關(guān)于幸福的作文【薦】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于幸福的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
關(guān)于幸福的作文1
“真正的幸福，雙目難見(jiàn)，而是存在于不可見(jiàn)的事物之中。”
這句話出自楊格，也許對(duì)于楊格，幸福的確是難以捉摸且存在于不可見(jiàn)的事物中。但對(duì)我而言，幸福就存在于這世間所有可見(jiàn)不可見(jiàn)的事物中，少的，是發(fā)現(xiàn)……
在繁華的都市中，一些人在尋找著幸福，一些人停駐于幸福的邊緣，他們?cè)卺葆�，在四處張望，而幸福卻好似與他們捉迷藏般，遲遲不肯出現(xiàn)，他們卻一直不肯去追尋幸福，一直生活在自己的世界中，不肯拼搏，不肯尋覓，所以，幸福躲藏在不知名的角落……
幸福莫過(guò)于知足。它可以存在于雙目難見(jiàn)的琴聲中，在靜靜的午后，素手慢攏，琵琶清脆叮咚，大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)。幸福就蘊(yùn)藏在余音繚繞的琴聲中，給人一種溫暖知足的感覺(jué)。
幸福也可以存在于書(shū)香漫漫的小說(shuō)中，將讀者帶入不一樣的世界，享受書(shū)中的人生。心累了倦了，泡一杯香茗，翻開(kāi)閱讀的篇章，感受書(shū)中的寧?kù)o與安詳，幸福，再簡(jiǎn)單不過(guò)。
幸福沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)人對(duì)幸福的理解也不一樣。幸福猶如市場(chǎng)上商品也有假有真。真幸福讓人留戀忘懷，假幸福卻讓人遺憾痛苦。金盆銀匙、錦衣美食的人，未見(jiàn)得幸福;粗衣布履、粗茶淡飯的人，未見(jiàn)得不幸。這個(gè)世界的一枝花、一滴水，都可能成為幸福的源泉。
對(duì)我而言，幸福其實(shí)來(lái)之不易卻又舉手可得。
高中的生活日益緊張，大堆的作業(yè)試題長(zhǎng)驅(qū)而入，考試小測(cè)已然尋常，為的只是最后的一搏。在這壓力無(wú)限的生活里，我無(wú)時(shí)不刻想放松自己，但又懸崖勒馬。為了考出理想的成績(jī)，為了感受到成功的喜悅，我必須努力。幸福也許就在最后那一搏中。實(shí)則不然，幸福其實(shí)就在我的身邊，也許是繁忙的事務(wù)掩蓋了它。其實(shí)它就在我和朋友間的談笑聲中，忙中抽空的嬉鬧中，午間小息的飯菜中，課堂上無(wú)關(guān)緊要的笑罵中......只是我一直不曾發(fā)覺(jué)。
在我的世界里，幸福也是存在于音樂(lè)中的 ，它是一段撼動(dòng)靈魂的聲音。無(wú)論交響、協(xié)奏，還是仙音梵文;若與愛(ài)契合，就能與心共舞。豪情處且高歌，苦痛時(shí)且哭泣。無(wú)礙無(wú)阻。激躍、淚水、瘋狂、陶醉、沉寂、空靈、催眠，使魂魄一寸寸找到歸宿，獲得涅槃。
對(duì)于楊格的話我覺(jué)得幸福并沒(méi)有真與假之分，它沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn)，但是它有一個(gè)底線。幸福的底線就是快樂(lè)：我快樂(lè)，所以我幸福。因此，幸福，也許雙目難見(jiàn)，但卻存在于能見(jiàn)或不見(jiàn)的所有事物中。
關(guān)于幸福的作文2
幸福是春風(fēng)，它可以播撒盎然的生機(jī)；幸福是甘霜，它可以滋潤(rùn)久旱的心田；幸福是明燈，它可以照亮前進(jìn)的方向；幸福是甘泉，它可以消除夏季的炎熱。
我們村里，有一個(gè)老人，因?yàn)榧依锉容^貧窮，吃了上頓愁下頓。后來(lái)，他的兒子，女兒都背著鋪蓋卷兒加入“打工族”的行列。這一去就是十年之久，沒(méi)有一點(diǎn)消息。
在這十年里，老人又寂寞，又孤獨(dú)，一個(gè)人在家守著破舊的小屋，每當(dāng)看見(jiàn)別的老人家的兒女回家看望自己的父母，老人心里總是有一絲的絕望和傷心。這么多年來(lái)，兒子，女兒從來(lái)沒(méi)有回來(lái)過(guò)，也沒(méi)有寫(xiě)過(guò)信，寄過(guò)錢(qián)，老人每天起早貪黑地到集市上去賣(mài)自己辛辛苦苦種的菜，為的是能夠?yàn)樽约簰暌稽c(diǎn)兒生活費(fèi)，漸漸的，他的皺紋越來(lái)越多，白發(fā)也越來(lái)越多。他總是穿著一件破舊的衣服和一雙已褪了色的布鞋。
過(guò)了幾年，國(guó)家的政策好了起來(lái)，村里建了一所嶄新的福利院，許多孤寡老人都住進(jìn)了福利院，因?yàn)閮号疀](méi)有消息，老人也住進(jìn)了福利院，得到了國(guó)家上許多的幫助，他的心情一天比一天好，他的精神也越來(lái)越好。他每天和一些老人聊天，生活不再孤單，寂寞。但是，在他心中，他還是牽掛著自己的兒子與女兒。
有一天，有一位從城里來(lái)的記者，問(wèn)這位老人，說(shuō)：“老先生，您是因?yàn)槭裁丛虿抛∵M(jìn)來(lái)的？”老人聽(tīng)了，回答說(shuō)：“十年前，我的兒子女兒出門(mén)打工，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回來(lái)，也沒(méi)有他們的消息，不知道他們現(xiàn)在生活的怎么樣，這幾年，我們通過(guò)國(guó)家的幫助，住進(jìn)了這個(gè)大院，每天都過(guò)得挺開(kāi)心�！边@位記者聽(tīng)了，感觸很深，他決定幫助一下這位老人，找到他的兒子女兒。
于是，這位記者四處奔波，通過(guò)他的不懈努力，終于在城市里的一個(gè)大型工廠里找到了這位老人的兒子，女兒。這個(gè)記者對(duì)他們講了老人的生活狀況，老人的兒子，女兒聽(tīng)了，決定辭去工作，帶著他們這幾年掙的錢(qián)，回家去發(fā)展。
他們回到家，來(lái)到福利院，見(jiàn)到了久別的父親，這位父親經(jīng)不住老淚縱橫，對(duì)記者充滿感激。老人的兒子把從前的小土墻屋變成了一座豪華的小洋房，他們把父親從福利院里接了回來(lái)。幾個(gè)月后，國(guó)家在他們村修建了一個(gè)服裝廠，這位老人的兒子女兒便來(lái)到了服裝廠上起了班，這位老人終于不再感到孤單與寂寞，他快樂(lè)的和自己的兒女住在了一起，他終于有了一個(gè)幸福，溫暖的家！
幸福如春天里的一縷清風(fēng)；如黑夜里的一團(tuán)火焰；如久旱時(shí)的一場(chǎng)甘露；如沙漠里的一片綠洲；如黑夜里的一盞明燈。國(guó)家實(shí)施了一系列惠農(nóng)政策，為百姓們帶來(lái)了快樂(lè)，舒適，幸福的生活，像老人這樣的山村人，終于可以在幸福的花海里徜徉了！
關(guān)于幸福的作文3
世上沒(méi)有什么比生命更為重要，人活著本來(lái)就是一種幸福！從古至今，誰(shuí)不想幸福安樂(lè)，誰(shuí)不想平安到老？“關(guān)注安全，平安是�！笔撬腥斯餐男脑�，全國(guó)第九個(gè)安全月雖然已經(jīng)過(guò)去，但我們“安全生產(chǎn)月”仍然在繼續(xù)，“關(guān)愛(ài)生命保安全”仍然是我們的主旋律，是啊！誰(shuí)不想平安并幸福著度過(guò)每一天？
“安全著，幸福著”。是多么平常而又偉大的一句話！無(wú)論是一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大，還是一個(gè)家庭的溫馨健全，平安都是構(gòu)筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本。然而，隨著一聲聲振聾發(fā)聵的巨大爆炸，隨著一團(tuán)團(tuán)濃煙的飄升，又有多少個(gè)家庭因?yàn)橛H人的驟逝而痛不欲生？多少重大亡人事故的發(fā)生，如一道道傷痕刻在我們的心中，腦中，久久，久久，輝之不去，是淚水抹不掉的回憶，是時(shí)間沖不去的印記。
而這也讓我們聯(lián)想到在日常的工作中也存在著很多習(xí)慣性違章，如班前崗位預(yù)檢時(shí)經(jīng)常不戴安全帽就進(jìn)裝置，夜間巡檢掛牌時(shí)也常常不隨身攜帶手電筒等等，這無(wú)疑會(huì)將我們自身暴露于這個(gè)高溫高壓、有毒有害、易燃易爆的危險(xiǎn)環(huán)境之中；而失去安全防護(hù)的我們的生命脆弱的一如秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的黃葉，不堪一擊。安全做不得表面功夫，更要不得表面功夫，我們要從細(xì)節(jié)入手，不放過(guò)任何一絲安全隱患，拒絕一切違章作業(yè)，因?yàn)榉笱苋?zé)的背后是我們正在受到威脅的寶貴生命。只有用安全意識(shí)武裝自己的頭腦，才不會(huì)因?yàn)樗枷肷系穆楸远斐山K生的遺憾。一時(shí)的放松，一時(shí)的偷懶，換來(lái)的可能是“禍從天降”，悔不當(dāng)初。
我們每一個(gè)在一線工作過(guò)的人都知道，安全對(duì)于我們就是生命，安全對(duì)于我們就是幸福！回過(guò)頭來(lái)讓我們想一想發(fā)生在身邊的各種事故，假如我們有足夠的安全意識(shí)，假如他沒(méi)有忽視瓦斯短時(shí)超限，假如他能治理下機(jī)電設(shè)備失爆，或者假如安全監(jiān)管人員能再檢查嚴(yán)一點(diǎn)、細(xì)一點(diǎn)，假如……
這些的假如對(duì)于死者已毫無(wú)意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如職工、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、單位領(lǐng)導(dǎo)乃至整個(gè)社會(huì)中的每一個(gè)成員都樹(shù)立安全意識(shí)，那么這些事故完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們清醒地意識(shí)到：只有安全才有我們家庭的幸福和甜蜜，才會(huì)讓你我平安的坐在這里！安全重于泰山！
朋友，當(dāng)您籌劃著一天工作生活時(shí)是否想到了安全？讓我們牢牢記住吧：“安全著，幸福著”，生命對(duì)于每個(gè)人都只有一次，幸福寄希望于安全，安全又給予我們無(wú)限美好地幸福。千里長(zhǎng)堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連！讓我們牢記安全，時(shí)刻沐浴在幸福的陽(yáng)光之中，享受安全.幸福的樂(lè)趣，演義生命的精彩！
關(guān)于幸福的作文4
隨著外婆的離世，我和家鄉(xiāng)的聯(lián)系漸少起來(lái)。也許是想舅舅和舅媽了，三年前的冬天，我?guī)е拮雍团畠夯氐骄脛e的家鄉(xiāng)。又見(jiàn)到家鄉(xiāng)的晚霞和炊煙我興奮不已，激動(dòng)地指著那熟悉的景物給妻子做向?qū)�，給女兒講兒時(shí)的趣事。
剛到村口，就看見(jiàn)舅媽迎著北風(fēng)站在那里，我含著淚大聲的喊著：“舅媽?zhuān)@么冷的天”一時(shí)間仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)突然卡在了嗓子眼。舅媽倒是十分的高興，逢人便說(shuō)：“我大外甥回來(lái)看我啦！”象小時(shí)候她拉著我和表弟一樣，拉著妻子和女兒的手向家中走去，還沒(méi)到門(mén)口他就大聲的向屋里喊了起來(lái)：“老頭子，你外甥到了，快打點(diǎn)熱水給他們洗洗，快點(diǎn)！”我大舅應(yīng)聲而出說(shuō)：“早就準(zhǔn)備好了！”
就在舅媽為女兒洗手的時(shí)候，我又看見(jiàn)了那雙熟悉的手，一雙因生凍瘡而腫脹且布滿裂紋的手。我對(duì)舅說(shuō)：“舅媽的手還是那樣，怎么不去醫(yī)院看看？”舅媽搶著回到：“治了，買(mǎi)了好些藥膏呢！”我說(shuō)：“那怎么治不好呢？”舅舅說(shuō)：“天天要干活，剛涂得藥一下水就洗掉了�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)了�？粗@雙手我的思緒回到了小時(shí)候：
三歲時(shí)的我長(zhǎng)的虎頭虎腦且很頑皮，家人十分的嬌慣，尤其是舅媽?zhuān)瑢?duì)我，那可是百依百順。記得母親說(shuō)過(guò)，舅媽比她還要疼我。一次，我在跨門(mén)檻時(shí)摔倒了，頭撞到了門(mén)上，倔強(qiáng)的我哭著非要用泥巴把門(mén)給封上才肯罷休。一開(kāi)始，大人們以為我哭一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事，可我卻不依不饒，沒(méi)有停的意思。舅媽心疼了，她不顧外公的反對(duì)，用她紅腫的雙手捧起下水溝里的污泥就往門(mén)板上糊，一直糊到我破涕而笑才停下。
多年以來(lái)，我怎么也忘不掉舅媽用泥糊門(mén)的場(chǎng)景，忘不掉她那雙生凍瘡的手。
快樂(lè)而短暫的相聚后，我們即將回城里了。臨走時(shí)，我將一千元錢(qián)塞進(jìn)舅舅的手中說(shuō)：“給舅媽買(mǎi)臺(tái)洗衣機(jī)把，為了舅媽的手。”可在我們上車(chē)后，就接到了舅舅的電話，他說(shuō)一千元錢(qián)放在裝雞蛋的盒子里，是舅媽放的，讓我收好。
這些年國(guó)家出臺(tái)了一系列的惠民政策，農(nóng)民的日子越過(guò)越紅火，前年舅舅打電話過(guò)來(lái)說(shuō)他買(mǎi)了一臺(tái)洗衣機(jī)，全自動(dòng)的。我高興地不得了，心想，這下舅媽冬天就不用下太多的冷水了！
去年冬天，我出差時(shí)順路回了趟老家。舅舅舅媽明顯的老了些，可家中的變化可大了，表弟的房間有了大彩電，冰箱、空調(diào)一應(yīng)俱全。最讓人不可思議的是舅媽的凍瘡竟不治而愈了。
舅舅說(shuō)現(xiàn)在的日子就像是掉進(jìn)了蜜罐里，舅媽說(shuō)這還要感謝國(guó)家的這個(gè)好政策。
關(guān)于幸福的作文5
任何的事物都有兩面性，再完美的事物也不過(guò)如此。正是因?yàn)榇蠖鄶?shù)美好的幸福都需要付出巨大的代價(jià)，才使幸福比其本身更加美好。
有這么一個(gè)奇妙的故事：一個(gè)人問(wèn)花園中的玫瑰：“你年復(fù)一年重復(fù)著同樣的色彩，單調(diào)嗎？”玫瑰笑答：“向人間傳播芬芳是我生長(zhǎng)的理由�！比擞謫�(wèn)樹(shù)上的蟬：“你長(zhǎng)期生活在黑暗中，只能盡情歌唱一夏，遺憾嗎？”蟬笑答：“綻放生命的燦爛是我唯一的愿望�！比藛�(wèn)山間的小溪：“你一直朝著不變的方向寂寞地奔流，孤獨(dú)嗎？”小溪笑答：“奔向大海，成就浩瀚是我畢生的追求�！�
玫瑰、蟬、小溪，都有著它們所認(rèn)為的幸福。但為了幸福，玫瑰只能開(kāi)出同樣色彩的花；蟬要長(zhǎng)期生活在黑暗中；而小溪也朝著不變的方向寂寞的奔流。它們實(shí)現(xiàn)了自己的幸福，也付出了代價(jià)。但它們還是感到快樂(lè)、無(wú)憾。
中國(guó)儒家代表人物孟子曾提出過(guò)“魚(yú)和熊掌不可兼得”的觀點(diǎn)，這告訴我們事物沒(méi)有完美的，得到一些東西就會(huì)失去一些東西。從一個(gè)意義來(lái)說(shuō)，享受幸福就要承擔(dān)代價(jià)。
在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，“生”和“義”似乎難以兩全，于是便要舍生取義。有些人認(rèn)為“生”是幸福，于是放棄了“義”，盡管他們?cè)馊送贄墸坏貌徽f(shuō)他們活得很好。更多的英雄好漢、仁人志士，為了真理，選擇了“義”，從而放棄了“生”，對(duì)他們來(lái)說(shuō)這固然感到幸福，但也付出了沉重的代價(jià)——失去自己的生命。因?yàn)槟切┏林氐拇鷥r(jià)，英雄們的幸福得到升華，成為一種精神、一種力量。也許，代價(jià)更能體現(xiàn)幸福的可貴。
現(xiàn)如今，少了些生生死死的民族大義，但多了濃厚的家國(guó)情懷，大多數(shù)人以為國(guó)家做出貢獻(xiàn)感到幸福。看看那些為建設(shè)而傾注一生的工程設(shè)計(jì)師，每一個(gè)都嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，卻也感到深深的幸福。如港珠澳大橋總工程師林鳴，堅(jiān)守在施工一線幾十年，一次又一次被推上手術(shù)臺(tái)；再如“天眼之父”南仁東，為建望遠(yuǎn)鏡，積勞成疾，病死美國(guó)。他們建設(shè)起了震撼世界的超級(jí)工程，實(shí)現(xiàn)了源于他們職業(yè)的幸福，實(shí)現(xiàn)了人民的幸福。卻也付出了健康乃至生命的代價(jià)。這些代價(jià)給予了他們幸福更深一層的含義——奉獻(xiàn)。
幸福，有它的正反面，正面是本身，反面是代價(jià)。正是由于代價(jià)的存在，才更襯托出幸福的美好，才讓我們更加珍惜幸福�；蛟S，是代價(jià)成就了幸福。
關(guān)于幸福的作文6
幸福是一種感覺(jué)，每個(gè)人對(duì)于幸福的理解是不同的。幸福就是口渴時(shí)的一眼甘泉，幸福就是炎熱時(shí)的一股涼風(fēng)，幸福就是黑暗里的一盞明燈，幸福就是……而我今天在校觀看了一部由中央一臺(tái)播放的幸福片——《開(kāi)學(xué)第一課》�？赐旰�，我有了太多的感動(dòng)，太多的波瀾，太多的感慨。
感動(dòng)于在戰(zhàn)火紛飛的年代，小女孩和她父親的真情對(duì)白。小女孩從小便失去了媽媽?zhuān)职钟謪⒘塑��？上攵�，那么小的孩子頃刻間失去了世上最重要的兩位親人，她得需要多么強(qiáng)大的內(nèi)心才能承受住啊！但她卻堅(jiān)持過(guò)來(lái)了！其實(shí)，她的父親是很愛(ài)她的，為了祖國(guó)，為了人民，也為了他的家，父親用自己危在旦夕的生命，詮釋了對(duì)女兒的愛(ài)和祝福。
感動(dòng)于那位盲童母親，只身一人帶著自己的孩子到北京尋求名師，執(zhí)著于讓孩子走向幸�？鞓�(lè)的人生。多少次求學(xué)無(wú)門(mén)，可生活的艱苦并沒(méi)有讓她退步，不止如此，她還一針一針的在牛皮紙上訂出一大堆樂(lè)譜，讓自己的孩子認(rèn)譜、識(shí)譜、讀譜、記譜，從而彈出一支支悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的鋼琴曲。幾多挫折，幾多艱辛，這位偉大的母親堅(jiān)持著自己的執(zhí)著，終于換來(lái)孩子今天的幸福。
感動(dòng)于那位平凡的25歲的年輕鄉(xiāng)村教師，與孩子一起快樂(lè)游戲，一起快樂(lè)學(xué)習(xí)，感受幸福。讓自己平凡的崗位在短短三年時(shí)間里就成為孩子們依依不舍的牽掛。他還很用心的收集與孩子們的幸福時(shí)光，使我們有幸共睹了他和他的學(xué)生們的經(jīng)歷。他們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了1095個(gè)日子，他對(duì)他的學(xué)生付出了他內(nèi)心所有的愛(ài)，當(dāng)他們要升入新的年級(jí)，走進(jìn)新的學(xué)校，要離開(kāi)他時(shí)，同學(xué)們流出了感激的淚水。孩子們對(duì)他的不舍，使我們清楚地看到了他所付出的愛(ài)和心血。他把自己所擁有的和經(jīng)歷的澆灌成他的幸福。
我的幸福又是什么？
新學(xué)期到來(lái)，我的幸福感又該如何定位？也該好好想一想了。
我覺(jué)得李娜說(shuō)得很好，“不能因?yàn)樽约捍虻煤镁秃苄腋�，也不能因�(yàn)榇虻貌缓枚趩��！币嘈拍阕约菏亲詈玫�，一句不�?jīng)意的贊美，一句貼心的問(wèn)候，一個(gè)溫暖的眼神，都會(huì)讓我們的幸福感倍增，都會(huì)成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。人的一生就是一場(chǎng)比賽，只要今天比昨天進(jìn)步了，你就是第一！
幸福在哪里？我覺(jué)得有些幸福是可以用自己的雙手創(chuàng)造出來(lái)的，有些幸福也可以分享他人的幸福。幸福是一種心靈的震顫。幸福常常是朦朧的，很有節(jié)制地向我們噴灑甘霖。你也不要企圖把水龍頭擰得太大，使幸福很快地流失；需靜靜地以平和之心，體驗(yàn)幸福的真諦！
關(guān)于幸福的作文7
有一天，我在電腦上打上“未來(lái)”這兩個(gè)字時(shí)，電腦突然射出一道耀眼的黃光，我恍恍惚惚地來(lái)到另一個(gè)世界。
只見(jiàn)高大的電影院上掛著一個(gè)大牌子，上面寫(xiě)著《20xx年喜羊羊與灰太狼》，原來(lái)我穿越到20xx年了！我看見(jiàn)一位阿姨進(jìn)了電影院，按了衣服上的一個(gè)小紅點(diǎn)，原來(lái)那是調(diào)節(jié)溫度的衣服啊！紅色是變暖，藍(lán)色是變涼。
我又繼續(xù)往前走，只聽(tīng)一個(gè)“賣(mài)聲音鞋”的回聲傳到我的耳邊，我向右一看，有一個(gè)女老板高聲叫道：“聲音鞋、聲音鞋……”我走上前問(wèn)老板：“什么是聲音鞋？”老板說(shuō)：“聲音鞋就是穿上這鞋的主人在開(kāi)會(huì)的時(shí)候，鞋的內(nèi)部就有一種薄片，把薄片分散到開(kāi)會(huì)的地面上，地面就會(huì)吸收鞋跟的聲音，所以叫聲音鞋！”
我又向左走，看到一所學(xué)校叫“自由學(xué)校”，我就進(jìn)去對(duì)門(mén)衛(wèi)說(shuō)：“大爺，我身上沒(méi)帶錢(qián)，能從這兒上學(xué)嗎？”大爺說(shuō)：“我們這兒從來(lái)不收學(xué)費(fèi)，跟我去見(jiàn)校長(zhǎng)吧！”我興沖沖地說(shuō)：“走！”門(mén)衛(wèi)大爺帶我來(lái)到校長(zhǎng)室說(shuō)：“小朋友，你進(jìn)去吧，我先走了！”我緊張地敲敲門(mén)，是校長(zhǎng)開(kāi)的門(mén)，我說(shuō)明來(lái)意后，校長(zhǎng)二話沒(méi)說(shuō)痛快地說(shuō)：“可以上學(xué)，今天下午一點(diǎn)半到四二班！”
我下午一點(diǎn)就到了，門(mén)衛(wèi)大爺送給我一個(gè)綠色書(shū)包、四個(gè)本子和兩只鉛筆。大爺說(shuō)：“這是校長(zhǎng)送給你的，去上課吧！”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。上下樓居然不用電梯、樓梯，而是用熱氣球！到了我上課的那層，我找到四二班便找了個(gè)位置坐了下來(lái)上課。老師問(wèn)我們：“你們想上什么課呀？”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“美術(shù)！”老師說(shuō)：“可以，這節(jié)課我們學(xué)剪紙！”
放學(xué)后還有校車(chē)送，校車(chē)各式各樣：有草莓形狀、西瓜形狀、芒果形狀和蘋(píng)果形狀，同學(xué)們想坐什么樣的就坐什么樣的！我走進(jìn)學(xué)校附近的飛翔超市準(zhǔn)備買(mǎi)一些小零食吃，那里的東西各式各樣，最終我挑選了自己平時(shí)最?lèi)?ài)吃的薯片，好大一包才三元。我付錢(qián)后一蹦一跳地出來(lái)，看到零食上面有一把剪刀和一雙小手，我說(shuō)：“吃�！毙〖舻毒桶汛蛹糸_(kāi)了！我說(shuō)：“啊！”袋子上的那雙小手開(kāi)始活動(dòng)起來(lái)，給我往嘴里送薯片。當(dāng)我吃到一半時(shí)，天上射出一道黃色的光，我又回到了自己的房間。
瞧，我的未來(lái)生活多美��！為了實(shí)現(xiàn)我美好的未來(lái)生活，需要人們有豐富的想象力和科學(xué)的創(chuàng)造力，從現(xiàn)在開(kāi)始我要更加努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)我的美好未來(lái)奮發(fā)向上！
關(guān)于幸福的作文8
一些文學(xué)作品常常告訴我們幸福來(lái)之不易，要我們?nèi)プ非笮腋＃盐招腋�；爺爺、奶奶的故事告訴我幸福很簡(jiǎn)單，能吃飽能睡好就是幸福；爸爸、媽媽一直對(duì)我說(shuō)好好讀書(shū)，有一份美滿的生活就是幸福。
不同的時(shí)代的人對(duì)幸福的看法不同，愈是到現(xiàn)代，人們的幸福標(biāo)準(zhǔn)就愈高，愈難滿足，其實(shí)幸福就在心中。
和爸爸、媽媽外出游玩是一種幸福。每當(dāng)百花怒放，枝繁葉茂時(shí)，我們也該脫去冬日的厚厚的衣服，尋找生命的氣息，享受生命給人帶來(lái)的喜悅，快樂(lè)和放松。就如最近學(xué)校組織的踏歌毅行登山活動(dòng)中，我牽著父母的手一起徒步走到南山，登上那看似巍峨險(xiǎn)峻的山頂，眺望遠(yuǎn)處的村莊，感受山頂?shù)拿利�，心中頓時(shí)涌出“一覽眾山小”的壯志豪情，除了勞累以外還有欣喜和滿腔的熱情，這時(shí)幸福滿滿。
做自己也是一種幸福。都市燈紅酒綠，充斥著無(wú)限的喧囂與瘋狂。許多已工作狂們卻還在工作，將無(wú)限的時(shí)間投入到枯燥的工作中，為的只能是多掙些錢(qián)來(lái)過(guò)幸福生活，但卻為此放棄了原本的自己。這是一種對(duì)自己不公平和對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。從前的工作放棄了自己的愛(ài)好，現(xiàn)在為什么不學(xué)著重拾愛(ài)好呢？學(xué)會(huì)將自己的工作和休息時(shí)間安排好，做到掙錢(qián)休息兩不誤。既有了生活的保障又有了生活的樂(lè)趣，何樂(lè)而不為呢？
有夢(mèng)想追求也是一種幸福。許多有名的科學(xué)家都做過(guò)“學(xué)生有無(wú)夢(mèng)想和未來(lái)有何關(guān)系”這一研究。結(jié)果是顯然的。身邊不乏有夢(mèng)想有追求的人，雖然夢(mèng)是飄渺的，追求是不可能實(shí)現(xiàn)的，但至少他們有過(guò)夢(mèng)想，這是幸福的。那些沒(méi)有夢(mèng)想的人呢？終因不知做些什么而被社會(huì)遺落在后，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想，他們就覺(jué)得自己像少了些，一直渾渾噩噩過(guò)日子。這是多么可恥，我們應(yīng)引以為戒。
生活中的幸福數(shù)不勝數(shù)，小鳥(niǎo)的幸福是能在天空飛翔，魚(yú)兒的幸福是能在海中自由生活，花兒的幸福是能夠盛開(kāi)，展現(xiàn)自己的價(jià)值。從小學(xué)到初中，到高中，到大學(xué)，這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯無(wú)一不是為了未來(lái)我們找到屬于自己的價(jià)值而做鋪墊。能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值是幸福的。文天祥在最后一刻都在保護(hù)自己的國(guó)家，所以他死得無(wú)怨無(wú)悔；我們殘奧會(huì)上的運(yùn)動(dòng)員他們通過(guò)自己的努力實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，他們活得很開(kāi)心……所以我也要為了自己的價(jià)值努力拼搏，我相信在拼搏的過(guò)程就是幸福。
這也是幸福？對(duì)，這就是幸福，屬于我們每個(gè)人的幸福，就在我們伸手就能夠觸到的地方。
關(guān)于幸福的作文9
今年的“六一”兒童節(jié)，你是怎么度過(guò)的？一定很快樂(lè)吧！今年我的“六一”節(jié)跳是三步曲。
首先要感謝杭師大附屬丁蘭實(shí)驗(yàn)學(xué)校。因?yàn)椤傲弧笔切瞧谌�，因此學(xué)校周五提前給我們過(guò)“六一”。5月30日上午9：00學(xué)校在雅園校區(qū)藝馨樓二樓報(bào)告廳舉行“慶六一”表彰大會(huì)暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演。每班有三位非演員家長(zhǎng)能獲得一張邀請(qǐng)函。
我們?cè)诮淌矣^看了現(xiàn)場(chǎng)直播。精彩的演出、分享的美食，一起玩游戲，一起表演節(jié)目，我們非�？鞓�(lè)！學(xué)校也給我們準(zhǔn)備一些小禮物，有小蛋糕，有冰淇淋，有蘋(píng)果，還有一個(gè)超級(jí)迷你的風(fēng)扇。
周五的晚上，我們小區(qū)也進(jìn)行了“慶六一”文藝匯演�？諝饫镆渤溆鞓�(lè)。大人們也在孩子們的節(jié)日里，快樂(lè)在心里，幸福洋溢在臉上。
節(jié)日的氣氛到處都是。特別是六月一日那天。
周日早上，在市一醫(yī)院看完醫(yī)生，媽媽帶我到慶春書(shū)店跟爸爸匯合。本來(lái)我打算買(mǎi)《查理和巧克力工廠》等羅爾德的系列叢書(shū)，可是爸爸和媽媽不約而同地說(shuō)：“不要在這里買(mǎi)，上網(wǎng)便宜一點(diǎn)�！蔽抑缓貌毁I(mǎi)了。離開(kāi)書(shū)店之前，我們還參與了解說(shuō)員蘇東叔叔與球迷的見(jiàn)面會(huì)。
中午，我們?cè)疽c春銀泰那兒的盧米埃影劇院看電影的。可是那兒人山人海的，非常擁擠。于是，我們決定只在慶春銀泰那兒吃個(gè)中飯。
雖然爸爸只點(diǎn)了土豆絲、酸菜魚(yú)、花菜，這三種菜，但我還是吃得津津有味。土豆絲脆脆的，還有紅紅的辣椒點(diǎn)綴其間，既好看又好吃。酸菜魚(yú)酸酸的，快把我的嘴巴變成酸酸的，甜甜的�；ú顺慈馄�，也放著辣椒，辣辣的，辣得都我的鼻子直冒煙。我和爸爸吃完飯后，一邊看球賽，一邊等媽媽吃完。
為了豐富我的六一生活，爸爸媽媽下午陪我一起去學(xué)校打羽毛球。我和爸爸打得很激烈的時(shí)候，爸爸得了兩分，我卻只有零分。雖然我輸了，但是我還是很開(kāi)心。我還和爸爸、媽媽比賽跑步，用手機(jī)秒表記錄成績(jī)。
到了晚上，媽媽熱好了昨天爸爸燒的土豆餅、紅燒鯽魚(yú)等菜。她還給自己燒了洋蔥炒肉末。最后，我們家的經(jīng)典廚師——爸爸，給我燒了碗紫菜蛋湯，超級(jí)美味。在等這道湯的時(shí)候，我的口水就已經(jīng)猶如一道小溪了（稍微夸張了一點(diǎn)兒）。
學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，是他們給我們一個(gè)幸福的“六一”，一個(gè)幸福的童年回憶。我的“六一”兒童節(jié)，吃吃喝喝玩玩，非�？鞓�(lè)！“六一”還讓我特別感覺(jué)家的溫馨。相信您也深有同感吧！
關(guān)于幸福的作文10
失去了誠(chéng)信，那他無(wú)論做出什么，說(shuō)出什么，都會(huì)被別人懷疑是假的，即使是真的也會(huì)被質(zhì)疑。在我身上，也發(fā)生了一件于誠(chéng)信有關(guān)的事情。
周六下午放學(xué)早，爸爸答應(yīng)早點(diǎn)來(lái)接我，天氣寒冷，十分陰沉，沒(méi)過(guò)多久，豆大的雨點(diǎn)就打了下來(lái)，打在地上，打在樹(shù)上，打在屋頂上，打在人們花花綠綠的雨傘上，叮叮鐺鐺好似一場(chǎng)雨點(diǎn)交響曲。放學(xué)了，我背上書(shū)包，去柜子里找雨衣，可急得滿頭大汗也沒(méi)有找到雨衣，一看時(shí)間，４點(diǎn)多了，差不多爸爸要來(lái)接我了，我便來(lái)到樓下，冒著大雨一鼓作氣沖向校門(mén)口的保安室里避避雨。到了那兒。我四周看了一圈，卻沒(méi)有看到爸爸，我就開(kāi)始慢慢等待了。過(guò)了十分鐘···三十分鐘···一個(gè)小時(shí)······，可就是不見(jiàn)爸爸的人影，無(wú)意中瞄了一眼時(shí)間，發(fā)現(xiàn)都快６點(diǎn)了，我心想：過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間，爸爸怎么還不來(lái)？會(huì)不會(huì)不來(lái)接我了？難道忘記了嗎？不會(huì)的，不會(huì)的，爸爸不可能不來(lái)接我的�？粗切┘议L(zhǎng)把一個(gè)個(gè)學(xué)生接回去，我不禁跺起了腳，臉上的笑容頓時(shí)消失了。我想：學(xué)校的學(xué)生都走了，爸爸不可能來(lái)了，爸爸可能真忘記了，怎么辦啊？哎！沒(méi)希望了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知道怎么辦，我一邊盡力的安慰自己，一邊仔細(xì)地觀察來(lái)往路過(guò)的車(chē)輛，我突然看到有一輛電動(dòng)車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，在一片朦朧中我看到了一個(gè)身影，穿著雨衣。爸爸來(lái)了，爸爸來(lái)了。我激動(dòng)的說(shuō)�？墒�，當(dāng)那個(gè)人走近了，我才發(fā)現(xiàn)那個(gè)人是女的，根本就不是我爸爸，我再次失望，點(diǎn)燃了的希望之光又一下子熄滅了，在悲傷，失望和焦急中等待著，天黑了，寒風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，非常冷，學(xué)校門(mén)口漸漸地沒(méi)有幾個(gè)人了，我都快要哭出來(lái)了。忽然，發(fā)現(xiàn)爸爸終于來(lái)了，在向我招手，我一下子就把所有的傷心，寒冷都拋到九霄云外去了，飛快地沖向爸爸。我問(wèn)爸爸為什么這么晚才來(lái)，爸爸說(shuō)，因?yàn)榇笥�，電�?dòng)車(chē)壞了，去修了，所以才會(huì)這么晚才來(lái)的，我看了看爸爸的衣服，被雨淋濕了一大片，頭發(fā)上滾動(dòng)著雨點(diǎn)，我的眼淚奪眶而出．．．．．．
雖然爸爸來(lái)遲了，但是經(jīng)過(guò)這件事，爸爸讓我知道了：做人要遵守諾言，如果答應(yīng)過(guò)別人的什么事，就一定要做到，這樣才會(huì)得到別人的信任，誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。艾琳·卡瑟說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，爸爸的這種誠(chéng)信，讓我在黑暗中不再害怕，讓我有了安全感，所謂誠(chéng)信大于天，有了誠(chéng)信，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將會(huì)得到了無(wú)窮的力量！
關(guān)于幸福的作文11
每年的四五月，一朵一朵的丁香花，在陽(yáng)光下努力的綻放開(kāi)來(lái)，它沒(méi)有玫瑰那么耀眼，沒(méi)有百合那么純美，更沒(méi)有薰衣草那么濃烈，但它以自然的簡(jiǎn)單與樸素贏得了眾人的青睞，以特有的淡雅與幽香博得更多人的喜愛(ài)。
傳說(shuō)，如果你找到一朵五葉的丁香花，逆就能獲得幸福。以前看過(guò)一個(gè)偶像劇，劇中的女主角多次對(duì)男二號(hào)訴說(shuō)著丁香花背后的那美麗而又凄美的故事，并表示希望能得到這樣的花瓣。男二號(hào)把找到的五葉丁香花送給了女主角并祝她幸福，同時(shí)女主角也剛好把找到的五葉丁香花送給了他。都說(shuō)走到最后的不一定是最?lèi)?ài)的，但也得到了幸福。雖然偶像劇的劇情都不太現(xiàn)實(shí)，也都是千篇一律，但卻讓我記得曾經(jīng)的那朵丁香花給人們帶來(lái)的幸福味道。摘一朵丁香花，送給我們最?lèi)?ài)的人，讓他們體會(huì)幸福的味道。
“梔子花開(kāi)呀開(kāi)，梔子花開(kāi)呀開(kāi)，暖暖的春風(fēng)……”著名的主持人何炅唱的這一首《梔子花》，傳達(dá)了他自己對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛(ài)。驕陽(yáng)之下，一朵朵胖乎乎的梔子花散落在村口道路的在兩旁，她們著一身潔白的衣裙，好似一隊(duì)白衣天使降臨大地，讓周?chē)囊磺凶兊檬嵍利�，又像店堂里的新娘，穿著潔白的婚紗，期盼著遠(yuǎn)方的歸人。一陣清風(fēng)吹來(lái)，搖曳的花兒散發(fā)出沁人心脾的香味，這香氣給遠(yuǎn)方的游子指引了道路，給他們一種回家的溫暖，讓所有人的臉上都布滿幸福的味道。
在一個(gè)充滿二氧化碳的教室里待了四十五分鐘，大家的精力早已透支，身體早已疲乏，精神也多少有些恍惚，這時(shí)你們走出教室，看見(jiàn)校園里那些桂樹(shù)上正掛滿桂花，你們?nèi)滩蛔∨芟蛩齻�，環(huán)繞在花樹(shù)之下，去欣賞那一顆顆小小的金鈴或銀鈴，去親吻這撲鼻的純香。在這樣一個(gè)丹桂飄香的環(huán)境里，你們慢慢舒展身體，漸漸恢復(fù)精力，變得再度活力四射，一張張年輕的臉上洋溢著幸福的味道。
曇花一現(xiàn)，短短的幾分鐘，它的生命就結(jié)束了，雖然它只是一瞬間的燦爛，但它綻放時(shí)的那一瞬間卻給人留下了最美好的一面，讓見(jiàn)過(guò)她綻放的人們?cè)谀且凰查g感受到了幸福的味道。因?yàn)橛腥嗽f(shuō)過(guò)：“愛(ài)情就像曇花一樣，來(lái)得那么的快，去得那么的迅捷，那時(shí)一過(guò)就變淡了，但我們只要記住，看到曇花的一瞬間是幸福的�！笔堑�，只要擁有過(guò)就是幸福，就像泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)一句話：“雖然沒(méi)有在天空留下美麗的弧線，但我曾飛過(guò)這里。”
幸福的味道，是一串簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的符號(hào)，是丁香花送來(lái)的芬芳，是梔子花帶來(lái)的溫暖，是桂花香增添的活力，是曇花一瞬間的燦爛。
關(guān)于幸福的作文12
幸福，是世間最珍貴的'情感。它比水還純凈，比金還純粹。它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無(wú)窮。它悄無(wú)聲息的到你身邊，得用心感悟。
友誼無(wú)價(jià)
有一次，我走路不小心摔了一跤，腿上頓時(shí)裂開(kāi)了一道口子，血順著小腿緩緩地流下來(lái)。鉆心的疼痛如一只咆哮的巨龍，一下一下地想要撕裂我的心�！皢鑶琛蔽姨鄢隽艘簧砝浜�。“你怎么了啦？曹競(jìng)文？”周欣然跑了過(guò)來(lái)，迅速掏出了一張面紙，輕輕地壓在我的傷口上。她握著我的手，扶我起來(lái)。我忍著疼痛，一步一挨來(lái)到了醫(yī)務(wù)室，包扎好了傷口。她遞來(lái)了創(chuàng)口貼，讓我以后用。我看著她的臉，心頭有一股暖流涌動(dòng)，手中的創(chuàng)口貼仿佛一支玫瑰，芳香了我的世界，朋友的幫助使我感受到了友愛(ài)，幸福就在我的身邊。
師生情深
“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴響了。慘白的試卷從桌上無(wú)力地漂落，血紅的分?jǐn)?shù)冷冷地刺痛著我的心，令我不忍直視。
就在我黯然神傷的時(shí)候，有同學(xué)告訴我，謝老師要我去辦公室。我頓時(shí)心頭一緊，不安和恐懼一下子涌上心頭。窗外，天空陰沉沉的，正如我的心情一樣。我邁著沉重的腳步走進(jìn)了辦公室。謝老師親切地向我招了招手，說(shuō)了聲：“過(guò)來(lái)�！蔽业哪槨八ⅰ钡刈儼琢�，不敢直視老師的眼睛。老師拿過(guò)一張空白的試卷，開(kāi)始分析我的錯(cuò)題：“你看……”頓時(shí)，一股自責(zé)涌上心頭，我怎么錯(cuò)那么多呢？老師又出了幾道題，我很快地做了出來(lái)，還舉一反三，自己鞏固了知識(shí)。老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。在老師的微笑中，我看到了鼓勵(lì)和期待，心中的暖流又一次涌動(dòng)，老師的微笑仿佛是一枝康乃馨，溫暖了我的心頭。老師細(xì)心地教誨使我感受到了師生情，幸福就在我的身邊，不曾遠(yuǎn)去。
母愛(ài)無(wú)言
“沙沙沙……”筆尖與作業(yè)摩擦的聲音奏成了一首美妙的暢想曲，我卻無(wú)心欣賞。天色已變得黯淡，很晚了，我作業(yè)還沒(méi)做完。這時(shí)，一只手輕搭在了我的肩上，扭頭一看，原來(lái)是媽媽托著水果盤(pán)。輕聲問(wèn)我：“作業(yè)做完了嗎？早點(diǎn)睡吧！先吃點(diǎn)水果吧！”我無(wú)力地應(yīng)了一聲，放下手中的筆，如釋重負(fù)，吃起了水果。我拿著水果，感受著純潔無(wú)暇的母愛(ài)，心中一股暖流再次涌動(dòng)，母親無(wú)微不至的關(guān)心仿佛一朵百合花，沒(méi)有一絲瑕疵，滋潤(rùn)了我的心田。母親的關(guān)心使我感受到了母愛(ài)，幸福就在我的身邊。
突然想起了楊格說(shuō)過(guò)的話：“真正的幸福，雙目難見(jiàn)，真正的幸福存在于不可見(jiàn)的事物之中�！蹦敲�，真正的幸福是什么呢？幸福也許就是媽媽對(duì)女兒沉甸甸的疼愛(ài)、也許就是老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)、也許就是同學(xué)之間純結(jié)的友愛(ài)……只有用心去品味、去珍惜，方能品嘗出幸福的香甜和美好。
關(guān)于幸福的作文13
幸福究竟是什么呢？無(wú)非是家人的呵護(hù)；老師的鼓勵(lì)；同學(xué)的關(guān)心；朋友的祝�！�
現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)走進(jìn)了高科技時(shí)代：城市里，每家每戶都用上了高科技產(chǎn)品，還有便捷的交通工具；農(nóng)村中，生活方式也改變成了“小康生活”，農(nóng)民伯伯種田時(shí)，不需要花費(fèi)很多的人力資源，而是用高科技技術(shù)來(lái)輔助農(nóng)民，他們也不會(huì)有太多勞累。
但是，中國(guó)人民永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我們中國(guó)曾經(jīng)有一段屈辱的歷史。看過(guò)《南京大屠殺》這本書(shū)和電影的同學(xué)，一定難以忘記日本人的兇殘。他們殺害了將近30多萬(wàn)人，老人、婦女、兒童一個(gè)都不放過(guò)。日本人還舉行殺人比賽，看誰(shuí)殺的多。在電影里面說(shuō)他們是禽獸，說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這些事是只有禽獸才能干出來(lái)的；同學(xué)們，你們還記得1860年10月6日嗎？那天，英法聯(lián)軍侵入北京城，闖進(jìn)了圓明園，讓這座世界上最輝煌壯麗的建筑頃刻間變成一片焦土和瓦礫，這是作為中國(guó)子民一輩子的恥辱；1937年7月7日，日本帝國(guó)主義發(fā)動(dòng)了震驚中外的盧溝橋事變……外國(guó)侵略者給我們留下的痛苦，深深的刻在我們的心里�，F(xiàn)在，我國(guó)的科技發(fā)達(dá)了，不再是以前那被外國(guó)人瞧不起的中國(guó)了，我們甩掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，中國(guó)人的脊背不在彎曲，不僅不被瞧不起，而且還讓外國(guó)人敬佩上了我們國(guó)家；今天的中國(guó)，不再是以前懦弱的中國(guó)了，我們中國(guó)變得繁榮富強(qiáng)了。我們甩掉了“東亞病夫”的稱(chēng)號(hào)，中國(guó)人的脊背不在彎曲�，F(xiàn)在，不管是農(nóng)村里的小孩，還是城市里的小孩，都可以安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在學(xué)校中、坐在教室里、坐在課桌前，發(fā)奮的學(xué)習(xí)、刻苦的學(xué)習(xí)，做一個(gè)有文化知識(shí)的人。國(guó)家讓人民過(guò)上了幸福的生活！
幸福是需要每個(gè)人來(lái)建設(shè)的，我們，這些21世紀(jì)的新希望，應(yīng)該怎樣建設(shè)幸福中國(guó)呢？首先，我們要好好學(xué)習(xí)，只有從老師那里獲取知識(shí)，我們才有強(qiáng)大的力量，其次，我們要從現(xiàn)在做起，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，以養(yǎng)成習(xí)慣。在生活上，我們不僅要樸素、勤勞和一絲不茍，做事也要認(rèn)認(rèn)真真，不馬虎，做一個(gè)新時(shí)代的好少年，盡一點(diǎn)我們自己的力量，才能建設(shè)一個(gè)幸福的中國(guó)！
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)新的棟梁，祖國(guó)新的花朵，我們一定要努力學(xué)習(xí)，讓祖國(guó)更加美好�！拔鹜鼑�(guó)恥，振興中華！”讓這句話記在我們的心里，永不忘記，激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)！
關(guān)于幸福的作文14
有時(shí)候，外面下著雨心卻晴著，又有時(shí)候，外面晴著心卻下著雨，心晴的時(shí)候外面雨也是晴，心雨的時(shí)候外面晴著也是雨。--題記
幸福不是海上的巨大波濤，而是山野中寧?kù)o的小溪，非猛烈而是內(nèi)斂；幸福不是商人手中的金閃閃的珠寶，而是清晨醒來(lái)照到臉上的和煦的陽(yáng)光，非絢麗而是平和；所以說(shuō)，幸福不是外在的，物質(zhì)的，而僅僅是一種心理上的感受，精神上的富有。
幸福是一種心情，一種不受外界打擾的寧?kù)o心情"莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生"這就是蘇軾對(duì)恬淡的幸福的最佳詮釋心晴的時(shí)候外面雨也是晴很多時(shí)候，人的心就是評(píng)判外界一切事物的標(biāo)準(zhǔn)，因此幸福無(wú)跡可尋，但它卻藏在人的心靈里狂風(fēng)驟雨里，你也可以把它視為幸福，"歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴"。
幸福無(wú)處不在，隨心而行便是難得的幸福幸福，它隱藏在陶淵明的"采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山"的安適心情里；嬉戲于王維的"明月松間照，清泉石上流"的空靈心情里；見(jiàn)諸李清照的"卻把青梅嗅"的佯羞心情里，它還殘留在李商隱"秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲"的閑適心情里，流連在"月上柳稍頭，人約黃昏后"的浪漫心情里。
無(wú)數(shù)人追尋幸福，因?yàn)橥饨鐥l件太苛刻，路太坎坷人們想找一個(gè)寧?kù)o的心靈家園，把它當(dāng)成幸福的領(lǐng)土莊子眼中的幸�？峙戮褪亲杂勺栽诘暮w翔時(shí)無(wú)所待的心情，李白的幸�？峙戮褪悄且宦犯吒杩裥Φ男那�，教師的幸福恐怕就是看到"雛鳥(niǎo)"高飛時(shí)的喜悅心情為了這些，莊子避世，李白辭官，教師耕耘，他們所付出的代價(jià)，就是為了心之向往，尋找幸福的方向任何惡劣的環(huán)境，哪怕凄風(fēng)苦雨也不能使他們退卻因?yàn)樗麄兊男那缰煲睬缌�，幸福也降臨了。
幸福之于我們這些大人眼中的小孩又怎樣呢？我們不應(yīng)該僅滿足于物質(zhì)的享受，而應(yīng)該去追求擁有幸福的心情在物欲橫流的今天，我們不能因外面雨而雨，因外面晴而晴在浮華蓋世時(shí)，我們更應(yīng)該摒棄浮華，用自己理智的心，純凈的情去主宰我們的幸福當(dāng)我們擁有平靜的心情，寧?kù)o的處世態(tài)度時(shí)，我們也就擁有了幸福。
何妨隨心而行，外面晴時(shí)心晴，外面雨時(shí)心也晴，那么，幸福就在美好心情里的燈火輝煌處。
關(guān)于幸福的作文15
幸福是什么顏色的？幸福的顏色像藏在蜂巢里的甜蜜，像掛在枝葉上的碩果，像閃爍著皎潔光輝的那彎新月，像醞釀著醇香的那壇美酒。
人們向往著幸福，追求著幸福，卻總抱怨幸福的遙遠(yuǎn)。其實(shí)，幸福也是一種感受，這種感受近在眼前，這種感受伴隨著人的一生……
有人說(shuō)，孩提的無(wú)憂無(wú)慮是一種幸福。是的，那是一種如同晨曦中的露珠般的幸福。當(dāng)一個(gè)啼哭的小生命降臨到這個(gè)世上時(shí)，幸福便圍繞著他。從呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，躲在媽媽溫暖的懷抱里，伏在爸爸寬厚的肩背上，不知外面世界的紛雜，不管人情的深厚綿長(zhǎng)，有那么一方屬于自己的天空，有那么一池潔凈的心潭，沒(méi)有書(shū)素的沾染，沒(méi)有煩惱的堆積，如同天空的小鳥(niǎo)自由飛翔，那天真無(wú)邪的面龐，那稚嫩甜美的微笑，大人們看在眼里，念在心里，總是這樣說(shuō)，兒時(shí)，真好。是的，兒時(shí)是一種幸福，因?yàn)槟鞘堑囊磺卸际峭该鞯念伾?/p>
又有人說(shuō)，青春也是一種幸福。是的，那是一種如同春天百花般的幸福。這是一個(gè)多美好的字眼，又是一個(gè)多迷人的季節(jié)呀！他勾起了無(wú)數(shù)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人的無(wú)限遐想，青春，醞釀著火一般的熊熊熱情，激蕩著瀚海般的滾滾浪潮。他擁抱著美麗，它孕育著活力，他充滿著陽(yáng)光，他彌漫著朝氣。那是人生路上亮麗的風(fēng)景線，詩(shī)人為之傾倒，哲人為之折服。人們歌唱著它，總愛(ài)說(shuō)，年輕，真好。因?yàn)榍啻菏且环N幸福，因?yàn)槟菚r(shí)的一切都是姹紫嫣紅的顏色。
還有人說(shuō)，夕陽(yáng)的艷紅更是一種幸福。是的，最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。人生匆匆，歲月如歌，而已夕陽(yáng)在山。不經(jīng)意間，皺紋爬上額頭，白發(fā)點(diǎn)綴在了鬢間。兒時(shí)的無(wú)憂和純潔都已流逝，青春的美麗與激情一去不復(fù)返。然而，此時(shí)卻有了一顆安逸從容的心，有了一雙歷經(jīng)滄桑后洞察萬(wàn)物的眼睛，有了一張慈祥穩(wěn)重的笑臉。那美好的回首，哪里經(jīng)風(fēng)雨的思潮，都在此時(shí)噴發(fā)而出。沒(méi)有了兒時(shí)的任性，沒(méi)有了年輕的浮躁，也沒(méi)有了對(duì)世間的困惑，沒(méi)有了對(duì)煩悶的無(wú)奈，一切都是那么平靜，如一汪秋水一般，靜得那么溫馨，那么心醉，那么幸福。人們觀望著無(wú)邊的晚霞時(shí)，總說(shuō)，夕陽(yáng)無(wú)限好。是的，夕陽(yáng)時(shí)分是一種幸福，因?yàn)槟菚r(shí)一切萬(wàn)物都被霞光染得緋紅。多少情愛(ài)呵，都化作一片夕陽(yáng)紅！
孩提，青春，晚年。人生匆匆數(shù)十載，其實(shí)是一種幸福。人們總追憶過(guò)去的美好，卻忘記了幸福就在自己身邊。知道幸福遠(yuǎn)去，才想起伸出雙手去挽留，卻只能?chē)@息幸福的流逝。
用心吧！朋友們，幸福是一種感受，用心去感受幸福，用心去體味幸福，用心去交融幸福，用心去追求屬于自己的幸福，讓自己的一生普照著幸福色彩的陽(yáng)光！
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