孩子，我們就會(huì)有一個(gè)幸福、美麗的新家園。
溺愛的作文 篇32
愛情有很多種形式，每種形式的愛情都會(huì)有不同的效果。但在各種愛情中，我覺得最不正確的是寵溺。
現(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，所以很多父母溺愛孩子，不讓他們做任何事，怕撞見。所以這種行為讓孩子養(yǎng)成了凡事只靠父母的習(xí)慣，這是無法改變的'。
先說生活中的事情。昨晚，我們一家人來到沃爾瑪購物廣場(chǎng)。當(dāng)我推著購物車，父母姐妹在買東西的時(shí)候，我看到了很多這樣的場(chǎng)景：一個(gè)快十歲的孩子還舒服的坐在購物車?yán)铮尭改竿浦�，他卻無動(dòng)于衷�？粗@些場(chǎng)景，真不知道現(xiàn)在的孩子為什么對(duì)獨(dú)立這么無知。也許這真的是父母溺愛的結(jié)果吧！
還有一點(diǎn)，我忘不了，它給了我很大的反響。我記得我有一個(gè)同學(xué)也是獨(dú)生子女。當(dāng)時(shí)我們整個(gè)年級(jí)都要去軍訓(xùn)三天，只有一個(gè)同學(xué)沒去，說她生病了，那個(gè)同學(xué)就是她。但是暑假我去陪她玩的時(shí)候，她跟我說她根本沒病。是我父親幫我編了一個(gè)謊言。因?yàn)椴恢涝趺崔k，爸爸還說天氣晴朗，不讓我去曬太陽，我就不去了。聽了這話，我當(dāng)時(shí)的想法是：“自己照顧自己有那么難嗎？為什么我不這么認(rèn)為。
愛孩子就好。如果你太可愛，你會(huì)被寵壞的。溺愛只會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不好的影響，讓孩子無法學(xué)會(huì)獨(dú)立。如果他們只知道依靠父母，那他們只能成為父母身邊的“寄生蟲”。溺愛孩子的父母，請(qǐng)放手，讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，這樣只會(huì)對(duì)孩子好。請(qǐng)想好！
溺愛的作文 篇33
讀好書是一種享受，一種感悟。古今中外請(qǐng)教偉人名人的一種方式，與他們討論的一種方式；也是參加各種活動(dòng)，體驗(yàn)各種生活，結(jié)識(shí)各種人的邀請(qǐng)函，科學(xué)宮未知世界的入場(chǎng)券；也是改造和充實(shí)自己的強(qiáng)大力量。
今年看了《伊索寓言》這本書。最勵(lì)志的是《小偷和他的母親》，講的是一個(gè)男生偷了同學(xué)的書帶回家給媽媽的故事。母親沒有責(zé)備他，而是表揚(yáng)了他的能力。男孩長大后，在一次盜竊案中被抓并帶到刑場(chǎng)，母親在人群中痛哭。男孩請(qǐng)求允許告別母親，來到男孩身邊。他沒想到男孩咬掉了媽媽的耳垂，說：“她傷害了我。如果我第一次偷同學(xué)書的時(shí)候他打了我，我絕對(duì)不會(huì)落得這樣的下場(chǎng)。”這個(gè)寓言告訴我們，壞習(xí)慣要從小就根除，溺愛不會(huì)帶來好結(jié)果。
看了這個(gè)寓言，我好像明白了，父母的.自我規(guī)定，批評(píng)，甚至罵人，都是為了我們好。以前只要我考不到90分，差0.5分，我爸都會(huì)罵人。有時(shí)候作業(yè)姿勢(shì)歪了，低頭。我不小心，他就打了我一巴掌。我一直討厭他。暗地里，他還罵他“大壞蛋”！但是，自從看了這篇《小偷和他的母親》，我就不這么認(rèn)為了。他們雖然彪悍，但其實(shí)心理上是愛我們的。我只是不善于表達(dá)自己。有些學(xué)生的父母過于溺愛他們的孩子。這些孩子整天就等著穿衣服，每天都有幾十塊零花錢.是父母的愛導(dǎo)致了孩子的各種壞習(xí)慣。不良習(xí)慣要從小根除，溺愛會(huì)害了孩子。
由此，我明白了嚴(yán)格就是愛，溺水就是嗨。
溺愛的作文 篇34
也許很多成年人還沒有認(rèn)真想過什么是愛，什么是溺愛。愛情是這個(gè)世界不可或缺的。父母都愛孩子。愛可以幫助孩子成長，但溺愛阻礙孩子成長。
記得有一次，我生病去醫(yī)院檢查�？吹揭粋�(gè)可愛的小女孩，大概四五歲，被媽媽抱著。她臉紅了，似乎在發(fā)燒。這時(shí)，我看到三個(gè)大人匆匆忙忙地跑過來。小女孩用居高臨下的語氣說：“奶奶，把手機(jī)拿過來，給我看看電視。爸爸，給我一把扇子。爺爺，給我來點(diǎn)好吃的！”突然，小女孩就像一個(gè)小公主，得到了“大臣”的支持。
小女孩的媽媽不小心讓樹枝碰到了女孩的發(fā)夾，發(fā)夾掉到了地上，斷成了兩半。女孩放聲大哭：“壞媽媽！那是我的.最愛！你付錢！你付錢！”媽媽趕緊安慰女孩：“沒關(guān)系，媽媽再買一個(gè)，媽媽再買一個(gè)！”女孩的父親生氣地責(zé)怪母親：“怎么回事！你就不能小心點(diǎn)嗎？笨手笨腳！”之后她大笑著轉(zhuǎn)向女孩：“別哭了，爸爸給你買，好嗎？”“不要！我要這個(gè)！”女孩哭著說。女孩的爺爺奶奶也一個(gè)接一個(gè)的罵她媽媽：“怎么回事，把我家寶寶弄哭了！”“算了，讓我拿著吧�！蹦赣H急得想哭。她連忙撿起地上斷成兩半的發(fā)夾，輕聲對(duì)小女孩說：“媽媽再給你買一個(gè)，好嗎？”小女孩停止了哭泣。
我看到這一幕，心想：這個(gè)女孩被父母慣壞了�，F(xiàn)在的孩子都是小皇帝小公主，我們一點(diǎn)都不能委屈。
溺愛會(huì)阻止他們成長！
溺愛的作文 篇35
媽媽，你的過度放縱和溺愛會(huì)讓我無法學(xué)會(huì)自立和獨(dú)立。
平時(shí)你收拾書包，接我上下學(xué)，買學(xué)習(xí)用品，疊被子；有時(shí)候因?yàn)樯蠈W(xué)太晚，我吃的太慢，你甚至一口一口的喂我。老師叫我們一起出去參加綜合學(xué)習(xí)活動(dòng)。我已經(jīng)是五年級(jí)小學(xué)生了。再說你跟我同學(xué)在一起還是不放心。一路跟著我，幫我收拾背包，填表格。同學(xué)們覺得不可思議，驚嘆：“連好學(xué)生都這么寵！”
每個(gè)父母都深愛著自己的孩子，但大人的安排會(huì)讓孩子養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，成為一個(gè)軟弱的人。
因?yàn)槟闫綍r(shí)不讓我運(yùn)動(dòng)，我擔(dān)心我出汗會(huì)傷身體，體質(zhì)不如別人。有一次夏令營活動(dòng)，爬山的時(shí)候被沉重的書包壓得透不過氣來，筋疲力盡。當(dāng)朋友們高高興興地爬上山頂，享受成功的喜悅時(shí)，我卻因?yàn)槠v而倒在山腳下，痛苦地看著同學(xué)們?cè)谏巾敋g笑玩耍！
晚上在外面露營，問題又來了。我既不會(huì)搭帳篷，也不會(huì)鋪地毯。當(dāng)我摸索著帳篷和地毯時(shí)，我的'朋友們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng).
第二天，我終于到家了。當(dāng)你準(zhǔn)備把我的衣服拿出來洗干凈的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)除了帳篷和地毯，所有的衣服都丟在野外了！這一切都是你安排的，都是你寵壞的！
媽媽，你的女兒永遠(yuǎn)記得你對(duì)她的愛，但她不能永遠(yuǎn)依賴你，她也不能成為一只籠中鳥。她必須學(xué)會(huì)獨(dú)立，展翅飛翔！
溺愛的作文 篇36
我是一個(gè)不折不扣的漫畫“忠實(shí)畫迷”。漫畫里那些幽默的畫面總是讓我發(fā)笑，這也是我很喜歡看漫畫的原因之一，也是漫畫里蘊(yùn)含的道理。今天看了動(dòng)畫片《父與子》，感觸很深。
漫畫的畫面是這樣的'：有一天，小董黑著臉回到家，坐在作業(yè)臺(tái)前，準(zhǔn)備寫作業(yè)。小董的爸爸笑著走到小董面前，和藹地說：“親愛的兒子，今天要不要我?guī)湍銓懽鳂I(yè)？”小董憤怒地對(duì)父親說，“我不敢讓你這么做。昨天你把‘一頓’寫成‘一頓’。叫我大窩囊廢很傷老師！”“對(duì)不起，對(duì)不起，兒子，爸爸不是故意的�！卑职趾鼙傅卣f：“這個(gè)怎么樣？今天我會(huì)幫你做作業(yè)。如果我寫錯(cuò)了字，我請(qǐng)你吃肯德基�！薄斑@還差不多。你慢慢來。我先去踢球！”小董說著走出了房子。爸爸拿起筆開始寫.
不會(huì)吧？這不是真的吧？看了好幾遍，還是不敢相信自己看到的。
照片中的父親非常溺愛他的孩子，以至于他不得不做作業(yè)。圖中父親教育方式有嚴(yán)重偏差。如果這樣下去，小董會(huì)變成一個(gè)“小皇帝”，有衣伸手，有食張口。讓小董成為活在溫室里的一朵花，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，更何況是斗天的鷹！
現(xiàn)實(shí)生活中，溺愛孩子的父母隨處可見：有一次，我和媽媽一起上街，看到一個(gè)媽媽帶著一個(gè)年幼的弟弟。一個(gè)賣糖葫蘆的大叔路過。當(dāng)他的小弟弟看到糖葫蘆時(shí)，他讓他媽媽去買。他一開口就要了四個(gè)。我覺得這個(gè)媽媽不會(huì)給他買。沒想到這位媽媽毫不猶豫的買了四個(gè)糖葫蘆。我媽看了，對(duì)我說了兩個(gè)字：寵溺。
溺愛的作文 篇37
今天我值日，我早早地來到了學(xué)校，戴上紅袖章站在自己的執(zhí)勤崗位上。
第一個(gè)到學(xué)校的是一個(gè)胖乎乎的小女孩，她好像沒睡醒的樣子，下了車還在揉眼睛。突然，她對(duì)著爸爸喊到：“都怪你，喊我起那么早，快帶我去買好吃的！”她爸爸像一只順從的小貓，馬上帶她到旁邊的小賣部。過了一會(huì)，小女孩抱著一大堆零食，臉上的睡意消失得無影無蹤，露出了甜甜的笑容。小女孩對(duì)爸爸說：“中午過來接我，別忘了帶巧克力和酸奶呀！”說完，小女孩便一蹦一跳地離開了，爸爸看著女孩進(jìn)了校內(nèi)才苦笑著離開。
第二個(gè)被送來的是一個(gè)帶著紅領(lǐng)巾的小男孩，看樣子很聽話，走到學(xué)校門口，媽媽幫他整了一下紅領(lǐng)巾，便溫柔地說：“孩子，快進(jìn)學(xué)校吧，放學(xué)我來接你�！笨尚∧泻s又哭又鬧，硬讓媽媽送他進(jìn)校園，這位年輕的母親拉著孩子那白白嫩嫩的手剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，我便迎了上去：“阿姨，對(duì)不起，學(xué)校有規(guī)定，家長一律不能進(jìn)校內(nèi)！”“那好吧，孩子，你自己進(jìn)去吧！”小男孩極不情愿地走了。那位母親直到看不見小男孩的身影，才轉(zhuǎn)身離開。
快上課了，被送來的孩子越來越多，有的哭哭啼啼地跑來，埋怨家長送的`太晚；有的開開心心的走進(jìn)來，不知家長答應(yīng)了什么好條件……
看到這，我真想對(duì)全天下的父母喊一聲“請(qǐng)放開你們的手，讓孩子自己走！”
溺愛的作文 篇38
由于我國計(jì)劃生育，所以我們都是獨(dú)生子女。自然“嬌生慣養(yǎng)”、要風(fēng)得風(fēng)、要雨得雨�？墒�，雖說疼孩子是好事，但一味過分的溺愛不是愛，而是害。
現(xiàn)在許多家長每月都給孩子零花錢，一般不低于5元；過年的時(shí)候，長輩給的壓歲錢，每人不低于100元，是筆不小的收入。但如果家長都把這些錢給孩子支配，那就亂了套（正所謂所說的溺愛）。孩子們的學(xué)習(xí)用品不缺，家長都會(huì)定期買，衣物、食品更不缺；我們拿了錢后，買的東西都是些什么——玩具、賀卡、游戲紙牌……哪一樣與學(xué)習(xí)有關(guān)？既不會(huì)提高成績，又不會(huì)教我們做人，試問：這有什么意義？有些同學(xué)會(huì)不以為然地說：“有啊，交友致用嘛！”但是朋友之間的友誼是用錢買來的嗎？如果是這樣，那么這個(gè)朋友不交也罷。
我認(rèn)為，現(xiàn)在的'家長應(yīng)該少給，最好不給零花錢，給多了，是愛孩子，但是是溺愛，過分的愛。
有另一種類型的家長：孩子想買什么直接拉著自己去買，有求必應(yīng)。沒有一次回絕。這種家長更是溺愛過分，眼睜睜地看著孩子買不正當(dāng)?shù)臇|西也不制止，任其發(fā)展，使他們養(yǎng)成了不珍惜錢財(cái)?shù)牧?xí)慣。有一個(gè)詞正確地形容了這類家長和學(xué)生：無藥可救！
這就是亂花錢，這習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就十分難改。雖然我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，掌上明珠，但是也不能揮霍父母的血汗錢吶！父母也不能對(duì)孩子言聽計(jì)從，“這并不是愛”，我第三次重申！
我真誠的希望家長兒女能正確的認(rèn)識(shí)亂花錢是不好的習(xí)慣，溺愛不是愛，而是害！
溺愛的作文 篇39
如今,我們這些獨(dú)生子女無疑成了父母親的掌上明珠、心肝寶貝。過分的疼愛使我們變成了一個(gè)個(gè)嬌滴滴的“小公主”、說一不二的“小皇帝”。過著衣食無憂的生活；雖然父母親的疼愛深深扎根于我們的心底，但是使我們不知不覺地變成一個(gè)依賴父母的人。
每天，不管是在家里還是在外面，都頻頻上演著父母過分疼愛孩子的畫面。
早上，新的一天開始了，孩子們活力十足、清閑自在，父母?jìng)儎t忙得不亦樂乎。原來他們是為了讓孩子吃好早餐，時(shí)而在廚房忙碌，時(shí)而往樓下——街上跑�？墒窃谝环瑠^力的準(zhǔn)備后，換來的卻是連哄帶騙孩子才吃一點(diǎn)早餐。傍晚，放學(xué)鈴剛響，父母親們便風(fēng)風(fēng)火火地趕到自己孩子所在的校門口，有的.手里還拿著零食，等孩子一出了班級(jí)的門，父母便一手接過書包，一手把零食遞給孩子，只怕孩子餓了。然后微笑地跟在孩子的身邊，背上背著他們的書包回家。如果輪到孩子值日，孩子剛拿起的掃帚便會(huì)被父母親一手搶過去，之后，就出現(xiàn)了這一幕：孩子坐在椅子上，一邊吃著零食，一邊呆呆的看這窗外的美景；而父母親呢？則在一旁賣力的打掃地板。
父母愛自己的孩子，這并沒有錯(cuò)。但是，過分的疼愛只會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習(xí)生涯中過分的依賴于我們的父母親，不能獨(dú)立生活，獨(dú)立面對(duì)問題。當(dāng)我們遇到一個(gè)小小的挫折就會(huì)退縮，會(huì)對(duì)生活充滿畏懼，轉(zhuǎn)而尋找父母的幫助。
溺愛的作文 篇40
那些被溺愛的孩子，你們知道他們有多少苦惱嗎？當(dāng)看到那些小伙伴在窗外歡快地玩耍，聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲，你們知道孩子們是多么渴望自由嗎？是多么去追尋童年的快樂嗎？當(dāng)他們乞求出去玩一會(huì)兒的時(shí)候，聽到的只是重重地關(guān)門聲和斥罵聲，他們這時(shí)會(huì)常常望著窗外發(fā)呆，看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔，如果我就是那窗外的一只鳥兒，就不用整天埋在習(xí)題中，就可以在天空中暢游，想飛多高就飛多高，想飛多遠(yuǎn)就飛多遠(yuǎn)，無拘無束。
父母不僅讓孩子做許多習(xí)題，還不讓他們做家務(wù)，但是，你們想過沒有，總有一天孩子們會(huì)離開你們，你們不可能永遠(yuǎn)照顧他們一輩子，即使取得再輝煌的成績，那他們不會(huì)獨(dú)立生活，那也是徒勞的。不會(huì)獨(dú)立的孩子，就像躲在應(yīng)媽媽翅膀下的雛鷹，永遠(yuǎn)長不大！
你們應(yīng)該讓他們做家務(wù)，做一些力所能及的.勞動(dòng)，讓他們?nèi)リJ一片屬于自己的天地，你們這樣?jì)蓱T他們，溺愛他們，就是在毀掉他們自己！
看看國外的孩子，六歲就讓他們練習(xí)騎馬，摔倒了也不管，讓他們自己爬起來，外國媽媽們心里明白，這樣是在幫助他們自己，他們從不嬌慣孩子，讓孩子獨(dú)立生活！
那些溺愛孩子的父母啊，你們?yōu)楹⒆酉胍幌�，他們是多么苦惱，還給他們自由，讓他們自己去開辟一個(gè)屬于自己的活動(dòng)天地吧！
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