關于聲音的作文15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的關于聲音的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于聲音的作文1
大自然有許多奇妙和聲音。
水，是大自然中的一位音樂家，每妝海浪涌起時，他會在大海里給小魚小蝦們演奏催眠曲，它拉著美麗的小提琴，那聲音異常溫柔，一會兒聲音是那樣的輕快，一會兒聲音是那樣舒緩，讓海里所有的動植物們都進入了甜美的夢鄉(xiāng)。但過了一會兒，大家該起床了。隨便用一首雄偉的歌鈴聲，“嘩啦嘩啦”，喚醒在沒睡中的海底世界。
雷，也是一位著名的音樂家，每當下雨之前，他都會演奏打擊樂，聲音是那樣的雄壯！他真是一位脾氣暴躁的'音樂家，有時他會大發(fā)雷霆，毫不客氣的請他的同伴風先生，一起合作把幾棵樹“砍”倒。這時，植物等都會害怕，躲在某個角落里，一口氣都不敢出�！稗Z隆轟隆”的雷聲，讓人們感受到了大自然的威力。
樹，也是一位音樂家，他最喜歡在風中彈鋼琴，每當微風喚起，她就會擺動著自己飄柔的長發(fā)，給植物們獻上一曲，每一朵花，每一棵樹，都會閉上眼睛，沉醉在這美麗的音樂之中。演奏完畢后，植物都會為樹鼓掌喝彩，并拜他為師，向她學藝。樹彈得鋼琴曲可真好聽，“沙沙沙沙”，這聲音讓人們感受到了大自然的美麗。
關于聲音的作文2
“嘮叨”是最美的音樂嘮叨是我每天最喜歡聽到的聲音。
清晨，鬧鐘那“丁零零……丁零零……”的聲音剛剛響起，媽媽就開始嘮叨了“快點起床，6點30分了，再不起床，就要遲到了�！泵刻鞁寢尪疾粎捚錈┑貒Z叨個不停。于是，我閉著眼睛強打精神回答她的話。
媽媽的嘮叨真煩人！可若沒有她，我又怎么能會每天都準時到校呢？每天放學回家的時候，媽媽又開始嘮叨了“做作業(yè)要細心，認真對待每一道題。”，有了這嘮叨，使我在學習上不敢有半點的松懈。傍晚，剛拿起碗筷，媽媽又開始嘮叨了“手洗了嗎？蔬菜多吃點，千萬別挑食……”媽媽的嘮叨就像一道道幾何習題，總是那么嚴肅，讓你馬虎不得，每件事不得不按媽媽的嘮叨去辦。媽媽的嘮叨，使我養(yǎng)成良好的飲食習慣。 每當我聽到媽媽的嘮叨聲就想起媽媽又要來教育我了。
媽媽的嘮叨，是我最愛聽的的節(jié)奏和旋律，在嘮叨中融進了媽媽對我那深深的.關愛。嘮叨是伴我健康成長的音樂。嘮叨既讓人心煩又讓人喜歡，但它卻是我最喜歡聽見的聲音。
關于聲音的作文3
春天是快樂的，小草綠了，花兒紅了，解凍的小河溶融化了，小鳥嘰嘰喳喳地唱起了美妙的歌。下個不停的春雨沙沙地從空中落下來，無數(shù)的春雨落到了玻璃上，噼噼啪啪的，形成了一個個晶瑩的小水珠，沿著房子慢慢地流到了地上，啪啪，就像小朋友在拍手呢!
夏天是可愛的，雨過后，青蛙蹲在圓圓的荷葉上呱呱的叫著，像是在說：“小朋友，小朋友，雨停了，你們快出來玩吧!”炎熱的`夏天，火辣辣的，像個大火球照在了知了的身上，知了實在是熱得受不了了，大聲地叫了起來，知知知，知知知……好像在說救命啊，救命呀!我要熱瘋了。
秋天是豐收的交響曲，收割機聲，鐮刀割稻聲，小孩的叫聲，大人的交談聲，各種聲音匯成一片，悅耳動聽。落葉沙沙地飄落了下來，像是一只只金色的蝴蝶飛累了，停在了我們的頭上，腳上，手上，像是給大地披上了一層厚厚的棉衣呢!
冬天，大風呼呼地吹，把小朋友的臉吹得通紅，手吹得發(fā)抖，大風吹醒了泉水，吹醒了小草，把整個世界都吹醒了。
原來，四季也有聲音，而且還那么奇妙，我喜歡四季的聲音!
關于聲音的作文4
天的腳步聲“嘀嗒嘀嗒”的響。她的聲音是那么婉轉動聽，就像合唱隊的指揮官，揮舞著那兩根棒子�！班粥粥�
春天走過了草原。草原上的青青草都一根一根的鉆出來。像是在地底下呆悶了，想出來透透氣兒了。草兒聽見了春天的腳步聲，就馬上鉆出來，迫不及待地想看看外面的景色。
春天走過了草原，又來到了花園。花園里的花朵兒還在睡大覺呢！春天的聲音告訴他們：“美麗的春天到了，快起床�。 被ǘ鋫兟犃硕夹蚜��；▓@里百花齊放。真是太美了。
春天就像一個頑皮的小孩，東跑跑，西跑跑。這不，又跑到北方去了嗎！春天來到了北方，大聲嚷嚷：“各位燕子，大雁們，北方已經(jīng)是秋天了，馬上寒冷的冬天就要來到。你們快跟我來，我來帶你們到一個春暖花開的`地方去！”燕子、大雁們聽了，用最快的速度整理好了自己的行理，就跟著春天來到了南方。燕子、大雁們看了看這美麗而舒適的生活環(huán)境都十分感激她。
春天還走過了很多很多地方，用她的腳步聲提醒了許多動物。告訴他們春天來到了！
關于聲音的作文5
我聽過的聲音有很多，如果讓我寫我最熟悉的聲音，那就是鈴聲。
自從一年級開學的那天起，小鬧鐘天天“叮鈴叮鈴”的叫我起床，就這樣，美好的時光就從鈴聲開始了。
每天一進班門口，沒過幾分鐘，就響起了急促的鈴聲，原來是遲到鈴響了，許多遲到的同學聽到鈴聲都急急忙忙的跑進教室。過了20分鐘，又響起了“叮當叮當”悠揚的鈴聲，該吃早飯了，同學們立即拿出飯碗準備打飯、吃飯。
“滴滴答，答滴答”歡快的上課鈴響了，同學們像風一樣飛奔進教室，教室里立刻想起了桌椅板凳“劈里啪啦”的聲音，文具盒的聲音，課本的聲音，很快同學們就做好了上課的準備。我最喜歡上課鈴了，上課的鈴聲把我們帶入課堂，讓我們遨游在知識的海洋。我不喜歡悠長的下課鈴，因為我還想學到更多的.新知識。
兩節(jié)課后響起了《大風車》的鈴聲，大課間時間到了。同學們排著整齊的隊伍來到操場，體育老師站在主席臺上整理好隊伍，我們就開始做廣播體操《七彩陽光》。
我最盼望放學的鈴聲了，因為放學后我們就可以回家了，又能見到我親愛的爸爸媽媽了。
關于聲音的作文6
時至今日，那個聲音仍時�；厥幵谖叶稀�
放學了，我蹦蹦跳跳地奔向媽媽。媽媽突然提醒我“小心，留意腳下！”而我卻已重重摔倒在地。頓時，火辣辣的感覺竄上我的膝蓋，胳膊肘一陣劇痛，我疼得直吸冷氣，站都站不起來了，眼淚不爭氣地流了下來。媽媽就在旁邊，應該會來扶我一把，她平時可容不得我受傷。想到這兒，我坐在地上，等著媽媽來扶我。
哪想到媽媽無動于衷，還阻攔了準備幫我的同學。她目光嚴厲地看著我，喊了一聲“自己站起來！”我一驚，媽媽何時變得這樣冷漠無情？見我沒有動，媽媽再次大喊“起來！”兩個字的命令更可怕，我嚇得一哆嗦，只好忍著痛緩緩站起來。媽媽轉身離開，留給眼淚決堤的`我一個決絕的背影……
從那以后，每當我遇到挫折，都會勇敢地面對，想方設法地解決。那聲“起來”，至今言猶在耳。現(xiàn)在回首過去，我無比感激媽媽對我不一樣的愛。
關于聲音的作文7
會坐在這里上課，是因為我們一直都在努力，一直不曾忘記過夢想，很感謝您們對我們學習的關心，不可否認，或許有部分同學累得無法堅持，我們不想遲到，更不想無故缺課，實屬無奈，工作上，不是每天都準時下班到學校報到，公司更不是慈善機構，允許我們?nèi)靸商斓恼埣俨患影�，為了生活物資的來源，為了可以更好的'在這上課，我們必須先把工作做好，才能安心的上課。
經(jīng)常顧不上吃飯吃點零食而餓著，經(jīng)常為了等不到公交車、擠不上車而著急，為了學習，放棄晉升鍛煉自己的職位。累，我們依然堅持著，望老師可以多多諒解我們。
傾聽，可以了解彼此的心靈，傾聽，可以明白不同的需求，用心聽，但不要急于判斷事非對錯，不要急于發(fā)表自己的主見。學會諒解與同情，學會用不同的角度去感受。
懂得傾聽是一種享受，是種快樂，更是一種幸福。
關于聲音的作文8
我爸爸的聲音真是無人不曉，他就是“噓”一聲也能把獅子座震得抖了又抖。不過也有點好處，因為下了好一陣子的流星雨，好看極了!
有一天，我爸爸在買菜的時候不小心踩到石頭了，“哎呦”的`叫了一聲。此時周圍的攤子的東西全都落在了地上，有的已經(jīng)被震碎了，嚇得爸爸拔腿就跑。
還有一回，我爸爸還在念小學，有一個新來的同學還不知道他的厲害，就和他開玩笑說他是一個什么都不會的人。于是我爸爸聽了后火冒三杖，立刻吼了起來，學校里所有的玻璃都碎了，花都掉了，連那些靈長類動物都紛紛自殺。發(fā)生這一切之后，爸爸才消氣了。而那個和他開玩笑的同學早以嚇得坐在地上發(fā)呆，當然其他的同學也一樣，只沒有發(fā)呆!
不過這樣也有好處，因為一個科學家用天文望遠鏡看到了一顆慧星向地球撞來。我爸爸只到了后就挺身而出，他坐在火箭里向外太空飛去，離彗星越來越近，爸爸用力一吼，彗星立刻改變了軌道向遠處飛去。因此爸爸還得了“拯救地球大使者”的稱號呢!
看來什么都有好有壞!
關于聲音的作文9
雨快來了，天也漸漸的變黑了，烏云密布，快下吧！快下吧！
幾個星期來的烈日暴曬，小樹、小草在烈日下已經(jīng)奄奄一息！缺乏水源的稻田也干得張開了口，它們都口渴極了，渴望快點下雨。
“下雨了！下雨了！”小狗、小鳥……飛快的跑到雨下，在雨絲中鉆來鉆去地歡鬧著……
漸漸的雨點又逐個密集起來，一會兒，屋檐水也“滴答……滴答……”多了起來，拉成了一條一條的.透明的線。
雨歡快地下著，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“真舒服呀！”大地被雨水滋潤著，大自然一切的一切，都在享受著雨水給他們帶來的營養(yǎng)。
雨就像苞米喂雞一樣“嘩啦……嘩啦……”地撒下，地面上無數(shù)的小水滴聚成了一個個水洼，清澈地像一面鏡子。
片刻，又下起來傾盆大雨“嘩……嘩……”更大的雨來臨了。到處都被白蒙蒙的雨霧包圍著，宛如仙女的白紗群。雨點一滴滴打在積水里，激起朵朵水花“叮咚叮咚……”
雨下了很長時間，天漸漸的亮了起來，小花小草不但喝足了水，還舒舒服服的洗了個涼水澡。鴨子在池塘里伸了伸懶腰，然后歡快的游走了。
雨后，大自然的一切都變得更清晰了，房屋也變得更干凈了。感謝雨水媽媽：滋潤了大地兒女，一切都是美好的！
關于聲音的作文10
今天天氣很熱，太陽像火球一樣烤著大地。
我跟著姨媽一起到外婆的老家杜橋溪口，那里的山水真是名不虛傳，美不勝收。我外婆家在一條小溪的后面，我和妹妹到前面去玩，在溪前偶爾看見幾只鴨子在水里嬉戲玩耍。這條小溪碧綠的，我和妹妹忍不住脫了鞋到溪里去玩。小溪的水冰涼的。沉在溪底的石頭被沖得滑溜溜地，石頭的形狀千奇百怪，這一切的一切都是大自然的造化。
我們穿上鞋子繼續(xù)往前走，來到一片綠油油的毛豆田，每株毛豆條里都長滿了豆寶寶，那豆寶寶小小的，圓圓的，滑滑的，真討人喜歡。于是我和妹妹便摘了許多。豆田里還有許多螳螂，它們一看見我就飛來飛去。在不遠處有一片玉米地、那玉米桿長得比成人還高，玉米長是粒粒飽滿，我很想扳它幾個，可一想到這是農(nóng)民伯伯辛勤耕耘的成果，我不能為了一已私欲而破壞它們。在玉米地旁，堅立著幾個稻草人，它們頭戴斗笠，像衛(wèi)兵一樣守護著這一片玉米。
我看著這一片片的.農(nóng)作物，呼吸著清新的空氣，這里真是一個純天然的氧吧，怪不得這里的老人很長壽，這應該是大自然恩賜給人們的禮物吧，所我們要珍惜大自然。
這時姨媽叫我們回去，我們才戀戀不舍地離開了。這塊沒有污染和噪音的地方。
關于聲音的作文11
聽，大自然的聲音多奇妙！
春天，鳥兒在枝頭上唱起了春之歌：嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動聽的歌聲吸引過來了，嗡嗡、嗡嗡，它們在給小鳥兒伴奏呢！
夏天，小青蛙在莊稼地里開起了夏季音樂會，呱呱、呱呱，此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想：我正好可以給人們提個醒呢！
秋天，秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說著自己的心思：沙沙、沙沙……楓葉聽了漲紅了臉；石榴聽了裂開了嘴；稻谷聽了笑彎腰；梧桐聽了，讓他的`孩子從樹枝上嘩嘩地落下來給秋雨姑娘伴舞哩！
冬天，北風呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力，小雪花在他的催促下，慢悠悠地從飄灑下來�？珊⒆觽冊谘┑乩�，哈哈地歡笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工，創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音！
關于聲音的作文12
秋天到了，爸爸、媽媽帶我去安徽的山區(qū)旅游， 我們沿著山谷里的一條小溪往下走。
小溪從山上緩緩 地流下來， “嘩啦嘩啦—嘩啦嘩啦” ， 小溪不斷地奔波， 不知疲倦…… “嘩啦嘩啦” ，小溪歡快地哼著歌從山上往下流。 好像在說： “我和你們一樣是個快樂的少年， 我們要努 力學習，快樂成長！ ” 小溪又流過一段平緩的路，那輕輕的“嘩嘩”聲 是多么動聽�。� 這時，又有別的.小溪和他匯合在一起，小溪變得 越來越壯大。隨著水流的速度逐漸增加，流淌的聲音 也越來越大，發(fā)出了“轟~轟~”的聲音�？磥�，團結 的力量是多么強大！ 突然，來了一個大急彎， “轟隆”一聲，小溪撞到 了岸邊的大石頭，嗚咽著說： “嗚~嗚~，好痛！ ”溢出 了不少“淚水” ，但它繼續(xù)往前奔波就。好像生活，總會有些起伏，我們要堅持。 小溪流進了大河大江，最終流進了大海。
小溪的 聲音告訴我：生活中總會遇到困難和挫折，但一定不 要退縮，只要堅持，就一定能成功。
關于聲音的作文13
天上下著大雪，讓人心寒意冷，感到陣陣寒意……
——題記（上）
晚上，天上依舊下著大雪，冷的實在不能不蓋被子，可是，我有個習慣，晚上一到時間就把被子從身上脫離到地上，就是在這個晚上我一夜沒睡！
可是，在我夜晚的時候，我聆聽了一次愛……
到時間了，就是這個時間我就讓被子脫離，我心里想，幸好我今天沒睡著，不然，又得感冒了！可是有人推開了我的房間大門，我一看，竟然是平日嚴厲之極的爸爸，我想肯定是檢查我有沒有睡著的，我趕緊閉上雙眼，只聽見，爸爸的腳步聲，隨之而來的說話聲：“這個小子，平長都把被子弄到地上，今天卻沒有，希奇！希奇！”我明白了，原來，給我蓋被子的是爸爸，我怎么沒想到呢？
時間是多么的短暫，但給我的感觸卻很大很大，是啊，有哪個父母不愛惜自己的孩子？
雖然天下著大雪，但是爸爸的.溫暖就象一個冬天里的太陽，溫暖之極……
——題記（下）
關于聲音的作文14
當我還沒有出生時，母親是陽光，母親延續(xù)著我的生命，讓我在她的腹中成長。 當我從母親腹中來到這個世界時，醫(yī)生是我的陽光，是她接我到這個世界報到，保護我的.生命和健康。
母親是陽光，她說：“快點長大吧，我有點迫不及待地想看看你長大的樣子呢！”
醫(yī)生說：“你要健康成長哦，你的家庭才會美好�！边@就是陽光的聲音。
當我還是一個三四歲的小孩，爸爸是陽光，每天接送我上幼兒園，在家里陪我玩，帶我到處逛，他說：“小丫頭要快長大，長大了就不拉著爸爸逛世界啦。”這就是陽光的聲音。
上小學時老師是陽光，她傳授給我們知識，教育我們要做一個好人，還給我們講故事、講笑話，還帶我們到處玩，簡直就像我們的大朋友一般。她說：“快成長，我想看一看我培育出的花朵啊�！�
上中學了，朋友是陽光，在困難時鼓勵我，在我孤單時陪我，幫助我學習，指出我的錯誤，他們說：“上中學了，同學們都在埋頭苦讀，遇上朋友很不容易，我真的很愿意做你的朋友�！边@也是陽光的聲音。
父母是陽光，醫(yī)生是陽光，老師是陽光，朋友也是陽光，他們照亮我的生命。他們的聲音陪伴我，我愿這陽光的聲音陪伴我一生。
關于聲音的作文15
一個暑假，我和家人去郊游，途中我看到一些蜜蜂正停在花朵上采蜜，并發(fā)出“嗡嗡”的聲音。我想到：蜜蜂的翅膀不動，它是靠什么發(fā)出聲音的呢？
我們都知道蚊子是靠翅膀振動發(fā)聲，蟋蟀是靠雙翅摩擦發(fā)聲，可蜜蜂是怎樣發(fā)聲的呢？我?guī)е@個問題來到了一個養(yǎng)蜂場，我戴著護具來到蜂箱旁，拿著放大鏡開始仔細地觀察蜜蜂，雖然翅膀不動，卻能發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，我目不轉睛地觀察著，仍然找不到它的發(fā)聲器官。我干脆買了幾十只蜜蜂帶回家。
在家里，因為有顯微鏡，所以觀察很方便，我把蜜蜂的`雙翅粘在玻璃上，用牙簽刺激蜜蜂，它就發(fā)出聲音，經(jīng)過一個多小時的觀察，我終于發(fā)現(xiàn)了它的發(fā)聲器官。原來，在蜜蜂雙翅的根部有兩顆比油菜籽還小的黑點，蜜蜂發(fā)聲時，小黑點上下鼓動，就發(fā)出了聲音，為了驗證這一結論，我用大頭針刺破小黑點，然后把蜜蜂放在蚊帳中飛，它再也不發(fā)出“嗡嗡”的叫聲了。
我終于知道蜜蜂是怎么發(fā)聲的了，我感到：只要細心地觀察，就沒有發(fā)現(xiàn)不了的秘密！
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