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關(guān)于啟航的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于啟航的作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于啟航的作文1
當(dāng)日歷一張張地撕去，新學(xué)期款款向我們走來(lái)。 帶著對(duì)過(guò)往的不舍以及面臨新生活的忐忑、壓力我踏上了新的征程。在過(guò)去的歲月里，我們也許得到了些什么，又也許失去了什么，但是，新的學(xué)期將把曾經(jīng)的過(guò)錯(cuò)與傲人的成績(jī)一并埋藏在歷史的長(zhǎng)河中！在新的學(xué)期伊始，一切將要展開(kāi)新的一頁(yè)，我告訴自己要忘了痛苦，忘了喜悅，沖吧！
莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生。”。普惠路小學(xué)新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我憧憬美好的明天，讓我鼓足勇氣再一次踏上征途！因?yàn)閺倪@所學(xué)校我感受到的最多的是：新的企盼、新的希望，新的征程，新的收獲！
你看！
校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。
在這里，每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。
在這里，希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。
在這里，希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。
在這里，希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的`星宿，她使人飛奔、馳騁，充滿著誘惑。
希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí)；懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。
在這里，希望，是未來(lái)；希望，又在于今天；希望，就是我們自己。
學(xué)校是母親，學(xué)子永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記！即使長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識(shí)之花最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在他們的記憶之中。
這一刻，我們的人生價(jià)值才會(huì)閃光！
這一刻，普惠人所播撒的希望種子將會(huì)茁壯成長(zhǎng)！
新學(xué)期，新的征程，帶著信念，我從這里開(kāi)始——
關(guān)于啟航的作文2
自從學(xué)校開(kāi)展?fàn)帄Z啟航卡的活動(dòng)以后，我很想得到一張啟航卡，由于我成績(jī)不太好，表現(xiàn)平平，所以我一張啟航卡也沒(méi)有拿到。
老師每次發(fā)啟航卡的時(shí)侯，看到別的同學(xué)去領(lǐng)啟航卡時(shí)，我心里感到十分羨慕，要是我能跟他們一樣能拿到啟航卡該有多好啊！
我天天渴望能拿到啟航卡，可每次回家，把家里翻遍了也找不到啟航卡的影子。我怎樣才能獲得啟航卡呢？
有一天，老師告訴我們，可以報(bào)名參加省作文比賽，如果能獲獎(jiǎng)就可以得到啟航卡。聽(tīng)到這消息，我心里暗自高興，立志通過(guò)這種方式獲取我渴望已久的啟航卡。
回到家我把這好消息告訴了爸爸媽媽，他們聽(tīng)了也很高興，鼓勵(lì)我認(rèn)真寫(xiě)作，爭(zhēng)取好的比賽成績(jī)。我立刻跑到書(shū)房，抓起筆就寫(xiě)，
但又不知該怎么寫(xiě)，想了許久，也沒(méi)有好的主題。于是我去請(qǐng)教爸爸，讓他指點(diǎn)指點(diǎn)。爸爸提醒了我?guī)拙湓挘彝蝗婚g理解了“心有多大，舞臺(tái)就有多大”·“自信比金子可貴”。然后我就下筆如有神地開(kāi)始寫(xiě)作，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。寫(xiě)完后，我又叫來(lái)爸爸幫我提提意見(jiàn)，修改修改。第二天，我把作文交給老師，老師又給了一些指導(dǎo)，我的參賽作文就這樣大功告成了。
過(guò)了一段時(shí)間，作文比賽結(jié)果出來(lái)了，省級(jí)二等獎(jiǎng)！我得知這消息后欣喜若狂。五張啟航卡！我真想在班上大叫一聲，以此表明我杭德澤宇是好樣的.！“謙虛使人進(jìn)步”，我怕別人誤解，我只好把喜悅壓在心底，沒(méi)事偷著樂(lè)！
有了啟航卡以后，我對(duì)學(xué)習(xí)更有動(dòng)力了。我的學(xué)習(xí)一天比一天好，表現(xiàn)一天比一天出色，獲得了更多的啟航卡。現(xiàn)在，相信啟航后的我一定能夠揚(yáng)起學(xué)習(xí)的風(fēng)帆，到達(dá)我遠(yuǎn)方的目標(biāo)！
關(guān)于啟航的作文3
2010年，是令人向往的一年！在這朝氣蓬勃的虎年，我們不僅舉辦了世博會(huì)，而且迎來(lái)了激動(dòng)人心的亞運(yùn)會(huì)！作為中國(guó)人的我，感到無(wú)比自豪！
晚上6：25，花船巡游開(kāi)始了，“亞奧理事大家庭號(hào)”承載著亞奧理事會(huì)官員率先啟航，隨后，45艘花船代表參賽的45個(gè)國(guó)家和地區(qū)依次駛出，向著亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)海心沙島行進(jìn)。不同國(guó)家和地區(qū)的標(biāo)志性建筑和名勝古跡把45艘花船裝扮得好看極了。柬埔寨的吳哥窟、中國(guó)臺(tái)北的101大廈等等。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)的一段時(shí)間，花船全部靠岸。運(yùn)動(dòng)員們集合起來(lái)，開(kāi)始準(zhǔn)備入場(chǎng)式。
演出在8點(diǎn)正式開(kāi)始，在“落雨大、水浸街”的廣東童謠開(kāi)頭后，開(kāi)幕式分為《大地之水》、《海洋之舟》、《白云之帆》、《花城之邀》等四個(gè)篇章。8時(shí)左右，現(xiàn)場(chǎng)插入一個(gè)特別節(jié)目——“綠色一分鐘”，由現(xiàn)場(chǎng)演員、觀眾、燈光和廣州市民共同完成一個(gè)綠色環(huán)保節(jié)目。
《白云之帆》是我最感到驚訝的一個(gè)節(jié)目。180名健兒，在地面1284名操作者和100名技術(shù)保障人員的配合下，從觀眾席正面高達(dá)80余米四座八面帆屏上展開(kāi)了動(dòng)人心魄的立體表演。這是一次大膽創(chuàng)意、挑戰(zhàn)極限的'全新嘗試，他們?cè)谶@獨(dú)特的空間中，或跨越、奔跑，或攀爬、俯沖，容納了沖浪、登山、游泳、跨欄等諸多體育元素……最終，180余名健兒化作了八只巨大展翅翱翔的雄鷹。飛向藍(lán)天，沖刺未來(lái)。
四個(gè)巨大的橋梁緩緩聚集在一起，組成了一個(gè)同心橋。最后一棒火炬手何沖與兩名孩子一起燃放的煙花點(diǎn)燃了火炬塔，剎那間，整個(gè)廣州沸騰了，整個(gè)中國(guó)沸騰了！
中國(guó)，全世界都在關(guān)注著你，汶川、玉樹(shù)，你向世界證明了你的堅(jiān)韌；世博會(huì)的成功舉辦，你向世界證明了你的文化和素養(yǎng)；奧運(yùn)、亞運(yùn)，你向世界證明了你的實(shí)力。你在我們心中就是永遠(yuǎn)的NO.1 !
關(guān)于啟航的作文4
一切從麥田開(kāi)始。大片大片金色的麥子，組成很規(guī)矩的方陣向遠(yuǎn)方延伸。大概中間會(huì)有一條窄窄的不平的泥巴路，路上有沙子有小石頭。路的一頭連著公路，另一頭則連著一個(gè)低矮的小木屋。小木屋要有幾扇不大的小木窗，小木窗的玻璃要很干凈很明亮，能夠讓陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)。小木屋里會(huì)很溫馨，有一張結(jié)實(shí)的`床，有一個(gè)大大的書(shū)柜……想象無(wú)比豐滿，現(xiàn)實(shí)格外骨感。我第一次看到這句話時(shí)，趴在桌子上笑得快要虛脫過(guò)去。表姐很納悶地白了我一眼：“至于嗎？……這詞用得太動(dòng)感了，哈哈！”我點(diǎn)頭哈腰�？墒钱�(dāng)我關(guān)閉那個(gè)窗口，眼前突然就涌出一股股的麥浪，我的笑臉僵在那里。那張麥田的圖片就那么突兀地出現(xiàn)在我眼前，住進(jìn)了我心里，然后想象開(kāi)始延伸，于是就有了這溫馨的小木屋。
表姐說(shuō)我沒(méi)出息，那是我向往很久的生活��！很幸福，不是嗎？一度很羨慕稻草人，它們可以在田沿邊上，陪伴著那片無(wú)邊無(wú)際的金色海洋；在某些不為人知的夜晚里，撲進(jìn)滾滾的麥浪瘋狂跳舞，縱情狂歡。我喜歡麥田，可這注定不是一個(gè)屬于麥田的時(shí)代。所以我至今沒(méi)看見(jiàn)到過(guò)真正的麥田。
我的爸爸媽媽爺爺奶奶叫我當(dāng)一名教師，我的姑姑姨媽舅舅姨夫們叫我當(dāng)一名公務(wù)員，我的哥哥姐姐們叫我當(dāng)一名企業(yè)家，我的父母的朋友們叫我當(dāng)一名心理醫(yī)生……就沒(méi)有人叫我過(guò)自己想過(guò)的生活，大家都問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了想干什么��？”多么虛偽，但永遠(yuǎn)都會(huì)被表?yè)P(yáng)的理想�？尚睦锬莻�(gè)熾熱的想法，在拼命地掙扎嘶吼。我依舊甜甜地笑著，手揪住衣服，揪住那隱隱的絕望和痛楚。
關(guān)于啟航的作文5
桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光;渺渺兮予懷，望美人兮天一方。
——題記
蘭舟催發(fā)，何處啟航
在啟航之際，“執(zhí)手相看淚眼，竟無(wú)語(yǔ)凝噎”。在槳聲燈影之中，又會(huì)如何想起你，你的回憶，此去經(jīng)年，良辰好景虛設(shè)。早知如此，若恨如今，只是當(dāng)時(shí)只道是尋常，平鋪直敘;而現(xiàn)如今多了幾絲閑愁，筆影下留白。
“今宵酒醒何處，楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)��！比绱寺淠绱岁戨x朦朧的回憶，縈繞在水里，夜影下。歸程，尋尋覓覓，已不見(jiàn)你的蹤影，驀然回首，景色蕭索的驛站，只有杜康。青青子衿，悠悠我心，但為君故，沉吟至今。啟航的.步履如此沉重，折煞了多少風(fēng)情!
夜雨寄愁，何時(shí)可依
在旅途中，“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”。剪斷的不只是紅燭，更是一代游子漂泊的心。繞樹(shù)三匝，何枝可依?心境頗為寧?kù)o，一種皈依的平靜。內(nèi)心虔誠(chéng)地祈禱，早時(shí)還家。漂泊在外，在經(jīng)歷大風(fēng)大浪之后，都被雕蝕得滿目瘡痍，遍體鱗傷。就像桓溫所寫(xiě)的“昔年種柳，依依漢南。今看搖落，悲愴江潭。樹(shù)猶如此，人何以堪”。
在行軍趕程之時(shí)，下了一場(chǎng)夜雨，與此同時(shí)，你的心也隨雨而去，回到家鄉(xiāng)。在旅途中的雨如驚弓之鳥(niǎo)，打破了那一絲緊繃的弦，所有的堅(jiān)持要被消耗在這個(gè)夜雨的晚上。驚鴻一瞥，窗外，雨停了，又得即將啟航，漫不經(jīng)心的……
始及彼岸，燈火闌珊
終于結(jié)束了這段旅程，原所期望的高興也瞬間悄然蒸發(fā)�！傲锨痛猴L(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。”終于初及彼岸，而無(wú)法言說(shuō)的傷口還未痊愈，迷離與惘然也俗不可耐。彼岸，只可觀賞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著就好，守望未嘗不是一種幸福!煙花傲倨地俯瞰這一切，冷眼旁觀的冷嘲熱諷，只是歸程，又或只是開(kāi)端，尋尋覓覓，啟航之路如此艱辛，又哪分得清楚是對(duì)是錯(cuò)?歲月靜好，永遠(yuǎn)留芳!
緣生緣死，終會(huì)塵埃落定。此去經(jīng)年，楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆?/p>
關(guān)于啟航的作文6
在頑強(qiáng)的成長(zhǎng)中啟航，在艱難的挫折中啟航，在美好的青春中啟航……啟航，讓我們擁抱更美好的明天。
成長(zhǎng)中的啟航
20xx多天之前，我們還是一個(gè)稚氣未脫的孩子，剛剛到達(dá)小學(xué)港口。剛剛開(kāi)始啟航的我們，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。桃花乍開(kāi)，雨露滋潤(rùn)；冬花漫飛，曉陽(yáng)初照。多少棵銀杏樹(shù)，開(kāi)了又謝，謝了又開(kāi)，經(jīng)歷嚴(yán)寒霜打，杏葉如雪花般緩緩墜落。我們站在銀杏樹(shù)下，看杏樹(shù)從小苗長(zhǎng)成大樹(shù)，看杏葉從滿樹(shù)金黃變成一地秋霜……，它們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們，也一起在成長(zhǎng)。
當(dāng)春日的第一縷陽(yáng)光照入學(xué)校，照亮教室，踏著歡快的步伐的我們，在這美好的季節(jié)里相視微笑，我們的笑絢麗了時(shí)光的記憶，洗刷了往日的矛盾，乘著成長(zhǎng)的船只，我們，啟航了……
挫折中的啟航
畢業(yè)考試的前一天，我內(nèi)心十分復(fù)雜，朋友的離去，考試的壓力，各種煩惱接踵而來(lái)，這對(duì)我們的狀態(tài)和精神有很大的影響。
在幾天之后，老師、父母都發(fā)現(xiàn)了我的變化，接連找我面談。望著窗外不斷飄落的夏雨，它們滴灑在地面，變?yōu)榱闵⒌乃�，太�?yáng)出現(xiàn)，便消失不見(jiàn)。我想：“我們不也是這樣嗎。像雨滴降落，又像雨滴消亡�！�
但老師、父母卻告訴我，那終歸是雨滴，但我們不一樣，人生幾度離別，天下沒(méi)有不散的宴席，帶著那些美好的回憶，過(guò)好自己的.每一天，才是真理。
我終于從挫折中醒悟過(guò)來(lái)，我并沒(méi)有沉淪，反而繼續(xù)破浪向前航行……
青春中啟航
一張滿含天真笑顏的畢業(yè)照，那是我們的青春。
全班四十多位同學(xué)，用嘹亮的聲音對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那是我們的青春。
當(dāng)一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)的少年走進(jìn)小學(xué)校門的那一刻，那是我們的青春。
漫天飛花，青蔥少年，生機(jī)勃勃的我們流入大海，尋著那最亮的燈塔，告別“小學(xué)”港口，乘著船只，踏上新的征程，我們，啟航了……
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