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這里有作文

時間:2022-12-13 14:50:36 關于作文 我要投稿

這里有作文500字(精選34篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的這里有作文500字(精選34篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這里有作文500字(精選34篇)

  這里有作文 篇1

  今天,我們在優(yōu)美、舒適的校園里學習知識,接受老師的關愛,在這樣一個和平年代里,享受生活的甜美。我們可曾想過,由于我們的綜合國力還不夠強大,經常遭受超級大國的挑釁與刁難;由于我們的.生活水平與發(fā)達國家尚有一定距離,一些留學人員就不愿回國……這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力,要刻苦學習,學會在競爭中成長。因此,今天,我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量,沒有了危機和競爭,任何事物都會因松懈而倦怠,從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事耐人尋味。

  就像我,來到第三中學,就意味著我要拼搏三年,奮斗三年。在我勤奮努力的三年中,競爭無處不在,考試要比分數,比賽要論名次,一切的一切都離不開競爭。現在,有很多人覺得學習壓力太大,周圍學習競爭太激烈,但只要你好好地想一想,就能想出競爭的好,它能帶給你驚喜,帶給你好成績。競爭同樣能帶給你低分,帶給你失敗,但是,只要你不放棄,努把力,失敗就會轉化為成功,低分就會變成高分。假如沒有競爭,生活將變得沒有意思。所以,不要有壓力,競爭會讓人努力,并取得更好的成績。不經歷風雨,怎能見彩虹,沒有一個人能隨隨便便成功!

  二十一世紀的競爭非常的激烈,讓我們在競爭的環(huán)境成長,為美好的明天打下基礎吧!

  這里有作文 篇2

  這里指的是花園,那里的綠色可多了,草綠、樹綠,就連那天也是綠的,可真謂綠到天邊,綠到海角。

  草綠

  你走進花園時,這里的綠色會使你陶醉。走在滿是翠綠的草地上,會有一種親切感,踩起來軟軟的,好似走在那棉花糖上,我已聞到一絲甜味。

  草地上還有綠色的露珠。因為才太綠了,把露珠都染成了綠色。如果你的鞋子太臟,不必擔心,你只需在草地你踢兩下就干凈了。

  樹綠

  那兒的樹也綠得可愛,粗壯的身體上有一半染綠的`頭發(fā),樹好像在和我說:“你瞧,這可是最新的發(fā)型!蔽也唤α似饋。

  因為綠,所以吸引了許多鳥來筑巢。你看,那只麻雀已經住好了巢,并住了進去,還不停的叫,好像在說:“我有新房子了,我有新房子了。”這巢在綠的襯托下更美了,猶如一道風景線。

  天綠

  因為整個花園的上空有許多樹葉,擋了天空,這時你已看不天空了,不!如果你細心一定會看到的。你找一片樹葉少的地方,透過樹葉看,天都是綠的,就連太陽也是綠綠的,簡直是一幅畫,一副美麗的畫,只有畫上天才是綠的。

  草綠、樹綠、天綠,各種的綠色形成一幅交錯的畫,綠的畫綠到天邊、綠到海角、綠到魚帆的外邊去。

  這里有作文 篇3

  我們班的笑聲是聞名全校的,我們這里充滿了歡樂,不信你就來看吧!

  “可愛寶貝”——羊帆

  他是我的好朋友,他天生一副可愛但又若不禁風的樣子。有一次,他去學唱歌,我們都笑他,因為他連翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來出洋相。聽,他開始唱了!

  他好象一副學成歸來的樣子,先清清嗓子,似乎很認真,我們也充滿了期待。他開唱了,還不錯,我們都露出贊賞的目光。但是到了最后,他還是破了音。引起班里的哄堂大笑。他還扭捏的.說,我才學了一個月,唱的不好請大家多多包涵。等他說完以后,我都笑的躺到地下了。

  “豬頭老大”——小林

  你會問我為什么她叫“豬頭”吧!因為她長的太胖了,而且個子又低,還愛實行暴力,所以她就有了“豬頭”的美稱。

  她一直想要減肥,可是總也忍不吃。她說她入校3年以來一直以來都是個神話。而我說她入校3年以來一直是個笑話。這一句話引起了她的強烈不滿,痛扁了我一頓,那叫一個慘啊……

  有一天,她穿了一件黑白相間的毛衣,活像一只熊貓。她問我,漂亮不?我回答她,什么時候改行了,豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個不停,她的一個眼神,我們全閃了,不然我現在還在醫(yī)院躺著呢!

  我還有很多的朋友,他們都有各自的特點,而這里充滿了歡樂,在歡樂中學習,在歡樂中生活。

  中考的壓力,讓我們每個人臉上都顯出了疲憊,希望我們不要氣妥,讓班級,讓生活時刻充滿歡樂,充滿生機!

  這里有作文 篇4

  有人說,溫暖是一個眼神,給人無聲的祝福;溫暖是一縷春風,給人身心的舒暢;溫暖是一場春雨,給人心田的滋潤?晌覅s想說,溫暖是一次牽手,給人春天般的關愛。

  記得我剛上一年級的一個下午,學校早放學。我本想到媽媽的單位去做作業(yè),誰知媽媽有事出去了。我心想這下可怎么辦呀!對了,還是去外婆家吧。

  我走到十字路口時,看到來來往往的車輛呼嘯而過,各種各樣的汽笛聲發(fā)出嘈雜的聲音。我不由得倒吸一口冷氣,躊躇起來。我抬頭看天空,火紅的.晚霞像是一團火。我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。我焦慮不安地想:天色已經不早了,如果再不回去,外婆一定會急死的。這汽車可真危險,我到底是過去還是不過去呢?

  這時,一只手輕輕地拍了拍我的肩,我抬頭一看,原來是一位大哥哥,他戴著一副眼鏡,和藹可親的樣子,他親切地對我說:“小朋友,你是不是不敢過馬路呀?要不我拉著你一起過吧。”我連忙點頭,巴不得有這樣的好事。于是,我緊緊地抓住他的手,剎那間,一股暖流涌上我的心頭,我感到無比溫暖。大哥哥牽著我的手,走過了馬路。當我正準備要對那位大哥哥說一聲謝謝時,那位大哥哥卻已經走遠了。

  之后的五年里,我再也沒見過那位大哥哥了,可他那和藹的面容我還記憶猶新,他那親切的話語至今還縈繞在我的耳畔。

  溫暖,一個多么富有魅力的字眼!溫暖是什么?是一種奇妙的感覺。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因為那一次記憶猶新的牽手,一直溫暖著我幼小的心田。

  這里有作文 篇5

  像對花好月圓的色影,歌歡舞美的音姿的魅力的向往,人們都向往幸福。而多數人都在怨惱幸福之神未對自身青睬擁抱。

  以前,我也常常想:“幸福,為什么你從來不光顧我,總是冷落我!痹浀梦覍W騎自行車時,我摔到了,父親卻沒有將我扶起,卻只是微笑的說:“站起來,再試試女兒!痹浀梦业谝淮螀⒓友莩,心里驚慌害怕時,想讓母親陪伴我時,她卻只是欣慰的笑者推開離家的門,我默默的看著母親遠去的背影。記得有一次因為我貪玩摔倒,央求爸爸媽媽背我一程,卻被父母無情的拒絕。我終于誤透了父母對我的異樣的關懷。

  在無人送雨衣的日子里,我將懂得如何面對生活的風風雨雨。

  在無人接送的日子里,我將學會怎樣跋涉那崎嶇的人生之路。

  其實,幸福并不復雜,它也并不深奧。只是因為我們“身在此山中,云深不知處,”因此,你就永遠無法明白“幸!钡'這個詞的涵義。

  那么,“幸!庇质鞘裁茨兀克巧钪械狞c點滴滴的快樂,是一種人世間的情誼;一種淳樸簡單的思想境界。

  幸福就在我們每一人的身邊,放學后,父母那溫暖的嘮叨,飯桌上一桌噴香的飯菜;離家時,父母的一句叮嚀,不都是幸福嗎?

  只要關注,就會發(fā)現幸福常“潤物細無聲”地滋潤身心。

  這里有作文 篇6

  我呆站在窗前,我望著窗外斜斜的雨絲從天而降,直致落在地上激蕩起一圈圈的漣漪。我別窗外的景象而陶醉了,我愛雨,不僅因為它清新透澈,而是因為有同樣的一個美麗的故事,發(fā)生在這動人的季節(jié)中。

  那是一個夏日的下午,天氣況悶的讓人難受。可是,即使是在這種天氣下,我仍要背著書包,穿梭于各大補習班中。同樣的下午,我走進同樣的教室。環(huán)顧四周,我便看見他正微笑地向我招手。其實我們彼此并不是十分熟悉,只是經常坐在一起,便熟悉了,每次我來時,他便會微笑地向我招手,我則會回應一個微笑。一節(jié)課仍然在老師的風風火火中結束了。我背起書包準備出門,才發(fā)現外面下起了大雨。正在我準備頂起書包沖出去時,他輕輕在后面拍了拍我。他說:“忘了帶雨傘了吧!那和我一起走吧!淋浴會感冒的!”我望了望他,又望了望外面密密的雨絲,微笑地點了點頭。就這樣,我們共同撐起一把傘,走在著濕漉漉的地面上。外面雨仍就下著,而傘下,則是一片有說有笑的晴空。傘中不時傳出我們銀鈴般的'笑聲。這時,我們需要向不同的方向走。我對他說:“你快回家吧!剩下的路我能跑回去的!笨伤麉s說:“,沒關系,淋雨會著涼的!庇谑牵麍猿职盐宜偷郊议T口,望著他遠去的背影,我心中充滿了感激。

  我感謝他,能如此無私的幫助我。

  窗外,雨仍下著,而我在沉思中,也露出一絲笑容。

  因為,我知道,我心中永遠珍藏著一個美麗的故事!

  這里有作文 篇7

  生活中處處充滿笑聲,在家庭、在學校、在公園……學習生活中,幾乎每天我都要對著老師、同學、媽媽放聲歡笑。

  笑聲無時無刻不在我們身邊,笑聲從我出生就伴隨我。

  出生時,全家人因為我的誕生而快樂,我稍稍睜開迷蒙的眼睛時,看到的是一張張眉開眼笑的笑臉,聽到的是開心、愉悅的笑聲。那笑聲是家人對我的祝福。

  我說的第一句話,就是“媽媽”。媽媽聽后,那笑聲無比燦爛,無比興奮,因為我人生中的第一句話是“媽媽”。這也說明母親在我心中的地位,永永遠遠都是第一位。所以這笑聲是成功的喜悅。我也對媽媽笑,那笑聲更肯定母親在我心目中根深蒂固的位置。那笑聲是媽媽給予我的愛。

  剛上小學時,我每天都是笑著進校門的,因為我可以在校園跟老師學習更多的知識,學會在沒有母親寬大溫暖的懷抱中獨立成長。更重要的是我可以跟同學談笑逗樂,與朋友在操場上做游戲。在老師殷切的教導下,我的成績一直穩(wěn)步上升,我奮發(fā)學習,為班爭光。我為我可以報答老師的恩情而爽朗地笑。在課下,我與同學們說說笑話,我們的`笑聲在寬敞的教室中回蕩。

  晚上,在公園里的松間小道上散步。在泥土與花的芳香中來回穿梭,偶爾低頭凝視那搖曳的樹影,吟一首小詩,我會放松地笑,那笑聲是那么的清脆。

  我忽然間明白一件事,原來我每天在笑聲中慢慢成長就在這里,在我們身邊,笑聲無處不在。

  這里有作文 篇8

  愛無處不在,一個溫暖的家,一個教室,一個角落,一片樹葉下……

  在一個雨天,我獨自漫步在街上,享受著雨中漫步,突然看見有兩只小貓依偎在角落里,凍得瑟瑟發(fā)抖。我好奇的停了下來,在遠處偷偷的看它們。

  貓媽媽憐愛的看著小貓,想盡可能的為它遮擋雨水,貓媽媽爬在像小貓上面,小貓臥著,貓媽媽站著,全身濕透了的小貓在貓媽媽的'身下,靜靜的閉著眼。貓媽媽警惕的看著四周,任雨水打在身上,貓媽媽搖了搖頭,身上的水甩了下來。漸到了小貓身上,小貓睜開了眼,貓媽媽趕緊低頭為小貓?zhí)砹松砩系挠晁P∝堄志o緊的閉上了雙眼。

  雨還在下著,我怔住了好久好久,被它們感動了。在它們的世界里,沒有爭吵,沒有利益,沒有不滿,只充滿了貓媽媽對孩子的愛。我走上前去,為它們撐起了雨傘。雨打在傘上,“啪啪啪啪”的聲音并沒有吵醒小貓。大概是因為在媽媽的保護圈里,很安詳吧。它們并沒有怕,也沒有什么不滿,貓媽媽只是一直警惕的看著我。

  雨停了,太陽露出來了笑臉。我收起雨傘,貓媽媽看著我,臉上充滿了感激,我蹲下來,望著它,甜甜的笑了。

  這里有作文 篇9

  在人類一切感情中,只有一種是不需要任何理由的,這就是親情,是愛。

  我在成長的過程中,最愛我的就是我的父母,當我在外面受到委屈時,我可以回到家向媽媽傾訴,撲在母親的懷抱里,便覺得那是整個世界?吭谀赣H的肩膀上,有一種與生俱來的歸屬感。

  現在想起童年那些斑駁的記憶,悶熱的夏夜里,母親手中那把大大的扇子,昏暗的燈光下,母親手中永遠織不完的毛衣,擁擠的廚房里,母親永遠不停歇的身影。頑皮的我犯錯后,母親后中的'棍子和淚水……

  我們都體會過,小時候最愛的他們,他們會帶著我去天南海北,他們會抓蚱蜢和金龜子,然后讓我們騎坐在肩頭,到處炫耀我的成果。我從不擔心會受傷,因他們無比強大。好似一棵樹,扎根在他們心里。即使我們只知道兒童節(jié)與母親節(jié),即使我們有悄悄話只跟母親說,即使我們從未對他們表達過愛,他們依然無欲無求,用極少的語言去表達他們那溫暖的愛,這便是父愛。

  我的父母,他們的情意如綿綿細雨,柔和的春風,沒有大起大落,只是有著對我的愛罷了。

  這里有作文 篇10

  剛來到這世界上不久,爸媽帶著年幼的我住進了老屋,由于建筑時間早,老屋里的桌椅都是用普普通通的木頭制成,墻壁也已脫落油漆,并出現裂痕,只有后院兩株常青的鐵木能吸引別人的注意。條件自然不比新家,但是,在這里,我找到了自己的樂趣。

  我的大半個童年都在老屋度過。因此,它帶給我的思念比任何一棟建筑還要刻骨銘心,那里的任何一個角落都深深印在我的腦海里:小閣樓、后院、樓梯我都記得一清二楚;陽臺、玩具區(qū)、沙發(fā)是我最親密的伙伴。記得以前奶奶還年輕,爸媽上班時,照顧我的任務就交給了她。每天,她都帶著剛學會走路的'我在家里爬上趴下,或是抱著我到東家串串門,去西家談談天,不亦樂乎。

  最讓我感到溫暖的,就是媽媽送給我的小床了,小巧玲瓏的木床,上面鋪著一層又一層舒服的褥子,蓋著一床又一床暖和的被子,我小小的身子蜷縮在里面,別提有多滿足了。它還帶給我一種安全感,只要睡在上面,無論外面風吹得多猛,雨下得多大,我都絲毫不覺得害怕。每天晚上,梳妝臺上淡黃的燈光照著我入睡,每一覺,我都睡得香香的。

  這就是我的老屋,里面蘊藏著我獨一無二的,童年的樂趣。

  這里有作文 篇11

  其實,只要你善于發(fā)現,每一個細節(jié)都充滿了快樂。

  說出來,你可能不信,在洗碗中,我能體會出樂趣。洗碗?你可能有絲許不懈。我想,你所謂的洗碗就是用水一沖,洗潔精一擦,就收拾完了吧!洗碗,其實也是一門十分高深的學問。

  當你吃完飯,慢悠悠地走向洗碗池,帶上手套,倒出絲許洗潔精和水,用手慢慢地摩擦,當手上充滿細膩潔白柔軟,還帶著絲許油光的泡沫之時,那便是最好的時刻。這時,幻想自己為一名糕點師,輕輕抹下一塊泡沫,像做奶油蛋糕一般涂抹在一個略帶有飽滿米粒所煮出特有香味的碗上,輕輕沿著邊緣摩擦,不一會兒,不僅泡沫上帶有米香,就連整個廚房也彌漫著米香。頓時,感覺幸福與快樂充滿了整個世界。

  打開水龍頭,當其沖進泡沫之時,會忽地不見了,那個凹陷下去的小坑,如同無底洞一般吸取著細流。待一旁有絲許水冒出之時,一個碗便徹底洗完了。

  但這一過程還未完,拿著一塊略帶有洗潔精清香的抹布,將水池擦凈,不要因為那一朵泡沫花的可愛,放過了他,將其打理的跟新的一樣。這也會讓你快樂的.快樂值上升得滿滿當當的哦。

  慢悠悠地走出廚房,覺得世界一片清新美好,快樂,在我的頭上閃爍。

  這里有作文 篇12

  在同學眼中,我是一個活潑愛笑的好朋友;在老師眼中,我是一個調皮搗蛋的學生。其實我也有安靜的一面,比起外在的喧囂和嘈雜,我更喜歡那一份只屬于我的安靜的世界。

  忙碌了一個早上的我,無論是心靈還是身體都有些困倦。有的人會選擇去打球煥發(fā)精力,有的人會臥在沙發(fā)上邊看電視邊刷刷微信,有的人會打開電腦看看視頻,打會兒lcl。此時,我更喜歡做一杯苦澀的咖啡,坐在陽臺的沙發(fā)上,打開老式唱片機,聽聽古典樂曲,懷念曾經的.快樂和憂傷;亦或是彈彈吉它,看著陽光從指縫間流過,染指流年,你是唯一;又也許是找一本書,不一定多有哲理,不一定有多大意義,不一定有多厚,說不準有多幼稚,只要我喜歡。也許我會速度很快,幾個小時就看完一部中篇小說;也許我會多次翻看,“故文重讀,別有一番情趣在書中!

  午后的陽光,透過院子中竹葉的縫隙,照到二樓的陽臺里,溫暖、舒適?磿哿,眺望窗外,翠竹森森,潭水空明,山外角山樓外樓,世界朦朧在這陽光中,那么渺遠,那么親切。閉上眼,似乎聽到遠方的歌吹,又似乎安靜得什么也沒有……

  有一個地方,只屬于我,這里是我的世界。

  這里有作文 篇13

  “籃球”這兩個字在我心中是無比的尊敬,我從小就開始打球,到現在,它成了我巨大的樂趣,也成為了我生活中不可缺少的一部分。

  為什么我喜歡籃球呢?因為它讓我明白了朋友的重要性,還有,我喜歡在籃球場上揮灑汗水,每一個進球都讓我無比激動,無比快樂,無比喜悅。每當我看見NBA球星在“戰(zhàn)場”上大顯神威的`時候,我的腦海中也會浮現出我成為了一代球星,在球場上大顯神威,贏得球迷們的陣陣歡呼聲的情景。正是因為如此,籃球成了我生活中無法割舍的愛好,我們一起走的每一步都讓我印象深刻。我因為它哭過,也因為它笑過。它讓我和隊員們變得非常團結。

  今年,我們隊參加了縣里的籃球比賽,一路殺到總決賽,走的每一步都非常艱難,可我們都挺過來了。并且我們得了全縣第二名,在總決賽中,只差五分,我們就可以得到第一,可是裁判員那無情的哨子吹響了。比賽結束,我們的心像刀割一樣痛,淚水濕潤了眼睛。可是我并不會因為這次挫折,而放棄,我會伴隨籃球一生,直到我慢慢老去!

  籃球會成為我一生的樂趣!我會珍惜它,愛護它。

  這里有作文 篇14

  朋友們,他們聽過花開的聲音嗎?其實,花開有各種各樣的聲音。

  花開的聲音和人生長的聲音是一樣的,人生長有各色的聲音,你聽過自己生長的聲音嗎?花兒的生長,在于根部的營養(yǎng),而人們看不起它,而人們看得起的盡是那些鮮艷的花朵,就像人生,人生的青春是最根本的本錢,錯過青春有許多夫悔的聲音,人的生長就是五彩繽紛。萬分變化的,從小的時候,渴望長大,現在,我們既將迎接青春的花朵,也就是花正含苞待放的時候,人們千萬不要將它毀于一旦。每個生物都有自己的尊言,自己的人格。請你尊重花草,尊重一切生物。

  花兒的開放,正相當于我們初三的學生的第一個選擇點。如果第一個選擇的失敗,代表著花兒的`枯萎,青春的花朵能枯萎嗎?我想人產肯定不愿意,所以,我們就仔細的聽一下花兒生長的聲音吧,它們好像在向你笑,好像和你說話,你繁忙的時候,也可以向花兒訴說,你會覺得你很幸福。而如果你把它折斷,花兒會向你哭泣,哭泣你的無知,哭泣你的兇殘,我們要保護花兒,就像貢獻自己青春一樣。

  你能仔細的聽花兒的聲音嗎?那也是一種享受。

  這里有作文 篇15

  今天,我們在美麗舒適的校園里學習知識,接受老師的關懷,在這樣一個和平的時代里享受生活的`甜蜜。我們有沒有想過,因為我們的綜合國力不夠強大,經常被超級大國挑釁,殉國;因為我們的生活水平離發(fā)達國家還很遠,所以一些留學生不愿意回國.這些事實時刻提醒著我們要給自己施加壓力,努力學習,在競爭中學會成長。所以,今天我想對同學們說的是,沒有對手的競爭,沒有危機和競爭,一切都會因為懈怠而變得疲憊,然后走向頹廢甚至滅亡。這個警句的故事很耐人尋味。

  跟我一樣,來到三中就意味著要奮斗奮斗三年。在我努力的三年里,競爭無處不在,考試勝于分數,競爭關乎排名,一切都離不開競爭。現在很多人都覺得學習壓力太大,身邊的學習競爭太激烈,但是仔細想想,就能想到好的競爭,能給你驚喜,給你帶來好成績。競爭也可以給你帶來低分和失敗,但只要你不放棄努力,失敗就會變成成功,低分也會變成高分。如果沒有競爭,生活會變得無聊。所以,不要有壓力。競爭會讓人更加努力,取得更好的成績。不經歷風雨怎么看彩虹?誰也不能隨隨便便成功!

  21世紀的競爭非常激烈。讓我們在競爭的環(huán)境中成長,為更美好的明天奠定基礎。

  這里有作文 篇16

  上了初二,雖說總為了作業(yè)忙得不可開交,可歡樂依然在我身邊。

  上了五天的課,總算盼到了放假,可有大包小包的作業(yè)卻運了回家。

  本想先放松一晚,第二天再寫,可媽媽卻不這么安排:星期六:數學輔導班(上午),英語補習班(下午),星期天:作文補習班(上午),下午又去學,作業(yè)似乎只有在星期五晚上寫完才行。

  看著那些堆成山的作業(yè),再看看星期六、星期天的日程安排,似乎怎么也高興不起來。可轉念一想,這樣的假期有何不好呢?這樣的假期不是更充實,更有意義嗎?何不為此感到高興呢!

  從星期一到星期四晚自習放學,陪伴我的,只有美麗的星空,路上,空空如也,只唯有路燈為我指路……

  學校的生活艱苦而又漫長,是那么難以忍受,當我們堅持下來后,收獲成功的果實時,心中被歡樂填的'滿滿的,早已將之前的苦拋到九霄云外了,這又何不是一件高興的事呢?

  每當晚自習放學,抬頭望向夜空,總為眼前的美景駐足觀看:幾顆星星零零散散的分布在天空上,有幾顆還緊緊地圍著月亮,歡樂地眨著眼睛,我猜,他們也應該和我一樣,有著好心態(tài)吧?

  有的時候,我們如果用樂觀的心態(tài)面對一切,一定會有歡樂陪伴左右……

  這里有作文 篇17

  校園里的景物諸多,四季更是截然不同,而這其中,校園中的讀書廊可算是園中一絕了。

  春天到來,百花齊放,隨著朗朗的讀書聲,你便可以尋到這里來,到了這里,往秋千上一坐,便可蕩起來。蕩著,蕩著,便會看見一名老師,領著一排比你低幾頭的小學生,坐在這里上閱讀課。旁邊遷徙回來的候鳥們正唱著歌,迎春花被春風一吹,婆娑搖擺著,為這首歌曲作著伴奏,黃白相配,帶上一首春天的歌,一排景色美不勝收。

  春

  春天飄去了,夏天來交接。只見一滴一滴的`細細的雨珠,落到白色的讀書廊上?炜茨嵌潼S色的小花,高傲的挺立在這雨中,沒有要屈服的樣子,一片朦朧中,小黃花的影子顯得格外的耀眼。

  夏

  秋天到來了,有些樹木的葉子此時已經落下來了,但這同時也是豐收的季節(jié),校園中的海棠、山楂都已經結出了果實,你正想去看看,突然停下了,因為你在正午看到了一片夕陽,那夕陽比正常的還要紅,還要燦爛。一過去,才發(fā)現那不是夕陽,而是楓葉。那楓葉是那樣紅,紅的似火,不但燒在樹上,也燒在心里。

  秋

  冬天像一陣風似的來了,第二天,學生進校園門時,發(fā)現這里已鋪上了一層銀沙,而學生們此時最愛來的地方便是這讀書廊。你問為什么?當然因為這里的雪不會化呀。此時,讀書廊似一個笑臉,看著同學們愉快的玩耍,快樂的游戲。

  每當這時,這一年中最美妙的時刻便來到了校園中。

  冬

  我愛這美麗的校園,這奇麗的景色,這美麗的讀書廊!

  這里有作文 篇18

  在馬路邊,我們會看到環(huán)衛(wèi)工的身影;在醫(yī)院里,我們可以看到醫(yī)生護士的身影;在有災難時,我們可以看到消防員的身影。而在六一班這個班級中,總能看到我的身影。

  在一些校園活動中,我的身影有時脫穎而出,而有時又被埋沒在茫茫人海之中。這些活動中,其中令我印象最深刻的就是五年級時的一次國旗下講話:那一次,我和搭檔站在國旗下,在全校學生的面前朗誦著演講稿上的文字,講話很成功,雖然不是很出彩,但幾乎沒有任何失誤,贏得了臺下學生的一片掌聲。那時,站在臺上的.我感到成就感和幸福感爆棚,我也露出了難得的微笑。

  還有一次,是在六一兒童節(jié)時,學校辦活動(游園):老師們負責“擺攤”,也就是每個老師都會有一個小游戲,只要你游戲通關了就可以獲得一個印章,印章最后還可以和老師兌換禮品;學生們則可以隨意在教學樓中轉,看到哪個好玩的,就可以去排隊。遇到這種有關“玩”的活動,我自然是不容錯過的。還記得那時,我約了一個好朋友一起游園,我們在四樓左竄竄,右竄竄。在偌大的教學樓中,我想,我們倆的身影還挺“扎眼”。

  這個世界,那么大,有那么多的人,沒有我并不會損失什么,世界依舊是正常運行。但我想,這個是世界有我,一定會更加精彩,更加絢麗!

  這里有作文 篇19

  這里有什么?高山,綠水,大海,夕陽。不,都不是。它要比高山更高達,比綠水更清澈,比大海更遼闊,要比夕陽跟燦爛。它是什么?——親情。

  星期五,放學了!一個人走在回家的路上,飛跑著,跳躍著。路邊的花兒們都伸長了脖子似乎要對我說:"慢點,慢點,別摔著了!“此時此刻空中的炎炎烈日照在頭上,雖然熱得我滿頭大汗,但心中卻是美的。——終于,到家了!

  一進門,家中的一切都顯得的那么美好。綠植與上星期相比更綠了,屋中更整齊了,就連折了尾巴快要死了的金魚都顯得生機勃勃。這時媽媽走了過來,說道:“兒子餓不餓,渴不渴,走,咱們上超市去!边沒等我回應,媽媽就把我拽了出去。

  一路上,我偷偷地看著媽媽,發(fā)現她的腰身已不再挺拔,她的'手布滿了裂紋。我的心中很不是滋味。

  到了超市,媽媽不停地向購物車中放著我喜歡吃的零食。趁媽媽不注意,我又偷摸摸地給放了回去。這時,她發(fā)現了,又將那些零食了回來。我看在眼里,眼眶中的淚在不停地想向外溢出。我激動地對媽媽說道:“媽媽,這兩年咱家中經濟不好,這幾樣零食就不要了吧!薄安恍!媽媽不吃可以,但你不行!眿寢寛詻Q地說道。多么深情的一句話。∥以僖舶茨尾蛔∽约旱男那,淚水像決堤的洪水一樣涌出眼眶流個不停,心情也平靜不下來了。媽媽看我這樣,她也哭了,和我一起,站在那里,久久站在那里。

  這里有什么?這里有高大,清澈,遼闊,燦爛的親情。

  這里有作文 篇20

  有句話說得好:不經歷風雨怎能見彩虹。并沒有多少人能夠輕易成功的,成功往往是要經歷挫折、困難與失敗的。遇到困難就要敢于面對,困難就會迎刃而解。魯迅曾說到:懷疑并不是缺點?偸且,而并不下斷語,這才是缺點。在劍橋大學,維特根斯坦在聽大哲學家羅素的課時老是露出迷茫的神色,老是有一大堆問題,而問題往往就在思考中得到解答。

  我們遇到挫折就像在半山腰遇到大雨,應該向山頂爬去;我們遇到失敗就像海灘上突發(fā)海嘯,應該向海中游去;我們遇到困難就像在牙牙學語中,應該努力說出我們人生中的第一個字。因為只有向困難進軍,才有希望成功;只有向挫折昂起高昂的頭,才有希望不被他嚇倒;只有向失敗挑戰(zhàn),才能高舉勝利的旗幟。

  美國百貨大王梅西先后開了兩家小雜貨鋪和一家飯店,還做了布匹服裝生意,最終都因生意冷淡而倒閉了,可他卻沒有因為挫折而退縮,又到了英格蘭做布匹生意,最終梅西公司成了世界上最大的百貨商店之一;科幻小說家凡爾納第一步作品——氣球上的五星期,先后投稿了15家出版社,都被退稿,可他卻沒有因為這些失敗而喪失信心,結果在第16次寄出后,被一家公司承印。困難要靠自己克服,障礙要靠自己沖破,在我的.字典里是沒有“難”字的。

  是的,不管是失敗、挫折還是困難,只要你勇于思考,勇于創(chuàng)新,就會像拿破侖說的字典里沒有“難”字。只要我們面對困難迎上去就有成功的希望!

  這里有作文 篇21

  在我們每個人的身邊,都有那充滿完美的親情,這些親情往往會給人莫大的歡樂和安慰,因為她維系著我們的'一生,包容著我們大部分的生活。親情也許十分的平凡,就好象鹽溶入水中,自然地變成了鹽水。

  那天媽媽一回到家,拖著疲憊的身子坐到了沙發(fā)上,可她并沒有歇停,站了起來,走向廚房。我悄悄跟了上去,輕輕對媽媽說:“媽媽,我此刻想給您洗腳。”“孩子,你沒看見嗎,我此刻沒空,背書、默寫什么的,一會再說。”媽媽匆匆回答了一句,但又很快轉過身來,“什么,你要給我洗腳,我沒聽錯吧?”我點了點頭!昂冒!”媽媽臉上浮現出欣慰的笑容。我忽然有些蒙了,但很快清醒過來,從衛(wèi)生間里端出一盆熱騰騰的洗腳水出來。我坐在小凳子上給媽媽搓腳,媽媽則津津有味地講著我小時候的趣事。媽媽的講述讓我仿佛回到了當時:那時候,我得了肺炎,媽媽在醫(yī)院一向照顧我,結果我一星期后出院了,可媽媽卻因為太勞累,身子虛,打點滴到了深夜……想起這些,我的淚珠在眼眶里打轉,可一向沒滴下來,手也不禁放慢了速度。媽媽覺察了我的異常,也停止了講述,問我:“孩子,你怎樣了?”我說:“沒什么!蔽彝低祵I水擦去,不想被媽媽發(fā)現。

  媽媽為我做了那么多,有時我竟還會在背地里抱怨她,真是太不應當了!

  這項作業(yè)讓我體驗到了親情,學會了感激,讓我終生受用。

  這里有作文 篇22

  金秋九月,師恩綿綿,校園里不時傳出來一陣陣瑯瑯的讀書聲和嘹亮的歌聲。教室里處處彌漫著感恩的氣息。

  師情似水,滋潤了一片幼苗;老師似燭,燃燒自己照亮你我;老師是園丁,修剪株株花朵;老師是鑰匙,開啟我們心靈的大門!

  記得有一次,在學校里,我突然發(fā)起高燒,豆大的汗珠從我面頰上流下。我皺著眉,咬著牙,以前神采飛揚的面部神情早已消失得無影無蹤。我強忍著不表現出痛苦的樣子,但實在是忍受不了,我根本無法隱藏自己臉上的苦楚。班主任徐老師見我面色蒼白,雙目無神,主動走過來,關切地問我:“怎么了?生病了嗎?要不要緊?”我微微抬起頭,勉強露出一絲微笑,使勁兒點了點頭。

  老師似乎看透了我的`心,撫摸著我的頭,說道:“都發(fā)高燒了,趕緊趴下來休息一下,我去通知你的家長!闭f完,老師一刻都不停留,向教務處跑去。

  但老天像是偏偏和我作對,不僅老媽的電話打不通,而且家里電話也沒人接聽。徐老師心急如焚,臉頰上沁出無數顆小汗珠。

  終于,電話打通了……

  第二天,我拿著媽媽給我的禮品,鄭重地交給徐老師。徐老師見了連忙推辭道:“這種事我又不是大姑娘上轎頭一回了。再說,照顧好每個學生是我的本職工作呀!”我聽后,心里非常感動。

  從那以后,我明白了,要感恩養(yǎng)育我們的人,要感恩啟迪我們的人,更要感恩讓我們在學習中快樂成長的老師!

  這里有作文 篇23

  “人生的意義在于奉獻而不在于索取!边@句話大概在它身上表現得最淋漓盡致了。

  它生長在人來人往的路邊,樹冠很大,就像一朵巨大的蘑菇,撐起了一大片綠蔭。在冬日,它也許并不那么顯眼,但在夏天,卻沒有任何一個人會忽視它。它灑下的那一片陰涼,在炎炎烈日下,顯得那樣彌足珍貴。但無論春夏秋冬,無論被不被需要,它始終執(zhí)著地立在哪里,或被當作綠化樹,或被當做避風港,或被人拳打腳踢,或被別人贊不絕口,它自始至終沉默著,在沉默中累計著,在沉默中奉獻著,不驕不躁。

  在它還很小的時候,便被移植到這里,也許那時的'它并不明白自己純在的意義,但撫育它的大地卻教會它無私待人。所以他拼命地成長,拼命地舞動自己,爭取吸納最熱的目光、最兇猛的暴風雨。

  直到它長成了一棵大樹,也真應了那句“好大一棵樹,綠色的祝福,你的胸懷在藍天,深情藏沃土……”。它把它所有的美好祝福都藏在每一片葉子之中,撒向每一個從它身下走過的行人,毫不猶豫,毫不吝嗇。

  它的奉獻精神遠不止于此。它與它的兄弟姐妹們共同生長在這廣袤的天地中,獻出的那一抹綠意點綴著大自然;立在路邊,吸收著二氧化碳,吐出新鮮的氧氣。如果沒有它,我們又該怎樣生存呢?

  我想,它教會了我一種品質。聽了許多年空洞的、無數人都在提倡的奉獻品質,而它沒有任何語言,它用實際行動對此做了最好的詮釋。

  人生的意義本就在于奉獻而不在于索取,大家在愛的奉獻下,共同成長著。

  這里有作文 篇24

  在這個金風送爽,丹桂飄香的季節(jié)里,本來就美麗的校園,變得更加充滿詩情畫意。校園的美,是讓人永生難忘的。

  走入校園,你會為自己所看到的感到驚訝,奇妙的景象映入你的眼幕:紅的像火,粉的像霞,白的像雪。你會情不自禁的感嘆:“哦!這里是天堂嗎?”

  瞧,那人是誰?楓樹姑娘在向你招手呢!瞧她那火紅的葉子,像一個小巴掌。這么紅,在遠處還以為這是一個大火炬呢!楓樹為了迎接你,還跳起了動人的舞蹈,風兒“呼——呼——”地給她伴奏,還不時有“紅蝴蝶”從天上飛下來與她伴舞,這舞熱情而又奔放,讓人不由自主地想加入這場“歌舞會”。

  走不到一會兒,你就會看見石榴樹媽媽和她的`那些可愛的小寶貝們,他們似乎是在慶祝這豐收的好季節(jié),豐收了,誰不會為之感到高興呢?石榴花妹妹開心極了,笑咧開了嘴。看那性格開朗的石榴哥,連肚皮都笑破了,露出了里面那晶瑩剔透的籽兒,紅紅的,像一個個小紅瑪瑙。石榴樹媽媽也很開心,開始“搖擺”起來,底下的滿天星們也張開了笑臉。

  哎呀,一股比“香奈兒”牌香水還香的是什么?用自己的鼻子,尋找著這香味的來源,跟著香味走,原來香味是從這里散發(fā)出的——這桂花樹。樹上金黃的桂花可愛極了,散發(fā)著迷人的芳香,使人心曠神怡。站在樹下,風兒吹動,就有幾朵桂花落在你臉上,讓你體驗桂花之香……

  校景如酒,讓你回味無窮;校景如花,讓你心曠神怡,校景如糖,讓你甜到心里頭……

  這里有作文 篇25

  我的老家在一座不為人知的山村,那里很美,全部都是蒼天古樹,使我從小就熱愛著大自然,唯有從大自然中,才能找到我的樂趣!

  每逢星期六,我都會興高采烈的爬上高高的石階,一轉身,便進了原始森林,我的樂趣之花,已在這生根發(fā)芽了。

  我熟識這里的一切動物,并與他們一起玩耍,他們是我的好朋友,和小狗樂樂一起去找清晨趕羊人趕下山來的山羊,我可以爬上那根森林里我唯一爬的上的樹,在上面吹著難聽的笛子,但我從不覺得難聽,旁邊的一切使我感到快樂!

  我聽著小鳥在樹上鳴叫,我不去打擾她,偶爾看見一兩只松鼠順著樹枝跳過去,我尋著聲音,找到了林間嘩嘩流淌的小溪,那條小溪閃閃發(fā)光,常有小魚在里面游動,我輕輕的走過去,想抓條小魚,雖然我從來沒有成功過,但我想試試,我腳下長著苔蘚的石頭幫我跌到了錢錢的小溪里魚被驚走了,樂樂看我跳下來,也下來游泳,抬著頭望著我,我哭笑不得的望著他。

  走進森林,在一個水潭旁邊有一棵大樹,郁郁蔥蔥,樹枝成流線型,這是我最愛玩的玩具,我坐在樹枝上,手一松,我就順著黏糊糊的樹干滑下去,速度飛快,我的.嘴巴像大的臘腸嘴張開,眼睛睜得老大,風在我耳邊呼嘯,眼淚如鼻涕一般隨風飄灑,是各種好玩。

  我的樂趣多的說不完,大自然,屬于我的樂趣,這里有我的樂趣!

  這里有作文 篇26

  校園有我的回憶,我在這里生活了六年之久,這里有很多美好的回憶,快樂的回憶,也有傷心的回憶,而那一次的義賣活動讓我記憶深刻。

  那天天氣晴朗,陽光明媚,在來學校的'途中,我的心已經跳個不停,路旁的兩排小花是那么鮮艷。一下車,我飛奔進入班級教室,同學們也都在那里熙熙攘攘,討論今天的義賣活動。

  當聽到廣播以后,我們班的同學馬上在外面站好,來到操場,寂靜的操場一下子熱鬧起來,每個班都有一個攤位,我們組來到各個攤位前,有的買書,有的買文具,有的買玩具,五六班的大個子男生站在椅子上喊道:“走過路過不要錯過,書買二送一,更多禮品等著你,快來看看吧。”我趕緊跑了過去,同學們一下子變成了銷售員。我一來,他們就趕快給我介紹“這個玩具飛機很好”“這本書是名著,你以后要讀,買上吧。買兩本還可以抽獎,更多禮品等著你。”我買了幾本我心怡的書,還抽到了一個小筆記本和一個玩具模型。心想這里的東西不僅便宜,種類還多,多買一點吧,于是我花了不多的錢,買了好多我心愛的東西,我開心極了。

  來到我們班,同學們都在叫賣。結賬員快速的找錢,像一個個熟練的小商家,我心想為了山區(qū)的小朋友們,多買一點也沒什么不好的。

  義賣結束后我滿載而歸,看著一書包的書和玩具,我開心極了。

  校園里有我的回憶,在六年時間里,有快樂的回憶,美好的回憶,傷心的回憶,而那次義賣活動讓我記憶深刻。

  這里有作文 篇27

  滴答滴答滴答抵達,時針它不停的轉動。滴答滴答滴答抵達,小雨她拍打著水花……時間隨著鐘表慢慢的流逝,聽著這首《滴答》,那些急躁的情緒煙消云散。換來的是忙完一天學業(yè)后的安逸。

  我愛音樂,正如詩人愛他手中的筆,園工愛他辛苦養(yǎng)育的花。音樂,是我的知己。她向我訴說著他的故事。有悲有喜,但我總能靜心傾聽。音樂,是我的良師,每當自己迷茫時,他總是第一個來陪我。當自己就要放棄時,他總是激勵我再次站起,因為他讓我相信“陽光總在風雨后”!袄淠娜,謝謝你們曾經看輕我。讓我不低頭,更精彩的活!边@句歌詞,自己不知重復了多少遍。想起剛剛進入這個激烈的環(huán)境中時,自己所受到的許多冷漠、嘲笑。有過多少次想放棄,但他一直支持著我,在心的一角。造就了這個堅強的自己!?初中的四年,說快也快,我為了心中的夢想放棄了許多閑情逸致,放棄了停留在夏日的故園里看雨,放棄了守候在涌著藍色憂郁的夜里數星星。但我無法放棄在音樂的田野里暢游,無法忘記那一個個音符所帶給我的感覺。

  一首《不想長大》讓我突然想起從前陪我的.那個洋娃娃。一首《表演時間》讓我明白事情并不是你便面看到的那個樣子。一首《泡沫》使我懂得在美好的東西總是會敗落……?音樂,生命的靈魂。在她的懷抱中,盡情地釋放自己,去發(fā)泄,去想象。去構造屬于自己的世界!

  這里有作文 篇28

  這里有屬于我的世界一一一片清雅之地。

  初春,細雨綿綿,河邊的一簇粉嫩,輕輕擁住了我的心。

  那熱艷的紅,純潔的白,嫵媚的紫,羞澀的粉,都紅的如霞,白的如雪。迎進,一股花香撲面而來,知更鳥在啁啾著,聲音時緩;時急;時高;時低;斷斷續(xù)續(xù)忽快忽慢地漫天灑來。

  我停下腳步,凝視著那團粉紅,那嬌嫩的色彩,嫵媚的身姿,像一塊棉花糖包裹了我的一切。這里有屬于我的世界,用淡淡的.花香,淺淺的葉子清香,為我制造了獨一無二的賞花空間。

  當然,在這屬于我的世界中,紅花還需綠葉襯,那綠得不可捉摸,萋萋盛碧的草坪,翠綠的榕樹,嫩綠的葉子,都在春雨的期盼中探出了頭。

  這屬于我的世界里,桃花,杏花,梨花都如夢。葉上,嫩草上,青石階上,到處那有她們的腳印。站在樹下,花瓣輕輕飄落,落入泥里,飄落水中,流水潺潺,花瓣飛舞。

  在這于我的世界,沒有:"無可奈何花落去"的惋惜,卻有"似曾相識燕歸來"的驚喜,有"五花馬,千金裘,呼兒將出換美酒"快感,也有"日出江花紅勝火,春來江水綠如藍"的熱烈。

  在這屬于我的世界里,希望這是那黛玉葬花里的那片花林一一"花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐"。也希望在我的世界里,有"等閑識得東風面,萬紫千紅總是春"色彩,希望在"泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔"的樹林中白頭偕老。

  這才是屬于我的世界。

  這里有作文 篇29

  一草一木,群花細水,用夢編織出了這花花世界,那季節(jié)的交替推移著時間,往復的景卻是我所鐘愛的。

  許久未走出這喧囂的圈子,總算捕捉到了這繁亂中的清閑,搭上一輛車,駛往不遠處的那片繁花點點的奢侈的田野。

  腳踏上這片寧靜的土地,迎接我的只有那夾雜著泥土清香的風,嗅著那野花散發(fā)著的絲絲沁人心脾的香,望著那遠處被青翠包裹著的山,觸著那青草隱沒著的深埋地下的`夢,只覺得雖然與那喧囂相隔不遠處相望,在我懷中抱著的只有這寧心靜氣時的幽靜,但是,在這一刻,我所處的卻是屬于我的世界。

  帶著一份愜意與回味又回到了原本繁重的生活,久而久之,藏在心底的這份回憶被磨平的棱角,溜走得悄無聲息。累時窗外的偶然一瞥,原來,我一直都在守著一片綠色,奔出去,這遠望的綠抖落了我身上的灰塵又重新與我相遇。這份欣喜不知又有誰會體會?獨自享受一番后,即使是靜靜地站在那癡望,便也心滿意足,這一刻我所望的便是我的世界。

  攜著同一份心情,又啟程學習,夜深了,寒氣重了,縮進被窩,沉沉地睡去。繁忙之后的小憩更為香甜,只不過在夢中,隱隱約約浮現的綠愈發(fā)地真切,又是那片繁花點點鑲嵌著的綠,又是份欣喜襲上心頭,解除了一天的勞累,這一刻,我所想的就是我的世界。

  那片我所向往的綠是屬于我的世界,直至那綠縮進我的夢了,化作了我的魂,便得知只要我在的地方,那就是屬于我的世界。

  這里有作文 篇30

  有人馳騁于游戲,有人沉醉于書,有人玩轉了音樂,這些都是別人的世界,那我的世界呢?

  盡管這里油煙滾滾,嗆人口鼻,但這里是我的美食誕生地……你猜到了嗎?是的,這里就是我家的廚房。這里有屬于我的世界。

  我們每天都要在這里烹飪出一道道美食,五顏六色的美味在這里誕生。這里是一個很有意義的地方。

  這里不只是廚房,更是一間魔法屋。一口鍋,一把鏟,各種各樣的食材、調料,能夠變出各種美味的.食物。

  這里不只是廚房,更是我的心情轉化所。心情不好時,切、剁、砍……十八般武藝交替登場,我心里的烏云也被驅散。品嘗美食更能讓我開心、快樂起來,心情指數直線上升。閑暇在家,我最常出沒的地方就是這里。我經常做自己喜歡的美食:糖醋排骨、醬爆茄子、排骨玉米湯、酸辣土豆絲……父母很喜歡我做的菜。他們一下班回來就可以吃到我做的美味佳肴,對我的廚藝贊不絕口。這讓我感受到滿滿的成就感、幸福感。

  我在這里體會到了幸福,為家人做飯的幸福,這也成為我的動力所在。即使聞著嗆人刺鼻的煙味,即使在這里與蒼蠅大戰(zhàn)三百回合,也不妨礙這里成為我的幸福之地,我的樂園。

  這里不只是廚房,更是我傳遞親情的平臺。在這個過程中,我感到了幸福,還收獲了樂趣。

  廚房連接了我和家人,這里是我的世界,因為這里有屬于我的樂趣,這里有愛!

  這里有作文 篇31

  我喜歡站在舞臺上的感覺,因為這里有屬于我的世界。

  舞蹈,給予了我勇氣

  “文藝表演還有一個名額,誰想參加?”從小由舞蹈夢的我環(huán)顧四周后慢慢舉起了右手,無視掉周圍驚異的目光與不屑的嘲笑,懷著勇氣為自己插上翅膀,為了自己堅信的――舞蹈有屬于我的世界。

  舞蹈,教會了我拼搏與堅持。

  來到舞蹈室,小心翼翼地站到第一排只為能更看清老師教的'動作。每天清晨我總是第一個來到舞蹈室,聽著音樂回顧昨天教的動作,每次當我練基本功,疼的呲牙咧嘴時,總有一股力量使我堅持,每當我進度不夠別人快時,跳得汗流浹背時,心中卻洋溢著拼搏的快樂,因為這樣,我似乎又離夢想近了一點,為了自己堅持的――舞蹈有屬于我的世界。

  舞蹈,帶給了我微笑與自信。

  站在舞臺上,燈光照下來,看著臺下黑壓壓一片觀眾,面帶微笑,自信地仰起臉,隨著音樂,跳著早已爛熟于心的舞步,沉浸在自己舞蹈的世界里。

  “這次的舞你跳得真好!

  ”真的嗎?謝謝!泵鎸λ说馁澝,我自信地回以微笑,不再像隱形人般活著。

  我喜歡站在舞臺上的感覺,因為在背后,我付出了無數的汗水。我喜歡站在舞臺上的感覺,因為這時候收獲回報的喜悅。我喜歡站在舞臺上的感覺,因為舞蹈有屬于我的世界。

  這里有作文 篇32

  有記憶的童年是我家北京的一個小巷子中伊始的。自打那是起,小巷就成了我的樂園。

  風很柔,陽光軟軟的灑在了我的肩上。走到花開的街角笑言它們的美麗,蹲在土堆旁,看奔波的螞蟻是怎樣筑巢,怎樣搬運食物。腳踩在大石板上清脆又響亮的`聲音,現在想起,真是一種絕妙樂曲。童年的歌兒就是奏在這里的。

  長長的小巷,經常伴隨著孩子們嬉戲的笑聲。鄰里的小孩兒都三五成群地聚在一起,跑著,跳著,鬧著!澳闩囊唬遗囊弧,坐在石階上大聲的叫喊。我們舉著風車,朝著風的方向,讓風吹拂著我們的臉頰,吹起我們的發(fā)梢。童年的歌兒中的音符是輕巧的,活潑的,快樂的。

  記得總有一個老爺爺,花白的胡子和頭發(fā)。挑著一個擔子在巷子中兜轉著。擔子上總會掛著一個金得澄亮的鈴鐺。清脆又揚長的鈴鐺聲一起在金黃的陽光照耀下,折出更亮麗的光芒!岸66!。這熟悉的音律都會準時在童年中響起,帶著一陣悠揚的香甜傳到我和伙伴們的耳畔。他就是巷子中最有名的吹糖人“師傅”。他的眼睛總是瞇成一條縫,笑著舉起肩上的擔子“別擠,別擠,都有的。”看那一個個精致可愛的糖人兒,玲瓏剔透,真讓人愛不釋手呢。抓起細細長長的糖絲,含在口中,化成了滿身滿心的愉悅。那麥芽糖的甜糯飽滿還遺留在嘴角,回味無窮。童年的歌兒中吟唱出了甜蜜,唇齒留香。

  北京的柔風,細草,北京的笑言笑語,北京的醇香,全部縮成童年記憶中的每一抹色彩,每一篇樂章,組成了我的,童年的歌兒。

  這里有作文 篇33

  我生活在一個充滿歡樂的家庭里,每天都有開心的事情發(fā)生。

  星期六的時候,我們一家無精打采的呆在家里,想出去吧,天公不作美。突然弟弟打破了這沉寂的場面:“姐姐,我想玩氣球”我拍拍腦袋說:“我怎么沒想到呢?”說著,我和弟弟一個勁的.玩起來,爸爸也被我們的快樂傳染了:“女兒接球,小心!哈哈哈……”這時,一個更好玩的事情發(fā)生了。爸爸把球拋給弟弟,可弟弟一不小心給抓破了,要知到他最怕響聲了:“!”看著弟弟嚇得目瞪口呆,我和爸爸看著他,笑得前俯后仰,媽媽邊笑邊說:“有了你們三個活寶,歡樂天天來光顧!”

  我們家昨天舉行了首屆“家庭趣會”,作為主持人的我很激動,發(fā)表完我的感慨之后,“趣會”正式開始。弟弟第一個沖上來,唱了一首《捉泥鰍》,我陶醉在弟弟那童真的歌聲中,回頭再看看爸爸媽媽,他們似乎正回味童年呢!弟弟唱完后,我們以熱烈的掌聲鼓勵,該我出場了,作為學生的我應該表演些有意義的,我嚴肅的走上“臺”,認真的表演著《弟子規(guī)》手語操,得到了“觀眾們”的好評;表演越來越精彩,掌聲一浪比一浪高,弟弟興奮的跑上來,竟跳起了他專屬的“迪斯科”——扭屁股,大家的歡笑聲既熱鬧又溫馨。

  這里有歡樂,這里有溫馨,這里就是我家!

  這里有作文 篇34

  輕倦雕窗娟娟月,夜舉輕香澹澹風。

  夜,深了,一個人走在陰暗的小道上,腳下踩著枯枝敗葉,發(fā)出“沙沙”的聲響。天上不時有鳥飛過,一陣陣哀鳴,直刺我的心。

  僅僅是因為幾次默寫的失利、作業(yè)的錯誤,我和爸爸就發(fā)生了爭吵,爸爸的一句話讓我走出了家門,那個溫暖的港灣。

  回過頭,看著家里的窗戶,燈還亮著,他們是在等我嗎?我猶豫了一下,還是往回走了。

  真正走到樓底下時,我又猶豫了。到底該不該上去呢?上去吧,怕他們看到我之后又會罵我;不上去吧,又覺得孤獨。一時做不了決定,便坐在長椅上,路燈把我的'影子拉得好長。抬頭問夜,夜無聲,心悲涼。

  視線一轉,一輪明月映入眼簾。這月亮,雖沒有中秋的圓,但也幾乎占滿了一整個圓圈。忽然想起,前幾天的月亮還是弦月啊,怎么?才幾天就幾近圓月了?

  盯著月亮看,忽地,似乎悟出了什么。是的,月亮并不是什么時候都是缺的,再“缺”也會漸漸回轉;同樣地,月亮也不是什么時候都是絕對圓的。有圓有缺,這才是月亮的本色。

  轉念一想,生活不也是這樣嗎?從來沒有完全美好的事,總會有不如意的地方,也沒有絕對失敗的事,總會有些許好處的。想到這兒,我還是上了樓。一進家門,看見桌上的菜,我的心溫暖了些,畢竟他們還沒有放棄我。奶奶說,爸爸媽媽都出去找我了,到現在還沒有回來。聽到它,我完全被溫暖了。

  加,是一個溫暖的避風港。一個寂靜的夜晚,我在這里,找到了溫暖。

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