樂觀的作文

時(shí)間：2023-04-26 17:19:52 關(guān)于作文我要投稿

關(guān)于樂觀的作文(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的關(guān)于樂觀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于樂觀的作文(15篇)

關(guān)于樂觀的作文1

　　寒假里，我閱讀了英國作家笛福的名著——《魯濱遜飄流記》。這本書講的是水手魯濱遜在航海途中遭遇風(fēng)暴，流落到一個(gè)荒無人煙的小島上，獨(dú)自生存了二十八年。最后歷經(jīng)千辛萬苦，終于回到了故鄉(xiāng)。

　　我讀了這個(gè)故事，一直在思考著一個(gè)問題：為什么魯濱遜能夠獨(dú)自在荒島上生存二十八年呢？我覺得最主要的原因是魯濱遜會(huì)用樂觀的精神面對(duì)人生。

　　比如，魯濱遜陷在一個(gè)可怕的荒島上，幾乎沒有重見天日的希望。如果是我，一定會(huì)感到絕望�？婶敒I遜卻安慰自己：我還活著，沒有像同船的伙伴一樣被水淹死，我是幸運(yùn)的。魯濱遜在島上沒有衣服穿，如果是我，我一定會(huì)抱怨上天的不公，可魯濱遜卻安慰自己：我生活在一個(gè)熱帶氣候里，有衣服也穿不住……

　　看了魯濱遜消除自己煩惱的方法，我也想試試。媽媽不讓我玩電腦，我就把嘴撅得老高。其實(shí)用樂觀的態(tài)度想想，這樣不是保護(hù)了我的視力嗎？還有一次，我考試沒有得到優(yōu)秀，傷心得吃不下飯。其實(shí)用樂觀的'精神想一想，這樣不是檢查出了我學(xué)習(xí)上的漏洞嗎？

　　如果人人都像魯濱遜這樣用樂觀的精神面對(duì)人生的話，我相信，我們的生活必定充滿陽光！

關(guān)于樂觀的作文2

　　人人都渴望幸福，人人都享受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很實(shí)在。只要用眼睛去發(fā)現(xiàn) ，用心去體會(huì)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)辛福從樂觀中來。

　　隱逸詩人陶淵明，幾仕幾出，最終歸隱田園，以‘禾鋤田頭，采菊東籬’為樂，一生悠然自得，不慕名利，遠(yuǎn)離官場(chǎng)。他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會(huì)有‘不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。憲觴賦詩，以樂其志�！魶]有樂觀的態(tài)度，又怎么會(huì)過著‘短褐穿結(jié)，簞瓢縷空’，他若沒有樂觀的態(tài)度，怎會(huì)‘采菊東籬下，悠然見南山’的悠閑鄉(xiāng)山的生活，他是辛福的。范仲淹也如此，縱然不能左右天氣，卻可以改變心情，不能樣樣如意，但可以事事盡力。他若沒有樂觀的心態(tài)，又怎會(huì)有‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。’的胸懷。生活如此樂觀，誰能說他不幸福？人生路上，沒有誰不是幸福的，古如此，今亦如此。

　　偉大作曲家貝多芬，他的雙耳失聰，因此陷入了山窮水盡、云霧繚繞的地步。但他并沒有放棄自己的夢(mèng)想，仍然勇敢的站著，樂觀的'面對(duì)困境。巨富李嘉誠也一樣，在艱苦的環(huán)境中，時(shí)刻保持著自立自強(qiáng)的警惕，樂觀的態(tài)度，在逆境中揚(yáng)起風(fēng)帆，最終到達(dá)成功的彼岸。貝多芬和李嘉誠樂觀的面對(duì)困境，走向成功，他們是幸福的。因?yàn)樗麄兣︖^、堅(jiān)持過。

　　幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需要我們學(xué)會(huì)用樂觀的態(tài)度去體味，便就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)在身邊。

關(guān)于樂觀的作文3

　　樂觀，提起這個(gè)詞大家都知道是什么意思，但能夠做到的卻沒有幾個(gè)人。

　　有兩個(gè)旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手里只各剩下半瓶水，第一個(gè)人對(duì)著那半瓶水唉聲嘆氣道：唉！只剩下半瓶水了，這可怎么辦呀！但第二個(gè)人卻樂呵呵的：太好了！我還有半瓶水！而最終，第一個(gè)人支撐不住，渴死在沙漠中�？傻诙䝼€(gè)人倒是安然無恙的走出沙漠。

　　樂觀的人面對(duì)自己的缺點(diǎn)：長(zhǎng)得矮的太好了，別人會(huì)讓著我。長(zhǎng)的胖的'我餓三天也沒事，長(zhǎng)的黑的我很健康。

　　這些便是樂觀。看旅者的故事，為什么第一個(gè)旅者走不出沙漠，而第二個(gè)旅者卻可以，他們兩個(gè)都是只有半瓶水的。是因?yàn)榈诙䝼€(gè)旅者有一顆樂觀的心，他抱著積極向上的態(tài)度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對(duì)一切困難，要多想想自己可以做到，不要多想自己不可以知道"，多看看你擁有的，不羨慕你沒有的�，F(xiàn)在的很多人因?yàn)樯顗毫Υ�，有困難的問題而想不開從而自殺，我認(rèn)為這是懦弱的行為，就是因?yàn)樗麤]有樂觀的心態(tài)，害怕困難。而再大的困難都會(huì)過去，風(fēng)雨過后總會(huì)有彩虹。

　　寫了這么多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱著樂觀，逆流而上。更加快樂的享受生活！

關(guān)于樂觀的作文4

　　剛剛在看別人的帖子，發(fā)現(xiàn)這樣一段話，覺得不錯(cuò)，適合自己�！吧罹褪且幻骁R子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對(duì)生活樂觀，充滿信心，生活就會(huì)賜予你燦爛的陽光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無所有。

　　悲觀的人，先被自己打敗，然后才被生活打敗；樂觀的人，先戰(zhàn)勝自己，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂觀的`人，所受的磨難無量，前途無量。

　　太陽每天東升西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動(dòng)魄的，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來，努力向上看，努力向前看，相信我們每個(gè)人都可以創(chuàng)造奇跡！

　　那段時(shí)間，學(xué)校組織講課比賽，輪到我的時(shí)候，由于緊張，把該講的都給忘了，該要講的環(huán)節(jié)也忘了，結(jié)果可想而知，我講的是一塌糊涂，評(píng)委老師指出了我的不足之處，還告訴我以后要多鍛煉，多聽課，當(dāng)時(shí)我對(duì)自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應(yīng)該這樣，我應(yīng)該迎難而上，只有不斷的改進(jìn)自己，才能有更好的收獲。

關(guān)于樂觀的作文5

　　生活中我們都會(huì)經(jīng)歷失敗，但是，失敗并可怕，只要保持著一個(gè)樂觀的心態(tài)，就可以戰(zhàn)勝困難。

　　誰都會(huì)經(jīng)歷失敗，有的人失敗以后就放棄了，但是，有的人就保持著一種樂觀的心態(tài)，那里跌到就從哪里爬起來。如果你問我會(huì)選擇哪一個(gè)，我會(huì)選擇后者。如果你不信，那就往下讀吧！

　　記得有一次期中考試，可能因?yàn)槲易鲱}時(shí)不認(rèn)真，那次的成績(jī)不太理想�？粗切┇@獎(jiǎng)的同學(xué)們高高興興的領(lǐng)獎(jiǎng)，我心里又羨慕又后悔，后悔當(dāng)初不認(rèn)真。如果當(dāng)時(shí)我認(rèn)真一些，可能站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人就是我了。這時(shí)，我猛的想起了“樂觀”這倆個(gè)字，我就想：其實(shí)也沒什么，只是一次考試而已，下次努力就行了。于是，我開始發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，在下一次的期中考試中，我獲得了第一名。雖然這只是簡(jiǎn)單的兩個(gè)字——樂觀，但是，有些人就沒有選擇樂觀，因此沒有成功。但是有的人選擇了樂觀，從而獲得了成功。就像著名的`作家海倫-凱勒一樣，她雖然得了小兒麻痹癥，下身完全不能動(dòng)了，但是，她選擇了樂觀，最后走向了成功。

　　在悲觀人眼里，本來可以成功的事也把它看成做不成功的。但是在樂觀者眼里，本來看似不可成功的，他們也能做好。這就是樂觀者與悲觀者的最大不同。在卓越的人身上，我們不難發(fā)現(xiàn)樂觀，在失敗的人身上，我們很容易發(fā)現(xiàn)悲觀。因此，我們一定要樂觀，樂觀會(huì)給你帶來成功。

關(guān)于樂觀的作文6

　　曾經(jīng)看過一篇文章：甲和乙都得了癌癥，甲非常悲觀，最后病情惡化，去世了；乙非常樂觀，病情奇跡般地好轉(zhuǎn)，最后康復(fù)了。

　　當(dāng)然，我是一個(gè)熱愛生命的人。我一直認(rèn)為世界上能夠有我的存在，根本就是一個(gè)奇跡。擁有了生命，就擁有多姿多彩的人生。我常常感到很幸運(yùn)，自己比沒出生的人幸福多了。

　　其實(shí)，即使再大的打擊，對(duì)于真正樂觀的人也只是小菜一碟。能夠有幸生存于世上，已經(jīng)足以讓他們感到開心，如果上天必須要收回他們的性命，也不必悲傷，但也不能聽天由命。只要樂觀對(duì)待，也許樂奇跡會(huì)再度出現(xiàn)。

　　生命真的很奇怪！對(duì)于樂觀的人，生命回特別優(yōu)待他們。當(dāng)然優(yōu)待并不是指讓他們事事順利，挫折固然有，只是最后必能解決。對(duì)于悲觀的人，生命會(huì)故意玩弄他們。他們?cè)绞菓n郁，生命越是把一大堆困難降于他們身上。而對(duì)于聽天由命的人，生命也只能不屑一顧了。

　　生命總是愛開玩笑！當(dāng)他身居高峰，它會(huì)突然給你一個(gè)蓋天而來的.霹靂，讓你墮入谷低；當(dāng)你身處谷低時(shí)，它又會(huì)突然給你一把長(zhǎng)梯，讓你再次爬上去，使你感到“柳暗花明又一村”。但是對(duì)于某些人來說，也許這就不只是一個(gè)玩笑了。如果不能正確對(duì)待，后果就不堪設(shè)想了。

　　生命是公平的！這是準(zhǔn)確無疑的。假若你善待生命，生命也會(huì)善待你；但是你糟蹋生命，生命必然也會(huì)報(bào)復(fù)你。

　　做一個(gè)樂觀的人吧！

　　熱愛生命，善待生命，生命會(huì)以一個(gè)美好的人生來回報(bào)你……

關(guān)于樂觀的作文7

　　地震之后，我到災(zāi)區(qū)江油馬家堡鎮(zhèn)去修建活動(dòng)板房，親眼所見，許多人被們被埋在房屋的廢墟下，當(dāng)?shù)氐木仍藛T告訴我：地震中人們不同的心態(tài)，不同的精神，就會(huì)產(chǎn)生不同的命運(yùn)。

　　一群因地震被埋在廢墟下的人，各人的心態(tài)決定了他們是否能夠在地下頑強(qiáng)生存下去，直到營救隊(duì)伍的到來。這個(gè)等待的過程，就是一種樂觀與悲觀，勇敢與膽怯，意志與懦弱的較量。那些以為自己深陷絕境而意志崩壞的人，堅(jiān)持一段時(shí)間后恐怖而死去。最終是那些樂觀的人，意志堅(jiān)強(qiáng)的人，堅(jiān)信光明最終來臨的人，他們體內(nèi)會(huì)產(chǎn)生永不枯竭的生命能量，幫助他們度過難關(guān)，這就是樂觀給他們提供的力量，它大到足以支撐整個(gè)生命。

　　樂觀是我們心中的太陽，也是人生的太陽。

　　樂觀是我們心靈的陽光，這種心靈中的陽光就象太陽對(duì)植物一樣重要，它能夠構(gòu)筑生命的美麗；樂觀主義是一種建設(shè)性的力量，建設(shè)我們?nèi)松拇笙摹?/p>

　　樂觀能夠產(chǎn)生一種意念的磁場(chǎng)，吸引成功的經(jīng)驗(yàn)和思想，產(chǎn)生進(jìn)取的火光，迸發(fā)生命的.靈感。

　　如果你想吸引財(cái)富，就不應(yīng)當(dāng)繼續(xù)想著貧窮，如果你想擁有健康的體魄，就不應(yīng)當(dāng)想著疾病的身軀，如果你想取得人生的成功，就不能想著失敗。

　　樂觀是心空的太陽，心靈的曙光，照耀心田的綠洲，莊稼，照耀人生坎坷的旅程，點(diǎn)燃樂觀的燈，人生路上就會(huì)擁有無限的快樂，即使是痛苦也會(huì)被樂觀催化成快樂。

關(guān)于樂觀的作文8

　　在我們六（3）班，有這么一個(gè)人：烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來的時(shí)候總是發(fā)出“格格”的聲音。她，就是班上不怎么起眼的一個(gè)女生——潘曄。

　　潘曄的成績(jī)?cè)诎嗌稀昂銮绾鲇辍钡�，一�?huì)兒可以沖上八九十分，一會(huì)兒又“墜落”到不及格的“邊境線”。但最讓我敬佩她的地方是，不管考得好還是壞，她拿到試卷后總是第一時(shí)間去訂正，去努力弄懂錯(cuò)了問題，真算得上是“嘔心瀝血”！

　　有一次，潘曄的語文試卷發(fā)下來了。我不經(jīng)意地一瞟，哇，兩個(gè)巨大的“6”！差一點(diǎn)就不及格了！我滿以為她會(huì)沮喪起來，從此一蹶不振。那可怎么辦？

　　可是，“事與愿違”，她臉上并沒有“陰云密布”，也沒有“大雨傾盆”。她竟還可以一蹦一跳地拿著她那張寫著鮮紅的“66“的試卷向別人請(qǐng)教，著實(shí)讓我吃驚。我的天，別人躲都躲不及，她還拎著到處“炫耀”，這也太“樂觀”了吧！

　　潘曄是一個(gè)“固執(zhí)”的人。她就如一頭蠻牛，遇到問題一定要“沖破”才肯罷休。她不時(shí)會(huì)向我請(qǐng)教一些問題，但她與眾不同的是，她一定會(huì)把問題弄明白后才會(huì)回去，不然的話，她會(huì)“死纏”著你不放的`。這真是一位對(duì)知識(shí)如饑似渴的“小書蟲”��！

　　潘曄這種樂觀派十分值得我學(xué)習(xí)，遇到困難不畏懼，遇到尷尬不害羞。我相信，只要她堅(jiān)持這種樂觀又勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。

　　你看，現(xiàn)在她正用她那水汪汪的大眼睛盯著她那“89”分的試卷，牙笑得都裂開了，發(fā)出鈴兒般的“格格”的聲音……

關(guān)于樂觀的作文9

　　從前有兩個(gè)人，他們都是旅行家。有一次他們結(jié)伴來到了沙漠，沙漠很大，他們迷了路。走了幾夜后，他們又累又渴。忽然發(fā)現(xiàn)前方走一1幢小木屋，兩人以最快的速度朝小木屋奔去。發(fā)現(xiàn)桌子上放著半杯水，兩人決定將這半杯水平均分成兩份，一人一份。其中悲觀的人想：這半杯水已經(jīng)夠少了，還要分成兩份，這點(diǎn)水怎么能夠喝啊，看來我是走不出這沙漠了，唉！令一個(gè)樂觀的立刻將這杯水喝了下去并想：太好了，竟然能在這里發(fā)現(xiàn)半杯水，我馬上就可以恢復(fù)神清氣爽，說不定一會(huì)就能走出沙漠呢！就這樣，悲觀的人懷著生氣的心情慢吞吞的走著，而樂觀的開心的在第二天走出了沙漠。

　　樂觀和悲觀是人生的兩種態(tài)度，樂觀的人看到的是事物的長(zhǎng)處，從而找到希望。而悲觀的人總是盯著事物不好的一面，心生厭倦。樂觀能使人戰(zhàn)勝挫折，給人以希望，賦予人們力量，它使人笑對(duì)人生，使事業(yè)成功，家庭幸福。樂觀是幸福的.種子，是快樂的源頭是生活的開心果。既然看到都是同一件事，為什么不用樂觀的角度去想呢

關(guān)于樂觀的作文10

　　我不為寫文字而記載，只為文字找一個(gè)棲息地。其實(shí)，是個(gè)很注重內(nèi)心的一個(gè)人，有時(shí)候忽略了現(xiàn)實(shí)。而我的母親，卻好像活在沒有內(nèi)心世界的現(xiàn)實(shí)里。所以，在溝通上我們沒有談過心，一直說的都是現(xiàn)實(shí)和生活。內(nèi)心的情感，隱藏著，或者用文字來釋然。

　　我現(xiàn)在體會(huì)不到做母親的感受，想一個(gè)人繼續(xù)到處走走。這個(gè)世界，有時(shí)候看起來很凌亂，也會(huì)讓生活變得很糟糕，讓人狼狽不堪的活著。有人過的很幸福，有人卻很悲慘。最近有個(gè)同學(xué)很悲傷，他說有時(shí)候挺羨慕我，我卻說羨慕他人。后來，得知他連叫一聲媽媽的記憶都沒有。我感到很抱歉，可也沒能讓他對(duì)生活樂觀起來。

　　在他看來的世界是不公平的，我不知道上帝是怎樣的安排。每個(gè)人的出生都是沒有選擇的。雖說未來可以改變，但伴隨的事情太多。一個(gè)人他不是一個(gè)人，有牽絆的家庭，心底記掛的親人。想要自私的時(shí)候，也只能于自身。要顧慮的太多，甚至對(duì)于他來說，自私是不可言的。

　　我也會(huì)悲傷，消極的'時(shí)候總在墮落。盡管知道是不對(duì)的事情，還是會(huì)做。另一個(gè)呼吸微弱的聲音，總會(huì)努力的告訴我，要真正的活著，至少要不忘樂觀對(duì)待。沒有什么是過不去的，只有跟自己過不去。

　　如果有來世，我真想做一滴水。生命很短暫，卻能展現(xiàn)自己。

關(guān)于樂觀的作文11

　　樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

　　有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么。“告訴你，爸爸�！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

　　樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

　　魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的�！比羰菦]有這種樂觀精神，誰能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來用來安慰自己，這方便他更好的`產(chǎn)生樂觀的精神。

　　即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂觀精神依然永駐。

　　樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

關(guān)于樂觀的作文12

　　我的爸爸個(gè)子中等，是一個(gè)不算太胖也不算太瘦的人。他的性格開朗，能樂觀地看待很多事情。

　　有一次，爸爸和媽媽還有我一起去踩滑板車。那時(shí)我還不會(huì)踩，就讓爸爸教我，媽媽就在旁邊看著我們。開始踩了，他以飛快的速度向前踩。我看得入了神，心想爸爸真厲害。我也來試一下。我正想著，誰知，爸爸連人帶車地摔了一跤。媽媽和我連忙跑過去問爸爸有沒有事。媽媽說：“你這個(gè)人，都那么大了，還不帶眼睛，好險(xiǎn)沒摔傷�！彼麑�(duì)媽媽說：“反正每一個(gè)人都會(huì)摔跤，這很正常�！�

　　還有一次，媽媽去買菜。她買完東西回來，但卻忘了拿一條魚。媽媽沮喪地告訴爸爸，爸爸說：“下次小心一點(diǎn)就好了。”媽媽還是很不開心，爸爸開解她：“現(xiàn)在大家的生活都很緊張，常常會(huì)忘記一些無關(guān)重要的事。”對(duì)于這些小事，爸爸總是能一笑置之。

　　有時(shí)公司碰到一些難以解決的事情，爸爸會(huì)暫時(shí)放一放，讓自己先休息一下。他相信很快就會(huì)想到解決的'方法，這樣做往往會(huì)有意想不到的效果

　　爸爸樂觀的精神我一定要學(xué)習(xí)，因?yàn)樗梢栽谌四婢车臅r(shí)候幫助。

關(guān)于樂觀的作文13

　　你改變不了現(xiàn)實(shí)，但可以改變態(tài)度。一次次的失敗給了我們經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，但要樂觀，開朗。有些時(shí)候，不是不能放下，而是不想放下。人人都說笨鳥先飛，說的的確是啊，本來自己的成績(jī)不理想，就應(yīng)該先飛。如果老師說：“請(qǐng)你把作業(yè)做兩遍”。請(qǐng)你千萬不要悶悶不樂，你換位思考，把作業(yè)做兩遍不就加深了點(diǎn)印象了嗎？

　　一株小苗就是這么的樂觀，它沖破了種子堅(jiān)硬的外殼，不屈向上、茁壯成長(zhǎng)，可見它的種子里蘊(yùn)含著多么強(qiáng)的生命力啊。一顆大樹也擁有一顆樂觀開朗的心，到了秋天，樹葉變黃了，盡管日曬雨淋、風(fēng)吹雨打。但大樹依然在那頑強(qiáng)的.站著。

　　曾經(jīng)，把自己弄的遍體鱗傷、失魂落魄，是經(jīng)歷讓我們學(xué)會(huì)了爬起�；叵胪�，那些數(shù)不清的責(zé)罵、嘲笑、諷刺。是跳進(jìn)的坑太深，根本無法自拔。但依然要樂觀，也許你樂觀還有一絲絲凱旋的余地。

　　不要怪上帝不公平，每條路是自己的，每件事是自己做的！吃虧的是自己，引發(fā)吃虧的是自己，怨不到任何人。有些人誰都沒輸，卻輸給了自己，是自己跳的水太深，而一步一步的越陷越深。

　　樂觀是每個(gè)人必備的高尚品質(zhì)，也是人生之路必不可少的事物。沒有了樂觀就沒有輝煌。大家一定要坦然面對(duì)一切，一定要樂觀開朗，自強(qiáng)不息。

關(guān)于樂觀的作文14

　　生活就像一個(gè)萬花筒，里面有許多美麗的圖案。有的是傷心，有的是孤獨(dú)，有的是煩惱……而樂觀向上就是最迷人的`一個(gè)圖案。

　　假如你很樂觀，你不必再為一次次挫折而傷心痛哭;假如你很樂觀，你不必再因朋友少而感到孤獨(dú)乏味;假如你很樂觀，你不必再為一個(gè)個(gè)小小的困難或糾紛而煩惱自困……多些樂觀，生活就多些快樂，多些精彩!

　　“人生不如意事常八九”是啊!生活中難免會(huì)有磕磕碰碰，要看你如何看待它，它就像一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。如果你遇事總抱著一種傷心的態(tài)度，它自然也就傷心;如果你總是庸人自擾一味回避，它也不會(huì)青睞你;如果你總是自尋煩惱，它也就會(huì)給你帶來重重?zé)⿶馈�，我們何必杞人憂天?做個(gè)樂觀的人吧!

　　倘若你很樂觀，你會(huì)覺得生活充滿歡笑，樂趣多多;倘若你很樂觀，生活充滿陽光，關(guān)愛無處不在;倘若你很樂觀，你會(huì)覺得生活充滿自由感，無拘無束……知道了樂觀，那就學(xué)會(huì)樂觀吧!

　　愿你揚(yáng)起自信的帆，用積極和勇氣作為舵，駕起你的“樂觀號(hào)”，駛向成功的港灣!加油!做個(gè)樂觀向上的人吧!