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奮斗小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的奮斗小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
風雨凄凄，送來一股刺心的寒意
風雨中飄搖，是否已喪失了前進的勇氣？最終是全力站起，還是跪倒在地？
聽風聲尖銳凄厲，是同情，還是厭棄？
聽雨聲淅淅瀝瀝，是期盼，還是絕望的哭泣？
我，一個大大咧咧的女孩。期中考試時，因為自己的一時驕傲，不靜心，退后了一大截。當我知道自己成績的那一刻仿佛是個晴天霹靂。我死死盯著大屏幕不敢看同學(xué)的目光。實驗班的每一個人都是那么優(yōu)秀，而我。�？粗笃聊簧洗蛑约旱某煽�。我剛進實驗班所有的自信仿佛都被抽空：這么次的成績怎么還有臉在這里呆下去？完了，肯定要被踢出去了。心里想著眼前浮現(xiàn)父母失望的眼神，同學(xué)嘲笑的語言。那一段日子，很黑暗。我每天都低垂著頭，似乎看不清自己的空虛，腦子亂成一鍋粥，就算是我自己都不知道自己在想怎么。似乎我的靈魂應(yīng)飛出了我那羸弱的軀體，我聽不見自己靈魂的訴說。也許，這個晴天霹靂對我來說，無法接受，無法承受。我似乎失足掉進了一個深淵，無法掙扎，無法訴說。
我默默將一切埋在心中，很壓抑，卻無處宣泄。
當我一天看見鳳凰網(wǎng)對甲午戰(zhàn)爭的評論時，我頓時醒悟，中國建國60年，從當年的東亞病夫到現(xiàn)在的亞洲強國，這種叱詫風云的變化不是都從無邊的失望與黑暗經(jīng)過奮斗而成么？而這僅僅是次考試，可以在接在力下次爭取進步，我為什么要在這里徘徊不前呢？一個國家都可以從軟弱變?yōu)閺姶�，而我也可以讓自己變得強大啊！于是我重鼓信心，踏踏實實地學(xué)習(xí)。夜晚我與爸爸討論我不好的理科，在學(xué)校我與同學(xué)交流學(xué)習(xí)。我相信只要咬緊牙，每天努力的奮斗，我終有一天會成功的。
凄凄風雨，是對懦弱者的恥笑；狂風暴雨，是對勇敢者的挑戰(zhàn)！
失敗中穩(wěn)扎船帆，重拾自信，任風吹雨打，不再有凄凄寒意，而是激情迸發(fā)，自強、自勵，凝聚天地間德智的力量，前進，奮斗！到達成功的彼岸！
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