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關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文11篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文1
現(xiàn)在,它依舊安靜地躺在那里,就和幾年前一樣。唯獨(dú)那封面上的條條褶皺,印證了我與它的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它是我最沉默的老師,名字叫《論語(yǔ)》。
以作業(yè)的形式來(lái)到我的身邊實(shí)在不是一個(gè)很好的選擇,這種方式似乎注定了我對(duì)它的厭惡。每一天,我都不得不一遍又一遍地打開(kāi)進(jìn)行抄寫(xiě),一天又一天地翻頁(yè)將它爛熟于心。那時(shí),用痛恨來(lái)形容我對(duì)它的態(tài)度也不為過(guò):要背也就算了,為何寫(xiě)成古文,不將其翻譯;古文也就算了,為何還那么拗口?拗口也就罷了,還非得寫(xiě)那么長(zhǎng)。反復(fù)的默寫(xiě)檢驗(yàn)一點(diǎn)一點(diǎn)地蠶食著我對(duì)它的期待,什么破書(shū)嘛!
在去年,我終于完成和它有關(guān)的'最后一次測(cè)驗(yàn),終于可以結(jié)束其幾年來(lái)對(duì)我課余時(shí)間的“統(tǒng)治”。我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次幻想著結(jié)束時(shí)該如何與它恩斷義絕,但真正到了這個(gè)時(shí)候,卻竟然有那么一絲不舍。我靜靜地翻開(kāi)書(shū),第一次不再以背誦的目的去看它。盡管那天我依舊將其奮力地合上,哼著小曲想象著與它的“永別”。
那天過(guò)后的第二天,我還是習(xí)慣性地打開(kāi)這位“老友”,尋找著以前背誦的痕跡,猛然間,我意識(shí)到了內(nèi)心與它的決裂欲,我怔住了。剎那間,我似乎察覺(jué)到了它的難以割舍。我依舊像往常一樣靜靜地翻閱著它,卻少了那份浮躁與厭倦,多了份享受與欣賞。
“知之為知之,不知為不知,是知也”“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者”——《論語(yǔ)》談學(xué)習(xí)的秘訣,可謂深入淺出;
“過(guò)也,人皆見(jiàn)之;更也,人皆仰之”“文質(zhì)彬彬,然后君子”“見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”——《論語(yǔ)》談品性的養(yǎng)成,可謂體悟深刻;
“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”“ 己所不欲,勿施于人”“君子成人之美,不成人之惡”——《論語(yǔ)》談平日待人,可謂一針見(jiàn)血;
……
那天,我看了兩個(gè)小時(shí),越品越有味。
如今,《論語(yǔ)》陪伴了我三個(gè)年頭,我現(xiàn)在時(shí)不時(shí)空下來(lái)就會(huì)去翻閱兩下,與其說(shuō)它是我的良師,更不如說(shuō)它是我的益友。從開(kāi)始的“學(xué)而時(shí)習(xí)之”到最后的“不知命,無(wú)以為君子……”,它所教會(huì)我的,不僅僅是為人處世的大道,更是修身養(yǎng)性的至理。
《論語(yǔ)》,一部散發(fā)著智慧光芒的語(yǔ)錄集,慢慢學(xué)會(huì)品味它、欣賞它,讓我受益無(wú)窮。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文2
你看那天山的雪蓮,那么引人遐想,那么令人期望;但在不會(huì)欣賞的人眼里只不過(guò)是峭壁上的白色花朵,是那么不起眼。其實(shí),學(xué)會(huì)欣賞,幸福的瓊漿早已注滿我們每個(gè)人的人生,關(guān)鍵是我們?nèi)绾纹穱L。
學(xué)會(huì)欣賞,甘泉會(huì)涌入你心房。我們的幸福來(lái)源于美,美來(lái)源于欣賞,來(lái)源于我們對(duì)美的發(fā)現(xiàn)。花朵開(kāi)放的時(shí)節(jié),日子亮麗如同花一樣,你是否欣賞著這份美好!陽(yáng)光如米粒一般小,幸福慢慢彌漫了你身旁,你卻不曾發(fā)現(xiàn),因?yàn)槟悴欢蕾p。你是否嘗試過(guò),飄雨的時(shí)候,欣賞著雨的輕靈,想像它是億萬(wàn)年前的一滴雨。你是否在女?huà)z的云鬢滑過(guò);是否在唐朝戰(zhàn)馬長(zhǎng)鬢間飛過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴而不棄不離。它不曾因歷史而變遷,一世世這樣飄著,煙雨蒙蒙好一派迷人的景色。這時(shí)幸福之感如同那東流的水綿綿不絕,學(xué)會(huì)了欣賞,我幸福著荷塘蛙鳴,幸福著煙雨迷蒙;學(xué)會(huì)了欣賞,幸福會(huì)悄悄入我的心房。
學(xué)會(huì)欣賞,你看見(jiàn)的是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔!比舨欢眯蕾p,你看到的將是一潭死水面對(duì)冰天雪地壓抑而又死寂;懂得欣賞的人看到的是“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”的詩(shī)情,有的人看到的只是深入骨髓的'空虛與冷清;“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。在會(huì)欣賞的人眼里看來(lái)是一幅渾然天成,美妙無(wú)比的畫(huà)卷,而在不懂得欣賞的人眼里只不過(guò)是幾個(gè)單調(diào)的片段顯得枯燥而乏味。欣賞是一種獨(dú)到的眼光,懂得欣賞的眼神里流露出的是美。
學(xué)會(huì)欣賞,不要因冰雪而麻木你的心。我們要有火一樣的情。欣賞臨風(fēng)霜而獨(dú)綠青松,同樣也熱愛(ài)葉落枝單的梧桐;感動(dòng)于無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄,欣賞那無(wú)私的精神;感動(dòng)于那紅旗飄飄,欣賞那愛(ài)國(guó)如潮欣賞在感動(dòng)中升華,猶如一粒粒晶瑩剔透的水晶,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,又如一縷縷清風(fēng)習(xí)習(xí)的溫柔。學(xué)會(huì)欣賞,我感動(dòng)著羅映貞的不懈;感動(dòng)著謝延信的忠守;欣賞著愛(ài)的偉大;欣賞著平凡的不朽。學(xué)會(huì)欣賞,感動(dòng)于當(dāng)下,愛(ài)之源泉將從你手中的杯里,淙淙流進(jìn)你的心中。
欣賞同一株玫瑰花,有人看到的是那嬌艷的花朵,有人卻看到那尖銳的刺,仰望同一片天空,有的人看到的是烏云朵朵,有的人卻看到那藏在烏云后的驕陽(yáng)。
在飄雪的季節(jié),等待春暖花開(kāi)的人,是最會(huì)欣賞的人。任何事物都具兩面性,欣賞它的靈魂,欣賞它的精神,欣賞那它的真,它的善、它的美。學(xué)會(huì)欣賞,你就得到了智慧的啟迪,求異的花火;學(xué)會(huì)欣賞,你的人生將會(huì)變得與眾不同。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文3
泉水之美,在于潺潺水聲;明月之美,在于皎潔月光;高山之美,在于險(xiǎn)峻挺拔。學(xué)會(huì)欣賞大自然的美,聆聽(tīng)它的物語(yǔ),讓你的心靈進(jìn)行一次旅行!
聽(tīng)泉
第一次讀“明月松間照,清泉石上流”這一句時(shí),我沉浸在晶瑩皎潔的月色中,凝神細(xì)聽(tīng)泉水流經(jīng)石頭的潺潺聲,看著它流向遠(yuǎn)方。泉水乖巧活潑,它依偎在大地的懷抱中,從一個(gè)個(gè)小縫里滲出。它像一條條彎曲的藤,向各處蔓延。不時(shí)地從峭壁上掛下來(lái),或滴珠,或一線,或幾綹,或成瀑。當(dāng)它在大地上漫步行走時(shí),你會(huì)聽(tīng)到世間最美的音樂(lè)。
賞月
古往今來(lái),文人墨客、名流雅士對(duì)月情有獨(dú)鐘。一輪明月猶如一首詩(shī),把文人墨客的感懷細(xì)細(xì)記載。
凝望明月,映照出李白孤獨(dú)的身影,“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,我仿佛看到了他借酒澆愁,與月對(duì)飲;我看到了李煜為國(guó)家破碎無(wú)比悲傷,對(duì)月傷懷,低吟著“小樓昨夜又東風(fēng),故國(guó)不堪回首月明中”;我看到了蘇軾對(duì)月問(wèn)青天,祈盼“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。
月,飽含了人們的情思。
讀山
群群的山巒如一部部豐厚的卷冊(cè)。山的挺拔、險(xiǎn)峻、秀麗無(wú)不讓人感嘆。山林本身就是一個(gè)豐富的世界。茂密的.樹(shù)林,在山中凝聚起了片片青翠,成就了這么些豐厚卷冊(cè)中的美麗篇章,我就這樣靜靜地讀者它們。
讀一片嫩葉的成長(zhǎng)。它茁壯地成長(zhǎng),把一些枝椏交給它的子孫,然后從繁華的枝頭落下,回到泥土中,奉獻(xiàn)出最后的力量。
讀一條根須的艱難。它摸索著穿過(guò)一段泥土,在另外一個(gè)石隙中鉆出來(lái),然后成長(zhǎng)起另一個(gè)生命,撐起一片藍(lán)天。
讀一根樹(shù)枝的頑強(qiáng)。它努力地自陰暗的一角伸出手來(lái)采摘陽(yáng)光,自僻靜的一角張開(kāi)嘴來(lái)收集雨露,然后奮力地向上,長(zhǎng)成枝繁葉茂的大樹(shù)。
這是多么偉大而又弱小的生命,它們從不抱怨生活的不公,只是認(rèn)真地執(zhí)行自己的使命。它們的生命雖然短暫,卻充滿了精彩。山就如一位淵博的先知,為我們傳遞知識(shí)。朋友,在你為世俗奔波時(shí),不防稍微停下腳步,來(lái)讀一讀山,品一品情,你一定會(huì)受益匪淺。
學(xué)會(huì)欣賞,感受真情。用美好來(lái)洗濯復(fù)雜的心,以豁達(dá)和純潔來(lái)面對(duì)這個(gè)美麗的世界。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文4
學(xué)會(huì)欣賞,可以讓人的心靈得到滋潤(rùn);學(xué)會(huì)欣賞,可以讓人的心靈得到啟迪;學(xué)會(huì)欣賞,可以讓人的情操得到陶冶;學(xué)會(huì)欣賞······然而,在許多人眼中,欣賞就是觀看那些裝飾華麗的外表,那些外表美麗的植物。殊不知,欣賞的真正價(jià)值是在與其內(nèi)在的物質(zhì),那些都是華麗的外表所不可比擬的。其實(shí)欣賞的對(duì)象很多,只是你認(rèn)為它有欣賞的價(jià)值,就可以作為你欣賞的對(duì)象。
比如說(shuō):我的欣賞對(duì)象就很多,有野草,書(shū),梅花······等。不可否認(rèn),我欣賞的對(duì)象有些與眾不同。大凡人都愛(ài)花,尤其是置身于群芳爭(zhēng)艷的花叢,他們?cè)饰|縷的芳香時(shí),陶醉于那花的世界。誠(chéng)然,花的鮮艷,芳香能給人以心靈的愜意。但是,當(dāng)你由衷地發(fā)出贊美之余,又是否更深沉地想出另一個(gè)問(wèn)題——這些嬌柔的“天使”何以得存活而至鮮艷奪目的呢?難道不是靠的園丁的盡心培育和適宜的外界條件?可是一旦移植在野外,沒(méi)有人料理,任憑自己成長(zhǎng)。那么還有幾株能夠完全獨(dú)立地生存下來(lái)?絕大多數(shù)都只得逆境低頭,隨著時(shí)間的流逝而香消玉殞······
因此,我欣賞野草,欣賞那最常見(jiàn),最平凡,最不起眼的.野草。風(fēng)兒將它們的種子撒向各方,肥沃的土壤,貧瘠的荒野,陡峭的山崖,甚至在青石板的縫隙里或滿是黃沙滾滾的大漠中,隨時(shí)都可見(jiàn)他們不屈的身影,無(wú)論何地,它們都隨遇而安,但這并不意味逆來(lái)順受:它們節(jié)身自好,但它絕非孤芳自賞。在與逆境的抗?fàn)幹校鼈儚牟坏皖^,始終頑強(qiáng)向上。古今中外,更是有無(wú)數(shù)的人贊美過(guò)野草。白居易的“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!辈徽菍(duì)野草旺盛,頑強(qiáng)的生命力的寫(xiě)照嗎!我欣賞野草,欣賞它那不屈不撓的剛烈性格,它自強(qiáng)不息的奮斗精神。它頑強(qiáng)旺盛的生命力。
我不僅欣賞野草,也欣賞書(shū)。置身于書(shū)的海洋中,我深深地陶醉了,震撼了。它可以將你帶入一個(gè)充滿著歡樂(lè)和平的世界里,一下子又可以將你帶入一個(gè)“波濤洶涌”的世界里。它可以在一瞬間直撞擊著你的心靈,到達(dá)靈魂的最深處 ,將你的靈魂喚醒,指引著你走向光明的道路。它就像是一把開(kāi)啟巨大寶藏的鑰匙,吸引著你走已走向知識(shí)的源泉。同樣也是它讓我明白了人生的真諦。我欣賞它,我更欣賞向我展開(kāi)的那一幅幅震撼人心的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)演繹著民族氣節(jié)的英雄。我將永遠(yuǎn)的欣賞你們,贊美你們!
野草!書(shū)!我欣賞你們!野草,我愿與您同風(fēng),我院像你一樣頑強(qiáng),不屈不撓,不向逆境低頭,堅(jiān)定地去迎接春天的到來(lái)。相信我吧!我一定行!
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文5
自由飄灑的雪花增添一份浪漫與祥和,纏綿多情的雨贈(zèng)予一派生機(jī)與寧?kù)o,柔和輕緩的微風(fēng)送來(lái)一絲溫情與感動(dòng)世間的一切盡收你我眼中,盡裝你我心中。你是以欣賞期待的目光看待生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,還是以不屑厭煩的神情睥睨一切?
不會(huì)欣賞的人只看見(jiàn)了灰暗陰沉的烏云,而會(huì)欣賞的人則看到了烏云背后耀眼的太陽(yáng);不會(huì)欣賞的人只看見(jiàn)了漫天瓢潑的大雨,而會(huì)欣賞的人則看到了雨后絢爛的彩虹。學(xué)會(huì)欣賞會(huì)讓我們的世界溫馨而美麗。
學(xué)會(huì)欣賞,攀越高山。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,無(wú)數(shù)群山綿延不絕、險(xiǎn)峻挺拔,峰頂直插云霄,山際云霧繚繞。進(jìn)入山林,漫步在山間小路,綠樹(shù)蔥蔥,蝴蝶翩翩,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,泉水叮咚,瀑布飛流直下,詩(shī)情畫(huà)意的美感怎能不讓人為之贊嘆?登上隱約而真實(shí)的峰頂,大地在我腳下,世界在我心中,陡然感受到杜甫當(dāng)年的“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪邁之情。大喊數(shù)聲“啊,我來(lái)了!”“手可摘星辰”。
學(xué)會(huì)欣賞,步入田間。觀金黃翻騰的麥浪,看人們勤勞忙碌的.身影,聽(tīng)歡歌笑語(yǔ),賞豐收美景,體會(huì)勞動(dòng)的真諦。夜晚,躺在平臺(tái)上,聽(tīng)著蟬聲陣陣,蛙聲一片,仰望靜謐的夜空,絲絲云線拂過(guò)安然恬適的月亮,星星偷偷笑著眨巴著眼睛。心底不由得涌起一絲愉悅,感謝這神奇宇宙的創(chuàng)造與恩賜。
學(xué)會(huì)欣賞,漫步海灘。無(wú)邊無(wú)垠的大海波瀾壯闊,碧水藍(lán)天相接成一絲銀線,天際不時(shí)隱約駛來(lái)一只只漁船;自由自在的海鷗時(shí)而振翅翱翔,時(shí)而盤(pán)旋低飛;海水親吻著礁石,魚(yú)兒在水中游來(lái)游去,調(diào)皮的海浪一次次沖向岸邊,濺起泡沫般的浪花。海風(fēng)柔柔,輕撫著我的面頰;海浪聲聲,拍打著歡快的節(jié)奏。欣賞大海,怎能不讓人心曠神怡,胸懷坦蕩?
學(xué)會(huì)欣賞,欣賞春天的蓬勃與溫暖,讓我感受到生機(jī)與希望;欣賞夏天的火熱與酣暢,讓我感受到熱情與灑脫;欣賞秋天的成熟與繁忙,讓我感受到收獲與喜悅;欣賞冬天的潔白與安寧,讓我感受到溫馨與祥和。于是,我的眼中有了四季,有了整個(gè)世界,心中珍藏了希望與寬容、真誠(chéng)與奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)與美麗。
珍惜身旁的一花一草,感謝大自然的恩賜,感動(dòng)身邊的人和事,發(fā)現(xiàn)生活中點(diǎn)滴的美好。他人會(huì)因你的欣賞而信心百倍,生活會(huì)因你的欣賞而變得更加美好,我也因懂得欣賞內(nèi)心變得更充實(shí)、更快樂(lè)。
學(xué)會(huì)欣賞,小小的我竟然擁有如此美麗幸福的人生。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文6
“初次登舞臺(tái),聽(tīng)到掌聲響起來(lái),我的眼淚忍不住流下來(lái)”歌聲又響起來(lái),我的思緒隨著響起的掌聲飄向了天際。
生活中常會(huì)見(jiàn)到這樣的場(chǎng)面:兩個(gè)媽媽在聊天,都說(shuō)自己孩子怎樣怎樣。心里渴望對(duì)方贊美自己的孩子,但卻忘記先贊美別人的孩子。
一場(chǎng)演出剛完,全場(chǎng)演員拉著手出來(lái)謝幕。但觀眾卻已走了一半,剩下的也擠著往外走。掌聲稀稀拉拉。其實(shí)演出很成功,觀眾也很滿意,但就是不鼓掌。真為演員難過(guò),他們所希求的,不就是觀眾能晚一些走,多給一些掌聲嗎?
人們總是吝嗇對(duì)他人的欣賞。其實(shí)欣賞別人有什么難?幾句贊譽(yù),幾下掌聲,抑或是一個(gè)眼神一個(gè)微笑都可以。但別人卻會(huì)從你到欣賞正得到對(duì)自我的肯定。
社會(huì)是一個(gè)舞臺(tái),也是一個(gè)競(jìng)技場(chǎng)。人生是表演,也是奮斗。每個(gè)人都希望得到別人的關(guān)注、喝彩和鼓勵(lì)、贊揚(yáng)和掌聲。
就像需要批評(píng)一樣。如果只有沉默,那生活一定是索然無(wú)味的。當(dāng)然,欣賞不代表要阿諛?lè)畛,它出于真誠(chéng),是對(duì)別人人生意義的肯定。是一種現(xiàn)代人應(yīng)當(dāng)具備的道德修養(yǎng)。偉大的發(fā)明和突出的成就固然需要欣賞,但一個(gè)普普通通的巧思,一個(gè)創(chuàng)建,甚至一件漂亮衣服,幾句機(jī)智的幽默話,都同樣值得欣賞。只要我們敞開(kāi)胸襟,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)周?chē)鋵?shí)有許多東西值得我們贊美和欣賞。
當(dāng)然在欣賞他人的'時(shí)候,不要忘記欣賞自己?突f(shuō)過(guò)這樣一段耐人尋味的話:發(fā)現(xiàn)你自己,你就是你。你是你的經(jīng)驗(yàn)環(huán)境和遺傳造就的你。不論好壞與否,你都要耕耘自己的園地;不論好壞與否,你都要在生命的樂(lè)章中奏出自己的發(fā)音符。相信自己是最棒的,不是傲視一切的孤芳自賞,也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗恍枰髣?dòng)干戈的勇氣,也不需要改頭換面的毅力,它屬于一種醒悟,一種境地,一種面對(duì)困難能給予自己信心的源泉,一種推動(dòng)自己想挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。
人生自古多磨難,但只要你試著欣賞,你就會(huì)覺(jué)得,幸福,其實(shí)很簡(jiǎn)單;而吃苦也并非那么可怕。朋友,如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右到時(shí)候,那么歇一會(huì)兒。不要只顧在匆匆行程中奔波,不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在面對(duì)星辰時(shí),泡上一壺清茶,學(xué)會(huì)欣賞自己,那么,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn):其實(shí),你很出色。
我們欣賞別人,別人也會(huì)欣賞我們。但不要忘記留點(diǎn)欣賞給自己。生活會(huì)因?yàn)橛辛诵蕾p而變得更加美麗。
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文7
欣賞和贊美,是一種理解和溝通,也包含了信任和肯定。欣賞,也是一種激勵(lì)和引導(dǎo),可以使人揚(yáng)長(zhǎng)避短,更加健康地成長(zhǎng)和進(jìn)步。
在這個(gè)日新月異的社會(huì)中,一些新的詞藻相繼出現(xiàn),例如“追星”。星是發(fā)光的,如今娛樂(lè)圈里的人們被稱(chēng)為“明星”。這說(shuō)明他們都有各自的閃光點(diǎn),有音樂(lè)方面的天才、演技派、顏值派等等。不免會(huì)出現(xiàn)一批“追星族”,而我在這里要說(shuō)的便是:追星沒(méi)有錯(cuò),掌握度便好。
每個(gè)人都應(yīng)有自己的偶像,無(wú)論古今中外,他們身上都會(huì)有一些地方為你所欣賞、值得你學(xué)習(xí)。我也算是一個(gè)追星者,我的偶像就是當(dāng)紅演員楊洋。
楊洋出身軍校,說(shuō)話走路都有一股軍人的氣息,又由于長(zhǎng)相姣好,文藝兵種佼佼者的他十七歲時(shí)被李少紅導(dǎo)演相中,斬獲《新紅樓夢(mèng)》賈寶玉一角。不得不說(shuō),他是將寶玉演繹并詮釋了的,他的不諳世事清澈透亮,正具寶玉的氣質(zhì)。許是被這塵世污濁了太久,我便被他的干凈打開(kāi)了心扉。
看楊洋的戲既是一種享受,也是一種學(xué)習(xí)。楊洋的形象并不是大多數(shù)星粉口中的“帥慘了”,楊洋有一種獨(dú)特的美。在簡(jiǎn)遠(yuǎn)信導(dǎo)演的《新洛神》中,楊洋飾演男一號(hào)曹植,也正是因此,我愛(ài)上了三國(guó)的故事,更偏愛(ài)曹植。他飾演的曹植文韜武略,既能征戰(zhàn)沙場(chǎng),也能兒女情長(zhǎng)。更重要的是,六十五集大戲是用中國(guó)傳統(tǒng)戲種黃梅戲摻雜所唱,于是我便熟悉了所有黃梅戲的調(diào)子。不得不說(shuō),看一部有內(nèi)涵的劇,你也將會(huì)成為一個(gè)有內(nèi)涵的人。
娛樂(lè)圈里的演員們,形象幾乎都被固定了,唯有楊洋,古裝、青春、戰(zhàn)爭(zhēng)、現(xiàn)代幾乎全能。自去年的電影《左耳》,湖南衛(wèi)視大型真人秀《花兒與少年》,電視劇《盜墓筆記》、《旋風(fēng)少女》等以來(lái)。,楊洋的形象已被大眾所熟知,特別在《旋風(fēng)少女》中,他飾演男一號(hào)若白,軍校長(zhǎng)大的他有著良好的基本功,跆拳道不在話下。在《左耳》中他扮演了高中生許弋,形象質(zhì)樸,真實(shí)地描寫(xiě)了高中生的'生活,深受觀眾喜愛(ài)。而在這些輝煌的背后,是一個(gè)九零后少年付出的、為大眾所不知的努力與汗水。喜歡楊洋,也是喜歡他的堅(jiān)毅與拼搏。
如果說(shuō)楊洋是一名陌上少年,花開(kāi)半夏,微微一笑,便可傾城;如果說(shuō)楊洋是洛水陳王,那么余生,三生三世,十里桃花。欣賞無(wú)需狂熱,欣賞是人心與心之間的交流。其實(shí)星星都很耀眼,只是有些你看得見(jiàn),有些你看不見(jiàn),但每顆星星都有屬于自己的光芒,如果你欣賞它,那就請(qǐng)面向它的方向,努力去追求自己的夢(mèng)想!
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文8
你,牛高馬大?那為什么要比騾子還累;你,彪形大漢?那為什么要比螞蟻還忙;你,銅燒鐵鑄?那為什么要比兔子還急。親,放下手中的“武器”,學(xué)會(huì)欣賞,欣賞身邊無(wú)處不在的多姿多彩,你會(huì)得到一種似若剛從監(jiān)獄中釋放出來(lái)的感覺(jué)。
想必你一定欣賞過(guò)雪花的曼妙。
什么是奇妙?雪可以給你答案。從天而降,落地即化,你可以想象,但不能觸摸;你可以意會(huì),但不能言傳。
什么是純潔?雪依然可以給你答案。那綿綿的白雪裝飾著世界,天地渾然一色,只能看見(jiàn)一片銀色,瓊枝玉葉全部被雪點(diǎn)裝得阿羅多姿,好一派“瑞雪兆豐年”的景色。
什么是美麗?雪還是可以給你答案!办F凇沆碭,天與云、與山、與水,上下一白”張岱這樣描繪到。是啊,假若換作你,或許你也會(huì)用如此的佳句描繪雪的美麗。
欣賞雪,帶給你種奇妙的感覺(jué),培養(yǎng)你富有想象力的頭腦;欣賞雪,帶給你種純潔的感慨,陶冶你高尚的情操;欣賞雪,帶給你種美麗的滋味,豐富你詩(shī)情畫(huà)意般的意境。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一芥一草,你會(huì)學(xué)到在困住你的“監(jiān)獄”里學(xué)不到的東西——或許對(duì)于你也是前所未有的。
紅梅,憑借著一股“千里冰霜腳下踩,三九嚴(yán)寒何所懼”的獨(dú)傲戰(zhàn)勝了嚴(yán)寒,它不與百花爭(zhēng)時(shí)光,不和群芳斗艷麗。每到百花凋零,嚴(yán)寒刺骨的冬季,它便如婀娜多姿的仙女,悄然飄落在山嶺坡間、園林徑旁……同樣,在我們觸手可及的身邊,也有一群這樣的人值得我們?nèi)バ蕾p,不是嗎?
離開(kāi)了母校三年,早就想去探望探望啟蒙老師,今天好不容易抽出空,可卻正值周末,想必早已人去樓空,于是便抱著僥幸的態(tài)度試了一試。空蕩蕩的教學(xué)樓給人一種“此地空余黃鶴樓”的凄涼之感。那是?揉揉眼睛,仔細(xì)一看,原來(lái)是辦公室里傳出來(lái)的光。正如你所想到的那樣,我也想到了。我的'嘴唇在顫動(dòng),眼皮在跳動(dòng)。此時(shí)無(wú)聲勝有聲,本想進(jìn)去打打招呼,卻扭過(guò)頭,算了!以前總是聽(tīng)別人說(shuō)當(dāng)你玩的不亦樂(lè)乎的時(shí)候,而有的人卻在不知疲憊的干著另一件你不屑一顧的事,但或許這也是你最需要的。我還有點(diǎn)難以置信:誰(shuí)會(huì)這么愚拙?不過(guò)現(xiàn)在,我錯(cuò)了,我跨過(guò)了以前無(wú)法跨越的門(mén)坎,領(lǐng)悟到了人生的另一哲理......
欣賞身邊的人,實(shí)現(xiàn)了人與人之間最貼心的交流;促進(jìn)了人與人之間最溫馨的告白;坦誠(chéng)了人與人之間最密切的傾訴。
親。放下生活的煩惱,拋棄工作的疲勞,忘記人生的坎坷,懂得欣賞、學(xué)會(huì)欣賞、獲得欣賞!
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文9
羅丹說(shuō)過(guò):生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。現(xiàn)在的人們,不是因?yàn)楣ぷ鞫疾ǎ褪且驗(yàn)槌源┒l(fā)愁。整天忙碌,疲憊,焦躁,憂慮,根本沒(méi)有心思來(lái)注意身邊的美。在認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)后,我就決心讓美重回人們眼中,讓悠然與閑適重回人們心中,讓人們都能夠發(fā)現(xiàn)世界的美麗。要做好大事得從小處做起,要做好小處得從自己做起。我的欣賞計(jì)劃首先從我們的校園開(kāi)始。但俗話說(shuō),萬(wàn)事開(kāi)頭難,剛剛起步的我還不太懂得如何去欣賞,只是在學(xué)校里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),盡力找尋美的地方。這當(dāng)然沒(méi)有收效。直到一天早晨,我和室友早起后喜滋滋地捧著美味的早點(diǎn)從食堂走出來(lái)時(shí),突然感到眼前一亮:涼爽的.晨風(fēng)拂過(guò),令人神清氣爽;金色的陽(yáng)光鋪灑,明亮但不刺眼......原來(lái)早晨的校園是這么美好!一切都仿佛煥然一新般,在我的腦海里留下了不可磨滅的美麗印象。
這就是欣賞的力量嗎?我不禁感嘆。慢慢地,相處久了點(diǎn),我便很欣賞我的同桌。也許在旁人看來(lái),她很厲害、優(yōu)秀,經(jīng)常被表?yè)P(yáng),雖有些少語(yǔ),但做事認(rèn)真,是個(gè)簡(jiǎn)直無(wú)法理解的標(biāo)準(zhǔn)好學(xué)生——這也是我對(duì)她的最初印象。但后來(lái),我釋?xiě)蚜耍核怀聊,閑暇時(shí)她很喜歡和我開(kāi)玩笑;她不死板,有時(shí)也會(huì)悄悄和我講關(guān)于老師的趣談。她甚至不聰明——因?yàn)樗乃谐煽?jī)幾乎都來(lái)自于她的認(rèn)真仔細(xì)。理解知識(shí),是因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講;正確率高,是因?yàn)樽鐾旰笞屑?xì)檢查。和她做同桌不過(guò)短短兩個(gè)星期,我卻受益匪淺。因此,我不僅欣賞她,甚至還有一點(diǎn)點(diǎn)崇拜。隨著相處的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我也真正融入了這個(gè)班級(jí),發(fā)現(xiàn)了班級(jí)中那些令人贊嘆佩服的不尋常的美麗?纯次覀兊膬(yōu)秀就能知道了:連續(xù)幾周的文明班級(jí)第一,文明課堂活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí),年級(jí)合唱比賽第一名,軍訓(xùn)期間的優(yōu)秀班級(jí)......這一切無(wú)不讓我感到自豪!更美麗的還在班級(jí)中:有同學(xué)扭傷了腳,大家紛紛跑去幫忙;女生搬不動(dòng)水桶,幾個(gè)好漢去幫她,教她用滾的;幾個(gè)男生唱不好歌,女音樂(lè)家們都來(lái)出謀劃策,一句一句地教.....我既感嘆又感動(dòng),同時(shí)還感謝上天將我安排到這樣一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)里,讓我看到了人世間最美好的情誼!我深深的為我們的班級(jí)而驕傲!在不斷的發(fā)現(xiàn)與欣賞的過(guò)程中,我也逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會(huì)了欣賞。
并且我也明白了:美不僅存在于風(fēng)景、事物中,還存在于一個(gè)人或很多人的品質(zhì)、行為中。學(xué)會(huì)欣賞,就能發(fā)現(xiàn)世界處處充滿美,發(fā)現(xiàn)生活的美好。這對(duì)于正在讀這篇文章的匆匆忙碌的你們來(lái)說(shuō),又是不是何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文10
欣賞是款款出水的一朵芙蓉,是太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)林灑下的光斑,是夏日午后微微凝固的空氣,雖然它少了一份速度,卻多了一份迷人的別致。
生活在世界之上,存活于自然之間;朝旭東升,夕陽(yáng)西下,乃自然之規(guī)律。腳步匆匆的我們欣賞過(guò)它們嗎?
停下你那匆匆的腳步,回頭看看你身后的風(fēng)景,總有意想不到的收獲。
學(xué)會(huì)欣賞,能享受到生活的靜謐。漫步于鄉(xiāng)村蜿蜒的小道上,放慢腳步,田野中,金燦燦的麥子隨風(fēng)起伏,麥浪向前撲打著,發(fā)出悅耳的聲音,那是麥子在歌頌夏天的孕育。它們并沒(méi)有因外表的華麗而驕傲,而是謙虛地低下頭。忽然間看到不遠(yuǎn)處有一叢野花,它那纖細(xì)的身子在晚風(fēng)中舞動(dòng),柔嫩的花瓣,清新的葉脈在吐露著芬芳,天邊的夕陽(yáng),綻放出火紅色的光芒,染紅了大地。欣賞,讓我感受到大自然的美麗。
學(xué)會(huì)欣賞,能感悟到生命的真諦。在烈日的烘烤下,大地顯得異常寂靜,萬(wàn)物都在停歇著,只有那不休止的知了在不停的叫著,螞蟻在與大地親密的接觸著,向大地傾訴著自己的煩惱。為了自己的美好生活而努力奮斗、拼搏,它每前進(jìn)一步就離目標(biāo)更近一些。當(dāng)下起滂沱大雨時(shí),我會(huì)不經(jīng)意間看到一些螞蟻被雨水沖進(jìn)水溝中,它幼小的身體在水中是多么的不起眼,猶如滄海一粟。我原以為它們會(huì)靜靜地等待著死神的來(lái)臨,可它們的舉動(dòng)卻讓我出乎意料。它們憑著堅(jiān)定的求生信念,在水中拼命地掙扎,用弱小的后腿拍打著水面,奮力游向遙不可及的岸邊,像奧運(yùn)冠軍追趕著世界紀(jì)錄的紅線,它們正用微不足道的力量詮釋著它們對(duì)生命的渴望。
學(xué)會(huì)欣賞,能體會(huì)到愛(ài)的`偉大。天邊中烏云密布,褪去了原本的純潔。我想是天公發(fā)怒了。不久,天公哭泣了。頓時(shí),大雨傾盆,雨水打落在池塘中,激起一圈圈的漣漪。在翠綠的荷葉中,一朵紅蓮無(wú)助地立于池塘中央,豆大的雨滴打在嬌艷的花瓣上,又順著花徑流入池塘中。這時(shí),一片碩大的荷葉慢慢傾倒過(guò)來(lái),張開(kāi)了生命的保護(hù)傘,為嬌艷的荷花擋住了風(fēng)雨,任憑風(fēng)雨無(wú)情的擊打著自己的身軀。我沉浸在這動(dòng)人的一幕,無(wú)私的愛(ài)感染著我。
漫步于鄉(xiāng)間小道上,穿梭于風(fēng)雨之中,遨游于山水之間,我們可以從中感受到大自然無(wú)與倫比的美,并從中獲得啟發(fā)與啟迪。
欣賞,是一種美。學(xué)會(huì)欣賞,是一種收獲。欣賞讓我們創(chuàng)造輝煌,贏得人生。學(xué)會(huì)欣賞,你一定會(huì)感到充實(shí)而快樂(lè)的。快快行動(dòng)起來(lái)吧,睜開(kāi)你的慧眼,帶著欣賞的目光,一路前行!
關(guān)于學(xué)會(huì)欣賞的作文11
在這個(gè)世界上,我們無(wú)法找到完美,任何事物都存在著缺陷,但是每個(gè)人又都有他閃光的一面。對(duì)此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會(huì)使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀,但事實(shí)上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時(shí),欣賞別人,就是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?
欣賞別人,首先要學(xué)會(huì)自知。古人言:“人貴有自知之明。”意思是人要對(duì)自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo),只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對(duì)待別人,正確地欣賞別人。
欣賞別人,更要學(xué)會(huì)寬容!伴_(kāi)口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的寬容。反之,西楚霸王項(xiàng)羽在各個(gè)方面都比劉邦高一籌,但項(xiàng)羽不如劉邦惜才、識(shí)才,最終使自己落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的'尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛” 人才無(wú)枝可棲也屬正常。所以說(shuō),寬容是至關(guān)重要的。雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?
欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮!毙蕾p別人,不僅僅是美德,更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動(dòng)力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個(gè)人,會(huì)使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無(wú)法代替的。在欣賞別人的同時(shí),這個(gè)世界在我們眼中也會(huì)變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂愁,多一分舒心,少一點(diǎn)煩惱,多一分快樂(lè)……
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