關于擊劍的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的關于擊劍的作文，希望對大家有所幫助。
關于擊劍的作文1
擊劍是從古代劍術決斗中發(fā)展起來的一項體育項目，它結合優(yōu)雅的動作和靈活的戰(zhàn)術，要求運動員精神的高度集中和身體的良好協(xié)調性，體現(xiàn)出運動員良好的動作和敏捷的反應。早期的擊劍由于缺乏良好的護具，容易對運動員的身體造成創(chuàng)傷，引起流血，重傷，甚至死亡。自從現(xiàn)代擊劍中引入了完善的保護衣具，并采用鈍的劍尖，已經(jīng)消除了這項運動的危險性，也極大的促進了這項運動在全世界范圍內的傳播。擊劍比賽項目男子女子均有花劍、重劍、佩劍，每項均有個人賽和團體賽
擊劍運動是一項歷史悠久的傳統(tǒng)體育運動項目。早在遠古時代，劍就是人類為了生存同野獸進行搏斗和獵食所使用的工具。隨著人類歷史的發(fā)展，劍由最初的石制、骨制發(fā)展到青銅制、鐵制，最后到鋼制，并作為戰(zhàn)爭的武器，逐步走上歷史舞臺。
擊劍和所有運動一樣，首先需要練基本功，我去的第一天，教練就指導我做基本功的訓練。首先，要我壓腿，增加腿部的柔韌性；之后的幾天，讓我做蹲跳，增加我的肺活量；再往后，步伐移動訓練，協(xié)調性訓練；跳繩訓練，快速反應訓練等等�？傊�，練得我回家就想睡覺。等到了第二階段，就是訓練手上功夫，這個階段的訓練直接關系到比賽的輸贏。防守反擊就是其中很重要的訓練。進攻的時候要注意防守，這個訓練中，反應力和協(xié)調性是非常重要的。訓練中，用劍連續(xù)打擊一個地方，鍛煉腕力與耐力。第三階段，是戰(zhàn)術訓練。戰(zhàn)術是比賽中至關重要的一節(jié)，巧妙運用戰(zhàn)術，強大的對手也會被擊退。在學校里，通過這一次的學習，我了解了擊劍的藝術和魅力，有了初步的認識。
擊劍不僅僅是一種體能訓練，一種樂趣，它更是一種精神和能力的運動，它代表了許多生活的哲理，有時甚至是一種智慧的體現(xiàn)；我真的好喜歡這項運動，我會把這種運動精神貫穿到生活的方方面面中去，不斷地提高自己，訓練自己。
在擊劍里，我還知道一些擊劍名人，如：黎國介，譚雪，仲維萍，仲滿等。他們?yōu)槲覈鞒隽司薮蟮呢暙I，我為他們感到自豪，他們是我們的好榜樣！
關于擊劍的作文2
擊劍館來了一批特殊的擊劍運動員。說他們特殊，因為他們是來自廣場路小學和橋兒頭小學的“溫州晚報小記者”。今天，他們是來擊劍館體驗生活的，我就是他們中的一員。
在擊劍場，高教練剛為我們示范了幾個最基本的擊劍動作，我們就迫不及待地整裝上陣了。我的對手是個男同學，從外表看，他長得粗粗大大的，好象挺笨重的樣子，而且表情似乎還有點木木的，和這樣的對手決斗，勝數(shù)太大了。我正在心里暗暗地為自身慶幸，然而，當我們進入角色時，只見他把劍從頭頂上方向右下方突然劈下，我眼前像劃過一道閃電，那閃電正是他用劍劃出的一道弧線，這時，只見他一個瀟灑的亮相，雙眼炯炯有神，臉上的表情相當神勇，和他原來的人完全變了個樣。我這才知道今天碰上了強手，可要多加小心了。
比賽開始了，第一局，他的劍如雨點般向我刺來，我左抵右擋，一不小心，被他鉆了一個空子，一劍刺中我的肚子。第二局，我提醒自身要千萬小心，可是當我們的劍在互相碰撞時，我聽到兩把劍發(fā)出叮叮當當?shù)穆曇�，這聲音很好聽，我就被迷惑了，忘了對方是正在和我決斗的“敵人”，反而把對方當成了一起玩的好朋友，覺得真好玩，而且好象自身一下子成了佐羅，好威風��！就在我想入菲菲的時候，他突然把劍收回，一個箭步又把劍往我肚子刺來，我連忙拿劍去架，誰知他的劍又轉向我的胸口，哎喲，我又被他刺中了，這下我真的急了，汗也下來了，可越急越慌，已經(jīng)亂了陣腳的我又連輸3局。比賽結束了，小男孩以5比2贏了我。
回家之后，我把比賽失敗的事告訴了爸爸，爸爸笑著說：“你知道自身為什么會失敗嗎？”我說不知道。爸爸說：“告訴你吧，擊劍是一項對抗性極強的運動，是鍛煉人的意志力、注意力、力量和技巧的活動。你倒好，在“大敵”當前的時侯，卻想著和朋友玩，怎能不輸呢？就像在學習數(shù)學的時候，卻想著看動畫片，在學習語文的時候又想著出去玩，這樣，能把書讀好嗎？”聽了爸爸的一套大道理，我想想也對呀，看來我是有這個毛病，是該改的時候了。
關于擊劍的作文3
昨天，我早上九點就起床了，我非常高興，因為老媽要帶我去萬國擊劍館.
我一來到擊劍館，哇！規(guī)模可真不小，它分為三塊，一塊是擊劍的體驗區(qū)，一塊是學輪滑的，而第三塊就是正式上擊劍課的地方，在擊劍的兩塊地方，有許多白色的劍道，上有一些隆起來的橫線，是為了減少摩擦力。體驗課的地方，有許多擊劍服，劍道的中間，有一個積分的，是學員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音
我和媽媽找了一個位置坐下來，這時候，一位男教練向我們走來，“你好，我是這里的教練，我姓吳�！蹦俏唤叹毐虮蛴卸Y地向我們介紹。他手中拿著三把劍，他舉起一把劍說：“佩劍總長105厘米，劍身長88厘米，重量500克，劍身橫斷面為梯形佩劍，護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形，彎曲角度應小于4厘米。它是在戰(zhàn)場上最常見的一種兵器�！彼褎f給我，說：“你可以試一試，來，刺我的手�！彼e起一個帶了擊劍手套的手，我深呼了一口氣，舉起劍，往他的.手掌上刺，竟然刺中了。
我覺得非常有意思，就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁，我想：擊劍服肯定很重。我穿上后，和吳教練來到一個劍道，吳教練把擊劍服的線連到一個地方，我們就開始交戰(zhàn)了！我先用擊劍步伐的前進，盡量把教練逼到劍道的末端，然后，我以瞬雷不及地用了一招弓步，往吳教練身上刺，然后，來了個“下馬威”，歐耶！刺中了！我心里暗暗高興，當我得意洋洋地時候，吳教練突然一個弓步朝我刺來，我連忙躲閃，要不然分就被搶去了，真糗。玩了三種劍后，我打算報名參加。
這時，和老媽聯(lián)系的董教練來了，我連忙打招呼。然后，我和董教練開始學擊劍步伐，又讓我和高手對戰(zhàn)。
我很喜歡，連忙纏著媽媽要報名參加，我通過了一位中國教練的測試后，來到報名處，我報了花劍班。拿著擊劍包，和媽媽回家了！
這一次真爽呀！
關于擊劍的作文4
昨天，我早上九點就起床了，我非常高興，因為老媽要帶我去萬國擊劍館.
我一來到擊劍館，哇！規(guī)�？烧娌恍。譃槿龎K，一塊是擊劍的體驗區(qū)，一塊是學輪滑的，而第三塊就是正式上擊劍課的地方，在擊劍的兩塊地方，有許多白色的劍道，上有一些隆起來的橫線，是為了減少摩擦力。體驗課的地方，有許多擊劍服，劍道的中間，有一個積分的，是學員等級考試的地方。有時還會聽到劍與劍擊打的聲音
我和媽媽找了一個位置坐下來，這時候，一位男教練向我們走來，“你好，我是這里的教練，我姓吳。”那位教練彬彬有禮地向我們介紹。他手中拿著三把劍，他舉起一把劍說：“佩劍總長105厘米，劍身長88厘米，重量500克，劍身橫斷面為梯形佩劍，護手盤為月牙盤。橫斷面近似長方形，彎曲角度應小于4厘米。它是在戰(zhàn)場上最常見的一種兵器。”他把劍遞給我，說：“你可以試一試，來，刺我的手�！彼e起一個帶了擊劍手套的手，我深呼了一口氣，舉起劍，往他的手掌上刺，竟然刺中了。
我覺得非常有意思，就隨著吳教練來到劍道旁邊的擊劍服旁，我想：擊劍服肯定很重。我穿上后，和吳教練來到一個劍道，吳教練把擊劍服的線連到一個地方，我們就開始交戰(zhàn)了！我先用擊劍步伐的前進，盡量把教練逼到劍道的末端，然后，我以瞬雷不及地用了一招弓步，往吳教練身上刺，然后，來了個“下馬威”，歐耶！刺中了！我心里暗暗高興，當我得意洋洋地時候，吳教練突然一個弓步朝我刺來，我連忙躲閃，要不然分就被搶去了，真糗。玩了三種劍后，我打算報名參加。
這時，和老媽聯(lián)系的董教練來了，我連忙打招呼。然后，我和董教練開始學擊劍步伐，又讓我和高手對戰(zhàn)。
我很喜歡，連忙纏著媽媽要報名參加，我通過了一位中國教練的測試后，來到報名處，我報了花劍班。拿著擊劍包，和媽媽回家了！
這一次真爽呀！
關于擊劍的作文5
今年寒假，我第一次來到冬令營。冬令營里許多活動都讓我意猶未盡。其中，我最喜歡的就是擊劍了。
在古老師的諄諄教誨下，我們很快就學會了擊劍的動作：左腳向左旋轉90度，后退一點，重心下壓向前走。這是幾件的基本動作。如果你想進攻，只需右腳向前做弓步，刺劍，就可以了。
很快，下午的擊劍比賽就被我們盼星星盼月亮地盼來了。我和朱樊玲等5個小伙伴代表我們一班出戰(zhàn)。看著各班觀眾們那一副平靜的樣子，我真希望我也可以放輕松。
經(jīng)過幾場激烈的比賽，終于輪到我了。我戴上頭盔，穿上手套，向三班對手與裁判敬禮。此刻我的腦海中全是比賽技巧：先防后攻、側面進攻、裁判吹了哨再停止進攻、劍刺頭才得分……
哨子吹響了！我慢慢地靠近對手，“啪！啪”兩聲，這是兩把劍硬碰的聲音。我稍微往后退了一點兒，趁他往我這邊沖的時候，“咚”地用劍到了頭盔�！爸�！”王老師（裁判）指著我大聲說。
接著的3局中，我輸了兩局，贏了一局�，F(xiàn)在只剩下最后一局了！目前比分是2：2平，如果我輸了，那我就不能為我們班贏得一場，不能讓班級贏得勝利了，所以一定得贏！
由于三班老師與同學的囂張，二班的同學也在為我加油！在響亮的加油聲中，我頓時覺得自己高高在上，信心百增。
“最后一局現(xiàn)在開始！”王老師大聲宣布。
這一次，我采取了最簡單的方式——直接攻。我的對手也毫不含糊地上來迎戰(zhàn)。我見他上來進攻，便用盡力氣把他的劍給打到一旁，對手是個男生，當然不會這么容易失敗。只見他卷土重來，又來向我進攻。我們就這樣攻了防，防了攻。五分鐘之后，我終于逮到了一個很好的機會——當對手轉頭看裁判時，我便跳到側面以一個最標準的姿勢刺中對方的頭！
王老師滿面春風地宣布“中！盧佳琦3：2勝！”霎那間，歡呼聲響徹擊劍室上空。我回到班里的時候，春旺老師大聲問道：“佳琦棒不棒？”大家異口同聲地喊道：“棒——”
聽了老師與同學的話，我心里美滋滋的。擊劍真是一項令我回味無窮的運動！
關于擊劍的作文6
最初接觸擊劍，是在電視上看到兩個劍手穿著白色的防護服，戴著面罩，雙方都拿著劍對打著，看上去時多么帥氣！去年，我終于有機會加入了學校的擊劍隊，心里甭提多興奮呀！
為了更好地了解這項運動，于是我翻查了擊劍的歷史：擊劍起源于中世紀的歐洲。在十四世紀，在西班牙、法國、意大利出現(xiàn)了一個炫目的騎士階層，他們以精湛的劍術縱橫于天下，博得了廣泛的美譽。在此之后，各國的貴族紛紛效仿。擊劍一時間成為了上流社會的時尚標志，以至于發(fā)展到貴族之間解決問題，解決紛事，揮劍相向，一于以此來決定各自的生死。以至十九年代才有所改善，成為了世界運動項目之中。
記得第一天參加訓練，一進入學校的擊劍館，真有種劉姥姥進大觀園的感覺，什么都覺得格外新奇。擊劍館是一個大大的長方體。在里面有許多靶子，還有幾臺裁判器。一個個木桶里裝著三類劍：花劍、重劍和佩劍，看起來很酷的樣子。中間還有幾條道，打聽過后才知道那是用于防滑的。
進去不久，一個高大的身影緩緩地走了過來。是一個女的教練呢！教練簡單地了解過我們的性格特點之后，便開始分配劍種，出乎我的意料，我被分配到佩劍。
一開始，教練讓我們先學習步法，之后才學習劍術。一開始教我們怎么去站立：右腳在前，左腳在后，兩只腳隔開一些距離，形成一個八字。之后再教我們前進、后退、進攻的步法。沒過多久，我就開始腰酸骨痛了。但我還是堅持了下來，開始學習劍術了。就這樣，每天不斷訓練，把自己的技術在不斷提高。
終于我們迎來了區(qū)賽。我往日的努力沒有白費，在這里有了發(fā)揮的機會，并發(fā)揮得淋漓盡致。在個人賽中，我披荊斬棘，將一位位對手斬落下馬，最后，我獲得了區(qū)賽佩劍個人賽第三名。在團體賽中，隊員們憑著自身的發(fā)揮和團體的配合，取得了佩劍團隊第一名和總積分第一名。一分耕耘一份收獲，初嘗甜果的我們，對擊劍運動更越發(fā)熱愛了。
自從學了擊劍后，我不但性格得到了更好的塑造，還學到了做人的道理：遇到挫折時敢于面對，堅持不懈，就能獲得成功。擊劍，你將成為我永遠追求的夢！
【關于擊劍的作文】相關文章：
奧運擊劍運動介紹 Fencing04-23
奧運場館介紹：國家會議中心擊劍館02-09
關于愛的作文作文12-25
關于團結的作文02-12
關于高中的作文10-26
關于密碼的作文04-08
關于晚霞的作文04-07
關于理解的作文04-05
關于春的作文04-05
關于眼神的作文04-05