朋友_800字
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躲在角落里默默的哭泣，任淚水打濕衣襟，哭泣過去現(xiàn)實(shí)已然是殘酷的，這就是那些失意的高三學(xué)生所面臨的嗎，誰可以說你不曾為了自己的夢想奮斗過，誰可以說那三點(diǎn)一線的道路上不曾留下你匆匆的足跡，誰可以說那嘶啞的喉嚨，疲憊的眼神不是你努力過的證明，誰可以說你不曾有過成功的喜悅和歡笑，但高考把這一切都否認(rèn)了，高三失意的朋友無奈，落莫哭都不知道是誰的錯(cuò)，只有在心底默默的告訴自己‘說什么都沒用，努力吧，這說明你的努力還不夠’是這樣嗎，許或吧，忘不了高三中自己的雄心壯志，自己的激情奮斗，也忘不了自己的孤獨(dú)失意，自己的無奈落莫!
在高三的生活中一聽到鈴聲便直沖飯?zhí)�，只是為了避免排�?duì)浪費(fèi)時(shí)間用幾分鐘吃玩飯，便到教室背書;在高三的生活中不敢看課外書，看電視，怕浪費(fèi)時(shí)間，怕心跑只是埋頭在題海中，在高三的生活中我不敢看父母關(guān)切的目光，同桌疲憊的身影，老師充滿希望的眼神，從考完語文的那一刻，不是考試前，我已經(jīng)決定要上高四了，哥哥說你有把握嗎，平時(shí)成績還可以，就怕發(fā)揮不好。他就是一個(gè)例子，我迷茫，困惑，不知道何去何從不復(fù)習(xí)不甘心，復(fù)習(xí)又怕結(jié)果不隨人愿看到那么多的復(fù)習(xí)生，學(xué)的那么辛苦，可還有那么多的不理想，到底為什么，注定的嗎，真想這樣的安慰自己，但在自己內(nèi)心深處，卻很不相信，想在拼一場，，我知道有得必要舍如果選擇了復(fù)讀，就要舍去很多，在心底茫然自問，自己到底要干什么，想干什么，一直以來都是信念和意志在支撐著我，涼涼的風(fēng)，靜靜的夜，咸咸的淚，一切都如過眼煙云，終會消散的。
高三失意的朋友，更悲哀的是無眼顏面對辛苦操勞的父母，親朋的詢問，失意的朋友別太痛苦，路還很長，生活還要過，朋友意味著不只你一個(gè)，別太傷心了，想起鄭智化的‘水手’中的一句‘他說風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢’，對我門還有夢，我們可以用信念和意志去支撐起那個(gè)曾經(jīng)破碎的心靈，用純潔的淚水洗凈那曾經(jīng)混沌的雙眼，因?yàn)槌藞?jiān)強(qiáng)面對我們別無它法，我們只有笑云卷云舒，靜觀花開花落，我們只有抬頭。
挺胸，大步向前，相信明天會更好。
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“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒，朋友不曾孤單過……”這句歌詞一直在我耳邊縈繞。說起朋友，真的覺得：找朋友有多難？身邊都是。但又有幾個(gè)是知心朋友，又有幾個(gè)是了解你的？
說起朋友，不得不提起我心目中的那一位知心朋友。
她是一位非常細(xì)心，做事認(rèn)真，不會因小事而傷心的朋友，她在我心中地位不能說是數(shù)一數(shù)二，但一定是我心目中認(rèn)定的一位知心朋友。
初一開學(xué)時(shí)，與她做過一個(gè)月的同桌。當(dāng)時(shí)，我們兩個(gè)是很好的玩伴。
上課時(shí)，一起認(rèn)真聽講；但有時(shí)候誰要上課睡覺，還不忘互相提醒；放學(xué)時(shí)，不忘與對方道別。有些事在我心中是我永遠(yuǎn)都忘不掉的。
有一件事是在上語文課時(shí)，那天上課，她忘記帶筆了，我卻放了好幾只筆在桌上用。正在認(rèn)真做筆記的我看了一眼桌面，發(fā)現(xiàn)少了一支筆，又用余光去看了看同桌，看見她正用著我的筆，想了想：算了，自己有一直用就行了。就這樣，一轉(zhuǎn)眼就到了放學(xué)的時(shí)候，我拍了拍她的肩膀，弱弱地問了她一句：“你用完了嗎？”她這時(shí)才意識到一天下來一直在用我的筆，才反應(yīng)過來去找那支筆，還給了我。
還有一件事是發(fā)生在美術(shù)課上時(shí)，第一節(jié)美術(shù)課，雖然很無聊而又枯燥，但有了她的出現(xiàn)，我便默默注視著她，靜靜地看著她幫我畫完那一幅慘不忍睹的畫。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。如今，她已離我而去，一去不復(fù)返了。這一去，使我仿佛全身遍體鱗傷。
在人生中，朋友不能陪伴你一生，任何人都不可能陪你一生。有時(shí)候，他一旦離開、消失，甚至與你絕交時(shí)，才懂得去珍惜，那一切都晚了！
但回過頭來，若多想想平時(shí)她對我說過什么話，說過最多的話是哪一句？那我的回答是：“數(shù)也數(shù)不過來！”當(dāng)你追問我：最熟悉的一句話是哪一句？我只會笑一笑，回答道：“真懷念初一時(shí)和你同桌的那一個(gè)月�！蹦悄阌謫栁遥耗懵犨^最大的謊言是什么？我猶豫了，轉(zhuǎn)念一想：“我會陪你一輩子的！”
事已至此，我也無言以對，人與人之間的感情是復(fù)雜的。
我真的好想能夠回到過去，沒來得及說抱歉，你已經(jīng)不在身邊，我卻徹夜想念，走不出自責(zé)空間，沉溺于我們昨天，還能不能相見？
知心朋友就這么走了，我已是孤身一人，又有誰能夠了解我，又有誰能夠知道我心里的那一些想法呢？
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對不起，我的朋友。你過得怎么樣
走在學(xué)校的藤蔓下，我想到了你的朋友——。一陣微風(fēng)拂過我的臉頰，讓我想起了一些往事。
我童年的好朋友王錦，——，有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，明亮的眼睛，高高的鼻子，桃紅色的嘴唇和扇形的牙齒。中等身材，帥氣的臉蛋，是個(gè)大家都愛的小姑娘。
王錦當(dāng)時(shí)在幼兒園成績很好，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。我羨慕她，想得到老師的表揚(yáng)。
六年前，在一個(gè)陽光明媚的下午，我和王錦來到幼兒園的滑梯旁，我和她盡情地玩耍。
坐在滑梯頂端，雙臂張開，迅速滑下，就像一只剛學(xué)會飛翔的小雞，快樂地翱翔在藍(lán)天上。那種感覺真的很愜意！我找到了一個(gè)有趣的玩法。我默默地想：我不能告訴王錦，我要在王錦面前展示我的“創(chuàng)造”，讓她知道我比他聰明。那種打法有向下的勢頭，腳向上滑�；脽羝荛L。當(dāng)我嘗試我的“發(fā)明”時(shí)，我欣喜若狂地爬上滑梯，然后倒著滑。我像飛機(jī)一樣潛到地上，然后滑了一跤。我有點(diǎn)害怕：會出事嗎？好像很危險(xiǎn)。突然覺得不對勁，閉上眼睛大叫：“啊——救命——！”在一旁，王錦聽到了，趕緊跑過來：“沈子義，別怕，我會救你——！”她一邊說，一邊飛快地沖過去，平躺在梯子的入口處。我的頭重重地撞在王錦的背上。“�。 边@一刻，周圍的場景仿佛停止了奔跑，腦子一片空白，什么都聽不見，只覺得頭微微一痛。我睜開眼睛，看見王錦躺在我的頭下。我使勁搖她。她沒動，嚇了我一跳。我的眼淚從眼中涌出。朦朧中，我只聽到王錦微微顫抖：“沈子義，你沒事吧？”我沒想到我平時(shí)對王錦不好，她安慰我。我拼命點(diǎn)頭�！翱�，找人！”我聽了她的話，不管三七二十一，就找了身邊的大人送她去醫(yī)院。
我太膽小了，不敢把這件事告訴我媽媽。一周后，我媽媽知道了這件事，帶我去醫(yī)院找王錦。聽了護(hù)士的話，我才知道她骨折很嚴(yán)重。我去她家，鄰居說她搬家了。我拿著一盒漂亮的禮物給她，我又流淚了。心里愧疚。如果能再見到她，我想對她說上千句“對不起”！
雖然發(fā)生在六年前，但記憶猶新。
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“什么？你要轉(zhuǎn)學(xué)？留下吧，沒了你，我怎么辦？”這是我在聽到嚴(yán)將要轉(zhuǎn)學(xué)說時(shí)唯一的一句話，其余的只剩下久久的沉默……
嚴(yán)是我的朋友，不！準(zhǔn)確地說是我的知己！我不記得我和他什么時(shí)候認(rèn)識的。但我確信，在我還讀幼兒園時(shí)印象里就有了他，雖然從沒講過話，那時(shí)誰也不認(rèn)識誰，不過在我幼兒園的畢業(yè)照上，左邊的是他，右邊的是我。
我們也算有緣，我們同上了一個(gè)小學(xué)，還被分到了同一個(gè)班！這才讓我與他慢慢熟悉。當(dāng)時(shí)的他在班上，甚至全校成績都是數(shù)一數(shù)二的。成績優(yōu)秀的他成了我想要超趕的對象，也因此成了我的朋友。小學(xué)的六年里，放學(xué)路上便多出了一對好友的身影，考試的“戰(zhàn)場”上也出現(xiàn)了兩位猛將！直到六年級畢業(yè)考前，在最后一天的放學(xué)路上，我與他約定，在市里最好的中學(xué)的門外一同拼搏，在門里相見。最終的結(jié)果，我以比他底了9分的成績被錄取了，他也不例外，我們兩都遵守了約定。
不過這次可沒那么幸運(yùn)，我被分到了7班，他呢被分到了6班，我與他，也就是一個(gè)走廊，兩堵墻的距離，他也成了個(gè)住校生。但我們之間的聯(lián)系從沒有間斷，我們的心都被友誼緊緊地拉在一起。我們時(shí)常在校園的長凳上一起討論問題，在那談心，似乎只有那長凳能使我們在一起。記得他向我說過：“王，你來住校就好了，我們兩個(gè)就有伴兒了，我到時(shí)候就去和老師申請讓我們兩在一個(gè)宿舍！你說好不好？”我的答案可想而知，我沒去住校。
轉(zhuǎn)眼間，期末也到了，這意味著什么？意味著我與他將再分高下。我詢問了他的考場，和我的考場是在隔壁，沒當(dāng)進(jìn)人考場時(shí)，我們兩個(gè)都給予對方自信我微笑，鼓勵(lì)對方！考場之中，我們在努力。結(jié)果卻是平手，也就代表我沒輸，他也沒贏。難道上帝是要用這中方式來結(jié)束我們之間的友誼？
他最終告訴了我：“王，我要轉(zhuǎn)學(xué)了去江西的鷹潭了�！薄笆裁矗磕阋D(zhuǎn)學(xué)？留下吧，沒了你，我怎么辦？”我拉著他的手，幾乎是用哀求的語氣。可他與我卻是久久的沉默了。
他走的那天，我去送了他。那時(shí)正是黃昏，我們兩個(gè)臉上掛著被鍍上了一層今的笑容。他臨時(shí)要上車時(shí)對我說：“王，我放暑假會回來的，到時(shí)候你一定要來找我呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。車子越開越遠(yuǎn)，最終消失在夕陽中。一對朋友就被拆散了嗎？我們打過，鬧過，但沒過幾天又和好如初……一切都結(jié)束了？
在我寫這篇文章之時(shí)，他正在去鷹潭的路上。離別時(shí)，我們沒哭。現(xiàn)在，他，我不知道，但現(xiàn)在的我卻已是個(gè)淚人……
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人的一生會經(jīng)歷許多事結(jié)識需多人，有些人有些事隨著時(shí)間的流逝已在記憶中慢慢淡忘了，可還剩下一些人一些事卻令我永久也忘不了，放不下……——題記
十天，僅剩下十天我將要畢業(yè)了，，面對畢業(yè)這個(gè)話題，我不知該說些什么，只不過呆呆的在腦海中想到了以往的朋友，以往的老師，面對即將的離別，我開始懂得珍惜。
十天，還有十天我將要邁著沉重的步伐走進(jìn)小升初的考場，剩下的十天我們都沒有了笑容，每天都活在一堆試卷中，背完語文再背數(shù)學(xué)，背完數(shù)學(xué)又寫英語，每個(gè)人手中日積月累都有了一沓厚厚的試卷，每個(gè)人都在奮斗，終于，到了考試那天。那天我們經(jīng)歷了一場又一場嚴(yán)峻的考試，當(dāng)考完最后一場每個(gè)人都瘋了，抱著桌子，凳子上躥下跳，大喊;“考完了!終于考完了!一切都結(jié)束了!”喊完以后教室里卻出奇的靜，每個(gè)人臉上的有一種復(fù)雜的表情，我知道，我舍不得離開他們，他們一舍不得離開這個(gè)溫暖的集體，回顧往事，還記得嗎?親愛的同學(xué)們，五年前那個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們懷著激動的心情來到了學(xué)校，看到了分班名單，當(dāng)時(shí)我們面對新的生活懷有太多的害怕，從開始的默默無聞到現(xiàn)在的開懷大笑經(jīng)歷了多少?我們一同參加各式各樣的比賽，從最終的失落而歸到最后的頻頻獲獎(jiǎng)，我們一起參加運(yùn)動會，同學(xué)們吶喊;“五三加油!五三必勝!”我們一起哭，一起抄課文，一起笑，一起獲得流動紅旗，我們，曾經(jīng)幼稚的絕交，又幼稚的和好，我們曾許下諾言是永遠(yuǎn)的朋友!曾經(jīng)，我們在操場上瘋跑，跑到停止心跳，跑到地老天荒;曾經(jīng)，我們在五彩繽紛的季節(jié)談理想，談得哈哈大笑，談得白沫飛舞;曾經(jīng)，我們在昏暗的教室打打鬧鬧……幸福得忘記時(shí)間的破碎，忘記離別的青色。五年后，又是這樣一個(gè)秋葉飄零的季節(jié)，我們將離開，離開這個(gè)陪伴我們成長五年的搖籃，天下沒有不散的宴席，終于，在這個(gè)秋天，曲散人終了。
在明天我將要去領(lǐng)成績，不知結(jié)果如何，不知未來會有如何的變故，但是我知道小學(xué)五年是我一生也放不下的事，小學(xué)五年的同學(xué)是我一生也放不下的人，離別是痛苦，記憶是幸福。痛苦感染著神經(jīng)不停地痙攣，和著淚滑進(jìn)心田，牽扯出記憶的碎片。抹卻傷，刻成殤。再見了，我的青春;再見了，我的親愛的同學(xué)。或許今生今世，我們很難再相交，彼此銘記，曾經(jīng)的悲傷，曾經(jīng)的歡笑，今天，我用這段文字來紀(jì)念我們的畢業(yè)，或許當(dāng)你工作了，有了幸福的家庭再次回首，也有一份記憶。
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或許，朋友就是那不是親人卻勝似親人的美好存在。雖然我們之間都有著各自的生活，但卻不約而同的都給予著對方溫暖，快樂。
漫漫人生路，“朋友”數(shù)不勝數(shù)。各不相同的人看似冷漠，卻都同樣需要朋友陪伴的溫暖。有些溫暖是用心傳遞的，有些卻是虛情假意的。十字開頭的年紀(jì)，我們不一定都能一一辨別，唯一的方法就是讓時(shí)間說話。
真正的朋友，是成功的時(shí)候最愿意給你微笑告誡你不要驕傲的人，真正的朋友是痛苦的時(shí)候最想要與你分擔(dān)幫你排憂解難的人，真正的朋友也是平凡的時(shí)候愿意與你一起無聊、一起瘋狂、一起讀書、一起努力的人。
只分享你的喜悅，卻沒有同你一起承擔(dān)痛苦的人，怎算得上朋友一詞。
天下沒有不散的筵席。回想中學(xué)的友誼只能用這句話代替。三年時(shí)光，沒有小學(xué)的懵懂幼稚有的是真誠無悔。我們應(yīng)該感謝那些朋友，讓我們不斷成長不斷更新對朋友的定義。更加透徹的了解朋友的意義，即使是不常聯(lián)系，那份情誼也不會減少。因?yàn)槲覀冞�是朋友。
朋友也總是會改變，當(dāng)你的朋友因?yàn)榘l(fā)覺有比和自己更有話題聊的人而離開你時(shí)，你不必難過、傷心，因?yàn)橐簧�，遇見的朋友不在少�?shù)，我們不需要一一挽留那些想要離開我們的人，要懂的去認(rèn)識其他人，才會獲得更多快樂，即使他不再是你最要好的朋友也一樣，只要不互相討厭，一樣可以當(dāng)普通朋友。面對各式各樣的人，你會發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，都有值得學(xué)習(xí)的地方，認(rèn)識不同的人，和不同的人交朋友，可以使你的生活多采多姿，不僅可以汲取不一樣的生活經(jīng)驗(yàn)，還可以充實(shí)知識，我們何樂而不為？
朋友之間有時(shí)也會有無法逾越的屏障，面對這些不可避免的問題我們不必刻意的改變自己，而去迎合他人。在這個(gè)一切都數(shù)字化的時(shí)代，友情似乎也需要像方程式一樣反復(fù)計(jì)算。其實(shí)大可不必，我們只要做真實(shí)的自己，是真心交換來的朋友不用過多解釋。
人的一生中，因?yàn)橛辛擞颜x的滋潤而更加美好，就如同花草樹木有了陽光、雨水的洗禮而更加朝氣�；蛟S朋友就是那不是親人卻勝似親人的存在。
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我一生中最幸福的事是能夠遇見你，從陌生中走出，走到熟悉。成為朋友，這是我最快樂的事。
我們之間曾也有過歡聲笑語，也曾有過辛酸，這一切都成了一個(gè)回憶，一個(gè)永遠(yuǎn)都不會忘記的美好回憶。
笑。這總掛在你的嘴邊，我對你笑，你也笑。但我卻不知道你為什么會笑，有時(shí)，因?yàn)椴缓玫氖虑椋叶紩憩F(xiàn)得很嚴(yán)肅。遇到一個(gè)認(rèn)識的人，都是勉強(qiáng)的一笑。但無論怎樣，你都會笑對生活。但我知道，我因有你這樣的好朋友，知心朋友而“笑”，我總是不知道該說些什么，你又何嘗不是這樣！
這次是友誼的最真表現(xiàn)嗎？
我不知道！也從未問過你，恐怕你也不知道，那就不再問！都說，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。一生中，真正的朋友能有多少？朋友。談起來，卻覺得微不足道！朋友。能有多少人將自己視為“朋友”。也許，他|她們只把自己當(dāng)作是“犧牲品”，臨時(shí)來頂用的“物品”�，F(xiàn)在的我們還小，卻又如此龐大的理想。其實(shí)這，并不是嘲笑和有意的諷刺。而是，時(shí)間的競爭太多，想要在一群人中展示自己真的很難！
對于朋友這個(gè)字眼，我真的不太了解，有過友誼但不知道是否能夠長久，以至于和你，是我至現(xiàn)在最長最深刻最有有意義的一段友誼。
星辰墜落在天邊，風(fēng)雨無阻無歸路。
回頭望望過去事，一陣迷煙噬記憶。
不知是否已往矣，但知世事難如意。
若能長久時(shí)，又盼何時(shí)？
如若今生已無時(shí)，更待下生續(xù)前緣。
曾在多少夜晚，你獨(dú)自秉“燭”，享受這夜的寂寞。多少次，你背誦的聲音響徹樓內(nèi)外？無論天氣如何，無論夜再深，無論別人如何責(zé)怪你。就算夜的“怪聲”讓你膽怯得無法抬起頭來，日日所思的仍是“功成名就”。生活在這個(gè)時(shí)代里，沒有“成功”也必須有“名”！否則，人生的道路很坎坷！
我相信你是對的！你所做的一切都是為了以后，將來。你的確像個(gè)“小孩子”。這也不是貶低你，小孩子怎么了？小子也有自己的夢想，他們?yōu)閴粝肴绱说摹俺磷怼�，就連做夢也會做到，可想而知了。
這是我給劉璐的第二封信吧！第一次到下章再說。你們猜她是怎樣回的？那還是在補(bǔ)習(xí)的時(shí)候。
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友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你迷茫的時(shí)候，指引著你前進(jìn)；友誼如一朵鮮花，芬芳我們的心靈；友誼如……。人的一生，不能沒有朋友。朋友，他能趕走我們心中的寂寞和痛苦，給我?guī)儙須g樂；朋友，他使我們遠(yuǎn)離冷漠和虛假；朋友，他給我們帶了……。她有一雙又大又圓的眼睛，臉也是圓圓的，還有高高的鼻子，又黑有多的頭發(fā)和一身凈白的皮膚，她就是我的好朋友——xxx。
我和她已經(jīng)認(rèn)識六年了，剛認(rèn)識就成了最好的朋友，六年來她給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂。她勤學(xué)好問、尊敬師長、待人友善，是同學(xué)們的好榜樣，不過偶爾也會有一點(diǎn)小調(diào)皮。我們倆經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，我們的成績也一直不相上下。每次考試，只要她考的比我好一點(diǎn)，她就會在我面前得瑟老半天，相反，如果我考的比她好的話，就輪到我在她面前得瑟一番了。當(dāng)然得瑟不是指驕傲，只是我們之間的玩鬧切磋。她的膽子還很大。三年級的時(shí)候，不知道她是跟誰學(xué)壞了，學(xué)會了上課偷偷吃零食。然后她還偏要拉著我陪她一起吃。因?yàn)楹ε卤焕蠋煱l(fā)現(xiàn)責(zé)怪，就只被她硬拉著吃了那一次，后來就再也沒有上課偷吃零食了。她還有點(diǎn)霸道。
四年級的時(shí)候，因?yàn)槔蠋煱盐覀儌z位置調(diào)開了，我就和挨得近的一個(gè)同學(xué)玩的挺好。然后她就生氣了。她生怕我被別人搶走了一樣，不讓我和其他同學(xué)關(guān)系太好，她只允許我和她還有另一個(gè)認(rèn)識六年的朋友是最好的朋友。她還有一點(diǎn)小性子、小脾氣。也是在四年級的時(shí)候，因?yàn)榱坏臅r(shí)候沒讓她和我站同一排，把她安排到了后一排，所以她就生氣了，就一直和我賭氣，一直賭了很久。最后還是得我死皮賴臉的先去找她，因?yàn)樗侨死暇罅�，我不去找她，她肯定不會來找我，除非是她做錯(cuò)事了。不過我們一直吵不散，誰讓我們是最好最好的朋友呢。
友誼就像條大河，只要勇敢就能渡過。能共同患難、互相理解的才是真正的好朋友。xxx，一個(gè)只有在我面前還好肆無忌憚，不顧形象鬧的人；一個(gè)只有在我面前才會肆無忌憚，不顧形象笑的人；一個(gè)只有在我面前才會肆無忌憚哭的`人。我一定會好好珍惜這份友誼的。
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編者按：友誼，是生活中一道靚麗的風(fēng)景線，讓我們變得更加和諧和美好，它是生活中不可缺少的一部分，那么，你的好朋友是誰呢?下面讓我們一起來看看這篇我的好朋友。
要說我的好朋友是誰，那多的是，但如果是說最要好的是誰呢?那就是柯文鼎和曾煜鋒莫屬了。
我們可不是相互抄作業(yè)才交朋友。先說說柯文鼎，三年級開始，我們就是一對仇敵，我們之間要么捏你臉，要么捏我臉，捏的很疼很疼，每次跑到對方座位，都要吵起來。
但到四年級，座位調(diào)到一組了，上課開始互相借紅筆用;下課就又不一樣了：玩著玩著，就開始吵起來。舉個(gè)例子：有一次上課的時(shí)候我沒紅筆，因?yàn)榭挛亩τ袃芍Ъt筆，所以我說了句“柯文鼎，借我支紅筆�！比缓罂挛亩δ昧艘恢Ыo我。下課了，我們兩人開始對視，柯文鼎又在那甩拳頭，還是一如既往地打倒了我。打完后，開始裝模作樣的說�！皩Σ黄稹保议_始生氣了，直接用數(shù)學(xué)本稍帶一點(diǎn)力的打柯文鼎的頭。正當(dāng)泄氣的時(shí)候，他又開始耍新花樣了，裝著很生氣的樣子說：“我都說對不起了!”然后又在你面前偷偷地笑，然后我們又開始大吵了起來……直到上課，就停歇了?不可能，兩個(gè)人還在進(jìn)行死亡凝視，直到老師進(jìn)教室，才開始安分下來。這不是天生的仇人嗎?
我還有一個(gè)剛才說的最好的朋友，叫曾煜鋒。我和他開始是在小記者團(tuán)里認(rèn)識的。這還得從一件事說起：從我四年級開始加入小記者團(tuán)時(shí)，曾煜鋒與柯文鼎也有交情。所以，我在小記者社團(tuán)里，還是跟曾煜鋒有點(diǎn)朋友關(guān)系的，也是坐在一起的。從進(jìn)社團(tuán)的第三天說起吧，開始社團(tuán)是寫作文。這三天他還是光明正大地教我，后來卻不一樣了。從社團(tuán)第九天開始，我們也是寫作業(yè)。但是寫作業(yè)的風(fēng)格卻完全不一樣了。我們互相凝視，小聲的討論，“這道題怎么做”，“先算乘法，再算加法。最后直接算結(jié)果。”曾煜鋒小聲的說�！爸懒�。”直到曾煜鋒做完數(shù)學(xué)作業(yè)，我跳了跳眉頭，并小聲說道。“過來一下�！薄霸趺戳�?”“等我寫完這道題你再做語文作業(yè)好不好?等下一起做�！薄昂茫悄憧禳c(diǎn)。”所以，我們總結(jié)出了我們的聯(lián)絡(luò)信號——“跳眉頭”。
“跳眉頭”就用于我們在無法說話的情況下，來補(bǔ)充一些基本小語言，解除些小尷尬。我們?nèi)齻�(gè)人用跳眉頭正式的玩了起來。所以，"跳眉頭"對于我們還有一個(gè)作用。"跳"一下，有時(shí)等于緊不緊張，有時(shí)等于，走去裝水……他們也是我們幾個(gè)好朋友的標(biāo)記。
我們的友誼就這樣一直繼續(xù)著。
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讀你，懂你，我的朋友——《高中生之友》。
倚窗聽風(fēng)雨，笑聞故人來，每個(gè)月總能定時(shí)看見你的身影。
又見你，蓮步盈盈，眸光瀲滟，似洛水神女踏歌而來，來赴一場期月之約。
我微訝，熱絡(luò)地問你來自何處，要去往何方，你卻不語，只笑，讓我讀你。
讀你。你的眸子澄澈而晶亮，我從你的眼中讀到遠(yuǎn)方。你的眼里有一片無垠的金色沙漠，像一匹眼淚織就的帛錦，鍍上了烈陽的色彩。光華流轉(zhuǎn)，紋理細(xì)膩，觸手卻溫?zé)岫彳�。變色龍�(jiān)诓\上畫出繁復(fù)美麗的花紋，它像一位閱盡滄桑的老者，雙眼凝視著西沉的烈陽，似乎在思考那團(tuán)燃燒的火球能否到達(dá)世界的盡頭。撒哈拉，一個(gè)危險(xiǎn)而迷人的地方。你的眼里有一座靜默的煙雨小鎮(zhèn)，當(dāng)女人們的搗衣聲敲碎初晨的靜謐，整個(gè)小鎮(zhèn)就漸漸懵懂地醒過來了。船槳聲、切菜聲、孩子們騎著自行車上學(xué)的笑鬧聲，貓兒叼了臺階上的魚飛快地向屋后逃去，男人伸著懶腰活動著身體……醒了的小鎮(zhèn)鮮活地躍動著，像剛從江南的水里撈出來，濕漉漉，溫涼涼。透過你的眼睛，望見許許多多我從未見過的圖景，脈脈含情，千言萬語，無須訴說，就已明晰。
翻開你的手掌，摩挲著上面縱橫交錯(cuò)的有點(diǎn)蒼老的紋路，我從你的掌心讀到歲月。在漫長的時(shí)空恒河里，人類以渺小的身軀試圖丈量它，留下深深淺淺的痕跡。在這看似徒勞的嘗試?yán)�，給了時(shí)光以生命，給了歲月以文明。你將那些痕跡指給我看：禮崩樂壞下堅(jiān)持傳播仁義的賢者，他們留下了仁善與大義；暴風(fēng)雨里尋找新大陸的艦隊(duì)，他們堅(jiān)定不屈；國家動蕩中四處漂泊的詩人，他們眼神憂郁而彷徨……你將那些刻骨的歲月烙進(jìn)掌心，在時(shí)間的恒河里撿拾記憶，只為讓我懂你，我的友人——《高中生之友》。
跟隨你輕靈的步子，踏上你留下的足跡，我從你的足下讀到生活。活著只是相同的呼吸，而生活卻各有各的經(jīng)歷。我隨你，走過一個(gè)高中生充斥著考題和零星夢想的生活；走過一位詩人不被理解飽受譏諷的生活；走過一名作家蛻變成長品味孤獨(dú)的生活。你步子或急或緩，卻極有韻律。我只有沉默，沉默地讀你的背影。
我的友人，我已不記得何時(shí)與你初見，只是一見如故，再見交心。
讀你的一切時(shí)，魂靈早已脫離了沉重的軀體，任由你引我去向未知的奇妙之旅。觸摸著那些整齊排列的漢子，心似乎也被放逐到了文字的曠野。沒有言語，也無須言語。
朋友_800字11
別看我一天嘻嘻哈哈的，其實(shí)我不是個(gè)會表達(dá)自己想法的人，我和朋友們在一起總是聽朋友說的多，我自己說的少，不過我傾訴最多的人還是對我的媽媽。
我的媽媽雖然性格著急，但是只要對著我，就一定會盡力耐著性子。她會帶我去嘗試做各種事情，總是會鼓勵(lì)我說出我每天的開心與煩惱，當(dāng)她聽到我今天過得很開心時(shí)她的臉上也洋溢著幸福的微笑；當(dāng)聽到我今天受到了什么打擊或者有什么煩惱，她很少責(zé)怪我，會幫我先分析，找原因，然后提出她的想法和建議，讓我慢慢開心起來。
我記得有一次，我們班的演講比賽，一向不善于言辭的我那天超常發(fā)揮，得到了同學(xué)們的認(rèn)可，得了第一名。放學(xué)后我激動地奔向等待我的媽媽，說：“媽媽，媽媽，我的演講比賽得了第一名啊！你看，老師給我的獎(jiǎng)品！”只見媽媽一把抱住我說：“兒子，我就說了，只要你愿意，你一定可以做到最好，其實(shí)你一直都可以這么優(yōu)秀，只是你太謙虛啦，希望你以后更加自信哦，咱們?nèi)叶荚诒澈笾С帜隳兀 蔽铱吹剿樕仙l(fā)出驕傲的笑容，我自己也覺得我完全可以做到把自己最好的一面表現(xiàn)出來。
有開心肯定也有傷心的事，我的學(xué)習(xí)總是不能穩(wěn)定，一會好一點(diǎn)，一會又掉下去了；又或者我不愛體育運(yùn)動，剛剛報(bào)了個(gè)板球班，但是比起別的球員沒什么基礎(chǔ)，也就沒有什么多打的機(jī)會，我媽媽其實(shí)很急著想安慰我，但她又怕說多了我會更加難過，她想了很久。
在一次送我上學(xué)的路上，她笑著對我說：“天天，我昨天看了一部電影，我覺得里面有些話說的很棒哦！”我問道：“你能說說嗎？”“這個(gè)電影叫《地球上的星星》，我覺得你就是我的小星星，還是個(gè)胖星星，雖然你現(xiàn)在只是有閃光點(diǎn)，可因?yàn)檫�沒有聚集到一定能量，所以還不能閃耀起來，可你在我心中是唯一的星星，我相信，你慢慢地長大后，自然就會閃閃發(fā)光，所以不要急，特別是胖星星更不能急，他需要吸收更多的光芒啊，就像現(xiàn)在，雖然你不能做到最好，但是你一直在努力，在跟上前面的步伐，這就夠了，我們一步一步來，就會好起來的！”我一下子茅塞頓開，感覺有種力量源源不斷地涌出，給我動力，一點(diǎn)一點(diǎn)地讓我閃亮起來。
我也有很多好朋友，可是媽媽是我最特別的朋友，她最了解我，她無論何時(shí)都陪伴著我，在我成長的道路上指引著我，我的好媽媽，我長大后會變成一顆光芒四射的星星，還是你心中唯一的那顆星星。
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“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，這是詩人王勃送別詩《送杜少府之任蜀州》中名句，從這個(gè)才情洋溢的詩人對遠(yuǎn)行朋友安慰的一番話，可見知己的重要性。知己，我認(rèn)為不是指一般的朋友，而是能相互體諒，互相關(guān)心，真誠相待，互訴衷腸，當(dāng)你需要他時(shí)，一定會盡力幫助你渡過難關(guān)的那個(gè)人。
據(jù)傳在春秋時(shí)代，有個(gè)叫俞伯牙的人，是當(dāng)時(shí)著名的琴師，可曲高而和寡，無人能夠聽懂。一次伯牙在龜山下彈琴，琴聲悠揚(yáng)。只見一個(gè)樵夫連聲叫絕。伯牙彈起贊美高山的曲調(diào)，樵夫說道：“雄偉而莊重，好像高聳入云的泰山一樣！”當(dāng)他彈奏表現(xiàn)奔騰澎湃的波濤時(shí)，樵夫又說：“寬廣浩蕩，好像看見滾滾的流水，無邊的大海一般！”伯牙因得知音而大喜，道：“相識滿天下，知音能幾人!”這個(gè)樵夫就是鐘子期。從此二人成了非常要好的朋友。他們約好兩年后再見�？墒莾赡旰箸娮悠谝虿《�，伯牙得知悲痛欲絕，在子期的墳頭摔了他心愛的琴， “乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓�！弊源耸加懈呱搅魉鲋簦浪で僦x知音的典故。這也正是它千百年來廣為流傳的魅力所在，人們用此感嘆知音難覓。
我也曾讀過一本獲獎(jiǎng)小說《夏洛的網(wǎng)》，它講的是一只蜘蛛夏洛用生命挽救了一只小豬威爾伯的生命。我很佩服夏洛，他在朋友孤單、需要幫助的時(shí)候，第一個(gè)伸出援助之手；當(dāng)在朋友悲痛絕望的時(shí)候，第一個(gè)去安慰。為了解救朋友的噩運(yùn)，也毫不在 惜的犧牲自己而去為了挽救朋友的生命！之所以它能做到這一切，原因很簡單，他們是“知己”，同甘共苦的知己。史學(xué)家司馬遷曾說過：“士為知己者死”就是最好的解釋了。
在人的一生中可能有無數(shù)個(gè)朋友，可是“知己”，只有一、兩個(gè)，甚至一生都沒有。年少的我們總是向往著“知音”和“閨蜜”的，心里的委屈，心里的痛可以肆無忌憚地向他們傾訴，心里的不滿，心里的惱怒可以絲毫不用隱瞞地向他們發(fā)泄。他們，不會責(zé)怪你，只會默默的傾聽�！耙簧y得一知己”呀！我是羨慕伯牙的，他一生中能夠擁有一個(gè)知音，就足夠幸福了。
我渴望，在漫長的人生道路中，可以尋找到一個(gè)知己。按朋友小童的話來說，“我是伯牙，我在等待著我的子期�！�
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每個(gè)人的童年時(shí)期都有著自己的朋友，有的是家里的小寵物，給你帶來歡樂；有的是課桌上的臺燈，陪你一齊完成作業(yè)……而我最好的朋友，便是我的同學(xué)們，給我?guī)頍o窮的快樂與完美的回憶。有一次，我們相約周日去“富力天匯”滑冰。周日的時(shí)候，我們一齊走進(jìn)了富力天匯的“冠軍滑冰場”。
而我卻不會滑冰，只能穿上滑冰鞋，扶著墻壁一步一步的滑，生怕摔倒。在這時(shí)，張家睿滑了過來，見我這般留意，便指著我哈哈大笑�！皬埣翌�，你笑什么笑呀，難道你第一次滑冰不是這樣的么？”我漲紅著臉，氣憤的說道�！翱瓤�，好了好了，”張家睿突然板著臉，裝模作樣的說，“黃琦珂同學(xué)，我是理解任務(wù)來教你滑冰的。”“好吧”我說道。于是張家睿便開始教我滑冰了。她拉著我的手，說：“我先帶著你滑，滑的時(shí)候腳要向外，不要往里面滑。”于是，她就像一個(gè)小老師，而我是她的學(xué)生似的。雖然她拉著我的手，但我也經(jīng)常摔跤。而張家睿立馬就把我扶了起來，問我：“有沒有什么事呀黃琦珂？”“沒事的。”我拍了拍身上的碎冰說道。
就這樣，經(jīng)過無數(shù)次的摔跤，我漸漸學(xué)會了滑冰，技術(shù)也越來越好。就在這個(gè)時(shí)候，張家睿拉著我的手，快速地滑著。突然，張家睿松開了我的手，我一個(gè)重心不穩(wěn)摔了下去，“哎呀”我叫道。我的屁股摔得疼極了。我一只手撐在地上，一只手揉著屁股，抬起頭，卻看見了張家睿在一旁幸災(zāi)樂禍的笑著，便氣不打一處來，心中暗想：張家睿你等著，不要太得意。想著，我便抓起一把旁邊的碎冰，趁她不注意丟了過去，碎冰丟在她臉上，她用手擦了擦，又想抓起旁邊的碎冰丟我，可冰沒抓起來，自己還摔倒在地，樣貌狼狽極了，一點(diǎn)沒有剛才的囂張樣兒，見她這般狼狽，我忍不住哈哈大笑。我雙手撐地站了起來，向她做了一個(gè)鬼臉，便朝一邊滑去，張家睿也站立起來，追趕我，報(bào)剛剛的仇，這時(shí)其他同學(xué)也學(xué)著我們，玩起了“丟冰大戰(zhàn)”。一時(shí)間，滑冰場響起了我們的歡聲笑語。我的同學(xué)，不僅僅是我的伙伴，也是我的小老師，我學(xué)習(xí)的對象。
她們給我?guī)砹藷o窮歡樂，是我童年的朋友。
朋友_800字14
陶淵明喜歡田園悠悠的菊花，周敦頤獨(dú)愛“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的蓮，而我則對書籍情有獨(dú)鐘。童話，故事，那是幼時(shí)的最愛。依偎在母親身旁，陣陣柔聲細(xì)語拂過耳邊，娓娓動聽，而自己也總是聽得入了迷。一個(gè)故事完了，總會覺得一猶未盡，小手拉著媽媽的衣角，撒嬌，渴望能再多聽幾個(gè)。畢竟年幼，稚嫩的心靈不了解書的內(nèi)涵，只知道白雪公主很善良，賣火柴的小女孩很可憐，大灰狼很可惡……漸漸地，年幼時(shí)的我對于善與惡，真與假，美與丑有了一個(gè)大概的框架。
夜，靜靜的；風(fēng)，輕輕地�，F(xiàn)在的我習(xí)慣于——燈光下，一個(gè)人，陶醉在書海中。
我搭乘著由尼摩船長指揮的鸚鵡螺號潛入《海底兩萬里》。漫步于海底森林世界，那奇麗的景色令你嘆為觀止。游走在珊瑚王國中，那美麗的景色讓你目不暇接，仿佛深邃海洋的神秘面紗被層層揭開，也似乎在指引著我們?nèi)ゴ蜷_海洋的奧妙之門。
鋼是在烈火里燃燒，高度冷卻中煉成的。但《鋼鐵是怎樣煉成的》又給了我另一個(gè)不同的定義。在艱苦的環(huán)境里，保爾斗嚴(yán)寒，戰(zhàn)冰雪，忍饑挨餓，奮力搶修鐵路。每一次的痛苦使保爾在死亡邊緣徘徊再徘徊，但每一回他都沒有屈服于死神，每一回都被他那堅(jiān)強(qiáng)的意志所拯救，因?yàn)樗兴男拍睢叭俗顚氋F的是生命。生命對于我們只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回憶往事時(shí)不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說：‘我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭�！北柦o予我們的就是堅(jiān)不可摧的鋼鐵精神。
讀唐詩宋詞，也令我愛不釋手。有陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適心情，有岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志，有文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的拳拳愛國心，有王維“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)念家�？奁鼤r(shí)，是書讓我明白人是在挫折中成長的；孤寂時(shí)，是書令我感到快樂就在身邊；苦惱時(shí)，是書幫我分擔(dān)煩悶……
書籍是人類最寧靜、最永恒的朋友，是最善解人意、最具有智慧的顧問，是最有耐心的良師益友。好書如好友，友情永不渝！
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人生在世，總是會遇到各種各樣的煩惱，也會遇見形形色色的人。在這些形形色色的人中，總會有那么幾人，能夠成為你的朋友，他們會在茫茫人海中與你不期而遇，在他們的陪伴下，你能體會到來自朋友間的溫暖。
董卿說：“遇見仿佛是一種神奇的安排，它是一切的開始�！�
金秋九月，風(fēng)吹起來了，吹去了夏日的烈日炎炎，吹來了秋高氣爽，吹去了樹木上的那抹蒼翠，吹來了遍地飄金，吹去了夏日蟬兒的鳴叫，吹來了大雁南飛。
“啪”地一聲，我摔在了地上，身后傳來一個(gè)溫和的聲音，“來，我拉你起來。”我轉(zhuǎn)過頭，他向我伸出了一只大手，我抓住了他的手，猛感到一股大力將我從地上拉起，我向他投去了感謝的目光，他不好意思地笑了，我也笑了，在笑聲中我們相識。
“這位妹妹，我曾見過�！边@是寶玉與黛玉之間，初次遇見時(shí)的歡喜�！靶視裢砟愫脝�？”這是《羅馬假日》中，安妮公主糊里糊涂的遇見。我與他的遇見，雖不與他們相似，但也是我們之間友情的開始。
人生源于遇見，長情于陪伴，陪伴是最長情的告白。
秋去春來，和煦的春風(fēng)吹拂大地，吹醒了沉睡的草木，吹開了冰封的河流，吹去了千樹萬樹梨花開，吹來了滿園的鶯兒啼、燕兒舞、蝶兒忙。
我坐在教室的角落，低頭不語，他坐在我的身邊，幾欲張口，卻始終不能發(fā)出聲音。我們默默地坐著，桌上卷子被團(tuán)成一團(tuán)又展開，皺巴巴地躺在一邊。驀地，一曲說唱打破了我們的沉默，我轉(zhuǎn)過頭，眼角幾滴不爭氣的淚水滑落，他用力在我胸前捶了一下：“有兄弟在，有什么可哭的，只要努力，有啥是不能做成的�！蔽艺酒鹕韥恚牧伺纳砩系膲m土，“就是，是金子總會發(fā)光的！”……在他的陪伴下，我走出了失敗的陰云。
顧城在詩中說：“草在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話。”在他的詩中，陪伴就是這樣簡單而又美好。我與他的陪伴也是如此的簡單，不喧嘩，自有聲。
朋友，不要太多，一個(gè)知心的朋友，便已足夠。在茫茫的人海中兩個(gè)人相遇的機(jī)率只有幾十億分之一，相識的機(jī)率則更小。所以，請珍惜你的朋友，他們是上天所賜與每個(gè)人生命中最珍貴的禮物！
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