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關(guān)于雨傘作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的關(guān)于雨傘作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于雨傘作文1
擁有親情和友誼是幸福的，親近自然和藝術(shù)是幸福的，閱讀經(jīng)典、追求理想、品味成功也是幸福的。
而我的幸福，便是那藍(lán)傘所撐起的無限廣袤的天空。
依然記得，兒時那些下雨天。
當(dāng)雨水不期而至的時候，那多藍(lán)色的傘花就會盛開在學(xué)校的門口。我知道，那明澈如藍(lán)天的傘花下，是下雨天來接我回家的媽媽。于是我喊著媽媽飛奔到傘下。媽媽伸出手，把我攬在懷里，母親的溫暖一下子就驅(qū)走了剛才的寒冷。我的頭頂上一片蔚藍(lán)，肩膀也籠罩在一片藍(lán)色之中。溫暖和快樂，就和這藍(lán)色是在一起，定格在我的記憶中了。
雨啊雨啊你下吧，在媽媽的懷里，我可什么也不怕。抬頭仰望，只見媽媽的眼里含著笑。仿佛攬著孩子就是讓她最快樂的事情。
雨中，那朵花開得格外鮮艷美麗。
我抬頭和媽媽說話，卻發(fā)現(xiàn)媽媽那邊的天空是一片陰沉的灰色。雨點從天空上落下來，落在了媽媽的肩上、額前而我，依舊置身于一片藍(lán)色的無雨的天空。
媽媽，雨傘歪了。我提醒道。
沒有，雨傘沒有歪啊。媽媽輕輕回答。
我的視線落在傾斜的傘柄上：是真的，傘歪了。
媽媽卻笑著說道：傻孩子，沒有歪，快走吧
帶著我的不解與媽媽一身的雨水，母女兩人幸福的身影逐漸消失在了雨霧里
如今，過了5年，同一把雨傘下
或許是巧合，又是一個下雨天，又是那把藍(lán)色的雨傘，傘下又是媽媽和我。不同的是，撐傘的，是快和媽媽一樣高的我。
我悄悄地把雨傘斜向母親那一邊，讓她籠罩在一片藍(lán)色的無雨的天空下。雨水下來，我的'肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。可是，我的心里，有著說不出的暢快。
雨傘歪了。媽媽輕聲提醒我。
沒有，沒有歪啊。我調(diào)皮地沖媽媽做個鬼臉。
是真的，雨傘歪了。媽媽重復(fù)道。
媽，它真的沒有歪，沒有。說這話的時候，我的臉上一定還是掛著笑�；仡^卻瞥見媽媽的眼眶里含著淚花，隨后露出的是含淚的笑。
在人來人往、行色匆匆的大街上，一朵藍(lán)色的傘花開得分外艷麗。傘下，一對快樂而溫暖的母女依偎著向前走去。
我想，這就是幸福！
關(guān)于雨傘作文2
傘下，一位年近半百的老人，穿著風(fēng)衣，在牛毛般的細(xì)雨中穿行。他是生意場上的驕子，父母眼中的孝子。在這個鎮(zhèn)上，大家都認(rèn)識他，不因為別的，就因為他手中的那把傘。
初中時，他并不是一個乖巧的孩子，時常有同學(xué)的父母上門告他的狀，但他有一位好母親，一位慈祥的母親，也正是因為這位偉大的母親，才造就了如今的他。
初二時的一個雨天，大雨嘩嘩地下著，他站在教室的屋檐下，凝望著遠(yuǎn)方。突然，雨中出現(xiàn)一星亮點。他看見了，他的母親頂著薄膜，艱難地奔跑過來。他俯下身子，跑上前去，一頭躲進了母親的懷抱，消失在煙雨中。
“媽，咱買把傘吧。”他舉目凝望著母親的眼睛，但母親沒有回應(yīng)，只是快步地走著。
他知道這對于當(dāng)時的家境是一個幾乎難以實現(xiàn)的要求。于是，他無語，默默地，再也沒有提起。
夜已深，雨還在嘩嘩地下，擊打著屋檐、窗戶、樹木，奏起了一首和諧的小夜曲。大雨中，隱約地看見一星燈火，微弱微弱的，好似要熄滅。他睡在床上，酣甜地睡著，只有他的母親，迎著微弱漸熄的燈光納著鞋底，一針，又一針……
第二天，雨停了，太陽從云層中探出火紅的腦袋，對大地微笑著。陽光透過窗戶灑落在他的`床上，稀稀見影。他的母親趴在桌上正在熟睡。由于一夜的辛勤工作，稀稀的陽光好似把他母親的烏發(fā)染得銀白，眼角黑黑的。他從床上跳起，看著熟睡的母親，握起了她那雙粗糙的手，心咯噔一下。熟睡的母親醒了過來，她看見兒子正握著自己的手：“昨晚沒睡好，太累了，我現(xiàn)在就做飯去�！闭f著，隨手拿開了腿上納好的鞋底。他再也忍不住了，一頭撲進母親的懷中，許久許久。
吃完飯，他牽著母親的手，拿著母親納好的鞋底，走進了雨傘店，不多會兒，他們出來了，手上多了把傘——鮮紅鮮紅的。
也許是那把傘的動力，也許是母愛的力量，從那以后，他努力學(xué)習(xí)，終于取得了優(yōu)異的成績。
他有勇有謀，勇于拼搏，終于打出了一片屬于自己的天地。但，那把傘，補丁過多少次，還是伴隨著他，經(jīng)歷風(fēng)雨。他握著那把“破舊”的傘，也握住了母親對他無私的愛，握住了他一生用以開啟成功之門的鑰匙。
關(guān)于雨傘作文3
“嘩啦嘩啦”外面又在下雨了，每當(dāng)這時我腦海里就會情不自禁地浮現(xiàn)出那個弄壞我雨傘的“元兇”我的表弟。
那天正是表弟的生日。放學(xué)了，可惜的是外面又在下雨了，最倒霉的還在后頭，那就是我在同一所學(xué)校讀書的表弟肇的事。表弟沒帶傘，只能借用我的傘和我一塊回去。
當(dāng)我拿出那把雨傘時，表弟就盯上它了，我估計是那把傘太漂亮了。那雨傘的骨架是天藍(lán)色的`，淺綠色的傘面，上面印著好看的圖案，淡粉色的傘柄是呈一個L形，線條優(yōu)美，真是美極了。
我們撐著雨傘回到了家。晚上，表弟過生日的時候，他說：“姐，把那把雨傘交出來吧，給我做生日禮物。”“什么”！我一下子喊了出來。因為那雨傘是我最最最心愛的物品，“不行”！我拒絕了表弟。
“敗戰(zhàn)國”輸了以后，只能向“聯(lián)合國”尋求幫助。“聯(lián)合國”那邊是奶奶為代表的家長們，表弟迅速轉(zhuǎn)身地跑去跟奶奶告狀了。奶奶聽完之后，跑來生氣地跟我說：“快點兒把那東西交給你表弟！”我本想再爭論一番，無奈奶奶出面了，就雙手用力地攥著拿把傘，最終奶奶也是一把奪過了那把雨傘，任由表弟擺布。“小心點。”我發(fā)起了微弱當(dāng)前請求�！熬徒o他玩會兒，能怎樣，不就是一把雨傘嘛！至于那么心疼嗎？”奶奶又教訓(xùn)我道。
嗚嗚嗚，奶奶她就是偏心，重男輕女，總是讓著表弟，難道她就不知道這把雨傘對我來說有多么的重要嗎？這可是我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)時送我的呀！我傷心又氣憤地，可是只能自己心里跟自己訴苦。
等了一會兒，表弟拿著一堆早已不成型的傘的殘值斷臂過來。我扭頭一看，不禁放聲大哭起來，那正是我的雨傘，一把壞得不行的雨傘！骨架斷成了兩半，傘面破了好幾個破洞，傘柄竟然從傘上掉了下來
我正想痛罵我表弟時，可他已經(jīng)跑了無影無蹤了。那天，我整整哭了一天，媽媽來勸我，說買一把更新、更好、更漂亮的傘！可這又有什么用呢？我就要那把傘！
從此以后，我只能把這個被損壞的心愛雨傘小心翼翼地保管了起來，不讓任何人去碰它，雖然它已經(jīng)不能為我遮擋風(fēng)雨，但依然是我心愛的傘。
關(guān)于雨傘作文4
窗外不知何時下起了雨，淅淅瀝瀝的雨聲將我引到了窗前，看著窗外猶如銀絲般的雨。我不禁想起一個關(guān)于雨傘的故事。
回憶就像一把利劍劃開了早已愈合的傷口，涌現(xiàn)出猶如鮮血般的往事。那天的雨不像現(xiàn)在這般乖巧，那天的我內(nèi)心也不似現(xiàn)在這般平靜。
那天，期中考試的成績出來了，心中夾雜著激動和興奮，當(dāng)看到自己的成績時，心情卻是那般的失落，難過。老師表揚了進步的學(xué)生，批評了退步的學(xué)生，卻單單點名批評了我。我感覺當(dāng)時全班的眼睛都盯著我。而我喜歡的矚目卻在這時讓我無比厭惡。我感覺十分丟人，窗外的天氣和我的心情一樣從風(fēng)和日麗變成了狂風(fēng)驟雨。
放學(xué)后，同學(xué)們都有父母過來送雨傘，我期盼卻又害怕他們的到來，父母一向看重我的學(xué)習(xí)，他們看到成績后必定會罵我。但他們并沒有來，我本應(yīng)慶幸，卻感到無盡的`失望。獨自走在雨水布滿的路上，任由豆粒大的雨無情的敲打在臉上，雨水和淚水早已分不清。我心中充滿苦澀，悔意，不解，以及不知如何面對父母的苦悶。我在心中一遍遍的批評自己，卻又埋怨這個世界。努力了卻還后退，那為何不頹廢呢？這般想著，眼前卻出現(xiàn)了一個老婆婆，她拿給我一把帶有污漬的傘，對我說：“小姑娘，下雨了怎么都不知道找個地方躲躲？你這樣會感冒的。”“老婆婆，為什么這個世界對我這么的不公平，為什么我努力了卻還這么差，我真沒用。”我?guī)е耷徽f道。“小姑娘，你看這把雨傘，它雖然有些污漬，但它還是可以為你遮風(fēng)擋雨，你不要因為它的污漬就否定了它的所以，這傘就像這時的你一樣，污漬只是一時的，當(dāng)它被雨水打濕過，它就干凈了。”她笑著對我說。“恩，謝謝您，我懂了”。我心里的陰云因為她的一席話散開了。
我永遠(yuǎn)無法忘記那個雨天，那把傘，那席話，那個微笑。她教會了我不要因為一時的挫敗就一蹶不振，我們所遇到的挫折都是在教我們成長，要相信雨后依舊是晴天，要懂得面對困難，舍棄逃避。不埋怨這個世界，不埋怨任何人。
關(guān)于雨傘作文5
晚上與友人外出，不巧下雨了。慶幸有先見之明帶了傘，避免了一路狂奔的疲憊。而從我們對面走來的那個同學(xué)，卻沒有了我們的好運。
這讓我想起了多年前，遠(yuǎn)在外地念書的我。好幾次因為沒帶傘，所以面對突如其來的暴雨天氣的時候，只能選擇在雨中匆匆行走的畫面。突然的想起，覺得有些心酸。因為當(dāng)時我心里盼望著有人能給與我?guī)椭墒菦]有，最后我還是淋到了學(xué)校。
所以，我決定幫幫我的“難姐難妹”�？墒钱�(dāng)我反應(yīng)過來時已經(jīng)錯過，我只能看著她從我的`身邊狂奔而去。張著嘴好一會兒，依舊沒把想說的話說出口，無奈地閉上了嘴。
沒有傘的你，無論是選擇跑還是走？都可以，沒有絕對的錯與對。跑或走，其實只是個人價值觀不同的體現(xiàn)。
跑，在前路也許你可以遇到避雨的地方，也許你的衣服不會那么濕，但也會養(yǎng)成下次下雨了還是跑的觀念。下次雨中的你，可能還是在為尋找避雨點而在奮力地奔跑。
走，其實是為了反思。人是有劣根性的，只有痛了或者是傷了才會記住教訓(xùn)，避免犯同樣的錯誤。從而為了避免錯誤，想辦法去解決甚至是杜絕這種令自己尷尬的境地。
沒有傘的你，是選擇跑還是走？那位同學(xué)選擇了跑。而我當(dāng)時，選擇了走。
為什么我要選擇走呢？其一，是為了避免自己的狼狽表露于人前，自己的狼狽自己知道便好。其二，我是想讓自己深刻地記住這次的狼狽，下次出門不會忘記帶傘。
所以，我選擇了閉嘴。是因為我也希望那個同學(xué)和我一樣。因這場未知的雨而學(xué)會防患于未然。
很明顯的，這個“走”的效果很好。從那以后，我每次出門都會帶傘。不管晴天或者雨天，我的包里都會靜靜的躺著一把傘。我的“先見之明”，也因此而來。
下次下雨，希望沒傘的人少一點。因為看到你們在雨中奔跑，我可能不會遞出我手中的傘。
關(guān)于雨傘作文6
窗外風(fēng)聲大作，驚雷陣陣。
看著身邊的同學(xué)一個又一個地穿好雨衣、打上雨傘走出去，我的心情更加沉重了。眼見著最后一個同學(xué)也被媽媽接走，我有些難過。
本以為今天不會下雨，我就沒帶雨具。沒想到，臨近放學(xué)的時候，天竟突然暗了下來，雨點又大又密，根本出不去。和我一樣沒帶雨具的同學(xué)都被家長接走了，教室里一下子空蕩蕩的，只剩我一個人。
“嘿，還在等你爸媽嗎？”門口站著一個女孩兒，是小Z。我看著這個平時和我不經(jīng)常說話的女孩兒，說:“是啊，不過我媽說今天晚點回來，估計得等一會兒才到學(xué)校呢�！毙點點頭，“我媽每天也很晚回來。”說著，她一下子竄到我跟前，我看到有一個藍(lán)色的什么東西被她放在了門后。
小Z似乎一點兒也不擔(dān)心有沒有人來接她，她很樂觀地說:“雨再大也會停，更何況，咱們倆暫時都回不了家，還能做個伴兒�！蔽冶凰男膽B(tài)所感染了，“嗯，你喜歡下雨天嗎？”我問道。小Z想了一會兒，說:“這得看什么時候，如果現(xiàn)在教室里只有我一個人，那我一定恨透了下雨，但是現(xiàn)在有兩個人在一起說話，我倒挺喜歡的了�！�
她說完，我們倆都笑了，我和小Z說了很長時間的話。不知過了多久，媽媽才姍姍來遲，小Z的.媽媽緊隨其后，媽媽一面說我太大意，一面給我穿上雨衣。“不是帶雨傘了嗎？怎么不回家，我和你爸都急死了！”我聽見小Z的媽媽埋怨小Z，才突然明白:原來小Z之前放在門后的，是一把藍(lán)色的雨傘！
我既驚訝又感動，想要說些什么，可喉嚨卻像被堵住了似的。臨別前，我結(jié)結(jié)巴巴地對小Z說“謝謝……”小Z沖我眨了眨眼睛，“好朋友之間應(yīng)該互相幫助，不是嗎？”
一把藍(lán)色的雨傘撐起了我們的友誼，我相信，在這“雨傘”的庇護下，我們的友誼會更加牢固。
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