關(guān)于成長(zhǎng)中的一件事作文（通用8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于成長(zhǎng)中的一件事作文（通用8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)中的一件事作文1
有這么一件事，一直記在我的心里，存在我的腦海里。
那是一個(gè)星期天，天空很藍(lán)，明媚的陽(yáng)光，把我的臉照得紅彤彤的。我提議道：“媽媽，這么好的天氣，不如下樓教我騎自行車唄！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“好啊，但是你不要怕摔哦！”
于是，我把自行車扶到了我家樓下。媽媽先用手扶著車把，讓我爬上自行車，反復(fù)叮囑我：“騎自行車的時(shí)候，眼睛要往前看，不要緊張，要放松。”我心里嘀咕著：騎自行車這么簡(jiǎn)單的事，用得著說(shuō)這么多話嗎？
接著，媽媽在后面扶著我，自己用腳蹬了一下。不好啦，車子帶我一起摔倒了。我生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“騎自行車好難呀！我不學(xué)了�！薄笆郎蠠o(wú)難事，只要肯登攀。只要有決心、有毅力，最后就能獲得成功。”在媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下，我意識(shí)到她說(shuō)得對(duì)。我下決心一定要堅(jiān)持到底！接著，再次坐在騎座上，深吸了一口氣，雙腿用力地蹬著踏板，眼睛看著前方，一邊想著媽媽給我講的要領(lǐng)，一邊摸索著小竅門。那天，我摔倒了又爬起來(lái)，然后再次摔倒，又再次爬起來(lái)，繼續(xù)騎自行車。不知不覺(jué)，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)可以騎得很遠(yuǎn)了。等我騎穩(wěn)了，媽媽悄悄把手拿開(kāi)，在后面追趕著我說(shuō)：“韓姝源，你會(huì)騎自行車了�！蹦且豢�，我感覺(jué)自己的身體像燕子一樣輕快、輕巧。于是，我騎著自行車，自信地圍著樓下的小花壇一圈又一圈轉(zhuǎn)圈。
成長(zhǎng)中的每一天會(huì)給我?guī)?lái)許多收獲、啟示和驚喜。通過(guò)這件事讓我明白了：干什么貴在堅(jiān)持不懈，只要持之以恒地去努力，才能收獲成功的喜悅。
成長(zhǎng)中的一件事作文2
我的童年五彩繽紛，像清清的河水，永遠(yuǎn)的流淌在時(shí)間之河里，河水酸甜苦辣咸五味俱全。
我7歲那年，正是調(diào)皮的年紀(jì)，不時(shí)腦子里憋出一個(gè)壞主意。我一星期才回姥姥家一次，可是稀客呀。記得那次，我回到姥姥家，姥姥欣喜的說(shuō)：“呦，凡凡回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)”。我知道姥姥對(duì)我很好，每次回來(lái)都讓哥哥買只燒雞款待我，一個(gè)壞主意在我腦中晃動(dòng)，我召集弟弟，告訴了他，他也嘿嘿的表示贊同，我們齊心協(xié)力的拿著大鐵鍬走到門口，一下一下的挖，我們笑著干“活”。哥哥出去時(shí)，我們用身體擋住坑，在坑上搭上樹(shù)枝蓋上草就離開(kāi)了。
哥哥回來(lái)了，一眼看到了那個(gè)拙劣的陷阱，剛要邁過(guò)去時(shí)，我們用小石頭向他“射”去，他在躲閃時(shí)掉下去了，哥哥手腳靈活，一下跳了出來(lái)，看了看我們就走了，吃飯時(shí)，我們聽(tīng)到了外面有動(dòng)靜，好奇的在門外探出頭，發(fā)現(xiàn)哥哥在陷阱邊填土，自言自語(yǔ)道“以后沒(méi)人會(huì)掉到陷阱里面了”一滴熱淚從我眼中流下。
這件事在我的心里烙上了深深的烙印，讓我永遠(yuǎn)記住做事要為他人著想，才會(huì)得到別人的尊敬。
成長(zhǎng)中的一件事作文3
在我的成長(zhǎng)中，有許多是令我深深難忘。這些事都讓我成長(zhǎng)了許多。
一天下午，我從學(xué)校里出來(lái)，和同學(xué)再見(jiàn)以后，便踏上那條熟悉的路。走著走著，我突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的東西。好奇心驅(qū)使著我，我跑過(guò)去，拿出來(lái)一看，原來(lái)是一個(gè)紅色的錢包。我欣喜地打開(kāi)一看，里面有一張信用卡和許多現(xiàn)金。我高興地想：哈哈，今天太幸運(yùn)了，白撿了那么多錢。這時(shí)，紅領(lǐng)巾在我面前飄著，好像在說(shuō)：“你這樣做不配當(dāng)少先隊(duì)員！”老師的教導(dǎo)也時(shí)不時(shí)從我的腦海中飄過(guò)。
于是，我便開(kāi)始尋找失主的行動(dòng)。過(guò)了一個(gè)小時(shí)，沒(méi)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)。我拿著錢包，著急地左顧右盼。又過(guò)了很久，還沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)。可是天色已晚，我該回家了，我拿著錢包飛快地跑到警察局，交給警察，警察叔叔表?yè)P(yáng)了我，我很快樂(lè)。
走在回家的路上，大地為我喝彩，小樹(shù)給我贊揚(yáng)。我真的覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多。
成長(zhǎng)中的一件事作文4
我雖然年齡不大，但在成長(zhǎng)中經(jīng)歷的事情卻不少，這些事出現(xiàn)在我腦海中像一張張幻燈片在放映，突然前不久發(fā)生的一件事定格在那里，令我回味無(wú)窮。
那是這學(xué)期初，我當(dāng)選了小隊(duì)長(zhǎng)，我非常高興，鼓足了勁兒要好好干。每天很早就到收作業(yè)，幫助同學(xué)干這干那�？删褪墙M織組員做值日時(shí)，總是有些亂，老師看了也很不高興，一段時(shí)間安排值日的事，我都有些發(fā)怵了。
有一天，我和往常一樣，忙活著給組員分派值日，誰(shuí)干什么，誰(shuí)干什么說(shuō)完后，我?guī)ь^開(kāi)始掃起地來(lái)，不一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦黑板，上面我夠不著，再找個(gè)人吧！”，“好好，李思源，你幫著擦一下黑板”，一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)又跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“組長(zhǎng)啊，你讓我擦兩行地，太累了，我腰都疼了”，“好好，那你先歇會(huì)兒，待會(huì)兒，我?guī)湍恪�。我還沒(méi)掃完地，抬頭看見(jiàn)有的同學(xué)手里拿著工具站在那兒正聊得歡，有的同學(xué)在剛擦完的地上跑著追著玩。正在這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，眉頭緊鎖�！斑@是干什么那，做完沒(méi)有？組長(zhǎng)呢？”，我趕忙走了過(guò)來(lái)，心里慌亂的很，汗都出來(lái)了，老師只是說(shuō)了句：“能不能快點(diǎn)，快上課了”。我不知所措的'點(diǎn)著頭，重新讓大家趕快干。
上中午班了，我還有些回不過(guò)神兒來(lái)，坐在座位上又自責(zé)又委屈。老師站在講臺(tái)前向我招了招手，我走過(guò)去，老師問(wèn)我：“今天值日怎么這么亂，事先沒(méi)安排嗎？”，我說(shuō)：“安排了，他們老不滿意”，老師微笑著對(duì)我說(shuō)：“你讓誰(shuí)都滿意是不可能的，只要你安排合理，大家會(huì)聽(tīng)你的，你不妨事先把安排的值日寫在紙上，讓大家看清楚，告訴大家中間不換工作，當(dāng)然要考慮不能讓矮個(gè)擦黑板、瘦的拖地，你試試吧”。我恍然大悟，心里像一股暖流穿過(guò)，高高興興地回到了座位。
一個(gè)星期過(guò)去了，又輪到我們組做值日，我按照老師教的辦法事先做好安排，的確這次值日干得又快又干凈。干完活兒，我和組員一起興高采烈的到操場(chǎng)去玩兒，陽(yáng)光照在我們每個(gè)人的臉上，操場(chǎng)上回蕩著我們的笑聲，此時(shí)的我尤其開(kāi)心。
看來(lái)要做好事情，還確實(shí)要講究方法，老師的點(diǎn)播讓我醒悟，我在今后的生活中遇到困難都要好好思考，找到解決的好辦法。
成長(zhǎng)中的一件事作文5
在我的童年生活中，發(fā)生過(guò)許許多多的事，有高興的、傷心的、難忘的……很多我都已經(jīng)忘了，其中有一件事卻讓我至今都無(wú)法忘記。
記得那是我剛生五年級(jí)。有一天，班主任對(duì)我說(shuō)：“王曉寧，這一周學(xué)校老師要聽(tīng)一節(jié)班會(huì)，你來(lái)主持吧！”我當(dāng)時(shí)膽子很小，怎么也不同意�？衫蠋焾�(zhí)意要我來(lái)主持，沒(méi)辦法，“師命難違”嘛，我只好硬著頭皮答應(yīng)了。為了讓我不怯場(chǎng)，老師還特意讓我的“黃金搭檔”王小瑩來(lái)幫我。
為了能夠開(kāi)好這次班會(huì)，我和王小瑩花了很多時(shí)間，費(fèi)了許多心思，而且還擬了一個(gè)班會(huì)議程。在我們緊張的期盼中，這一天終于來(lái)了。當(dāng)時(shí)，我緊張的心好像都要跳出來(lái)了，生怕自己出了洋相。就在我忐忑不安時(shí)，班主任來(lái)了，他拍拍我的肩頭，說(shuō)：“不要怕，我相信你。”我點(diǎn)點(diǎn)了頭。
開(kāi)始時(shí)我很緊張，慢慢地又好點(diǎn)了。同學(xué)們表現(xiàn)都很好，積極地配合我，老師也在旁邊給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，我完全放松了。講故事、討論、唱歌、談感受……一切都很順利。“叮鈴鈴”下課鈴響了我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣，心里的石頭終于落地了。老師過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“真不錯(cuò)！”我笑了。
這樣一件極其平凡的事情，卻讓我懂得了一個(gè)非常深刻的道理：困難并不可怕，可怕的是被困難嚇倒。
成長(zhǎng)中的一件事作文6
當(dāng)謝老師手拿著一盆郁金香，應(yīng)著鈴聲走進(jìn)教室，同學(xué)們紛紛議論：“謝老師到底要干嘛？”謝老師神神秘秘的說(shuō)：“今天呀，我們要學(xué)習(xí)《神奇的書(shū)》這首詩(shī)歌，誰(shuí)最認(rèn)真我就將這郁金香的花瓣送給他�！贝蠹易孕艥M滿，誓要獲得小禮物。
首先，同學(xué)們齊讀了詩(shī)歌，謝老師笑著說(shuō)：“每個(gè)小組討論詩(shī)歌都寫了些什么�！痹捯魟偮�，我的耳里就多了一片討論聲。謝老師走到一組同學(xué)身旁，聽(tīng)完討論后，就指導(dǎo)一組同學(xué)：“你們應(yīng)該從各方面去研究，不能只研究一個(gè)一個(gè)方面……”時(shí)間到了，謝老師請(qǐng)小組匯報(bào)成果，可沒(méi)一人舉手，大家都東瞅瞅，西看看，最終，我們組舉起了小手，同學(xué)們都為我們的勇氣鼓掌，由我先匯報(bào)：“這首詩(shī)歌主要講了書(shū)對(duì)我們的好處，還……”就連我們組學(xué)習(xí)最困難的建宇同學(xué)也在大家的幫助下發(fā)揮出最好的水平，全班再一次為我們鼓起熱烈的掌聲，謝老師將手里的郁金香花瓣送給了我們。有人歡喜有人愁，其他同學(xué)自然不愿意落后，就連平常不愛(ài)吭聲的同學(xué)也得到了小禮物。
“叮叮�！毕抡n了，謝老師安慰道：“那些沒(méi)得到小禮物的同學(xué)不要灰心，以后的機(jī)會(huì)多的是�！�
這次的語(yǔ)文課不僅讓我們學(xué)到了知識(shí)，還讓我們?cè)谕鎯褐蝎@得了快樂(lè)，這節(jié)課真是讓人難忘呀！
成長(zhǎng)中的一件事作文7
每個(gè)人都小時(shí)候，而每個(gè)人的小時(shí)候都是不同的。比如說(shuō)有些人小時(shí)候非常非常的調(diào)皮不聽(tīng)爸爸媽媽的話而鬧出一些事來(lái)，還有些人非常的聽(tīng)話，所以都很寵愛(ài)她把她寵愛(ài)的像小公主一樣什么都不會(huì)干。但當(dāng)你長(zhǎng)大后再回憶起這些事時(shí)你都會(huì)感到好笑好玩……
我就是個(gè)愛(ài)懷念小時(shí)候生活的人，尤是在看到比我小好幾歲的小朋友被爸爸媽媽寵愛(ài)著讓爸爸媽媽逗著她玩，這時(shí)我也會(huì)想起爸爸媽媽也同樣那樣對(duì)我關(guān)心我。但是現(xiàn)在變了，大人們動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)“你現(xiàn)在大了，應(yīng)該幫著爸爸媽媽做些事了！”唉！好懷念小時(shí)的日子！
其實(shí)我的爸爸也是一個(gè)很有責(zé)任心的人，因?yàn)樗诿恳荒昀锒紩?huì)給我錄像來(lái)記錄我在這一年里的每一件事。當(dāng)我忘記小時(shí)候的時(shí)候就打開(kāi)錄像帶來(lái)看看來(lái)回憶回憶。唉！好懷念小時(shí)的日子！
小時(shí)候我很喜歡我們中國(guó)的標(biāo)志——五星紅旗。一開(kāi)始我是沒(méi)一天都要站在窗戶上，看旁邊的學(xué)校的五星紅旗。后來(lái)我爺爺又親做了個(gè)五星紅旗把它豎立在了屋頂上。當(dāng)時(shí)我高興得不到了，可后來(lái)奶奶說(shuō)老是把它放在那不好看，就又把它摘下來(lái)掛在了我房間的屋頂上了，以后我就不用站著看了可以躺著看了！用我爸爸的話來(lái)說(shuō)就是：我從小就愛(ài)國(guó)！愛(ài)的都把五星紅旗掛在了我房間的頂上了。童年給我留下深深的回憶，在我心中，它猶如一朵夏花，永遠(yuǎn)燦爛，永葆青春。每每想起，它都能帶給人一種真、善、美的享受。
成長(zhǎng)中的一件事作文8
走出門，就看見(jiàn)烏云向四周擴(kuò)散，逐漸變成了一個(gè)“大家伙”，它占滿了整個(gè)天空，太陽(yáng)公公也被排擠了出去，遠(yuǎn)方雷電交加，我意識(shí)到，雨將要到來(lái)。
抬頭向上望烏云正露出那邪惡的笑容，雷公電母不高興了，開(kāi)始大發(fā)雷霆，一個(gè)閃電猶如白龍般飛過(guò)，不一會(huì)兒就聽(tīng)到了它驚天動(dòng)地的聲音，小鳥(niǎo)似乎也意識(shí)到了雨的到來(lái)，迅速的飛回巢穴了。
不一會(huì)，雨孩子降臨了，它們?cè)诳罩写螋[，落到地上也不停地玩耍蹦跳，還敲打著玻璃的身子。它們猶如一條小蛇從大樹(shù)伯伯的身上爬過(guò)來(lái)，爬過(guò)去，最后落到了大地那粗糙而巨大的面龐，大地的的面龐因?yàn)樗兊酶訚駶?rùn)了。這時(shí)溪水可長(zhǎng)大了不少啊，魚(yú)兒變得更加活潑了，在水中蹦跳著，快樂(lè)極了，大家都在為這場(chǎng)雨的到來(lái)，而給予了熱烈的歡呼，以及喝彩。
雨越下越起勁了，時(shí)如瀑布傾瀉，時(shí)如波浪翻滾，這種聲音時(shí)如驚天動(dòng)地，時(shí)高低起伏，就像貝多芬的交響樂(lè)一樣，那么動(dòng)聽(tīng)，那么優(yōu)美。
我透過(guò)窗戶看見(jiàn)遠(yuǎn)方的山，變得青翠欲滴，我仿佛身臨其境一般，聆聽(tīng)著雨的聲音，看著雨的身影。
大雨過(guò)后，房屋滴著一滴一滴晶瑩剔透的雨珠，發(fā)出：叮咚——叮咚，叮咚——叮咚，的聲音，大樹(shù)和房屋如脫胎換骨一般，世間萬(wàn)象更新，自然的氣息越來(lái)越濃了，我早已置身于大自然了。
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