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寫人物特點的作文

時間:2023-05-05 14:10:42 關于作文 我要投稿
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關于寫人物特點的作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的關于寫人物特點的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于寫人物特點的作文

關于寫人物特點的作文1

  我弟弟是個小機靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。

  記得在一個夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來,引來了許多的小蝴蝶,真是"不看嚇一跳呀"!

  我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個好主意,玩抓人!

  弟弟可賴了,抓到他他卻說:是哥哥弄錯了。我沒辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過了我的思想,終于想到了一個好妙計。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的旁邊,可弟弟還在東張西望。"嗖"哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時,全部人都說原來是弟弟賴毛。

  弟弟故意游到爸爸旁邊說:哥哥欺負我,啊?怎么一個好辦法卻給自己帶上這么大的一個的麻煩啊?

  這時弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個好好的'辦法,卻給自己帶上麻煩了。

  你看我的弟弟是不是很壞啊?

關于寫人物特點的作文2

  提起小書蟲,我就要推薦我的朋友——李想了。

  你看,她長著一雙圓溜溜的眼睛,小小的鼻子,上面還架著副眼鏡,像一位知識淵博的博士。一看,就知道她是一個名副其實的小書蟲。

  一次大課間活動結束,李想早早的來到教室。我回來時,已經(jīng)看到她在座位上了,正拿著一本書,鉆鉆課桌肚里看。很快,上課鈴響了,這節(jié)是數(shù)學課。我看她課前準備也沒有做好,就趕緊催她:"李想,你課前準備也沒有做好,就不怕老師批評嗎?"她一聲不吭,像耳聾了似的,完全沉浸在了書的海洋里。我見她不吭聲,便再次大喊。這下才把她"揪"了出來。"啊?"她不知所措。唉,這個小書蟲,上課了也不知道。我只好把事情來龍去脈講給她聽,這下她才明白,上課了。幸好葉老師來的.較晚,否則非狠狠的批評她不可。

  還有一次的體活課,要求全班同學全部參加。李想還是一直在教室里看書,一直到下課鈴響,都沒有來參加活動。后來,葉老師知道后,就批評了她。看來,看書也要安排在恰當?shù)臅r間,否則會耽誤其他事情。

  這就是我的好朋友"小書蟲"——李想。

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